新小周志鹏汇报材料（精选五篇）

第一篇：新小周志鹏汇报材料

个 人 事 迹 材 料

麻城市黄土岗镇新屋河中心小学

周志鹏

尊敬的各位领导、老师，大家好：

我叫周志鹏，现任教于麻城市黄土岗镇新屋河中心小学。回顾一年以来的工作，在上级各部门领导的组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进。

我自2014年9月参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我，总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。

在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于党的教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义教育，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育，立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以班主任队伍建设为突破口，以整体构建学校德育体系为核心，积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。

从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思

想觉悟同步提高，我深知“学高方能为师，身正方能为范”。在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的肯定。

不管工作多苦多累，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长，所以我对工作有了更高的追求，我积极参加校、县、市教研工作，并获得了一定的收获，正因为我对工作的热情与不懈地追求，赢得了同事和领导的一致认可，这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。

一、政教工作完成情况如下：

（一）、抓好常规管理：

常规管理方面，制定了检查细则，政教处每天联合少先队，通过学生会干部、少先队员对小学生行为规范进行检查，对班级教室卫生、班级宿舍卫生、班级卫生区卫生、两操情况、课间活动情况、三餐路队、就餐纪律、黑板报专刊、班会开展情况、违规违纪等进行打分，然后进行考核评比，督促学生形成良好的行为习惯。另外，不定期进行卫生大检查，对班级文化建设，宿舍文化建设进行检查并打分，并统一纳入常规管理考核体系，当天检查通报，每周检查小结，每月评先进班级体，有效的提高了卫生检查的督促作用。

（二）、安全工作常抓不懈：

1、安全是学校的生命线和生存线，安全工作重于泰山。制定安全工作制度，成立安全领导小组，实行领导包片，教师包标，层层签定目标责任书，严密排查不安全隐患，有效地保证了师生的人身安全，没有一起安全事件在我校发生。

2、每周总结会上都强调安全事项，通过制作楼梯安全语、校园广播、安全教育主

题班会、安全教育主题讲座、安全教育主题黑板报、安全知识竞赛等活动形式来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时，也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。

3、我们学校的学生大部分来自农村，很多家长都是看到有校车接送才把孩子送到我们这就读的，所以，校车管理的好坏会直接影响到生源的巩固，针对这种情况，学校与家长及校车车主层层签订责任书，明确各自的职责，积极协助学校管理好校车，确保不出问题，采取了以下一些措施：

（1）每周安排了2位非常有责任感的老师负责接送车工作；（2）每天对各接送车司机和看护员进行考勤、督查。（3）及时处理部分家长投诉，耐心做好解释工作。

（4）在各位班主任的积极配合下，周末送车能合理的安排学生分批上车，并在1个小时内井然有序的完成送车工作，确保本期不出现任何重大安全事故。

4、建立新屋河小学特殊学生心理跟踪档案，由专业心理辅导教师每月对心理问题学生进行2次以上辅导，疏通学生心理问题，从根源上解决学生安全问题。

5、每班安排责任心强的男、女生各一名作为学校安全通信员，及时反馈信息，对不安全行为进行监督、制止和反馈，然后由学校出面进行批评、教育，及时的解决学生的矛盾，化解学生的心结。

（三）、德育管理：

1、全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育，学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵，承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动，学生自理有声有色。通过广泛开展学生自主管理，自我服务活动，提高了自理能力和环境适应能力。

2、健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的积极性，有力地促进了素质教育的实施。我经过认真反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生理想、道德、法制专题教育。利用国旗下讲话、重大节日活动，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化、挽救，使校园秩序井然。

（四）、努力建设优秀的班主任队伍

班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是政教处工作的核心。

1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。通过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。

2、政教处每天对班主任的带班情况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够达到科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。

3、政教处经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任老师开展工作创造良好的条件。通过每学期开学的班主任培训，引导班主任老师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。

4、通过班主任老师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，通过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而达到耳濡目染的养成教育氛围。

（五）、积极组织丰富多彩的文体活动

1、政教处以“七彩阳光”小学广播操为基础，将“小苹果”舞蹈与课间操有机的结合起来，达到寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操情况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。

2、每年春季学期组织全校师生共同参与运动会，六一儿童节组织大型文艺汇演活动，每年秋季学期组织大型元旦文艺汇演活动。尽力让每个学生都参与进来，培养学生的兴趣爱好，发现自己的特长，增加学生的自信心。

不断开创德育工作新途径，为更好的把握德育工作的脉搏，学习外地先进管理方法和模式，针对当前学生的思想状况和成长特点，结合近期在校学生的实际情况，我决心在今后的工作中，努力克服工作中的缺点，明确办学方向，理清工作思路，团结拼搏, 真抓实干，使我校的德育工作再上新台阶。

二、图书管理员工作完成情况如下：

（一）、本学年主要向以下三个单位申请免费为我校捐书活动：

1、向中国下一代教育基金会捐书助学基金办公室申请为我校捐书6000余册。

2、向泉蒙读书会申请为我校捐书420余册。

3、武汉市硚口区区教育局局长带领武汉各校的校长为我校捐10000元图书。

（二）、作为图书管理员主要工作有以下几点：

1、日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作，向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每周及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

2、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。

3、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新捐进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用。

为了引导、帮助学生养成爱读书、读好书的良好阅读习惯，关心、教育、培养学生健康成长，我校开展了阅读、经典诵读等活动，深入提高学生的文化素养，促进学生的知行统一，形成健康的人格，构建良好的校风，激励全体师生共圆“我的中国梦”！

