第一篇：胡亮典型
创 业 源 于 选 择
—— 返乡创业典型 胡亮
胡亮生于1975年9月，家住果园乡西沟村二组。是一个不甘寂寞，不服输的人。2001年，年轻气盛的他作出了一个不寻常的决定，毅然决然地走出家门、踏上了外出务工的征程。成功是为有准备的人准备的。胡亮打工的单位是嘉峪关酒钢宏峰编织袋厂，胡亮是个有理想、有心计的人，在打工期间，除了做好份内的工作，他还非常留心厂里清洗废旧塑料、分离原材料、塑料颗粒生产、模具维修、塑料制品生产、产品销售等每个技术环节，这为他日后创业打下了技术基础。切身的打工经历带给他丰富的阅历、广阔的见识，是他日后创业宝贵的财富。4年后，胡亮凭借自己在外的务工经验，凭着对拥有自己的企业和对家乡经济发展的热忱，决定放弃在外面打工，回家乡投资创业。
2005年，酒泉市宏泰塑料制品厂在轰隆隆的礼炮声中正式投入生产。场地是本村废弃的原焦炭厂空地，设备是他投资16万元购买的，经验和客户资源是他在外打工时积累的。最初，他的朋友不理解，认为他是瞎折腾。胡亮却不这样认为，他说，农村也有大市场，新农村建设就是大舞台，就看你会“舞”不会“舞”。这句话显示了他对自己的选择所持有的信心。
果园乡是城郊乡，劳动力资源丰富。特别是近几年区上出台了一系列优惠创业政策，使胡亮看到家乡广阔的发展空间。在打工时胡亮就熟练掌握了塑料制品生产技能，其中有一种制品他很感兴趣，是一种实用、坚固、方便、环保的新型塑料制品，市场前景非常广阔。于是他把生产新型塑料制品确立为自己的创业方向。
有过外出务工经历的胡亮深知，企业要发展，也需走“产业化、规模化”的路子，从2005年初投资办厂到现在，即确定了企业走产业化、规模化的目标。根据客户的需求，先后加工生产了数十个品种。目前公司正由小家庭模式向小中型企业发展。员工由原先的3、4人，增加到现在的10余人。生产规模逐步扩大，新型塑料制品的发展空间也逐渐广阔。没有做过管理的他，在接下来的办厂实践中，逐渐学习摸索出了一套严管理保质量、内强质量外塑形象的管理模式，克服了注入资金短缺、营销没门路的困难，使工厂很快步入了发展正轨，并收到了很好的经济效益，年产值达到40多万元。
对于今后的发展，胡亮信心十足，他说：“作为一名返乡创业农民工，一定要干好自己的企业，希望自己的企业能起到‘抛砖引玉’的作用，让更多的农民从传统思想观念中‘解脱’出来。在生产销售产品的同时，积极带动本村和周边村镇的乡亲农闲时来厂务工，让他们走出家门，灵活运用副业反哺农业，帮助他们寻找增加财富的渠道，走向共同致富的道路。＂
从一个普通农民到外出打工者，再到回乡创业者，胡亮无疑是成功的。他的酒泉市宏泰塑料制品厂不仅圆了他的企业梦，也对改变果园乡村民传统的思想观念，对推动本乡经济的发展、带领农民致富起了一个好头，有着十分重要的示范作用。我们期待着更多的“胡亮”能够在新农村建设中创事业，发展农村经济，带领农民致富。
第二篇：胡亮求职信
求职信
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中展阅我的求职信申请。我是贵港职业学院2013届电子商务专业的毕业生。我对贵公司所招聘的销售主管职位很感兴趣，希望您能留下我的资料，并给我面试的机会。
大学期间我完成了电子商务概论、Flash动漫设计、网页制作、photoshop图像处理、计算机基础知识、网站编辑与管理、市场营销、网络调研、网络法律、C2C 与B2B实训、电子商务物流、web标准与网站重构等课程的学习；在校学习常用礼仪，课余时间看了大量的书籍，也选修了本专业一些拓展课程，都取得了优异成绩。同时，我还获得了全国计算机等级一级证书和电子商务师三级等证书。大学三年我掌握了学习方法，使我更易于接受新知识、新事物，能够熟悉操作计算机办公软件。
学习之外，在寒暑假参加社会工作，做过促销员、开过网店，还曾在贵港房地产进行过半年的顶岗实习。实践过程使我受益匪浅，我悟出了真诚为人、踏实处世的道理，沟通能力、组织能力也得到较大的提高。在工作中，我细心、热情、敬业、宽容，得到单位的好评。
