正确掌握阅读材料的方法,赢时间攻申论

第一篇：正确掌握阅读材料的方法,赢时间攻申论

更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

国家公务员网专家指出：要想在规定的时间内答好申论题，对给定材料的阅读理解是申论考试的基础性环节，只有学会用正确的方法阅读材料，才能用尽可能短的时间抓住主干，以便留出更多的时间放在“写”上面，不至于出现多数考生反应的“我还差一段没写完”、“我不够时间，字数不够”等等问题。

一、阅读理解的原则

申论阅读的核心是“读透材料”，为保证真正“读透”给定材料，老师告诉考生在阅读理解过程中要注意把握以下原则：

(一)时间原则

申论考试最初一般提供1500字左右的材料。2003年、2004年、2005年中央申论考试的材料字数在2000~3000字，2006年材料字数在8000字以上，2007年、2008年、2009年材料所给定的字数也均在6000字以上。花多少时间去读这么多材料便成了一个首要的问题。一般来讲，30～40分钟为最佳，因为申论考试看似时间宽裕，实则也很紧张，而且考虑到每次作答前都要草拟提纲，这实际上是二次阅读，完全可以补充一次阅读中没弄清楚的地方。

(二)多角度原则

运用“发散性思维”，分析原材料，列出2～5个观点，然后找出一个对自己写作最有利的角度去写。这个角度是扣紧原材料的，但不一定是扣紧原材料中心的。就是说，只要扣紧了原材料，写哪个角度对自己有利，使自己的文章发挥得更好，就写哪个角度。

(三)筛选性原则

申论考试的材料虽然庞大杂乱，但并不是每一个字、每一个词、每一个信息都是有用的，这其中可能包含着许多迷惑信息、多余信息。因此要在整体把握的基础上对材料的信息进行筛选，否则很容易陷入误区。

(四)把握主题、主线的原则

无论读什么材料，都要从大处着眼，首先致力于把握整份材料的大概，判定是什么题材和专题，反映的是什么主题和问题，有一条什么样的主线和脉络。

(五)沉稳应对、机动的原则

无论给定材料在题材、篇幅等方面发生什么样的变化，都没有必要惊慌失措，而要在明确第一原则的基础上提醒自己沉着应战，从容解读，抓住主题;不要纠缠于或者受限于一些泡沫信息。

(六)注重整体、全面的原则

要着眼于整体上看全文，善于把握事物之间的联系，结合形式，把握总的内容，注意弄清和记牢每一部分的主要内容和应有作用，前后联系起来综合体悟、判断，有效促成对主要问题和主要内容的全面把握。

(七)兼顾详略、快慢的原则

要熟悉阅读理解的技巧，知道关键词一般在什么位置，而有主次、轻重、缓急地进行阅读，不要在非重要部分过细地、甚至是逐字逐句地阅读。

二、阅读理解的“四步骤”

国家公务员网专家提醒广大考生掌握了原则在阅读理解的过程中还是远远不够的，还需要清楚了解阅读理解的步骤，这样才能在紧张的考试氛围中不会慌乱了手脚。

第一步，先看作答要求找主题

考生拿到卷子以后，除了写姓名、考号以外，第一步看申论里边的题目要求，看完题目就应知道考试的主题是什么。先看申论题目要求，再来看申论材料。

现在申论会区分综合管理类和行政执法类，老师建议考生做一个工作，因为几问在一起，可能是五问，每一问都要看，比如说综合管理类看完了，如果有行政执法类也要看，行政执法类里的一些要求可能就是综合管理类里的答案。

更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

比如，2006年主题是提高政府应对突发事件的能力，2007年是土地征用问题，2008年是水资源开发问题。有的考生总在思考怎样可以不写偏题?其实，看完作答要求就知道今年的材料考什么问题，第一步是要把主题定下来。

第二步，扫视材料概貌

用5分钟时间扫视一下给定材料的概貌，初步掌握给定材料的简要信息。申论每年出题的时候其实很清楚，从国家公务员角度来考虑，一般不会把这一段的主题第一句就讲出来。国家公务员考试会稍微复杂，把开头的部分去掉。现在很多人写东西的习惯是把主要意思放在第一句话，我们现在是把第一句话拿掉。但是不管怎么说，通篇阅读的五分钟时间，还是可以了解大概的内容。

首先，打开试卷之后，不要着急于看具体内容，而要迅速浏览整个给定材料，要用较短时间了解给定材料的篇幅及构成。

其次，迅速判别材料的性质、类型，准确进行判知它是关于哪一类公共问题或政务信息的题材。

再次，要注意找出关键性词语，如问题的“表现”、“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“前提”、“性质”、“实质”、“标志”、“特点”、“特征”、“核心”等等

