睢宁教育

第一篇：睢宁教育

睢宁教育

第19期（总第154期）

睢宁县教育局办公室

2011年5月3日 本 期 目 录 【教育资讯】

● 站得要高

抓得要准

落得要实

——我局扎实推进当前各项工作，全力办好人民满意教育

● 我局开展“人民满意教育”评选活动

※教育资讯※

站得要高

抓得要准

落得要实

扎实推进当前各项工作，全力办好人民满意教育

4月25日，我局召开全县中小学校长会议，安排和布置省级教育督导迎检工作，全面总结并深入推进当前各项重点工作。要求全县教育系统进一步统一思想，强化领导，转变作风，立足“站得高”，顺势而进；着眼“抓得准”，蓄势而发；聚焦“落得实”，乘势而上，共创睢宁教育“卓尔超群”的美好明天。

——全力以赴做好省级教育督导迎验工作。强调要从讲政治的高度，谋发展的眼光，切实提高认识，把工作落实到人、把进度明确到天，细化工作方案，创新工作机制，全力以赴做好省教育督导迎验工作。明确在此次迎验上，谁丢分、谁负责，谁砸牌子、谁丢帽子。——深入推进“常规管理重落实”活动。“常规管理重落实”活动开展以来，校容校貌、校园文化、特色建设等方面都发生了巨大变化，常规管理走上规范化、常态化。要求各校继续以此项活动为抓手，在活动中提升，在活动中规范办学行为，在活动中体现校长的管理水平和办学理念。县教育局还将进一步创新检查评估的措施。

——深入推进“校园安全集中整治”活动。各校对校园安全专项整治工作十分重视，成立专项领导小组，营造浓厚的整治氛围，建立健全规章制度，安全责任分解到人，取得明显成效。要求学校进一步对标找差，结合“教育开放日”活动，巩固安全常识教育，提高安全知识的知晓率。

——深入推进“打造人民满意教育”活动。

1、组织“人民满意教育大家谈”征文活动。围绕“讲良心、负责任、增本领”，引导教师重点谈如何“以良心引领人、以责任培育人、以本领成就人”。

2、组织“教育开放日”活动。一要加大热点问题的宣传力度；二要展示学校办学成果；三要将“教育开放日”活动办成“打造人民满意教育”的有益平台；四要注重实效，切实解决实际问题。

3、组织“人民满意教育”系列评选活动。以“人民满意教育”系列评选活动为抓手，进一步加强师德师风建设，严格规范办学行为，争创 “人民满意学校”。

——深入推进“校务公开”活动。校务公开调动了教职工参校事、议校政的积极性，保障了社会各界对教育的知情权、参与权和监督权，教育信访量得到有效控减。要结合学校实际，定期更新校务公开内容，做到敢公开、真公开、会公开。——深入推进“标准化学校创建”工作。自加压力，克服“等”“靠”“要”的思想，早安排、早谋划、早投入，明确分工，责任到人，倒排创建的序时进度表，认真对照《徐州市义务教育阶段学校标准化建设要求》，做细、做实，确保圆满完成创建工作。

——深入推进“校舍安全工程”建设。要加快工程的进度，确保8月31日之前竣工；确保工程质量，校长和分管校长每个环节都必须签字，对工程质量实行终身负责制；搭建必要的防护设施，确保施工保安全；严格按照“批多少建多少”的原则，严禁擅自增加、扩大面积。

——严格规范教育收费。要加强教辅用书的使用宣传和管理。并进一步强化责任，凡在教辅用书使用上出现问题的，严格按照县教育局关于治理教育乱收费有关问题的处理意见，追究学校主要负责人和相关责任人的责任。

——切实加强计划生育管理。教育全体教职工认清当前形势，自觉接受计划生育综合服务管理；严格执行《睢宁县教育系统教职工请假暂行规定》，切实做好教职工请销假的审批管理；建立健全教职工计划生育管理制度，指派专人负责，确保综合服务参查率100%。

——大力规范招生宣传。严禁以任何方式向社会公布或宣传本校中高考成绩或中高考名次排列情况；严禁以任何方式向社会宣传炒作中高考状元升学率；严禁到初中学校和考生家长进行招生宣传与初中学校或学生签订招生协议、录取意向书等。

我局开展“人民满意教育”评选活动

近日，我局在全县教育系统内深入开展“人民满意教育”评选活动。活动将评选出“人民满意学校”5所，“人民满意校长”5名，“人民满意教师”30名，“人民满意机关科室”2个。

