凝心聚力 扎实推进高校关心下一代工作常态化建设

第一篇：凝心聚力 扎实推进高校关心下一代工作常态化建设

苏州大学院部二级关工委工作调研报告

（修改稿）

按照苏州大学关工委２０１１年度工作计划安排，5月12 ～ 23日，学校关工委何寿春、凌爱珠、李家钧、徐福、朱未等五位同志，围绕学习、贯彻中共江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组《苏教党【2010】51号》文件和江苏省教育厅办公室《苏教办关【2011】2号》文件，分别考察调研了社会学院、教育学院、物理科学与技术学院、外国语学院、政治与公共管理学院、艺术学院等六个单位, 对这些学院关工委近三年来的工作业绩，老同志作为关心下一代工作主体的参与率等三项内容进行了专题调研。调研的同时，我们还收到了放射医学与公共卫生学院和图书馆两个退教协会分会提交的老同志具体参与项目和参与名录的统计数据。在调研的基础上，我们结合有关材料与数据，进行了分析研究，现提交调研报告如下：

一、二级学院（部）对关工委工作认识有提高

1、提高认识是领导好关工委工作的关键

接受调研的六个学院二级关工委都认真组织学习了51号和2号文件，高度重视关工委在育人成长成才中的地位和作用，进一步强化了“围绕中心，服务大局，育人为本，德育为先”的工作理念，进一步认识到高等学校关工委是加强和改进大学生思想政治教育工作的一支不可或缺的重要力量。尤其是近三年来，以科学发展观为统领，我校的二级关工委工作由“四入”、“四同”深入到“四融入”：融入全校党政工作，融入职能部门工作，融入老龄退休工作，融入青年学生工作。外国语学院党委书记王欣深有体会地说：“关工委工作无论怎么做都还有继续努力的空间，只要因地制宜，用特色凝聚共识，就能获得更多的认同”。

2、调整班子是关工委工作的组织基础

各学院二级关工委领导班子和工作班子都能够随着学院（部）领导成员、退休党支部与退教分会领导成员的调整而及时相应调整到位。物理科学与技术学院的关工委主任由学院党委书记、院长两位担任，实行＂双主任制＂；工作平台实行委员单位和老同志＂双组长制＂；三位副主任由党委副书记、退休教职工党支部书记和退教分会理事长担任；其他成员有工会主席、办公室主任、学工班主任和团委书记等。艺术学院的关工委亦由党委书记任主任，副书记任副主任，工会主席、办公室主任、退休支部书记任委员。多年来，外国语学院历任党委书记都把关工委工作作为“一把手工程”，亲自抓、直接抓。如今，管理学院也有5位老同志进入了关工委工作领导班子。

3、加强制度建设是关工委长效机制建设的重要保证

本次接受调研的六个二级关工委单位，大都能按照51号文件精神，将关工委工作纳入学院工作计划，不少学院做到了一起部署、一起检查、一起总结、一起表彰。物理科学与技术学院建立完善的六项常态化目标管理制度：学习制度——每月组织常务工作人员学习一次，每季度集中交流一次；计划与总结制度——每年12月底以前完成年度工作总结及制定下一年度工作计划；会议制度——不定期召开专题会议、研究工作重点、难点、热点；调查研究制度——借助学院“议院座谈会”平台，对涉及关心教育下一代的重大问题及时调研；请示汇报制度——每年至少两次以书面或口头形式向学院党政全面汇报工作，重大事项、重大活动及时请示；档案管理制度——专人负责管理档案，做到科学分类、存放有序、真实齐全。艺术学院的关工委工作也基本到位，关工委年度工作计划和工作总结都有案可稽，在今年党委的改选报告中还写有关心下一代工作的专门篇章。

二、二级学院（部）的关工委工作有创新有发展

1、实现＂三个转变＂，深化思想政治教育

在调研中，许多同志都意识到：关心下一代工作是双向的，是老少“双提高、双受益、双发展”，需要通过与工作对象互助共建、互动共享、互补共进，促进关心下一代工作从“无形化”到“有形化”、从“单向化”到“双向化”、从“浅层化”到“深层化”的三个转变；注意把需求和可能结合起来，围绕社会主义核心价值观，开展多种形式能够启迪心灵、潜移默化的思想政治教育活动。艺术学院党委张才君书记说得好：“不要一味地责怪青年人，毛泽东、胡适当年也很叛逆，是他们那个时代的叛逆者；挫折和教训也有助于成长，要相信年轻人会在实践中长大成才”。张书记还建议：在提高青年学生的思想、心理、专业素质的同时，同步提高关工委工作人员，包括离退休老同志的素质。艺术学院紧紧抓住形象思维作为结合点，不仅组织了主题班会，请有代表性的专业教师和学生交流人生感悟与成长收获，还用戏剧演出的形式宣传和学习有中国特色的社会主义理论，并特邀退休党支部书记薛企荧老师现场点评；今年，袁梦老师带领一批研究生，和苏州电视台合作，开设《袁梦谈艺》专栏，连续举办四十余场，薛企荧老师则作为嘉宾，参与对话《沧浪颜色》。他们的深刻体会是：“艺术是相通的”，“艺术的交流可以对人生产生潜移默化的影响”。