第三步，读透并标记材料

用20分钟左右，准确地判别材料所含问题或信息的性质、类型以及在公共事务上的特征，特别是要把握住相关的重要信息。

具体而言，就是要通读给定材料。其要点是：要集中注意力，体会到每段、每部分的大意，使每一步阅读都完整、深入而透彻，同时边读边形成对材料内涵的客观认识和准确把握。

第四步，准确判断材料所含信息的性质

用10分钟左右的时间，把从给定材料中获取的概貌和初步体认与材料相结合进行琢磨。

首先，要运用联系与发展的观点，注意把材料问题与社会热点联系起来，进行比较、分析和推断，活跃思路，启发认知，使理解趋向深入。

其次，要从政府管理或国家治理的角度，准确把握住给定材料所含的问题、所显示的主要信息和其所关联的重要信息和价值。

再次，要准确领会命题意图。通过敲定给定材料的组成部分及其主要内容和相互关系，迅速提炼出给定材料的中心内容。

第五步，准确把握材料内容与问题本质

用5分钟时间，把给定材料所反映的问题和相关重要信息加以确切地归纳，以腹稿的形式完成对给定材料的阅读理解。

由此而来的信息将直接推论出该材料的价值和意义、本次考试的实际导向和用意，从而更方便于找准所要扮演的实际角色，也能更好地把握住答题的角度，更能够切中答题的总体要求。这一步很重要的操作要点包括：

首先，要根据对每一段落实际含义的推断、理解和记忆，迅速概括出该段落、该部分的实际主题或主要内容，或者迅速认识到图表数据所显示的含义和意义，并在脑子中初步形成文字化的内容汇集。

其次，要针对公务员工作特点、特别是申论考试特点，将那些已经认识到和把握住的主要问题和相关重要信息进行高速度、高质量的逻辑处理和文字处理。

再次，随机对每一句话中所包含的每一层内容，要根据记忆进行反观，看是否能够较好地覆盖前面已经认识到的、材料所反映主要问题的各层面和相关重要信息，在确认无误后，即完成概括材料、发现或提出问题的全部任务，亦即结束阅读理解这一考试环节，从而进入下一个环节即第一论了。

更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

国家公务员网老师提醒考生其中第四步是整个阅读理解需要升华的地方，是有效地理解给定材料的关键所在，也是完成阅读理解与正式动笔考试直接对接的环节，因此是非常重要而关键的一步。故在这里多花几分钟也是值得的。因为这里琢磨透了，就能真正顺利地进行后面所有的写作应试，所谓“磨刀不误砍柴工”。

三、阅读理解的方法与技巧

有了原则，也知道了步骤，然而不知道方法更无技巧可言，仍然让许多考生拿到申论题后不知所云，在此，辅导专家为考生总结了几条在阅读理解中需要掌握的方法与技巧供考生参考：

(一)问题优先，兼顾材料

申论考试的审读材料与平时阅读不同，应该最大限度地提高效率，尽可能少用时间。提高审读速度的方法之一，就是先不必急于读材料，而是先看后面各题的答题要求，弄清应该从材料中审读出什么?审读的重点是什么?这样，可以相对避免在额外信息上花费太多时间，把注意力更快地集中到答题所需的重点信息和有用信息上。

审读材料前，先看答题要求，形成问题意识和相应的阅读心理定势，这不仅决定了应该如何审读，审读的侧重点在哪里，而且还可以提高阅读的效率。

(二)分段总结，归纳材料

这一方法特别适用于要求“概括材料主要内容”这样的题型。在阅读材料过程中，略读后应对材料进行辨别和筛选，要从材料中略去一些无关紧要的信息，筛选出重要信息，这对把握材料的中心思想和以后的写作环节都有很重要的作用。在此基础上要对材料进行科学的分类。申论考试所提供的材料，绝大部分无严格的逻辑分类与排序，往往是错落、杂糅在一起。在审读过程中，适当对之进行分类，这会大大有助于你分析、归纳、概括要点。材料分类按层次或按类型都可以，要把不同层次和不同类型的问题区分开来，还应区分材料中的主次、轻重、缓急。

四、阅读理解能力的培养

最后一点也是最关键的一点，就是如何将上述的方法、技巧、原则性的东西运用于实际的解题当中?我们都知道，申论测验不同于以往我们参加过的考试，反复强调它是一种能力的测验，那么在平时我们就需要培养自己阅读的能力。辅导专家表示：平时的积累与锻炼才是考试得到好成绩的不二法则。

(一)认读能力及其培养

认读能力是阅读中应具备的基本能力。缺乏这种基本能力，阅读就无法进行，因为阅读是借助对文字符号的感知而进行的。

如何培养认读能力呢?这就必须进行认识性阅读的基本训练。这种阅读从字词入手，扫清阅读中有关字词的障碍，通过对文字符号的感知和词义的理解，能读懂读通一篇文章，从而积累语言的感性材料，掌握一定的语言知识。认识性阅读，着重字词能力的训练，是阅读的积累和感性阶段，是整个阅读的基础。

(二)理解能力及其培养

理解能力是构成阅读能力的核心部分。所谓理解能力就是培养阅读的悟意明理能力，是由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的变化。阅读中的理解消化能力，要求在了解一字一词表面意思的基础上，进而理解语言文字之间的内在意义及内部联系，理解文章的思想内容、篇章结构、写作方法。理解是阅读的深化，是阅读的关键，是阅读诸能力中至关重要的一种能力。

