哈尔滨科学技术职业学院学风建设检查汇报材料

第一篇：哈尔滨科学技术职业学院学风建设检查汇报材料

哈尔滨科学技术职业学院 学风建设工作汇报材料

学风建设是高校提高人才培养质量的关键，是大学文化和学术氛围的核心，更是构成高校核心乃至品牌竞争力的重要组成部分，事关创新人才培养、科研水平提升、服务社会成效及文化传承创新，事关高校办学思想、内涵建设与质量水平，成为促进高校科学发展的重要保障，进一步加强高校学风建设，具有重要的现实与深远意义。学院根据《省政府教育督导室关于开展高等学校学风建设专项督导的通知》的文件精神，不断加强和规范学风建设工作，现就我院学风建设工作情况汇报如下：

一、学风建设总体情况

哈尔滨科学技术职业学院一直秉承“办人民满意教育，培养社会高素质人才”的办学宗旨和“育人为本 质量至上 特色发展 追求卓越”的办学理念，高度重视学风建设，坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示、重在建立并完善弘扬优良学风的长效机制，鼓励学术创新，激发创新活力。努力搭建求实创新的科研平台，构筑公平公正的考核体系，营造严谨笃学的学术氛围，以优良的学术风气促进高校人才培养质量、科研创新水平、服务社会能力和文化传承创新能力的不断提升。

（一）健全机构凝聚共识

学院高度重视加强学风建设工作，制定了《哈尔滨科学技术职业学院学风建设实施方案》，成立了以院党委书记、院长为组长，院党委副书记、副院长为副组长；各部门各系主要负责人为成员的教职员工学风建设工作小组，对科学道德和学风建设教育活动进行全面的指导、协调、督促和检查。构建并落实“学院为主导，各部门、各系单位为主体”的学风建设两级工作体系。上下联动相互协调，齐抓共管，有力推进了学风建设工作的扎实开展。

学院进一步健全和完善了哈尔滨科学技术职业学院学术委员会、学院教学工作委员会、学院教学督导工作委员会和专业建设指导委员会，明确组织原则，科学配置人员，强化职责分工，确保作用发挥，进一步健全机构、凝聚共识，做好学风建设工作。

（二）完善制度构建长效机制

加强制度建设是高校加强科学道德与学风建设、提高人才培养质量的保障。为进一步建立健全学术研究规范体系，结合学院实际，制定出台了《学院教学差错和事故的认定及处理办法》、《学院教育科研项目管理办法》、《学院分配制度改革实施方案》、《学院教职工考勤制度》、《学院学生实习实训管理制度》、《学院干部选拔任用条例》等规章制度，鼓励教师不断提高教育教学及科研能力，立足岗位、勇挑重担，积极为学院发展建设出力献策，为学风建设的有效实施提供了强有力的基础保证。

二、学风建设工作开展情况

（一）扩大宣传教育力度

1.发挥各种载体的作用，扩大宣传广度和深度。学院把学风宣传教育作为学院宣传工作的一项重要内容，精心策划，认真落实。通过校园网、学院微信公众号、电台、校报、系部展示板、宣传橱窗等媒体，对学术讲座、大学讲堂、学风教风建设等内容进行宣传，吸引更多的师生员工积极参与。学院还积极聘请校外知名学者、教授来校讲学，营造浓厚的学术氛围。

2.践行“一训三风”，打造精神文化体系。进一步弘扬学院“千年文脉 百年学府”的办学精神，深化 “立德 笃学 精技 致用”的校训，坚持“抓学风、强教风、促校风”。鼓励学生“勤学善思 致精致用”，笃行良好的学风；激励广大教师热爱教育事业，践行“静心教书 潜心育人 ”的教风，推动“ 诚信求是 敬业创新”的校风建设不断上新台阶。学院坚持走求真务实、不断进取的发展道路，形成服务于学院改革、发展和稳定的现代大学精神文化、制度文化为主体的校园精神文化体系，大力提升了学院文化软实力。

