中共上海市嘉定区教育局委员会（五篇范文）

第一篇：中共上海市嘉定区教育局委员会

中共上海市嘉定区教育局委员会 上海市嘉定区教育局

2008年工作总结 2008年，嘉定区教育局以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以‚办好人民满意的教育‛为宗旨，认真实施†嘉定区教育发展‚十一五‛规划‡，更加突出教育公平，更加突出内涵建设，更加突出协调发展，各项工作都取得了新的成效，有力地促进了教育事业的全面协调可持续发展。

年内，全区3-6岁幼儿入园率为99.8%；小学入学率、巩固率、毕业率均为100%；初中入学率为100%，毕结业率为98.9%；高中阶段录取率为99.52%；春秋两季普通高校总计录取2900人，秋季高考录取率为84.45%；全区成人教育年培训总量约81万人次。

一、坚持以党的十七大精神为指导，全面加强教育系统党建工作

1.深入开展党的十七大精神学习教育活动

局党政班子领导带头学习十七大精神和科学发展观重要论述，在广泛征求意见和建议的基础上，召开学习实践科学发展观专题民主生活会，研究制定推进嘉定教育事业科学发展的思路和举措。各基层党组织通过专家辅导、专题培训、在线学习、座谈研讨、课题调研等形式，引导党员干部和广大教师深入学习党的十七大精神。各校抓住课堂教学、社会实践、校园文化建设和教师队伍建设等关键环节，组织开展了‚学习十七大精神 我和祖国共成长‛知识竞赛、‚我爱我嘉——感受家乡新变化‛实践体验活动和中小学生时政小报比赛等活动，把‚党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作‛落到了实处。2.积极营造良好的思想舆论氛围

积极参与‚和谐车城文明风‛系列主题活动、‚市民道德建设三年行动计划‛，扎实推进未成年人公共道德教育实践活动，不断提高教育系统师生文明素质。组织†上海市普教系统文明单位(和谐校园)测评指标‡专题辅导，加强对申报学校的检查指导，开展了‚‘和谐校园’建设理论与实践‛征文评选活动，深入推进‚和谐校园‛建设。重视教师的职业道德教育，进一步深化‚为人 为师 为学‛师德建设系列活动。在建党87周年之际，组织开展基层党组织‚达标创星‛活动，评选表彰了局优秀共产党员、优秀党务工作者。教师节期间，评选表彰了区第二届‚十佳校（园）长‛、第四届‚十佳师德标兵‛、第八届‚十佳青年教师‛、第三届‚十佳班主任‛和第三届‚优秀德育管理工作者‛，并以‚大爱无疆‛为主题，精心创作和演绎抗震救灾大潮中教师群体的光辉形象和感人事迹，进一步激发广大教师垂范师德、敬业爱生。教育系统广大师生员工踊跃参加抗震救灾募捐共计2374025元，直属单位党员交纳‚特殊党费‛共计371003元。

3.着力加强基层党组织和干部队伍建设

认真贯彻落实†干部选拔任用条例‡，干部队伍结构进一步优化、素质进一步提高。暑期，对28个正副校（园）长空缺岗位进行公开招聘，实行竞聘上岗。年终，首次采用网上测评的方式对各基层单位党政正副职进行考核测评。进一步完善校长准入制，增加了‚报名参加准入证考试的人员必须有后备干部培训经历‛的要求，年内29人考试合格获得校长准入证。切实加强学校干部教育培训工作，年内先后开办了‚骨干校长高级研修班‛、‚中小学校长进修班‛、‚青年校长研修班‛、‚幼儿园园长研修班‛、‚成人学校校长研修班‛、‚教育管理研习班‛和4个专题培训班，组织了3次学校党政干部全员培训，进一步提升了广大党员干部的理论水平和专业能力。

制定了†关于印发„教育局党委会讨论决定干部任免事项实行票决制的实施办法（试行）‟的通知‡（嘉教委[2008]35号），在嘉定二中率先实施了‚公推直选‛试点工作，稳步推进党务公开，不断加强党内基层民主建设。围绕‚深入学习贯彻十七大精神、不断完善选人用人机制、开展‘制度建设执行年活动’‛，对97个党组织（100个单位）的党建工作进行了专项督导，进一步提高了基层学校党建工作的整体水平。进一步完善在职党员干部社区联系报到、社区活动登记、双向信息反馈和年末分层走访等4项制度，充分发挥了党员干部在社区中的表率作用。

高度重视统战工作，大力支持民主党派建设，密切加强合作联系。进一步加大了党外干部培养力度，年内推荐了1名民主党派人士为副处级后备干部，4名党外干部通过公开竞聘走上了校级领导岗位。

局党建研究会围绕学校党建工作的热点、难点问题和教育发展大局，举行了多场专题研讨会，开展了区第三届党建论文评选活动，促进了区教育系统党建工作水平的整体提升。积极开展党员电化教育，协助区委组织部做好了区党建电视作品创作联谊会的各项工作。

4.深入推进党风廉政建设和反腐败工作

以‚梳理制度抓完善、落实制度抓执行、加强督查抓问责‛3个环节为重点，扎实开展了‚制度建设执行年‛活动，进一步合理限权、有效控权、阳光用权。坚持‚三重一大‛事项集体决策制度，对基层单位经班子集体讨论决策的‚三重一大‛事项实行每半年备案一次，进一步推动了集体决策的规范化、制度化。加强政治纪律教育，确保广大党员干部和机关工作人员坚决做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。深入开展‚讲党性、重品行、作表率‛主题教育，通过参观抗震救灾图片展、开展警示教育、举办主题演讲、召开专题组织生活会等形式，使广大党员干部普遍接受了一次深刻的党性党风党纪教育。组织开展了嘉定区教育系统廉政文化优秀作品征集评选活动，积极推进廉政文化建设。年内，局审计部门先后对21位校园长经济责任情况进行了审计，局纪委全程参与了教育系统43个工程项目公开招投标工作。

5.全面加强党群工作

区教育工会以开展‚职代会制度建设年‛为契机，深入推进校务公开，切实加强提案工作，不断健全职工民主管理制度。举行了教育系统第一届‚比翼双飞 幸福伉俪‛表彰大会、‚十佳明星团队‛评选活动，积极开展‚工人先锋号‛和‚星级先进职工之家‛创建活动，进一步推进了‚和谐校园‛建设。年内，建立了本系统92位困难职工帮扶工作数据库，28家基层工会完成了换届选举，区教育工会被评为‚上海市模范职工之家‛。

团工委通过青年教师教育论坛、教育系统优秀青年专才推荐、‚中学生拓展计划‛、‚学子世博行动‛等系列活动，进一步深化了‚青年教师职业生涯导航行动‛和‚中学生学习生涯导航行动‛。加强了团组织‚一团一品‛和中学生社团建设，启动了‚牵手圆梦行动‛，进一步发挥了学校共青团组织的育人作用。

少工委切实加强组织建设和红领巾特色文化建设，通过‚同在蓝天下 携手共成长‛、‚成长进行时 奥运总动员‛、‚雏鹰世博文明行动‛等实践体验活动，促进了广大少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、坚持依法行政、依法治教，努力提高教育公共服务水平

1.切实加强政风行风建设

继续巩固规范教育收费成果，区教育局连续第五年被评为‚上海市规范教育收费优秀达标单位‛。全力加强机关效能建设，大力推动教育服务社区，继续举办‚教育超市‛，全面推行‚阳光招生‛。全区家长对学校办学质量的满意度为98.82%。

2.不断推进信息公开工作

制定了†2008年嘉定区教育系统党务政务公开工作实施意见‡（嘉教委[2008]18号），明确了公开的内容、形式和要求，重点公开与教职工、家长和学生利益密切联系的事项，确保广大教职工、家长的知情权、参与权、监督权和评议权。切实加强基础教育机构信息公开工作，按照市教委标准，统一了建设平台，统一了信息目录分类。年内，主动公开政府信息228条，提供各种便民问答763项，全区中小幼学校公开信息10535条，进一步推进了教育系统办事公开的制度化和规范化。

3.努力做好信访维稳工作

认真落实†国务院信访工作条例‡，建立健全领导走访联系、解决热难点问题领导包案、基层单位定期分析排查信访动态等各项制度，进一步加大查处和化解信访矛盾的力度，领导阅批率、办结率、署名信书面告知率、书面答复率和电子邮件答复率均为100%。认真做好了奥运期间的维稳值班和信息报送工作，确保了教育系统的和谐、稳定。

4.充分发挥教育法律咨询服务中心作用

年内，中心共受理大小事件86起，内容涉及法律法规咨询、合同文本审核、学生伤害事故处理、工伤事故认定与处理、人事矛盾调解等。组织了‚学生伤害事故的处理与预防‛等法制宣传讲座，使各基层学校加强预防和依法处理各种事故的能力明显增强。

三、坚持教育公益性，大力推进教育均衡发展 1.正式实施教育经费区级统筹管理

加强与区财政、人事等部门及各街镇的协作联动，核定了教育经费统筹后镇级上解基数和各校教师工资外收入，理顺了学校非编用工和学校债权债务，明确了各街镇财务核算及其他应履行的相应职能，加强了对各教育财务核算分中心的工作指导和对统筹学校的业务辅导，及时协调解决实行教育经费统筹后出现的新问题、新矛盾，确保了财政性教育经费的依法增长和教育经费体制改革的稳步推进。