三、信息管理员工作完成情况如下：

在这两个学期里，我对信息员的工作已经很熟悉了，因此也进行得比较顺利。我对信息员这份工作当然也是有一些收获和体会，现在我就针对信息员这份工作作出一个简短的总结。

我们信息员是学校为了进一步学习上级文件精神，了解教育信息，向上级反馈信息而成立的一个组织，是学校进行高质量教学必不可少的一部分，再有的是信息员所反馈的其他问题能使学校除了在学习方面满足学生外，在其他方面（如生活方面）上做到尽量满足学生需求。所以要求我们信息员必须认真地对待这份工作，必须客观地进行信息反馈。

四、自然实验室管理员工作完成情况如下：

实验室管理中，我用休息时间把实验器材整理整齐，归好类。作好财产登记，完善借出归还制度。每一节实验课前后，做好卫生工作，清点好器材，得到了学校领导和教师学生的好评。

第二篇：工作总结--郑志鹏

工作总结

大一生活开始了，我进入了宿管部，而进行寝室文艺大赛评比是我的第一个工作，我很兴奋，因为之前我都没做过这一些事。

寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生影响；寝室舒适温馨、文明和谐，才是真正的文明寝室。

从这次寝室大赛评比中，我们宿管部成员积极配合，对同学们精心准备的宿舍进行了评比。本次评比让我看到了男生女生们的细心以及对宿舍环境氛围的重视，同时也让我感受到了宿舍的温馨，和谐。但是，有的宿舍还是准备的不够充分，布置的不够认真，有点应付了事。

针对这次评比，我做出了几点总结：

第一，对于那些被评比的宿舍，既然有报名参加活动，就应该积极准备，不要等到评比时才说没准备，你们应该多多注意！

第二，由于学生会干部都来自学生，并在学生中具有一定的组织能力和号召能力，我们可以一起行动起来，深入了解宿舍之间的关系，氛围，与学生们多多交流，诚恳地接受他们的意见和建议，这样能拉近我们与宿舍之间的距离，也就更加容易地做好宿舍工作，给同学们营造良好的宿舍氛围。

第三，对于我们宿管部的工作，我有以下建议：（1）、为保证各寝室的安全与卫生，对寝室卫生以及其公共设施的检查需要更加严格。（2）、检查寝室卫生的同学要秉承着公平、公正的态度，给予各个寝室相应的公平、公正评比成绩。（3）、我们宿管部各成员及文明督察员可以做好带头作用，把寝室卫生打扫干净，按照寝室卫生检查的要点，把各个部分以及角落收拾到位，这样我们才能让临近的宿舍感到那种氛围，给同学们做好榜样。

最后，希望我们宿管部以后的工作都能顺顺利利，争取做的更好！

第三篇：2014学个人工作总结(阳志鹏)

2014学年上学期期末个人工作总结

阳志鹏

本学期我担任高一年级的代理级长兼高一1班、2班的数学教学工作，可谓是充实而又忙碌，成长而又有意义。

本学期即将结束，作为代理级长，本学期高一级组工作中的一些具体做法和体会总结如下：

一、德育方面

【狠抓常规】

1、狠抓常规落实，强化习惯养成教育

如我校校训“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”一样，我们对学生的教育始终把德育放在第一位，常规护航，我们希望培养学生良好的品德修养和个人行为素质，因此，我们对学生在秩序纪律，文明礼貌，仪容仪表，卫生保健，健身修身等方面进行高标准，严要求的引导。

高一年级是个事故多发时期，为此，我们高一年级把本学期工作重点放在进一步强化习惯的养成教育上，要求各班通过主题班会、活动教育等形式加强对《中学生日常行为规范》的学习，抓紧落实。通过年级集会，班级板报，班会等形式，大力弘扬正气，鞭策后进。通过班级考核，文明宿舍的评比，促进学生良好习惯的养成。

高一年级人数已达405人，可以说“稳定”是头等重要的事情。没有一个稳定的教育教学秩序，一切都无从谈起。

2、强化寝室管理，解除后顾之忧

作为学生校园生活的主要场所---寝室的管理不容忽视，把生活指导纳入年级管理行列，发挥生活指导工作的积极性，做到寝室纪律卫生有检查，有反馈、有跟踪，年级管理，建立寝室管理专门文件夹，通过文明寝室评比、班级事项竞赛等形式规范寝室管理。

3、落实自习课纪律，级委巡查反馈协助下班老师管理课堂

自习课是课堂教学的弥补、消化、提升的重要环节，规范自习课的纪律，做到安静、不跑出位置、自己学，消化当天学的内容，也就是要在自习课深入去领会、巩固、应用所学的知识，知识才能真正被掌握。年级组加强对实施的初始阶段进行检查。

4、发挥班团干部的先进性与榜样的力量

班团干部是年级管理的重要力量，也是树立标兵榜样的主要对象，年级规范年级管理，发挥学生管理骨干，协助年级组管理，同时积极发挥班团干部的先进模范作用，先管理好自己，用自己的行为表现来管理约束好周围的同学，树立班级正气，树立班团干部的责任意识与使命感，进而可以吸引更多的上进同学向班团干部组织靠拢。

5、集体关注后进生教育，一对一帮扶，解放班主任

由于我校高一学生的特殊组成，高一年级后进生队伍庞大，因此年级组开学初，就根据调皮学生平时的表现对他们进行分析归类，分清违纪性质，分别进行班级、年级、学校层面的处理，并每月召开定期座谈会，及时归因，把后进生进行一对一绑定，划分给每一个科任老师，做好转化工作，激发学习内驱力，并对表现进步的同学和老师及时的表扬和鼓励。

