第一篇：青少年道德传统教育
青少年道德传统教育
随着现代生活节奏的日益加快、科技信息的迅猛发展，我们对青少年更多的是强调知识的传授而常常忽略道德传统的教育，重视物质财富而轻视高尚的道德情操，许多家长、学校更是认为只要孩子学习好就万事大吉。这种狭隘的教育方式，造成相当一部分青少年争强好胜缺乏宽容，自私自利不顾他人，缺乏社会责任感，有的甚至迷失目标走入歧途。而造成青少年忽视传统文化学习的原因是多方面的，主要有社会、学校、家庭等多方面的因素。传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，包涵着中华民族特有的优秀精神品质，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分。
青少年的社会主义核心价值观教育，既是理论问题，也是实践问题。所谓理论问题，就是如何把握社会主义核心价值观的精髓。社会主义核心价值体系内容庞大，因此在青少年的社会主义核心价值观教育中不可能面面俱到，要着重把握住社会主义、爱国主义、集体主义的内容进行。因为一个人若信仰社会主义，自然就会接受马克主义的理论，以及它的立场、观点、方法，就会自愿为绝大多数人谋利益；若具有了爱国主义、集体主义精神，就会自觉地把国家利益和人民利益置于个人利益之上，就会有一分很厚重的社会责任感，就能为国家和人民而勇于承担。而实践问题，就是对青少年开展社会主义核心价值观教育要把握的原则和方法。首先从实际出发，突出重点；针对特点，有的放矢；坚持以体验教育为主，做到以情感人。通过思想交流，示范教育，假日活动，老少共建，协助家教，配合学校，社会实践等等。
作为北大荒的儿女，我们更应该让孩子们了解北大荒，了解“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”这种北大荒精神。因此，挖掘和运用传统文化的精髓，对加强青少年的人文教养起着潜移默化的积极作用。
为了弘扬和继续优秀的中华传统文化，并使它与青少年思想道德建设有机地结合，树立社会主义核心价值观，学习和传承“北大荒精神。”通过活动让孩子们学习，因此建议：
1、加强对优秀传统文化的宣传，抓好舆论引导。
2、注重从传统文化中发觉出符合时代脉搏的积极因素，为青少年提供实施传统教育的丰富素材。
3、不定期地举办“中华传统经典名篇诵读比赛”、“青少年文化节”等活动，让青少年树立正确的人生观和价值观。
4、学习个人先进事迹，加强对北大荒精神的理解。
诵读传统经典 传承中华美德
为了加强青少年的道德传统教育，第四管理区举行了“中华传统经典名篇诵读比赛”，此次诵读比赛由第四管理区的青少年参加，朗诵了《诗经》、《少年中国说》、《再别康桥》、《有的人》、《回延安》、《祖国啊！我亲爱的祖国》、《青春中国》、《沁园春〃雪》等脍炙人口的名篇佳作。中华经典名篇。比赛一改以往生硬的背诵，而是以个人诵读或者集体诵读来进行演讲，只是为了能够更好的让青少年得到传统道德教育，而不是一味的死记硬背，这样也能更好的展示经典名篇的意境和内涵。学生们字正腔圆、抑扬顿挫、饱含深情的朗诵不时赢得台下观众的热烈掌声。
通过本次诵读比赛活动，不仅使每个青少年都受到传统经典名篇的熏陶，开拓了知识视野，提高了自己的文化品位。而且进一步弘扬了中华美德，对促进青少年认真学习、了解中国传统文化内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感具有重要意义。
树立社会主义核心价值观 学习“北大荒
精神”活动
价值观是意识形态的特殊领域。在社会主义市场经济条件下，社会环境是多样的，青少年对价值的要求也是多样的，青少年的价值观出现了多样化的趋势。如果没有标准，青少年就会失去方向。社会现实需要一个评判的标准。为了更好地培养和锻炼学生的实践能力与意志品质，让学生通过实践来学习、通过生活来学习。同时为了学习“艰苦奋斗，勇于开拓，顾全大局，无私奉献”的北大荒精神，管理区组织青少年进行树立社会主义核心价值观，学习“北大荒精神”活动。
在新的历史时期、新的环境下，面对新的挑战，更要弘扬北大荒精神，用全体北大荒人共同拥有的核心价值观，即诚信、务实、创新、卓越，引领垦区现代化建设事业科学发展，实现新的跨越。诚信是北大荒人安身立命之本，垦区兴旺发达之道。视诚信为垦区的核心竞争力，倡导诚信伦理，增强诚信意识，形成诚信风尚，打造北大荒诚信品牌，构建诚信垦区。务实是北大荒人一以贯之的政治品格、思想作风和工作作风。务实就是要求我们要通过发展来解决一切问题。务实还要求我们所做的任何事情都要经得起推敲，经得起历史的检验。创新是北大荒事业生生不息的不竭动力,是北大荒人弃旧纳新、自觉求变的内在品质。创新就是要敢为人先，力求变革，永葆活力，与时俱进。卓越是北大荒农垦事业发展壮大的最高价值追求和目标指向。卓越就是不断超越，争创一流，追求最佳。