值得注意的是，理解能力与思维能力密切相关。因为理解的过程就是一个思维的过程，离开了思维，理解就无法进行。阅读中理解能力的培养，实际上就是阅读中对思维能力的训练。就以综合、分析而言，从分析到综合，既是阅读中对文章内容的理解消化过程，也是阅更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

读中思维活动的整体性表现。通过分析与综合，我们才有可能达到对文章全部内容和精神实质的把握与理解。

如何培养理解能力呢?这就必须进行理解性阅读的基本训练。理解性阅读又叫分析性阅读，它是以理解文章全部内容为中心的一种阅读活动，是认识性阅读的必然延伸，是阅读的理性阶段。

(三)评论能力及其培养

评论能力是指对文章作品的内容与形式进行全面评价和深入品评的一种能力。评论能力，不仅是写作中十分重要、应用十分广泛的一种能力，而且也是阅读的各种能力中较强的一种能力。

怎样培养评论能力呢?这就必须进行评论性阅读的基本训练。评论性阅读是对文章进行全面、深入的阅读;是对文章进行正确评论，提出自己见解的阅读。为达到此目的，就必须由理解性、鉴赏性阅读上升到评论性阅读。理解性阅读、鉴赏性阅读与评论性阅读的不同点在于：前二者多偏于形象的直觉，是以理解文章内容并对文章进行鉴赏为目的的，其对象主要是文章本身，带有个人的主观色彩和趣味;后者多侧重于理性的认识，主要在于识别文章的价值，对其进行全面、深入、正确的评价，要求客观地、实事求是地加以论述。

理论终归是理论，考生需要做的是将我们总结的这些理论积极的运用于实际的联系中，将往年的真题做熟做透，关注时下的政治热点问题，从这些实际的材料当中去练习、提高自己的阅读能力。辅导专家祝愿所有的考生在申论测验中都能取得最理想的成绩。

更多资料可以登录国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

第二篇：国考掌握阅读材料方法赢时间攻申论

人事考试教育网

国考掌握阅读材料方法赢时间攻申论

一、阅读理解的原则

申论阅读的核心是“读透材料”，为保证真正“读透”给定材料，老师告诉考生在阅读理解过程中要注意把握以下原则：

（一）时间原则

申论考试最初一般提供1500字左右的材料。2003年、2004年、2005年中央申论考试的材料字数在2000~3000字，2006年材料字数在8000字以上，2007年、2008年、2009年材料所给定的字数也均在6000字以上。花多少时间去读这么多材料便成了一个首要的问题。一般来讲，30～40分钟为最佳，因为申论考试看似时间宽裕，实则也很紧张，而且考虑到每次作答前都要草拟提纲，这实际上是二次阅读，完全可以补充一次阅读中没弄清楚的地方。

（二）多角度原则

运用“发散性思维”，分析原材料，列出2～5个观点，然后找出一个对自己写作最有利的角度去写。这个角度是扣紧原材料的，但不一定是扣紧原材料中心的。就是说，只要扣紧了原材料，写哪个角度对自己有利，使自己的文章发挥得更好，就写哪个角度。

（三）筛选性原则

申论考试的材料虽然庞大杂乱，但并不是每一个字、每一个词、每一个信息都是有用的，这其中可能包含着许多迷惑信息、多余信息。因此要在整体把握的基础上对材料的信息进行筛选，否则很容易陷入误区。

（四）把握主题、主线的原则

无论读什么材料，都要从大处着眼，首先致力于把握整份材料的大概，判定是什么题材和专题，反映的是什么主题和问题，有一条什么样的主线和脉络。

（五）沉稳应对、机动的原则

无论给定材料在题材、篇幅等方面发生什么样的变化，都没有必要惊慌失措，而要在明确第一原则的基础上提醒自己沉着应战，从容解读，抓住主题；不要纠缠于或者受限于一些泡沫信息。

（六）注重整体、全面的原则

要着眼于整体上看全文，善于把握事物之间的联系，结合形式，把握总的内容，注意弄清和记牢每一部分的主要内容和应有作用，前后联系起来综合体悟、判断，有效促成对主要问题和主要内容的全面把握。

人事考试教育网

（七）兼顾详略、快慢的原则

要熟悉阅读理解的技巧，知道关键词一般在什么位置，而有主次、轻重、缓急地进行阅读，不要在非重要部分过细地、甚至是逐字逐句地阅读。

二、阅读理解的“四步骤”

知鸟教育辅导专家提醒广大考生掌握了原则在阅读理解的过程中还是远远不够的，还需要清楚了解阅读理解的步骤，这样才能在紧张的考试氛围中不会慌乱了手脚。

第一步，先看作答要求找主题

考生拿到卷子以后，除了写姓名、考号以外，第一步看申论里边的题目要求，看完题目就应知道考试的主题是什么。先看申论题目要求，再来看申论材料。

现在申论会区分综合管理类和行政执法类，知鸟教育辅导专家许铭桂老师建议考生做一个工作，因为几问在一起，可能是五问，每一问都要看，比如说综合管理类看完了，如果有行政执法类也要看，行政执法类里的一些要求可能就是综合管理类里的答案。