2.不断优化教育资源环境

加强教育硬件建设，完成了启良中学改扩建、普通小学分部改造、封浜中学大修等工程，做好了金鹤小学、鹤旋路幼儿园、百合花幼儿园、爱里舍幼儿园、外冈幼儿园新园等学校的开办工作。启动了‚中小学教室光环境改善三年行动计划‛，在12所学校进行了试点。实施‚中小学、幼儿园安全技防设施完善工程‛，完成了24所农民工子女学校、2所民办学校和9所公办学校视频监控设备等安全技防设施建设。

3.进一步做好综合督政和专项督导工作

坚持依法督政，认真做好了2007年度区政府履行教育责任执行情况的公示公报和履行†义务教育法‡职责情况自查工作，为促进教育事业发展提供了有力的保障。组织实施了对19所中小学、幼儿园的教育综合督导工作，开展了学校‚三课两操两活动‛落实情况、‚科学安排作息制度‛执行情况和义务教育阶段就近入学等专项督导，进一步推动了学校依法办学。不断完善年度考核工作，建立了对民办学校的考核评价平台，改进了一贯制学校的考核办法，修改了对街镇教育工作的考核指标，使年度考核更具科学性、公正性和导向性。

4.促进民办教育健康有序发展

认真做好了民办学校业务年检、法人变更、终止办学、安全检查、新财务核算办法培训等工作，进一步规范了办学行为。全年共计发放610万元民办教育奖励基金和民办教育扶助资金，进一步加大了对民办教育的扶持力度。

5.有效规范社会力量办学

严格‚准入‛标准，规范审批程序，依法审批社会力量办学机构。认真组织法人年检、业务年检、‚三证‛（民办学校办学许可证、民非企业法人登记证、组织机构代码证）检查和办学水平分等评级评估，严格清查非法办学和在中小学内办班等行为，严肃处理违规事件，进一步规范了社会力量办学行为，提高了办学质量。

6.努力做好农民工同住子女接受义务教育工作 认真落实‚两个为主‛，充分挖掘公办学校潜力，加大农民工同住子女的招生力度，做好了符合条件的农民工同住子女免费借读工作，将符合条件的7所农民工子女学校进行设施设备改造并纳入民办教育管理，进一步提高了农民工同住子女接受义务教育的比例。不断加强农民工同住子女学校的管理与指导，区、镇、村、校四级管理网络更趋完善，重点做好了安全、卫生、师资培训等方面的工作，切实保障了农民工同住子女接受义务教育的权利。

7.不断拓展教育交流与合作

积极参加第五届上海教育博览会，开设了义务教育和学习型家庭专题展区，嘉定一中等6所学校同时参展。继续推进曹杨二中附属江桥实验中学接受曹杨二中委托管理工作，并完成了中期评估。进一步深化‚校际牵手行动‛，对校际协作的23个课题、81个项目进行了总结评奖及成果推广，进一步推动了优质教育资源的辐射共享。认真组织援滇援川支教工作，选拔了5位教师到云南德钦二中，2位教师分别到四川都江堰第一中学、中兴学校支教。继续加强与日本和气町、八尾市和新西兰豪拉基市的交流与合作，开展了教师和学生的定期互派和交流活动。

四、坚持‚人才强教‛战略，努力增强教育核心竞争力 1.大力推进‚名校长名师培养工程‛

继续做好第一期‚名校长名师培养工程‛学员的管理和服务工作，其中有2名校园长、1名教师被确定为‚名校长名师培养工程‛重点培养对象。积极参与第二期‚名校长名师培养工程‛选拔，有5名校园长、22名教师入围后备人选名单，凤光宇连续第二次领衔市历史名师培养基地。出台了†关于印发„嘉定区教育系统特级教师延缓退休年龄的实施办法‟的通知‡（嘉教人“2008”28号），完善了区优秀教师管理工作意见和考核办法，进一步加强了对区优秀教师的管理和考核。组建了11个‚嘉定区教育系统名师工作室‛，指导带教区内62名学科骨干，举办了区第六届学科带头人中学专场课堂教学展示活动和小学、幼儿园专场教学论坛活动，促进了优秀教师的柔性流动和资源共享。

2.进一步强化教师专业能力培养 认真实施†嘉定区教师培训‚十一五‛规划‡，先后开展了寒暑假专题培训、教师师德与育德能力培训、新农村教师专业发展培训、‚农村中小学信息环境设施建设‛教师培训、儿童急症救助基本技能培训和新教师培训等，全年培训教师达25880人次，有效提升了师资队伍的师德素养和专业化水平。

3.继续深化人事制度改革

进一步健全‚公开招聘、公平竞争、公正考核、择优聘用‛的竞聘上岗机制，全年共招聘教师289名，其中硕士生占6.5％。进一步完善了教育经费区级统筹后的分配制度，加强了对各单位工资外收入分配的管理和指导，有效健全激励机制。

五、坚持育人为本、德育为先，切实加强青少年思想道德建设

1.进一步加强德育队伍建设

开设了德育干部培训班和‚学校青春期、心理健康教育‛培训班，进一步提升了德育干部的业务能力和教师的心理辅导水平。通过制订†关于印发„关于进一步加强嘉定区中小学班主任队伍建设的实施意见‟的通知‡（嘉教[2008]66号）、举行区首届班主任基本功比赛和区‚十佳班主任‛论坛，充分发挥优秀班主任的骨干引领作用，促进了班主任队伍的专业化建设。不断完善两纲联片研修机制，扎实开展教师师德与育德能力培训，有力推进了全员育人的工作格局。年内，有8名教师被录取为‚上海市骨干教师德育实训基地‛成员。

2.深入推进‚两纲教育‛

加强学科德育建设，通过确定推进‚两纲‛重点学科，开发校本教材，开展廉洁教育探索课评比，汇编†嘉定区‚两纲‛试点校工作经验集（小学）‡，促进了‚两纲‛在学科中的有效落实。组织区级展示研讨，分别在迎园中学和徐行小学举行了推进‚两纲‛工作中小学专场展示研讨活动，在真新小学、封浜小学举行了上海市小学德育工作巡访专场展示活动，展示了4所试点学校在基础型、拓展型课程中开展‚两纲教育‛取得的阶段性成果。在暑期举行了红色经典小故事讲演比赛，在‚民族精神月‛期间开展了‚与世博同行 以文明修身 做更美车城人‛主题教育。同时抓住传统节日，大力开展节庆文化教育，传承民俗文化。深入推进‚区青少年民族文化培训工程‛，12所学校被评为区第三批‚青少年民族文化培训基地学校‛。12月9日在汇龙潭公园进行了‚扬民族精神 迎世博盛会‛青少年民族文化培训工程展示活动，集中展示了我区青少年民族文化培训工程开展以来取得的丰硕成果。

不断深化各校‚温馨教室‛建设，制定创建方案，开展评比活动，进一步营造了整洁优美、温馨舒适、富有人文气息的校园环境。积极开展毒品预防教育，组织中学教师开展禁毒教案征集活动，组织学生参加第三届‚上海市网上禁毒知识竞赛‛等活动，广大学生‚拒毒、防毒‛的意识不断增强。充分发挥学校法制辅导员的作用，在学生中大力开展宪法、消防法、交通安全法等法制教育，举办青少年‚法治文化主题游‛活动，学生的法制意识进一步增强。大力开展防灾救护安全教育，宣传避险逃生基本知识，积极开展紧急疏散、防震避险等实践演练，进一步增强了学生的安全意识和生命意识。全面推进‚安全文明校园‛创建工作，中小学校及周边治安环境不断优化。

六、坚持以学生发展为本，努力提升素质教育实施水平1.积极探索现代学校制度建设

进一步推进‚基础教育阶段现代学校制度国家实验区‛工作。17所学校被命名为第一批‚嘉定区现代学校制度实验学校‛，围绕‚学校民主决策、监督制衡机制的建立，教师发展性评价方案的设计，学校、家庭和社区一体化教育模式的构建，现代学校文化的创建‛等方面展开深入研究。区各级家长委员会工作进一步规范化、制度化，广大家长积极参与学校管理、参与教育教学工作，有效地增强了学校、家庭、社区的沟通和联系。年内，出版了†现代学校制度研究指南‡和†区域性推进家长委员会的价值取向和制度建设‡，†中国教育报‡、†中国纪检监察报‡专题介绍了我区实施教育信息公开、让家长参与学校监督决策的成功经验。

2.不断优化学校管理

强化‚规划‛意识，加大对学校修订完善、科学实施五年发展规划的指导力度，推动了学校的自主发展和内涵发展。积极引导学校开展教育教学改革实验，着力推进素质教育实验学校建设，全面提高了学校的办学水平。推进和探索中小学评价和考试制度改革，促进了学生的全面、和谐发展。严格执行课程标准和学校作息时间等规定，切实减轻了学生过重的课业负担。继续加强学籍管理，做好了中小学电子毕业证书的管理、发放工作和2007学年在校中小学生及2008学年新生社保（学籍）卡的申领、发放工作。做好了2007学年第一学期书本费清退和2007学年第二学期义务教育阶段学生免书簿费工作。

小学继续开展了‚管理和发展‛系列研讨活动，做好了年初走访、年末回访工作。以‚提高作业有效性‛为主题，先后在马陆小学、南翔小学举办了第九轮小学校长专题研讨活动，并于10月在望新小学举行总结会，总结各校经验，推广先进做法。继续探索推进‚学习准备期‛工作，坚持科学有序，注重幼小衔接，推行家校合作，让新入学孩童在教育教学的连续性中健康快乐成长。

