第一篇：切实增强新形势下高校宣传思想工作的针对性和实效性（共）
切实增强新形势下高校宣传思想工作的针对性和实效性
中山大学党委书记 郑德涛
中国教育报 2015年2月6日 第2版
近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。根据中央和教育部的部署，学习贯彻落实好《意见》精神，是当前和今后一段时期高校一项重要的政治任务。
一、充分认识做好高校宣传思想工作的重大意义
《意见》指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大而紧迫的战略任务。深刻认识新形势下加强高校宣传思想工作的重要性和复杂性，切实增强高校宣传思想工作的针对性和实效性，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，推动高等教育事业健康发展，具有重大而深远的意义。
高校是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要基地，是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，汇聚和培养了大批优秀人才。一直以来，高校广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心、充满期待，高校宣传思想领域的主流积极健康向上。
同时也要清醒地看到，当前高校宣传思想工作还有不少不适应形势发展的地方，存在一些薄弱环节，亟需加强和改进。当今世界上各种思想文化交流交融交锋日益频繁，社会环境变化和各种社会思潮对大学生产生影响，大学生思想政治教育的针对性、实效性需要进一步加强；互联网发展势头迅猛，新媒体时代信息传播方式更加快捷方便，进一步掌握网络舆论主动权更显重要；高校教师如何及时结合把握形势发展，进一步加强马克思主义学习研究宣传，需要不断创新方式方法。
面对新形势、新任务，以习近平同志为核心的党中央，对宣传思想工作高度重视，提出了一系列重要论断，做出了一系列重大部署。前段时间，中央下发了《意见》等一系列重要文件，深刻阐述了事关高校宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，为加强和改进高校宣传思想工作指明了方向。高校要把落实《意见》精神，作为当前首要的政治任务，始终把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题摆在首要位置，牢牢把握住正确的育人方向，不断提升宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、突出重点，扎实做好高校宣传思想工作
高校宣传思想工作是一项重要的系统工程，贯彻落实好《意见》精神和提出的各项任务，必须针对当前突出问题，突出工作重点，统筹推进整体工作。
一是积极推进思想政治理论课建设。高校要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大师生员工，深入、系统地回答师生关切的重大理论与现实问题，促进师生坚定“三个自信”，增强师生对各种错误思潮的政治辨识力和抵制力。要把社会主义核心价值观融入贯穿高校教育教学的全过程，持续深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，不断加强思想政治理论课建设，突出教师教书育人立德树人的主导作用，弘扬高尚师德师风，积极探索创新教育教学理念，层层深入践行社会主义核心价值观。
二是不断提升马克思主义理论教学研究水平。高校要真正建设成为学习宣传研究马克思主义的坚强阵地，进一步巩固马克思主义在意识形态和哲学社会科学中的指导地位，为弘扬主旋律、坚守主阵地注入强大的学术活力。要坚持以学科建设支撑学术研究和教学，充分利用协同创新和国内外学术交流平台，促进学科建设的发展。要着重加强队伍建设，鼓励教师不断深造，提高自身的理论素养，加大马克思主义理论研究的力度，产出优秀的理论成果。
三是充分发挥宣传教育的正能量。高校要积极探索多种新举措新办法，充分发挥正面宣传教育弘扬主旋律、传播正能量、鼓舞人、激励人的作用。高校要主动适应互联网时代的新特点，积极探索与新媒体的融合发展，多报道院系和基层一线师生学习、工作的生动事迹和先进典型，进一步丰富师生精神世界、增强师生精神力量、满足师生精神需求。要把网络舆论引导作为高校宣传思想工作的重中之重，建设积极向上的校园网络文化，精心设计校园门户网站和互动空间，努力扩大校园网络红色地带，吸引并取得大学生信任支持，在网络良性互动中增强大学生的主人翁精神和责任意识。
四是充分发挥大学文化熏陶作用。文化是一个民族的血脉，也是一所大学的灵魂。大学文化潜移默化的熏陶作用，对于做好高校宣传思想工作和意识形态工作具有现实和深远的意义。特别是一些办学历史悠久、具有深厚学术文化传统和优良校风学风的大学，更要高度重视与时俱进传承和发展大学精神文化，不断激发新的活力，引导学生增强文化自信和自觉，积极促进大学精神文化与社会主义核心价值观教育的融合发展。
三、加强高校宣传思想工作的组织领导
面对新形势新情况，高校各级党组织和领导班子要不断深入研究规律，不断增强方法自觉，注重方法创新，在强化战略思维、底线思维、系统思维、法治思维上着力下功夫，不断提高做好意识形态工作的本领。
一要切实肩负起政治责任和领导责任。要充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，强化二级单位党委在宣传思想工作上承担的重要责任，建设一支忠于职守、业务精湛的宣传思想工作骨干队伍，齐抓共管，形成工作合力。要牢牢把握高校意识形态工作的主动权，结合学习贯彻《意见》，把思想统一到中央精神上来，进一步强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，清醒认识当前意识形态领域斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断提高领导意识形态工作的能力和水平。要加强课堂教学、论坛讲座和校园网络管理，绝不给错误、消极思想提供传播渠道，确保学校思想稳定和政治稳定。