我深知贵公司的销售主管职位要求有熟悉电子商务运营与操作流程，熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；对公司上网有比较深的理解，熟悉企业网站功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力，归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识，即有丰富经验和开拓能力。但我还是请求您给我一次机会，我会付出百倍努力，用时间证明自已。我相信我与同事的共同努力一定能让贵公司的事业锦上添花。热诚地期待您的答复。
祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
我的通讯地址：广西平南县官成镇新平村
如您拨通我的电话： ***或来函预约面谈时间，我定会准时拜见。此致：
敬礼！
附件：
个人简历、成绩单、用人单位鉴定表复印件各一份。
各种证书复印件共六份。
求职人：
2013年9月26日
第三篇：文献综述 胡亮
全国校园足球开展现状研究
(文献综述)姓名：胡亮
学号：0913404029
专业：社会体育
指导老师：黎杰（副教授）
摘 要
采用文献资料法,对全国校园足球的现实状况进行了全方位的调查分析,并针对问题提出了合理化建议,希望在一定程度上能够引起教育和体育部门的重视,通过“体教结合”的方式将少年儿童的足球运动能力提高到一个新的水平,为振兴中国足球奠定基础。
关键词
中国
青少年
校园足球
人才培养 前言
少年强,则中国强;少年智,则中国智。少年是中国的未来,是中国的希望,更是中国足球的希望。只有让足球运动在校园里普及开展,生根开花。方是中国足球冲出亚洲,走向世界的惟一路径。
足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,号称“世界第一运动”,深受世界各国和各地区人们的喜爱。一场高水平的足球比赛能够以其特有的魅力吸引着成千上万的现场球迷及数以亿计的电视观众,吸引着成千上万的青少年和成年人积极投身到绿茵场上娱乐或竞技,并从中获得无穷的乐趣。
众所周知,中国足球的整体水平近年来不断下滑,作为发展根基的青少年培养更是跌入谷底。据中国足协统计,近年来我国青少年足球基础严重萎缩,注册球员从1995年的60余万人直线下滑到2010年的不足7 000人;同期在日本足协注册的18岁以下青少年球员却有50万人之多,其间差距不言自明。残酷的现实面前,开展校园足球,吸引更多在校青少年学生参与足球活动,成为中国足球界力图破解足球基础难题的最佳选择。国际足联主席布拉特说:“足球作为集体项目在学校开展,是一种教育方式,让孩子们学会遵守纪律和尊重他人。他们中有人会成为中国的足球明星,而其他人会成为优秀的中国人。”针对我国青少年足球普及不够，水平不高，缺乏培养力度这一现状，2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于发展全国青少年校园足球活动的通知》，开创了我国青少年足球运动发展的新模式。校园足球活动经过近三年的布局，目前全国已有44个城市开展了这项活动，很多地方的校园足球工作做得相当红火，但在实施的过程中还面临多重问题和挑战。如开展校园足球活动的认知差距、资金投入不足、场地严重缺乏、政策保障不足、基层教练员数量萎缩且水平不高等问题普遍存在，广大青少年学生参与足球运动的需要得不到有效满足。可见在新的社会经济背景下，校园足球活动尚属于一项新生事物。
1.全国校园足球活动的主要进展
卫平来在“校园足球活动的现状及发展对策”中指出了目前我国校园足球活动的主要进展，以及发展的趋势。主要有在以下几点： 1.1总体规模