6、召开家长会，真诚沟通，争取家长合力达到双边共赢

家庭教育是至关重要的。部分家长由于忙于工作，疏忽与孩子的交流和变化。因此，班主任要通过多种形式和家长保持应有的联系，除了通过电话、微信，还有家长座谈会，家访等。既可以请进来，也可以走出去。加强和改善对家庭教育的指导，使家庭教育和学校教育形成合力，争取教育最佳效果。本学期我们年级召开了二次家长会，效果甚好。

7、落实每周一次班主任例会，总结与布置一周的工作，每周一个主题 落实每周五第四节班主任一次碰头会制度，总结上周各班发生的情况，好的方面及时表扬宣传，不好的方面及时批评教育，提出存在的问题和整改要求，力争使存在的问题及时解决。在班级管理中，强调班主任的到位意识，即早七晚七，两操时间，班主任到场。日常各项检查班主任到位等。

8、举办各种教育活动，既给以锻炼又可以加强班级年级凝聚力 【活动育人】

为了让我们的师生尽快的了解和熟悉，我们主要在开学初的一个月内举行四个活动：

1、军训------师生和教官吃住在一起5天，在一个特殊的环境下相互熟悉相互了解，同时培养了学生严格的组织纪律意识和吃苦耐（nai）劳的精神品质；军训中也涌现出了大批优秀的班级和个人。

2、教师节感恩教育活动（漫画比赛、征文比赛）------通过将教师的形象作为漫画和作文的素材，加深与教师的情感交流，用自己在学习方面的主动和积极来表达对教师的喜爱和感谢；

3、“新生杯”师生篮球赛------从相识到相知就是我们设置这次师生篮球赛的目的所在，通过这次活动，我们既给学生们提供一个展示自己的舞台，同时又向同学们展示了很多老师的另一面，使得师生之间更加了解和熟悉，师生关系更为融洽；

4、“绿色书香”班级建设------为营造书香班级，打造年级特色文化，进而服务于文化学习，在年级的统一规划下，在班主任的高调组织下，在各班班干部的积极配合下，各班书香班级建设可谓是花尽心思，把班级文化建设的有声有色。

在此之后，围绕我们高一年级的习惯教育主题，我们着重培养学生良好的学校生活秩序和习惯，陆陆续续又开展了以下一些活动：

5、体育艺术文化节------在学校的大力推行和组织下，我们年级承办了高一级第十届文艺汇演，通过这样一个大舞台，使得学生在唱歌、舞蹈等方面的才华得到淋漓尽致的展现，既丰富了学生的校园文化生活，又提升了学生的自信，是青春正能量的最大程度的迸发；

6、高中男生、女生青春期教育讲座------针对部分高中学生因缺乏自制力，容易出现与异性交往的问题，我们精心准备了主要针对男生的责任意识和绅士风度的培养主题班会，针对女生的青春期阳光交往和淑女风度的培养的教育讲座，让男生、女生得以以良好的心态面对青春期中的异性阳光交往，潜心投入到学习和生活中去； 7、30*50米迎面接力比赛------通过本次接力比赛，提高班集体凝聚力，增强学生身体素质，培养学生团队意识，加强各班之间交流，活跃年级课间操气氛，以助班级建设更好开展。

除此之外，丰富学生在校的生活以及提升学生的综合素质和个人修养也很 重要，因此，我们请专门的一些教师对学生进行礼仪，文明礼貌，学生管理，集体意识，个人修养以及自身物品整理等方面的培训，同时提供大量的个人才华展示和正面能量展示的舞台，我们开展了以下4个活动：

高一级礼仪队和高一级国旗班的建立和培训 高一级学生分会——级委的成立、培训和上岗

3、针对高一年级学生心理健康问题，罗玲、柯加颖老师进行了专门的心理健康调查，学校心理辅导室还专门加强心理健康辅导，利用业余时间对学生心理问题积极干预，特别对化解学习压力和积极备考给以可操作性的指导。

4、定期进行德育广播级会教育或部分学生座谈会------邀请德高望重的高级教师姚玮老师、心理咨询师罗玲老师、知心大姐姐李思文、王吉老师，当然还有我，定期为全级同学进行德育论坛讲座或部分学生“草坪会议”，及时的解决孩子们的心理疑问；

二、教学方面

1、关注新教师成长，做好老带新工作

我们年级是新教师最多的年级，三位应届大学毕业生，四位刚从其他学校调至我校工作的老师，同时，我们年级也是老教师，有经验教师比较多的年级。为促进新教师成长，使他们尽快适应我校的教育教学要求，我们要求各备课组做好老带新结对子工作，积极为老教师和新教师搭好桥。老教师不论在备课、授课、处理作业、辅导等方面都要对新教师进行指导，具体做法：①定期交流，互相听课、评课；②，老教师先上师范课，新教师先听课后上课；③帮助新教师解决教学过程中出现的问题。

2、加强各备课组教研，统一集体先备课后上课

我们要求强化备课组活动，真正做到统一备课，统一进度，资源共享。备课组活动做到固定时间、固定地点、固定主体发言人，集思广益，共同研究大纲、分析教材的重点难点，探讨教法。要求备课组长抓住机会，充分利用集体备课培养新教师。