二要不断创新工作理念和工作手段。要不断创新工作理念，保持高度的政治敏锐性和思想活力，以新的工作思路推动工作新的发展。要不断创新工作手段，紧跟形势的发展，紧密结合师生思想行为特点，及时了解师生最新思想动态，充分运用新技术、新应用、新方式，不断提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
三要把做好宣传思想工作与建设中国特色的世界一流大学紧密结合起来。当前高校综合改革正在深入推进，宣传思想工作不是一项孤立的工作，而是涉及教学、科研、管理方方面面的系统工程。要坚持两手抓，两手都要硬。要在宣传思想工作中注重结合高等教育规律和学校发展实际，正视师生思想问题背后的发展实际问题，推动教育引导与解决实际问题互相促进，促进依法治校、民主管理。
第二篇：加强和改进新形势下高校宣传思想工作
学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的体会
全文共七部分内容：
一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；
二、指导思想、基本原则和主要任务；
三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；
四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；
五、不断壮大高校主流思想舆论；
六、着力加强高校宣传思想阵地管理；
七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。
★指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
★基本原则：
（1）坚持党性原则、强化责任。切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
（2）坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，确保社会主义办学方向。（3）坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理，着力加强制度建设，把高校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。
（4）坚持改革创新、注重实效。准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强针对性实效性。
（5）坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作新格局。
★主要任务：
（1）坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强高校思想理论建设，加强具有中国特色、时代特征的高校哲学社会科学学术理论体系和学术话语体系建设，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。
（2）巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。
（3）壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。
（4）推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。
（5）立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育
《意见》制定印发的重要意义
高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。进一步加强和改进高校宣传思想工作，是以习近平同志为核心的党中央从推进社会主义现代化事业发展、保证党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度作出的一项重大决策。《意见》深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，就进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作、全面推进高校意识形态工作作了全面部署，是对加强高校宣传思想工作的总动员，是指导我们加强和改进新形势下高校宣传思想工作的纲领性文献。《意见》的颁布实施，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校宣传思想工作的高度重视。学习贯彻落实好《意见》精神是当前和今后一段时期高校的重点任务。
党的十八大以来，高校认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢牢把握正确政治方向和舆论导向，意识形态工作积极性主动性明显增强，阵地意识明显提升，广大师生牢记立德树人崇高使命，积极践行社会主义核心价值观，成为传播先进文化、传递社会正能量的生力军。当前高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。与此同时，我们必须清醒认识高校宣传思想工作面临的新形势新任务新挑战。两办印发加强和改进新形势下高校宣传思想工作的文件，对于我们做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，确保党对高校的领导，确保全面贯彻党的教育方针，确保中国特色社会主义事业后继有人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重大而深远的意义。