本次评选活动主要通过初级评选、民意征集、属地评选、特邀评选、社会评选五种方式展开。“人民满意教师”初评由各校通过自下而上的方式，评选出候选人若干名，面向社会公布并从中选优后，报送参加县级评选。“人民满意学校”、“人民满意校长”和“人民满意机关科室”的初评由全县中小学校长，局机关全体成员参与评选，产生候选人或单位参加县级评选。

在初评的基础上进行民意征集，拟通过新闻媒体将参加县级评选的候选单位和个人及其事迹向社会公示,广泛征求社会各界意见，接受社会监督。公示期内，如有群众举报，核实后将取消候选单位和个人的参评资格。

县教育局组织县级评选，县级评选主要包括：属地评选、特邀评选和社会评选，三项分值各占30%、40%和30%。其中，属地评选由县教育局组织，到各镇随机邀请学生及学生家长代表各30名，镇机关工作人员和站所负责人若干名，对参评的“人民满意学校”、“人民满意校长” 和“人民满意教师”进行投票评选（人民满意科室不参加属地评选）。特邀评选主要是邀请县级党代表，人大代表，政协委员、教育系统行风监督员，列统企业负责人参加评选。社会评选是将参评单位和个人，刊登在《今日睢宁》报上，社会各界群众可通过报纸参加评选，提高评选的透明度，做到公平、公正、公开。

按照累计分值最终评选出的单位和个人，将在2011年教师节表彰大会上进行表彰奖励，并分期在媒体上进行先进事迹报道，特别优秀的还将向省、市推荐。此次活动是我县“打造人民满意教育”的系列活动之一，将从5月初持续到6月底。

第二篇：睢宁教育

睢宁教育

第38期（总第47期）

睢宁县教育局办公室 2008年12月25日

在这辞旧迎新之际，衷心感谢各级领导和社会各界对我县教育工作的关心、理解与支持！让我们相约在2009年的第一缕曙光中，与教育携手、与希望同行！

◆ 诚信教育系列活动专刊 ◆

● 诚信为师 为人师表

――教育系统开展诚信教育系列活动

● 我局召开“诚信为师、为人师表”座谈会 ● 教育系统部分代表议诚信（摘 录）编者按：诚信是金。近日，我局紧紧抓住魏集二中虚假短信事件的教育契机，深入开展诚信教育系列活动，进一步整顿行风、树立新风，全力打造诚信教育、良心教育，人民满意、百姓认可的教育。

诚信为师 为人师表

――教育系统开展诚信教育系列活动

为进一步端正行风、转变作风、建设校风、推动教风、优化学风，树立新风，促进民风，打造诚信教育，服务睢宁人民，教育局紧紧抓住魏集二中虚假短信事件的教育契机，针对个别教师发送虚假短信、网络恶意发贴，造谣、信谣、传谣等行为，开展了教师诚信教育系列活动。

一是开展主题学习活动，人人学诚信。组织全县教干教师认真学习县委书记王天琦、代县长王军《给网友的三点建议》、县委书记王天琦《点亮心灯》、《睢宁县个人信用管理办法》（讨论稿）、《一条虚假短信的背后》（《今日睢宁》2008年12月10日第3版）及《中小学教师职业道德规范》等内容，要求人人做好学习笔记，每人写出一篇心得体会。让广大教师认识到诚实守信不仅是中华民族的传统美德,更是教师道德的基本要求和教师职业从教的基础。

二是举办有奖征文活动，人人话诚信。举办“话师德、践师表”主题征文大赛，交流广大教职员工教书育人及师德建设方面的经验和体会，掀起弘扬高尚师德、崇尚诚信、塑 造师表的热潮，营造风清气正、团结和谐的教育发展氛围，打造诚信、规范、均衡、科学的教育品牌。参赛作品择优在机关内部简报上刊发，优秀获奖作品推荐在《教育双周刊》、《成长空间》等新闻媒体上发表。

三是召开各界人士座谈会，人人议诚信。邀请部分人大代表、党代表、政协委员、在职及离退休教师、学生家长、教育局班子成员及机关部分工作人员，结合我县软环境硬治理，加强民风建设;出台个人信用管理办法，建设诚信管理体系;教育系统召开“七风”推进会，整治行业纪律;魏集二中教师虚假短信案及教师职业道德建设等内容，以“诚信为师，为人师表”为主题，讨论加强教师诚信教育的意义、作用、方法和措施，让大家知诚守信。