通过开展学习“北大荒精神”活动，让青少年发扬艰苦奋斗精神，刻苦学习，努力工作，正确思考自己的理想和信念；树立全心全意为人民服务的宗旨意识；正确对待自己的人生观、权力观、地位观、价值观；研究自己的思维方式、管理理念是否与时俱进。
第二篇：青少年拓展训练与传统教育模式
青少年拓展训练与传统教育模式
拓展训练在本质上是一种培训，但它与传统教育模式在教育思想、教学方式以及具体实践等方面有着明显的差别。
（1）传统教育模式基于行为主义思想；而拓展训练则基于建构主义教学思想。
（2）传统教育强调学习过去的知识；而拓展训练则强调即使的感受。
（3）传统教育讲究记忆；拓展训练在讲究学习主体的领悟和体会。
（4）传统教育以接受程式化的知识为导向；拓展训练则以分享总结经验，解决问题为导向。
（5）传统教育注重知识、技能；拓展训练注重观念、态度。
（6）传统教育以教师为中心，教师在整个教学过程中处于主导和控制地位；拓展训练则以学习者为中心，培训师发挥主导作用。
（7）传统教育强调在课堂中学知识；拓展训练则强调在具体的学习情境中通过体验来学习。
两种不同的教学方式有着不同的结果：传统教学的“教”不一定导致“学”，更不一定产生“会”；而在拓展训练中，学习者通过具体情境中的活动获得体验，同时也体验到了学习的乐趣，有效促进了学习者高级认知能力的发展。可见，在拓展训练过程中，“教”是旨在通过提供学习情境、信息、游戏等方式，为学习者创造适合学习的外部条件和环境，其作用是产生“学习”。“会”是指学习者经过学习，在现实环境中能够应用学到的知识忽然技能，或者促进学习者的行为发生改变。拓展训练最终要实现这样的目的：通过改变学习者的态度
和观念来开启学习者所有潜能，并促使他们将这些潜能运用到实际工作中，带来最优的个人绩效。
作为源自体验式学习理论的拓展训练与其他培训方式相比，更加注重人作为一个生命体的存在，更加注重人本身的需要。在学习方式电子化、网络化的背景下，拓展训练提倡“我们用人在培训，而不是用电脑；我们是在发展人，而不是在异化人”。可以说，拓展训练正在触及传统教育和电子化学习所无法触及的方面。
通过以上分析可以看出，源于体验式学习理论的拓展训练，弥补了传统教学模式的缺陷和不足。同时无论是在学习知识，还是在培养团队精神、促进个人全面发展方面、组织注重团队修炼的时代，拓展训练的兴起有其必然性。
我们每个人都非常清楚。如果你试图去改变一个人几乎是不可能的。真正能够让人改变的还是自己。研究表面：所体验过的事，我们能学到80%。我们只能真正相信自己所感受得到，而对其他方式得来的信息则只是怀疑着接受。
其实在这种素质拓展训练当中，培训师在整个培训过程中更多的是一个引导者，学员才是真正的讲师和主角：讲解自己的看法、观念，进行团队之间的沟通、讨论、升华。把自己的观念付诸行动。从而最终改变自己、完善团队。
一位学员曾深有感触的说：“没想到大家回来后改变会如此之大，大家不在相互抱怨，不在推卸责任。现在的我们很团结，没个人都比以前更努力，在一起工作变成一件十分开学的事。”
第三篇：传统教育
以节日活动为载体对幼儿进行传统美德教育金春燕
中华传统美德是中华民族精神的重要组成部分，继承和弘扬传统美德，培养幼儿良好的品德行为习惯，是幼儿园教育教学的重要目标。针对家长重视幼儿智力发展和身体健康，忽略了对幼儿进行品德教育的问题，最近，我们积极开展课题研究，以传统节日活动为切入口，对幼儿进行了礼仪、尊敬长辈等传统美德教育，培养了幼儿良好的品德行为习惯，取得了良好的效果。
一、在节日活动中对幼儿进行礼仪教育
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，幼儿期是对幼儿进行思想品德教育的启蒙时期，这个时期孩子的可塑性大，对他们进行文明礼仪教育，使幼儿养成良好的行为习惯，能为孩子的终身发展奠定基础。
现在有很多孩子不懂礼貌。所以，我们通过利用节日对幼儿进行礼仪教育，比如春节家里来的客人多，要教育孩子客人来了怎样才能够成为一个有礼貌和懂事的孩子，教育他们见了客人主动问好，分别时说“再见”，大人工作和休息时不要去打扰，家长说话时不去插嘴，不要打断别人的讲话，影响了别人要说“对不起”，未经允许不乱动别人的东西，要求别人帮忙时应说“请”，坐的时候应该怎么坐，吃饭的时候应该怎样等礼仪常识。