《意见》体现了哪些重要思路
答：《意见》立意高远、总揽全局、体系完整，体现了许多重要思路。突出的是：
一是必须牢牢掌握高校宣传思想工作的领导权、话语权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一重要思想贯穿《意见》始终。
二是《意见》按高校宣传思想工作的内在逻辑，明确提出高校宣传思想工作的指导思想、基本原则、主要任务、途径方法、条件保障等，要求校内外协调配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作的新格局。这是从整体上统筹规划高校宣传思想工作，充分体现了对高校宣传思想工作内在规律的把握。
三是立足建设发展和依法管理并举，治标和治本相结合，突出建设、强化管理。在强调正面建设时立足当前、着眼长远，体现大格局思路，求实招、求根本转变；强调依法依规管好宣传思想阵地，对违法违规的人和事要严格管理，不给宣传错误思潮的观点言论提供平台，净化立德树人环境。
《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些基本要求 一是切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，实现中华民族伟大复兴中国梦是全党全国各族人民共同的奋斗目标。不断深化中国特色社会主义理论体系学习宣传教育是坚定高校师生理想信念的聚焦点、着力点、落脚点。要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系。
二是大力提高高校教师队伍思想政治素质。教师是育人的主体，教师队伍的思想政治素质直接关系到高校人才培养的质量。要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
三是不断壮大高校主流思想舆论。壮大高校主流思想舆论是坚持社会主义办学方向，推动高等教育改革发展的必然要求。要扎实推进高校思想理论建设，创新高校哲学社会科学体系，积极参与马克思主义理论研究和建设工程。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制。
四是着力加强高校宣传思想阵地管理。落实好《意见》，必须不断增强阵地意识，加强阵地建设和管理。要加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。要完善宣传思想阵地管理制度，加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系。《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些保障措施
贯彻落实中央精神，完成好加强和改进高校宣传思想工作的各项任务，要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。
一是要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，充分发挥院（系）党组织保证监督作用，加强高校共青团建设，加快推进高校章程制定和核准工作。
二是要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，组织全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长由学校党委常委兼任，加强高校宣传思想工作人才培养。
三是要构建高校宣传思想工作大格局，各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，把这项工作始终摆在重要位置，切实加强领导。
学习贯彻落实《意见》精神近期要采取哪些举措
为确保《意见》提出的各项举措落到实处，下一步，将从以下三个方面开展工作：
一是组织学习，统一思想。印发通知，要求各地各高校周密部署，统筹安排，制订系统的学习宣传方案和计划，分层次、分类别组织学习，全面系统地学习领会《意见》精神，通过学习切实把思想统一到《意见》的精神上来，统一到贯彻落实《意见》的要求上来，统一到中央加强意识形态工作的战略部署上来，将《意见》提出的各项政策举措落实到办学理校实践中，落实到立德树人根本任务中，落实到办好中国特色社会主义大学的各项工作中。
二是多措并举，扎实推进。教育部将根据《意见》提出的重点任务，细化现有工作方案和举措，明确时间进度、工作成果、督促检查等具体安排，并要求各地各高校对贯彻落实工作进行具体部署，细化目标任务，科学确定时间表和任务书，分阶段、分步骤组织实施，把《意见》各项任务落细落小落实。
三是加强领导，确保实效。教育部将把高校宣传思想工作作为教育巡视的重要内容，定期加强对学习贯彻《意见》情况的督查工作，建立目标管理责任制、督查督办机制和动态反馈机制。要求各地各高校完善宣传思想工作机制，经常研究，及时加强指导。各地教育部门要加强与相关部门的统筹协调，建立相应的工作协调机制，形成各方支持参与、协调推进高校宣传思想工作的良好局面。各高校要建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，努力做到稳步推进，务求实效.强化“四种意识”
中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》是近期社会舆论广泛关注的焦点话题。当前，我国高校宣传思想工作的总体情况是好的，为阐述中国梦、传播社会主义核心价值观作出了重要贡献。但是，目前我国高校的宣传思想工作在理念、手段、方法、载体、语言、人才队伍等方面还存在着诸多不足，致使高校这个意识形态的前沿阵地面临被各种错误思潮攻占的危险。因此，加强和改进宣传思想工作成为当前我国高校一项非常紧迫的战略任务，而加强和改进高校宣传思想工作，关键就是要强化高校教师的“四种意识”。