中学稳步推进‚教育励行计划‛。‚加强初中建设工程‛成果进一步巩固，高中教育向高质量、有特色的目标不断推进。今年，我区初中学业考试合格率再创新高，达到了98.69％，高考本科上线率首次突破50％，达到了51％。年内，认真做好了嘉定一中市实验性示范性高中年检工作，实施了嘉定二中、上海外国语大学嘉定外国语实验高中、安亭中学区实验性示范性高中新一轮评审，实验性示范性高中‚示范带动‛的深度和广度进一步拓展。

3.切实增强教学有效性

全面推进二期课改，聚焦课堂有效教学，切实提高了校长的课程领导力、教师的课程执行力和教研员的课程指导力。5月，围绕‚课程建设与管理、教学常规管理、过程与质量监控、校本教研管理‛，对方泰中学、方泰小学进行了全覆盖调研，组织了对分管教学副校长和教导主任的培训，推动校长进一步重视提高常态管理下的课程领导力。开展了‚改进教学方法 提高教学质量‛中青年教师教学比赛和‚学习新教材 实践新教材‛教学新秀课堂评优活动，组织了课堂有效性教学案例评比，分别在普通小学、封浜小学、丰庄中学举行了提高课堂教学有效性研讨会和课堂教学展示活动，帮助教师进一步重视提高常态课教学的质量。推行‚教研员实践月‛活动，于5月和10月两次组织全体教研员到基层学校执教‚二期课改‛新教材教学实践课，化理念为行动，与基层教师共同探讨提高课堂教学有效性的途径和方法。

充分发挥中学教学咨询中心、讲师团的指导诊断作用，不断完善初中、高中试题库建设和校本试题库建设，扎实推进联片教研、有效合作教研、校本教研，着力扶持薄弱学校、薄弱学科，进一步促进了区域内学校‚资源共享、优势互补‛。努力完善学科教学质量监控体系，推动了教学方法和模式的改进。大力推广学科网上教研，精心指导基层学校应用校园网开展‚课堂教学资源‛建设，积极参与‚上海市中小学教育信息化应用实验项目‛，进一步推动了信息技术与课程的整合。

4.不断提高教育科研水平

年内，评选了‚嘉定区第五届教育科研成果奖‛，汇编了†嘉定区第五届教育科研成果论文集‡。做好了2008年度区教育科学研究项目的评审工作，确定了区级重点课题29项，区级规划项目77项。做好了7项市级课题、27项区重点课题的开题论证，6项市级课题、28项区重点课题的中期检查和3项市级课题、15项区级重点课题的结题验收工作。2008年，被立项全国教育规划课题1项，市级课题7项，3项成果获市第九届教育科研成果奖。

5.进一步增强青少年体质

牢固树立‚健康第一‛理念，全面落实‚三课两操两活动‛，保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓住迎奥运的有利契机，广泛组织学生参加课内外体育锻炼活动，参加区级学生阳光体育大联赛的学生达4300人次。成功举办嘉定区第一届青少年运动会，共有5569名运动员角逐11个比赛项目211个小项，产生金牌235枚。年内，成功承办了2008年上海市学生运动会武术比赛，并协助市教委、市体育局、团市委在安亭中学举行了‚迎世博—上海200万学生阳光体育冬季长跑活动‛起跑仪式。

深入推进‚体教结合‛工作，重新命名了24所体育项目布点学校和3所体育项目试点学校，体育特色学校和竞技项目布局进一步优化。加强训练，层层选拔，组队参加上海市学生运动会获11金、21银、15铜的好成绩。认真组织实施初中毕业生体育考试，做好了普通高中招收高水平运动员和体育特长生高考加分工作。实行学生体质健康标准测试、评价和报告制度，建立了学生体质健康档案。组织中小学青年体育教师课堂教学评优活动，加强体育科研，进一步促进了体育师资队伍水平的整体提高。

6.认真做好学校卫生工作

深入开展‚健康校园‛创建工作，对区级‚健康促进学校‛、‚红十字达标学校‛、‚无烟学校‛、‚A级食堂‛分别进行了表彰和奖励。举行了健康教育业务知识、红十字救护、食堂管理等培训，进一步提高了卫生保健教师和食堂从业人员的业务素质。组织开展了食堂卫生和卫生室药品安全专项检查，进一步加强了食品安全工作。年内，城中路小学被评为‚全国红十字模范学校‛。

7.深入推进艺术教育

开展优秀创作节目展评，稳步推进区学生艺术团和各分团建设。精心举办‚金孔雀‛学生舞蹈节、‚成长进行时 今天我主演‛儿童剧小演员选拔赛和同名大型儿童剧的公演、‚竹韵新声‛嘉定区师生竹刻作品展等活动，积极开展‚高雅艺术进校园‛和‚教师走进经典‛高雅艺术观摩活动，为广大师生搭建了学习艺术、展示才华的宽广舞台。年内，南翔小学、普通小学、大众工业学校被评为‚上海市艺术教育特色学校‛。

8.进一步加强科普教育

精心组织参加了‚明日科技之星‛评选、‚青少年科学院小院士入院‛、‚青少年创新大赛‛、‚科技奥运 快乐运动‛体育创新设计展示等活动以及其它各项专项竞赛，共获400多个市级奖项，嘉定一中吴迪获‚明日科技希望之星‛称号。扎实推进未成年人科技素质活动，6所试点学校成功开发出配套活动案例。年内，疁城实验学校、普通小学被评为‚上海市科技特色示范学校‛，方泰中学、江桥小学被评为‚上海市车模特色学校‛，清水路小学被评为‚上海市航空模型特色学校‛。

9.认真做好语言文字工作

认真参与上海市‚我爱祖国语言美‛中小学生经典诗文诵读、†少儿口语交际‡拓展型课程教学评比、‚语言文字规范化合格街区‛评选、百万学生‚迎世博 学双语‛等活动，精心举办区农民工子女学校语文教师语言文字培训，稳步推进在校大学生、窗口服务行业人员的语言文字水平测试试点工作，大力营造了‚讲普通话、写规范字‛的语言文字环境。

10.努力提高特殊教育质量

从设施设备配置、专业人员配备、管理制度建设等方面认真做好了‚特殊教育三年行动计划‛前期调研和准备工作。举行了市随班就读个别化教学研讨、区特殊教育课堂教学与案例评比、区资源教室师资培训讲座等活动，积极参加全国特殊学校校长论坛，促进了特殊教育师资队伍专业水平的有效提升。认真做好了对有随班就读、辅读班、送教上门学生的学校的巡回指导工作，协助做好了残奥会运动员组织、训练和比赛工作。历时两年的区特殊教育研究生课程班圆满结束。

七、坚持全力推进，优质实施‚学前教育三年行动计划‛ 1.积极推进园舍达标

针对新一轮人口出生高峰和外来人口大量涌入的现状，加大政府投入，加强部门合作，整合各方资源，不断优化托幼机构布局。年内，全区共新建4所、启用4所、改扩建6所幼儿园，改善了幼儿的学习生活环境，满足了大量幼儿的入园需求。

2.进一步加强学前教育内涵建设

关注课程管理。通过举行幼儿园园长课程领导力专题培训、‚加强课程领导力 提高教学有效性‛第二轮幼儿园园长教学实践研讨、‚幼儿园保教质量评价指南‛专题研讨和‚实施课程园本化 提高教学有效性‛展示交流等活动，进一步提升了园长的课程实施与评价能力。

关注教师成长。通过启动‚学前教育新园丁培训工程‛、落实‚新农村远程培训试点‛工作，不断深化常态教研，大力开展联片教研，积极探索视频教研，进一步提升了广大教师实施二期课改的能力。

关注保育质量。开展了儿童急症救助培训，共有1700多人参加A类培训，330人参加B类培训，全面提高了托幼机构工作人员进行儿童常见急症和疾病处置的技能。举行了区第二批托幼机构保育工作先进集体和先进个人评选表彰活动，进一步激发了广大保育工作者加强学习、科学育儿的热情。

年内，编辑完成了幼儿园园长管理案例，制定了†2008—2012年嘉定区学前教育发展规划‡。成功承办了‚第三届21世纪学校心理健康教育学前教育专场论坛‛，新成幼儿园朱玉英园长在‚上海市幼儿园教学工作会议‛上作†追随农村教师真实需要 立足教学常态管理‡大会发言。

3.加快推进0-3岁早教工作

积极探索医教结合模式，继续推进街镇0-3岁婴幼儿早期教养指导与服务中心建设。嘉定镇街道、马陆镇、安亭镇、黄渡镇、菊园新区、真新街道早教中心接受了‚上海市科学育儿示范点‛验收。10月，区教育局联合区妇联、人口计生委、卫生局、体育局、文广局在黄渡镇、马陆镇、菊园新区和新成路街道分别举办了‚迎世博 庆奥运 做健康福娃‛嘉定区第四届活力宝宝大赛，大力倡导科学育儿的理念，在全社会营造了关注早期教育的良好氛围。开展了首届嘉定区科学育儿优秀指导教师评选活动，进一步推动了科学育儿工作的深入和普及。