二、在节日活动中对幼儿进行尊敬长辈感恩教育
现在的孩子大部分都是独生子女，他们享受着百般宠爱，却不懂得感恩，父母的一切关爱在他们眼里都是理所当然的。首先我们要向孩子灌输尊重长辈，尊重老人，尊重父母的观念。让孩子明白尊重是一种美德，只有尊重别人的人才会得到别人的尊重。父母要让孩子感受到对他的抚养是很辛苦的事，要让孩子珍惜这份爱，要求孩子也要对父母有感恩之心。父母要给孩子做好表率作用，在家庭中要尊重自己的父母，创造良好的家庭氛围，让孩子深切感受这种尊重给整个家庭带来和谐的气氛，而自觉去遵循这条原则。父母还可以用中国传统文化中有关尊重老人，孝敬父母，如何感恩的故事和知识对孩子进行熏陶，使他懂得尊重比他年龄大的人是他应该也是必须做到的。当孩子对家中的长辈，老人或父母不尊重和不礼貌时父母要给予一定的惩罚，严肃地指出孩子的错误之处。
三、让孩子学会懂得尊重长辈，尊重父母，常怀感恩之心
在三八妇女节来临之际，我们开展了《我的好妈妈》主题活动，通过谈话了解了三八妇女节的来历，音乐活动中学唱了《世上只有妈妈好》，语言活动中教幼儿朗诵了《别说我小》，在美术活动中制作了《送给妈妈的礼物》，游戏活动中组织了《找妈妈》等，为妈妈庆祝节日。通过此次活动，让孩子们了解到了 妈妈抚育自己的辛劳，懂得了爱妈妈要从身边的一点一滴小事做起。让孩子从小懂得在接受爱的同时，也试着去给予爱，以一颗感恩的心回报爱他们的妈妈，因爱而感动,因感动而行动，让爱伴随着幼儿健康成长。
在教育活动中，我们还让幼儿了解其他工作人员每天都在做什么，他们的工作是怎样完成的，他们的工作为小朋友带来了什么方便，在游戏活动中 让他们模仿成人劳动，懂得很多叔叔阿姨都在为小朋友辛勤的工作，我们要尊重他们。
总之，作为一名教师，我们应充分认识到培养幼儿传统美德的重要意义，针对幼儿期孩子的年龄特点，对幼儿实施中华传统美德教育要持之以恒、循序渐进、掌握一定的方法，在孩子的启蒙教育阶段、幼儿形成人生观价值观的过程中，一定要把中华民族的光荣传统教育放在教育的首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让品德教育工作无时不在、无处不在，让我们的孩子迈好人生的第一步。
第四篇：传统教育心得体会
革命传统教育心得体会
通过亲耳聆听老英雄讲述当年的战斗故事和成长经历，同时认真学习了xx书记的重要讲话，我感触很深。主要有以下几点体会：
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记带领中央书记处的领导同志曾经到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
当前，要推动区局建设开放发展、文明法治，实现东丽
烟草跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向全行业交出一份满意的答卷。
第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。要做到“三破除、三树立、一立足”，即组织、激励和引导党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰；破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念；破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心；要立足当前，弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。
第二、要恪守神圣职责，增强执政为民责任。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务。具体来说就是要树立居安思危、为党尽心的政治责任感，树立无私奉献、为国尽力的社会责任感，树立爱岗敬业、为民尽责的工作责任感。我们必须围绕肩负的历史任务，真抓实干，出色做好本职工作。要坚持做到“五带头、五带领”：带头勤奋学习，带领群众提高素质强本领；带头执行政策，带领群众遵纪守法保稳定；带头发展经济，带领群众共同致富奔小康；带头弘扬美德，带领群众树立新风讲文明；带头履行义务，带领群众完成任务做贡献。
