留村小学创建5A级学校阶段工作总结

第一篇：留村小学创建5A级学校阶段工作总结

创建5A级学校阶段工作总结

本学期开学以来，根据《邢台市教育局关于全面提升教育教学质量、创建5A级学校的实施意见》的文件精神，促使学校管理上档次、办学高品位，全面提升教育教学质量，在硬件建设、管理水平、队伍建设、校园文化等方面做出了一些工作：

一、成立创建3A学校领导小组 组 长：*** 副组长：*** 组 员：*** *** ***

二、制定实施方案、时间表、路线图、计划书

我校组织学校领导和教师代表认真学习《邢台市教育局关于全面提升教育教学质量、创建5A级学校的实施意见》，制定了我校创建5A学校的实施方案、时间表、路线图、计划书。

三、硬件建设方面

1、重新整合校园布局，拆除C级危房20间。

2、硬化场地1000平，新建家长等候区。

3、新建花池2个，共计350平。

4、新建文化长廊一个。

5、新购景观石2个。

6、铺便道砖计800平。

7、平整操场2500多平。

8、综合楼交工后，新增监控摄像头12个，做到监控全覆盖。

9、由于教学楼加固工程，今年4月份实现班班通，大大改善了教学条件。

四、队伍建设方面

学校领导班子分工明确，各负其责，能够切实做到为教师服务，确保完成学校的教育任务，认真检查各种规章制度的执行情况，继续完善《留村小学量化实施方案》、《留村小学绩效考核分配实施方案》、《留村小学堂堂清实施方案》等管理制度，管理工作进一步细化、深化。教导处指导学生检查班级常规管让优秀学生参与到学校管理工作中来，进一步搞好班级卫生。

加强师德师风建设，组织教师学习有关的法律法规政策；有计划、有措施地不断提高教师的业务水平和教学水平。

组织和领导教师开展教研活动，有目的有计划地进行教学方法的改革试验，组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，提高教师业务水平，加强教师队伍。充分发挥教研组长的巨大作用，及时开展教研活动。

五、管理水平方面

学校严格执行课程标准，开全开足课程。积极开展校本课程。开展“快乐校园”活动，保证学生的体育锻炼时间。

学校高度重视学生的德育，经常开展各类的德育活动。学校德育工作制度健全。

留村小学

2016年6月23日

第二篇：留村小学对标学习总结

留村小学对标学习总结

2016年6月

2016年3月，在邢台经济开发区教文体局领导的带领下，对天津北辰模范小学进行了教育教学对标学习活动。在对标学习的过程中，模范小学刘文革校长介绍学校的办学情况，观看了学校宣传片和特色活动的展示、介绍。参观校园、教室和走廊。期间与学校领导沟通交流。并与模范小学签署了合作共建协议。对标学习时间虽然非常短暂，但是对方学校超前的办学理念，敬业奉献的师资队伍，具有特色的学校文化建设，完善先进的教育教学设备，都值得我们学习和借鉴。

我校积极响应区教文体局号召，将“对标学习工作”引入到学校工作中，采取先观摩学习，后根据自身实际，积极对照对标学校进行学校定位，查找不足、明确方向和目标，突出细节管理和人文管理，明确职责和分工，在全校掀起了对标学习的热潮。现总结如下：

一、积极强化班子队伍建设

在全体干部中积极开展务实意识、危机意识、和谐意识、实效意识、制度意识、合作意识和精细化意识教育，学习先从干部队伍开始，责任先从干部队伍分担，成效先从干部队伍显现，榜样先从干部队伍树立，用坚实的凝聚力和向心力来推动对标活动的开展。

二、注重骨干教师培养 活动的开展要有真正“懂行的”带头人，所以，我们把真正兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的教师推上前台，积极开展“学科带头人”经验交流活动，用鲜活的实例、同事的语言来现身说法，充分发掘内部资源，丰富教育内涵，互相取长补短，促进共同提高。