比如，2006年主题是提高政府应对突发事件的能力，2007年是土地征用问题，2008年是水资源开发问题。有的考生总在思考怎样可以不写偏题？其实，看完作答要求就知道今年的材料考什么问题，第一步是要把主题定下来。

第二步，扫视材料概貌

用5分钟时间扫视一下给定材料的概貌，初步掌握给定材料的简要信息。申论每年出题的时候其实很清楚，从国家公务员角度来考虑，一般不会把这一段的主题第一句就讲出来。国家公务员考试会稍微复杂，把开头的部分去掉。现在很多人写东西的习惯是把主要意思放在第一句话，我们现在是把第一句话拿掉。但是不管怎么说，通篇阅读的五分钟时间，还是可以了解大概的内容。

首先，打开试卷之后，不要着急于看具体内容，而要迅速浏览整个给定材料，要用较短时间了解给定材料的篇幅及构成。

其次，迅速判别材料的性质、类型，准确进行判知它是关于哪一类公共问题或政务信息的题材。

再次，要注意找出关键性词语，如问题的“表现”、“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“前提”、“性质”、“实质”、“标志”、“特点”、“特征”、“核心”等等

第三步，读透并标记材料

用20分钟左右，准确地判别材料所含问题或信息的性质、类型以及在公共事务上的特征，特别是要把握住相关的重要信息。

人事考试教育网

具体而言，就是要通读给定材料。其要点是：要集中注意力，体会到每段、每部分的大意，使每一步阅读都完整、深入而透彻，同时边读边形成对材料内涵的客观认识和准确把握。

第四步，准确判断材料所含信息的性质

用10分钟左右的时间，把从给定材料中获取的概貌和初步体认与材料相结合进行琢磨。

首先，要运用联系与发展的观点，注意把材料问题与社会热点联系起来，进行比较、分析和推断，活跃思路，启发认知，使理解趋向深入。

其次，要从政府管理或国家治理的角度，准确把握住给定材料所含的问题、所显示的主要信息和其所关联的重要信息和价值。

再次，要准确领会命题意图。通过敲定给定材料的组成部分及其主要内容和相互关系，迅速提炼出给定材料的中心内容。

第五步，准确把握材料内容与问题本质

用5分钟时间，把给定材料所反映的问题和相关重要信息加以确切地归纳，以腹稿的形式完成对给定材料的阅读理解。

由此而来的信息将直接推论出该材料的价值和意义、本次考试的实际导向和用意，从而更方便于找准所要扮演的实际角色，也能更好地把握住答题的角度，更能够切中答题的总体要求。这一步很重要的操作要点包括：

首先，要根据对每一段落实际含义的推断、理解和记忆，迅速概括出该段落、该部分的实际主题或主要内容，或者迅速认识到图表数据所显示的含义和意义，并在脑子中初步形成文字化的内容汇集。

其次，要针对公务员工作特点、特别是申论考试特点，将那些已经认识到和把握住的主要问题和相关重要信息进行高速度、高质量的逻辑处理和文字处理。

再次，随机对每一句话中所包含的每一层内容，要根据记忆进行反观，看是否能够较好地覆盖前面已经认识到的、材料所反映主要问题的各层面和相关重要信息，在确认无误后，即完成概括材料、发现或提出问题的全部任务，亦即结束阅读理解这一考试环节，从而进入下一个环节即第一论了。

知鸟教育辅导专家许铭桂老师提醒考生其中第四步是整个阅读理解需要升华的地方，是有效地理解给定材料的关键所在，也是完成阅读理解与正式动笔考试直接对接的环节，因此是非常重要而关键的一步。故在这里多花几分钟也是值得的。因为这里琢磨透了，就能真正顺利地进行后面所有的写作应试，所谓“磨刀不误砍柴工”。

三、阅读理解的方法与技巧

人事考试教育网

有了原则，也知道了步骤，然而不知道方法更无技巧可言，仍然让许多考生拿到申论题后不知所云，在此，知鸟教育辅导专家为考生总结了几条在阅读理解中需要掌握的方法与技巧供考生参考：

（一）问题优先，兼顾材料

申论考试的审读材料与平时阅读不同，应该最大限度地提高效率，尽可能少用时间。提高审速度的方法之一，就是先不必急于读材料，而是先看后面各题的答题要求，弄清应该从材料中审读出什么？审读的重点是什么？这样，可以相对避免在额外信息上花费太多时间，把注意力更快地集中到答题所需的重点信息和有用信息上。

审读材料前，先看答题要求，形成问题意识和相应的阅读心理定势，这不仅决定了应该如何审读，审读的侧重点在哪里，而且还可以提高阅读的效率。

（二）分段总结，归纳材料

这一方法特别适用于要求“概括材料主要内容”这样的题型。在阅读材料过程中，略读后应对材料进行辨别和筛选，要从材料中略去一些无关紧要的信息，筛选出重要信息，这对把握材料的中心思想和以后的写作环节都有很重要的作用。在此基础上要对材料进行科学的分类。申论考试所提供的材料，绝大部分无严格的逻辑分类与排序，往往是错落、杂糅在一起。在审读过程中，适当对之进行分类，这会大大有助于你分析、归纳、概括要点。材料分类按层次或按类型都可以，要把不同层次和不同类型的问题区分开来，还应区分材料中的主次、轻重、缓急。