3、强化分层次留作业，提高作业、练习的针对性和实效性

高一年级分为实验班和平行班，学生学习成绩参差不齐，有一些成绩较差的，为了使教学更具有针对性，我们提倡教师狠抓基础，授课、留作业都要照顾到大多数同学，作业分层次，练习分层次，以加强教学的针对性和实效性。

4、加强学法指导，促进学法交流

本学期高一年级教学任务非常重，我们要求教师多给学生更具体的学法指导,以使学生适应目前的这种形势，我们要求教师课程讲得细致些，实验做得多些。开学第一节课要上学法指导课，要求教师们要充分利用多媒体，增大课堂容量并提高课堂效率。教学中，要寓学法指导于课堂教学之中，帮助学生尽快找到适合于自己的行之有效的学习方法。我们在期中考试之后又召开了学法座谈会。

5、扶优补弱，培优辅差，提高临界生水平

抓两头促中间，深入挖掘学习潜能，不断提高他们的竞争实力。认真分析临界学生的特点，关注尖子生的薄弱学科，开展导师结对工作，为有更多同学考上大学做准备。本学期，我们的英语、数学、物理、化学、生物培优班顺利开展，积极为学有余力的学生提供更广阔的学习空间。特别是英语、数学培优 课，学生的积极性特别高。

6、积极开展诚信考试，以考风促学风

在教务处的积极倡导和安排下，在年级的积极组织下，各班主任进行《做一个真正的自己》的考风学风教育，签订诚信承诺书，培养学生对自己负责任的态度。

7、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量，认真落实了教案检查，精心准备、周密组织了校公开课，并积极组织推荐教师参加市、区、学校组织的评课、赛课和演讲活动。

8、对第一次、第二次阶段考试精心组织，周密布署，作好了全年级及班级质量分析，并面向全级学生，针对每次段考成绩，进行了优秀表彰，各方面反响良好。

9、深化课改，狠抓教学管理

本年级在教务处的指导下，始终坚持开展“小组合作探究学习，打造高效实力课堂”的课程改革。本学期第九周以来，在牛成新、郭碧霞等老师的积极引导示范下，高一年级深化改革，使课程改革的步伐进一步加快，绝大部分班级已经在“小组合作探究学习”模式中取得了阶段性成果，整个年级的学风得到了极大的改善。在小组合作学习过程中，学生能给自己正确的定位，找到自身的价值所在，特别是待进生的转化工作卓有成效，全级的学习氛围愈加浓厚。

1）.抓好小组合作的培训工作和完善小组评价制度。

年级组在教务处的引导下分别召开了小组合作的三类培训会议：课堂培训、学习小组培训和自主管理培训，让“培训成为最好的管理”，同时通过完善评价制度来撬动管理，让学生在对个人评价中感受到个人价值体现，在对小组晋级评价中形成强有力的凝聚力和竞争力，营造组与组、班与班之间你追我赶的良好氛围，让评价制度在小组合作学习过程中充分发挥出了其导向功能和激励功能。

2）.抓好备课组管理，研究教学常规的开展与落实，针对合作探究不断提高教学质量。

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实集体备课，继续配合科组实施各科组内的常态研讨课，加强相互间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级组响应教务处提倡，实行听推门课。本学期还在教务处的组织安排下，备课组长和部分教师到顺德一中、李兆基中学、郑裕彤中学、罗定邦中学、等学校学习交流，共同探讨教研与教学。

三、高一工作尚待解决的问题：

1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待纠正。

2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还需要督促，没有化为自觉行动。部分班级课堂纪律松散。部分班级晚修纪律松散。

3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要继续整顿。4．对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

四、下学期应该努力的方向：

因为自己当年级组长经验不够丰富、工作能力不强，本年级还存在着一些问题，如果下一学年继续当年级组长的话，我会继续努力做好以下的工作。1．加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

2．加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。

3．重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。4．协助备课组长，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。

5．在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行。

6、进一步加强班主任队伍的建设，提高学生自主管理能力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。

7.进一步探索实验班教学改革，积极探寻现有条件下尖子生培养的有效途径或办法，为高考打下坚实的基础。

我相信，未来，我会做的更好!

第四篇：Protel99SE课程设计+(易志鹏)

课程设计科目； protel 99SE电路设计

系 部： 机械与电子工程系 专 业： 自动化 班 级： 自动化2班 学 号： 1030620217 姓 名： 易志鹏

实习实训地点： 核工楼213

指 导 教 师： 黄 鑫 完 成 日 期： 2012年10月29日

摘 要

Protel 99 se 软件是电子线路设计与制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一个32位的windows 软件，其编辑环境采用了视窗风格，利用鼠标和键盘就可以轻松进行设计工作，操作起来非常方便，极大的提高了设计工作的效率。

本设计也是基于Protel99SE强大的自动设计能力、高速有效的编辑功能、简捷方便的设计过程管理PDM，并且可以完整地实现电子产品从电学概念设计到生成物理生产数据的全过程，以及这中间的所有分析、防真和验证功能详细阐述了电路原理图的绘制、印刷电路板、网络表和元件清单的制作过程。以及在自学过程和制作过程中所遇到的种种问题。并且给了相应的解决方法。

总之本次设计主要有三大部分：第一部分主要对Protel 99 SE这一软件作了详细的介绍，而且基于Protel 99 SE的功能对其绘图过程作了详尽的叙述，通过对其绘图过程的介绍后通过大量练习进行知识巩固与熟练。第二部分是在第一部分基础知识的了解学习完后进行了个人设计探究，详述了设计过程和设计中遇到的问题。第三部分是个人设计部分，这一部分是个人计部分，这一部分内容主要包含了绘制原理图，做PCB板选择等内容，和最后的PCB洗铜都必须考验自己的动手能力。