八、坚持以就业为导向，进一步提升职业教育服务经济社会能力

1.成功组建上海嘉定职业教育集团

由区政府搭台、区教育局牵头,联合区域内各级职业院校、企业共同参与组建了上海嘉定职业教育集团，形成了以区域为特征的新型职业教育集团模式，属全市首创。年内，开通了上海嘉定职业教育集团网站，先后组织了‚企业看院校‛、‚院校看企业‛等活动，为促进企业与职业教育机构的深度合作、促进人才培养模式的转变奠定了良好的基础。

区教育局成功承办嘉定区第三届职业技能竞赛。来自全区的732名选手参加了15个项目的比赛，获得优胜的70名选手通过上海市职业技能鉴定中心的鉴定晋升为高级工或技师。

2.不断提高职业教育质量 1月3日，中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声莅临大众工业学校视察，勉励学校要保持办学特色，创建品牌学校。年内，大众工业学校市级开放实训中心‚机电实训中心‛和‚汽修实训中心‛已通过中期验收，‚现代服务业实训中心‛正在积极筹建，职后电工技能培训机构已初步建立。2008年学校招收新生2076名，招收都江堰学生78名，应届毕业生就业率达99.1%，开展社会培训3451人，技能鉴定3936人次。学生代表上海队参加全国职业院校技能大赛和全国第三届数控技能大赛均获优异成绩。

九、坚持完善终身教育体系，进一步推进学习型社会建设

1.积极开展成人教育

认真开展国家教育部课题†上海市成人学校标准化建设研究‡相关探索和实践工作，进一步推进街镇成人学校标准化建设和内涵建设。安亭镇成校、南翔镇成校通过了上海市首批成人学校标准化建设达标验收。继续开展了农村劳动力职业教育和就业培训、现代农业实用技术培训、外来务工人员培训，启动‚‘千村万户’信息化普及工程‛，培训规模不断扩大，培训质量进一步提高。

2.成功争创‚全国社区教育示范区‛

年内，嘉定区被国家教育部命名为‚全国社区教育示范区‛，江桥镇、安亭镇、南翔镇被教育部命名为‚全国社区教育示范街镇‛。区教育局‚社区学校标准化建设及办学点达标工程实验‛、嘉定工业区‚百姓学习中心户‛2个项目被评为‚全国社区教育示范项目‛。马陆镇‚外来人口居住区学习中心建设‛被评为‚上海市示范性社区教育实验项目‛。切实加强社区教育队伍建设，分别对区社区教育服务指导中心成员、各社区学校教导主任、教师及社区学校办学点干部进行分层业务培训，进一步提高了社区教育人员的专业素质。加强社区教育课程资源建设，积极参与上海市社区教育课程资源征集活动，安亭镇†汽车城文化‡和南翔镇†爱我南翔‡获市一等奖。

成功举办了嘉定区第四届全民终身学习周系列活动，区镇两级共举办各类主题活动200多个，进一步营造了全民学习、终身学习的氛围。

3.加快发展老年教育

7月，召开了嘉定区老年教育工作会议，明确要加强组织领导，重视老年教育，进一步完善老年教育三级网络，抓好老年教育师资队伍建设，扩大老年教育的社会参与面。开展了远程老年大学示范收视点的创建评选工作，黄渡镇莱茵社区被评为‚上海市示范收视点‛。精心组织参与了上海市‚百万老人刷卡无障碍培训‛、老年教育健身操（舞）展示、老年钢琴演奏交流等活动，进一步丰富了老年人的精神生活。

第二篇：上海市嘉定区妇女儿童工作委员会

上海市嘉定区妇女儿童工作委员

会

嘉妇儿工委〔2010〕3号

关于进一步加强嘉定区

育龄妇女妇科病、乳腺病筛查工作的通知

各街镇妇联、工会，各医疗卫生单位：

为进一步落实《中国妇女发展纲要（2001-2010年）》中提出的我国妇女健康目标，关注民生、关注妇女健康，提高育龄妇女生殖健康水平，根据市政府对育龄妇女妇科病、乳腺病筛查的工作要求，结合本区实际情况，为确保妇女妇科病、乳腺病筛查工作规范有序地开展，现将有关要求通知如下：

一、目的— 1 —

开展妇女病筛查工作，有利于妇女常见病的防治，有利于恶性肿瘤的早发现、早诊断、早治疗，保障广大育龄妇女的身心健康，切实为妇女姐妹办实事、办好事。

二、目标任务

每二年一次为已婚育龄妇女提供妇科病、乳腺病筛查，筛查率大于85%。

三、筛查队资质及筛查专用车辆情况

本区妇幼保健院、中心医院、南翔医院、安亭医院四家单位具备妇科筛查资质。区内配备2辆妇科筛查专用车，一辆由妇幼保健院使用，另一辆由安亭医院和南翔医院二家单位合用。

四、职责分工

(一)区、街镇妇联负责全区妇科病、乳腺病筛查工作的组织发动、协调等工作。

(二)区卫生局负责卫生系统内部筛查工作的组织协调，督促、指导、协调有资质的医疗机构承担全区妇科病、乳腺病筛查等工作。

(三)区总工会负责各工厂、企事业单位的筛查工作的宣传、发动、协调等工作。

(四)区妇幼保健所按市妇女所的规范要求，做好筛查队妇科病、乳腺病筛查的业务指导、培训和质控工作，按时完成资料统计、分析工作，将工作计划、进度和筛查结果及时上报区妇儿工委办及区卫生局。

(五)筛查队要认真执行《上海市妇科常见疾病筛查技术规范》，创建舒适温馨的筛查环境，制定工作流程，提供人性化服务，保质保量完成筛查任务。

(六)各社区卫生服务中心要提供筛查场所，配合筛查队做好组织协调工作。

(七)有体检资质的单位，对在体检过程中有相关妇女病筛查的数据，必须按区妇保所的要求及时规范上报。

五、调整筛查项目及经费

(一)退休及困难妇女筛查。仍按照 《为退休及生活困难妇女开展妇科病、乳腺病筛查项目实施方案》（沪卫疾妇〔2007〕72号）规定检查项目及收费标准，即5个检查项目分别是阴道分泌物常规检查、宫颈脱落细胞学检查、妇科三合诊检查、红外线乳腺检查、阴道超声检查，收费标准为35元/人次，由区、街镇两级财政按原比例支付。

(二)育龄妇女筛查。我区组织开展妇女病筛查工作已有多年，原3个检查项目及18元的收费标准已不适应现行情况。经研究，作如下调整：育龄妇女妇女病筛查项目在原妇科三合诊检查、阴道分泌物检查、宫颈脱落细胞检查3项检查的基础上增加阴道超声检查，收费标准由原来的18元调整为40元，支付方式依旧。

六、筛查工作要求

(一)各筛查队将全年的筛查计划于当年2月底前上报区妇幼所，并指定专人负责信息统计工作，于每月5日前将数据汇总报

区妇幼所。为保证筛查质量，各筛查队要按照受检单位上报的筛查人数安排好时间，确保筛查任务按时完成。

(二)宫颈脱落细胞检查必须在检查后的两周内出具检查报告。

(三)各筛查队对筛查出的疾病，要及时提供规范的全程治疗。对疑似恶性肿瘤（卵巢癌、子宫内膜癌、子宫颈癌、乳房癌）及特殊病例及时上报区妇幼所，由区妇幼所负责追踪随访，督促患者做进一步诊断，对确诊患有恶性肿瘤的，按规定上报上级业务部门及行政部门。

(四)在筛查的同时，开展现场咨询和发放宣传资料等健康教育。

上海市嘉定区妇女儿童工作委员会办公室上海市嘉定区妇女联合会

上海市嘉定区卫生局上海市嘉定区总工会

二〇一〇年二月十一日

主题词: 育龄妇女筛查工作通知

抄送:

上海市嘉定区妇女儿童工作委员会 2010年2月12日印发

共印10份

第三篇：上海市嘉定区教育局2012年工作要点

上海市嘉定区教育局2012年工作要点

2012年嘉定教育工作要深入贯彻落实科学发展观，始终围绕‚办好人民满意教育‛的根本宗旨，以‚市郊领先‛为目标，认真实施《嘉定区中长期教育改革和发展规划纲要》、《嘉定区教育事业发展‚十二五‛规划》，不断深化教育改革，全面提升教育质量，切实保障教育公平，努力服务经济发展和社会民生改善，加快教育现代化步伐，开创嘉定教育事业科学发展新局面。

一、全面落实规划纲要，深入实施重点工程和改革项目 1．深入实施规划纲要和“十二五”规划

全面实施规划纲要和 ‚十二五‛规划，进一步完善‚改革和发展‛、‚人才培养‛、‚现代学校制度建设‛三大重点项目和相关重点工程的实施方案，加强对落实情况的督办，着力在教育结构优化、教育质量提升、教育活力展现、学校文化再造等方面取得突破。坚持文化育人、文化立校，建设先进学校文化，打造校园文化活动品牌。年内发布嘉定教育品牌宣传语，引领教育事业发展，提升嘉定教育形象。

2．积极推进教育改革实验

积极开展本区承担的4个上海市教育综合改革重点试验项目子项目的研究，确保取得阶段性成效，切实推动嘉定教育转型发展和内涵发展。完善区域柔性流动机制，均衡配置义务教育资源。完善义务教育均衡发展督导、考核和评估机制，促进义务教育均衡发展。应用学生上网本构建新型学习模式，开展数字化课程环境建设。推进医教结合，运用综合疗法培养自闭症儿童良好课堂行为。