第三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用；三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实
践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
第四、要坚持廉洁自律，塑造干净干事形象。形象是执政党的威信所系，魅力所在。树立良好的共产党员形象，是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。共产党员要树立干净干事、亲民爱民、求真务实、艰苦奋斗的形象，必须在实践中落实群众路线，保持与人民群众的血肉联系，做群众的贴心人、工作的热心人、作风的踏实人；必须继承和发扬党的优良传统和优良作风，保持共产党人的政治本色；必须严守党纪国法，廉洁自律，清正廉明，牢记“两个务必”，做到“六戒”，经受执政考验，以良好形象增强自身的号召力和感召力。
党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位、建设现代化新河池过程中，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。篇二：革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会
国家安监总局第49期进修班赴上海调研组
二〇一〇年六月十二日
革命传统教育心得体会
5月30 日，我们安监总局党校30名学员在潘银忠副校长、王宇辉老师的带领下，到南京、苏州、杭州、上海等地进行调研和革命传统教育，几天来，我们在中国经济最发达、最富有活力的地区一路走、一路看，迎面感觉到的是中国改革开放的伟大成就，感受到的是经济发展的巨大活力，古朴典雅的苏州园林，景色宜人的西子湖、高楼林立的浦东新区，给我们留下了深刻的印象。而参观雨花台革命烈士纪念馆、南京大屠杀纪念馆、中共一大会址又把我们的思绪带回了九十年前，那个中国革命最黑暗、最恐怖的时代，一件件烈士的遗物，一句句感人肺腑的遗言，一堆堆让人惊骇的白骨，让我们体会了白色恐怖的血腥、日本军国主义的残暴，我们的心灵一次次经受着巨大的震撼，仿佛回到了那段中华民族的苦难岁月，重温那段苦难深重的历史。我们首先参观的是南京雨花台革命烈士陵园，雨花台烈士陵园位于南京中华门外1公里处，是一座松柏环抱的秀丽山岗，高约100 米、长约3．5公里，这里绿树成荫，风景宜人，埋葬着大革命时期被国民党反动派杀害的无数的革命先烈。1927年，蒋介石叛变革命后，把雨花台变为屠杀共产党人和革命志士的刑场，邓中夏、恽代英、罗登闲等无数优秀的中华儿女在雨花台被杀害，自1927年——1949年，约有10万革命烈士殉难于此，可以说他们用自己的鲜血染红了这块土地，染红了这里的雨花石。我们先后观看了革命烈士雕像，参观了革命烈士事迹陈列馆，瞻仰了革命烈士的先进事
迹。这些革命先烈，就义的时候大都非常年轻，在国难当头的时候却能够义无反顾地英勇前行，勇敢的奉献出了自己的生命。烈士们为革命事业的献身精神和不屈意志，深深打动了我们每一个人。尤其是雨花台巨型的烈士群雕好像让我们看到了烈士就义前的英雄气概，他们有的手上带着手铐，有的双手反绑，虽然他们失去了行动自由，但烈士们却紧紧依偎在一起，坚毅的目光注视着前方，给人以一种震撼的力量。
参观完雨花台烈士陵园，我们又来到了南京大屠杀纪念馆，怀着非常沉重的心情，回顾了那段切齿难忘的屈辱历史。在纪念馆内，一件件文物和史料，一堆堆白骨和数不清的历史图片让我们触目惊心。震惊中外的南京大屠杀事件，是日本军国主义在侵华战争期间制造的一起特大惨案，在这里被残忍杀害的同胞达到三十多万，其规模之大，受害人数之众，均为人类历史所罕见。从纪念馆陈列的遗物和资料，我们了解了日军犯下的滔天罪行：
1、日军的屠杀达到了疯狂的程度。从被俘的士兵，到平民百姓；从青壮年，到老、弱、妇、婴；全城内外，“尸野遍地、人血染地”，其状惨不忍睹。
2、日军杀人手段极端残忍。除去通常的枪杀以外，还有砍头、劈脑、刀戳、穿胸、剖腹等等无所不用其极。
3、日军在南京城内四出强奸。南京妇女不分老幼，惨遭日军蹂躏者不可胜数。
4、日军疯狂纵火焚烧，古城南京有三分之一的建筑化为灰烬。陷城之初，从中华门沿途北向，直至下关江边，遍处大火，烈焰冲天，损失不可胜计。南京城内被烧得一片瓦砾，断垣残壁，焦土无垠。
5、日军大肆抢劫财物。从设备、商品、财物，抢到粮食、牲畜、书籍、字画，甚至是医院、护士的财物、病人被褥等也无一幸免。