强化政治意识是首要之举。我国的高校是社会主义性质的大学，这决定了高校教师必须具有坚定的政治方向、正确的政治立场，必须拥护党的领导和社会主义制度，这是根本原则，也是最低要求。然而，在如今的大学校园，不少教师政治观念淡薄，整日忙着“拉项目”、“讲学”、“创收”，却以“没有时间”为由逃避政治理论学习，即使学了，也是敷衍塞责、应付了事。更有甚者，在课堂上、互联网上抹黑中国、美化西方社会，产生极为恶劣的政治影响。因此，强化高校教师的政治意识成为加强和改进高校宣传思想工作的首要之举。学校各个部门要建立严格的政治理论学习制度，对本部门工作人员的政治理论学习进行监督和检查，并将检查结果纳入年终考核，作为评优评先、职称评定的重要依据。同时，还要建立高校教师的退出和淘汰机制，将那些长期否定四项基本原则、肆意攻击党和政府的人一概清理出高校教师队伍，净化高校空气。
强化责任意识是有效途径。高校宣传思想工作是一项异常复杂的系统工程，能否把它做好不是一个部门的责任，所有部门和任课教师都有责任，谁也不能置身事外。加强和改进宣传思想工作是教学部门的责任，教师身处教学一线，与学生接触频繁，对学生的人格塑造和品德养成具有直接影响。思想政治理论课教师的工作应当包含的内容就是弘扬主旋律、传播正能量，这是其应当承担的使命；其他公修课和专业课教师一丝不苟、严谨治学的态度同样能够感染学生的心灵，引导他们健康成长。加强和改进宣传思想工作也是行政部门的责任，行政部门的老师关爱学生、帮助学生排忧解难同样有助于学生形成正确的人生观和价值观。因此，强化高校教师的责任意识是加强和改进高校宣传思想工作的有效途径。强化高校教师的责任意识，关键在于建立一种高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制和责任机制，只有这样才能发挥高校所有部门和所有教师的合力，形成宣传思想工作的叠加效应。
强化阵地意识是必然选择。当前，在中国的大学校园里，“新自由主义”、“普世价值论”、“宪政主义”等西方思想已开始渗透，“新儒家”、“历史虚无主义”等国内错误思想也趁势蔓延。面对这种情况，有些高校教师或是漠视，或是放弃，导致马克思主义在意识形态领域的主导地位呈现逐渐弱化的趋势。因此，强化高校教师的阵地意识成为加强和改进高校宣传思想工作的必然选择。要让广大教师明白上述错误思潮的危害与本质，它们的目的是搞乱中国，使中国要么走回封闭僵化的老路，要么走向改旗易帜的邪路。要注重发挥高校教师的理论优势，组织他们同各种非马克思主义、反马克思主义的歪理邪说展开论战，将其驱逐出大学校园。同时，还要充分调动高校教师的积极性和热情，邀请他们开通微博、微信等社交工具，利用新媒体发声，让主流社会舆论占据大学校园的网络空间。
强化底线意识是必要举措。底线，是人们对某个社会群体行为或者道德的最低期望和要求。逾越底线，必然受到公众的批判和谴责。坚定的政治信仰（政治底线）、严格的法律观念（法律底线）、高尚的道德情操（道德底线）是高校教师的社会标签，也是高校教师必须时刻谨记的行为底线。然而，细心观察，近些年少数高校教师特别是青年教师政治信仰迷茫、法律观念淡薄、道德品质恶劣，做出许多与自身地位甚不相符的举动，严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉。少数高校教师的拙劣表现使青年学生产生一种被愚弄的感觉，他们对宣传思想工作表现出极大的排斥情绪和抵触心理。因此，强化高校教师的底线意识是加强和改进高校宣传思想工作的必要举措。要加大对教师的培训和教育力度，特别是理想信念教育、法制教育、职业道德教育，使之内化为广大教师的精神追求，外化为广大教师的自觉行动。同时，要让高校教师敢于“亮剑”，对少数害群之马进行严厉惩处，纯洁高校教师队伍。
政治意识、责任意识、阵地意识、底线意识这四种意识相互联系、相互作用，共同构成一个有机整体。只有共同强化这四种意识，将其融入广大教师的血液和骨髓当中，宣传思想工作这项强基工程、固本工程、铸魂工程才能取得良好效果
讲话中，王维书记谈了三点要求：
党委书记王维就如何贯彻落实59号文件精神，对2015年学校宣传思想工作进行了部署。讲话中，王维书记谈了三点意见：一是统一思想、突出主题，把握宣传思想工作新内涵。把握好宣传思想工作的新内涵，首先要领会好、落实好“三个融入”，要将宣传思想工作融入到学校特色办学中、融入人才培养全过程中、融入到汇聚发展改革正能量中；二是紧抓重点、形成合力，搭建宣传思想工作新平台。要唱响主旋律，做到想唱主旋律、敢唱主旋律、会唱主旋律。要加强宣传思想阵地建设。要强化监督、健全理论课堂阵地管理，管好宣传思想阵地。要形成合力，发挥平台效应。要切实发挥好思想政治研究会的引领作用，强化教职工政治理论学习，抓好两级中心组学习和校内宣讲工作，还要坚持和完善党委领导下的校长负责制；三是转变思路、提升能力，认识宣传思想工作新要求。要充分认识到宣传思想工作的根本目的在于实现好、维护好、发展好最广大师生员工的根本利益。要适应时代发展需求，主动研究如何提升能力，抢占新媒体、用好新媒体。
最后，王维书记要求，要加强和改进宣传思想工作，这是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。全校师生要深刻认识新形势下加强宣传思想工作的必要性、复杂性和紧迫性，不辱使命。他希望，在省市委和业务主管部门的悉心指导下，在校思政工作研究会的协调引领下，学校各条战线共同努力做好新常态下的宣传思想工作.讨论：
高校当好师德“红线”看守者
教育部９日发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出，科研弄虚作假、性骚扰学生等七类触及师德“红线”的行为将受到严惩。造成不良影响或严重后果的，还将追究高校主要负责人的责任。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”合格的教师首先应该是道德上的合格者。术业不精的教师充其量教不好学生知识，但心术不端的教师却会带坏学生的品格。近年高校教师学术造假、收受贿赂、性骚扰学生等失德行为屡屡见诸报端，由于一些行为并不构成犯罪，致使一些道德败坏的教师难以受到处罚。