二、坚持德育为先，优化育人环境 3．学习贯彻市学校德育工作会议精神

组织学习市学校德育工作会议精神，坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育各个环节。研究制订本区学校德育工作配套政策，及时总结和宣传工作实践中的成功经验，努力提高中小学德育工作科学化水平。

4．深入推进“两纲”

强化学科德育，充分体现学科育人功能。加强行为养成教育、公民素养教育和理想信念教育，开展‚区域内中小幼一体学生行为习惯培养策略‛的研究，创建新一轮市行为规范示范校。开展道德实践体验活动,表彰区首届道德小模范，不断丰富青少年学生传统美德和爱国主义情感教育内涵，引导学生树立‚公正、包容、责任、诚信‛的价值取向。

5．加强心理健康教育

制订《嘉定区中小学心理健康教育三年行动计划（2012-2014年）》。启用区青少年心理健康教育辅导中心，实施中小学和中等职业学校心理辅导室的标准化、规范化建设。加强心理健康教育课程建设和师资培训，开展心理辅导课大赛，促进心理健康教育水平全面提升。

6．提升德育工作专业化水平

充分发挥市中小学骨干教师德育实训基地和区名师工作室作用，加强德育骨干队伍培养。继续开展牵手工程，提升民办农民工子女小学德育干部工作水平。强化班主任区校两级培训，组织班主任基本功大赛，评选表彰区第五届十佳班主任和优秀德育管理工作者，促进班主任工作水平整体提升。开设小学青年教师家庭教育指导者培训班，组织案例评选，增强家庭教育有效性。

三、加快发展学前教育，完善学前教育公共服务体系 7．推进新一轮学前教育三年行动计划

全面推进《嘉定区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》的实施，进一步完善区域学前教育公共服务体系建设，努力满足入园需求。认真贯彻落实《上海市郊区学前儿童看护点安全管理工作基本要求》，坚持‚建设一批、扶持一批、取缔一批‛的原则，加强对学前儿童看

护点的监管和指导，规范进城务工人员随迁子女学前教育工作,确保儿童健康安全。

8．加强学前教育内涵建设

瞄准精细化目标，编写《精细化管理操作手册》，促进幼儿园各项工作落实到位。加强课程实施质量监控和反馈，开展幼儿发展评价研究，制订区学前教育课程实施标准，编印优秀成果集，推动学前教育课程计划的有效实施。丰富‚新园丁培训工程‛内涵，依托‚微研修‛平台和‚基地园‛资源，提高培训效益。完善‚新雁计划‛项目机制，发挥专家指导团作用，提升项目实效。深化‚后勤管理工程‛建设，加强专题培训和交流研究，提升保育质量。举办中青年教师教育教学评优大赛，指导有关园所完成分等定级验收，推进0－3岁早教工作科学发展。

四、优化教育资源布局，推进基础教育转型发展 9．推进基础设施建设

年内启用交大附中嘉定分校、封浜高中、德富路小学、星城小学、金鹤幼儿园、红石路幼儿园、朱桥学校、朱桥幼儿园、安亭外国语学校等新建、易地新建和转制学校，实施新成路小学等8个校安工程建设项目，实施方泰小学、徐行小学、徐行中学等学校的易地新建和改扩建工程。督促各街镇按照常住人口配备教育资源，确保教育公建配套学校与住宅同步规划、同步建设、同步交付使用。配合做好20所学校的体育场地开放灯光工程工作。

10．推动城乡教育一体化发展

提高进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例，扩大本市户籍学生在居住地享受义务教育试点范围，优化部分小学校区划分。加强区县教育对口合作交流，推进市第三轮和区第一轮义务教育学校委托管理工作，健全托管机制，创新托管模式，从学校管理、教师队伍、课程教学、学生发展、校园文化等方面推进薄弱学校内涵发展。全面

整合区域联片教研、咨询组、讲师团等工作机制，加强对薄弱学校、薄弱学科的服务指导，促进区域教育教学质量均衡提高。

11．促进高中教育多样化发展

继续加强实验性示范性高中建设，对嘉定一中、嘉定二中开展实验性示范性高中发展性评估，持续提升教育质量。引导高中学校科学定位，总结和推广办学经验和办学特色，加快形成一批高质量、各具特色的校本课程，实现高中学校多样化发展。加强对新疆班的爱国主义和民族团结教育，全面提高管理和教育教学工作水平。

12．实施新一轮特殊教育三年行动计划

实施《嘉定区特殊教育三年行动计划（2011-2013年）》。深入推进‚医教结合‛项目研究，完善残疾儿童发现、诊断与安置工作管理网络建设，满足残疾学生身心全面发展需求。加快推进成佳学校易地新建工作，建立区残障儿童教育康复中心，形成特殊教育支持保障体系。

13．提高民办学校办学质量

加大对随迁子女接受义务教育的专项经费投入，改善民办农民工子女小学办学条件。加快推进办学规范达标进程，全面落实资产和财务管理办法，开展年检评估，进一步规范办学行为。继续实施与公办学校牵手工程，发挥咨询组的指导、服务功能，进一步提升教育教学水平和办学绩效。加强民办学校内涵建设和师资队伍建设，探索教师职称评定实施办法，深化年金制度管理。

五、深入实施素质教育，保障每一个学生的终身发展 14．推进中小学课程改革

积极配合市教委做好中小学各学科课程标准的修订和落实工作，切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用，提升学校课程规划实施、管理和评价能力。分学段举办区课程统整和课堂转型总结展示活动，组织开展校本教材评优工作。启动区学生综合质量监测项目，加强对中小学生学业质量绿色指标的研究，落实多层次的教学质量分析和会诊制度，完善义务教育教学质量综合评价体系和项目运作机制。加强和改进中小学实验教学，引导开展探究性学习，培养学生动手实践和探究能力。

15．全面实施学生健康促进工程

全面推进学生健康促进工程项目实施和综合管理。完善中小学体育与健身课程内容和课程标准，启动精品课程和示范课程建设工作，构建学校体育和健康教育课程体系。推进阳光体育运动，深入实施‚大课间‛活动和‚2+1‛文体工程（每个学生掌握2项体育技能和1项艺术技能），切实落实中小学生‚每天校园锻炼一小时‛要求。建立区学生体质健康监测中心，完善‚一校一医‛工作机制，建设‚一生一档‛健康系统，推进学校体质健康监测制度和网络体系建设。加强中小学体育、卫生教师专业技能培训，制订岗位标准和专业发展规划，提高体育、卫生教师队伍整体素质。

16．大力开展学生科技和艺术教育工作

全面实施市‚青少年科技创新后备人才培养实践平台建设计划‛和‚青少年艺术教育彩虹行动计划‛。扎实推进区青少年科技创新工程，加快建设区青少年科学研究院、‚动手做‛工作室和各类科技活动品牌项目，促进学生创新素质和创新能力提升。继续实施区青少年民族文化培训工程，着力加强学生艺术团建设和校园文化环境建设。

17．不断加强语言文字工作

加强部门协作管理，开展语言文字示范街镇和语言文字规范化示范校建设工作。深入推进‚中华诵经典诵读行动‛、上海话有声数据库嘉定点数据库建设，做好各类人员的语言文字岗位培训，进一步提升全社会语言文字应用水平。

六、坚持服务区域发展，提升职业教育质量 18．加强职业教育内涵建设

围绕‚国家中等职业教育改革发展示范校‛创建目标，深化大众工业学校内涵建设。重点加强数控技术应用、汽车应用与维修、电气运行与控制、服务类等专业的实训中心建设，探索校企合作企业驻校模式，形成集教学、培训、鉴定等多种功能于一体的新型教育平台，进一步优化办学结构、提升办学效益。

19．深化职教集团功能建设

发挥职业教育集团校企合作平台功能，推进职业教育改革项目实验。继续为企业职工、农村劳动力和外来务工人员等提供高质量职后培训服务，努力提升区域总体人力资源水平。积极探索政府、学校、企业‚三方联动‛新模式，形成学校主动走向企业和社会，企业积极参与办学的良性机制。

七、推进终身教育体系建设，加快构建学习型社会 20．完善终身教育体系

全面实施《嘉定区推进数字化学习社区建设三年行动计划（2011－2013年）》和《嘉定区街镇成人学校能力建设三年行动计划（2011－2013年）》。积极开展全国社区教育示范街镇创建和社区教育实验项目研究，推进‚终身学习推进员‛制度，形成较为完整的市民终身学习指导服务体系。继续推进居（村）委标准化学习点建设，大力开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、进城务工人员培训。努力扩大老年教育覆盖面，重点建设80个老年人标准化学习点和80个老年人标准化学习团队，进一步提高老年教育质量。

21．推动学习型组织创建和市民学习活动

进一步推进学习型机关科室、企业、社区、居（村）委、家庭和团队创建工作，深化区、街镇、居（村）委三级数字化学习教室建设，丰富终身学习网学习资源，做好市民网上学习的指导服务工作。举办区第八届‚全民终身学习周‛活动，促进市民各类学习活动的广泛开展。

22．加强非学历教育管理

加强民办非学历院校的规范化管理，开展办学状况和办学行为的依法评估和专项督查，坚决打击取缔非法办学行为，建立非学历教育培训事业发展统计制度，促进非学历教育的健康发展。