四是举行教师演讲比赛，人人赞诚信。演讲以“诚实立身，信誉立教”为主题，或赞美诚信的高尚，或批评虚伪的丑恶，或论述教师立诚立信、从教从师的关系，或表明诚实为师，为人师表的态度与决心，引导广大教师自觉加强师德建设，讲诚信、塑师表，做人类灵魂的工程师。

五是作出师德公开承诺，人人守诚信。全县中小学全体教师签订师德承诺保证书，向全县人民作出师德公开承诺，主动接受社会各界和家长监督，守诺践诺，树立教师新形象。

六是发出一封倡议书，人人讲诚信。以中小学生的名义，通过《今日睢宁》、睢宁电视台向广大市民发出“高扬教育新风，点亮人民心灯”倡议书，通过小手牵动大手，学生带动家庭，家庭影响社会，加速群众观念转变，共同再造“纯 朴、向善、勤劳、争先”的睢宁民风。

七是开展教师“双争”活动，人人争创优。深入开展 “修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，人人争当名教师”两个活动，大力进行教育行风整治和教师业务练兵活动，迅速掀起创优争先的活动高潮，打造精英教育团队,为突破睢宁教育营造更和谐的氛围和提供更强劲的动力。

我局召开“诚信为师、为人师表”座谈会

12月19日，我局召开了“诚信为师、为人师表”座谈会。教育系统部分党代表、人大代表、政协委员、老干部代表及学生家长近30人参加座谈。座谈会上，大家认为就魏集二中虚假短信事件，我局反映迅速、积极配合有关部门进行调查取证，表现出教育系统敢于亮丑、自我揭短，推进睢宁教育事业健康的勇气与决心，同时也提出教育系统队伍庞大，人员众多，极个别教师不道德行为并不能代表主流，对此他们表示理解。参会人员还就如何加强教师师德师风建设，引领教师专业化成长，打造诚信教育、良心教育，营造干事创业的良好氛围提出许多意见和建议。

局长梁龙卫作总结发言，他提出了教育系统今后一段时间抓行风建设的工作重点和采取的具体措施：

1、抓住虚假短信反面典型，深入开展形式多样的师德师风建设活动；

2、将“说真话，不说假话”作为教师职业底线，引导教师说真 话、求真理、办真事、做真人。

3、加强对教师的自尊、自重、自爱、自强、自立教育，坚决做到不信谣、不传谣、不造谣，通过自身言行赢取社会尊重，形成尊师重教的社会氛围；

4、加强诚信体系建设，建立教师诚信档案，真正做到诚信者处处得益，失信者处处受损；

5、深入开展好“双争”活动，引导教师积极参与到争做好教师、争做名教师活动中去，打造德才兼备的教师队伍；

6、扎实开展“诚信为师、为人师表”系列活动，学诚信、话诚信、议诚信、赞诚信、守诚信、讲诚信，全县中小学教师人人面向学生、家长、学校公开承诺，签订承诺书，接受社会监督；

7、师德师风建设遵循严格管理与人文关怀相结合，真心实意地帮助教师解决实际问题，树立先进典型，宣传先进事迹，进一步增强教师的职业自豪感、成就感、荣誉感和幸福感；

8、引领教师专业化发展，进一步完善教师政治业务制度，将教师的全部精力、注意力引导到钻研业务、专业化发展上来。

教育系统部分代表议诚信

（摘 录）

老干部代表 鲍书璜：

1、教育局及时抓住反面典型，适时而扎实地在全县教育系统进行“七风”教育，开展“争做好教师、争做名教师”活动，体现了教育系统反应十分锐敏、措施得力。

2、虚假短信事件应当引起高度重视，但教育系统队伍庞大，人员众多，全县教师有1万余人，占全县财政 供养人员的一半以上，加上学生30余万人，在极个别人身上出现不道德的行为，作为教育战线上的老兵，我认为是可以理解的。

3、学校无小事，事事皆育人；学校无闲田，处处皆育人，加强师德教育，特别是培养教师热爱学校、热爱学生、热爱教育事业的情感是一项十分重要的工作。同时，加强师德教育要注意理论联系实际，要明确好教师的标准，树好标，让教师赶超有方向。

省人大代表 肖婷婷：作为一名教师，主要的职责是教书育人、不断提高自己的教育、教学水平，而不应该把精力放在庞杂的甚至是损人利己的事情上。当前，我们睢宁正在加快干部作风和民风的转变，教育局也提倡“说真话，不说假话”应该是教师的职业底线，作为教师更应该走在前列，时刻牢记自己肩负的责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新，为再造睢宁和谐向善、宽厚包容、诚实守信、敢于担当的淳朴民风作出自己应有的努力。