日本侵略者的嚣张气焰和残暴行径，给中华民族带来深重灾难，这些文物、史料、照片在向人们控诉着日本军国主义令人发指的残酷暴行，张张历史图片见证着一个民族对另一个民族犯下的滔天大罪。我们一行的最后一站是上海，到上海后，我们首先参观了中共一大会址。一大会址位于上海兴业路76号，是一处普通的石库门两层老楼，底层的18平方米房间就是“中共一大会址”。在一楼大厅的党旗面前，我们每个学员拍照留念，32名学员和老师们在党旗前面排好整齐的队形，重温入党誓词，庄严的气氛让我们每个人都肃然起敬。在纪念馆的二楼展出了中国共产党的创建过程，展品是从三万八千多件文物、五万多件参考品和复制品以及三万多张历史照片中精选出来的，加上电声及蜡像等现代制作，极其生动而深刻地阐明了没有共产党就没有新中国的辉煌史实。
从雨花台烈士陵园到南京大屠杀纪念馆，然后到中共一大纪念馆，这三处革命遗址向我们展示了中国革命早期最惨烈的阶段，也是中华民族苦难最深重的一段岁月，一件件遗物、一张张照片，时时刻刻在撞击着我们的心灵，让我们的心情久久不能平静。这次参观让我们深受教育，主要有这么以下几点感受：
一、只有中国共产党才能救中国
中共一大会址纪念馆向我们展示了中国共产党诞生的艰难历程。从1840年鸦片战争开始，中国就逐渐被沦为半殖民地半封建社会，被帝国主义瓜分得支离破碎，无数的英雄人物为救国救民付出了毕生的精力，展品中展出了从洪秀全领导的金田起义到孙中山 领导的资产阶级民主革命，一次次不是被镇压就是以失败告终的史料，从康有为、梁启超到孙中山，即使是手握重权的像李鸿章、张之洞、袁世凯等清廷官僚都无不希望中国富强，摆脱列强的压迫，但是这些人都没有成功，反而是这群年轻的知识分子，用他们瘦弱的身躯、稚嫩的面孔开拓了中国革命的新篇章，他们手无寸铁，一文不名，但他们引燃了中国革命的火种，建立了中国共产党，共产主义的火种一经传播，便爆发了不可遏制的伟大力量，在旧中国掀起了开天辟地的变革，推翻了压在中国人民头上的三座大山。
二、共产党人艰苦卓绝的奋斗精神令人敬佩
中国共产党成立后，便开展了救国救民的斗争，但同时也付出了巨大的牺牲。南京雨花台革命烈士的鲜血向我们展示了斗争的残酷。1927年，蒋介石叛变革命后，把雨花台变为屠杀共产党人和革命志士的刑场，蒋介石提出了“宁可错杀一千，不可放过一人”的反动口号，疯狂屠杀中国共产党人。革命志士们冒着生命危险，在我们无法想象的异常恶劣的环境中与敌人展开了艰苦卓绝、不屈不挠的斗争，没有他们用鲜血和生命的付出，决不会有革命的胜利，也决不会有我们今天的幸福生活。在雨花台烈士事迹陈列馆里，在恽代英遗像前有一段话，让我们深受感动，他说“我们今天所受的苦难，也许我们的后代无法想像，但是为了让他们能过上幸福的生活，我们的一切付出都是值得的。”平实的语言透露出伟大的人格和坚强的毅力，我们可以想象，在那个年代，他们生存的环境是如何恶劣，衣不保暖，食不饱腹，终日在暗探、特务的追踪下，随时都有牺牲的危险，但正是这些革命烈士在那个最艰苦的年代所进行的艰苦卓绝的斗争，才使得革命的火种得以延续，革命的精神得以篇三：革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会
******* 县委党校组织我们学员到**********参观学习，通过县党史办********的介绍以及地方办*****关于地方党史的授课，使得这次的革命传统教育，对我感触很深。主要有以下几点体会：
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难，顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三、要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的，没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
当前，为落实十八精神，全面建成小康社会，建设美好安徽，实现各项事业跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向人民交出一份满意的答卷。篇四：革命传统教育心得体会
西柏坡革命传统教育心得体会
青春的西柏坡精神的宝贵结晶付诸于现实工作中去,有助于我党在新形势下更好的紧密团结全国各族人民,完成祖国的现代化建设,经受作为执政党所面临的各种考验和挑战,推动有中国特色的社会主义事业不断向前发展。