四、阅读理解能力的培养

最后一点也是最关键的一点，就是如何将上述的方法、技巧、原则性的东西运用于实际的解题当中？我们都知道，申论测验不同于以往我们参加过的考试，反复强调它是一种能力的测验，那么在平时我们就需要培养自己阅读的能力。知鸟教育辅导专家表示：平时的积累与锻炼才是考试得到好成绩的不二法则。

(一)认读能力及其培养

认读能力是阅读中应具备的基本能力。缺乏这种基本能力，阅读就无法进行，因为阅读是借助对文字符号的感知而进行的。

如何培养认读能力呢？这就必须进行认识性阅读的基本训练。这种阅读从字词入手，扫清阅读中有关字词的障碍，通过对文字符号的感知和词义的理解，能读懂读通一篇文章，从而积累语言的感性材料，掌握一定的语言知识。认识性阅读，着重字词能力的训练，是阅读的积累和感性阶段，是整个阅读的基础。

(二)理解能力及其培养

理解能力是构成阅读能力的核心部分。所谓理解能力就是培养阅读的悟意明理能力，是由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的变化。阅读中的理解消化能力，要求在了解

人事考试教育网

一字一词表面意思的基础上，进而理解语言文字之间的内在意义及内部联系，理解文章的思想内容、篇章结构、写作方法。理解是阅读的深化，是阅读的关键，是阅读诸能力中至关重要的一种能力。

值得注意的是，理解能力与思维能力密切相关。因为理解的过程就是一个思维的过程，离开了思维，理解就无法进行。阅读中理解能力的培养，实际上就是阅读中对思维能力的训练。就以综合、分析而言，从分析到综合，既是阅读中对文章内容的理解消化过程，也是阅读中思维活动的整体性表现。通过分析与综合，我们才有可能达到对文章全部内容和精神实质的把握与理解。

如何培养理解能力呢？这就必须进行理解性阅读的基本训练。理解性阅读又叫分析性阅读，它是以理解文章全部内容为中心的一种阅读活动，是认识性阅读的必然延伸，是阅读的理性阶段。

(三)评论能力及其培养

评论能力是指对文章作品的内容与形式进行全面评价和深入品评的一种能力。评论能力，不仅是写作中十分重要、应用十分广泛的一种能力，而且也是阅读的各种能力中较强的一种能力。

怎样培养评论能力呢？这就必须进行评论性阅读的基本训练。评论性阅读是对文章进行全面、深入的阅读；是对文章进行正确评论，提出自己见解的阅读。为达到此目的，就必须由理解性、鉴赏性阅读上升到评论性阅读。理解性阅读、鉴赏性阅读与评论性阅读的不同点在于：前二者多偏于形象的直觉，是以理解文章内容并对文章进行鉴赏为目的的，其对象主要是文章本身，带有个人的主观色彩和趣味；后者多侧重于理性的认识，主要在于识别文章的价值，对其进行全面、深入、正确的评价，要求客观地、实事求是地加以论述。

理论终归是理论，考生需要做的是将我们总结的这些理论积极的运用于实际的联系中，将往年的真题做熟做透，关注时下的政治热点问题，从这些实际的材料当中去练习、提高自己的阅读能力。

第三篇：掌握正确的爱及班级管理的方法

掌握正确的爱及班级管理的方法

一、掌握正确的爱的方法

教师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷，没有朝着我们预期的方向发展呢？这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。爱的方法究竟有哪些呢？

1、了解是爱的根基

教师的爱不应是盲目的、随意的，它应该建立在我们对每一个学生全面、深入、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级，要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开展工作创造前提，为我们选准教育的最佳突破口创造条件。

2、尊重是爱的前提

以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤害他们自尊的话语等等这些都是尊重学生的表现。我们要像保护珍贵瓷器一样保护学生的自尊，不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应该明白：一个没有自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。

3、尊重学生的关键是尊重学生的差异与潜能

爱护和尊重好孩子很容易，难就难在，我们要尊重全部的孩子，尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。我们应该认识到学生是有差异的，差异来源于遗传与环境的共同作用，每个学生都拥有一个五彩缤纷的经验世界。差异是对我们工作的挑战，同时也是一种宝贵的教育资源。我们在班级工作中最易犯的毛病，大多与忽视这种差异有关，其实我们不可能打造出一个模式的学生。爱学生就要尊重学生的差异，从学生的差异出发，因势利导，采取有针对性的做法，帮助学生健康成长、不断发展，引导他们走上良性发展的轨道。

尊重差异就是对学生潜能的尊重，我们不应用静止的眼光去看待有这样那样问题的学生，而应让每个学生都能看到自己的闪光点，看到自身的价值，鼓起他们自信的风帆，让每个学生都可能达到成功的彼岸。