自2009年6月启动以来，全国青少年校园足球活动保持了良好的发展态势。按照“实施方案”的要求，首批确定了44个城市和2000余所中小学校做为全国校园足球布局城市和定点学校，开展校园足球活动，高中和大学的足球活动将在随后开展。经过三年多的发展，全国校园足球活动已初具规模，现约有3000所中小学、110多万在校学生参与到校园足球中来。
开展形式
定点学校校园足球活动开展形式以城市校园足球联赛和课余训练为主，其中城市联赛的组织形式主要以定点学校组建校代表队参加区、市2级的校园足球比赛（分为小学组、初中组），包括春季和秋季两个赛季。时间安排为每年的3-6月和9-12月，主要采取主客场制。小学组一般是5人制比赛形式，初中组一般是7人制或11人制比赛形式。此外，足球校本课程、课余足球活动、足球节等特色文化活动以及冬（夏）令营等多种形式的校园足球活动也得到了不同程度的推进。
取得成就
全国青少年校园足球工作的管理体制和运行机制逐步建立；各布局城市都成立了相应的青少年校园足球领导小组，并结合各地实际，建立有效的组织机构，制定了一系列校园足球活动组织、竞赛、培训、保障、评估等方面的制度和办法；2009年6月制定了校园足球的中长期发展规划，勾画了发展蓝图；2010年12月，又制定了我国青少年足球十二五发展纲要，为校园足球的发展指明了方向。初步建立校园足球竞赛体系；广泛开展竞赛活动，完成中小学生的联赛约30000场次；全方位开展培训工作，包括校长、竞赛管理人员、校园足球指导员和学校体育教师等各个层面，并得到了国际足联和亚足联的技术支持和帮助；建立了专门的全国青少年校园足球官方网站，出版了《校园足球》杂志；涌现出一批开展校园足球活动的先进单位和优秀代表，为进一步推广校园足球工作提供了榜样和经验。
综述所述，经过三年多的发展，全国校园足球活动已初具规模，校园足球工作的管理体制和运行机制也逐步建立起来，制定了一系列校园足球活动组织、竞赛、培训、保障、评估等方面的制度和办法。2.全国校园足球开展过程中存在的问题
虽然在过去的几年校园足球取得了一系列成绩，但在实施过程中还面临多重问题和挑战。王格在“国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究”中指出：目前全国开展校园足球活动仍存在认知差距、资金投入不足、场地严重缺乏、政策保障不足、基层教练员数量萎缩水平不高等问题，广大青少年参与足球运动的需要得不到有效满足。2.1开展校园足球活动的认知差距
目前全国拥有30多为所中小学校，但仅有2200所学校开展了校园足球当然是远远不够的，这里有客观条件问题，更有主观认识问题。足球是一个高强度对抗项目，有的学校、部分家长担心学生在对抗中受伤，更担心因为踢球影响了学生文化课的学习，学生考不上理想的中学、大学。认知上的不同必然带来行动的差异。中国教育一贯奉行“万般皆下品，唯有读书高”，这一垄断性的价值标准决定了体育（当然也包括足球）在中小学校园的实际地位。资金投入不足
在资金投入方面，现有投入仅够支撑门面。为了校园足球，体育总局每年从体彩公益金中划拨4千万元用于支持发展青少年校园足球工作虽然对体育部门来说是个不小的数字，但对于在全国范围推广校园足球来说，这点钱是微不足道的，只能起到引导、资助、奖励、基本保障的作用；资金投入方面仅仅靠体育总局和足管中心是不够的,需要各省市支持与合作。
活动场地严重缺乏
不可否认，我国足球活动场地严重缺乏早已成为制约发展的瓶颈。目前社区场地贫乏、教育与体育部门的场地开放不足等等都直接制约了我国校园足球活动的开展。努力扩大场地数量已迫在眉睫。另一方面，场地费用的高昂又几乎将有志青少年阻于门外。国内较为正规的足球场地很少，而且大多数集中在大学校园。体育当局承认场地有限导致“奇货可居”，但对新建足球场地挠头不止。一个标准的11人足球场地达7140㎡，一个标准的5或7人制足球场地也需968㎡，若放在北、上、广等国内大城市，完全造不起。也就是说，在这样的国内一线城市，莫说建造费用，仅地价一项，就实难承受。