尽管党中央驻守于西柏坡的时间不长，刘少奇、朱德率领中共中央工作委员会落户在这里前后不到两年，毛泽东转战于此也只有短暂的10个月。我们在这里看到的，也只是一些泥砖垒砌的平房，简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党人在这个偏僻的农村却做出了惊天动地的伟业，雕刻在中国历史年轮上的则是闪烁着时代光芒的深刻痕迹。更可贵的，是人们在这里还可以从留存的文字和资料中听到一些巨人曾经发出过的声音，就像先辈们谆谆的历史叮咛，始终萦绕于耳，久久难以磨灭。
今日西柏坡,己经变得相当美丽,那么在今后将会如何呢?我想,不容置疑,这颗全国人民的掌上明珠,一定会更加璀琛绚艳,更加光华四射,而我们伟大的祖国,也必将以更加昂扬的步伐飞跃前进,以更加光辉的成就,瞩目于世界,挺立于世界民族之林!当我们离开了西柏坡，坐在飞驰于现代化高速公路的大客车上，学生和老师们陷入了沉思。西柏坡的叮咛，哺育了千千万万具有钢筋铁骨的战士，至今还昂首挺胸地在神州大地战斗着；历史和现实也无情地告诉我们，那些视西柏坡的嘱托为“耳旁风”而背叛事业的匆匆过客们，已经或将被永远钉在历史的耻辱柱上。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”，永远是中国共产党带领人民排除万难，不断夺取新的胜利的保证。
那读矿 李高潮
2010-11-6篇五：革命传统教育心得体会共
革命传统教育心得体会
“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵盾。” 这首《西江月·井冈山》是一九二八年秋毛泽东主席在井冈山写的。记得在中学时代我就读过这首词，心里一直在想井冈山黄洋界战斗的情景，当时红军在井冈山是怎样干革命的？我想一定是伟大的、轰轰烈烈、干劲冲天、冲锋陷阵，把敌人一扫而尽，真是痛快。
转眼三十多年过去了，国家繁荣富强了，我们的生活水平提高了。今年是中国共产党建党九十周年，为了庆祝我们伟大的党九十周岁生日，我校支部决定在暑假期间组织全体共产党员到井冈山去接受革命传统教育。七月十八日凌晨四点我们从罗甸出发，到贵阳火车站坐十点四十到江西省永新县的火车，到十九日凌晨5时到站，当地导游接我们上了大吧车，在车上又睡下了，一觉醒来到了井冈山。
井冈山真的太美了，抬眼望去都是山，山势高峭，地势险峻。只有宽阔平坦的柏油公路似小溪在山间川流不息；满山的青竹一山连一山，微风吹过，似海涛在轻声地歌唱；山腰云雾飘游，山村鸟语花香，空气清新，沁人心脾。正如毛主席在《水调歌头·重上井冈山》这首词中写到的一样：“?? 千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。??”
我最想知道的是毛主席和红军当时是怎样来到的井冈山，一路上导游对我们说到：“1927年9月毛主席根据党的“八七”会议的安排，在湘赣边境发动了秋收起义，建立了一支工农革命军，他带领这支队伍于1927年10月上了井冈山。在这里积极发动群众开展游击战，并组织实施土地革命，建立起地方武装和党组织，成立了工农政权。经过半年的艰苦奋斗，建立了以宁冈县的茨坪为中心的井冈山革命根据地。这是中国第一个农村革命根据地。所以说井冈山是革命的摇篮。当时的井冈山是没有现在的公路，只有一些山间的小路，山里的村民当时还是很贫困的，最富有的就是山中的青竹林、红米和南瓜。”
一路上我们就唱着红米饭南瓜汤的歌，走进了大井村，导游对我们说：“毛主席在这里住过，有一部份红军在这里住过，你们看这是当时红军们的练兵场；这块石头是毛主席坐过的读书石，毛主席不管在什么时候都要看书的。这座房子是毛主席、朱德等红军指挥员住过的。”
来到了小井村，走到小井红军烈士墓前，缅怀我们的烈士，革命先烈永垂不朽！接着参观了小井红四军医院旧址，看到那些简陋的、自制的医疗器械和山里采集的一些草药，我们没有谁说话，只听导游在说着当年红军战士们受伤，有好多战士因没有药救治，牺牲在这些房屋里。望着墙上战士们的遗像，读着他们的生平，我只能流泪。就是这些红军战士把中国革命推向了正轨，他们跟着毛主席建立的农村根据地就是星星之火，可以燎原，他们燃烧着，烧灭了蒋家王朝，建立了一个崭新的新中国。
