申报中级、初级职务注意事项

第一篇：申报中级、初级职务注意事项

申报中级、初级职务注意事项

应聘中、初级职务人员须认真阅读以下注意事项：

一、应聘中、初级技术职务人员首先向所在部门递交推荐表及相关证书的复印件，本科毕业申报中级职务者须提供硕士研究生主要学位课程的结业证书复印件或四门以上研究生专业课成绩合格证明。

二、首次申报高校教师职务者提供教师资格三门理论课程培训结业证书、普通话证书及教师资格证书。

三、经审核，符合应聘中、初级人员条件的，须填写《高等学校教师职务聘任申报表》（以下简称申报表）一式二份，本表务必用黑色水笔或钢笔填写，字迹端正，勿用涂改液或修正带，封面上的“申报学科”指的是二级学科，如不清楚可暂不填写，待到人事处查清后再填写，表中没有的项目请在空白处填“无”（请勿用斜杠划掉）。表格填好后须贴上一寸免冠照片。

四、应聘中级职务的学术水平、技术能力的要求：

1．严格按照立信人(2xx4)xx9号、沪金院发(2xx2)83号文件对中级专业技术职务的要求执行。

2．应聘中级职务人员（应聘初级人员不要求提供）须提供以独立或作为第一作者公开发表的论文或著作或参编的教材；主持或参加的项目必须提交项目的立项书、结项书以及结题报告（不要求已经结项）；教学、科研成果获得的奖励，必须提供本人获奖的证书以及本人在奖项中作出具体成绩的有效材料。以上材料均为原件一套，复印件一套（论文的复印件包括封面、目录、正文、封底）。

3．应聘中级人员须填写《中级学术水平、技术能力评议材料登记表》 以上中、初级人员的应聘材料交到所在部门，部门审核合格后统一送交人

事处师资科。

人事处

第二篇：初级专业技术职务申报

郑州市人力资源和社会保障局

关于做好全市初级专业技术职务任职资格

评价工作有关问题的通知

郑人社职称„2011‟8号

各县（市）、区人力资源和社会保障局，市人才交流服务中心，市直各有关单位：

为了规范和完善我市初级专业技术职务任职资格评价工作，根据国家和省有关政策规定，结合我市实际，现就我市初级专业技术职务任职资格工作中有关问题通知如下：

一、初级专业技术职务任职资格评价方式

为了进一步规范职称评价行为，提高办事效率，为专业技术人员提供更加便捷的服务，从2011年起，各县（市）、区和市直各单位不再开展初级专业技术职务任职资格的评审工作。全市初级专业技术职务任职资格的评价，实行初聘和考核认定两种方式。初级专业技术职务的级别包括“员”级和“助理”级两个级别。

二、初聘、考核认定的范围和对象

凡在我市工作，与单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员，不受户籍、档案、身份和单位性质限制，只要符合规定条件，均可自主申报，通过初聘和考核认定取得初级专业技术职务任职资格。

（一）初聘的范围和对象

取得国家教育行政部门承认学历的全日制普通大中专院校毕业生，不含电大、函大、夜大、自考、职大等成人教育的毕业生。其所学专业与现从事专业一致或相近，可初聘初级专业技术职务。

国家已实行以考代评的初级专业技术资格，如经济、会计、审计、统计、出版等，仍可初聘相应的专业技术职务。（卫生系列初级职务不得初聘）

（二）考核认定的范围和对象

通过成人教育方式取得国家承认学历人员以及全日制普通大中专院校毕业生所学专业与所从事专业不一致或不相近的人员可考核认定初级专业技术职务。

凡是国家已实行以考代评的初级专业技术资格，均不得实行考核认定。

三、初聘、考核认定的学历和年限要求

（一）初聘的学历和年限要求 申请初聘的人员，中专或大学专科毕业，见习一年期满，可聘任为“员”级职务；大学专科学历，担任“员”级职务满二年或从事本专业技术工作满三年，可聘任为“助理”级职务；大学本科毕业，见习一年期满，可聘任为“助理”级职务。

（二）考核认定的学历和年限要求 ⒈申请考核认定的人员，所学专业与现从事专业一致或相近的，中专或大学专科学历，从事本专业技术工作满一年，可考核认定“员”级职务；中专学历，从事本专业技术工作满五年或担任“员”级职务满四年，可考核认定为“助理”级职务；大学专科学历，担任“员”级职务满二年或从事本专业技术工作满三年，可考核认定为“助理”级职务；大学本科学历，从事本专业技术工作满一年，可考核认定为“助理”级职务。

