第一篇:礼仪资料
关于全市窗口服务行业“展示窗口形象、创建文明城市”竞赛活动的实施方案
为贯彻落实中央、省和唐山市文明委关于组织开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”活动的要求,以迎世博、迎亚运为契机,深入开展文明城市创建活动,进一步提升窗口行业文明创建水平,市文明委决定,在全市窗口服务行业广泛开展“展示窗口形象、创建文明城市”竞赛活动(简称窗口行业“展、创”活动)。现制定实施方案如下:
一、指导思想
深入落实唐山市委、市政府关于推进全国文明城市创建活动的安排部署和市委四届九次全会精神,以提升公共文明水平为目标,以促进“四优一做”(即创造优美环境、建立优良秩序、推行优质服务、倡导优雅言行,争做文明使者)为重点,以“展示窗口形象、创建文明城市”为主题,以开展“五比五赛”(即“比礼仪、赛文明,比服务、赛和谐,比环境、赛秩序,比作风、赛形象,比创新、赛业绩”)和“创三优”(即评选表彰“文明优质服务示范单位”、“文明优质服务示范窗口”和“文明优质服务标兵”)为载体,促进窗口行业从业人员文明素质进一步提升,服务环境进一步改善,服务水平进一步提升,不断提高群众满意率,树立窗口服务行业良好社会形象,为深入推进“四五”转型攻坚计划,加速建设“魅力钢城、绿色迁安”做出新的贡献。
二、参赛范围
各级党政群机关、司法执法部门和窗口服务单位及其全部窗口工作人员。由各行业主管部门负责组织实施。主要参评窗口行业60个,包括:工商局、国税局、地税局、国土资源局、审计局、环保局、烟草专卖局、物价局、司法局、安监局、药监局、质监局、城管大队、公安局、人力资源和社会保障局、财政局、旅游局、住房和城乡建设局、园林局、城乡规划局、林业局、农业畜牧水产局、工业和信息化局、水务局、教育局、文化广播电视新闻出版局、民政局、商务局、畜牧中心、科技局、广播电视台、卫生局、交通运输局、人口和计生局、人保寿险、人保财险、平安寿险、太保财险、太保寿险、平安财险、建设银行、农村信用联社、中国银行、农业银行、农发行、交通银行、商业银行、邮储银行、联运公司、自来水公司、供销社、电力公司、热力公司、工商银行、电信公司、移动公司、邮政局、联通公司、石油公司、房产中心。
三、竞赛内容
坚持把窗口服务行业“展、创”竞赛活动作为改进为民服务、促进文明和谐的重要措施,抓住“四优一做”、“五比五赛”和“创三优”等核心内容,以行业主管部门为活动主体,结合各行业实际和特点,组织开展不同形式的文明创建和文明服务竞赛活动。具体“展、创”活动内容为:
(一)开展“比礼仪、赛文明”活动。在窗口服务行业广泛开展文明礼仪普及活动,提升从业人员的文明素质和礼仪修养。各窗口行业要通过专家讲座、现场示范、报告会、知识竞赛、主题演讲等多种形式,强化对干部职工的礼仪培训,普及礼仪常识,重点内容包括:①倡行《市民文明公约》,遵守《市民公共行为规范》;②认真学习并落实语言文明、仪表文明、行为文明、服务文明、环境文明“五种基本规范”;③落实党政群机关、司法部门、窗口单位文明礼仪相关要求。使他们熟练掌握职业礼仪、公共礼仪、个人礼仪等基本礼仪知识,并在工作生活中学习礼仪、讲究礼仪、运用礼仪。组织动员各窗口单位广大干部职工从自身做起,从本职岗位做起,从一言一行做起,培养良好的工作习惯和行为规范,做到佩证上岗,统一着装,仪容仪表优美,职业素质良好,热情微笑服务,礼仪“三声”服务(来有迎声、问有答声、走有送声),树立良好的行业和窗口形象。围绕“爱心献社会、诚心待他人、孝心敬家人、责任心留给自己”这一理念,在广大干部职工中深入开展“四讲四做”主题活动,即讲社会公德,做一个有爱心的人;讲职业道德,做一个有诚心的人;讲家庭美德,做一个有孝心的人;讲个人品德,做一个有责任心的人。组织开展“讲道德、重品行”主题演讲活动,组织评选“文明礼仪之星”,开展“争做文明使者”活动,在全市窗口行业营造人人讲礼仪、处处见文明的良好风尚。
(二)开展“比服务、赛和谐”活动。要以服务人民、奉献社会为主题,在窗口服务行业大力开展文明服务培训,强化从业人员服务意识和奉献意识,改善服务态度,提高服务质量和水平,营造文明和谐的服务环境。在面向市民的行政服务窗口、面向乘客的交通服务窗口、面向病人的卫生服务窗口、面向用户的通讯水电等服务窗口,要把提升窗口工作人员素质、增强服务意识、改进工作作风、提高办事效率和服务质量、塑造良好形象作为竞赛的重点,进一步提高窗口行业文明优质服务水平;在面向消费者的商业、餐饮、饭店、旅行社、景点(区)、银行、出租汽车以及通讯服务、商业零售等经营服务企业,要积极开展诚信服务、便民服务、个性化服务和特色服务,建立全方位服务体系,进一步提高消费者的满意度。各窗口单位要结合行业特点,广泛开展争创文明服务科室、文明服务班组、文明服务车队、文明服务大厅、“文明风景旅游区”、“文明示范出租车(公交车、长途客运车)”等主题活动,组织开展文明服务竞赛、岗位练兵、技能比赛、技术比武等系列技能比赛活动,激发广大职工立足岗位、钻研技术的热情,在广大职工当中营造学技术、比贡献、创一流的浓厚氛围,从而提高窗口从业人员服务质量,营造和谐服务环境。
(三)开展“比环境、赛秩序”活动。改善服务环境,以净化、美化、优化为重点,保持服务场所清洁卫生、整洁优美、舒适安全,物品摆放有序,展示牌(板)规范整齐,窗明几净。优化服务窗口,改进服务功能,设置精神文明宣传栏、便民图书角、饮水机、便民药箱等便民服务设施,为群众提供细致周到的服务,创造舒适的服务环境和人文环境。以诚实守信、文明规范、公平公正为重点,建立优良的政务秩序和经营秩序。行政服务窗口要从优化依法行政、诚信高效的政务环境入手,规范行政服务行为,公开、公平、公正地行使社会管理职能,建立健全服务承诺制、政务公示制、首问负责制和限时办结制,公开办事制度、办事程序、服务内容、服务标准、办事结果。经营服务窗口要从优化诚实守信、文明规范的经营秩序入手,强化信用体系建设,健全商品和服务质量的管理机制,完善服务体系和保证服务质量的规章制度,保障消费者合法权益。各类窗口应制订切实可行的便民措施,建立健全投诉处理和反馈机制,强化群众投诉管理,畅通群众投诉反馈渠道,提高投诉处理质量。
(四)开展“比作风、赛形象”活动。要抓好行业作风和机关作风建设,切实转变观念、转变职能、转变作风,下大力气解决社会关注、群众关心的突出问题 , 深入推进服务型、责任型、法治型机关建设,深入推进为民、便民、利民服务行业建设,提高工作效率和服务质量,做到依法行政、廉洁用权、热情服务、高效办事,努力形成良好的政风行风。要大力深化诚信建设,采取多种形式开展诚信教育,培养人们的诚信观念和规则意识。选择商业、金融、公用事业等一部分与人民群众生产生活密切相关的窗口行业和执法部门率先建立“诚信联盟”,总结经验后在全社会逐步推开。要广泛开展以“诚实守信、优质高效”为主要内容的诚信创建活动,以“讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献”为主题,在机关中继续开展争创文明机关、责任机关等活动,在商贸流通企业继续开展文明诚信企业、文明诚信个体工商户、文明诚信私营业主活动,营造诚信光荣、失信可耻的良好氛围。
(五)开展“比创新、赛业绩”活动。要大力弘扬“博爱、互助、质朴、拼搏”的新时期迁安人文精神,坚持开拓创新,增强自主创新能力,开展多种形式的创新活动,引导从业人员争做创新型干部职工、复合型创新人才,在创新中不断探索新路子,发现新问题,取得新业绩。各窗口服务行业要加大对自主创新的投入,激发创新活力,增强创新动力。要开展创业创新专题大讨论活动,深入探讨创新意义和价值,研究创新思路和方式,总结创新成果和经验,推动形成规范化、制度化、系统化的创新体系。要坚持深入基层、贴近群众,开展上门服务、超时服务等活动,开创更有效、更便捷的服务理念和服务方式。要开展文明服务创新奖、技术成果创新奖等评选创建活动,鼓励广大干部职工开拓创新思路,提高工作技能,在全行业形成比创新、比贡献、赛业绩的浓厚创新氛围。
四、时间步骤
开展文明优质服务竞赛活动从2010年7月开始至12月结束。具体分三个阶段进行:
(一)宣传动员阶段(7月中旬——7月下旬)
在市文明委文件印发《关于在全市窗口服务行业开展“展示窗口形象、创建文明城市”竞赛活动的实施方案》之后,以各行业主管部门为实施责任单位,层层组织召开动员会议,进行安排部署。全市各参赛单位根据市文明委的总体方案,结合本单位的工作实际和行业特点,制定具体的、可操作性强的实施方案和行业服务标准,并层层召开动员会议,进行动员部署,并组织新闻媒体对动员情况进行宣传报道。
(二)组织实施阶段(8月初——10月底)
1、对照标准,查找差距。各参赛单位和工作人员要分别对照“示范单位”、“示范窗口”和“服务标兵”的标准要求,查找差距,坚持按照“缺什么补什么”的原则,制度整改措施,切实抓好整改。
2、各司其责,全力推进。各参赛单位把竞赛活动的工作任务落实到具体科室、落实到人头,做到各司其职,各负其责,把竞赛活动引向深入。
3、创新方式,搞好创建。各行业、各单位要结合行业和单位特点,开展优质服务月、岗位大练兵、技术大比武、文明礼仪展示、“理想在岗位上闪光”演讲比赛、文明服务知识竞赛等各具特色的文明创建活动,推动竞赛活动真正见成果、出实效。
4、抽样调查,巡访督查。由市文明办组织专门力量对竞赛活动进行明察暗访、抽样调查,将督查结果作为年底评选考核的重要依据。
(三)总结评选阶段(11月初——12月中旬)
1、自查申报。符合条件的参赛单位、窗口和个人,要填写文明优质服务“示范单位”、“示范窗口”和“服务标兵”申报表,行业主管部门组织评选并签署意见后,报市文明办确认。
2、检查考核。市文明办将对申报的参赛单位进行日常考核、明查暗访,对各申报单位进行综合评定并进行排序,拟定竞赛活动的20个“示范单位”、30个“示范窗口”和50名“服务标兵”,并将名单报市文明委领导审定。
3、通报表彰。对评出的“示范单位”、“示范窗口”和“服务标兵”,由市文明委进行命名表彰,并在全市通报。
五、工作要求
(一)高度重视,结合实际制定具体方案。各窗口行业主管部门要高度重视,切实加强对竞赛活动的组织领导。要把“展、创”竞赛活动作为抓行业形象和队伍建设的重要契机,作为服务全市创建文明城市和文明行业工作的重点内容,认真研究制定具体实施方案。要按规定扎扎实实地开展好此项活动,做到组织到位、领导到位、措施到位。各窗口行业主管部门制定的具体实施方案和市直窗口单位参赛名单于7月31日前报市文明办,联系电话:
(二)周密部署,建立长效工作机制。一是建立工作协调机制,各参赛单位要成立专门 的工作班子,确定专人专抓,形成上下联动、党政工青妇齐抓共管的工作局面。各行业主管部门明确一名主抓副职和科室负责人作为联络员,名单和通讯方式请于7月31日上报。二是建立信息反馈机制,加强信息交流,及时掌握竞赛动态,确保竞赛活动情况上下贯通。三是建立激励约束机制,对竞赛活动抓出成效的单位和个人给予通报表彰,对竞赛活动不重视,工作进展缓慢的单位和责任人进行通报批评。四是建立督查督办机制,通过定期不定期的明察暗访和新闻舆论监督,保证竞赛活动的每一步工作都落到实处。
(三)密切配合,形成竞赛活动的良好氛围。此次竞赛活动是在市文明委统一领导下,由市文明办组织,全市统一考评表彰。在此期间,市文明办将与各新闻媒体协同联动、密切配合。尤其是市内各新闻媒体要紧密配合全市文明优质服务竞赛活动的开展,认真组织新闻舆论宣传,根据媒体特点,开辟专栏、专题,组织骨干力量深入各窗口单位采访竞赛活动开展情况,推出先进典型;同时,要发挥媒体的监督作用,对那些活动推进不力,服务态度生硬、办事效率低下等不文明现象进行曝光和监督,形成浓厚的舆论氛围。
(四)加强督导,推动竞赛活动落到实处。市文明办将不定期组织暗访巡查、集中督查,对存在问题下发督办通知,提出整改要求,并将明查暗访情况作为评选示范单位、示范窗口和文明标兵的主要依据。对各行业暗访巡查的实际记录还将作为评选文明单位、文明机关、文明行业的重要依据。
(五)以人为本,注重竞赛活动的实效。竞赛活动既要大张旗鼓,又要扎扎实实。要放手发动行业、企业和群众,把群众的满意程度作为衡量竞赛活动的第一标准,深入各行业企业,深入基层群众,努力为各行业企业办实事、办好事,为群众谋利益、谋福祉,让行业企业和群众真正感受到优质服务竞赛活动的好处,自觉参与对竞赛活动的监督,使竞赛活动取得实实在在的效果。
大赛共分二个部分进行:
第一部分:自我陈述。时间1分钟,重点阐述对礼仪的认识,礼仪在社会生活发展中的重要意义。
第二部分:风采展示。各参赛队可采取情景剧、小品、相声、小戏、表演唱、快板等文艺形式进行展示,鼓励创新,节目内容以生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、校园礼仪、涉外礼仪六项内容为主,结合本职工作实际,可侧重表现本行业礼仪行为规范,限时8分钟。各单位不论采取何种表演形式,内容都要紧扣“礼仪”这一中心内容,突出正面形象,达到教育人、感动人的效果。
3、评分标准
总分100分。自我陈述30分;风采展示70分。其中风采展示包括创意、服装服饰、语言表达、表演技巧等。
4、大赛奖项设置
本次大赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;设立最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳表演奖三个单项奖;组织奖6名;优秀奖若干名。
5、参赛要求
(1)参赛选手年龄不限,体貌端正。
(2)参赛选手具有较强的语言表达能力和表现力。
(3)参赛选手着装大方得体(女士要求化淡妆)。