高校教师失德行为多发，严重伤害了教师队伍和高校的形象，高校自身疏于管理难辞其咎。近年多起失德案例暴露出一些高校日常管理中“重科研，轻师德”问题严重，对违反师德的行为不主动追究，甚至“护短”，将严重违反师德的教师仍然留在讲台上。
针对这些问题，教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》明确提出，高校是师德建设的责任主体，高校主要负责人是师德建设的第一责任人；高校应组建师德建设委员会，并建立一岗双责的责任追究机制。
教育部这一规定对高校师德管理责任的强化值得肯定，但制度最终转化为师德建设的助推力，还需要高校积极作为。师德建设委员会能否发挥职能，师德考核能否真正做实，失德教师的处置能否及时、公平、公开，都将决定师德建设的成效。
履行师德建设的主体责任，高校一方面需要强化日常管理，尽快建立起相应的管理体系，将师德考核落到实处；另一方面，在违反师德行为的处置上，应当公开透明、公平公正，而不能抱着“家丑不可外扬”的心态大事化小、小事化了。
当然，师德建设也需要形成合力。地方教育主管部门也应当发挥职能，帮助高校扎牢篱笆，防范和惩戒教师失德行为。高校教师也应当加强自我修养，自觉捍卫职业尊严。坚守精神家园、坚守人格底线，才能成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师
尹书记讲中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报。32页后
佟刚全校科研工作及科技创新等
第三篇：增强基层思想工作主动性、针对性、实效性
增强基层思想工作主动性、针对性、实效性
江泽民总书记曾指出：“加强和改进新形势下党的思想政治工作，是全党的一件大事，也是宣传思想工作的重中之重。”要适应新形势的发展，就要深入研究企业职工思想活动的新情况、新特点，探索新形势下做好思想政治工作的规律和办法，就要增强思想政治工作的主动性、针对性、实效性。结合我这几年在基层干思想政
治工作的经验，联系我单位思想政治工作的实践，我深深感到，要做好这方面的工作，必须着重从以下环节入手：
一、把组织的关爱送到职工的心坎上，增强思想政治工作的主动性和感召力。
真心诚意的尊重人、关心人、帮助人，是开展思想政治工作的重要途径。党支部书记每天同工人工作在一起，只有尊重、理解、关心工人才能赢得他们的信赖，才能使思想政治工作不断增强感染力和吸引力。我单位年轻工人多，文化层次相对较低，平时工作都是在野外进行电力施工，危险性大，更需要组织的关心、帮助和照顾。针对这种情况，我采取了以下方法：
及时表彰鼓励，引导职工追求上进。对思想行为上有进步的人及时给予表彰，是对人的尊重和爱护。基层思想政治工作要揭示这种尊重的重要性，并帮助职工去获得这种尊重。我在实际工作中，通过及时表彰鼓励，引导职工发奋进取，较好的促进了一些年轻人的成长进步，促进了队上的工作。职工王X，个性较强，性格倔强，不容易与队上其他职工搞好关系。我抓住这类职工一般有钻研精神、自尊心强的特点，主动找他谈心，有针对性的做工作，及时发现他工作上的成绩，思想上的进步，做的好就及时表扬。同时，也个别指出他个性强，心胸不够宽广的弱点。认识到了自己的缺点，王X同志积极主动的进行改正，并主动向党组织靠近，去年年底，向组织递交了入党申请书。
关爱职工凝聚人心，努力帮助解决职工的后顾之忧。去年3月份，职工XXX的妻子被车撞伤，造成盆骨粉碎性骨折，一连4个多月卧床不起。由于他们双方父母都不在身边，孩子又小，家庭生活一时陷入了困境。了解到他家里的困难后，我立即组织队上四名女同志轮流帮他买菜、做饭、带孩子，并安排XXX同志陪妻子在医院治疗。通过积极治疗，XXX的妻子身体康复很好，一家人又回到了往日充满欢笑的家庭中。自此事后，罗广斌同志工作更加努力，急、难、险、重活都抢在先，干在前，他的干劲，也带动了队上其他同志的工作积极性。因为我们心里想着职工，职工心里装着企业，所以整个工作队伍士气旺、凝聚力强，连续三年获得了“优秀党支部”的光荣称号。
二、增强思想政治工作的针对性，坚持以理服人。
“理”就是道理。道理有大有小，有对有错，政工干部的责任，就是要不断的宣传真理，用革命的道理去教育群众、启迪群众。在现实生活中，由于人们思想水平的差异以及个人、集体、国家三者利益上的矛盾，职工中这样那样的思想问题经常发生。在解决这些矛盾时，思想政治工作者必须坚持以理育人，以理服人。
思想政治工作中的说理方法是十分重要的。方法对头，效果就好；方法不对，不但做不好职工的思想工作，可能还会造成新的矛盾。因此，在做思想政治工作时，必须注意以下三点：一是切忌发火和训斥。压服的结果往往是压而不服，甚至导致矛盾激化。只有耐心说服，晓之以理，诚心帮助，职工才会对你心悦诚服。二是要学会“冷处理”。所谓“冷处理”，就是职工之间发生矛盾时，或者职工发生某方面的较大问题时，他还没有冷静下来，情绪异常激动暴躁，领导不能“趁热打铁”，必须在他冷静下来后再循循善诱。因为人的情绪异常激动时对别人的话很难听进去，生硬的批评容易造成更大的思想问题。特别对于那些性情急噪、心胸狭窄的人，采取“冷处理”的方法显得更加重要。三是要根据不同对象，采取不同的说理方法。对于爱面子的职工，通过个别谈话帮助就能解决问题的，就不要在大会上点名批评；对于个别表现较差的职工，批评前要充分肯定他的成绩，使他感到领导并没有把他看死，激起他前进的勇气；对表现较好的职工，不能以功掩过，一好百好，而要从关心爱护出发，从严出发帮助他认识问题，找出差距，更好地起到榜样的作用。