3.发挥典型的示范引领作用，形成重德立德的良好风气。学院对荣获省市“三育人”先进集体和个人、荣获省级优秀教师、优秀学生等师德建设、学风践行先进典型的经验和事迹，召开专题宣讲报告会，号召弘扬他们教书育人、科研诚信和治学严谨、勤奋笃学的的崇高品德，充分发挥典型的示范引领作用。15年学院获市级“三育人”称号教师3人，获“省级优秀教师”1人、“省级模范教师”1人。评选校级“文明科室标兵”14个，“文明科室”40个；在校园内形成了良好的竞争氛围，营造了浓烈的文明氛围。

（二）贯穿教育科研工作全过程 1.加强教学管理 推动形成严谨的教风

组织和完善学院教学秩序检查工作，继续推进学院领导进课堂听课制度和教学、科研、督导负责人进课堂听课、调研制度。做好每学期开学初教学秩序检查、正常教学周教学秩序检查、期末考试考场巡查，检查重点集中在教师的履职情况、教学条件与环境的保障等。及时通报了、处理教学检查发现的违规事件（任课教师迟到、提前下课和缺席上课、各类考试监考迟到、送卷迟到、监考缺席等事件等教学事件）。

2.加强专业课程建设 确保教学工作取得实效 学院紧贴社会发展需求，及时调整、更新招生专业，在五个专业群建设的基础上，进一步培养增加院级重点专业建 设。积极进行课程改革，整合学习资源，打造课程体系，增加培养学生终身学习能力的基础课程体系，拓展学生学习能力，提高人才培养质量。

3.加强培训教育 强化师德师风建设

坚持把教师职业道德作为教师岗前培训和职业生涯发展规划培训的重要内容，组织全体教师立足教学科研岗位，认真学习教育法规和各级教育主管部门关于加强师德师风建设的有关规定以及学院关于教书育人的相关要求，向青年教师传播端正学风、教风和科研诚信理念，不断增强广大教师做好教书育人工作的自觉性，引导广大教师弘扬优良师德师风，德以修己，教以导人。

4.加强考核评价，完善师德师风建设机制

坚持把师德师风考评纳入教师年度考核、评优和专业技术职务、岗位评聘体系，实行师德师风一票否决制。出台《进一步加强和改善师德师风建设的实施意见》，实行对申报材料、答辩材料、评聘结果公示制度。在专业技术岗位评聘、专业带头人选拔、骨干教师申报等工作中，明确规定“在考核工作中弄虚作假的，聘期考核结果为不合格”。从政策上引导教师们自觉遵守学术纪律，维护学术道德。对出现学术不端行为的教职工，一旦查实则视情节给与相应处理，决不姑息。

5.加强科研过程管理，提高学术活动公正性 学院积极加强科学研究的过程管理。对所立项的科学研究项目实施全过程管理，进一步完善科研项目管理数据库，及时掌握各类项目的研究进展和完成情况，加强项目中期检查，严格项目结题验收，促使项目负责人严格按照学术规范与要求完成研究任务。申报项目及时组织校内外专家进行评审，接受校内外同行专家的监督，防止学术研究的重复化，项目申报的同质化；对项目成果、论文著作等及时在科研处网站上公示，建立了公开透明的学术科研活动工作机制。进一步完善了科研项目评审、学术成果鉴定程序，强化了申报信息公开、异议材料复核、网上公示和接受投诉等制度，增加科研管理的公开性和透明度。

6.加强考风考纪的监督与检查 促进学院考风建设 进一步强化校内常规考试、计算机、英语等级考试的试卷规范化管理，通过召开涉密人员专题会和签订工作责任书，明确工作责任和义务，严防易泄密环节，确保2015年考务工作零差错、零事故。制定了《哈尔滨科学技术职业学院考试违纪、作弊行为的认定及处理办法》，从制度上规范了考试过程，严格了考试纪律，保证了考试质量；广泛宣传有关学籍管理、考试管理、考试纪律及违纪处分等方面的规章制度，积极营造“严守考纪、诚信考试”的校园氛围；加强考风建设，采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为。