黄洋界上炮声隆，我们来到了黄洋界。果然黄洋界地势极其险要，左边是深谷，谷左是陡峭高山，右边是陡壁，是一夫当关，万夫莫开的险关。它是永新、宁冈通往根据地的必经之路，是井冈山的五大哨口之一。导游说：“当时毛主席在永新附近指挥31团围攻敌人，敌吴尚的第八军探听我军主力和毛主席都不在井冈山，便调集四个团的兵力向黄洋界扑来，而在井冈山的红军部队只有两个连，兵力虽少，但家里的粮草、武器弹药充足，马上动员组织赤卫队、暴动队、妇女队、少先队来配合红军作战。1928年8月30日，敌人发动了四次猛功都被我军打退，当时我军还有一门迫击炮，两发炮弹命中敌人，敌人惊惶失措地大叫，红军主力来了，我们被包围了，便乘着夜色逃跑了。”我们红军以少胜多，取得了黄洋界保卫战的胜利，我们的红军战士英勇能战，我们的根据地坚如钢铁长城。
今天我终于理解了井冈山的精神是什么？就是革命前辈坚定的理想信念，艰苦奋斗的精神，密切联系群众、依靠群众的优良作风，建立农村根据地的路线，英勇战斗不怕牺牲的英雄气慨。
今后我要学习井冈山的精神，弘扬井冈山精神，用井冈山精神来武装自己，继承先烈们的遗志，认真学习，努力工作，团结战友，严格要求自己，为二中的发展，为学生们的成长奉献自己的一切，做一名合格、优秀的共产党员。
第五篇：青少年道德建设报告
关于青少年思想道德建设的状况及思想道德建设
工作调研报告
青少年作为中国未来的建设者与接班人，他们的成长一直是全社会关注的焦点。了解并掌握我乡青少年思想道德现状，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助他们形成健康、积极向上的道德品质，对于他们的健康成长成才具有非常重要的意义。
早在1900年，梁启超先生写下了激发一代中国人豪情的《少年中国说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”而今，我国优良传统的特质与个体不复存在，中国味淡不可闻, 古人曾把思想道德修养视为人生的终极追求，不过，在全球化的今天，个人奋斗、快乐、自由通通比思想道德来得重要；现在的青少年还有很多别的事要忙。如果我们容忍其恶劣的思想发展,道德滑坡,我们的社会发展将更加的不和谐。改革开放以来,我乡的经济得到发展,特别是近几年,经济发展一日千里, 经济实力、生态环境、法制水平、文明程度不可同日而言,以此同时,我们还要大力支持发展教育事业,尤其是重视青少年的思想道德建设。为了更好地了解我乡青少年思想道德建设的现状，充分掌握目前青少年的自身特点和实际需求，全面促进我乡青少年健康成长，我乡在今年三月份,启动了一次大型的“关于加强我乡青少年思想道德建设的问卷调查”，通过我乡部分学校学生深入调研，得到了比较详实的资料，以下是此次问卷调查的结果分析与建议报告。
一、基本情况
1、调查对象
本次调查涉及的对象是6岁至18岁之间的我乡在校中小学生以及社会闲散青少年。
2、调查方式
调查采用问卷调查为主、个案分析的方式，充分发挥了我乡加强青少年思想道德建设的优势，使调查具有典型性、代表性和真实性。共发出430份问卷，收回有效问卷366份，有效率在85%以上；其中男性占47%；女性占53%；年龄在6-12岁的青少年占29%，13-15岁青年占46%，16-18岁青少年占25%；在校生占85%，在家务农占25%。
3、调查时间
2012年3月。
4、调查内容
分5个指标体系进行调查，每个指标体系分几道小题，共20道客观题，4道主观题。5个指标体系如下：
第一是对思想道德理论的看法；第二是对精神生活的看法；第三是对人际交往的看法；第四是对青少年违法犯罪的看法；第五是对学校思想道德教育的看法；第六是对思想道德建设的建议。
二、调查结果与分析
1、我乡青少年大体了解我国核心政治理念，加强思想道德建设认识统一，但社会风气对青少年影响很大。
当代中国主流政治理念要求青年树立远大理想，坚定社会主义信念，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导、落实科学发展观等。改革开放三十多年来，中国在共产党领导下取得的举世瞩目的成就对青少年自身政治理想的确立起到了重要的作用。调查表明，我乡青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同，有67.5%的青少年认为坚定社会主义理想很有必要。高达92.5%的青少年认为加强思想道德建设是必要的。道德建设的最大因素是社会风气。由此可知，社会风气对青少年的成长是不容忽视的，必须净化社会风气，形成良好的社会环境是相当的重要。
2、我乡青少年思想观突出现实性，且好高骛远，没能正确认识理想与现实存在的差距。