⒉所学专业与现从事专业不一致或不相近者，在认定“员”级或“助理”级专业技术职务任职资格时，其专业工作年限要在上述规定年限的基础上增加二年。

⒊个别系列（专业）国家和省对学历和任职年限有明确规定的，按有关规定执行。

四、初聘、考核认定的审批程序和所需申报材料

初级专业技术职务实行属地分级管理，郑州市人力资源和社会保障局职改部门负责市直单位初级专业技术职务的审批和管理，各县（市）、区人力资源和社会保障局职改部门负责所在地单位初级专业技术职务的审批和管理，市人才交流服务中心负责其档案代理人员的初级专业技术职务的审批和管理。

（一）初聘的审批程序和所需申报材料

符合初聘条件的专业技术人员，向所在单位提出申请，单位对其德、能、勤、绩考核同意后，经业务主管部门审核汇总，报各级人力资源和社会保障局职改部门审批。初级专业技术职务初聘工作实行“随时受理，集中办理”的管理办法，每季度办理一次，分别于每季度最后一个月的下旬各审批一次，并同时下发任职资格文件。

申请初聘人员需提交的材料：使用《河南省职称工作信息系统》（从河南职称网“软件下载”中下载）规范录入、打印的《河南省初聘专业技术职务呈报表》一式3份及该表格的电子文本；学历证；就业报到证；身份证；考核表（事业单位人员提供）或单位考核报告（企业单位人员提供）。

申报人员所在单位和业务主管部门需提交的材料：使用《河南省职称工作信息系统》打印的相应级别《资格审查表》（A3纸）一式4份。

（二）考核认定的审批程序

符合考核认定条件的专业技术人员，向所在单位提出申请，单位对其德、能、勤、绩考核同意后，经业务主管部门审核汇总，报各级政府人事（职改）部门审批。初级专业技术职务考核认定工作每年办理一次。用人单位和业务主管部门对初级专业技术职务考核认定的推荐工作应于当年10月底前完成，郑州市和各县（市）、区的初级专业技术职务考核认定工作应于11月30日前审批完毕，任职资格批文应于当年年底前下发。

申请考核认定人员需提交的材料：使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《河南省考核认定专业技术职务审核表》一式3份及该表格的电子文本；学历证及学历认证报告；身份证；考核表（事业单位人员提供）或单位考核报告（企业单位人员提供）； “员级”职务考核认定“助理”级的，还需带“员级”资格证书、聘书。

申报人员所在单位和业务主管部门需提交的材料：使用《河南省职称工作信息系统》打印的相应级别《资格审查表》（A3纸）一式4份。

五、收费问题

依据豫价费字„1997‟180号文件精神，考核认定收费标准每人80元。

六、初级专业技术职务任职资格证书的管理

从2011年开始，初级专业技术职务实行备案和网上查询认证制度，各县（市）、区职改办应于每年3月底前将上本县（市）、区的初级专业技术职务人员名册报郑州市人力资源和社会保障局备案。

七、以往有关规定与本通知不一致的，以本通知为准。

二○一一年三月三日

第三篇：初级技术职务申报条件

初级技术职务申报须知

一、申报条件

1.试用期满后，本科生可申报中学二级教师职务；专科生担任小学教学工作的，可申报小学一级教师职务，专科生担任初中教学工作的，工作满三年后再申报中学二级教师职务；中师生担任小学教学工作的，可申报小学二级级教师职务，中师生担任初中教学工作的，属学历不达标的对象，不能申报中学三级教师职务。

2.任职间隔年限满，近三年考核“合格”及以上，具备中师学历6年以上可申报小学一级级教师职务；中途取得专科学历1年以上，并任教5年以上的中学教师，可申报中学二级教师职务。

二、报送材料

评审材料按以下顺序装入档案袋中：

1.每人填写《专业技术职务任职资格评审表》（用A4开纸打印）一式二份；

2.本人的工作总结（用A4开纸打印）一份；

3.学历证书、普通话证书、教师资格证原件及复印件2份，各类荣誉证书原件；

4.论文论著经验文章及优质课教案等（用A4开纸打印）各一至二篇(一式一份)。

三、其他

1.根据资教人[2006]3号文，每人交评审费XX元（按手机规定的办理）；

2.材料必须于11月21日之前交中心学校宾志丹处，材料不齐或过期一律不予受理，后果自负。

2013 年11月11日

第四篇：申报中级专业技术职务述职材料(李明杰)[范文]