（三）贯穿人才培养全过程

1.以主题教育为统领，促进学风建设

组织并开展了新生入学教育、专业思想教育、文明行为养成教育、感恩教育、诚信教育等主题教育，引导学生树立远大理想、明确学习目标、端正学习态度，激发学生刻苦学习、奋发成才的积极性和主动性。

2.融于日常德育工作,进一步加强工作的法制化、规范化、科学化。

建立健全各项规章制度，制定了《学院优秀学生干部、三好学生评选条件》，《学院优秀毕业生、实习生评选条件》，《学院实习实训管理办法》。学生处与各系部德育工作计划中，均明确要求学风建设活动的内容及考核。入学教育中包含学习态度、学习方法教育及专业教育。毕业时有文明离校活动、“师生座谈会”，征询对学院教育工作的意见和建议。

3.强化学生早晚自习、课堂的管理

开展以“学风建设”为主题的班会或主题团日活动，认真学习《学院学习行为规范大纲》，从学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行集中教育，大纲有效指导了学生工作，提了高学生工作水平。加强上课迟到、旷课、考试违纪等行为治理，各系部实行日公示制度。建立一套规范的教育与服务管理，形成了有效的公寓管理体系。组织学生开展形式多样的诚信考试教育活动，考试前签 订《考试诚信承诺书》；制定了《哈尔滨科学技术职业学院学生课程补考、重修管理规定》，积极营造良好学风、考风。加强学习型班级建设，培养学生合作学习和持续学习的能力，积极发挥学生在班风、学风建设中的主体地位，把班风、学风建设工作落到实处。

4.开展丰富的校园文体活动，以创新推动校园文化的发展繁荣，不断丰富校园文化的内涵

积极倡导宣传践行社会主义核心价值观和四进四信活动。坚持育人为本，结合重大纪念节日，开展主题教育，如清明扫墓、主题升旗仪式、志愿者深入社区、双周一次的主题团活等。开展“青春讲堂”与“成功人士进校园”活动，邀请专家、学者、志愿者等走进学院和青年学生中间，通过讲座、座谈等形式积极开展大学生职业生涯规划和大学生创新创业工作。开展育人品牌活动，将校园艺术节和科技文化节的十大之星暨青年模范评选评选、五四文艺汇演、高雅艺术进校园、篮球赛、青春讲堂、主持人大赛、校园公益广告大赛、最美校园风景大赛、创业大赛、社团风采大赛等活动打造成校园人人皆知的品牌活动。利用团委微信宣传学院学风建设工作，公众号关注用户突破万人，成为学院对外宣传、展示自身形象、传播校园文化的有效途径。开办每双周一期的校园周报《哈科职青年》，充分利用团中央统一分配的腾讯官方微博新浪微博传播正能量。活动增强了校园文化对大 学生的感染力、渗透力，提升校园文化的社会影响力和辐射力，形成良好的校园文化建设氛围，进一步培育优良校风、学风。

5.发挥辅导员、学生干部等指导者、引路人和示范者的作用

建立各系部辅导员和两会干部联合工作机制，深入寝室、班级掌握学生思想动态，加大对学生的学习、生活检查督促力度，对学生进行思想引导、生活指导和心理疏导，及时了解学生的思想、学习和生活状况，对于发现的共性问题，及时沟通和反馈，认真分析、研究和解决。2015年制定了《辅导员工作条例》、《辅导员工作考核暂行办法》等文件，修订了《辅导员考核细则》，建立了辅导员上岗培训、日常培训、职业培训和专题培训相结合的多层次、多形式、全方位的培训体系。加强党员学生干部的选拔培养，推荐38名优秀共青团员加入党组织，推荐发展701名入党积极分子。开办青马工程暨大学生骨干队伍培训班2期，共培训学生骨干514人次。