2、顺应新形势，搭建新平台

当某些学院为离退休同志的年龄老化和因新校区建设老同志与学院、学生联系不便而困惑时，物理科学与技术学院、能源学院在以往“五老”开展“五助”的传统平台上，创新搭建了一个跨越时空的、“专家型门诊式”的新平台——学生学习与发展委员会，这也是我校首个专门指导学生学习与发展的服务机构，该学院退教协会分会的张永生理事长作为指导教师被聘为委员会成员，参与其中组建工作。该委员会在物理科技楼设有专门的值班室，组织学生党员轮流值班，开通24小时电话和网络热线，建立“生涯发展指导库”、“专业学习指导库”、“科技竞赛指导库”和“朋辈交友指导库”等“四库”平台，调动综合力量及时而有针对性地解决学生中发生的各种问题。参加调研的李家钧老师盛赞：“‘学生学习与发展委员会’是个四通八达的好平台！”

3、展示新亮点，打造新品牌

当本次调研正在进行时，苏州大学于2011年5月举行庆祝仪式纪念惠寒小学建校100 周年，同时宣布成立苏州大学惠寒学校总校，启动了惠寒关爱农民工子女行动，与农民工子弟学校结对开展志愿帮扶活动。惠寒小学创办于1911年，校址位于望星桥旁，是苏州大学前身东吴大学的学生在校青年会主持下开办的一所公益性质的全日制义务小学，专门招收贫寒子弟免费入学。物理科学业与技术学院的退休教师张橙华及时抓住这一新的载体，积极牵线塔桥，推介关工委继承老东吴的优良传统，发挥老领导、老教师的智力和经验优势，协助团委，在为新苏州人做好事办实事和大学生暑期社会实践活动中，开展诸如支教培训、结对帮扶等力所能及的工作。

三、老同志的参与率有实实在在的提高

1、老同志是关工委工作的宝贵力量

在听取关于老同志关心下一代工作的参与率汇报时，调研组发现一个现象：不能以年龄划界，资深老教授、老领导、老同志恰恰也是关工委工作不可或缺的宝贵力量。101岁高寿的秦希廉教授是东吴大学第一任华人外语系代理主任，早在汶川地震那年就曾冒着酷暑步行到学校，捐上自己的一份爱心；如今外国语学院的学生仍然会定期去秦老家中，为他祝寿、与他促膝谈心，一位六十年的的毕业生还带去了自己当年的听课笔记„„他的精神继续鼓舞着一代又一代外语人。同样，原江苏师范学院副校长、九十七岁高龄的周孝谦教授，见证了从老东吴到苏州大学各个阶段的发展，面对一届又一届莘莘学子，他侃侃而谈物理教学楼——“鸿远楼”的古往今来，学生听得特别自豪，至今周老仍然会为学院的人才培养献计献策。在调研中，很多学院都意识到了不仅不能以年龄划界统计参与率，更要充分依靠老同志的人格魅力，树立品牌，开展好教育下一代的工作。

2、有大学生的地方就有关心下一代的天地

接受调研的六个学院和报送统计数据的两个单位，给我们一个启示：无论二级单位大与小、老与新、是学院还是机关、部门，只要有老同志所在的地方，就有关心年轻教工和青年学生的广阔天地；只要坚持三个面向：面向学生、面向青年教职员工、面向社区，就能为关心下一代工作添砖加瓦。过去有些退休同志因为所在单位不是学院，没有学生工作处，也从未成立过二级关工委，所以没有意识到自己也能参与关工委工作。近三年来，随着学校关工委工作的深入，随着和谐校园的建设，他们的参与意识也有了可喜的增强。据初步统计，在图书馆现有的99名退休职工中，每月自愿捐款投入学校的爱心基金者就有86 人，11人成为了心理健康教育自愿工作者，2人在2010年为图书馆 “‘图书馆人的信念与责任’青年职工学习培训班”做报告、为“我最XX的图书馆人”征文活动撰文，还有5人参加了老教师艺术团合唱队、舞蹈队，活跃在师生同乐的舞台。目前，图书馆统计出的老同志参与率高达 92.6 %。

3、全方位拓展关心下一代工作

很多学院的领导在调研交流都说：“老同志积极支持与参与关工委工作”，“老同志的关心下一代工作已遍及学院建设的全方位”。（详见附件）四、二级关工委工作仍然有很大的提升空间