在社会转型的今天，社会经济深入人心，在青少年群体得到体现，调查表明，45%的青少年都想赚大钱过好生活，而且在未来职业上有94.6%的青少年选择当干部或当大款，没有愿意当农民或工人，说明他们已经厌倦农村生活，要改变自己的命运的念头强烈。接近一半的青少年明确做家务，有超过一半的青少年根本不做家务或仅仅做一点点家务。可在零用钱的花销上绝不含糊，有58%的青少年每周零用钱在30块以上。只说不做的青少年人数逐步增多，且青少年开销的费用增多。
3、我乡青少年近20%存在厌学情绪，很少有青少年迷恋或经常泡网吧。
由此可知，我乡青少年在学校学习状况不容乐观，如果任由学生不良的厌学情绪发展下去，势必影响我乡的教育教学质量。
4、我乡青少年对做人的道理认识粗浅，人际交往技能欠缺，知行存在差距。
在问卷中，仅有64.5%的青少年认为不应该说谎应诚实守信，竟然有少数的青少年认为讲老实话就会吃亏，不会说谎是弱智。20%的青少年认为说谎是学习生活的一种需要。可见，我国的优良传统“诚实守信”在青少年的认识中，逐步的淡化，形成不良的认识，对提高青少年的思想品质更加困难。调查表明，70%的青少年对长辈教诲的态度是合意的就听从，不合意的就不听从；只听不从有15%，仅仅有15%的青少年听从长辈的教诲，说明了青少年自我意识增强，如果得不到合理的引导，会让不良的风气在青少年当中蔓延，不良的思想在青少年当中得到强化。在与长辈见面的过程中，有45%青少年采取不打招呼或一笑了之，甚至回避。说明青少年的人际交往技能比较欠缺，不懂得与人交往，特别是与长辈的交往。
5、我乡青少年纪律观念不是跟强，但其所在的环境特别是身边的朋友生活状态不容乐观。
在问卷调查中，提出对社会、学校纪律的态度，有60%的青少年明确愿意遵守社会公德、学校的规章制度。青少年身边的朋友竟然有12%的青少年要么无所事事，好吃懒做、休闲娱乐，如果得不到扼制，将会对青少年的成长产生恶劣的指引作用，会有越来越多的青少年走上违法犯罪的道路。
三、影响我乡青少年思想道德状况的原因
1、学校教育不力，对青少年的思想道德要求过于宽松。
问卷调查中，有20%的青少年认为学校教育不力是导致青少年犯罪的主要因素。从另一个方面也告诉了我们学校对思想道德课或法制课不重视，开设的思想道德课课时少而且经常被其他事情占用。学校的教育方法陈旧，使学生厌学法制内容，加上学校片面追求升学率，重智育、轻德育，课程多等使得学校思想道德教育的监督机制和考核评比机制形同虚设，自然会引起学校、老师、学生的不重视。再加上有些教师师德滑坡，在学生当中引起了不良的示范作用。
2、家庭教育缺失，对青少年的思想道德校外监管不到位。
在问卷调查中，有26.6%的青少年认为导致青少年犯罪的主要因素是家庭。从另一面证明了我乡青少年家庭教育的缺失。目前我乡青少年的父母外出打工的多，“留守”青少年与父母团聚的时候少，父母或托管人对孩子的管教不够。加上青少年生长在农村，而家长文化程度低，青少年成长环境不乐观。而且有的家长自身问题多，抽烟、赌博、说脏话、不守秩序、不爱护环境、破坏公物等等，无法成为青少年学习的楷模。反而不良风气侵蚀，对青少年的成长环境造成恶劣影响。
四、加强我乡青少年思想道德建设的对策及建议
1、整合我乡教育资源，创新德育方法，形成良好的教育机制。
一是继续加强青少年的理论知识教育，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，科学发展观等重要思想武装青少年的头脑，解决青少年在思想、价值观念多元化的环境下存在的各种模糊认识和错误倾向。二是学校要创新德育方法，比如开展各种各样的德育活动。形成良好的德育机制，德育机制也要与时俱进，不断完善提高，使学生常学常新，激发学生的积极思想，使其优上加优。三是定点定时对青少年进行思想道德教育。
2、完善我乡各种机制，提高德育水平，营造良好的社会氛围。一是落实领导机制，真正建立完整的指挥系统，齐抓共管。二是完善工作机制，全县各个有关的职能部门对青少年思想道德建设应该给予足够的重视，充分发挥全县各个有关职能部门的独特优势，形成全县关心与支持青少年思想道德建设的氛围。
3、坚持我乡优秀做法，发挥品牌效应，实现德育的多元发展。一是坚持我乡的“三位一体”育人工程，继续构建学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德教育网络，继续推进“五个和谐”“三爱一做”为载体的未成年人的思想道德素质教育。二是树立典型的德育学校。三是品牌的示范、引领作用，我县在青少年思想道德建设上曾有效的开展过，那么形成的德育品牌要坚持要发展要改进。
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