三、保障措施

通过各项保障措施，促进学院学风建设健康、和谐与科学发展。

（一）经费保障

建立了规范的校内科研专项基金，经过学院学术委员会评审的院级科研项目、教师获取的科研专利都给予不同程度科研经费支持，调动了教师教学科研工作的积极性。建立学生奖、助金制度，学生学习和各方面表现优异者可申报国家奖助学金。建立绿色通道，积极帮助困难学生完成学业。

（二）制度机制落实

实行党委会学风建设工作例会制度，学院领导及时掌握学风建设情况，严格执行各项规章制度，及时通报违纪事件。关注学生成长出现的问题，建立和健全心理健康教育工作，坚持以预防为主，完善心理危机预警与援助体系，15年为36名学生提供心理个案咨询。

（三）坚持信息公开制度

严格按“三落实、三公开”的工作原则，学院对学风建设机构、学术规范制度和不端行为查处机制等以文件形式下发到相关部门，并在学院网站上公开公布。严格按照省市财政部门关于学生收费的审批标准，将收费标准、项目进行公示，确保收费工作公开、透明。

（四）实训基地建设

学院十二五期间，完成了休闲体育和现代服务业两大人才培养基地建设。15年完成学院实训大楼和国际交流中心的建设。依托两大基地建设和学院实验幼儿园、实训大楼等实训条件，15年学院被哈尔滨市政府批准为哈尔滨市现代服务 业实训基地。校内共建有航空服务、城市轨道运营、物流管理、电脑艺术设计等专业42个实训室。校外实习实训基地60处。15年7月，学院受哈尔滨市政府委托牵头成立了哈尔滨现代服务业职业教育集团。良好的实训条件，为学生提高动手能力，培养职业技能，为教师实现人才培养模式改革、理实一体化和基于工作岗位分析的教学模式改革提供了坚实的平台保障。

（五）监督约束机制

在教学管理中，严格按学院规定检查教学过程。由学生处、教务处、科研督导处组织对师生日常教学行为实现了全程考评，包括学生评教和教师评学，评价内容包括教学内容、教学态度、教学方法、教学基本功、教学效果五个方面的细化指标，对学生学习情况进行了综合评价，评价内容包括学习风气、学习过程和学习效果三个部分，有效保证了学风建设的全面落实。

四、取得成效

（一）教学科研成果丰硕

十二五期间学院职业教育发展成效显著。教师开展国家级、省级、市级、院级各类科研教研课题近100多项，公开发表论文和获奖成果400多篇（项）、出版校本教材和编著近100部。“炼一专多能 铸名优双师”和“学在职院 赢在职场”两项技能大赛举行5届，教师与学生技能大赛互为 促进。近年来学院参加国家省市技能大赛成绩提高明显，共有63人次获得奖励。一名教师被评为省级教学名师。学生创业能力得到加强，学院500余名学生参与省“北大荒杯”青年电商创业大赛，喜获全省第一名，受到省市领导和社会的赞誉，并得到新闻媒体多次报道。

(二）社会知名度和认可度明显提高

学院生源质量逐年提高，生源规模不断扩大，连续五年完成招生计划，学院现有全日制在校生4973人，一次性就业率一直保持在92%以上。学院校企合作得到广泛深入的推进，先后与哈尔滨地铁集团、哈尔滨文化旅游集团、哈尔滨交通集团、中国联通、中国移动、北京东方领航教育集团、中海中锐教育集团、万达集团、厦门京闽酒店管理有限公司等大型企业签订订单培养协议，有效解决了学生实习实训和就业去向问题。

（三）师生文明素养进一步提升

学院积极弘扬大学文化，提升师生的创新能力和文化素养。2015年学院受市政府委托，积极参与哈尔滨文明城市创建工作，全院师生积极行动，利用各种宣传载体积极宣传社会主义核心价值观，并融汇到学生人才培养过程中，顺利完成创城分项任务，得到市领导的好评。15年学院全体师生群策群力，努力工作，认真准备材料申报文明单位创建，被省政府授予省级文明单位。