4、鼓励、赞扬与热情的期待是一串金钥匙

教师不要吝惜对学生的表扬与赞美，其实它是促使学生进步的助燃剂。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励，在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美，让他们时刻感受到你对他热情的期待，会起到意想不到的激励作用。

教育心理学上有一个颇值得玩味的名词叫“皮克马利翁效应”，他的意思是说：老师预言某些学生将会出现特殊的好的行为时，这些学生真的展露出老师所预言的才华；反之，老师如果预言学生是难雕的朽木，学生的表现必将腐朽不堪。

由此可见教师的期待对学生的影响是巨大的。班主任要有一双敏锐的眼睛，时时关心学生，多给学生一些情感上的理解，多给学生情感上的期待。当你信其可行，他便可行；当你信其不可行，他将万劫不复，难道我们真的希望我们的学生毫无所成吗？我们何不多给学生一些肯定呢？

5、教师的爱应是朋友之爱

师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的，像朋友一样谈时事，谈学习，谈未来，谈做人。在他们的成长历程中，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。

陶行知有这样一句话：教师的成功是创造出值得自己崇拜的学生。作为一名教育工作者应该把陶行知的话作为自己的人生追求。

二、掌握一些班级管理的方法

班集体对学生的影响是巨大的，一个人的言谈举止，往往带有当年班集体的 某些特殊的印记：严谨的、朴实的、活泼的、宽容的、谦恭的，或者是放任的、散漫的、敷衍的、浮躁的、保守的。建设良好的班集体是班主任的重要工作。

1、国有国法，班有班规

一个新的班级组建后，教师要引导学生达成这样一个共识：珍惜友谊、互敬互爱，共建班集体这个大家共有的家园，形成一种人人参与的小主人意识。

班规的制定不应班主任一人说了算，应由学生集思广益，共同参与制定，共同研究为什么要这样制定，进而在全班学生中形成共识。试想像学生对某项要求如果不理解其重要性，或对某项要求不能内化为自己的需要时，又如何去遵照执行呢？

2、班规落实要持之以恒 班规的制定并不难，难就难在持之以恒。持之以恒的关键是建立健全班级内部的以学生为主体的管理机制，使常规训练落到实处，增强学生的主体意识、创新精神和实践能力。

要充分调动学生的参与意识，让他们通过竞选争取班内的职务，赋予他们不同的职责权限，鼓励他们来协助老师工作。此外，还可以在班内开展轮流班长负责制，使每一项制度都能得到落实。评比结果由专人及时通知家长，并与评选挂钩，提高学生遵守纪律的自觉性和主动性。

3、充分发挥集体的舆论功能

当班内出现一些不好的现象时，可以随时召开班队会，引导全班学生共同讨论分析不良行为的后果，使班内形成良好的舆论导向，使犯错误的同学认识危害，自觉改正。把不良行为的苗头即使扼制住。在班内设臵意见建议箱及时了解学生的呼声。

4、开展丰富多彩的活动

丰富多彩的活动可以锻炼学生的参与精神，增强班级的凝聚力。班主任要充分利用学校和班级开展的活动，发挥学生的自主能力，扎扎实实地开展好每一个活动。如主题班队会，班主任可以提前告诉学生主题，让学生利用星期天搜集资料，年级还可以让学生自己主持，自行组织，这样既锻炼了学生，又解放了教师，何乐而不为呢？

第四篇：掌握英语学习的正确方式、方法和技巧

掌握英语学习的正确方式、方法和技巧

我们中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习与应用英语方面存在重大误区有关，主要是没有掌握英语学习的正确方式、方法和技巧。

今天通过培训学习使我又有了更深刻的认识，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果为达到有效交流的目的，比英语的发音、语法句子最重要的部分，是掌握英语学习的正确方式、方法和技巧。张中载说过：学语言光听不说，光读不写，是学不好的。现在，有不少学生只知戴着耳机听英语，埋头读英语书，却不开口朗读，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头练习，写英语文章。只有语言的“输入”（通过听，读吸收语言），却无语言的“输出”（通过口头和笔头表达思想，应用学到的语言），是学不好语言的。其实具体也没多复杂，只要掌握以下几点就容易了。

第一是兴趣，梅仁毅说要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。

第二是动力，对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的?没有自身的努力，就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识；努力学习就是遇到困难以后坚持不懈；努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。

第三是正确的方法，名师的指点很重要，因为我们一开始学习，很难掌握一条有效的学习方法，更不用说是正确的方法了，这时候就要多请教过来人，多听听前辈的指点，一定会大有益处。学习英语从一开始就要重视语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。

最后是苦练英语基本功，我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面，学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。

第五篇：正确掌握朋友圈用法

正确掌握朋友圈用法，让收入猛增的技巧

大家好，我是小冰，我又来了，告诉您一个天大的好消息，您的海量客户，就在您的微信里，就在“朋友圈”里。根据“物以类聚，人以群分”的原理，我们知道，每个客户身边，必有一群我们的客户。我的想法就是从朋友圈入手，肯定是颠覆了大部分从事微信营销的伙伴们的想法，本来是不打算公开，因为公开会多了很多竞争对手。但是后来想想，我小冰怕什么，在你们进步的同时，我也在不断的进步，好了，废话不多说，进入正题