关键词：Protel99SE软件 原理图 仿真 PCB板 电子设计

目 录

一、Protel 99 SE的简介…………………………………………………………1

二、实验器材……………………………………………………………………1

三、实验步骤……………………………………………………………………2 1.电路原理图设计………………………………………………………2(1).电路原理图设计……………………………………………………………………2(2).产生网络表和其他报表………………………………………………………………2(3).印制电路电路板设计………………………………………………………………2 2.覆铜面贴图……………………………………………………………3 3.刻制电路板……………………………………………………………3 4.印刷电路板……………………………………………………………4

四、个人设计……………………………………………………………………3 1.个人设计题目及介绍…………………………………………………………………3 2.设计电路图…………………………………………………………………………4(1).建立原理图…………………………………………………………………………4(2).生成封装图…………………………………………………………………………4(3).制作PCB板…………………………………………………………………………5

五、制作过程中遇到的问题总结 ………………………………………………5

六、个人设计的实物照片 …………………………………………………………6

七、心得体会 …………………………………………………………………………7

八、参考文献 …………………………………………………………………………8

一、Protel 99 SE的简介：

Protel 99 se 软件是电子线路设计与制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一个32位的windows 软件，其编辑环境采用了视窗风格，利用鼠标和键盘就可以轻松进行设计工作，操作起来非常方便，极大的提高了设计工作的效率。Protel 99 SE主要由两部分组成，每个部分各有几个模块：

第一部分是由电路设计部分，包含原理图设计；PCB（印制线路）设计、布线；原理图元器件库和PCB元器件库等模块。在protel 99SE 中提供了大量的元器件模型，同时允许用户通过网络下载更新元器件模型，通过该软件提供的元器件库管理工具，用户可以方便的对设计中常用的元器件进行分类整和，可大大提供工作效率，除此之外，还有如下特性：方便的查找功能，优越的混合信号电路仿真，简便的同步设计，强大的规则检查功能，增强的手动推挤 步线方式，新的步线到脚分格，精确的信号完整性分析，增强的元器件布局工具，可以实现对原理图的自动布局。

第二部分是电路仿真和可编程逻辑器件设计部分。

二、实验器材：

印制电路板（单面铺铜板）1块 粘贴印刷纸 1张 刻制刀具 1把 钢尺 1把 洗铜液（氧化铁）1桶 水砂纸 1张

Protel 99 SE电子电路设计

Protel 99 SE软件

三、实验步骤：

1、电路原理图的设计：

首先做印制电路板我们必须把它的原理图先利用protel 99 se软件完成作图：

在Protel 99 SE中，设计电路板最基本过程有以下3个步骤：

（1）.电路原理图的设计

电路原理图的设计主要是利用Protel 99 SE中的原理图设计系统Advance Schematic 99 来绘制一张电路原理图。在这一部中，可以充分利用其所提供的各种原理绘图工具、丰富的在线库、强大的全局编辑能力以及便利的电气规则检查,来达到设计目的。

（2）.产生网络表及其他报表

网络表是电路板自动布线的灵魂,也是原理图设计与印制电路板设计的主要接口。网络表可以从电路原理图中获得,也可以从印制电路板中提取。其他报表则存放了原理图的各种信息。

（3）.印制电路电路板的设计

印制电路板设计是电路设计的最终目标.利用Protel 99 SE的强大功能实现电路板的版面设计,完成高难度的布线以及输出报表等工作。

2.覆铜面贴图：

当PCB原理图完成之后，将印刷贴纸贴在印制电路板覆铜面，然后将做好的印制原理图贴在印刷电路板上。这样第二步就做好了。

Protel 99 SE电子电路设计

3.刻制电路板：

将贴好的印制电路板放在平稳的桌子上，然后用钢尺和刻制刀根据轮廓将原理图上的黑线保留下来，将其他没有用的部分全部割除，最后割除完毕后就将废除的部分印刷纸撕除，最后只留下印制电路板上黑线的电路图，然后再用水砂纸将撕掉的印刷纸地方进行打磨，知道将覆铜面所有的胶打磨完毕即可；

4.洗刷电路板：

将做好的印制电路板四角其中一个角转一个小孔，然后通过细线穿过，接着拿着细线，将印制电路板放进洗铜液里面，进行洗铜工作，大概等20分钟将印制电路板拿起，然后用清水冲洗上面的洗铜液，知道上面没有铜附着在上面即可，冲洗完毕后，将上面黑线的印刷纸剥除，发现又印制电路纸的地方铜保留了下来，这变完成了一个完整的印制电路板。

四、个人设计：

1、个人设计题目及介绍

————可调直流稳压电源

“可调直流稳压电源”原理简介

本电路通过变压器把220V电压加在一次侧W1后，在二次侧W2和W3分别得到35V和6V的交流电压，二次W2端通过VD1~VD4整流、电容C1、C2滤波后输入到IC三端集成稳压电路的输入端，通过由IC稳压集成电路、电阻器R1和电容C4输出35V的直流电压。二次侧的W3线圈输出的6V交流电压通过二极管VD5、Protel 99 SE电子电路设计

电容器C3、电阻器R2和稳压二极管VS输出-1.25V负电压作为辅助电源。电位器RP加在集成电路IC的控制端，通过调节电位器RP能够使输出端输出0~30V的直流电压