不可否认，我校的二级关工委，发展还不够平衡。其原因诸多：如领导班子的变动、长期热心关工委工作的有经验的老同志高龄化、担任学生工作的青年教师思想尚未融入关工委工作之中，从而造成有的单位三股力量没有形成合力，其关工委工作成效不够明显。从根本上来说，是某些单位的某些同志，对51号和2号文件学习得还不够深入，对关工委工作的重要性、必要性还认识不足，距上级领导的“四到位”（即：认识、领导、组织、支持）和“注重抓基层，打基础工作”的要求差距甚大。

在本次调研中就发现某学院因领导岗位变动，一把手到任时间不长、二把手则刚刚上任几天，虽然他们均年富力强，有较强的工作能力和很高的工作热情，但对本单位关工委工作却了解甚少；某个有百年历史的老学院因新的专业发展迅猛，退休老同志对新专业几乎无人涉及，过去可以结合专业共同语言和青年学生对话，如今似乎办法又少了一些；还有的学院负责学生工作的同志深感如今学生情况复杂多变，才三十多岁的自己都好像与之有 “代沟”，每每遇到“遭遇战”难以招架，“更不想让老同志为难”„„

物理与科学技术学院的二级关工委工作之所以能在近几年一马当先，是因为他们认识到位，工作到位。正如李翔书记所说：“认识清晰了，渠道就畅通，就能将关工委工作当作责任，主动义务去做”。参加调研的凌爱珠、李家钧老师也称赞该学院“你们有很多财富，你们的老同志热心而有才能，你们的关工委有潜能”；“你们尝到了关工委的作用，尝到了利用老同志力量的作用”！

五、对下半年考核迎评工作的几点建议

通过今年一季度的广泛发动、学习，二季度的对照、调研，我校二级关工委工作已有了 新的发展和提高。为了更好地落实上级文件精神，切实提高二级关工委的整体水平，用优异成绩迎接省教育厅关工委常态化建设合格高校的考核，提出如下建议：

1、继续做好“四抓四重”

抓学习、重宣传，抓调研、重参与，抓自评、重整改，抓载体、重实效。借助今年的迎评考核，理清思路、认清方向，加强调研、拾遗补缺，继承传统、不断创新，抓住典型、树好形象，创立品牌、凸显特色。

2、充分发挥典型单位典型事例引导作用

调研结束后，已于５月２７日召开校退休教育工作者协会分会理事长专题会议，邀请物理科学与技术学院、政治与公共管理学院、艺术学院等三个学院分别介绍二级关工委组织退休老同志参与关工委工作的先进经验。拟在今年九月份召开一次调研情况汇报会或经验交流会，将二级关工委工作的好的经验向更多的学院推广。

3、扎实落实与量化考核指标

继续要求所有二级学院对照2号文件自建、自查、自检、自评，并在今年十月底前，逐项对照考核指标，提交出翔实的材料（含文字与电子资料），交到指定的网址。

4、做好档案材料整理汇总工作

学校关工委及时做好汇总、统计，建好分类档案。

5、申报并迎接省教育厅关工委组织的考核：

第三季度末写出我校关工委常态化建设的自评报告，向上一级关工委申报，接受其评估核查； 同时组织好汇报团组，做好展示图版。

苏州大学关工委调研组

执笔：徐 福 2011-5-30 附录：苏大二级关工委关心下一代工作先进典型：

（２）党建和思想政治工作

政治与公共管理学院曾两度被评为关工委工作先进集体，近年来又尝试着将党校、督导组、谈心屋组合在一起，让老同志实实在在地联系青年学生，实践证明有时老同志对学生的了解甚至比专职辅导员还深入、细致；该院还结合每年召开的全国两会，创造性地组织开展“模拟两代会”活动，让学生提议案、写议案，关心国家大事，提升社会责任感；今年，为配合庆祝中国共产党建党九十周年活动，又筹建了讲师团宣讲党史，并计划组织有50年党龄的老党员与学生党支部书记座谈。物理科学与技术学院退休教师林乃宣受聘担任研究生工作助理、研究生党支部书记，协助做研究生的党建和思想政治工作。

（3）助学基金、爱心基金

教育学院张卿华、王文英两位退休教师设立的助学基金已运行三年，每年迎新晚会都捐出四万元，举行颁奖仪式，分别奖励青年教师和学生。医学部杜子威老院长捐献全部工资设立专项奖学金，十多年如一日，每年奖励学有成就的医学专业研究生。外国语学院自建的爱心基金中的大部分钱都是离退休老同志捐赠的。自2009年至2011年，全校共有？位离退休老同志自愿参加学校爱心基金项目，每人、每月捐款5元，救助困难师生。