八、加强教师队伍建设，提升师资整体水平23．促进教师专业发展

进一步加强师德师风建设，召开区师德师风建设大会，继续推出区‚教书育人模范‛等先进典型，营造为人师表、爱岗敬业的良好师德氛围。开展区‚教师专业发展达标学校‛创建活动，进一步创新教师专业发展机制。实施第三期名校长名师培养工程、优秀青年校长教师培养项目，完善名师工作室和项目研究室运行保障机制。实施中小学教师资格定期注册制度，促进教师专业发展。继续举办区骨干教师高级研修班，组织实施英语教师暑期强化培训和民办农民工子女小学教师培训等项目。

24．深化人事制度改革

健全教师绩效评估制度，指导义务教育阶段学校完善绩效工资实施方案，实施非义务教育事业单位绩效工资制度。开展中小学教师职称制度改革试点工作，启动中小学正高级教师职务申报工作。积极推进事业单位分类改革，不断完善人才柔性流动机制和项目绩效评估，加强对各类优秀人才的选聘和服务，进一步激发师资发展活力。

九、坚持依法行政，推动教育事业科学发展 25．依法推进督政督学

认真对照《上海市对区县政府义务教育均衡发展督导、考核和评估指标》，开展专项调研和自查自评，做好下半年市教委、市政府督导室对我区义务教育均衡发展专项督政迎检工作。完善街镇、委办局履行教育职责考核指标，确保政府依法履行教育公共服务职责落到实处。开展‚学前教育精细化管理‛、‚民办农民工子女小学管理‛、‚少先队

工作‛、‚义务教育阶段学校就近入学‛等专项督导，促进学校进一步规范办学行为。

26．加强学校安全和未成年人保护工作

全面落实《上海市中小学幼儿园安全防范管理基本要求》和《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》。开展风险勘察行动，对全区学校食堂、操场、学生宿舍、教学设施设备等全面开展安全隐患排查和专项治理。启动技防设施改善工程，加强消防设施维护保养及检测工作。加强校园安全教育，提高师生安全防范意识。加强学校周边环境治理，积极开展校车安全治理工作。

27．强化教育经费监管与审计

进一步理顺教育财务管理体制，加强对教育经费的科学化、精细化管理，逐步形成财政和审计部门专业监督、教育主管部门监管、学校日常监督相结合的监督管理制度。加强公共教育财政支出预算规范化管理，加大财务公开力度，重点开展教育专项经费投入的绩效评估，努力提高教育经费使用效益。

28．扎实推进行风建设

巩固完善规范教育收费长效机制，重点开展对幼儿园收费及违规办班补课收费的监督检查。推进政务公开和校务公开，加强‚‘基础教育机构信息公开’网上专栏‛建设。落实招生‚阳光工程‛，加大招生监察力度。开展新一轮‚行风建设达标学校‛创建活动，推动行风建设再上新台阶。

第四篇：共青团上海市嘉定区委员会

党团联手完善机制

切实做好新形势下共青团“推优”工作

共青团嘉定区委员会

推荐优秀团员作党的发展对象，是共青团发挥党的助手和后备军作用的重要体现，是党赋予共青团的光荣职责。近年来，嘉定区各级党团组织围绕“认真选优、注重育优、规范推优”的工作思路，依靠党建带团建，全区“推优”工作逐步走上了制度化、程序化和规范化的轨道，形成了“党团联手，齐抓共管”的“推优”工作格局。2003年，全区共有2957名青年向党组织提交了入党申请书，其中团员2176名，占73.6%；经“推优”，发展青年党员346名，其中发展团员入党数230名，占66.5%。全区31名专职团干部中，党员有23名，占74.2%。“推优”工作的深入开展，使团员青年入党意识有所提高，端正了入党动机，总体形成了“争取早日入党，永远跟党走”的良好共识。经“推优”，一批政治觉悟高、工作能力强、有开拓创新意识的优秀青年人才已经走上党政、经济、文教、卫生等各条战线的领导岗位。

一、党团联手，齐抓共管，“推优”工作进一步制度化。“推优”工作的主体是各级团组织，但同时也是各级党组织的一个重要职责，是党组织发展党员工作的一项前期工程、基础工程。为进一步做好全区发展青年入党工作，1994年，区委组织部、团区委制定了具有较强指导性和操作性的《关于“推荐”优秀团员青年作党的发展对象工作的实施细则》，该细则成为“推优”工作的抓手性文件；2002年，区委组织部、团区委召开“推优”

1工作现场会，并联合下发了《关于加强“推优”，进一步做好发展青年入党工作的实施意见》，进一步规范了“推优”工作程序，加大了“推优”工作力度。

按照上述两个文件的要求，各基层团组织结合本地区、本行业和本单位的具体情况，将“推优”工作主动纳入党员发展工作序列，及时了解党组织对发展党员工作的要求和意见，主动争取党组织的支持与指导。各级党组织也加强了对“推优”工作的领导，把“推优”工作纳入党组织的工作议程，统一部署、统一检查。全区各乡镇、街道的党团组织还建立了目标责任制，把做好“推优”工作作为共同的工作目标，定期进行分类指导和督促检查，有力地促进了团组织“推优”工作的顺利开展。

二、规范程序，突出“育优”，进一步壮大入党积极分子队伍。在开展“推优”工作中，团区委严格按照“推优”工作程序，把基层团支部作为开展推优工作的基本单位，自下而上，层层推荐，注重规范性，提高实效性，按照“成熟一个，推荐一个，发展一个”的原则，坚持质与量的统一，把“一线”、“一流”和团干部吸收到“推优”队伍中来。

“育优”是“推优”工作三个环节中最关键的环节。几年来，全区“推优”工作的重点已向“育优”方面转移，通过加强对入党积极分子和优秀青年的教育培养，形成有载体、多形式、追求实效的“育优”工作机制。

一是以青年“双学”小组为载体，健全完善“育优”机制。青年“学理论、学党章”小组是开展“推优”和对团员青年进行经常性思想教育工作的主要载体。目前，全区现有52家业余团校，760个青年“学理论、学党章”小组。各级团组织根据

青年特点，不断改进青年“双学”小组的教育形式和方法，力求做到生动活泼、有的放矢、富有实效。如嘉定一中以学生青年党校为载体，在学生中开展“双学”教育活动，并有效坚持了教育活动的普及制度、每月一次的活动制度、与高校的衔接制度，通过录像、讲故事、社会实践、考察访问等多种形式，充分发挥了学生的积极性和主动性，提高了学生对党的认识，端正了入党动机，促进了学生向党组织靠拢。

二是照动态培养的原则，对已被确定的推荐对象，落实培养教育措施。如区卫生局等单位开展了“结对育人”活动，指派1名党员干部结对1名入党积极分子，结对的党员定期参加“双学”小组和党、团各项活动，每半年对入党积极分子考察一次，使被推荐对象更快地达到入党的要求和标准，促进了优秀团员青年不断成长。

三是在活动中培养青年是育优的有效措施。每年，团区委和各基层团组织都举办各类团干部培训班、入党积极分子培训班；通过党团联谊、学习“三个代表”、新世纪青少年读书活动、参观考察等形式提高青年政治素质；通过青年技能比赛、建立青年锻炼基地等做法，有效地把优秀青年凝聚在团组织周围。如黄渡镇私营企业——上海凯泉泵业集团团支部经常组织青年开展丰富多彩的双学小组活动，团干部通过“心贴心”的交流方式，加强对青年的思想政治教育，为青年办实事、办好事。青年入党热情大大提高，踊跃向团组织递交了入党申请书。

四是通过壮大青年入党积极分子和青年骨干队伍，关心和帮助青年，千方百计为青年人才的成长创造条件、提供舞台，推动大批青年人才不断脱颖而出，更好地发挥共青团青年人才“蓄水池”的作用。为此，团区委根据区青年人才发展的现状，加大了青年人才选拔培养

力度，实施了“汽车城人才直通车”项目、青年登高成才计划，拟定了《青年拔尖人才选拔和管理实施方案》，建立健全了青年人才信息库，对入库人才进行有的放矢的关注和培养，从而使“推优”工作起点更高、效果更好。

三、加强组织建设，进一步拓宽“推优”工作覆盖面。俗话说，基础不牢，地动山摇。加强团的基层组织建设就是共青团开展“推优”工作的前提和基础。团区委以增强团组织的吸引力和凝聚力为目标，大力推进团的组织建设，不断延伸团的触角，拓宽团组织的覆盖面，使基层的“推优”工作有了坚实的阵地依托和组织保障。

团区委于2002年下发了《关于切实加强团的基层组织建设的实施意见》，分别对两新组织团建、社区团建、进城务工青年团建、村级团建、学校团建、区属企业团建等6个方面提出了有力的指导意见。其中，着重加大了两新组织团建、社区团建工作力度。团区委与基层镇、街道分别签定了两新组织团建和社区团建两项责任书，以目标责任书的形式督促基层团组织加强此项工作的进程，做到年初有方案、年中有检查、年末有考核，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。截止到2003年12月，全区“两新”组织已建团单位198家，配备青年干事165人。基本完成“两新”组织建团“双百”目标。同时，社区团建工作也得到有效拓展。各镇、街道团委通过整合社区资源优势、配备社区专职团干部、下发社区团建工作手册等途径，完成了居民区建团80%的目标。

对于尚不符合建团条件，但青年相对集中的单位，团区委坚持“活动先行、组织渐进”的原则，通过建立经济园区青年

俱乐部、外来务工青年集居地青年中心、社区青年中心等模式，扩大对青年的覆盖面，进一步增强团工作的影响力、渗透力，努力消灭团的组织体系中的空白点，更深入地在白领青年、优秀青年、外来务工青年中开展“推优”工作，推荐这部分先进青年充实到党的新鲜血液中去，从而进一步巩固党的执政地位。