（四）社会服务能力显著提高

仅2015年学院就承办了2015年黑龙江省大中学生田径锦标赛、第30届全国速度轮滑(场地)锦标赛、第二届全国社会体育指导员素质大赛总决赛、办全国大学生五人制足球联赛校内赛、全国体育系统运动员保障研修班暨职业指导师培训班、“黑龙江省第22期省级普通话水平测试员资格考核培训班”等国家、省级赛事。学院工作得到了社会和上级部门的高度认可。同时15年学院被授予“哈尔滨市百万青少年上冰雪基地”。

（五）积极开展志愿者服务工作

学院于2011年6月成立了青年志愿者协会，截止至2015年末现有注册青年团员大学生志愿者4762人，教职工志愿者注册215人。与阿城区五个社区建立社区共建志愿者服务联系站。两年累积开展志愿者活动市级以上12次，院级以上64次，各类志愿服务活动累积312次，单人最高志愿服务时间107小时。

现有各类学生社团31个，学生参与校园文化活动的比例达80%。在全市大学生社团嘉年华比赛中我院社团获得优异成绩。现有在籍大学生创业项目30余项，参与教师各级各类科学生参与科技创新活动的热情越来越高。2015年院团委喜获哈尔滨市“五四红旗团委标兵”荣誉称号，外语系和艺术系团总支获哈尔滨市五四红旗团总支称号。国家级重点 专业心理咨询专业积极开展进社区进街道、搞讲座，通过健康教育，心理危机干预，对老年人、未成年人进行心理健康指导。为社区工作人员开展心理咨询实践观摩活动，累计培训近400人次。

五、存在的不足

（一）制度建设仍需加强

制度建设是一个没有终点的动态过程，从这个意义上讲，制度没有“最好”，只有“更好”。随着学院事业的不断发展，针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞，不断建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度，使学风建设有章可依，有规可循。

（二）学风建设教育活动形式尚需创新

目前学院学风教育的形式多以讲授和分享经验为主，不够新颖，今后将逐步探索更为灵活和具有激励性的活动方式来调动师生参与此项活动的积极性，在寓教于乐的同时，达到教育的效果。

学风建设是一项系统工程，也是一项具有战略意义的人才工程，需要全体师生坚持不懈地努力，需要在长期的实践中逐渐形成。在新形势下，学院将增强全局观念，以人才培养为中心，主动为教学科研服务，为教师和学生服务，牢固树立“以学生为本”的观念，认真研究学风建设的规律，探索建设优良学风的体制和机制，牢固确立尊师爱生、求真务 14 实的态度，营造良好的科研诚信氛围，进一步完善学风建设的运行机制，完善学术不端行为制度，提升学风建设水平，为达到建设优良学风和校风，为学院持续健康发展夯实坚实的基础。

2016年3月20日

第二篇：【哈尔滨科学技术职业学院专业】哈尔滨科学技术职业学院招生网站-哈尔滨科学技术职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【哈尔滨科学技术职业学院专业】哈尔滨科学技术职业学院招生网站-哈尔滨科学技术职业学院分数线第十五条 黑龙江省考生在思想政治品德考核和身体健康合格、高考成绩达到录取分数线前提下，按考生成绩从高分到低分录取。优先录取第一志愿的考生，第一志愿上线生源不足时，录取第二志愿的考生，依次类推;外省按考生所在省招生主管部门规定录取原则执行。第十六条 外语要求：英语专业招收英语考生。第十七条 体育类、艺术类各专业2013年招收黑龙江省考生，体育类、艺术类考生的录取原则是在省招生办划定体育类、艺术类专科文化课最低录取分数线以上，按专业课成绩从高到低录取。第十八条 对享受加分政策的考生，按各省、自治区、直辖市招生主管部门的规定执行，并在高考文化课总分相等的条件下优先录取。第十九条 学院在招生计划未完成的情况下，接收调剂考生。