基层教练员数量萎缩且水平不高
长期以来中国足协在教练员培训方面力度不大，造成了我国基层教练员水平不高的局面。而且教练员待遇低，数量严重不足。校园足球的推广在一定程度上增加了踢球孩子的数量，基层教练数量不足的问题有暴露出来了。现在，基层教练的收入少，待遇差，有水平有经验的教练都不愿意干了，很多学校里足球专业毕业的体育老师不多，经验不足，只能摸索着带学生练习，进行启蒙式的教学，又缺少相应的教学辅助材料，一些不规范的教学成了训练或比赛中的安全隐患。虽然以全国青少年校园足球活动为契机，中国足协搞了多期指导员、讲师培训班，但这远远无法满足我国基层教练的需要。即使全国2200多所校园足球布局学校每校只有两名指导员，也需要组织4600人次的培训，但现在能满足的也只有一半，成为制约校园足球活动开展的另一瓶颈。
综述所述，目前全国校园足球活动在开展过程中仍然存在很多不足与问题，广大青少年参与足球运动的需要得不到有效满足。
2.开展校园足球活动的对策与建议
校园足球活动现阶段还处于探索期，我们要以改革创新精神推进校园足球活动工作制度建设。王格在“国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究”中指出：推动校园足球活动的持续发展，制度建设是关键、是根本。要用改革的精神、创新的思路，逐步建立健全有利于加强校园足球工作发展的体制。并提出了几点针对校园足球活动持续发展的对策与建议如下: 3.1 找好体教结合点
开展青少年校园足球活动本身就是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。在中国足球的历史上，曾至少出现过四次青少年足球发展浪潮，但前三次最后全都无疾而终。“足球从娃娃抓起”，这是邓小平同志于1979年提出的口号。许多年过去了，就是由于这项工作做得较差，才出现了今天这种局面。如今校园足球活动已经全面展开，相关问题、矛盾也逐渐暴露。而目前校园足球活动面临的最大问题就是“体教结合”的问题，当然，并不是指学校的体育、教育结合或者基层单位的体教部门、教育部门的结合，正相反，现在大部分学校已经意识到了足球运动在促进素质教育方面的积极作用，很多城市的体育部门、教育部门也有不错的沟通和合作，真正的关键，还是人们思想认识的提高，找好体教结合的点，从中发现体育人才。以学生的全面发展为参与足球活动的前提，将传播足球文化和培养终身技能和爱好作为宗旨，而不是以牺牲学业为代价来踢球，缩小社会对校园足球活动的认知差距。
扩大资金投入规模，设置专项场地建设资金
如今足协每年4000万资金投入确实显得不足，确实需要改变，今后足协在政策上给青少年足球更多的支持不仅仅是资金方面，在资金使用上也应该突出重点，然后逐渐在政策上起保障作用，4000万资金投入也应该逐渐加大。足协应设置专项场地建设资金，与省市合作加快足球场地的建设，力争每年增加不少于100片足球场地的建设。中国足协关于“未来”10年，国家每年将拿出4000万元资金全力打造校园足球的承诺只是一个起点，关于校园足球，我们要做的还很多。除了教育和体育部门要对中小学校园足球活动的正常开展给予必要的配套资金支持，各省市、自治区可从当地的体育彩票收益中拿出一定比例的收入用于校园足球活动。总而言之，我们要两条腿走路，一个市场机制，一个政府调控。
2.3建立高水平的教练员和管理人员队伍