当然，以理服人的一个重要原则，就是必须把说理教育与解决职工的实际问题紧密结合起来。在做思想工作时，职工必然会提出这样那样的一些实际问题。对不正当的要求，说服教育是必要的，但正当而又可以解决的问题，必须给予妥善解决。把说理教育与解决职工的实际问题紧密结合起来，关心职工的疾苦，既解决职工的思想问题，又解决职工的实际困难，思想政治工作就会显示出强大的生命力。
三、思想政治工作要适应新形式的需要，不断创新，增强实效性。
当前，我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，思想政治工作的内外部环境、条件等都发生了深刻的变化。我认为，做好当前的思想政治工作，总的思路是：把握方向，服务大局，联系实际，探索创新。新时期的思想政治工作，只有适应新形式的需要，在工作内容和方法上积极创新，才能使思想政治工作不断取得积极效果。
构造网络，形成党政齐抓共管的合力。班组是企业最基本的生产单位，是企业的“细胞”，只有抓好“细胞”工程，才能使思想政治工作“进班组、入人心”。为此，我以党员为核心，组建了渗透班组的政工网络。
全队3名党员分别承包3个班组，建立党员承包责任区，把思想政治工作落实到班组，具体到人，为思想政治工作的顺利开展创造了良好条件。我队抄表班由7名女同志组成，担负着全厂1200多处电力计量点的抄表、维护和管理工作，由于工作量大，人员少，部分同志曾有过情绪低落的时候。自从开展党员承包班组活动后，我利用休息时间到职工家里去访谈、慰问，及时了解职工思想动态，对症下药的做工作，使该班组的士气有了很大转变。去年，我承包的抄表维修班由于工作成绩突出，被厂里评为“巾帼文明示范岗”。
市场的竞争就是人才的竞争，做思想政治工作，就是要做好培育人的工作。我队青工多，技术水平参差不齐，针对这种情况，由队上团支部牵头，开展了“师徒结对子”活动，让技术好的，经验丰富的职工每人承包一名水平一般的工人，并制订严格的考核制度，半年一兑现，考核结果和岗位工资挂钩。此活动实施至今一年多来，队上职工的技术水平有了明显的提高，在去年厂里举办的青工技术比武中，有一名同志取得了全厂第二名的好成绩。好范文版权所有
加强和改进思想政治工作，关键在党，关键在人。新时期的思想政治工作具备一些新特点，要认真研究思想政治工作的规律和新的方法，使思想政治工作具有主动性、针对性、实效性，才能产生实际效果。
第四篇：努力做好新形势下高校宣传思想工作
努力做好新形势下高校宣传思想工作
袁贵仁
近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件，是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神，是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。
一、充分认识做好高校宣传思想工作的重大意义
《意见》指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。贯彻落实好《意见》，需要从全局和战略高度深刻认识高校意识形态工作的极端重要性，进一步澄清思想上的模糊认识，切实增强做好高校宣传思想工作的责任感、使命感。
多年来，在党中央的坚强领导下，高校一手抓改革发展，一手抓意识形态工作，连续25年保持稳定，为办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局作出了重要贡献。当前高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。
同时，我们必须清醒看到，高校作为意识形态的前沿阵地，一些苗头性、倾向性问题应当引起高度重视。面对日趋复杂的国内外环境，高校用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨﹔充分运用新型传播手段创新高校宣传思想工作，掌握网络舆论主动权的任务更加凸显﹔教育率先实现现代化、推动教育领域综合改革，落实好立德树人的根本任务更加紧迫。面对新形势新任务，我们必须不断强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、准确把握新形势下高校宣传思想工作的着力点
高校宣传思想工作点多线长面广，贯彻落实好《意见》提出的各项任务，必须从解决当前突出问题入手，统筹推进各方面工作。
一是深化理论武装，强化正面引导。做好高校宣传思想工作，全面落实立德树人根本任务，必须坚持党的领导，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，用社会主义核心价值观凝聚人心。推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑是一项长期的工作，也是一项紧迫的、常抓常新的工作。高校要充分发挥学科优势、人才优势、智力优势，着力回答中国特色社会主义重大理论和实践问题，不断深化对马克思主义中国化最新成果，特别是总书记系列重要讲话精神的研究阐释，坚持以党的理论创新成果武装师生头脑。深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设以马克思主义为指导，充分反映党的理论创新成果，充分体现中国特色社会主义实践经验和生动案例，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系。实施好高校思想政治理论课建设体系创新计划，发挥好高校思政课的主渠道作用，把我们底气充足的思想理念讲深讲透，使我们想说的内容入耳入脑入心，不断增强青年大学生的道路自信、理论自信、制度自信。党的十八大以来，总书记对学校培育和践行社会主义核心价值观发表一系列重要讲话。培育和弘扬社会主义核心价值观，是高校宣传思想工作的根本任务。中共教育部党组、共青团中央最近印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》，着力把核心价值观融入学校教书育人的各个环节，构建相互衔接、各有侧重、梯次推进的核心价值观教育体系。要更加注重社会主义核心价值观教育与中华优秀传统文化教育有机结合，不断增强大学生的文化自信和价值观自信，进一步发挥好社会主义核心价值观凝聚共识、弘扬正气、引领风尚的重要作用。