(4)参赛队所需道具、服饰自行解决。
二)礼仪知识问答(20分)
(1)由评委现场在各分院部参与礼仪展示的学生当中随机抽取的3名学生,代表本院部参与礼仪知识问答。
(2)10组备选题目,由各代表队现场抽取一组作答,每组题目共计15分。
(3)参赛人员的仪容仪表,礼仪规范,应变能力的表现等。(5分)
(4)参赛队伍可以自由决定是否选择风险题作答,风险题5分,答对得分,答错或不能作答做相应扣分。
(5)考察范围:商务礼仪、职场礼仪、着装礼仪、餐桌礼仪、校园文明礼仪等。
(三)礼仪展示(70分)
各分学院根据礼仪的各种要求和规范,可通过礼仪操或者礼仪情景剧的模拟形式,任选一种表现方式来展示各分院的礼仪风采。参与表演人数:20-40人。时间5-8分钟。
(1)礼仪动作或情景剧表演符合礼仪标准规范(20分)
(2)套路或剧本内容创意新颖,(15分)
(3)服装统一,表演整体和谐,有表现力、感染力(15分)
(4)男女比例适中,各年级学生分布比例适中(10分)
(5)演出过程的态度、出场、退场大方得体、时间把握准确(10分)
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,牢固树立科学发展观,以构建社会主义和谐社会为目标,以“迎奥运、展风采、促和谐”为载体,以转变机关工作作风和提高机关工作人员文明素质为基本任务。在巩固去年“加强作风建设构建和谐机关”和“法治进机关”活动成果基础上,通过加强文明礼仪建设,推动机关服务水平和良好形象的进一步提升,努力形成“人人讲礼仪、事事懂礼仪、处处用礼仪”的良好风范,以实际行动发挥国土资源管理部门在推进人文奥运行动中的作用,为北京奥运会的成功举办,为自治区政治稳定、经济繁荣、社会发展营造文明和谐的良好环境。
关于举办“万恒杯——英姿如歌”巾帼文明岗
风采展示大赛的通知
各镇、市各有关单位:
为迎接建党90周年、“巾帼建功”活动开展20周年,扎实推进党群工作一体化,推动创先争优活动深入开展,充分展示各级巾帼文明岗的文明形象和优质服务,彰显各行各业开展巾帼建功活动的特色和成效,引导广大城镇妇女立足岗位、建功成才,经研究,市委组织部、市委宣传部、市妇联、市文明办、市新闻中心、市纠风办、市广电集团(台)决定,在全市举办巾帼文明岗风采展示大赛。现将具体事项通知如下:
一、活动主题
创先争优展巾帼风采、岗位建功促新沂发展
二、时间安排
2011年1月——2011年3月
三、参展对象和范围
市各级“巾帼文明岗”和争创岗
四、参展内容
风采展示形式不限,根据需要可采取诗朗诵、小品、情景剧、歌舞、快板、才艺表演等艺术形式,主要展现以下内容:
1、岗位礼仪规范;
2、职业技术技能;
3、女性个人(团体)才艺;
4、立足本职、爱岗敬业、创先争优的先进事迹;
5、与时俱进、开拓创新、争创一流的精神风貌等。
五、时间安排
2011年1月20日至2011年1月30日为各系统、单位自行准备和选拔时间,请各镇、市各有关单位在选拔的基础上,于2011年2月14日前将参赛节目名单、表演形式、参加人数(每个节目参赛人数最少不低于5人)报市妇联,市妇联2月21日组织人员到各单位审核节目。各代表队将于2011年2月底之前进行单位行业展示比赛,获奖单位将于2011年“三八”节在市影剧院举行风采展示活动,优秀节目推荐参加徐州市、省巾帼文明岗风采的集中展示。
六、比赛地点 市影剧院
七、奖项设置
本次大赛共设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀组织奖若干名。
八、具体要求
1、高度重视、统一认识。2011年是建党90周年,也是“巾帼建功”活动开展20周年,开展巾帼文明岗风采展示是“巾帼建功”活动成效的充分展示,也是创先争优活动的重要内容,对促进各行业妇女更好地岗位建功成才具有积极意义。各镇、各单位要充分认识举办风采展示活动的重要意义,明确一名分管领导具体负责,积极组织各个群体的女性参加展示。
2、广泛发动、认真组织。举办风采展示是今年上半年城镇妇女“巾帼建功”工作的重要内容。各镇、各单位要加强领导,精心筹划,因地制宜,广泛动员和组织本行业本地区的巾帼文明岗积极参与。通过层层落实、推荐,真正选拔出代表本行业本地区水平的优秀选手。
3、扩大宣传、树立典型。各镇、各单位要认真策划并组织开展对活动的整体宣传活动,提高女性参与度,增强社会关注度;要通过展示活动,推出一批优秀巾帼文明岗,并充分发挥她们的典型示范和榜样带动作用。
关于开展“迎奥运、讲文明、树新风”文明礼仪大赛的通知
全市各单位:
为提高市民文明素质,增强市民礼仪意识,教育和引导广大市民做文明人、说文明话、干文明事,为我市创建全国文明城市、迎接北京奥运会、构建和谐柳州,营造健康向上的人文环境,市委文明委决定在全市范围内开展文明礼仪大赛,现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
开展文明礼仪大赛以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大精神,坚持以人为本,以《公民道德建设实施纲要》为基本要求,以提高市民文明素质为核心,通过引导群众学礼仪、懂礼仪、行礼仪,使市民文明素质有较大提升。
二、活动主题
“迎奥运、讲文明、树新风”。
三、组织机构
主办单位:中共柳州市委文明委。
承办单位:中共柳州市委宣传部、文明办,市直机关工委、市教育局、市建委、市交通局、市商务局、市卫生局、市国资委、市旅游局、市园林局、市商贸控股有限公司、市总工会、市工商联、柳州银监局、人民银行柳州市中心支行、市保险协会,柳州市各县区委文明委、宣传部、文明办。
大赛组委会办公室设在市委文明办活动科,联系电话:2824320 传真:2811943、2869422。
四、大赛方式
文明礼仪大赛分为县区组和行业组两组分别进行。
(一)县区组比赛方式。
县区组分为三个不同组别进行比赛: 1.政务组(含县区党政机关); 2.校园组(含中小学校、幼儿园); 3.社区组(含社区、村委)。
要求各县区在开展选拔赛的基础上,每个县区推选出政务队、校园队、社区队各一支参赛队,以县区代表队的形式参加市级决赛,全市六县四区共30支参赛队参加市级决赛。各县区要在4月25日前完成本县区选拔工作,并于4月25日前将3支参赛队名单报送组委会。报名地点设在市委文明办活动科(报名表附后)。
(二)行业组比赛方式。
行业组比赛由市委文明办与市直机关工委、市教育局、市建委、市交通局、市商务局、市卫生局、市国资委、市旅游局、市园林局、市商贸控股有限公司、市总工会、市工商联、柳州
银监局、人民银行柳州市中心支行、市保险协会联合举办。各承办单位负责比赛的具体组织和实施工作。
行业组分为以下9个组,由承办单位在4月底前完成比赛。1.全市公务员行业组(市直机关各单位)
承办单位:市直机关工委
2.教育行业组(各大中专院校、各类职业院校、市内各高级中学)承办单位:市教育局
3.市政、建筑、房地产、物业管理行业组 承办单位:市建委 4.交通运输行业组 承办单位:市交通局 5.商贸流通行业组
承办单位:市商务局、市商贸控股有限公司 6.医疗卫生行业组 承办单位:市卫生局 7.旅游服务行业组
承办单位:市旅游局、市园林局 8.银行保险行业组
承办单位:柳州银监局、人民银行柳州市中心支行、市保险协会
9.工矿企业、邮政、电信、移动通信行业组 承办单位:市国资委、市总工会、市工商联
五、比赛内容
文明礼仪大赛在内容上,坚持传统礼仪与现代礼仪相结合,大力弘扬中华民族的传统美德,充分体现时代精神,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范,以文明礼仪提升公民的文明素质,重点突出社会礼仪、职业礼仪、生活礼仪三个方面的内容。比赛包含三个环节:
(一)团队礼仪风采展示。主要是通过规范礼仪动作的展示,队形的编排、音乐及解说的配合,展现参赛队的团队精神和美好的职业风貌,整个团队礼仪风采展示必须包含八个以上礼仪动作;
(二)礼仪情景表演。可根据行业特点自行编排,让剧情、动作、服装、配音、解说、音乐浑然一体,给人以真实、自然、实用的良好感觉和高雅优美的艺术享受;
(三)知识问答。比赛设置礼仪知识、奥运知识、道德建设知识问答,得分计入总分(竞赛题库另行发放)。
六、奖励事项
(一)参赛队奖:县区组、行业组各评出一、二、三等奖及优胜奖若干名;
(二)集体奖:组织奖若干名;
(三)个人单项奖:最佳形象奖、最佳气质奖、最具亲和力奖若干名。
七、工作要求
(一)加强领导,明确责任。举办文明礼仪大赛是一项重要的文明礼仪宣传教育活动,是我市文明礼仪教育成果及市民文明素质的集中展示,各县区、承办单位要统一思想,提高认识,高度重视,确保大赛的顺利展开。各单位、各部门应根据各自的工作职能和工作需求,结合自身特定的行业特点积极报名参与比赛。市委文明委将对各县区、各单位的大赛组织情况进
行专项检查,并将大赛活动的组织开展情况列入2008年文明县区、文明单位考评内容之一。
(二)大力宣传,营造氛围。各级新闻媒体要把开展文明礼仪大赛作为宣传和普及文明礼仪知识的一个重要契机。要开设专版、专栏、专题节目,高频率、大规模、全方位、立体化地宣传文明礼仪知识。要充分发挥广播、电视、报纸、网站等各种宣传阵地的作用,加强对广大市民文明礼仪知识的宣传教育,增长市民的文明礼仪知识。要动员社会力量,广泛开展文明礼仪公益广告创作活动,形成并制作一批贴近生活、寓意鲜明、形象幽默的文明礼仪公益广告。
(三)贯彻落实,务求实效。各县区委文明委、各单位、各部门要根据通知要求,早研究,早部署,早实施,切实把握好大赛的各个工作环节,作好大赛的各项工作。
八、未尽事宜,另行通知,并由大赛组委会负责解释。
附:1.“迎奥运、讲文明、树新风”文明礼仪大赛比赛细则。
2.“迎奥运、讲文明、树新风”文明礼仪大赛县区组参
主题词:精神文明建设
文明礼仪大赛
通知
附件一:
“迎奥运、讲文明、树新风”文明礼仪大赛比
赛
细
则
(一)比赛注重礼仪形象规范、语言规范、行为规范以及和社会各界交往活动过程中的礼仪行为规范的展示;
(二)参赛队要有本行业鲜明特点的比赛主题,并围绕此主题表演比赛;
(三)参赛队要力求展现具有行业特点的实用礼仪动作,如站姿、坐姿、走姿、手姿等基本行为动作和微笑、点头、注目、欠身、鞠躬、指示、握手、招手、递物、介绍、接听电话、迎送等其他礼仪动作,要求动作规范连贯,富于创新;
(四)参赛队要穿着得体,搭配协调,气质优雅,端庄大方,能充分体现职业特点;
(五)各参赛队比赛用时在6分钟以内,包括团队礼仪风采展示和礼仪情景表演,知识问答不计入比赛用时;
(六)每支参赛队队员人数不少于8人,其中男队员不少于2人,并设队长1名;
(七)比赛评分标准。1.比赛采用100分制 序号
项目
规范要求
评分 总分 礼仪服装
着装符合本职业特点,大方得体,搭配精致
10分 化妆造型
气质高雅的化妆和端庄的发型搭配设计
5分 礼仪举止
有至少8个以上的标准礼仪动作,动作规范得体,体现职业风采
30分 4 神情风度
眼神认真专注,微笑真诚随和自然,自信有内涵
10分 5 背景音乐
协调委婉的背景音乐,运用恰当,给人以美的享受
5分 语言规范
标准自信的普通话,解说流畅达意,符合主题
10分 团队精神
整体的协调性,体现默契和沟通及友爱
10分 艺术创意
全套动作编排新颖,突出主题精髓,富有时尚职业感
10分 9 知识问答
共5题,答对一题得2分
10分
2.各参赛队的最后得分为所有评委分数中去掉一个最高分和一个最底分的平均数,现场公布最后得分。
为隆重庆祝建党九十周年和 “巾帼建功”活动开展二十周年,进一步推动市级机关“巾帼文明岗”创建活动,充分展示市级机关各级别“巾帼文明岗”在岗位立功、优质服务、促进工作、构建和谐等方面取得的丰硕成果,展现广大机关妇女干部职工爱岗敬业、奋发进取、无私奉献的时代风采,市级机关妇工委决定举办市级机关各级别“巾帼文明岗”风采展示活动。
活动内容形式
本次风采展示活动要求以“创岗争优,竞展风采,为建党90周年献礼”为主题,通过图板成果展示和技能才艺展示两大形式,彰显“巾帼文明岗”创建活动在推动妇女岗位建功、成长成才,促进工作和全面发展方面发挥的积极作用。
1、图板成果展示:由各“巾帼文明岗”结合本岗位开展“巾帼文明岗”创建活动实际,制作“巾帼建功”宣传展板。展板制作要求主题鲜明,内容丰富,体裁多样,图文并茂,要充分体现岗位特色和创建成效。
2、技能才艺展示:以“巾帼文明岗”成员自创自演节目为主,以团体表演为亮点,充分展示各岗位开展“巾帼建功”活动的特色和成效,展现“巾帼文明岗”成员的精湛技能、优质服务和文明形象。节目内容要求紧扣主题,具有鲜明的时代特征、岗位特点和巾帼特色,体现思想性和艺术性的统一。节目可以是歌舞、配乐诗朗诵、小品、时装秀、礼仪示范、才艺技能展示等,形式可以灵活多样、丰富多彩,体裁、人数不限。
第二篇:社交礼仪资料
1、举出三个古代的礼仪至今仍在使用例子,说明礼仪具有传统继承性的特征。
例如:尊老爱幼(孝敬父母,关爱子女),热情待客(有朋自远方来,不亦乐乎),双手递物、接物。这些礼仪自古至今都是一脉相承的。
2、举出三个例子说明礼仪具有时代性的特征。
礼仪随着时代发展在不断变化,因此,具有时代性特点。
例一:过去的跪拜礼,现代用点头、鞠躬、举手礼等代替。
例二:解放初期,迎接外宾的大规模欢迎仪式,随着国际交往的增多,现在大大简化了。
例三:过去“串门”的习俗随着人们生活节奏加多快减少了,没有十分必要很少串门了,即使做客,也是办完事就走,免得打扰别人。
3、举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养?