要想提高青少年校园足球整体水平,扩大足球人口是最基本的，但是仍然不能忽视教练队伍和管理队伍的重要性。一个优秀的足球教练体现在:①善于发现有天分的年轻球员;②善于最大限度地激发球员潜能;③善于处理与球员之间的关系;④善于整合球员,达到1+1>2的效果;⑤善于在球队处于被动时能够通过换人调整扭转比赛局面;⑥善于学习并吸收最先进的足球理念,为自己的球队找到最合适的足球战术。当然,要成为一个优秀的教练并不是一件容易的事,问题的关键是教练是否能够虚心学习,改正错误,而不是固步自封,自以为是。然而,只是教练队伍的建设还远远不够,校园足球的管理者在中国校园足球的发展过程中同样扮演着重要的角色。一方面,我们需要校园足球管理者给教练、球员们创造一个相对宽松的环境,让他们在这样的大环境中能够最大限度地发挥自己的水平。另一方面,校园足球管理者需要提高校园足球联赛的管理水平,通过适度的营销手段宣传足球,以吸引更多的青少年足球爱好者关注足球或从事足球运动。另外,建议体育总局给予教育部门一定的培训等级授予权。同时,如各级学校体育教师在中国足协的培训系统获得等级证明,如教练员和裁判员等级,教育部予以承认并作为职称评定的条件;建立规范的校园足球教练员、指导员的培训体系,聘请足球发达国家的足球讲师来我国进行讲师培训,以促进基层教练员数量的稳步提升,并提高教练员和管理人员的的工作水平。综上所述，我们要用改革的精神、创新的思路,逐步建立健全有利于加强校园足球工作发展的体制，为我国校园足球可持续发展提供依据。
结语
在我国青少年体质不断下降和中国足球如此糟糕的现状下，教育部和国家体育总局联合在全国搞起校园足球活动，这次活动能否改变这种状况还不得而知。校园足球活动布局学校要认真、积极正确引导、支持、组织好学生参加校园足球活动，安排好学生足球活动的方式和时间，关心他们的健康发展。要从战略和全局的高度，深刻认识开展校园足球活动的重要性和紧迫性，在推进校园足球活动的实践中，不断破解存在的难题。希望能够抛砖引玉，引起有关部门、学校、专家和学者对这一问题的思考。
参考文献: [1] 王格.我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究[J].沈阳体育学院学报，2011-4
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第四篇：2011年工作总结(胡方亮)
年终总结
来到摩尔已经一年有余了，首先感谢公司领导一年来对我的关心、帮助、支持与信任。公司领导踏实的工作作风，做人、做事的态度，是我学习的榜样，让我受益匪浅，但学无寸进，今后的工作中还需要加倍的努力学习。
今年的工作量有所增加，我虚心求教释惑，不断理清思路，总结工作方法。一方面，年轻求进步，不管从知识的储备，还是经验上，还有很多学习的地方，做到干中学，学中干，不断的掌握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高。通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快的完成工作任务。
今年的工作主要以协助甲方检测油、套管以及检测回收油、套管，修复回收油，套管为主。工作量的增加，使我们对工作投入了更多的热情，大年初三突然接到通知，要到大二线检测一批急料，我也及时到了现场，协助检验！三月应采办要求，检测FOX油管及回收套管，我连续工作30个工作日，积极配合检验！四月借调西姆莱斯监造组，在人员没有配齐的情况下，协助监造.五月，与甲方检测套管 177.8×10.36 BG110-3CR/B时，发现质量问题，宝钢委托我项目部修复，我项目部多人出差、借调、休假。我不畏酷暑加班加点，参加修复工作。六月至十二月，在协助甲方的同时，曾多次去轮台通奥，轮南物资采办事业部检测、修复回收油套管。记得有一次在轮台通奥检测、修复FOX油管，下雪天，为了完成工作任务，我们依然在现场检测。十一十二月，借调工程技术部去轮南对牙牙线、迪伦线、迪牙线、轮西线进行密间隔电位（CIPS）测量，土壤电阻率测试，杂散电流干扰测试，阳极地床接地电阻、绝缘法兰绝缘性能、长效参比电极效果比对测量，管道防腐层的检测（PCM）。刚到轮南，我们有很多人没有接触过设备，我们就依照资料和实际工作经验不断的摸索、总结、交流、积极的配合进行检测，为了按时完成工期，早上天不亮我们就出门去现场，中午就自带发电机烧水泡方便面，晚上天黑了才回到宿舍，最终我们战胜了困难，完成了管线的检测。