申报中级专业技术职务述职材料

个人述职报告

普宁市麒麟镇大寮小学李明杰

2010年9月11日

个人述职报告

本人李明杰，男，出生于1982年9月，于2000年8月至2008年12月任大寮小学代课教师，于2009年1月至现在任大寮小学公办教师。任职期间，我一直热爱祖国，热爱中国共产党，经常学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习《伟大的丰碑》中英雄人物的光辉榜样。坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，尽忠尽职。从教以来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈十年来本人在各方面的表现情况。

一、学校少先队工作

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少时间和精力都扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。我配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。学生思品行为的养成教育的难度可想而知。那么，该如何去开展学生思品行为的养成教育工作呢？根据学校的工作意见，我借鉴别的学校管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。我制定了大寮小学“文明班（队）”评比方案。通过开展“文明班（队）”的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。“文明班（队）”评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。

二、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课以及批改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习语文的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习语文的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

4、每年都主动承担各类公开课、探索课，如：2010年5月13日举行的《我的伯父鲁迅先生》的语文公开课，自己的授课方式得到听课领导和老师的一致赞许并在校内推广应用。

三、个人业绩展示

十年来通过我坚持不懈的努力，培养了很多品学兼优的学生，例如：我所辅导的肖卓婷同学，在2005年参加麒麟镇“《守则》、《规范》伴我行普通话演讲比赛”中，荣获小学组三等奖。在2005至2006学，肖丹丹、杜泽斌、黄婷婷等6位同学在镇的毕业生文化素质测评中获得三等奖，2007至2008学，肖楚润同学在镇的毕业生文化素质测评中荣获二等奖，2009至2010学，蔡钊丽同学在镇毕业生文化素质测评中荣获一等奖。我所任的班级语文科合格率均在82%以上，优秀率均在29%以上。转化后进生、顽劣生，如肖莫镇、肖辉平等二十多人次。本人还于2009年1月13日被镇教育组评为“优秀班主任”，2010年送审的《浅谈语文阅读兴趣的激发与培养》论文经揭阳市中小学教师论文鉴定委员会评审鉴定为合格等次。

由于我在管理班级、教学上不断探索、实践、更新，与教师们共同协作，不断地积累教学经验，出色地完成教学任务，得到领导、同事的肯定，得到学生的称赞、爱戴。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

述职人：李明杰

2010年9月11日

第五篇：初级、高级、中级职称评定申报条件

初级、高级、中级职称评定申报条件说明

1.中级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

2.助理职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

3.高级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。

二、初级、高级、中级职称评定破格申报条件

为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高级、中级级职称评定。

（一）破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条：

1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在 2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

（二）破格申报中级职称职务者必须具备下列条件中的二条：

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

（三）有些条件符合者可以免计算机职称考试以及职称英语考试。各地的要求不一样，请具体参考本地的条件

三、初级、高级、中级职称评定专业分类

2007年初级、高级、中级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业

初级、高级、中级职称评定工程师专业分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园 林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装 饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与 防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水 电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路 工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。

2007年初级、高级、中级职称评定经济师专业分类：经济管理，工商企业管理，市场营销，劳动工资，农业经济，运输经济，财税金融等。

广东省建筑中级工程师职称评审条件职称评定时间职称评定论文发表

中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？

一、按往 年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专 业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。

二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合广东省1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：

1、思想政治条件。

2．学历资历条件。

根据粤人发[2003]178号文,凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)：

(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；

(2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上；

(4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上；

(5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。

3、外语条件。

必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。

4、计算机考试条件。

必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。

5、继续教育条件。

从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。

6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。

7．业绩成果条件（各专业均不同）。

8、论文条件。

必须在市级以上专业期刊公开发表。

三、申报评审专业技术人员于每年7、8月到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格：

1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份；

2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份；

3、《广东省专业技术资格评审表》1份；

4、《业绩、证书材料》1份；

5、《证明、证书材料》1份；

6、《贴资格证相片页》1份；

7、《广东省申报专业技术资格评审信息录入表》1份；

8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份；

9、《专业技术人员考核登记表》1份。

四、申报评审专业技术人员需提交下列资料：

1、在人事部门领取的上述9份表格。

2、有关证书：

（1）提交计算机考试证书原件；

（2）提交继续教育证书原件、复印件各一份；

（3）提交外语成绩单原件；

（4）提交学历证书原件、复印件各一份；

（5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。

申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。

五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。

六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。