道德是礼仪的基础。一个有道德的人必然具备对别人的关爱和尊重的品德,所以,有道德的人必定会以礼待人。因此,我们在培养礼仪过程中强调要加强道德修养。
例如:雷锋热爱党、热爱祖国、工作负责、乐于助人。他必定会尊重别人、关怀别人,待人自然会有礼貌。
再如:劳动模范李素丽,她身为公交车的售票员,热爱工作,热情为乘客服务,有高尚的职业道德,也必然会以礼待人。
二、选择题(每题l分,总计10分)
例:有关居家礼仪,下面正确的一项是()。
A.居家礼仪就是在家中应该遵循的礼仪
B.尊重是子女对父母单向的行为
C.养成经常到邻里走动的习惯是与邻里相处礼仪的内容之一
D.满怀感恩之心是尊敬孝顺的主要内容
参考答案:D
三、填空题(每空l分,总计8分)礼仪的广泛性包括、两方面的含义。
参考答案:礼仪无处不在、礼仪无时不在四、简答题(每题8分,总计48分)例:礼仪的意义是什么?
参考答案:总体说来,礼仪的重要意义主要体现在以下几个方面:(1)有利于礼仪的传承发展;(2)有利于和谐社会的构建;(3)有利于国际交往的融洽;(4)有利于社交行为的规范;(5)有利于个人形象的塑造。(可逐条作简单说明)’
五、应用操作题(每题l6分,总计16分)
例:一个家境比较好的女孩找了一个来自农村的男孩做男朋友,结果回家之后却遭到了父母的极力反对,要他们立马分手,她觉得父母比较势利,和他们之间存在代沟,不理解他们的感情,一怒之下和父母争吵了起来,并从家里搬了出去,不和父母联系……
思考:1.你觉得案例中的女孩做得对么?为什么?
2.反思自己与父母相处的方式有无问题,并提出改进方案。
参考答案:1.该女孩在与父母的沟通上,想法与行为都存在问题。与父母沟通一定要心平气和,最好是能把父母看成自己的好友,发生了争执,首先要想想自己在这件事情上有没有做得不太好的地方或是不对的地方,不要与其争吵,要耐心地静下心来与父母沟通一下,了解他们的想法、他们反对的理由,而不是通过争吵与离家出走解决问题。解决问题时双方都要冷静,尽管父母有些想法不一定正确,但也要尊重他们,因为争吵解决不了任何问题。找个轻松的时候,与父母交心,在尊重他们的前提下阐明自己的想法和理由,以理服人。其次,也要了解父母的想法,找出他们让你费解的地方,找出他们反对的理由,多站在对方的立场去想问题。要理解父母的内心,毕竟他们人生经验丰富,很多时候看问题比自己长远,我们还是要耐心听取他们的建议,这样,我们在人生之路上可能会少走很多弯路。
1、举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”?
答:
学习礼仪课要学会礼仪的规范,礼仪的规范是不能以个人的意愿随便改变的。但是礼仪的地域性和差别性的特征,礼仪的“入乡随俗”的原则又决定了它的随机应变灵活性。
例一:请客吃饭,有的民族禁忌喝酒,你就不能向他敬酒;有的民族把狗当做人的好朋友,你就不能请他吃狗肉……
例二:见到了老朋友可以长时间紧紧握手;与初次见面的异性握手就应短暂地握一下;与卧床的病人握手只应轻轻地一握;如果自己正在干活,手脏,也可以向对方表示不能握手,表示抱歉。
2、“入乡随俗”是礼仪的重要原则,但做起来又有很多实际问题,请分别对遇到的下列情况谈谈你如何处理。
(1)西方人把宠物当成了家庭成员,十分爱护。如果有人驱赶、或用脚踢,他们会很反感。你如果到有宠物的西方人家里做客又怕宠物,该怎么办?
(2)有人请客,用自己的筷子给客人夹菜,以表示热情,当给你夹时,你该如何?
(3)有的民族或地方,为了表示待客热情,宴请时非让客人喝酒喝醉才认为你够朋友,而你不能喝酒,也不愿喝醉失态,该怎么办?
答:
(1)在做客前向主人说明,请主人把宠物看管好。
(2)一般可以客气地回答,我自己夹我喜欢的菜吃。不必为我夹菜,同时表示感谢。另外,也可以要一双公筷给主人夹菜,表示回敬,同时让主人懂得给别人夹菜应使用公筷。
(3)诚挚地说明自己不能喝酒,很有礼貌地谢绝,不得生硬地拒绝,造成主人尴尬。另外,也可以介绍自己习惯的喝酒方式,请主人谅解。也可以向主人介绍现代文明的饮酒方式是互不劝酒,希望主人能接受各种饮酒方式的并存。
一、填空题(每空1分,共18分)
1.礼仪起源于________________。
2。人际交往中空间位置的选择主要有四种,即边角位置、____________、_________________ 和________________。
3.公共场合最显著的特点是它的____________和____________。
4.婆媳关系是由____________和____________的延伸而形成的。
5.在为他人作介绍时,一般坚持____________ 原则;如果在公务场合作集体介绍时,则介绍顺序是____________原则。
6.____________和____________是陪伴叛逆期孩子的金钥匙。
7.教室礼仪的基本要求是保持安静、____________和____________。
8.谈判按不同的标准可以有不同的分类。若从参加谈判的人数来看,可以分成____________和____________两类。
9.尽管礼仪的内涵十分丰富且千差万别,但总的来说,它主要包括____________、礼节和____________等基本内容。
参考答案:
一、填空题1.原始的宗教祭祀活动
2.合作位置 竞争和防御性位置 独立位置 3.公用性 共享性
4.亲子关系 夫妻关系
5.先卑后尊 先尊后卑
6.尊重 真诚
7.保持清洁 保持仪表整洁
8.单独谈判 团体谈判
9.礼貌礼仪仪式
二、单项选择题(在以下每题后的四个备选答案中,选择一个正确答案,并将序号填入题中括号内,每小题1分,共10分)
1.礼仪的功能不包括()。
A.规范功能 B.沟通功能 C.指导功能 D.教育功能
2.以下关于坐姿的基本要求错误的一项是()。
A.端庄 B.随意 C.大方 D.舒适
3.一般来说,当通话双方地位存在较大差异时,应由()先挂断电话。
A.任意一方都可以 B.打电话方 C.接听方 D.通话双方地位较高的一方
4.以下不属于幼儿期子女对自尊的要求的表现的是()。
A.要求得到成人的关注 B.要求自主
C.要求被赞扬和被认可 D.要求合作
5.邻里间礼仪不包括()。
A.邻里间基本礼仪 B.邻里间居住礼仪
C.邻里间通信礼仪D.邻里间做客礼仪
6.求职准备阶段的工作主要包括预备个人资料和()两个方面。
A.设计个人简历 B.自我形象设计
C.撰写求职信 D.准备合适的服装
7.下列关于求职面试的礼仪知识正确的一句是()。
A.求职面试结束了只要等消息通知,不需要再做什么
B.求职面试中求职者应该认真倾听主试官的问题,不需做任何记录
C.求职面试时应和主考官多套近乎,以拉近距离
D.求职者面对主试官时,要抬眼向上注视考官的面部,眉毛要自然平直,不论面对什么情况都不要皱起眉头或是将眉毛上升、下降
8.下列不属于握手的禁忌的是()。
A.用左手去握别人的手
B.在握手时将另外一只手插在衣袋里
C.在握手时仅仅握住对方的手指尖
D.平辈之间,先出手为敬
9.英、德、法等欧洲国家的人们多忌讳数字“l3”和。()。
A.4 B.6 C.星期五 D.星期日
10.被人们视为一个人有没有教养、讲不讲社会公德的重要标志之一是()。
A.尊重隐私 B.以右为尊
C.不宜先为 D.爱护环境
参考答案:
二、单项选择题1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D
三、名词解释(每题5分,共20分)1.礼仪 :
礼仪指的是一定地区、民族、国家或群体在共同的社会生活和社会交往中所形成的,为人们所认同和共同遵守,并以确立、维护和协调人们之间相互关系、维持一定的社会秩序为目的的各种符合礼的精神及道德要求的社会交往方式、行为准则、价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、器物、标志、服饰、象征等的总和。
2.“散点” 是指在与人交谈时,目光应主要落在别人的脸部,最好是在鼻尖以上,眉以下,两个外眼角以内的区域中。“正视”是指投注到别人脸部的目光应保持一个比较正直的角度,不要用斜视、扫视、瞟、瞥等不礼貌的眼神。
3.“言传身教” :“言传身教”出自《庄子•天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”言传即用言语讲解、传授;身教即以行动示范。言传身教是指既用言语来教导,又用行动来示范。
4.涉外通则是指中国人在接触外国人时,通常都必须遵守并加以运用的有关国际交往惯例的基本原则。它是对国际交往惯例的高度概括,对于参与涉外交际的中国人具有普遍的指导意义。
四、简答题(每小题7分,共35分)1.规范的走姿主要有哪些基本要求?
(1)在保持标准站姿的基础上,重心向前微倾,目光平视,面容平和自然。(2)两臂自然前后摆动。(3)注意步伐,两脚内侧落在一条直线上。(4)步频、步幅适中。
2.简述师生之间礼仪的基本要求。
答:师生关系是学校环境中最普通、最基本的人际关系。师生关系不仅对学生的个眭心理有着很大的影响,同样也影响着教师。师生之间礼仪的基本要求是:学生应尊敬教师;教师应爱护学生;教师要讲究批评的艺术。
3.父母对子女的礼仪应注意哪些方面?
答:(1)尊重子女。父母对子女的尊重,要遵循子女的成长特点,在幼儿期、青春期和成年之后施以不同的关心和尊重。(2)教育有方。家长要学会“夸奖”;尊重子女的爱好和兴趣;不侵犯子女的隐私;要激发子女的潜能。(3)言传身教。父母在孩子面前要以身作则,为孩子树立可以信赖、可以效仿、可以直接感受到的好榜样。(4)良好有效的沟通。父母的言语影响到孩子的自尊和自重,也可以决定孩子的命运。
4.求职信撰写的技巧有哪些?
答:(1)简明扼要有条理。(2)要有自信。(3)富有个性,不落俗套。(4)自我推销与谦虚应适当有度。(5)准确用词,少用简写词语,慎重使用“我”的字句。(6)突出重点。(7)建立联系,争取面试。
5.如何正确地向客人递送名片?
答:(1)应郑重其事,最好是起身站立,走上前去,使用双手或者右手,将名片正面面对对方,交予对方。
2)将名片递给他人时,口头应首先有所表示,可以说“请多指教”,“多多关照”,或是先作一下自我介绍。
3)与多人交换名片,应讲究先后次序,或由近而远,或由尊而卑。位卑者应当首先把名片递给位尊者。
五、应用操作题(共17分)
国内某家专门接待外国游客的旅行社,有一次准备在接待来华的意大利游客时送每人一件小礼品。于是,该旅行社订购了一批纯丝手帕,每个手帕上绣着一只仙鹤,十分美观大方。手帕装在特制的纸盒内,盒上又有旅行社社徽,是很像样的小礼品。
旅游接待人员带着盒装的纯丝手帕到机场迎接来自法国的游客。在车上,他代表旅行社赠送给每位游客两盒手帕作为礼品。没想到,车上一片哗然,议论纷纷,游客显得很不高兴。特剐是一位夫人,大声叫喊,表现极为气愤。旅游接待人员心慌了,好心好意送人家礼物,不但得不到感谢,还遭到一片责难。
思考以上案例,这些法国游客为什么会生气? 结合案例,谈谈向外籍人士赠送礼品时应注意哪些问题?
答案:礼品选择没有考虑法国人的禁忌,法国人不喜欢仙鹤,认为仙鹤是淫妇的象征。
礼品的挑选在指导思想上必须恪守四项基本原则。其一,要突出礼品的纪念性;其二,要体现礼品的民族性;其三,要明确礼品的针对性;其四,要重视礼品的差异性。向外宾赠送礼品,绝对不能有悖对方的风俗习惯,触犯外宾的禁忌。1. 礼仪的内容
礼仪所涉及的内容涵盖了社会生活的各个方面,但总的说来,主要包括礼貌、礼节、礼仪仪式等。礼仪的内容其表现形式也多种多样,但却有其一定的特征,并且在不同时代其主要内涵不会改变。
2.礼仪的特征
礼仪的特征主要有:一是继承性和发展性;二是民族性和国际性;三是广泛性和规范性;四是个人性和社会性。
3.礼仪的基本原则
礼仪的基本原则是指人们在社会交往过程中处理人际关系的出发点和应遵从的指导思想,它是保证社交活动顺利实施并达到预定目标的基本条件。礼仪除了人类共同的交往原则以外,还应注意以下几个方面的原则:(1)遵时守约原则;(2)公平对等原则;(3)和谐适度原则;(4)遵守公德的原则;(5)宽容自律的原则;(6)系统整体原则;(7)尊重风俗禁忌原则。
模拟题2
一、填空题(每空1分,共8分)
1.随着社会的进步和人类文明水平的不断提高,礼仪的内容也在不断充实和丰富,但无论各种礼仪之间多么千差万别,总的说来礼仪主要包括、、等基本内容。
2.礼仪起源于。
3. 是学校环境中最普通、最基本的人际关系。
4. 和 是陪伴叛逆期孩子成长的金钥匙。
5.伊斯兰教历十月一日左右为肉孜节,即。
得 分 评卷人
二、选择题((在以下每题后的四个备选答案中,选择一个正确答案,并将序号填入题中括号内,每小题1分,共10分)
1.正式场合下女士不宜穿着()。
A.连衣裙或中式上衣配长裙 B.皮裙
C.半高跟皮鞋 D。深色长袜
2.按照惯例,通话的最佳时间是()和对方方便的时间。
A.自己方便的时间 B.双方预先约定的时间
C.对方上班的时间 D.双方上班的时间
3.有关居家礼仪,下面正确的一项是()。
A.居家礼仪就是在家中应该遵循的礼仪
B.尊重是子女对父母单向的行为
C.养成经常到邻里走动的习惯,是与邻里相处礼仪的内容之一
D.满怀感恩之心是尊敬孝顺的主要内容
4.一般情况下,每封信都由()和封文两大部分构成。
A.标题 B.祝颂语 C.信文 D.署名
5.下列不属于简历撰写技巧的一项是()。
A.突出重点 B.简洁美观
C.措辞得当D.多用简写词语
6.下列符合自我介绍要求的一句话是()。
A.求职者在介绍自己特有的才华和优势时一定要竭力突出自己,甚至可以修饰夸张些
B.求职者要注意用自己的眼神和表情表达内心世界
C.求职者介绍自己要面面俱到,全面涉及 D.求职者介绍时语言要尽量口语化,可以用口头语、附加词等
7.握手的时间不宜太长,通常以()为宜。
A.20~30秒 B.3~5秒 C.1分钟 D.40秒左右
8.维吾尔族的传统节日多具有()色彩。
A.基督教 8.佛教 C.伊斯兰教 D.印度教
9.在国际交往中,人们将()视作一个人在待人接物方面有没有教养、能不能尊
重和体谅交往对象的重要标志之一。
A.尊重个人隐私 B.热情有度
C.信守约定 D.维护形象
10.在确定并排排列的位次时,我国的传统做法是()。
A.“以左为尊” B.“以右为尊” C.“中间为尊”D.“里侧为尊” 得 分 评卷人
三、名词解释(18分)
1.礼仪
2.交往通联礼仪
3.合十礼
4.涉夕r弄乙仪
5.居家礼仪
6.仪表
得 分 评卷人
四、简答题(48分)
1.结合相关知识谈谈礼仪的发展趋势。
2.父母对子女的礼仪应注意哪些方面?