四、树立工作典型，进一步发挥带动辐射作用。在开展“推优”工作的同时，团区委学习党建的有关经验，有创造性地、大胆地开展工作，注重树立“推优”工作典型，培育一大批优秀青年入党积极分子和优秀青年典型，以榜样的力量带动青年成长。2002年团区委召开“推优”工作现场会，评选表彰了9家“2000—2001嘉定区共青团‘推优’工作先进单位”，会上同时要求每镇要树立1—2个两新组织“推优”工作典型，实现一手抓巩固传统领域，一手抓拓展新的领域，深入企业，寻求建团和开展“推优”工作的有效方式，带动全区“推优”工作更上一个台阶。

“推优”工作是党交给共青团的一项光荣而重要的任务。党离不开青年，青年更离不开党。共青团肩负着进一步凝聚青年，进一步发挥党的助手和后备军作用，进一步巩固党的执政基础的光荣历史使命。今后，团区委将继续抓好“推优”工作，不断为党输送新鲜血液，不断提高团组织的凝聚力、号召力，不断夯实党的群众基础作出共青团应有的贡献！

第五篇：中共荆州市教育局委员会

中共荆州市教育局委员会

深入学习实践科学发展观整改落实方案

（征求意见稿）

根据市委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，为了巩固拓展市教育局深入学习实践科学发展观活动成果，将《中共荆州市教育局委员会学习实践科学发展观分析检查报告》中明确的整改思路和举措进一步目标化、具体化、责任化，彻底解决分析查找出的重点问题和突出问题，建立推动教育科学发展的长效机制，市教育局党委结合当前重点工作，特制定本整改落实方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕“不断推进教育科学发展，努力办好人们满意教育”主题，立足当前，着眼长远，努力破解发展难题，不断创新体制机制，狠抓落实，扎实推进，逐步提升教育事业在全省的竞争力，逐渐增强教育事业对荆州社会经济发展的贡献力。

二、总体目标

紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着 力转变不适应、不符合教育科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题以及党员干部和广大教师在党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，着力提高领导教育科学发展、促进教育系统和谐的能力，进一步推进素质教育，全面提高质量；规范办学行为，减轻学生负担；加强队伍建设，提高教师素质，为实现教育的科学发展、快速发展、和谐发展奠定坚实基础。

三、基本原则

1、坚持群众参与，群众问效。整改前，公布《分析检查方案》和《整改落实方案》，确保让群众知情；整改中，实情向群众通报，便于群众监督。组织群众围绕制定、落实整改方案积极建言献策，转变工作作风，促进问题的整改落实。

2、坚持统筹兼顾，突出重点。将整改落实工作与能力建设年、作风建设年、百千万〃互联共建活动、政风行风评议、学习型机关创建、局机关机构改革、局中心工作紧密结合起来，把解决影响和制约教育科学发展问题与事关群众利益问题作为整改的重点。

3、坚持实事求是，注重实效。对于近期能解决的问题，集中力量加以解决；对于需要一定时间解决的问题，要列出时间表，积极创造条件，逐步予以解决。解决问题要防止搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。

四、整改的主要内容和措施

（一）统筹兼顾，推动各级各类教育全面协调可持续发展

1、全面推进基础教育可持续发展。

（1）大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。整改措施：①继续深入贯彻“德育为首”的教育方针，深入实施《荆州市中小学德育工作常规管理考评细则（试行）》，强化学生的思想政治教育、心理健康教育、养成教育、纪律教育、法制教育等教育，促进学生的心智和谐发展。②充分发挥德育专业委员会的作用，完成班主任工作教案的评选工作，组织召开德育专业委员会首届年会暨全市德育工作经验交流会。③以庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展“做一个有道德的人”主题教育，从九月份开始开展弘扬、培育民族精神教育活动。④充分发挥教研部门的教学指导作用，组织开展常态教学视导活动，强化构建有效课堂的科学研究，着力提高课堂教学质量和效率。⑤以迎接国家、省对我市学校体育卫生工作的检查评估为契机，继续深入实施《荆州市中小学体育常规管理量化考评细则》，组织全市第四届运动会暨全市第八届中学生田径运动会。⑥继续加强学校卫生工作，以我市争创省级卫生城市为契机，大力开展创建文明卫生校园活动，落实健康教育课，培养学生良好的卫生、生活习惯。⑦加强学校艺术工作，举办全市第八届中小学艺术节，开展音乐、书法、绘画等比赛，组织中小学艺 术课（音乐、美术）评优活动，组团参加全省第八届黄鹤美育节展演。

责任领导：张妙斌

责任科室：基教科、教科院 具体责任人：施晓峰、成家武

整改时限：②③⑤⑥⑦项于2009年底前见成效；①④项于2010年底前见成效。

（2）以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展。整改措施：①全面落实“两免一补”政策，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；②配合有关部门，进一步落实农村教师工资按时足额发放等政策；③切实抓好“农村初中校舍改造工程”、“农村寄宿制学校建设工程”、“新农村卫生新校园建设工程”和学校校舍安全等工程，进一步改善农村学校办学条件；④全面完成全市各地普九化债工作；⑤通过整合教育资源、扩增学校用地、调整学校规模等方式，加快规范化学校建设进度，进一步促进城乡教育优质资源的均衡发展，不断满足广大人民群众“上好学”的现实需求；⑥继续实施农村教师资助行动计划和城镇教师援助农村教育行动计划；⑦努力优化农村教师结构，提高农村教师素质；⑧认真做好义务教育阶段教师绩效工资的测算、审核和发放工作；⑨以洪湖市、监利县作为首批试点，大力推进义务教育均衡发展试点工作。责任领导：刘家斌、周绪华、张妙斌、涂圣权 责任科室：计财科、人事科、基教科、督导办公室 具体责任人：戴永平、刘敏、施晓峰、王忠诚 整改时限：①②③④⑧项于2009年底前见成效；⑤⑥⑦⑨项于2010年底前见成效。

（3）以启动高中新课程改革为契机，大力推进高中教育发展。

整改措施：①根据省里的统一部署，于秋季开学时全面启动全市高中新课程改革工作：完成实验教材的评审选用工作，制定全市高中新课改工作方案，指导各学校完成开课前的师资配备、模块设置、设施配备等各项准备工作。②于暑期组织开展全市新课程改革培训，完成高一年级教师的全员通识培训、新课标培训和学科培训。③进一步扩大优质高中招生规模，着力解决“上好学”的问题。

责任领导：张妙斌、王军

责任科室：基教科、教师管理科、教科院 具体责任人：施晓峰、宋国亮、成家武 整改时限：2009年底前见成效。

2、加快发展职业教育。

整改措施：①深化高中阶段学校招生体制改革，努力做到中职招生规模与普通高中大体相当；②加大中等职业教育招生的宣传力度，清理和整顿中等职业教育招生市场；③继 续组织实施《2005年～2010年湖北省中等职业教育基础能力建设规划》；④加强职业学校实习实训基地建设，继续争取国家级、省级职业教育实训基地建设申报工作；⑤紧紧围绕全市产业结构调整和工业园区建设人才需求等实际，推动职业学校按照市场需求设置专业、按照企业需求设置课程，培养服务地方经济建设的本土人才；⑥积极推进职业学校的内涵建设工程，以学科建设为龙头，以科研项目为抓手，以团队建设为重点，大力发展应用学科，扎实建设品牌专业、示范专业、精品课程，力促职业学校上质量、上水平、上层次、出特色；⑦积极探索职业教育办学模式和体制机制改革，支持职业学校开展校企合作，实行“订单式”培养，开展城乡合作，实行联合招生，推进职业教育向集团化办学方向发展。

责任领导：别少波 责任科室：职成科 具体责任人：吴炳霞

整改时限：②④项于2009年底前见成效；①③⑤⑥⑦项于2010年底前见成效。

3、大力发展民办教育

整改措施：①加大对《民办教育促进法》及其实施条例的宣传力度，改变社会各界对民办教育的不公平态度，提升民办教育的社会地位；②制定鼓励社会资金投入教育的政策措施，通过独立投资、捐赠捐建、股份合作等形式，扩大民 办教育规模，提升办学档次；③制定稳定民办学校教师队伍的政策措施，建立公办学校与民办学校教师队伍正常流动的机制；④建立民办学校奖励机制。

责任领导：涂圣权、周绪华、刘家斌 责任科室：督导办公室、人事科、计财科 具体责任人：王忠诚、刘敏、戴永平整改时限：2010年底前见成效。

（二）加强队伍建设，进一步优化教育人力资源

1、加强教师队伍建设。

整改措施：①以学习新的《中小学教师职业道德规范》为契机，大力加强师德师风建设，开展“力行新《规范》，弘扬高尚师德”主题活动；②对社会反映强烈的师德师风问题进行整改，并按有关规定进行严肃查处；③配合省里组织实施农村师资建设三大工程，开展全市教师继续教育、教育干部培训工作；④认真实施职业院校教师素质提高工程，进一步加强职业院校“双师型”教师培养培训；⑤认真做好教师职评工作和特级教师、湖北名师的评选工作。

责任领导：王军、向守刚、周绪华、别少波 责任科室：教师管理科、老干科、监察室、职成科 具体责任人：宋国亮、鲁开艳、龙梅、吴炳霞 整改时限：①②⑤项于2009年底前见成效；③④项于2010年底前见成效。