市人大代表 杨步玲：

1、“诚信为师，为人师表”应扎根于真实的教书育人的工作过程这一土壤中，只有干好工作才有说话的本钱，才有说话的底气。

2、搞好团结，保持健康平和的心态是说真话的前提。教师要把忠诚守信放在第一位，有宽容敦厚的心胸和平和健康的心态。

3、把握做人原则，恪守为师责任是不说假话或不敢说假话的保障。“师以爱为贵，教以严为贵”，用爱心和善良去感化学生，引领学生向上、向善，这是任何一位教师不可推卸的责任。

4、作 为学校应加强师德学习和师德建设，用高尚的精神占领思想的阵地，让心灵的土地没有长杂草的机会，帮助教师获得专业发展，让教师认识到自己的价值和体会到成功快乐。

县人大代表 刘忠华：新一届县委县政府畅通民意反映渠道，广开言路，听民声，察民情，一些别有用心的人却利用了政府的善意之举，浪费了政府的行政资源，增加了行政成本。学高为师，身正为范，教师这个行业不允许教师有“失信、失德”的行为。组织此次座谈会，表现了教育局不怕扬丑、不护短、不包庇的勇气和加强师德建设的决心，现在教育系统正在开展“双争”活动，把强化师德教育放在了重中之重的地位。新《教师职业道德规范》已经出台，规范内容浓缩为“责任”与“爱”，它要求我们广大的人民教师严于律己，重塑形象，把对社会、对家庭、对未来的“责任”化作对教师职业、对广大学生、对自己灵魂的“爱”。

睢宁中学南校校长 李本松：诚信是一种声誉，诚信是一种资源，我们将牢固树立“诚信兴业、诚信立教、诚信成才”的理念，诚信办学、诚信招生、诚信考试。作为教师要诚信才能立教，“桃李不言、下自成蹊”，只有教师躬行诚信，才能教出诚信的学生；诚信才能成才，学校设立诚信考场、诚信阅览室。通过共同努力，打造“教干诚信工作、教师诚信育人、学生诚信学习”的氛围。

睢宁中学北校校长 沙兴新：“爱与责任”是新师德规范的内涵：爱，要求教师要有大爱、真爱、将全部的爱倾洒在学生身上；责任，教师的责任就是培养社会发展的接班人，作为教师要敢于担当、善干实干，传递民族优秀文化、塑造学生品格。作为教师首先要点亮心灯，让自己的心灵阳光起来，作为学校要将师德建设与引领教师专业化发展作为两条师资建设的主线来进行。

县第二中学校长 魏勇 子曰：“人而无信，不知其可。”从字面上看“诚信”，“诚”字的右边是个“成”字，“信”字的左边是个“人”字，只有诚信，方可成人。作为基层学校校长，首先自己要讲诚信，这样才能担负起教育大任，才能成为师生的楷模，做一个让师生们信任和爱戴的校长。第二，教育教师讲诚信，让教师“动真情，晓真理，施真爱”，同时在教师中广泛开展“双争”活动。第三，我校将此视频内容下载，组织全体教职工收看并展开讨论，提高教师职业道德规范和依法执教、廉洁从教、文明施教的意识。第四，倡导学生树立“以信待人，以信取人，以信立人”的道德观念，牢固树立诚信意识，发扬文明信用的美德。近日，我校还将组织一次以“讲诚信，树新风”为主题的演讲比赛。

县实验小学校长 付月莉：教育局抓住魏集二中虚假短信案的教育契机，强势推进“七风”建设，开展诚信教育和“争做好教师、争当名教师”系列活动，对于净化育人环境，提升教育形象，促进民风转变，具有十分重要的意义。如何落实“诚信教育”，我认为：

1、加强舆论引导，营造良好的师德建设氛围。要大力宣传优秀教师的先进事迹，树立身边的先进典型，使广大教师学有榜样、赶有方向。

2、强化管理、规范教师的从教行为。建立健全行之有效的师德考核奖 惩机制，将师德作为学校管理的重要指标，与考核、晋职晋级等挂钩，实行师德考核“一票否决制”。建立教育行政监督、家长监督、学生监督、舆论监督和社会监督网络。继续向社会公开师德监督电话；设立教干接待日；在校园网和电子屏上公布学校电话和信箱，及时发现和纠正不良师德行为。