哈尔滨科学技术职业学院重点专业:

哈尔滨科学技术职业学院全景地图:

哈尔滨科学技术职业学院历年分数线:

哈尔滨科学技术职业学院报考指南:

哈尔滨科学技术职业学院招生计划:

哈尔滨科学技术职业学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第三篇：章程--哈尔滨科学技术职业学院大学生就业创业协会

哈尔滨科学技术职业学院大学生创业协会章程

第一章总 则

第一条哈尔滨科学技术职业学院大学生创业协会（以下简称协会）是属于理论与实践相结合的学生组织。协会在招生就业指导中心指导下积极开展工作。

第二条协会的宗旨：自立自强，求是创新

第三条协会的口号：树立正确就业创业观念，做好人生职业生涯规划。

第四条协会凝聚有理想、有热情、有能力、勇于表现自己、永不言弃、积极乐观的人才。

第五条协会致力于携手其他学生组织，实现资源共享、战略联盟，活动共参与、共分享，一起走向成功。

第六条协会各部分工不分家，实施资源优化配置，营造“家”的氛围，让每一个成员都能感到幸福和温馨。

第七条协会必须在法律允许的范围内活动。

第二章组织机构

第八条协会由办公室、信息服务部、外联部、宣传部共4个部门组成。

（一）会长（1名）

1．协会总负责人，主持协会日常工作，决定有关重大事项。

2．领导和协调协会的整体运作，做好协会干部思想教育工作，增强协会内部的凝聚力与战斗力。

3．负责做好协会与上级领导部门之间的沟通、联络工作，主要包括汇报工作动态、转达上级指示等，争取学校有关部门对本协会开展活动的最大理解和支持，使协会各项工作能够顺利开展。

（二）副会长（3名）

1．日常管理：指导、监督分管部门开展工作。

2．对外交流：1）指导并参与外联部、信息部工作；2）指导并参与办公室部工作 ；3）指导并参与宣传部工作

3．对内活动：1）与会长组成主席团，统一对协会进行管理；2）指导协调内部各个部门的交流与合作，共同开展创业活动。

（三）办公室

1．办公室主任（1名）：负责协会上传下达及统筹工作。

2．部门相关职能：

（1）文档管理：a.负责起草、审核各类文件，收集各种资料、信

息，并分类存档；定期公布协会工作进程，收集

本会会员和广大同学的意见和建议。

b.制作档案管理手册以及建立电子档案库。

（2）会议管理：负责组织召开协会会议以及协会成员的考勤工作

（3）场地管理：做好大学生创业协会的管理和安全保洁工作。

（4）财务管理：负责协会财务开支管理

（四）信息服务部

1．部长（1名）：围绕创业信息组织开展活动

2．部门相关职能：

（1）配合校招生就业指导中心开展指导工作，定期举办相关活动。

（2）网罗各种创业信息并及时发布。

（3）创建学校创业论坛，为大学生创业提供平台。

（4）与各系加强交流沟通，了解和掌握其就业创业动态，并及时向其发布相关创业信息。

（五）外联部

1．部长（1名）：负责协会的对外联络工作。

2．部门相关职能：

（1）交流合作：与各兄弟院校及本校其他协会开展交流与合作。

（2）赞助获取：为协会基础建设及各项活动争取外部资源或资金。

（3）公共关系：与校外企事业单位及各新闻媒体建立长期友好关系，开拓更广泛的市场。配合信息部做好用人单位需求信息收集。

（六）宣传部

1．部长（1名）：负责协会宣传工作。

2．部门相关职能：

（1）负责制作海报、条幅及其他宣传材料，以及场地布置。

（2）撰写新闻稿件，及时到学校各种媒体进行发表或报道。

（3）拍摄每次活动、会议图片，整合存档以及进行网上宣传。

第三章会员

第九条履行下列义务：

1．明确了解协会的发展方针和各项制度并贯彻执行。

2．认真学习本协会开展的讲座及协会鼓励学习的书籍、案例，了解国内外创业、择业情况。了解成功学知识，培养正确的价值观、人生观和世界观，并积极参与协会组织的各项社会实践活动。