3.个人仪容有哪些基本要求?
4.简述涉外宴请餐桌上的禁忌。
5,如何进行恰当的自我介绍?
6.中国人在涉外交往中如何把握好“热情有度”这一基本原则?
得 分 评卷人
五、应用操作题(16分)
1.撰写自己的个人简历,要求版面设计规范要精美、内容要简洁。
2.品学兼优的大学生小王,好不容易通过了招聘单位的几道招聘程序,几道关下来还算比较顺利,最后一关是与招聘单位领导面谈。面谈中尽管领导曾"-3场提示他不要着急,要放松些。但他急于求成,竟没有注意,常常是领导的话还没有说完他就表示知道了领导的意思,并按照自己的理解做了回答。谈话终于结束了,他回到学校等着各单位的消息。但过了预定的日期,他没有收到任何消息。
问题:小王在应聘中主要的失误是什么? 参考答案:
一、填空题
1.礼貌、礼节、礼仪仪式 2.原始的宗教祭祀活动 3.师生关系 4.尊重
真诚 5.开斋节
二、选择题
1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A
三、名词解释
1.礼仪指的是一定地区、民族、国家或群体在共同的社会生活和社会交往中所形成的,为人们所认同和共同遵守,并以确立、维护和协调人们之间相互关系、维持一定的社会秩序为目的的各种符合礼的精神及道德要求的社会交往方式、行为准则、价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、器物、标志、服饰、象征等的总和。
2.交往通联礼仪就是人们在人际交往中进行通信、联络时所应当遵守的礼仪规范。2.交往通联礼仪就是人们在人际交往中进行通信、联络时所应当遵守的礼仪规范
3.合十礼是泰国人所用最多的见面礼节。一般晚辈、身份低者要先向长辈、身份高者行礼,对方以合十礼相还,佛门弟子可以不还礼。行合十礼时,须立正低眉欠身,双手十指相互合拢,同时问候对方“您好”。在一般情况下,行合十礼之后,不必握手。
4.涉外礼仪是对涉外交际礼仪的简称。它所指的是,中国人在对外交往中用以维护自身形象、用以向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。
5.居家礼仪就是人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式的总称。
6.仪表是指人的外表。包括人的容貌、服饰、姿态、风度等,是一个人的精神面貌、内在素质的外在表现。
四、简答题
1.答:随着现代社会生活节奏的加快,人们的思维方式和生活方式也发生了根本性的变化,旧的体制在消亡,新的礼俗在产生,社交礼仪也发生了许多根本性变化,并有两大发展趋势:
(1)社交礼仪的形式日趋简化:传统、古老的礼仪规范充满繁文缛节和程式化要求,这与其存在的慢节奏的生活方式相适应。当今社会,以往的跪拜、作揖被握手、点头、微笑等替代,非言语交往礼仪已经简化得不能再简单了,适应了高节奏的现代生活。现代的生产方式和生活方式迫使人们将传统礼仪的繁琐削尽,把注意力更多地放在了实际效果上。
(2)现代社交礼仪内容日渐丰富:随着科技的发展和人类文明的进步,现代社交礼仪中有一些新的内容补充进来,不断推陈出新,是礼仪适应时代发展变化要求的必然结果。如现代人所拍发的礼仪电报、电视点歌祝寿贺喜等礼仪形式,就是时代进步而产生的新生事物。
2.答:(1)尊重子女。父母对子女的尊重,要遵循子女的成长特点:从幼儿期开始,个体在成长发展过程中就有了一种强烈的尊重需要——对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要或渴望。青春期的孩子,父母的尊重就显得更加重要。尊重和真诚是陪伴叛逆期孩子的金钥匙。对于成年之后子女的尊重,要遵循成人之间相互尊重的法则。(2)教育有方。家长要学会“夸奖”。尊重子女的爱好和兴趣。不侵犯子女的隐私。要激发子女的潜能。
(3)言传身教。父母的言行举止往往对子女起着潜移默化的影响作用,所以,父母在孩子面前要以身作则,为孩子树立可以信赖、可以效仿、可以直接感受到的好榜样。
(4)良好有效的沟通。亲子沟通与一般的人际沟通不同,亲子之间的沟通除了满足自己的需要,同时也是一种服务、一种责任。所以,彼此应该相互接纳,承认对方意见的合理性,努力减少冲突。
3.答:(1)发型得体。男性头发前不盖眉,侧不掩耳,后不及领。女性根据年龄、职业、场合的不同梳理得当。
(2)面部清爽。男性宜每日剃须修面;女性宜淡妆修饰。保持口腔、鼻腔清洁。
(3)表情自然。目光温顺平和,嘴角略显笑意。
(4)手部清洁。定期修剪指甲并保持手部洁净。女性在正式场合不宜涂抹浓艳的指甲油。
4.答:(1)打嗝。(2)打喷嚏。(3)补妆。(4)吸烟。如果真的烟瘾太大,则可利用正餐用完,在场人士已开始使用甜点、咖啡时再离席前往室外吸烟。(5)剔牙。(6)刀叉掉落。进餐时若刀叉不小心掉落地面,此时只需告之服务人员换一干净的即可。(7)其他:如挖鼻孔、抓头皮、整理服装、打哈欠等。总之,凡是会给他人不良感觉的事情在餐桌上都最好别做。
5.答:在社交活动中,如欲结识某个人或某些人,而又无人引见,如有可能,即可自己充当自己的介绍人,自己将自己介绍给对方。
首先,自我介绍必须注意,不可在别人进行交谈、进食时进行。表情、态度要落落大方,不可做作。在做完适当的介绍后,如果对方还没有介绍自己,则应主动、婉转地询问对方:“请问,我该怎样称呼您呢?”给对方一个介绍自己的机会。
其次,其基本程序应该是,先向对方问好,等得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等,同时递上事先准备好的名片。
同时,在介绍自己身份时要注意把握分寸。一般来说,在单位的职务最好不要直接说,如“我是某校校长”,或“我是校办公室主任”等等,因为这种介绍方式容易让人产生误解,觉得你有点炫耀。比较恰当的方式是让名片替你把职务身份说清楚。也可以用一些婉转的方式表达,如“我负责处理某些方面的问题”或“我主要负责某个部门的工作”等。
在自我介绍之后开始的交谈中,主动作自我介绍的一方,要对对方谈起的一切都表示出兴趣和耐心,不要滔滔不绝地唱独角戏,而应注意寻找双方共同感兴趣的话题。
6.答:关键是要掌握好下列四个方面的具体的“度”:第一,做到“关心有度”。第二,做到“批评有度”。第三,做到“距离有度”。第四,做到“举止有度”。
三、名词解释
1.礼节是指人们在日常生活中特别是社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼、慰问等并给予必要的协助与照料的惯用形式和规范,是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体规定,主要是指日常生活中的个体礼貌行为。
2.公共场合:又叫公共场所,它所指的是可供全体社会成员进行各种活动的社会公用的公共活动空间,如街头巷尾、楼梯走廊、公园、车站码头、机场、商厦、卫生间、娱乐场所、邮政设施、交通工具,等等。
3.散点正视:“散点”,是指在与人交谈时,目光应主要落在别人的脸部,最好是在鼻尖以上,眉以下,两个外眼角以内的区域中。“正视”是指投注到别人脸部的目光应保持一个比较正直的角度,不要用斜视、扫视、瞟、瞥等眼神。
4.公开信:就是将一些无需保密的内容或需要让更多人知道的有关事项公之于众,并通过各种传播媒介进行广泛宣传的一种专用信函。
5.勾指礼是澳大利亚土著居民在见面时所行的礼节,极具特色。它的做法是,相见的双方各自伸出手来,令双方的中指紧紧钩住,然后再轻轻地往自己身边一拉,以示相亲、相敬。
6.邻里礼仪是指自己在居住地与周围邻居之间交往所应注意的一些礼仪,它包括邻里间的基本礼仪、邻居间相处礼仪、邻里间的居住礼仪和邻里间做客礼仪。
四、简答题
1.答:礼仪的民族性和国际性是指,同民族的人们生活方式不同、知识体系不同、文化环境不同,对社会交往的要求自然也不尽相同,礼仪的规范也是千差万别;每个民族都在自己独特的语言环境、共同的生活地域以及统一的生活习俗的基础上,形成了适应自己风俗习惯的一套礼仪,因此不同的民族就形成了不同的礼仪。其中尊老爱幼、礼貌待客、遵时守约等符合大多数人礼仪取向的基本礼仪,是全球各民族人民所共同遵守的准则。在不断加强、不断扩大的国际交往中,以讲究文明、相互尊重为原则基础而形成的现代国际礼仪,已经逐步规范化和完善化,业已形成并广泛认可了通用的礼仪规范和准则,礼仪因此又具有国际性的特征。
2.答:(1)一般选用素色尤其是深色的毛料西式套装;(2)应把单粒纽扣、两粒纽扣中的第二粒和三粒纽扣中的中间一粒扣上,其余可扣可不扣;(3)西裤与上装协调,长度以裤脚碰及脚背为宜,裤袋内忌塞满东西,皮带颜色与西裤协调;(4)衬衫搭配合宜,领头硬挺,袖子扣紧;(5)领带与西装、衬衫相配,雅致简洁,长度适宜。
3.答:第一,出入房间时都要轻推、轻拉、轻关,不可以用身体的某部位代劳。第二,进房时,先要轻声地敲门。如果里面有人,听到允许后方能进入。进入房间后先应与他人打个招呼,然后做自己的事情。出门时,需要与室友打招呼道别,并轻声地关上房门。第三,要注意出入房门的顺序。在一般情况下,应请尊长、女士、来宾先进或先出房间,必要时要为对方开门或关门。若出入房间时除巧有他人与自己反向而行,则应对其礼让。一般来说,是房内之人先出,房外之人后入。倘如对方是尊长、女士、来宾,亦可不循此礼,而优先对方。
4.答:一份完整的简历,一般都包含以下项目:
(1)标题:一般为“简历”、“个人简历”或“求职简历”。
(2)个人信息:包括求职者姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、就读院校、身体健康状况、婚姻状况、通信地址及联系电话等。
(3)求职目标:用于表达求职者的求职的愿望(目的与动机)与招聘职位相符。表述应力求简明。
(4)教育经历:主要指求职者的学习经历,一定要依次写清楚所就读的学校、院(系)、专业(方向)、学习和工作年限等。
(5)学习或业务专业:这是求职者在工作、生活及个人兴趣发展方面所具备的知识、能力的综合反映,是胜任职位实力的体现。所以,一定要认真对待,仔细推敲字句。
(6)实践活动和社会工作经历:这是简历的主要部分和核心。随着招聘单位对求职者素质要求的不断提高,尤其是“三资”企业,较为注重求职者的工作经历,所以一定要认
真对待。
5.答:电话是现代社会的不可或缺的通信工具,也是办公室工作人员处理日常事务、联系业务、咨询答疑、交往约会、汇报反映工作的最常用的办公设备。接拨电话是办公室工作人员的最普遍的日常工作,办公室工作人员必须学会电话礼仪。
(1)接听电话的礼仪包括:铃响后立即接听;微笑接听;开头用礼貌语;问明对方情况等,如果没听清重要的话,那么可请对方重复“对不起,请您再说一次”。
(2)打出电话的礼仪包括:开头的礼貌语,听完对方自报家门后,也应打招呼和自报家门。
(3)正式内容的通话礼仪包括:内容清楚、话语简练、条理清晰、做好记录等。
(4)结束通话的礼仪包括:礼貌地说“再见”,然后慢放听筒,争取对方先挂断。
6.答:美国人待人接物方面具有以下特点:(1)自尊心强,好胜心强;(2)热情开朗,不拘小节;(3)城府不深,喜欢幽默;(4)随和友善,容易接近。
五、应用操作题
略。可参考教材中公共场合礼仪的有关知识作答。
第三篇:销售礼仪资料
自己人效应---俗语说:物以类聚,人以群分.物的分类,有赖于他们相同的本质属性,人的合群则是意气相报.著名的演说家,只喜欢用“我们”,而不用或少用“我”,让人们皆有共舟共济的归属感.因此,交往中必须努力寻找与对方的共同语言,使自己在各方面与其保持一致.角色换位效应---国外有个实验,让三个都不信天主教的人扮演不同的角色,甲扮演传道士去劝说乙信教,丙只阅读甲的讲稿,结果再鉴定他们的宗教态度,发现甲信仰程度的变化最大,这说明若充当了某个角色,就比较容易理解这个角色的思想行为,因此,把自己置于他人的立场上,取得良好的同类反应,不但不会丧失自我意识,相反还可以使自己变得更加出色.登门槛效应--原时心理学方面的一个术语,现在成了人们社交交往的一种重要手段,心理学家曾经进行过一项实验,最终目的是要求家庭主妇同意在院子里竖立一块不很美观的木牌,上面写:谨慎驾驶“,当直接提出时只有17%的人同意,当先要求她们在一项立法鼓励安全驾驶的请愿书上签名时,几乎全同意了,隔几周后再提出上项立牌的要求,结果有55%的人同意,两者相比,后者竟是前者的3倍多,这说明由于人们的意欲表现出前后一致的印象,即使别人的要求过高或过份时,可为了维护印象的一致性,不致于心理上的前后不协调,也要继续帮助下去,这就是西方心理学家所谓的”登门槛效应“,在现实生活中运用”登“进行劝说会常常取得很好的效果.例如:妻子劝说每天抽两包烟的丈夫戒烟,很少能一下成功的.不妨先劝说他每天少抽半包,以后再劝他减少半包,最后可能劝说全戒.“登”告诉我们,要想取得社会交往的最大成功,首先不应提出最大的要求,而应首先提出较小的要求,然后再逐渐递增,是对方卷入你所提出的事件中去.并且逐渐对那个问题或所作所为产生责任感,从而使交往对方增加依次性,变成同你一起解决问题的一方,最后在双方通力合作下达到交往成功的目的.保龄球效应---保龄球场上指导者评价打球人,一个人一球打过去,倒了7个瓶,剩下3个,面对这样一个确定的事实,有两类指导者,一类指导者板者脸指责说:怎么搞的,还有3个没打倒“另一类指导者微笑着用期待的目光和肯定的语气说:好!打倒了7个”两种评价必然在打球人心理产生两种不同反映.