经过一年多的磨练，使我的个人能力得到了锻炼也发现了自己的不足。我还是太年轻，做事不够沉稳，对业务知识还需要不断的提高。对此，我不断的学习，报考电大本科。下班之后，自费报班学习电脑办公软件，机械制图软件，努力做到一专多能！
2011年完成了一些工作，取得了一定的成绩，教训加以总结就是今后工作的经验，经验加以总结就是今后工作的收获，只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好的适应工作岗位，只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的工作中保持良好的工作状态，只有相互鼓励才会对工作充满激情。只有加强交流，做好沟通，进行思想交流才能最快的解决工作问题。回顾过去，展望未来，我会积极努力完成公司要求，给自己一个积极的定位，全面加强学习，努力提高自身业务水平，为公司献出自己的一份力！
新疆管材检测项目部胡方亮
2011年12月24日星期六
第五篇：胡晓霞发声亮剑材料
维护祖国统一
坚守教育阵地
——沙湾县第五小学教师 胡晓霞
我是一名土生、土长的新疆人，生于沙湾县安集海镇四旗村，成长于一个教师之家。从小与沙湾县安集海各民族同胞生活在一起，无论在生活中、学习中、工作中都与周围的各民族同胞心心相连、息息相通，形成了谁也离不开谁的关系。在我美好的儿时记忆中各民族生活虽困难，但人与人生活、相处其乐融融，互帮有无。是沙湾县这块土地养育了我，养育了生活在这片土地的各民族同胞，各民族同胞共同开发建设了我们美丽的家乡。
新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，各族儿女相继安定地生活在这片辽阔的土地上，相互学习，共同奋斗，为新疆的建设、繁荣发展做出了各种努力和巨大贡献。近年来，受境外“三股势力”的影响，暴恐分子连续制造多起暴力恐怖案件，他们打着宗教信仰的旗号，挑起民族事端及民族仇视，作为满怀热血的新疆儿女我们都要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。
现在，我已经在沙湾县五小工作了6年，在学校这个大家庭中，我的同事有：维吾尔族、哈萨克族、回族等，我的学生有维吾尔、哈萨克、回族、蒙古、柯尔克孜族等十多个民族，我们在这个大家庭中和睦相处，相互帮助，文化、语言、习惯都渐渐融为一体，在学校这个大家庭让大家感觉到温暖。但近些年“三股势力”罪恶的分裂活动给我们各民族的生活蒙上了一层挥之不去的阴影。我作为一名教育工作者，更多的深感有义务和责任站好自己的岗位，守护好自己的阵地，紧紧跟随党组织，坚决与“三股势力”做斗争，坚决与反分裂斗争中的“两面人”做斗争。
学校是教育、培养人才的领地，我们必须以身作则，教书育人，坚决同党和人民站在统一战线上，维护学校的崇高荣誉，认清和揭批暴恐分子的凶残本质、险恶用心和罪恶阴谋。
作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，积极向上。
今天，在伟大的中国共产党领导下，在全国各族人民的不懈努力下，祖**亲日益强大、国泰民安的时候，在全国各族人民正满怀豪情壮志，为实现中华民族的伟大复兴奋勇前进的时候，中华民族更不会让“三股势力”的图谋得逞，我们维吾尔族更不会让这些民族败类的分裂阴谋得逞！我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀下，在自治区党委的坚强领导下，在全疆各族人民的有力支持下，我们一定能打赢这场反恐维稳的人民战争！新疆的明天一定会更加灿烂辉煌！
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