二是直面突出问题，加强阵地建设与管理。高校是意识形态工作的前沿阵地，青年师生是敌对势力对我进行渗透分化的重点人群。近年来，一些国家把中国的发展壮大看作是对其制度模式和价值观的挑战，加紧对我渗透分化，方法手段更加隐蔽多样，高校宣传思想阵地管理的难度进一步加大。落实好《意见》，必须不断增强阵地意识，加强阵地建设和管理。要在借鉴吸收一切人类文明成果的同时，防范对外开放条件下办学面临的各种意识形态风险，努力在斗争中把握主动，赢得优势。坚持课堂讲授有纪律，制定《课堂教学管理办法》，用马克思主义占领课堂主阵地。教材是国家主流意识形态的体现，也是加强社会主义核心价值观教育的基本途径。进一步加强教材建设，不断推进马克思主义学术话语体系创新，坚决抵制那些传播西方错误观点的教材进入我们的大学，打造以马克思主义为指导的教材体系，为壮大主流意识形态提供坚实支撑。坚持“抓源头、抓审批、抓场地”，进一步规范宣传思想阵地管理流程和工作机制，不断加强高校哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等宣传阵地管理，不给错误言论以传播渠道。
三是重视网络建设，壮大主流舆论。互联网是我们面临的最大变量，必须坚持管建结合、善管善用，按照网络生态和运行规律，综合运用法律手段、技术手段加强网络治理，壮大主流思想舆论，使网络这个“最大变量”成为最大机遇。加强网络队伍建设，探索建立优秀网络文章纳入科研成果统计、列为职务职称评聘条件的办法，打造一支由学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任、优秀骨干学生组成的高校网络宣传工作队伍，引导他们用中国的理论、中国的学术解释中国的奇迹，把中国特色社会主义道路、理论、制度的特色和优势讲清楚说明白，让人民群众能够听懂和认同。加强网络平台建设，加强思想政治教育示范性网站长远规划，推出一批示范性思想理论教育资源网站、学生主题教育网站和网络互动社区，集中优势办出品牌。推进教师博客、校务微博、班级微博、校园微信公众账号建设，扩大网络主流舆论阵地。继续加强对校园网用户管理，与有关部门协同建设高校网络信息应急机制，提高网络管理水平，让网络空间成为激发正能量的坚强阵地。
四是坚持德才兼备，建强工作队伍。做好高校宣传思想工作，关键在人。要强化高校党委的政治责任和领导责任，建立意识形态工作责任制，把对意识形态工作重视不重视、抓得到位不到位，作为衡量高校党委领导能力的核心标准。加强队伍建设，首先，要解决好“信”的问题，让有理想的人讲理想、有信仰的人讲信仰。要把是否重视、是否善于做意识形态工作作为高校干部选拔、任用和考核的重要内容，对于在意识形态工作中出现重大问题的干部，要严肃追究责任。其次，要解决好“强”的问题，让搞马克思主义的人有尊严、有自信、有底气、有本事。进一步完善马克思主义理论人才培养体系，着力在大学生中培养一批坚定的马克思主义者，在青年教师中培养一批高水平的马克思主义理论教育人才。再次，要全面加强教师思想政治工作，把好教师聘用政治关，坚持把师德建设放在首位，引导广大教师真正成为学生成长成才的引路人。
三、不断提高做好新形势下高校宣传思想工作的能力
新形势下高校宣传思想工作的对象、条件、环境都发生了很大的变化，需要我们深入研究规律，不断增强方法自觉，注重方法创新，提高做好意识形态工作的本领。
一是树立战略思维，提高把握大势能力。总书记强调，要站在战略和全局的高度观察和处理问题，从政治上认识和判断形势，透过纷繁复杂的表面现象，把握事物的本质和内在规律。做好高校宣传思想工作，必须树立战略思维，善于从全局和长远的高度思考问题。目前来看，我们所面临的大势，首先是经济全球化条件下，各种思想文化交流交融交锋日益频繁的大势。这就需要我们改变过去封闭状态下做意识形态工作的惯性思维，把意识形态斗争和各种思想文化碰撞作为一种新常态，善于从战略层面应对和思考。其次就是把握互联网发展的大势。意识形态工作说到底是做人的工作，人在哪儿重点就应该放在哪儿。青年大学生是网民的主要群体，高校意识形态很多问题也是因网而生、因网而兴，我们必须充分利用网络时代全媒体、大数据等特点，不断增强网络宣传思想工作能力，牢牢掌握网络舆论战场主动权。
二是强化底线思维，提高应对难题能力。总书记多次强调，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权。做好新形势下高校宣传思想工作，必须充分估计到工作中存在的困难和问题，强化底线思维，把工作基点放在可能出现的最大风险上，准备好对策。当前高校意识形态工作面临的最根本问题就是如何赢得青年。正反两方面经验表明，执政的最大优势是赢得青年，执政的最大风险是失去青年，赢得青年就能赢得未来。从这一点看，高校宣传思想工作极端重要、任重道远。贯彻落实好《意见》的各项任务，要宁可把问题想得复杂一些，把形势想得严峻一些，拿出综合的、具体的、可操作、有效的实施方案，决不能以文件落实文件，走过场，走形式。
三是增强系统思维，提高协同合作能力。高校宣传思想工作是一项系统工程，涉及学校、家庭、社会各个方面，关涉教学、科研、管理各个领域，必须树立系统思维，善打组合拳，不断提高协同合作能力。目前，多部门协调配合、密切联动的管理工作机制有待完善，在一定程度上还存在各自为战、信息交流不畅等问题。要加强统筹协调，协同合作，建立各方面共同参与的工作机制，形成齐抓共管、协同推进的工作格局。
四是运用法治思维，提高依法治理能力。全面推进依法治国，要求我们善于运用法治思维，以法治方式推进高校宣传思想工作。要始终把维护宪法和法律尊严作为高校宣传思想工作的重要内容，加强对广大师生的法治教育，推进中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑。善于以法治方式处理高校意识形态中出现的各种问题，坚持教育引导和法律约束相结合，对于违反国家法律法规、违反校规校纪的言行，要依法依规处理。着力加强现代大学制度建设，善于用制度管人管事，坚持依法治教与推进意识形态工作制度化相结合，不断推动高校宣传思想工作法治化、规范化。