三、加强制度保障 我校这次对标活动由学校教务处牵头、学科教研组辅助，先后召开骨干教师经验交流会3次，班主任经验交流会3次，全体教职工大会2次，积极进行宣传引导，营造全员参与的氛围。各年级各班先后召开年级部会议和班会，积极进行安排部署，使得本次活动在很短的时间内就在全校开展起来。为了进一步进行规范管理，学校现后制定了《班级精细化管理细则》、《教师工作制度》2项规章制度，对各年级、各班、各位老师的参与与活动效果进行量化考核，对各班精细化管理实效进行量化考核，并加大了班级文化建设、卫生检查、纪律检查、课堂常规检查的力度，进一步为教师群体注入生机与活力，为班级管理搭建精细化平台。

现在，对标活动仍在有条不紊的进行，相信，随着工作的深入，对标效果将会越来越明显，必将对学校发展注入更加强劲的动力，学校的各项工作将更上一个新台阶。更希望和对标单位加强合作、交流、学习，以不断提高自己学校的的教育教学水平。

第三篇：南留小学学校自查自纠情况总结

南留小学规范办学行为自查自纠情况总结

接上级通知后我校认真进行自查反思，下面将我校在招生、执行国家教学计划、考试等方面的工作作一总结。

1、招生工作。我校严格按照上级划定的招生范围进行招生，并且每学年向社会公布学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求。

2、考试工作。我校按照上级指示每学期进行一次调研测试。测试科

目含语文、数学、英语、科学四科，试卷由县教研室出。试卷贴近教材，难易适度。既考查学生对知识的掌握情况，又考查学生能力的发展。

3、学生作息时间和作业量安排。我校一二年级每6节课，在校时间

5.5小时，三至六年级每天7节课，在校时间6小时。一二年级不留家庭作业，三四年级家庭作业不超过30分钟，五六年级在50分钟左右。学校上午有30分钟大课，下午安排体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

4、教育教学活动。我校严格执行国家教学计划，按计划开设课程。

5、教育评价。我校对学生成绩不排队，不单用分数评价学生，也不

把成绩作为评价老师的唯一尺度。（我校考核老师教学成绩占30%）。

南留小学

2013.4.8

第四篇：创建A级寄宿制学校回报材料

漫川关镇莲花小学

创建县“A”级标准化寄宿制学校汇报材料

尊敬的各位领导：

为了进一步加快学校后勤标准化建设步伐，提升学校内涵发展，促教育教学质量提高。依据《山阳县标准化寄宿制学校“A”级量化考核评分细则》逐项对照自查，自评基本达到了评估指标体系标准，现总结汇报如下:

一、学校基本情况

漫川关镇莲花小学是一所村属的中心完小，始建于 1966年，原是莲花中学，于2013年9月被撤并，经过提升打造，2013年10月，莲花小学迁于现址，总占地面积5860㎡, ,建筑面积1980㎡。学校现有6个教学班，在校学生278名，教职工15名，在校住宿学生50名，其中男生30名、女生20名。学校先后曾被授予“山阳县德育工作先进集体”“提高小学质量先进单位”“镇级先进集体”等荣誉称号。学校依山傍路，布局合理、环境优雅、景色宜人、充满活力。

二、创建情况

（一）、高度重视标准化寄宿制学校的创建工作，加强领导，舍得投入。

我校始终把建设标准化寄宿制学校工作摆在学校各项工作的重要位置，2012年以来相继在学生宿舍、学校食堂和校园环境提升打造方面投入资金20万余元，先后维修改善厕所80㎡、标准化学生宿舍5间120㎡、清洁卫生厨房及餐厅80㎡等各项设施，基本满足了师生生活的需要。

（二）、学校食堂、宿舍设施管理的达标情况。

1、食堂建设达标情况。

(1)、食堂设施达标情况。师生共有4间砖木结构用房，墙体内外灰粉，房屋安全坚固，防潮通风，内外涂有墙体漆，外表美观。学校设有2间40㎡的师生餐厅，配有师生专用餐桌椅，1间储藏室，储藏室为水泥硬化地面，窗户安有玻璃、窗帘及防蚊蝇纱网，安装有防鼠门，内置储藏柜、冰柜、消毒柜。学校定期将卫生监督部门检测达标的水供师生食用清洗。