第四篇:社交礼仪资料
试题一
光明 的 《社交礼仪》期末复习指导书答案 一.不定项选择题(每题2分,共20分)1.仪容美的最高境界是()
A.修饰美 B.自然美 C.内在美D.整体美 2.在电话礼仪里,有一条()原则。
A.三分钟B.一分钟C.五分钟D.30秒 3.电话铃声响后,最多不超过()声就应该接听。A.一声B.两声C.三声D.四声18.修饰时要注意()
A.仪容B.化妆C.服装D.领带
19.出入电梯时,陪同人员和客人进入电梯的顺序是()A.出入无人电梯时,陪同人员先进后出,客人后进先出 B.出入无人电梯时,陪同人员后进先出,客人先进后出 C.出入有人电梯时,陪同人员先进先出,客人后进先出 D.出入有人电梯时,陪同人员后进先出,客人先进后出 20.当您的同事不在,您代他接听电话时,应该()
戴在丝袜外面。(√)
18.与女性握手时,应该只握住其手指尖,不能全部握住。(×)
19.行亲吻礼的时候,晚辈吻长辈,应该吻额头,长辈吻晚辈,应该吻下颔或面颊。(×)
20.公务礼品最好由单位主管领导在会见客人时赠送或在告别宴会上赠送。(√)
21.握手的时间最佳应掌握在五到十秒之间,并且握手的力
(2)通话长度,自觉地、有意识地将通话时间限定在3分钟之内,尽量不要超过这一限定; 2.内容简练:
(1)事先准备,每次通话之前,列出一张清单,通话时按照此办理,就不会出现缺少条理,丢三落四;
(2)简明扼要,发话人讲话务必要务实,不说废话,绝不哆嗦;
(3)适可而止,应自觉控制通话的长度; 3.表现文明;
A.先问清对方是谁B.先告诉对方他找的人不在度一稍为用力为宜。(×)4.在正式场合,就坐讲究的方位是()
A.左近又出B.左近左出C.右进右出D.右进左出 5.一种正确的坐姿,一般需要兼顾()等三个方面的问题
A.角度B.深浅C.舒展D.适度
6.头发是人体的制高点,修饰头发的时候,要注意的问题,是()
A.勤于梳洗B.长短适中C.发行得体D.美化自然 7.索取他人名片的方法有()
A.明示法B.交易法C.强行索取D.谦虚法
8.“十里不同风,百里不同俗”,因此我们在社会交往中要遵循()的原则
A.从俗B.真诚C.沟通D.适度
9.化妆的最高境界,是“妆成有却无”,强调的是化妆的()原则
A.美化B.得法C.自然D.协调10.佩戴首饰时,在数量上的规则是()
A.以少为佳B.上限一般为三C.除耳环、手镯外同类首饰最好不超过一件D.越多越好 11.一般最佳的握手时间是()秒 A.3秒以内B.5-6秒C.10秒D.30秒
12.一种正确的坐姿,一般需要兼顾()等三个方面的问题。
A.角度B.深浅C.舒展D.适度 13.()是男士的正装
A.中山装B.西服C.夹克D.晚礼服
14.关于西餐餐具的使用,下面哪项做法是错误的()A.一般情况下,左手持刀,右手持叉B.就餐过程中,需同人交谈,刀叉应在盘子上放成八字
C.进餐一半,中途离席,餐巾应放在座椅的椅面上D.取用刀叉或汤匙时,应从内侧向外侧取用
15.宴会上,为表示对主宾的尊重,主宾的座位应是()A.主人的左侧B.主人的右侧C.主人的对面D.面对门的位置
16.面对上级和下级、长辈和晚辈、嘉宾和主人,先介绍谁()
A.下级 晚辈 主人B.上级 长辈 嘉宾C.上级 晚辈嘉宾D.下级 主人 晚辈
17.头发是人体的制高点,修饰头发的时候,要注意的问题,是()
A.勤于梳洗B.长短适中C.发型得体D.美化自然
C.先向对方有什么事D.先记录下对方的重要内容,待同事回来后告诉他处理
21.由主人亲自驾驶轿车时,一般()排座为上,()排座为下;以()为尊,以()为卑。()
A.前 后 右 左B.后 前 右 左C.后 前 左 右D.前 后 左 右22.一般而言,饮食方面的禁忌主要有()
A.宗教禁忌B.地方紧急C.职业禁忌D.个人禁忌二.判断题
1.在作自我介绍时,可以直接使用缩略语,如北大、人大等。(×)
2.当你把刚接来的客人带到宾馆,你的上司正在等候,先把你的上司介绍给客人,然后现向上司介绍客人(√)3.男士与女士握手时,应紧紧握手较长时间,以示尊重。(×)
4.女士在社交场合可以不脱帽子。(√)
5.名片的递送是有严格的讲究的,一般是身份高的向你递名片后,你才可以递上自己的名片。(×)
6.打电话时,地位高者先挂,托人办事者,需等对方挂电话后方可挂电话。(√)
7.代接别人电话,应首先告诉对方,你找的人不在,然后说怎么称呼您?有什么事我可转告吗?顺序可以颠倒。(×)
8.“OK”手势在日本表示下流。(×)9.在公共场所下蹲,要注意面向他人。(×)10.作客首先要约好时间,拜访应尽量放在节假日,不要在吃饭的时候去,也不要在午休的时候去扰人好梦。(×)11.在主宾和主人致辞,祝酒时,应暂时停止进餐。停止交谈,注意倾听,也不要借此机会吸烟(√)
12.正式场合,男性不允许穿着短裤,但是女性可以。(×)13.在别人面前称呼自己的父母,可以用“家父”“家母”,对别人的父母,则可用“令尊”“令堂”(√)
14.如果一张圆桌坐满了人,并且你都不认识,递名片应顺时针呈递(√)
15.你正在和一个重要的客户谈一笔业务,这时电话铃响了,而又没有代接电话的人,为了体现对客户的尊重,可对电话置之不理。(×)
16.当客人告辞时,作为主人,为了表示对客人的欢送,主人应主动伸手,同客人告别。(×)
17.带薄纱手套时戒指应戴在手套的里面。穿丝袜时脚链应
22.宴请客人时,如果客人不肯点菜,宴请方为了表示对客人的尊重,征询对方意见最重要的一点是问对方:“您喜欢吃什么菜?”(×)
23.国际惯例是女性优先,因此,在男女两人之间做介绍时,应先介绍女士。(×)
24.我们只需在参加公务活动等社交正式场合注意我们的形象,其它场合不必在意。(×)
25.用西餐时,刀向内向,刀齿向下,呈八字状放在餐盘上,表示用餐完毕。(×)
26.与女性握手时,应该只握住其手指尖,不能全部握住。(×)
27.在面对多人发放面片时,可以由近及远,跳跃式地发放。(×)
28.上级与下级握手,应由上级先伸手。(√)
29.在餐桌上,不准吸烟、为别人夹菜、劝酒、整理服饰,但可以让菜、助酒。(×)
30.吃自助餐时,应注意多次少取。(√)三.论述题
1.某学校的电梯经常是学生拥挤着上,不礼让老师的。你如何看待这种现象?你觉得有什么改进措施吗?
答案:对于学校的电梯经常是学生拥挤着上,不礼让老师这种现象,我的看法是学生的行为是不讲礼仪。中国是一个礼仪之邦的国家,作为一名学生,应该提高礼仪素质,通过学习礼仪运用到自身的实践中。社交礼仪教育有利于建立良好的人际关系,任何社会的交际活动都离不开礼仪,礼仪是人际交往的前提条件。
我们通过礼仪教育,乘坐电梯必须排队,要养成良好的礼仪习惯,从我做起,做一个讲礼仪,受礼仪的人。2.什么叫做交往礼仪中的三A 原则?
答:三A 原则是要求人们在与其他人进行交往时要努力地以自身的实际行动,去接受对方,尊重对方,赞同对方。接受对方指要求求同存异,容纳对方,不要对对方见外排斥。尊重对方是要使对方接受到自己尊重对方,对方在自己心目中很重要
赞同对方指要善于发现对方的长处,并及时加以肯定。3.什么是通信的“五C原则”?
答:1礼貌2完整3清楚4正确5简洁 4.打电话时,要遵循哪些礼仪? 答案:1.时间适宜;
(1)通话时间,除有要事必须立即通告外,不要在他人的休息时间之内打电话,有意识避开对方通话的高峰期间;
(1)语言文明,不讲粗话,使用电话基本文明用语;(2)态度文明,发话人语言要达标,受话人不要态度粗暴无理;
(3)举止文明,不要发声过高,免得受话人承受不起。5.化妆的基本规则有哪些? 答:(1)工作时以淡妆为主(2)戒过量使用浓香型化妆品(3)戒当众化妆或补妆(4)戒与他人探论化妆(5)戒妆面出现残缺
6.仪式礼仪中,正式签署合同文本的通常做法是怎样? 答案:通常做法是:首先签署己方保存的合同文本,再接着签署他方保存的合同文件。商务礼仪规范,每一位签字人在由己方所保留的合同文本上签字时,按照惯例应当名列首位。因此,每一位签字人均应首先签署己方保存的合同文本,然后再交由他方签字人签字。此种做法,在礼仪上称为“轮换制”,含义是在位次排列上,轮流使有关各方均有机会居于首位一次,以显示机会均等,各方平等。7.使用手机时有何禁忌?
答案:手机要放置在适当之处,身处正式场合,切不可有意识地将手机展示于人。使用手机时,一定要讲究社会公德,切勿使自己的行为骚扰到其他人士,接到他人的电话后,不宜再同其他人进行联络,以防电话占线,手机号码不宜随便告知于人,也不应当随便打探别人的手机号码,在任何地方使用手机时,都要注意不能有碍自己或他人的安全。8.西餐的座次安排应遵循哪些规则? 答案:1女士优先2恭敬主宾3以右为尊4距离定位5面门为上6交叉排列 9.如何拒绝他人的劝酒?
答案:1申明不能饮酒的客观原因; 2主动以其他软饮料代酒; 3委托亲友、部下或晚辈代为饮酒; 4执意不饮杯中之酒 四.应用分析题
1.舞会时结识朋友,放松自己的好机会,请分析:舞会上如何拒绝别人的邀请才是合情合理的?
答案:在拒绝他人邀舞的请求时,态度要友好、自然、表现
要彬彬有礼。不要把对方“晾”在一旁下不了台,或者对其视而不见,置若罔闻;拒绝一个人的邀请之后,不要马上接受他人的邀请,不要当着前者的面那样做;拒绝他人时,语言不宜僵硬、粗鲁;拒绝他人时,应在说明原因使用委婉,暗示的托词:托词如下:(1)已经有人邀请我了;
(2)我累了,需要单独休息一会儿;(3)我不会跳这种舞;(4)我不喜欢跳这种舞;(5)我不熟悉这首舞曲; 是那些漂亮的女孩。于是,几个姑娘就到美容院将自己浓墨重彩地打扮了一番,活像象电视剧里的韩日明星。她们高高兴兴地来到报名地点,谁知工作人员连报名的机会都不给她们,就让她们走。看着别的姑娘一个个报上了名,她们几个很纳闷:“这是为什么呢?请问:工作人员为什么不给这几个姑娘提名?