2、设计电路图（1）、建立原理图

在Protel 99SE所建的“可调直流稳压电源”窗口下，绘制电路原理图如下图2.1示。

图2.1

（2）、封装图如下：

Protel 99 SE电子电路设计

图3.2（3）、制作PCB 板

五、制作过程中遇到的问题总结：

1.首先，在画电话原理图的时候，当画完电路原理图，生成网络表的时候，发现许多器件都没有封装，然后再找寻封装的时候很多封装找不到，最后自己建立了元件的封装才解决了问题；

2.当载录网络表的时候，那些封装器件总是堆积在一块，必须手动移开，然后进行规划位置，但总是自动布线产生太多的交错线，最后规划很多次，才把线分开；

3.整流桥的封装应注意其实际外形，根据其实际外形有“FLY4”和“D44”两种封装形式。

Protel 99 SE电子电路设计

4.当在刻制印制电路板的时候我发现我总是用太大的力把印制电路板纸上的黑线弄断，最后没办法，我就将原理图的线扩大了几倍，这样才使得线宽，我才将旁边的没用纸张去除，而没有伤及到黑线；

5.在最后洗铜的过程中，我将板子拿起来的时候，发现了上面有很多铜洗不掉，才发现原来是昨天的胶粘在了上面，很多没有刮干净，因此，我只有将板子冲洗干净，在用刮砂纸将剩余的胶刮干净，这样在放下去，终于没有任何铜了，这样才做好了第一块我的第一块板子。

六、个人设计实物照片：

实物图 6

Protel 99 SE电子电路设计

七、心得体会：

经历了为期两天的课程设计，我复习了Protel 99 SE的基础知识，更熟练的掌握了运用Protel 99 SE进行绘图、仿真、制作PCB板。在这个过程中巩固了已学过的电子技术的基础知识，为以后专业课程的学习建立初步基础并提高自己的实践能力。通过这次一个综合设计训练的机会，我学到了很多的知识，熟练掌握了Protel99 SE软件系统的相关知识，按自己步骤完成了设计，画出了原理图和仿真图，掌握了有关电路的画图方法，对它的原理和作用有了进一步的了解。

当实验开始的时候，我还不怎么在意。当真正轮到自己动手的时候我才慌了手脚，开始连从着手我都不知道，当我去问了一下同学，发现同学都已经开始自己的实验了，我这才静下心来，想着老师上课到底说了什么。这才想起老师先要我们做PCB的原理图，我才打开电脑，开始PCB原理图的设计，谈到设计，我一开始一点灵感都没有，不知道该设计个怎么样的电路，还是就设计个简单的电路做起来也容易，但是我觉得简单电路对自己太没有挑战了。因此，我便去查阅去年的模拟电子技术的原理书，在其中找到了我想要的设计图。在设计原理图的时候，我很多次遇到困难。例如：当我生成网络表的时候，我才发现原来我大部分元件都没有加封装的，这使得我非常尴尬，不得不得返回去给每个元器件加上他们的封装，可能就是由于平时知道掌握的不牢靠，才使得我找每个元器件的封装很是困难，费了很大的功夫才找到元器件的封装，没有封装的元器件自己也设计了他们的封装，这才很多的转入到PCB版图，开始自动布线，可以自动布线我又遇到了问题，自动布线老是线与线交叉，我记得老是说尽量避免线与线的交叉，因此我便开始手工布线，这样自己随心所欲排版，还可以控制线的走位，但是我发现我经常会又很多线发生虚连的情况，我还要回去将他们接好，这样一来二去我总算是把原理图画好了，应该还算标准吧。

然后到了开始自己刻制印制电路板的时候了，我将自己刻制好的印制电路板原理图贴在上面，原本以为将旁边的不要的地方去除，这种东西小孩子都会的，应该很简单吧。但是自己细做下来，发现这个真是一个不容易的活儿，且不说线宽不宽，自己走刀老会出现歪线，出一条直线真的不容易，另外我又经常将线走位弄断，这下就之前做的都白费了，因为线一段，中间的电路也就断了。不得不自己重新做过一遍，第二遍的时候我就吸取了教训，将原来的线宽放大了一倍，这样切削起来就不那么容易断线了，接着我便用尺子压着，尽量使得自己的线不发生偏移，这样慢慢的，一个小时过去了，2个小时过去了，终于在2个半小时过去后，我将我的板子刻好了，真是一件不容易的事情，弄的我脖子都是酸的！

Protel 99 SE电子电路设计

最后，在洗铜的过程中，我算比较早放进洗铜液的，可以过了20多分钟，拿起来我发现大部分铜是去除了，可是上面仍然粘着一些小小的斑点铜，我想这铜怎么洗不掉呢？问了一下同学，原来我昨天用水砂纸磨的不够彻底，上面仍然粘着很多小小的胶，没办法自己的粗心还是得由自己来弥补。这样我又用砂子磨了几分钟，在放入洗铜液，果然过了一下段时间，上面的铜斑全都不见了，这时我才用清水冲洗交予老师。

当我将板子交予老师的时候，老师告诉我可以了，不错的时候，我才松了一口气，这块板子我可是花了很多心血去做的，即使做的很累，但是其中的乐趣也是很多很多的，在实验的过程中，我充分掌握了protel 99se这个软件的运用，同时也学习到了很多书本上学不到的知识，充分温习了自己以前学过的知识，也明白了一块印制电路板的做成也是有那么多困难的，并没有想象的那么容易。