3．明确协会及各部门的基本情况和本人职责，认真思考并出谋划策，在协会开展的各项活动中起先锋模范作用。

4．及时完成协会安排的各项任务。

5．积极关注社会创业信息及创业动态，并付之于实践。

6．工作中以协会利益为重，做到在协会利益实现的前提下实现个

人利益。

7．共同增强协会的凝聚力和战斗力，对协会忠诚，严守协会的纪律，保守协会的非公开信息，甘愿为协会奉献。积极扩大个人的人际关系和锻炼个人的社会交往能力。

8．每位成员，不论职务高低，都必须接受协会内外同学的监督。

9．重视协会及非协会成员的意见和要求，批判地吸收，并积极解决他们提出的意见和要求，学会批评和自我批评。

第十条享有下列权利：

1．享受协会提供给每一位成员的各种优惠。

2．提出对协会工作的批评和建议。

3．拥有协会内部的表决权、选举权和被选举权。

4．对协会和部门经费收支情况有权要求加以公开。

5．参加协会的有关会议，阅读协会的书籍和资料，接受协会的各种形式的培训。

第四章 协会干部

第十一条协会干部由协会所有成员中的先进分子组成。

第十二条协会干部在承认部门领导权的同时需要承担以下义务：

（1）带头履行章程中规定的相关制度要求，起领导表率作用。

（2）努力发扬创新精神，认真思考并策划协会特色活动、经典活动，实实在在地为我院大学生服务，为增强协会的影响力而努力。

（3）密切联系其下属成员，加强交流与沟通，准确把握其思想动态，努力发挥团队合作精神。

（4）合理配置部门成员，实现优势互补，争取发挥其最大功效。第十三条协会干部由协会成员大会选举产生，干部任期为一年，一年内原则上不作调整，大会选期一般在每年9月份（特殊情况例外）。

第五章运行机制

第十四条为了能及时总结工作、了解协会动态，计划和部署下一步工作，协会需定期召开例会（特殊会议可根据具体情况组织召开）。协会全体成员会议为每季度召开一次，部长级例会一月一次，各部例会酌情召开。

第十五 条例会召开一律采取书面通知形式，全体成员须按时参加，杜绝无故迟到、早退、缺席等现象。因故不能参加者，须事先向办公室书面请假，会长批准后有效；例会迟到或早退十分钟以上者，按缺席处理；无故缺席例会三次以上者，将取消其例会资格并作严肃处理。具体考勤由办公室负责。

第十六条 会议流程：通知--召开例会--各部长汇报前期部门工作情况及下步工作计划--全体讨论及主席团评讲--下步工作部署--会议结束

第十七条办公室负责做好会议记录，相关资料做好妥善保管并及时上交，若有必要则投稿刊登。

第十八条会议召开期间，各与会成员应保持安静，不交头接耳，不嬉戏打闹，不做与会议无关的事情，如有问题须举手发言。

第十九条每位与会会员须对会议内容做好详细记录，以便顺利开展和及时总结工作；会议结束之前，每位会员均可就前期工作存在的问题或后期的工作设想打算提出自己合理化的意见和建议。