答案:1空姐也是一种职业,因此面试空姐时,几位姑娘故然要求打扮漂亮,但不需要浓妆艳抹,工作装为主,简约、清丽、素雅。并具有鲜明的立体感为上;
2去面试空姐的化妆既要给人深刻的印象,又不允许显得脂根据社交礼仪的规范,选择正确性、适当的称呼,以下三点务必应当注意:
其一,要合乎常规。其二,要照顾习惯。其三,要入乡随俗。与此同时,还应对生活中的称呼、工作中的称呼、外交中的称呼、称呼的禁忌等细心掌握,并认真区别。
三、论述题
论现代礼仪的基本特征
在现代生活中,人们所讲究的自然是现代礼仪。一般而论,现代礼仪通常具有以下四个基本特征:
其一,普遍性。在任何国家、任何场合、任何人际交往中,礼仪:是人类文明的产物,是人们进行社会交往的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。合体:是指穿着要和自己的身材、体形相协调,服装不长不短,不肥不瘦。
公关危机:是指由于内部或外部的某些突发事件严重地损害了组织的声誉和形象,使组织陷入巨大的舆论压力和危机之中的一种公共关系状态。
“三A法则”:接受、赞成、重视。他说,满足人的这三个方面的需求,是受人欢迎的三大秘诀,简称“三A法则”。国宴:是国家元首或政府首脑为国家的庆典或为外国元首、(6)我不喜欢这首舞曲
2.王小姐是某公司的秘书,一日和经理陪客人吃饭。王小姐把客人安排在经理右边的位置并帮客人把外套搭在椅背上。落座后,王小姐首先向经理介绍了客人,然后向客人介绍经理,并帮经理派发了名片,介绍后,王小姐抽出杯中的餐巾纸,把杯盘餐具仔细擦拭了一遍,然后示意服务生上菜。进餐时,王小姐在沙拉发现了一只小菜虫,她马上告诉同桌的客人暂不要取食,并招呼服务生,告诉他沙拉中有虫,重新换一道菜。经理不慎把调味汁打翻,王小姐忙起身帮经理擦拭,并一再向客人表示歉。席间,王小姐一会儿向客人敬酒,一会儿向客人敬烟,极尽主人之仪。试分析王小姐的行为有无失礼之处。
答案:1.王小姐不应该帮客人放外套,应由客人自己放外套; 2不能用餐巾纸来擦拭杯盘,无论是对餐巾或对方都是不礼貌的;
3在发现小菜中有虫子的处理方法不恰当,应该小声招呼服务员过来,并告诉这情况,悄然换一盘新菜即可; 4帮经理擦拭处理,显得过于亲昵,不是当时场合的得体工作,应假装看不见; 5席间期间,不应向客人敬烟
3.A 公司张经理到B 公司拜访客户小李,他从钱包掏出名片递给小李,并简要作了自我介绍,小李坐在座位上,右手接过名片并很快地看了一眼就同张经理热情打起了招呼,两人一起热情聊天,小李用手熟练地摆弄着名片,过了一会儿,小李说:“实在不好意思,刚才忘记了给你我的名片,”然后用左手将名片递给张经理,张经理用右手接过名片,并装在裤兜。请问:张经理和小李各有什么失礼之处。
答案:1张经理放名片的位置不恰当,名片不应放在钱包里,应放在专用的名片包或名片夹里;
2小李接名片的手势不正确,接名片最佳的方法是最好双手接受;
3接到名片后不应很快地看了一眼名片,应该仔细地阅读,时间为半分钟左右;
4小李对待名片不应摆弄名片,应该收拾好;5小李不应忘记了给你我的名片,应该及时回对方名片;
6张经理不应用右手接过名片,并装在裤兜里,应该起身站立,面含微笑,双手捧接。
4.某航空公司要面向社会招一批空姐,前来报名的人络绎不绝。其中有几个女孩,心想空姐是多么时髦的职业,招的都
粉显气十足,总的来说,要清淡而全神;
3工作装以淡妆为主,目的在于不置于过分突出,商务人员的性别特征,使其过分的惹人注目;
4如果空姐,化妆化得过分浓艳,往往使人觉得过分招饶和粗俗;
5几位姑娘误解了漂亮了漂亮的艳丽,招致了工作人员不给他们报名。
5.王先生和一位外国人交上了朋友,一次,他向这位外国朋友推销了一块假玉,用欺骗手段大赚了一笔,他的朋友知道了对他说,你怎么连自己的朋友都欺骗呢?王先生说:外国人讲诚信,主要靠法律,在中国没有这样的法律,我这样做了他也不能把我怎么样。
请问:王先生的所作所为有哪些地方是错误的? 答案:1王先生推销假玉属于欺骗; 2王先生不按法律办事;
3对朋友不忠诚,只有待人以诚、言行一致、表里如一,才能更好的被对方理解而且接受。如果把运用礼仪作为一种道具和伪装。在具体操作礼仪规范时,口是心非、言行不
一、投机取巧、弄虚作假,则是违背礼仪宗旨的;
4王先生没有自律,没有自我约束,通过欺骗的手段,获得利益是可耻的。试题二
一、判断题(对的打“√”,错的打 “×”)
1、接待多方来访者要注意待客有序。(√)
2、在社交场合,“兄弟”、“哥们”等称呼可以随时使用。(×)
3、在社交活动中,对异性朋友,若关系极为亲密,则可以不称其姓,直呼其名。(×)
4、接过名片,首先要仔细看看。(√)
5、可以在名片上印制各种各样的图案、花纹等。(×)
6、年长者与年幼者握手,应由年长者首先伸出手来。(√)
7、不要用左手与他人握手。(√)
二、简答题
1、在社交谈中,有哪些具体的主题应当忌谈?
①个人隐私;②捉弄对方;③非议旁人;④倾向错误;⑤令人反感;
2、选择正确性、适当的称呼,要注意哪些原则?
人们都必须自觉地遵守礼仪。
其二,规范性。讲究礼仪,必须采用标准化的表现形式,才会获得广泛认可。
其三,对象性。在面对各自不同的交往对象,或在不同领域内进行不同类型的人际交往时,往往需要讲究不同类型的礼仪。
其四,操作性。在具体运用礼仪时,“有所为”与“有所不为”都有各自具体的、明确的、可操作的方式与方法。孔子尝言:“不学礼,无以立”。在现代生活中,礼仪依旧是每一位现代人不可或缺的基本素养。
四、应用题
在社交场合,为他人作介绍时,一般有哪几种顺序? 根据社交礼仪的规范,处理这一问题时必须遵守“尊者优先了解情况的法则”。其含义是:在为他人作介绍前,首先要确定双方地位的尊卑,然后先介绍位卑者,后介绍位尊者。这样做,可以使位尊者优先了解位卑者的情况,以便见机行事,在交际应酬中掌握主动权。应确保位尊之人拥有“优先知情权”。这一法则,有时又称“后来居上法则”。它所指的后被介绍者,应较之先被介绍者地位为上。二者从不同角度阐明了同一问题。
根据以上法则,为他人作介绍时的顺序大致有如下几种: 第一,介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍年幼者,后介绍年长者。
第二,介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。第三,介绍老师与学生认识时,应先介绍学生,后介绍老师。第四,介绍女士与男士认识时,应先介绍男士,后介绍女士。第五,介绍已婚者与未婚认识时,应先介绍未婚者,后介绍已婚者。
第六,介绍同事、朋友与家人认识时,应先介绍家人,后介绍同事朋友。
第七,介绍来宾与主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾。第八,介绍社交场合的先至者与后来者认识时,应先介绍后来者,后介绍先至者。
第九,介绍上级与下级认识时,先介绍下级,后介绍上级。第十,介绍职位、身份高者与职位、身份低者认识时,应先介绍职位、身份低者,后介绍职位、身份高者。
试题三 政府首脑来访而举行的正式宴会,需要排座次,宴会厅内挂国旗。宾主入席后,乐队奏国歌,主人和主宾先后发表讲话或致祝洒辞。乐队奏席间乐。
六礼:即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。仪容:主要是指一个人的容貌。它主要包括面部、头部、颈部、手部等直接裸露在外的部分。修饰得当的仪容,看上去精神焕发、神采飞扬,具有自信与敬人的双重攻效。所以,每位教师都应注意自己仪容的修饰,给学生留下一个温文尔雅、亲切端庄的印象。
仪表:主要是指人在不同社会活动中穿着的服饰。它主要包括衣服、裤子、裙子等服装和帽子、鞋袜、皮带、手表、皮包及其他饰物
三应原则:指的是应事、应已、应制。应事,是要求塑造个人形象要适应具体场合;应己,是要求塑造个人形象要适应自己的特点;应制,要求塑造个人形象要适应约定俗成的各种规范。三者相辅相成,同等重要,缺一不可。三A原则:要求人们在与他人进行交往的过程中,要努力地以自身的实际行动,去接受对方,重视对方,赞同对方。电话形象:是电话礼仪的主旨之在,指的是人们在使用电话时的种种表现,会使通话对象“如见其人”,能够给对方以及其他在场之人,留下完整的、深刻的印象。
社会公德:又称社会公共道德或公德,是人们在长期社会生活中,根据客观需要形成的,用以维持公共生活秩序,调节人们在公共生活中相互关系的一种约定俗成的行为规范。修饰避人原则:要求塑造、维护个人形象,应当避免在大庭广众之前,尤其是在陌生人和异性面前进行修饰,不然就有搔首弄姿之嫌。
三色原则:要求正装色彩以少为佳,最好将其控制在三种色彩之内,以保持庄重。
TOP原则:是三个英语单词的缩写,它们分别代表时间(Time)、场合(Occasion)和地点(Place),即着装应该与当时的时间、所处的场合和地点相协调。
“以右为尊”原则:在并排排列的位置上右侧为尊,左侧为卑;右为上位,左为下位;从右而左依次递降。餐饮礼仪“六M原则” :指在安排或参与餐饮活动时,必须优先对费用、会见、菜单、举止、音乐、环境六个方面的问题加以高度重视,并应力求使自己在这些方面的所作所为符合律己、敬人的行为规范。
试题四
一、填空题 答案
1、礼仪的起源:___、___、___、___。对神灵的敬畏、对家庭成员言行的规范、人们交往沟通的需要、维系等级差别的需要。
2、打招呼的方式一般有:____、_____、_____、_________四种。寒暄式、问候式、致意式、致礼式。
3、仪容美包括:_____、_______、___________、____________。自然美、健康美、内心美、修饰美。
4、与人交谈的态度应:_______、_______、______________。神态专注、感情真挚动作恰当、礼让对方。
5、个人形象扭曲是指一个人_______和________不统一。内在品质、外在形式。
6、学习礼仪课的要求:____、_______、______。理论与实际相结合、内外兼修、灵活运用随机应变。
7、现代礼仪的基本特点:__________、______、__________、__________。民主、平等、简洁、高效。
8、握手时应该由尊者先伸手,但在表示_____、__、___等场合,卑者也可以先伸手。欢迎、感谢、祝贺。
9、拒收礼品的三种方式是:__________ _、_________、__________。直言、婉言、事后退还。
10、办公室礼仪有三点要求是:________、____________、____。仪表端庄、礼貌谈吐、举止得体。
11、男士穿西装只能配__________鞋不能穿__________鞋和_________鞋。皮、布、旅游。
12、构成礼仪的基本要素是:_____ _ ___、____ _____、____ _____。主体、客体、载体。
13、个人形象是一个人____ _____ 和_________ 相统一的展现。外在的样子、内在的品质。
14、与人交谈选择话题时应注意:___、____、_____、___。避免涉及对方隐私、忌非议别人、不要捉弄对方让人下不了台、不要反复诉苦。
15、涉外礼仪的原则是:____、、______、____。不卑不亢,入乡随俗、尊重隐私、女士优先。
16、个人形象分_____、__、____、___。和综合型五种类型。精明强干、热情活泼、稳重踏实、谦虚谨慎。
17、因为人的眼睛传达的信息最多、最________,而且最___________、最__________,所以人们称眼睛是灵魂的窗户。真实、充分、细腻。
18、认识自我可以从个人的______、______、_______三个方面找到个性坐标。生理、心理、关系环境。
19、礼仪培养的要求是:____、_____、____、____。加强道德修养、注重个性修养、培养良好的心理素质、丰富的科学文化知识。
20、礼仪的本质是:一个地区、一个民族、一个_____,为了维护_____、_____的生存发展的_______环境,在纷纭复杂的人际交往中,应共同遵守的_____与和_____。国家、安定、和谐、人文、习俗、社会规范。
二、选择题。
1、在正式场合男士穿西服要求:(A、C、F)
A、要扎领带。B、不能露出衬衣袖口。C、钱夹要装在西服上衣内侧的口袋中。D、穿浅色的袜子。
E、领带夹应夹在衬衣的第三、四个扣子中间。F、穿西服背心,扣子都要扣上。A、C、F
2.英国人对动物的禁忌是:(C)A、仙鹤 B、蝙蝠 C、孔雀和大象 D、猫 C3、握手有伸手先后的规矩:(D)
A、晚辈与长辈握手,晚辈应先伸手。B、男女同事之间握手,男士应先伸手。C、主人与客人握手,一般是客人先伸手。D、电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手,主持人应先伸手。D4、蹲姿。(B、C、D)A、蹲姿不雅观,所以不要蹲。B、蹲姿有益健康,应该多找机会蹲一会儿。C、在孩子面前蹲下与他交谈,会使孩子感到亲切。D、蹲姿最好采取两膝一高一低的姿式。E、累了蹲下并不解乏,都不如坐在地下。B、C、D5、男士西服单排扣有两个,在正式场合站立时,应如何扣?(A)
A、只扣上边一个。B、只扣下边一个。C、两个都扣上。D、两个都不扣。A6、西方的愚人节在哪天?(B)
A、3月1日。B、4月1日。C、5月的第二个星期日。D、6月的第三个星期日。B7、介绍两人相识的顺序一般是:(B)A、先把上级介绍给下级 B、先把晚辈介绍给长辈C、先把客人介绍给家 D、先把早到的客人介绍给晚到的客人 B8、仪容美的自然美包括:(A、B)A、体现不同年龄阶段的某些自然特征。B、保持个人面容的独特性。C、最美的面容是微笑。D、保持面容的红润、光泽。E、要适当化妆。A、B9、在下列场合应关闭手机,不准使用。(B、C、D)A、影剧院。B、考场。C、乘坐飞机。D、驾驶机动车。E、会场。F、图书馆。B、C、D10、有客人来访,与客人说话时应注意:(A、B)A、不要当客人面与家人争执。B、不要边谈话边忙着做其它事。C、不要谈自己感兴趣的新闻。
D、不要谈自己的工作。E、不要谈客人家里的事。F、不要谈自己家里的事。A、B11、西方的母亲节是:(B)A、4月1日。B、5月第2个星期日。C、6月第3个星期日。D、3月1日。B12、在正式场合,男士穿的西服有三个扣子,只能扣(B)A、下面1个。B、中间1个。C、上面1个。D、三个都扣。E、三个都不扣。B
三、简答。1、举出三个古代的礼仪至今仍在使用例子,说明礼仪具有传统继承性的特征。例如:尊老爱幼(孝敬父母,关爱子女),热情待客(有朋自远方来,不亦乐乎),双手递物、接物。这些礼仪自古至今都是一脉相承的。
2、选择个人外部式样时,除了要根据个人内在品质外,为什么还应考虑职业和年龄?举例说明。
不同的职业面对不同的公众,对其仪表有不同的要求,有些职业需统一着装,如警察、军人。有些职业虽然对着装没有统一要求,但对服饰有一定的评价标准,如公务员、教师,就不宜穿着过于花哨、艳丽的服装,不宜佩戴显眼的手饰。另外,随着年龄的变化,不同的年龄段在仪表、仪态上也应该有所区别,青年人可以表现得天真浪漫,而成年人特别是老年人则应表现得成熟稳重。
3、你认为下属对上司的礼仪最应注意的是什么?(不少于答5项)
(1)听从上司的指挥安排。(2)尊重上司。(3)接受任务时认真听取上司的布署。(4)遵守时间。(5)进入上司办公室要敲门。(6)与上司见面时,衣着得体,不随便吸烟。(7)主动与上司交往。(8)不在上司面前过分表现自己。(9)与上司谈话时不抢话。
4、传统观念与外来影响的冲突所造成形象的扭曲。传统观念是要求一个人衣冠整洁,才表示这个人的品性端正;而国外流行把帽子歪戴,有些中国人也学着歪戴帽子,就会让人觉得不顺眼,往往对这样人难以评价。再如:传统观念中只有太穷的人才穿破衣服,稍有条件的也要把破衣服缝补好再穿。而现在受国外影响,有的青年人穿起“乞丐服”,明明是新衣服,却要有带毛边的破洞。还有人把头发染成了各种颜色,这在传统观念中只有小鬼的头发才是有颜色的,于是受国外影响,接受新潮的人,打乱了传统评价人的仪表标准,难以从外表来判断一个人的内在品质,造成了形象的扭曲。
5、礼仪的本质。是一个地区、一个民族、一个国家,为了维护安定、和谐的生存发展的人文环境,在纷纭复杂的人际交往中,应共同遵守的习俗与社会规范。
6、举例说明礼仪有助于国际交往。
如教材中的事例(13-14页):一个外国人在中国乘坐长途卧铺车箱的经历,感受到中国人的文明、热情、友好,认为“有机会与中国人亲近,令我由衷地高兴”。(也可答在国际政治、经济、文化交往中,重视礼仪促进合作;不重视礼仪而影响合作的例子。)
7、西方普遍禁忌的数字是“13”,为什么? 相传,耶稣最后的晚餐有13个人,而出卖他的犹大,则是最后一个来的第13个人。因此,禁忌“13”,认为13不吉利。
8、作为参加会议者应注意哪些礼仪?(1)准时到会。(2)注意倾听别人发言,并在适当时候用鼓掌表示感谢或鼓励。(3)不喧哗、不交头接耳。(4)有事需要离开,应向有关人员说明并轻轻离开,不要大摇大摆离开。
9、举例说明礼制与礼俗的区别与联系。
礼制是国家制定的礼仪制度,礼俗是民间形成的礼仪习俗,礼制在其发展过程中不断地吸收民间优良的礼俗,同时摒弃一些过时陈腐的礼俗。如:我国婚姻法吸收了民间优良的礼俗,规定了结婚年龄,婚姻要建立在自主、相爱的基础上,;禁止买卖、包办婚姻等,摒弃了一些陈腐的礼俗。
10、迎接2008年北京奥运会,为什么要求提高全民特别是北京市民的礼仪修养? 在外国人面前充分展示中国人在共产党的领导下建设社会主义精神文明成果和自强、自信的精神;中国人与全世界人民的友好诚意。
11、作为行为规范的礼仪,为什么还要灵活运用?请举例说明。
礼仪作为行为规范应该是人人遵循的,但由于人际交往的对象和场合的区别,在同一规范中又有差别,所以,又要灵活运用。如握手已经成为与人见面时的礼仪,但对老朋友、新朋友,男士、女士,在握手的方式、时间长短、力度,则应有所区别,要灵活运用。
12、举出三个例子说明礼仪具有时代性的特征。礼仪随着时代发展在不断变化,因此,具有时代性特点。例一:过去的跪拜礼,现代用点头、鞠躬、举手礼等代替。
例二:解放初期,迎接外宾的大规模欢迎仪式,随着国际交往的增多,现在大大简化了。
例三:过去“串门”的习俗随着人们生活节奏加多快减少了,没有十分必要很少串门了,即使做客,也是办完事就走,免得打扰别人。
13、在选择个人外部式样时,除了要根据个人内在品质外,为什么还应考虑场合和本人的生理特点?