朋友圈营销，我已经说了很多次了，但是每次打开朋友圈还是满屏的广告内容。说实话看着这些广告真揪心。每一个发广告的人都想提升曝光率，都想多卖东西，想法没有错，错在营销的方式上了。

微信营销前期主要就会遇到两个问题：加人和发朋友圈。加人的文章特别的多，我知道大家都非常在意这块，加人是必须的，但是如果你忽略了朋友圈的发布方法，可能会将你的所有努力付之东流。这也是为什么目前很多在做微商的伙伴们一直做不起来的根本原因。所以今天我不说加人，重点细化的讲解发朋友圈方式，如果你按你的方式去做已经很成功了，那么你大可不必用我的方式，如果做了1个月，2个月，还没有起色，那么你就要注意了。那我们开始吧，相信会带给你不一样的视角。

我本身自己是做护肤品微商，有看过我之前文章的人都知道我每一步走过来的艰辛。那么我就拿自己实战的经验来讲解，你们可以认为是软文，没关系，软文就软文吧，你们能从中学习到东西那是最好的，一些不是做护肤品的朋友也可以根据你们的产品特性来参考。

首先第一个问题，什么时间发朋友圈比较好呢？

很多人发朋友圈有时候是5分钟一下子发给5,6条，然后有时候很长一段时间一条不发的？或者一天到晚不停的发20-30条的？有没有这样的情况？其实这样的做法都是不对的，我们既然做营销，那么首先我们需要去了解我们的客户的作息时间来安排发布时间。早上7:30~8:30，这时候其他人在上班路上看着手机，所以可以抓住这个时机发一条朋友圈，这时候最好不要发广告，而是要发一些心情，笑话，励志等等，没有人愿意大早上的就起来看广告。中午12：30~13:00大家刚好已经吃完午饭，也是很多人在玩手机的时候，这时候可以选择性的发一条产品信息，这个产品信息不能是硬广，必须学会“隐藏”方式引导客户思维，再下面我会讲到，不用着急。下午17：:30~18:00大家在下班路上，这时候可以发一条再打包货品或者发完货的心情之类的信息。晚上20点-22点的时间就要好好利用起来了，这时候可以发一些关于美容知识，顾客用过的反馈以及自己的生活照等等。

其次，有人问一天发几条，我建议是5-6条为佳，参考前面讲到的时段去发，每天想想发什么内容，不要盲目的复制粘贴或者转发，发任何一条微信都是有讲究，有想法有目的的，大家也可以去关注一些笑话，美容护肤，励志等公众号，方便取材，再结合你自己的思路进行改编，成为你自己的东西再去发。

最后，微信营销不宜做的太杂，尤其是刚开始做微商的伙伴们，我建议你们挑选一款产品来主推，不要所有产品都去推，因为前期你需要的是让客户记住你，这个很关键。所以前期你哪怕有很多产品，那就挑选一款出来作为主推，其他的顺带推荐一下即可，等到你在微信朋友圈形成了一定的市场，好的口碑后，那就没关系了。

那怎样选择你需要突出的主打产品呢？

1.应该随着季节而变化，不同季节推不同的产品。

2.就是清晰的了解你的微信用户群的需求方向。这个每个人还确实不同，比如有的人的粉丝中模特很多，那么就考虑模特的生活方式或者工作方式是什么？她们需要什么产品？再比如，你的朋友圈中有很多妈妈级别的客户，她们想要什么样的产品，这点大家要考察清楚。

3.就是根据性别来选择，这个就不用多说了

同时，你也千万不要把你的号变成一个纯卖货的商业号，它依然还是你的生活号，还是你与朋友沟通联系的工具，时不时还是要发些你的生活动态，找些正能量的文字和图片分享给你的朋友，美图，你听到的好歌，分享给你的朋友。总之，一定要把你的微信号打造成一个别人每天都会看的！而不是看到你的微信就不想关注，觉得你很屌丝！

打造个人形象品牌这是一个大课题，需要大家在长时间的实践中不断去学习，努力，完善。今天呢，我就以一个具体的例子来说明这个问题，给大家一个努力的方向和基本模式！

我一个朋友也是做护肤品微商的，刚开始做的时候在朋友圈发这样一些文字：明天要去听一堂关于美容护肤专业知识的培训课程，原来学习自己感兴趣的东西是如此有激情，期待~ 实际上，她并没有听什么培训课程，而是自己在百度里找来很多关于美容护肤的相关知识拼命研究学习。她觉得既然自己卖护肤品，那么这些知识必须专业！

第二天了，她又在朋友圈告诉她的朋友们：一堂课让我学到了这么多专业的知识，太棒了，一下子也觉得自己成了美容专家了！哈哈，亲爱的们，顺带把我学到的东西分享给你们哈。以后也会陆续更新，如果你们有皮肤护理的困惑可以来找我免费咨询。