第六章 经费管理

第二十条 经费来源：

1.上级相关部门经费支持；

2.企事业单位赞助；

3.通过大学生创业协会创收。

第二十一条 经费支出：

1.日常工作所需物品定期采购，采购前须制定预算和清单，报协会指导老师批准后由专人采购；

2.常规活动所需开支须在活动计划书中制定预算，活动结束后将相关开支清单和发票附在总结中上交，由专人负责统一报销。

3．所有开支发票背面必须注明支出方向，由经手人、会长等3名相关人员签字。若有特殊情况必须予以说明。

4．协会所有经费采用收支两条线，现金与账目分开，由协会指导老师按相关程序进行审批。

5．所有收入开支情况由办公室统一记录，及时向指导老师汇报，并按有关规定公布，所有程序必须严格规范，做到账目清晰，开支合理，手续完备，查有实据。

第二十二条本章程自公布之日起生效, 招生就业指导中心具有最终解释权。

招生就业指导中心

2011年4月12日

第四篇：广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院

证明

我院九七届毕业生阮华民毕业证填写出生年月为1975年8月，因抄写错误，经查核实，该生的出生年月应为1978年6月。特此证明。

2012年12月20日

第五篇：学风建设汇报

学风建设汇报

在2010—2011学的学习中，我班同学继续坚持大一的良好学风，无论是在学校学院的各项考勤中出勤率均在年级上名列前茅。课堂纪律良好，与老师互动交流频繁，在获得专业知识的同时，也拓宽了自己的人生视野。同时，我班支部也为班级成员的学习提供了各项平台，为大家营造了健康有序的学习环境和公平公正的竞争氛围，成员之间也互帮互助，共同进步。在这学年的学习成果中，我班一直在年级上拥有较高名次。

在学期考试中大家诚信应考，无任何违纪作弊行为，并获得了优异的成绩。同时，也在四六级、计算机二级、普通话测试、秘书资格证等过级考试中保持了很高的过级率。其中四级77人参考（两人没报），49人过级，过级率为：63.64%，计算机二级共58人参考，42人过级，过级率为：72.41%，普通话测试共74人参加，二甲的有41人，过级率为：55.41%；二乙的有33人，过级率为：44.59%，秘书资格证共5名同学报考，全部过关。我班也不乏有在学好本专业知识的前提下同样学习其他知识学的很好的同学，例如，有获得日语、韩语上岗就业证书同学，值得一提的是他们的专业学习成绩排名年级几名。在获得这些优异成绩时，大家并没有浮躁骄傲，而是坚持厚德笃学励志创新的学习态度，继续保持着良好的学风。

在获得优异的学业成绩的同时，大家也充分展示了自己的文学才华，多位同学先后在学院学校和校外的各项征文比赛中获奖，发表文章已不再是什么新鲜事，无论是学术专业的，还是人生感言、文学创作都获得了各主办单位肯定，并有多篇优秀作品刊登在报刊杂志上。（附表奉上）

学习中的创新（两个最具代表的创举）

一、我班开展了自主学习小组，在上学期的专业课“应用文写作课”上我开始了创新，在授课老师高静波老师的指导下我们成了了公文写作小组，每一个小组设组长一名，在QQ上见一个讨论组，方便平时交流写作心得。高老师说：“学习写作公文就是学习做人、做事，因为一篇好的公文融入了你思考问题、处理问题的思路和方式……”在高老师的指导下，我们的公文写作小组搞得非常热闹，当然了，有这种积极的学习态度，这么高亢的热情，这么重要的创新，我们的公文写作知识当然是积累的很快了。

二、我班在本期的专业课“现代秘书实务课”上又有一次重大的创举：我们在授课老师黄良友老师的指导下将我们的课程变成了秘书实训课，一改先前老套的书本说教，摇身一变就成了我们自己主导课程学习的课程了。这种新颖的方式给我带了很大的甜头，我们的具体做法是：将全班分为十个小组，小组长实行三人轮回制，一人指导一人操作一人实习，每次都会从十个小组中抽出一个组作为此次实训课的主持小组，主此人也实行三人轮回制，这种方式就保证了不落下每一个同学，使每个同学都有上台锻炼的机会。这种方式不仅锻炼了我们的表达能力、实际操作能力，还使我们在轻松愉快的氛围中学习了知识。

以上是我班在学习上的最具代表性的两个创举，这只是我们众多创新学习方式中的两个代表，我们在实际学习中还自创很多有价值的学习方式，带领着我们班全体成员建设具有我们09级文秘班特色的学习风貌。这也为我们大贡献。

09级文秘班特色班集体文化的建设做出了重