同一个人,内在的品质没有变化,但在不同场合,他的外部式样要随之改变。例如:同一个人参加婚礼和参加葬礼的仪表就有很大不同。婚礼上要穿着华丽、鲜艳,表情要欢乐、喜庆;而葬礼上要穿着素淡、深暗,表情要肃穆、悲伤。另外,每个人的生理特点不同,有胖瘦、高矮之分,同样花色的服装,胖人适合穿竖条花纹的,瘦人则适合穿横条花纹的。其它如饰物的方圆、大小,女士高跟鞋的鞋根粗细,袜色的深浅,都要根据脸形、体形选择。
14、你认为上司对下属最应该注意的礼仪是什么?(不少于答5项。)
(1)关心下属生活。(2)公私分明。(3)设身处地为下属着想。(4)信任下属。(5)培养提拔下属。(6)对下属讲信用。(7)多听下属意见。(8)不吝惜对下属的赞扬。(9)勇于承担责任。
15、为什么说财富的增长与素质提高不同步会造成形象的扭曲?
我们强调个人的形象是内在的品质和外部的式样相统一。有的人虽然财富增长了,有条件打扮自己,使自己穿着名牌,住高级饭店,美容美发;如果素质没有提高,他的言行、举止仍然停留在素质较低水平,造成了形象内外不一致的扭曲现象。人们常说的暴发户就是典型的代表。虽然他们有钱了,外表可以打扮得富丽光艳,但气质和修养仍然是粗俗的。
四、问答。
1、举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养? 道德是礼仪的基础。一个有道德的人必然具备对别人的关爱和尊重的品德,所以,有道德的人必定会以礼待人。因此,我们在培养礼仪过程中强调要加强道德修养。例如:雷锋热
爱党、热爱祖国、工作负责、乐于助人。他必定会尊重别人、关怀别人,待人自然会有礼貌。
再如:劳动模范李素丽,她身为公交车的售票员,热爱工作,热情为乘客服务,有高尚的职业道德,也必然会以礼待人。
2、为什么说“串门”与“做客”不同?做客前应作些什么准备?
随着现代化和城市化的发展,人们生活节奏加快,工作压力加大,每个人的日程安排,包括节假日都很紧凑有序,而且信息交流的方式又很多、很方便,一般没有特别的必要,不再到别人家里做客,以免打扰别人。因此,与以往那种在休闲时,无目的到别人家东拉西扯随便聊天的“串门”,是不同的。做客应作好如下准备:(1)为达到做客目的,应考虑好怎么说话。(2)要约好拜访时间,准时到达。(3)预先约定拜访人数。(4)注意服装仪表。(5)考虑是否带礼物?带什么礼物?
3、上司为什么要对下属讲究礼仪?主要有些什么内容? 如果想让下属工作得更好、更主动、更积极、更有创造性,让下属与组织紧密联系起来,对组织有种归属感、荣誉感,上司就应该关心下属、尊重下属,对下属讲究礼仪。主要有:(1)关心下属生活。(2)应公私分明。(3)要设身处地为下属着想。(4)信任下属。(5)培养提拔下属。(6)要讲信用。(7)多听取下属意见。(8)不要吝惜对下属的赞扬。(9)勇于承担责任。
4、什么是个人形象扭曲?根据我国目前情况造成形象扭曲的主要的原因是什么?
个人形象的扭曲是指一个人内在品质和外在形式的不统一。主要原因:
(1)财富的增长与素质的提高不同步。(2)艰苦朴素与注重外表的矛盾。(3)传统观念与外来影响的冲突。
5、举例说明礼貌、礼节和礼仪的区别和联系。礼貌指一个人的道德品质,礼节指一个人品质的外在表现形式。一个有礼貌的人要靠礼节才能表达出对别人的尊重。如一个有礼貌的学生与老师谈话,他会通过自己的站姿或坐姿以及谈话的谦虚态度,这些礼节表达对老师的尊敬。礼仪是指一个复杂活动中多个礼节所构成的整体。例如:过教师节,学生为了表达对老师的尊敬和感激,往往在庆祝会上,通过发言、献花、慰问演出、赠送贺卡„„一系列的礼节构成了对老师的礼仪。
6、举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”?
学习礼仪课要学会礼仪的规范,礼仪的规范是不能以个人的意愿随便改变的。但是礼仪的地域性和差别性的特征,礼仪的“入乡随俗”的原则又决定了它的随机应变灵活性。例一:请客吃饭,有的民族禁忌喝酒,你就不能向他敬酒;有的民族把狗当做人的好朋友,你就不能请他吃狗肉„„ 例二:见到了老朋友可以长时间紧紧握手;与初次见面的异性握手就应短暂地握一下;与卧床的病人握手只应轻轻地一握;如果自己正在干活,手脏,也可以向对方表示不能握手,表示抱歉。
五、1、举三个例子说明礼仪的“适度”原则。
礼仪的适度原则是要求施礼时,既要到位,又不要过头。做不到位或做过了头都会使人感到是失礼。
例一:对上级领导尊重不够是无礼的表现;但过分地恭维,让人感到是奉承,反而失礼了。例二:请客人吃饭,如果太寒酸了,会让客人认为自己不受欢迎;但过分地铺张浪费,也会让客人觉得难以接受,反而不舒服,同样也是失礼。例三:售货员对待顾客热情服务,特别是微笑服务可以使顾客感到亲切、友好;但过分热情反而会使顾客产生怀疑:是否有欺诈?是否在推销假冒伪劣商品?
2.“入乡随俗”是礼仪的重要原则,但做起来又有很多实际问题,请分别对遇到的下列情况谈谈你如何处理。(1)西方人把宠物当成了家庭成员,十分爱护。如果有人驱赶、或用脚踢,他们会很反感。你如果到有宠物的西方人家里做客又怕宠物,该怎么办?在做客前向主人说明,请主人把宠物看管好。
(2)有人请客,用自己的筷子给客人夹菜,以表示热情,当给你夹时,你该如何?一般可以客气地回答,我自己夹我喜欢的菜吃。不必为我夹菜,同时表示感谢。另外,也可以要一双公筷给主人夹菜,表示回敬,同时让主人懂得给别人夹菜应使用公筷。
(3)有的民族或地方,为了表示待客热情,宴请时非让客人喝酒喝醉才认为你够朋友,而你不能喝酒,也不愿喝醉失态,该怎么办?诚挚地说明自己不能喝酒,很有礼貌地谢绝,不得生硬地拒绝,造成主人尴尬。另外,也可以介绍自己习惯的喝酒方式,请主人谅解。也可以向主人介绍现代文明的饮酒方式是互不劝酒,希望主人能接受各种饮酒方式的并存。
(4)希腊人用摇头表示同意,用点头表示不同意,当你与希腊人交谈时该怎么办?要与对方事前说清,用哪种方式表示同意或不同意,就可以避免误会。
(5)你是无神论者,来到信奉宗教地区,进入寺庙或教堂,信徒们有的焚香叩头,有的虔诚膜拜,你该怎么办?自己不必学习信徒的做法,但为了表示对信教者的尊重,应该表现出庄严肃穆的态度,不得有嘻笑、打闹、喧哗、歧视等失礼的表现。
3、微笑使人感到亲切、友好,如果“微笑服务”成为一种“包装”和无奈,甚至“伪装”,你对此有些什么看法。“微笑服务”是职业要求,就应该学会微笑;如果对职业满意,有敬业精神,是发自内心的一种真挚的微笑固然很好;但做不到这点,也应该培养使客户感到亲切的微笑,避免生硬的“伪装”。
4、礼仪既要求自尊又强调宽容,这两者是否矛盾?你如何理解?请举例说明。自尊指人格、国格在受到对方有意的侮辱情况下的抗争;而宽容是指对方无意而出现的失礼或由于习俗差别而出现的失礼,则应宽容,两者并无矛盾。
5、上下级之间和同事之间的礼仪往往被只重视业绩的员工忽视,认为只要自己工作能力强,就可以被人赏识,并对注重礼仪的人颇有微词,对此你有些什么看法?