最后，虽然人很累，但是我受益匪浅，得到的东西远远超过我的付出，我感觉这真是个锻炼人的培训，希望下次有这种培训我依然会如此用心，这样我才能更好的成长。

八、参考文献

1.《Protel99se＆DXP 电路设计教程》

王庆

北京电子工业出版社 修订版

2.《电路》

邱关源

高等教育出版社

第5版 3.《模拟电子技术》 童诗白、华成英 高等教育出版社 第四版 4.《数字电子技术》 阎石 高等教育出版社 第五版

第五篇：谭志鹏 生态文明

关于建设生态文明村调查报告

吉林化工学院——谭志鹏

10820120 前言

“生态文明”是人类继农业文明、工业文明之后又一种全新的文明, 它强调我们人类在追求自身健康而富有生产成果的权利的同时, 也应当与自然保持和谐的关系;它强调我们人类在追求当代发展与消费的同时, 要努力做到使后代人与自己的机会平等。为响应十八大提出的“努力建设美丽中国”，加强环境保护、积极推进生态文明建设成为了社会主义社会建设的重点。建设生态文明是全面实现小康社会的奋斗目标。由此人们的生态文明观念更是值得关注的。

农村生态文明的概念与内容

三十多年的改革开放所取得的巨大成果，使得中国的社会面貌和人们的精神面貌发生了翻天覆地的改变。在中华大地上，改革开放所带来的物质文明与精神文明的累累硕果让我们感觉到了国家的繁荣与昌盛。迅速发展的工业和城市化进程的加速，对中国的广大农村地区发生了深远的影响。农村在城市文明的冲击下，面临着是消亡还是进一步深化的历史命运。近几年来中央对“三农”问题的高度关注以及在新的环境与历史条件下如何改变农村的现状措施的出台，对农村经济的发展、农民收入的增加起到了较为有效的保障与促进作用。经济的发展不仅使得城市要向新的文明形式转变，农村也同样面临着这样的问题

调查方法：通过网络报纸以及实地调查等途径收集资料。

调查对象： 中国改革开放以来比较有代表性的生态文明村、镇（以白云镇为例）。

白云镇整体概况：白云镇地处平坝县城西南面，距县城5公里，东邻羊昌乡，南与西秀区黄腊乡、刘官乡接壤，西接天龙镇及西秀区大西桥镇、北交城关镇。总面积86.7平方公里，耕地面积29110亩，人均占有耕地面积为0.98亩。水资源丰富，有槎白河、邢江河流经全境，镇内有洋西龙潭、肖家流水冲、金坪水库。全镇共辖22个行政村，86个自然村寨，182个村民组，总人口41364人，其中农业人口为31089人，居住着苗族、布依族、仡佬族等少数民族。

白云镇通过几年来健康有序的发展，其产业布局趋于合理化： 就农业而而而而言，作为全省粮食的主产区之一，农业产业极具特色，主要以“三元杂交猪”、“商品牛饲养基地”、“优质大米种植基地”、金坪村列入折耳根原产地名录等形成了特色农业产业体系。全镇在平坝属典型的农业大镇。就工业而言，白云镇系而依托黎阳公司第二、第三产业迅速发展。交通便捷，现已实现村村通公路，从县城到白云镇肖家的公路已改造成三级油路，直达西秀区。乡镇企业发展也较快，有兴平、广平、天马三家水泥厂，闽星、金梯2家砖厂，将军山等6家砂石场企业及隆兴铁厂、湘黔气体厂、忠芳茶场等。还具有较好的旅游资源：秀丽多姿的邢江河自然风景区，竹树葱绿、河水清澈，集垂钓、度假、休闲、观光为一体；神秘的飞虎山是新石器时期遗址，对于发掘、研究新石器时代文化具有很大的价值；明末清初水利专家、翰林学士陈法墓葬位于邢江河畔；平庄、肖家的汉墓群均为省级文物重点保护单位；肖家片区属屯堡文化范畴。这些旅游资源具有很好的开发前景。白云镇将巩固农业基础地位，稳定粮食生产；加快产业调整，增加农民收入；加强基础设施建设，改善生产生活条件，促进社会主义新农村建设，积极开发乡村旅游，提升白云品牌；加大招商引资力度，夯实财税基础，实现白云经济社会的跨越发展作为该镇的总体发展

调查主题：

一、农村生态文明取得的成就

农村生态规划编制管理包括环境卫生治理、安全饮水、沼气建设等十几项内容，它们成为提高农民生活质量和水平的一条条金丝线，最后绘出了新农村的美好前景。推行城乡统一的环保标准，实现城乡生态环境统一规划、统一投入、统一建设、统一整治。加强农村生态建设和污染控制，开展“三清”、“三改”、“三绿”等生态工程。农村面貌焕然一新。