(2)、食堂管理情况。学校的营养餐由学校管理，没有对外承包租赁，有兼职管理人员1人，分别负责营养餐日常管理，食物的验收、储存、加工、分发、食用、核算工作，主要领导定期巡查，学校每月评定一次，及时纠正，整改存在问题，食堂办理了卫生许可证，炊事员均经过培训，持健康证上岗。

（3）、食品安全卫生。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部、省教育厅的有关规定，所有住宿学生能自带碗筷，食堂餐饮用具清洗、消毒符合规范，无使用公用碗筷的现象。

2、师生宿舍建设达标情况。

(1)、宿舍设施达标情况。学校有分设的男宿舍3间，女宿舍2间，每间面积均为20平方米水泥地面，内涂漆，防潮通风，人均面积达标，宿舍均为单间，门窗、玻璃、防护网、窗帘齐全。每室配有钢制架子床5个，储物柜1个，有整容镜，脸盆架，每生达到一盆、一巾、一壶，室内有安全的电路设施，室外有专门照亮的长明灯，厕所距宿舍较近，均在30米以内，道路平整，路旁有牢固的钢制防护栏，也可供学生晾晒被褥，厕所内夜间有长明灯。

(2)、宿舍管理情况。学校成立了宿舍管理机构，有校级领导主管，由教师具体管理，学生宿舍有舍长。制定了相关的管理制度，每个学生宿舍内，有学生信息管理牌，有管理制度，有师生管理温馨提示，管理信息牌内有学生照片、班级、家庭住址、联系电话、床位号。每天由管理教师对所管理的宿舍全方位检查两次，督促学生按时就寝、起床、整理宿舍、检查学生人数，值班领导并对检查情况进行督查，杜绝安全事故的发生。

（3）、宿舍文化。我校学生宿舍与教学区分开，宿舍内布置有住宿生名言警句类的横幅，学生个人艺术作品等，学校购置有图书、乒乓球、羽毛球等各类课外活动用品，丰富了住宿生的课余生活，促进了学生健康快乐成长。

三、存在的问题与不足

1、管理还不够精心化，今后将继续完善管理制度，进行精细化的管理。

2、学生的食堂不能供应全体学生就餐，现在只能实行加餐，亟需建一个能供300人吃饭的食堂餐厅。

总之，今后我们将一如既往的抓好这项工作，力争在学校寄宿制建设工作中再上台阶，为办好人民满意的教育而不懈努力！

漫川关镇莲花小学

二0一三年十二月十九日

第五篇：小学创建5A级学校自评报告

百尺口小学

创建2 A级学校自评报告

一、硬件建设（自评47分）

（一）建筑面积与规模：我校占地面积6000平米，学生408人，生均占地面积为15平米，自评5分。运动场地面积400平米，自评5分。总建筑面积2007平米，生均5平米。自评4分。办学规模适度，现有9个教学班，自评10分。总分24分。

（二）功能教室：我校配有美术室、器材室、图书室，自评2分。图书共计6500册，无阅览室，自评2分，体育器材符合县最低标准，自评1分，总分3分。

（三）信息化建设：无计算机网络教室，学校互联网宽带20兆，自评5分。总分5分。

（四）生活安全设施：。每个教室、办公室配备空调与吊扇，生活设施齐备、够用，符合标准。自评10分。配有4公斤干粉灭火器10个，应急照明10个，疏散指示标志10个，自评5分。总分15分。

（五）其它建设项：自评0分。总分0分。

二、队伍建设（自评70分）

（一）管理团队：领导班子年终考核为优秀，自评10

分。我校根据实际设置了办公室、教务处等处室，均有明确的职责，工作运行顺畅，自评4分。教师对学校办学思路和办学定位的认可度较高，自评6分。总分20分。

（二）师德师风：我校有贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的制度及措施，教师均能做到爱岗敬业，为人师表。学生对任课教师满意度达90%以上，教师没有违背《中小学教师职业道德规范》的行为。自评15分。