(1)首先应该肯定,有工作能力,在工作中有成绩是被上司和同事赏识的重要条件。(2)但忽视了人际关系,忽视了维系良好人际关系的礼仪则是错误的。因为礼仪体现的是对他人的尊重,只有尊重他人,才可能与他人友好合作,共同完成工作任务,任何工作都不可能仅仅靠一个人来完成。如果忽视了与同事和上司的礼仪,必然会影响到与别人合作,也就会影响了个人能力的发挥。(3)事实证明:很多人被抄鱿鱼,不是因为他的能力差,而是由于他的人际关系差。
6、我国十分讲究“礼尚往来”,遇到下列情况,你如何处理?并说明这样做的道理。
(1)朋友之间关系不错,你请他吃一次饭,他总要找机会回报你,而且档次明显提高了,那么下次你再请他吃饭,该怎么办?是加码再提高?还是与他相当?还是降低水平?还是怕不断高攀,干脆到此为止,不再请吃了?根据个人的实际条件办,是最好的办法,既不必攀高加码,也不必干脆到此为止。交友靠的是以诚相待,不必在吃饭上讲究奢俭。
(2)朋友办婚礼本应参加,但要送礼品、礼金,而自己经济状况不佳,多送承担不起,送少了面子上又不看好,不去更说不过去,你说该怎么办?朋友结婚,还是要参加的。礼品、礼金随大流即可,总得破费一次。在目前情况下,不这样做真没有好办法,这种情况逐渐会改变的。一是婚礼会越来越从简,送礼金、礼物也会逐渐淡化;二是大家生活会越来越好的,送礼就不会成为负担。
(3)几个同事相处得很好,经常聚聚吃顿饭,互相表达情谊,但不能总由别人付钱,得轮流来。如果自己经济状况不佳,家庭负担较重,轮到自己掏腰包时真觉得沉重。若这种聚会不参加,又显得与大家不融洽,你该怎么办?为了表示与大家的友情,偶尔参加一次,白吃一顿也不妨,一般可以托辞不参加,也可以干脆不参加,因为在其它方面能与同事友好相处,不在乎必须在一起吃喝。
(4)朋友给你送礼,请吃饭,然后提出来求你办一件你能办但明显是不该办的事。不帮忙,已经受了礼、吃了饭,显得太不讲情面;帮忙吧,又违心背理。你看怎么办?虽然受了礼、吃了饭,不该办的事还是不能办,这一点可以对朋友讲清楚,因为这是原则问题,也是人格问题,得罪了朋友也没办法,维护自己的人格尊严比得罪了朋友更重要。有机会可以回赠礼物,弥补一下也是个办法。如果朋友从此断交了,也就由他去吧,但问心无愧。但愿朋友能谅解。(5)你很有爱心,待人热情,看到同事、朋友遇到困难都会主动相助,但当你遇到困难时却得不到他们的帮助,你会怎么想?以后还会像过去那样热情帮助别人吗?首先要明白,真正有爱心、助人为乐不是为了回报,而是个人的道德修养的体现,是自得其乐。别人如果也能像你一样乐于助人,也帮助你,当然很好;但别人做不到,不应该影响自己的情绪,应该坚持自己的做法。因为每个人的修养不同,这是很正常的现象。目前,社会上有些人把个人利益看得太重,一切都向“钱”看。正因为如此,助人为乐的道德风尚更显得
可贵。要相信:随着社会的发展和人类的进步,助人为乐的人必定会越来越多的。
六、判断说明。
1.如果经常向许多单位求职,可以打印具有普遍适用价值的求职信,复印后在求职时用钢笔填上单位名称即可。解答:错误。简历可以打印、复印,但求职信一个单位专门写一封更好些。并且,求职信的内容要么都打印出来,要么都手写,不要两者混杂。
2.“子不言父名,徒不言师讳”属于封建迷信与礼教的产物,在现代早已没有价值。解答:错误。古代有些避讳属于封建迷信与礼教的产物,不需要学习,但其中体现的对人名字的敬慎,却应吸收。名字作为人的符号代表,随便贬读或用于戏谑都有失礼貌。这涉及到对人的恭敬态度。
3.点头表示同意,摇头表示反对,这是人类普遍相同的体态语言。解答:错误。印度等一些南亚国家以及保加利亚一些民族点头表示不同意,摇头表示同意。
4.某女士应邀到一个公司老板家吃晚饭。由于知道老板的夫人喜欢鲜花,就买了一束红玫瑰送给老板夫妇。解答:错误。红玫瑰的花语是爱情,送时一定要注意场合和对象。5.对于两个互不相识的客人,如果他俩性格不相合,主人就没有必要为他俩作介绍。解答:错误。作为待客之礼,主人有责任介绍客人相识,融洽交谈。
6.在宴会过程中如果感到太热了,可以脱去外衣。解答:错误。这样做有点太随意,也不整齐雅观,对主人也不够礼貌。如果实在太热了,可以在主人的建议下脱去外衣。7.当对方就你不喜欢的话题谈个不停时,你应该明确告诉他,你不喜欢,请他换个话题。:错误。耐心听自己不感兴趣的话题是一种教养,一种礼节要求。也可在适当时机转移话题,不要随意打断别人的讲话。
8.下小轿车时,先伸出头,然后伸出身体和脚:错误。这给人“钻”出车的感觉。应是先下脚,后出身子与头。9.自己手上很脏,来不及擦干净,但这时别人已伸出手来,不好意思拒绝,于是也伸出手去握。解答:错误。在这种情况下应向对方解释不能握手的原因,并向对方致歉即可。10.用西餐时,刀口内向,叉齿向下,呈八字状放在餐盘上,表示用餐完毕。错误。这样是表示用餐未完。
11.在宴会中,离主桌越近,桌次位置越高。解答:正确。12.在包装礼品时,要去掉礼品上的价格标签。解答:正确。不然会让受礼人认为你在告诉对方礼物的价值。
七、1.许多人际交往活动在餐桌边进行,请根据所学礼仪知识总结出文明用餐中最值得注意遵守的十项餐桌礼仪。解答:(1)吃如其人-进餐举止往往能反映出一个人教养;(2)赴宴的衣着整洁大方;(3)入座时最好一次性调整好椅子位置;(4)入座后注意避免将双肘支在桌上,或在进餐聊天中,把双小臂平放在桌面上;(5)只夹取自己面前伸手可及的菜肴品种;(6)有人在席间致祝酒词或同你说话时,通常不要再独自继续大吃大喝;(7)期间如果有人不慎碰
洒了饮料或碰掉了餐具,你应尽可能地淡化对应,且勿“竭力”帮助,不要使当事人成为注目的焦点;(8)进餐时在菜肴中发现什么不洁物时,不要大惊小怪,以免败坏了大家食欲,小声招呼服务员悄然换一盘新菜即可;(9)一道菜上来后,应该让主宾先尝,或等主人请让之后再夹取品尝;(10)自助餐厅就餐时,一次性取食物不要太丰满,宁可多次取食;(11)在进餐时,尽量不要当着他人的面剔牙,非剔不可时,应以手掩住口部;(12)席间请勿吐痰,即使吐在手帕里也不应该;(13)喝咖啡时应注意用小勺搅完咖啡后不要用小勺舀着咖啡喝;(14)请客人吃饭应注意选择环境幽雅、干净的就餐地点。
2.简述听现场音乐会的注意事项。
解答:音乐厅是对人们进行真善美教育和熏陶的高雅场所,到音乐厅听音乐我们必须十分注意我们的仪态、行为和礼节。我们要使自己的着装干净整齐,最好是穿礼服。应提前到场入座。如果迟到,要悄然入座。自觉遵守音乐厅规则,将手机、呼机静音。观看中不要高声发表意见,不要谈笑喧哗,更不要把自己熟知的情节向不知道的朋友作介绍。尊重演员的艺术劳动,每个节目完毕,应该鼓掌致谢。3.面试应注意哪些问题?略举几例。
解答:面试对我们非常重要。是在一个非常有限的时空中去展示自己最优秀的方面,面试对我们非常重要,所以要求我们充分把握面试中的每一个细节因素去给自己创造机会。(1)面试前要做好有关问题的准备。应该对目标追求和工作目标尽可能的了解,例如有关用人单位的要求,客观的评估自己的求职资格、工作能力;尽可能的设想准备面谈时对方可能要问的问题。(2)要准备好求职信。求职信是帮你打开用人单位的钥匙,要注意求职信的制作,最好是手写,要注意内容具体等注意事项。(3)面试前一天要到招聘现场做一下考察,准备好与面试相关的服饰,备好擦鞋器、纸巾,女生要带好化妆盒、备用丝袜,带好笔和记事本,带好准备好的各种资料和证书。(4)面试要有良好的心态。一方面要展示自己的优势,二是要把失败看成人生财富。(5)面试中要注意个人礼仪。良好的仪表是成功的象征。良好的仪容是成功的必要条件,良好的仪态是成功的重要方面,良好的谈吐是成功的关键。(6)注意好应聘后的应有礼节,一是要适时表示感谢,二是要适时询问结果,三是要冷静调整心情。
第五篇:服务礼仪资料
服务礼仪知识要点
1.2.3.4.服务人员在站立时,应该(男)脚后跟分开,呈“V”型,两脚前内侧距离不超过两拳。(女)脚后跟并拢,呈“V”型,两腿自然靠拢,或呈自然丁字步。两腿立正并拢,双膝与双脚的根部紧靠于一起。
男士的正确站姿是抬头、挺胸、收腹。两脚分开站立。双手自然下垂。重心落于脚掌。
女士的正确站姿是抬头、挺胸、收腹。两脚分开站立。双膝挺直。双手交叉放身前或身后,也可自然下垂。
如果站立过久,可以将左脚或右脚交替后撤一步,但上身仍须挺直。站立时,如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势,都会被看作不雅或失礼。收腹挺胸,双肩撑开并稍向后展,要求腰背和颈形成一条自然的曲线。5.6.7.8.9.服务人员在就座时,应该(男)双腿自然分开,两脚前内侧距离不超过两拳,双手自然放于腿上。(女)双腿自然并拢,右手搭左手交叉放于腿上。
男士的正确坐姿是腰部挺直,腰与肩宽。小腿于大腿成直角。双手半握拳防置腿上。两脚放平。
女士的正确坐姿是腿放右方,手放左方。腿放左方,手放右方。可将手包放置身后坐1/3坐位。开会主持会议时可将两腿并拢。
侧坐时的正确坐姿是脸正视前方。双肩平衡。上半身与腿同侧。要特别注意避免不雅的坐姿,如双腿叉开、抖腿、摇脚。
10.关于坐姿,服务人员首先要明确的是允许自己采用坐姿时,才可以坐下。
11.服务人员正确的手势描述中正确的包括:五指自然并拢,手不要握拳,介绍说明指示方向时手臂自然弯曲。要用整个手,不要用手指。手势要求中不可以指指点点、随意摆手、端起双臂、双手抱头。手势运用要尊重旅客风俗习惯,不能使用手指。12.服务人员正确的指引方向手势包括:右手拇指张开,其余四指并拢;45度方向;向左或向右指挥。13.拿东西时不要跷起无名指与小指,以避免作态之嫌。
14.握手礼:双方距离约一个手臂。伸出右手,四指并拢,拇指张开,与受礼者互握。上下微摇握手。可单手或双手、全握或半握。在交际场合行握手礼时,要从表情、动作、握力、时间方面,表现出对对方的关注与重视。
15.女士与男士握手时,应由女士首先伸手。长者与晚辈握手时,应由长者首先伸手。上司与下级握手时,应由上司首先伸手。双方伸手先后顺序的基本规则是“尊者在前”。16.和异性握手一般不用双手。
17.在握手时应注意主人、长辈、上司、女士主动伸出手,客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。18.与旅客面对面交谈时,应目光注视对方,表情自然,保持微笑。19.与旅客面对面交谈时,应合适的附和与接话。
20.互相交流时,要使用普通话,使用双方都懂得语言,耐心、细致、周到。21.向人提出请求时,应语气恳切,平等待人;请字当先;注意把握时机。22.致歉的方式有直接式;书信式;转达式;替代式;改正式。23.现场的服务人员在需要旅客和客户给予协助时,应致歉并使用敬语。24.改正式往往是最真诚;最有力;最实际的道歉。25.协商要用用商量的口吻;杜绝使用主观武断的话语。
26.致谢的方式有直接口头致谢;由他人转达谢意;除非很重要的情况,其他不用致谢。27.常用敬语包括请、您好、没关系、打扰一下、祝您一路平安。28.使用敬语的时机有招呼时;询问时;回答问题时。
29.行为准则包括安全第一;服从上级;仪态端正;真诚合作。30.正确的行走姿态包括方向明确;身体协调。31.列队行走需要2 人以上。32.在服务区内,遇到旅客应侧身。
33.行走时要身体直立、头正肩平、造型优美。34.接听电话时,应三声铃响内接听电话。
35.接听电话时恰好另一个电话同时响起,应当接起第二部电话记下对方电话稍后打过去。36.转接电话时,应确认对方的姓名和身份。
37.在通话时,用姓氏称呼对方,应使用敬语问候旅客,回答旅客提出的问题。38.接打电话时,如为他人记留言,一定要记录清楚,及时传达。39.接听电话时,备好便条纸。站姿端正,左手拿话筒;右手自然下垂。需记录时右手执笔,仔细聆听,不能倚物。40.在接听电话时,声讯服务岗位员工应报部门、报员工编号。
41.在接听电话时,不能倚物;不能用肩颈夹电话;不能玩弄文具;不能玩弄其他物品。42.在接听电话时,应做到:声音欢悦;说话清晰;咬字清楚;语调轻松。43.凝视对方以两眼为底线、额中为顶角形成的一个三角区属于礼仪凝视区。44.“晚上好!”属于问候语。
45.鞠躬时,应脱帽立正,双方距离约2米左右。
46.称呼他人方法正确的是与众多人打招呼时,一般先疏后亲为宜。47.服务人员讲话时不能使用否定短语来拒绝客人的要求。48.微笑的主要特征是面含笑意。
49.鞠躬的姿势为:右手压左手交叉放于小腹。
50.微笑的作用主要有营造轻松友好的气氛;融洽主客双方的感情;缓解紧张的空气。51.微笑可以带来的效果有:调节情绪;消除隔阂;获取回报;有益于身心健康。
52.说话时,目光应自然流露。不要盯着旅客或斜视;不要冷眼看着旅客;不要东张西望。53.遇到旅客应该主动问候。当工作人员与旅客同行时,应先问候旅客;后问候工作人员。54.对旅客要保持自然的微笑。
55.使用卫生间,人多时主动在门口排队,出来一位进去一位,不要紧贴卫生间小门等候。56.使用卫生间的时应该注意卫生间小门一定要关上,用完后不用关门。57.用完卫生间后要注意一定要冲水,并用纸巾将马桶垫圈擦干净。58.洗完手后要注意要用纸巾把手和弄湿的手台擦干净再离开。
59.员工严禁在旅客面前剪指甲;员工严禁当众搔痒;员工严禁当众出虚恭。60.严禁员工当众作不良表情;严禁当众作有伤风化的动作。61.严禁员工与旅客有任何肢体接触。
62.服务人员不当众揉眼睛、抠耳朵、挖鼻孔、剔牙;不当众剪指甲、玩手指、搔痒、挠头发、当众出虚恭;不当众打哈欠、打喷嚏、擤鼻涕、随地吐痰;不在工作区内打闹;不与旅客发生任何肢体接触。
63.陪同引导服务对象时,通常服务人员应注意:若双方并行进行时,服务人员应居于左侧;若单行进行时,服务人员应居于左前方1米左右的位置;在陪同引导时,服务人员行进速度应与对方相协调,切勿我行我素,走得太快太慢;应及时的关照提醒服务对象,每当经过拐角、楼梯或道路坎坷、照明欠佳之处时,须关照提醒对方留意;服务人员为服务对象带路时,服务人员行进在服务对象左前方1.5米左右最合适。
64.服务人员上下楼梯应注意走专门指定的楼梯;减少楼梯上的停留;注意礼让服务对象;坚持“右上右下”原则。65.服务人员进出电梯应注意使用专用的电梯;照顾好服务对象;尊重周围乘客。66.出入房门需特别注意事先通报;面向他人;以手开关;后入后出;为人拉门。67.搀扶帮助别人的要点选准对象;方法得当;略事休息;两厢情愿;留意速度。
68.陪同引导服务对象时,通常要注意协调的行进速度,在陪同引导时本人速度应与对方相协调,切勿我行我素,走得太快或太慢;及时的关照提醒,每当经过拐角、楼梯或道路坎坷、照明欠佳之处时,须关照提醒对方留意。69.服务人员进出电梯时哪些描述是正确的谨记住“先出后进”原则;照顾好服务对象。
70.变向行走时后退,扭头就走显得较为失礼,可采用先面向交往对象后退几步,方才转体离去的做法。71.首都机场的服务礼仪规范在仪容仪表方面的三个要求是规范、合体、整齐。
72.工作时间内,首都机场的服务人员应该穿着统一的工作制服。工装应整洁合体扣好钮扣,不得敞胸露怀。制服必须干净、整洁、完整、无褶皱、污迹、破损、汗渍及明显异味。不得穿牛仔裤及颜色特别鲜艳、式样特别甚至奇异的服装。73.在涉外活动中以下举止正确的是交谈时要正视对方
74.涉外活动中严忌大声辩论;高谈阔论;寻根问底;出言不逊。75.涉外活动中严忌冷落他人;轻易表态;随意辞别。76.涉外活动中忌蓬头垢面;忌衣装鞋帽或领口袖口不洁。
77.涉外活动卫生方面忌挖眼屎、抠鼻孔、剪指甲等不卫生的动作;随地痰、乱弹烟灰、乱丢果皮纸屑或其他不洁之物;把雨具及鞋下的泥水、泥巴等带入室内。
78.使用敬称;适时赞美;及时表达谢意有助于维护旅客自尊。
78.当旅客向我们抱怨的问题我们不能解决时我们应该专心聆听,用心回应,表达和旅客同样的感受。比如:其实我们和您一样着 急。