二、在农村生态文明建设中出现的问题及面临的困境

农村生态文明建设是实现农业可持续发展，农村和谐发展，农民物质生活与精神生活丰富、健康、幸福的重要保障与措施，是解决我国“三农”问题的最终出路。因此，抓好农村生态文明建设是功在当代、利在千秋的利国利民的大事。农民自身生态观念与生态建设生态保护意识的薄弱，农村生态环境基础设施不足和设施建设投入不够，农村村舍建设的不合理性，农村散放式养殖产生的危害，水土流失造成的生态环境破坏，工业产品大量进入农村引发的环境危害，不当的农业生产方式导致的危害，不文明的生活习惯，生活方式和不良的农村风俗导致的危害等等。农民自身生态观念与生态建设生态保护意识的薄弱对农村生态文明建设构成了一个巨大的精神障碍。农民生态保护意识的薄弱是农民肆意破坏农村生态环境的重要精神原因；农村生态环境基础设施不足和设施建设投入不够，是引发农民生态保护意识不强的重要物质因素，良好的农村公共基础设施，有利于培养农民的环境保护意识和养成良好的生活行为；农村村舍建设的不合理性，严重损害了农村的村容村貌，浪费了很多农村生态资源，也增加了农村生态文明建设的成本；农村散放式养殖加快了农村生态环境的恶化和治理难度；农村水土流失不仅造成了农村生态环境的破坏，也加大了农村生态环境治理的难度，其对农村经济的协调、可持续发展造成了深远的影响；城市工业向农村的转移，使得工业污染更加深入到农村，特别是一些具有高污染性的企业在农村扎根驻营，使得很多农村地区的生态环境遭到了毁灭性的破坏，甚至对农民的生命安全构成了巨大的威胁；随着农业和农村经济的发展，农民收入的进一步增加，一些很少进入农村的消费品也开始大量进入，由于农村公共基础设施的不完善、不健全，大量的农村生活垃圾得不到及时或有效的处理，特别是大量无机垃圾在农村得不到有效处理而导致农村的环境污染出现新的特点，即由以前的单纯由工业生产导致的污染向多种污染形式并存转变，如农村由于自身消费导致的“白色污染”；农村一些不当的农业生产方式也对环境产生了很大的危害，如农业生产过度依靠化肥导致的土壤酸化、硬化，大量使用农药对农村生态系统的破坏等；农村很多不文明的生活习惯、生活方式以及一些不良的农村风俗对农村生态文明建设构成了严重的非物质危害，特别是对农民农村生态文明观念和生态文明价值观树立产生了很大的负面影响，如农村的赌博风气、丧葬风俗、迷信观念等。农村生态文明建设所面临的困难与现状，对农村生态文明建设构成了巨大的挑战，同时也让我们明白了农村生态文明建设的任务的紧迫性与必要性。因此，探索一条符合我国农村现状的科学合理有效的农村生态文明建设的实践模式，成为解决农村生态文明建设所面临困难的重要课题。

三、如何更好的解决在生态文明建设中出现的问题的方法探索

十七大报告的一大亮点，就是提出“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”的新理念。当前我国农村在工业转移和农业开发双重作用下，对于生态环境的破坏，的确到了相当严峻的地步。当然，在十七大之后，各地农村都加强了以保护生态环境为主题的生态文明建设的理论探讨和实践。科学发展归根到底是以人为本的发展。坚持以人为本是生态文明建设的前提和基础。在推进生态文明建设的实践中，要始终坚持经济建设与生态建设“两手抓”、“两手都要硬”。做到经济建设与生态建设协调推进，产业竞争力与环境竞争力同步提升，经济指标与生态指标一同考核，物质文明、精神文明与生态文明共同发展。要更好的解决以上的问题须做好一下几点：

第一，强化组织保证和制度体系建设。环境保护和生态建设是一项复杂的社会系统工程。首先，突出科学规划。建立了生态文明建设组织领导机制、监督考核机制、公众参与机制，形成各级、各部门共同参与生态文明建设的格局。再次，全方位体现“环保优先”和“生态优先”。在重大决策上，环保部门全程参与，体现环保优先。在项目建设上，严格实施项目审批环保第一审批权，体现了环保优先，对各镇、各开发区实行经济指标和环境指标“双重考核”。

第二，大力培育和发展生态经济，建设资源节约型社会。发展生态经济，建设资源节约型社会是生态文明建设的重要环节。

第三，着力改善生态环境，建设环境友好型社会。推动生态环境工程建设：对现有自然资源实施最严格的保护措施，加快建设生态区域、生态景观、生态廊道。开展绿色系列创建，全面推进环境优美镇、生态村、绿色社区、绿色学校创建。良好的生态环境不仅改善了人居环境，也优化了投资环境，推动农村经济快速、协调、可持续发展。

第四，统筹城乡环境整治和生态文明建设。按照城乡统筹发展的理念，推行城乡统一的环保标准，实现城乡生态环境统一规划、统一投入、统一建设、统一整治。加强农村生态建设和污染控制，开展“三清”、“三改”、“三绿”等生态工程。农村面貌焕然一新。

第五，强化生态教育，培育生态文化。弘扬生态文明，营造共建氛围。开展形式多样、寓教于乐的生态文明宣传教育活动，提高人们的生态意识，培育生态文化。他们坚持不懈地抓环境教育，持之以恒开展系列创建，在深化生态建设中培育生态文化，在发展生态文化中弘扬生态文明。大力倡导适度、公平和绿色的消费方式。

在一个新的经济和生态文明发展时期内，全村的村民要紧跟党的思想指导，配合村干部及有关单位做好各种文明的建设方面的工作，使农村经济和生态文明双发展，农民生活的各个方面都得到提高，做真正的致富村 文明村！

对建设生态文明村观点：生态文明建设，是反思人类传统发展观念的与时俱进的理性选择

从某种意义上说，人类文明发展史就是人类对人与自然关系的认识和处理的历史。在这个过程中，人类经历了依赖自然→畏惧自然→征服自然的曲折变化，相应地人类经历了前文明→农业文明→工业文明若干阶段。人与自然的关系，在不同阶段存在不同的情况，并由此引发了人类的觉悟与反思。