（三）师资结构：各学科教师配备齐全，教职工26人，与学生比达到1：19，专任教师学历达标，年龄、职称结构合理。自评15分。

（四）专业成长：建立了教研和培训制度，每个学科有学科带头人，有传帮带培养机制，自评6分。每学年开展联片教研与城乡牵手教研活动，教师参加校外专业培训人次达总人数30%以上，自评5分。今年学校邀请专家面向全体教师培训2次，自评2分。今年刘云肖等教师发表论文多篇，自评1分。教师个人专业成长满意度达90%以上，自评6分。总分20分。

三、管理水平（自评97分）

（一）课程管理：严格执行省定课程计划，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，不挤占音体美课程、少先队活动和综合实践活动时间。按要求积极开发实施校本课程，能保证学生每天体育锻炼1小时。总分15分。

（二）教学管理：教学管理制度健全，有教师备课、听课、授课、作业设置、自习和课外辅导的基本要求。自评5分。有学生预习、上课、复习、作业的基本要求。自评5分。积极践行高效、绿色课堂模式，自评5分。有校本教研制度，有教研规划和计划。自评5分。有教育教学质量监控和完善的教学评价体系。自评5分。总分25分。

（三）德育工作：成立了德育工作领导小组，制定相关制度，注重德育教育常态化、系统化，自评5分。德育工作针对性强，不断探索适合学生年龄与身心特点的德育新举措，通过少先队活动使德育工作真正落实到学生的学习生活中。自评5分。以校本课程为载体，强化儿童行为规范的养成教育，使德育活动渗透到日常的教育教学活动中，形成我校特有的诚信教育模式。自评5分。在教育教学中突出学生的主体地位，通过综合实践活动、课外兴趣小组活动等，发挥学生主体作用和自我管理能力。自评5分。我校还成立了家长学校，构建起了学校与家长双向交流、教育。自评4分。总分24分。

（四）安全管理：成立安全管理领导小组，建立了完善的安全管理制度。自评4分。实行安全工作“一岗双责”，各岗位负责人都承担相应的安全工作职责。自评4分。坚持开展法制安全教育主题班会、疏散演练、开展心理健康教育和自救演练活动。自评4分。学校制定了多项突发事件应急

预案。自评4分。厕所卫生达标。该项自评2分。总分18分。

学校成立了创建5A级学校领导小组，有活动计划与措施，自评5分。每年通过教职工大会修改完善规章制度，自评10分。总分15分。

四、校园文化（自评90分）

（一）学校标志：学校有校徽、校训，位置明显，摆放美观，并广泛应用，自评5分。总分5分。

（二）校园环境：我校虽然正处于施工期，但对于活动范围内严格做到五化，自评5分。校园文化内涵丰富，与学校整体环境协调，自评7分。建立了诚信教育文化墙，自评7分。办公室、教室、专用教室标牌齐全，设计美观，自评7分。教学楼内走廊和墙壁上有丰富的校园文化宣传语，楼梯上有标语，每个教室都有班级文化展示。自评7分。总分33分。

（三）精神风貌：教师穿着工装，学生行为习惯表现优良，自评5分。师生说普通话，自评5分。各班均有班训，班风纯正，桌角均有学生自律名言，自评5分。总分15分。

（四）特色活动：学校组建多个兴趣小组，有组织，有相应活动，自评5分。开设有乒乓球、书法、经典诵读等活动课，自评10分。国旗下讲话活动全校师生参与，每周进行。自评10分。总分25分。

每年六

一、元旦都举行师生联欢会，四月或五月进行会操比赛，十一月份举课本剧参演活动办冬季体育节。自评10分。

五、办学效益（自评60分）

（一）社会认可：小学巩固率达99%以上，自评30分。总分30分。

（二）学生成绩：我校学生成绩常年文具全县前列；2015年小学全县统测中，我校学生成绩位居全县乡镇学校第三名。自评30分。

2015.12.20