就这样她把自己成功打造成一个专业的美容护肤大师，朋友们会每天关注你朋友圈发出的内容，期待你给她们分享更多的专业知识，无形中你的微信号就形成了顾客的超高粘性。而在这同时，你可以把你卖的产品融入其中，比如说你今天分享的是皮肤干燥的知识，干燥的种类，干燥的形成，如何预防干燥等等说完后，最后来一段说解决皮肤干燥问题我推荐大家一款补水的产品，此处略去N个字。然后附带上几张真实的用户体验，这样的推广效果可想而知！

而你的朋友在用过你的产品再结合你分享给她们的专业知识后获得皮肤上的改善，她以后一碰到什么皮肤上的问题就会第一个想到来咨询你，来问问你这还有什么好用的东西，这样你就可以顺带推荐你的其他产品了，这便是成功打造了自己的个人形象品牌，形成了顾客的超粘性！

当然你不一定只能打造自己成美容专家，如果你长的很美，你可以把自己打造成一个高大上白富美的形象，如果你喜欢音乐，电影，你可以把自己打造成一个专业的发烧友，如果你喜欢美食，你可以把自己打造成一个美食大师，总之，如果你是前期的零售代理，千万不能把自己的微信号变成一个纯卖货的商业号，美食家也需要美丽，打造自己的形象，所以你也可以卖护肤品啊，这只是一个模式，就看你怎么去灵活运用！

很多微商伙伴们发朋友圈好像在做任务一样，每天在那边不停的发，生怕少发一条客户就会跑了一样，其实越这样做客户跑的越快。我们发朋友圈不是为了“发”，而是要想办法让客户点进去看。我下面会一一举例说明。

是不是有人是这样发朋友圈的，或者发的内容大致类似的，如果换成前几个月，发这样的内容会吸引一部分人群，因为当时做微商的人比较少，你这么发客户会觉得挺新鲜。可是现在呢，每个人的朋友圈有多少做微商的？，这种内容天天发，你觉得客户还会觉得新鲜吗，烦都烦死了，所以营销方式必须根据市场变化而变化，大家记住了。所以要开始学会用“隐藏”的方式来引导客户思维。

我私人微信；2351998898那里不懂我也可以给你指导

-----------------

这条朋友圈通过图文的形式，让客户产生恐慌的心里，来达到刺激客户购买的意愿。这也是营销惯用手法，恐惧促成法。这个比单纯的发产品广告说明要来的好的多。-------------

这条朋友圈是在七夕时候发的，通过搞笑的手段，先让客户感兴趣点进去看，然后再内容里植入广告，让客户不得不看，而且觉得很有趣不反感。

------------

这条朋友圈，通过自己亲自做实验，在配上可爱的对白，让产品推广幽默的同时，比起直接说该产品有什么什么功效，来的更能让人信服。

------------------

这条朋友圈呢，重点突出了该产品其中一个功效。是不是更能吸引刚好有这需求客户的关注？如果你发出来是，该产品有补水，美白，祛痘，改善肤色等等。。客户的注意力被分散了，也就不会特别的关注。但是通过这个图文形式专门突出该产品其中一点功效，关注度是不是更高了。营销有一句话说的好，你不需要向客户展现你产品的所有优点，你只要展现客户所需要的那个优点即可。

-------------------

相信很多人用过这种手法吧，就是炫富，以此来说明自己卖的很好，赚了不少钱，对不对。但是这种炫富方式已经有点过时了，当一种方式大家都在用的时候，客户看多了之后，就会产生免疫力。那么这个方式就起不到最佳的效果。接下来我再发两张炫富的图片给大家看看。

这两张图片，是非常“隐藏”式的炫富，俗称低调炫富。这种方式比之前的就好很多了，对不对

------------------------

再看这张，这张给人的感觉就是她卖的很好，而且很勤奋有感恩之心，是不是这样。这样发朋友圈，不但达到了你宣传的效果，而且让你的客户认识到你是个什么样的人。经常发一些结合生活方式的朋友圈，客户的脑海里会慢慢的对你形成一个大致的轮廓，就会逐渐对你产生莫名的信任感。而不是看到你的微信就觉得你是一个产品，而不是一个活生生的人，大家都有理解么。

-----------------

好了，大家都理解的话，今天就到这了。总结一下就是，微信营销就是生活，而生活无处不营销。微信是私密空间，只有真正做到和客户交朋友，你才能销售出去。如果你一开始的目的性就很强，那你就很难打动客户，所以为什么很多人做不好，自己去思考一下吧。

另外呢，多人做微商失败的原因是缺乏信心，缺乏坚持！抱怨总比干实事多，每天抱怨东西不好卖，抱怨朋友圈资源不够，抱怨这抱怨那，你有这么多抱怨的时间，为什么不把你抱怨的时间和精力用在想办法解决这些问题上了。办法都是自己想出来的！最后了送个大家一句话，勤奋，尝试，总结，坚持，你就能成功！

我的私人微信号码 2351998898我们可以一起探讨