第五篇：新形势下如何增强思想政治工作的针对性和实效性
新形势下如何增强思想政治工作的针对性和实
效性
作为我们党的优良传统和政治优势，思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是经济工作和其他一切工作的“生命线”。新形势下，在经济社会全面转型的背景下，思想政治工作绝不仅仅是单纯的说服教育和理论“灌输”，而要针对思想政治工作的新情况和新变化，认真对待，深入研究，不断创新思想政治工作的方法与途径，增强针对性和实效性，这不仅是推动科学发展、加快转变经济发展方式的新课题，也是提升党的建设科学化水平的新要求。
有效引导干部群众树立正确的世界观、人生观和价值观。“没有空白的年代”，有人这样形容我们所处的这个 “言说时代”。正如胡锦涛总书记所言，社会舆论多层次。尤其是互联网等新兴媒体的崛起和普及流行，深刻改变了社会的舆论生存机制和传播机制。多元多变多样的社会现实，犹如一个巨大的充满争鸣的舆论场，一方面，增加了思想政治工作的难度；另一方面，则为思想政治工作拓展了更大的空间。
越是在各种观点高强度集散的情况下，越能凸显理想信念教育的重要性。社会主义核心价值体系是我们党在新形势下凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，是思想政治工作的基础工程。加强思想政治工作的针对性和实效性，必须紧紧围绕建设社会主义核心价值体系来展开。要把加强理想信念教育作为重中之重，用民族精神和时代精神凝聚力量，引导广大群众对经济社会发展大势形成积极的、客观的、全面的、理性的、成熟的认知与判断，并在此基础上树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人的理想和奋斗融入中国特色社会主义的共同理想和奋斗之中。
紧密结合社会热点难点问题增强思想政治工作的亲和力。当前，我国经济社会正处于改革开放的攻坚阶段，涉及民生、民主、公正、和谐等方面的社会热点难点问题日益凸显，这些问题能否得到及时、妥善解决，直接关系到人民群众对社会主义意识形态的信仰和拥护程度。比如就业、楼市、油价、医疗、教育等，都是当前民众普遍关注的热点、难点问题，涉及民众的基本生活，与民众生存发展息息相关，具有很强的针对性，也应该是思想政治工作与实际结合的“契合点”。思想政治工作要有的放矢，必须承认这些问题的存在，关注这些问题，并正面阐释这些问题。如果掩盖或者粉饰这些问题，高唱凯歌，满篇大话空话套话，尽管讲得天花乱坠，也是徒劳，还会让人产生反感和抵触情绪。如果脱离现实，回避热点和难点问题，无的放矢，隔靴搔痒，也不能使干部群众入耳、入脑、入心。要结合实际情况和发展现状，用审慎的态度和理性的观点去解答这些问题产生的历史和现实根据，做好解疑释惑、疏导情绪、增强信心工作。在此基础上，还可以积极征求并采纳干部群众对社会保障、医疗、教育等方面政策措施的合理意见与建议，真正把反映人民群众呼声和体现思想政治工作的要求统一起来。
注重实现人的内心和谐。当前，我国的发展出现了一些过去没有的阶段性特征，进入了发展的机遇期、改革的攻坚期、矛盾的凸显期。现代化的国际经验表明，当一个国家的现代化进程开始加速，或者说当一个社会正在急剧转型时，不仅社会问题频繁发生，而且心理问题也大量凸显，尤其是经济改革导致的利益多元和利益分化，给人们带来了心理上的种种不平衡和浮躁，往往处于亚健康的压力状态之中。构建和谐社会，促进人的全面发展，必须把建立人内心的和谐作为一项根本性工作来抓，这也应该是思想政治工作的一大着力点。
党的十七大报告中提出：“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系”。将“人文关怀”、“心理疏导”作为思想政治工作的重要途径，使思想政治工作更具有时代特色。人文关怀侧重满足人们多层次、多方面的感受和需求，在满足生活基本需求的同时，着力丰富社会文化生活，让健康向上的文化产品和服务占据精神文化产品生产和传播的主导地位，充分发挥文化活动调节情感、愉悦身心的独特作用；心理疏导侧重解决人们的心理障碍问题，引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉，鼓励人们用和谐的思维方式认识事物、处理问题，培育乐观、豁达、宽容的精神境界，培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态。两者相辅相成，既见物又见人，形神兼具，把解决人的实际问题和思想问题有机统一起来，促进人的内心和谐。
创新手段途径，增强思想政治工作的影响力。改革创新是加强改进新形势下思想政治工作的强大动力。要在继承优良传统的基础上，大力推进思想政治工作的改革创新。要善于利用大众传媒开展思想政治工作，特别是要适应现代传播方式发展的新趋势，高度重视和积极运用互联网、手机等新兴媒体，充分运用手机短信、博客、微博、QQ群、论坛社区等手段，建设开展思想政治工作的新平台，着力倡导积极的、支持有益的、改造落后的、抵制腐朽的、打击有害的，营造健康向上的文化氛围。要在创新途径上下工夫，充分利用乡镇综合文化站、社区文化活动中心、村文化活动室、农村党员干部现代远程教育站点等公共文化设施和场所，使人们在接受公共文化服务的过程中提升思想道德素养和科学文化素质；充分发挥红色旅游的优势，寓教于乐、寓教于游，使人们在旅游过程中受到革命传统和爱国主义教育；充分利用和借鉴群众自发开展活动的一些好做法、好经验，使思想政治工作的渠道不断拓展、活力不断增强。
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