3、把师德师风建设同关爱教师工程结合起来。努力在全心全意为师生服务的过程中增强师德建设工作的感召力和影响力。

官山镇中心小学校长 周本思：“发虚假短信事件”体现出个别教师人品的欠缺和人格的不完善。为此，我们一方面要认真组织全体教师学习领会“七风”建设精神，把“双争”活动落到实处，还要健全“政治业务学习机制”，加强教师思想引领，使教师有健全的人格和良好的师德。同时，围绕提升教育教学质量认真开展系列教学活动，把教师精力引领到教育教学中，引领到教育科研中。让教师在收获一份份实实在在的成绩的喜悦中成就自己人生的精彩。引领教师读书学习，通过阅读，涵养自己、涵养心灵，把心灵涵养大，才能不过分苛求，不抱怨，才能拥有阳光心态，从而阳光自己，阳光他人。

特级教师 袁保金：座谈的题目使我想到了2001年高考题“诚信”。诚信是素质教育内涵之一，作为学校强化师德建设，要引导教师强化目标感、约束感、责任感、专业感。教育局开展的 “修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，个个争当名教师”活动，从德与能两方面为教师树立奋斗目标。

睢城小学家长 张文波 我的孩子在睢小读五年级，这五年我也接触不少老师，我认为他们都是非常尽职尽责的好老师。最近，我也看了“虚假短信”的报道，在这里我想说说两点感受：

1、孩子的模仿性很强，孩子与家长、老师接触时间最长，所以不论是家长还是老师要想教育孩子诚实守信，首先要以身作则，凡事要实事求是。

2、作为家长要让自己的孩子讲诚信，不能把自己的利益建立在损害别人利益的基础上，做任何事要脚踏实地，不要有投机取巧的幻想，要为孩子树立榜样，遵纪守法，为再造睢宁淳朴向善的民风尽自己的一份力。

编后：民无信不立，诚信是中华民族的传统美德，是人的一种基本品质。作为人类灵魂的工程师，如果时刻铭记“诚信为师，为人师表”这句话，以诚信立身、用诚信传教，播撒诚信的种子，点亮诚信的灯，那么人与人之间将会更加和谐，世界将会更加美好。

本期报：县委、人大、政府、政协领导，市教育局

发：各校，局直属单位

第三篇：睢宁儿童画延续教育实施意见

睢宁儿童画延续教育实施意见

为繁荣和发展睢宁儿童画事业，促进学校、家庭和社会的认知转变，进一步做好儿童画延续教育工作，为我县美术专业人才的培养创造良好的条件和环境，特制定本意见。

一、儿童画特长生资格认定睢宁儿童画特长生资格由县教育局、睢宁儿童画工作者协会会同招生学校共同认定。认定依据为学生近三年内在国际、国内重大展赛中获奖情况和升学考试时的专业考试成绩。

二、儿童画延续教育定点学校经研究，睢宁儿童画延续教育首批定点学校为：睢宁中学、职教中心、县二中、南门中学、龙韵学校。

2005年暑期招生时，各定点学校至少开设一个“美术教育特长班”，所需专业教师由教育局统一调配。其他学校如需开设“睢宁儿童画延续教育特长班”，可向“睢宁儿童画繁荣与发展工作协调领导小组”申报。

三、招生录取

1、小学升初中

儿童画特长生可不受学区限制，进入“睢宁儿童画延续教育定点学校”的“美术特长班”就读。民办学校在招录美术特长生时，要适当减免培养费，减免数额由县教育局、睢宁儿童画工作者协会会同招生学校共同确定。

2、初中升高中

中考时专设美术特长生考场，对美术特长生进行专业加试。睢宁中学、职教中心在招录特长生时，按中考文化考试和专业考试总成绩从高到低依次录取，被录取的特长生减免择校费，减免数额由县教育局、睢宁儿童画工作者协会会同招生学校共同确定。

四、美术教学

1、师资队伍

各级各类学校都应强化美术教育，重视美术师资建设，配齐专任美术教师，认真做好美术教学和辅导工作。学校要加强与高等艺术院校和师范院校的联系，聘请专家学者定期上门培训、讲学和指导，选送美术教师外出培训，提高美术教师的专业素质，确保美术教育教学质量。

2、“儿童画延续教育基地”的申报有2名及其以上专职美术教师、一口以上美术专用教室（不低于60平方米），并有配套美术教学设施和专项活动经费的中学，均可申报“儿童画延续教育基地”。