2、加强学校干部队伍建设。

整改措施：①稳妥推行事业单位领导人员聘任选任改革，进一步完善“两推直选”操作规程；②进一步完善中小学校长负责制，加强对学校领导班子成员的季度、考核工作。

责任领导：周绪华 责任科室：人事科 具体责任人：刘敏

整改时限：①项于2009年底前见成效；②项于2010年底前见成效。

3、加强机关队伍建设。

整改措施：①通过干部轮岗、挂职锻炼、学习培训等方式，着重提升机关公务员的八项履职能力，建设素质优良、结构合理、充满活力的机关公务员队伍；②拟定机关每个岗位的能力席位标准，建立健全个人考评制度、工作管理制度等，增强机关工作人员的服务意识，提升服务水平。

责任领导：孙文、周绪华 责任科室：办公室、人事科 具体责任人：张朝典、刘敏 整改时限：2009年底前见成效。

（三）加强领导班子建设，提升学习实践科学发展观的能力

1、加强理论学习，提高思想政治水平和领导水平。加深对中国特色社会主义理论体系的认识，继续学习、深刻领会和准确把握科学发展观的内涵，坚持用科学发展观的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；进一步完善局党委理论学习中心组的学习制度，制订学习计划，明确学习要求，保证学习时间，努力营造浓厚的学习氛围；注重理论学习和实践调研相结合，进一步提高科学决策能力，驾驭发展能力、攻坚克难能力、为民谋利能力，切实增强教育工作的科学性、系统性、前瞻性和创造性；进一步增强领导班子成员的政治意识、忧患意识、责任意识，不断解放思想，开拓创新，为全系统干部做好模范带头作用。

2、改进工作作风，坚持群众路线。

加强调查研究，把调查研究作为推进工作的重要方式，在调查研究中发现问题、研究对策、指导工作；坚持群众路线，牢固树立党的宗旨意识和公仆意识，真心实意帮助基层学校和教职工解决实际困难，切实维护教职工的合法权益；建立健全领导班子成员联系学校制度，深入学校掌握教育发展动态，靠前指挥。

3、加强集体领导，注重组织制度建设。

进一步建立完备的组织制度体系，充分发挥民主集中制的作用，有效地形成贯彻落实科学发展观的向心力和凝聚力，不断提高领导班子的科学决策、民主决策的能力，不断提高领导班子的依法行政、科学执政的水平；进一步健全和完善谈心制度，主要负责同志经常与班子成员谈心，班子成 9 员相互谈心，不断增进理解，增加感情，增强团结，形成相互尊重、相互信任、相互配合的和谐团结的领导班子；定期开好民主生活会，提高民主生活会的质量，着力提高领导班子解决自身问题的能力。

4、加强党风廉政建设，树立良好形象。

落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律的各项规定，加强党性党风党纪教育，不断提高政治思想素质和品德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢反腐拒变的思想防线；在工作中，要按政策办事，按程序操作，要自觉接受纪检、监察、审计等部门的监督，接受机关干部和各级各类学校的监督，接受社会和媒体监督；要加强对党员干部的管理和监督，开展经常性的思想政治教育。

责任领导：周绪华、孙文

责任科室：人事科、监查室、办公室 具体责任人：刘敏、龙梅、张朝典 整改时限：2009年底前见成效。

（四）进一步加强党风廉政建设，提高局机关工作效能

1、加强基层党组织建设，形成凝聚力。

整改措施：①建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，切实解决党员干部在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题；②健全党内民主生活制度，落实诫勉谈话等党内民主监督谈话制度，规范党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见、完善党员联系和服务 10 群众制度，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

责任领导：孙文、周绪华

责任科室：局机关党支部、监察室 具体责任人：石寿芳、龙梅 整改时限：2009年底前见成效。

2、加强局机关作风建设，提高工作效能。

整改措施：①结合“能力建设年”、“作风建设年”活动和绩效考核工作的开展，强化教育行政部门的社会管理和公共服务职能；②以全市第十个“党风廉政建设宣传教育月”活动为契机，开展“六个一”为主要内容的党性党风党纪教育，加强机关干部队伍的思想建设、能力建设、作风建设和反腐倡廉建设，提高教育行政管理水平；③推进政务公开、党务公开、校务公开，拓宽监督渠道，形成有效的制约机制，加强对党员干部特别是领导干部的思想、学习、工作、生活等方面的监督；④建立和完善服务承诺制、首问责任制、限时办结制度等，形成加强局机关执政能力建设和优良作风养成的长效机制，打造“为民、廉洁、高效”的机关。⑤积极参加“行风热线”和“行风面对面”节目，听取群众意见，解决群众难题，接受群众监督；⑥大力开展“百千万〃互联共建”活动。

责任领导：孙文、周绪华

责任科室：办公室、监察室、政策法规科、局机关党支部

具体责任人：张朝典、龙梅、王克军、石寿芳 整改时限：2009年底前见成效。

（五）增强创新意识，着力解决影响教育科学发展的突出问题

1、加强教育正面宣传力度。

整改措施：①积极拓宽宣传渠道，加强与荆州主流媒体的交流和沟通，规范门户网站的管理；②出版《2008荆州市教育统计年鉴》，大力宣传2008年我市教育改革发展中取得的成绩；③加强教育宣传队伍的建设和管理，建立激励机制，提升宣传质量。

责任领导：孙文、刘家斌

责任科室：办公室、计财科、网络中心 具体责任人：张朝典、戴永平、张吉林 整改时限：2009年底前见成效。

2、加强与外界的沟通，争取社会各界对教育的理解和支持。

整改措施：①加强与省教育厅和市直各职能部门的沟通和联系，教育投入、人才引进、教育收费、机关编制、教师编制等方面有所突破；②定期召开党代表、人大代表、政协委员及热心教育人士的座谈会，虚心听取各方面意见，主动邀请社会各界人士监督我局各项工作。

责任领导：局领导班子全体成员 责任科室：局机关各科室 具体责任人：各科室负责人 整改时限：2009年底前见成效。

3、积极开展调研工作。

整改措施：进一步完善和推行《局领导联系市直中小学校制度》，建立健全基层干部教师座谈会制度和局机关领导干部定期开展调研工作制度。

责任领导：周绪华 责任科室：人事科 具体责任人：刘敏

整改时限：2009年底前见成效。

4、切实维护教育的安全稳定。

（1）进一步加强学生安全教育与管理工作。整改措施：①加强学生假日安全教育工作，重点是加强学生甲型H1N1流感防控、防火、防电、防溺水等方面的安全教育；②进一步加强学生活动管理，严禁学校在暑期组织集体外出活动，严防校园群体性事件的发生，严防游泳溺水等事件的发生，杜绝急性感染血吸虫病的发生；③加强学校基础设施的管理和维护，确保校舍安全。

责任领导：张妙斌 责任科室：基教科 具体责任人：施晓峰

整改时限：2009年底前见成效。

（2）切实加强机关和学校及周边环境的综合治理工作。整改措施：①严格执行预防和处置群体性突发事件的工 作制度；②全面落实治安防控、消防安全和安全管理等各项措施，加强局机关、学校及周边环境综合治理工作，进一步优化局机关、学校及周边环境；③深入开展文明机关和安全文明校园的创建，建立健全长效工作机制。

责任领导：孙文

责任科室：办公室、政策法规科 具体责任人：张朝典、王克军 整改时限：2009年底前见成效。

（3）进一步做好教育系统的信访稳定工作。整改措施：①建立矛盾纠纷排查、化解的长效机制，严格执行领导包案制度，有效化解信访积案，切实增强化解信访矛盾的能力；②切实做好信访接待工作，认真做好“市长信箱”、“市长热线”的回复工作；③突出抓好行政许可、突发事件处理等相关法律法规的落实工作。

责任领导：孙文

责任科室：政策法规科、办公室、网络中心 具体责任人：王克军、张朝典、张吉林 整改时限：2009年底前见成效。

五、工作要求

1、提高认识，统一思想。整改落实阶段是整个学习实践活动最关键的一个环节，既是学习实践活动出成果、见实效的阶段，也是广大干部群众真正得实惠的阶段。我们要充分认识整改落实阶段工作的重要性，增强整改落实的自觉性 和责任感，把思想统一到做好各项整改落实工作上来。

2、加强领导，明确责任。要实行领导分工负责制，明确局党委书记为第一责任人，分管领导为直接责任人，各科室负责人为具体责任人。各责任人要切实履行领导职责，把整改落实工作作为检验学习实践科学发展观活动成果的重要手段，抓紧、抓实、抓好。各科室之间要加强联系，通力合作。要建立整改落实责任制，严格责任考核和责任追究，确保责任落实到科室、落实到人。

3、细化措施，分步推进。局领导班子成员要按照本方案确定的工作分工和整改目标，尽快组织分管科室研究、细化整改方案，制定更加具体、更加详细的整改措施，确保整改工作落到实处。对近期整改措施，要立即着手办理，争取尽快见到实效。对中长期整改措施，要制定整改计划，明确整改时限，采取具体措施办法，分步实施。

4、加强督查，确保落实。局领导班子及成员要加强对整改工作的督促检查，严格把关，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，对整改工作措施不力，效果不明显的，及时加以指导和纠正。要建立重点整改项目定期通报、巡回督办制度，及时将整改落实情况向群众通报，接受舆论监督、群众监督、社会监督，推动整改工作的落实。