3、各学校在开足开齐美术课程的基础上，自2005起，起始年级都要建立美术特长班或兴趣组，积极争创“儿童画延续教育基地”，按期完成县教育局下达的美术创作和人才输送指标。

4、各校要努力探索儿童画与后儿童时期和中学阶段美术衔接教育的研究。实行研究课题招标制，对美术延续教育研究有突出成果的学校及主持人，将予以奖励。

二00四年九月二十九日

第四篇：学习睢宁严管干部心得体会

学习睢宁严管干部心得体会

严管干部，近年来在很多地方都在说，都在做，但效果总是不能让广大人民群众满意。睢宁县从一道“禁酒令”开始，掀起了一场“严管干部”风暴。一年来，共有50多名干部被摘“乌纱帽”，有18名机关干部因为喝酒而“翻船”，其中包括民政局副局长和镇长。睢宁县严管干部取得了让人民群众满意的效果，令人深思：为什么在颁下“禁酒令”后，还有那么多干部敢于“顶风作案”？原因就在于这些干部长期养成了的“有令不行、有禁不止”的坏习惯，他们以为这次的“禁酒令”还会像过去那些这样令那样令一样，写在纸上说在嘴上，或者只是对一般办事员的要求，而像他们那些得到了县委、政府认可的身兼要职的领导干部，不会因为一次违背“禁酒令”的过错就被免职，可这次他们判断失误了，他们的管理者们要说到做到了，因此大意失乌纱了。由此可见：严管干部难在何处？

一是难在管理者的自身硬。与“子女不好好做人，根子在父母；学生不好好学习，根子在教师”同理，下属不尽职、不遵纪守法，根源就在与管理者自身。正如“上有所好，下必甚焉”。要下属做到有令必行，有禁必止，自己就要严格照令行事，不分亲疏一视同仁；要下属严守法纪，自己就不仅要带头遵守法纪，还要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；要下属忠于职守，你就要做到以实绩论官；要下属认真开会，你就要做到不开无用的会，不讲无用的话；要下属不讲排场、不搞形式主义、不铺张浪费，你就应该带头讲求实效、求真务实；要下属亲民爱民勤政为民，你就首先要做“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的典范。

二是难在管理者要说到做到，决不放空炮。如果“禁令”颁布的多认真兑现的少；如果颁布“禁令”时咬牙切齿，执行“禁令”时把问责的棒子高高举起轻轻放下，如果颁布的“禁令”管住了虱子管不

住牛，那严管干部必将是只见雷声隆隆响，不见大雨淋下来，让被管理者常怀侥幸心，也让老百姓把管理者看白了。

三是难在持之以恒。一般说来，惰性在每一个人身上都存在。正如俗话说得好：三年养不成一个勤快人，三天就可以惯出一个懒人。严管干部，更是需要坚持不懈、持之以恒。抓住一件事开头，就必须坚持下去，切忌“一阵风”。要持之以恒，就必须要求管理行为规范。一是要坚持制度、纪律的科学性、必要性和可行性，决不能凭“一把手”的好恶感情用事；二是要坚持明令在先，决不能由“一把手”以言代法。

严管干部，是我们党一贯坚持的优良传统，是新的形势新的任务的要求，是人民群众的期望。睢宁县的做法值得各地学习。同时，睢宁县还应当清楚地认识到：“禁酒令”才仅仅是个开头，希望今后的路走得更稳、更踏实、更远。

第五篇：2011睢宁团委综治办成员名单

团睢委〔2011〕14号

关于调整团县委综治领导小组成员名单的通知 开发区、各镇团委：

为全面落实社会治安综合治理和平安创建工作责任,巩固平安睢宁创建成果,现将团县委2011综治领导小组成员名单公布如下：

组长：金永超

副组长：熊瑛

成员：陈静杨栋良肖 童

领导小组办公室设在团县委办公室，日常工作由杨栋良同志负责。

附：睢宁团县委综治及平安创建机构和成员名单

二〇一一年二月十日

附件：

睢宁团县委综治及平安创建机构和成员名单

开发区团委睢城镇团委 梁集镇团委 官山镇团委 魏集镇团委 邱集镇团委 姚集镇团委 高作镇团委 沙集镇团委 凌城镇团委 王集镇团委 双沟镇团委 桃园镇团委 庆安镇团委 古邳镇团委 岚山镇团委 李集镇团委

责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人 责任人

庞津霖 周卿清 侯亚鸣 张红 秦知生 梁超 卢春来 席臻 杨婷婷 张迪 宋洁 杨志 宋振梅 魏慧 熊兴强 王义 孙文婷