（４）教学督导

政治与公共管理学院是我校教学督导工作的发源地，不仅参与者多，而且工作扎实，数十年如一日深入教学一线听课，几乎每周都向学院进行工作汇报。政治与公共管理学院的李同洲老师每年都会提供一两篇听课报告，对教学结构、教学质量做出中肯的分析，在调研中，该学院提供了详细的工作记录。随着教育事业的发展，我校外国语学院的小语种一下子涌现出了七个专业，给督导工作带来了新难题；即使是老专业，督导听课也未必都能专业对口。但是必须知难而进。一位负责任的英语专业退休教师，就特邀俄语专业退休的曹国权老师陪同前往听课、督导。我们欣喜地看到：校院两级教学督导工作之花已开遍苏州大学的２３个所有学院，深入到本科生、研究生、成教生、留学生教学中，艺术学院还涵盖了对新任的教务秘书的培养提高。

（５）学业辅导

老教授有丰富的专业知识和教学经验。艺术学院朱成华老师牵头建立学生课外兴趣小组，已先后举办讲座十多场，帮助学生规划人生，提高学习兴趣。物理科学与技术学院王海兴、凌寅生、宋为基老师连续多年共同为新生做专业启蒙教育，帮助学生了解学院特点、熟悉课程内涵、把握学习方法，激发学习兴趣和热情。从2009年起，宋老师还为毕业班学生进行研究生入学国家统考课程——《高等数学》辅导，不仅整理完成了八套教案，而且为每一位学生提交的疑难问题逐一做出书面解答，将辅导内容刻成光盘送交学院关工委留存。近两年来，该院考研录取率大幅上升：师范专业高至58%，物理学专业也超过了40%。（6）心理健康教育

在我校心理健康教育研究中心的努力下，健全心理健康教育服务网络体系(科学化﹑信息化)，优化心理健康教育队伍(老少结合)，拓展心理健康教育阵地(两块牌子,一套班子)，创新心理健康教育载体(咨询室谈心屋），营造主体与主导结合、点面结合、主体与对象结合、重点与一般结合﹑专业与群众结合的工作体系，成为了我校努力探索大学生心理健康教育得新形式﹑新方法，也取得了新进展﹑新成效；推动着中发[２００４]８号、１６号文件与中组部[２００８]１０号文件和“共沐七彩阳光，和谐从心开始”的主题教育在我校的贯彻落实。

（7）谈心活动

不久前，应常熟理工学院外国语学院洪景福院长邀请，外国语学院众多老同志与本校十一位研究生一同前往聚会，围绕“怎么看社会、如何学外语、学习与就业怎样挂钩、怎样应对社会功利的引诱” 等等问题讨论得既有深度又很现实。六十、七十、八十、九十年代的校友和在读的一年级研究生，共五代人畅所欲言、合影留念，达成共识：“机遇是为有准备的人提供的”，“趁精力充沛时，脚踏实地，打好功底，学好专业”。

（8）学生自律委员会和青年自愿者

物理科学与技术学院的博导李振亚老师多年来受邀参加学生的开学典礼和毕业典礼，受邀指导学生自律委员会开展工作。艺术学院在建院50周年之际，组织青年自愿者，每两三个人结对联系一名老教师，薛企荧老师曾很高兴地接待自愿者进入自家画室，观画、欣赏、评说。

（9）捐书撰文 离休干部秦和鸣、廖素青夫妇，经常用自己的亲身经历，对学生进行社会主义、爱国主义、民族精神和革命传统教育，他们将自己参与编撰的革命回忆录《第二条战线》、《地下斗争实录》、《峥嵘岁月稠》免费赠送给青年学生；而教育学院，将学生亲笔写的赞扬黄乃松老师的文章，刊登在本院刊物《教育论坛》上，发给本科生、研究生共享。我校还有多位同志撰写论文呈报江苏省教育系统关工委参与建国６０周年和建党９０周年征文活动。

（10）科技指导和科普讲座

科技和科研指导，是物理学院关工委工作的又一特色。在 “挑战杯”、桥模等科技竞赛活动中，老同志受聘担任指导教师，助推大学生取得优异成绩。物理科学技术学院的姜锦虎、沈永昭两位退休教授是其中的佼佼者，姜教授指导学生连续四届在全国“挑战杯”赛中获得佳绩，他本人也荣获了“苏州大学五四青年奖——特别感谢奖”和“江苏省关心下一代先进工作者”；今年，当日本因地震而引发核辐射事故后，姜士勇老师迅即为在校学生作了核科技和核防护的专题科普讲座；博士生导师、李振亚教授更是多年来一贯坚持将青年教师与青年学生共同组成科研团队，一并指导，一起培养。

（11）社会调查和社会实践

物理科学技术学院退休教师张橙华参与江苏省和苏州市为基础教育开展的社会调研，呼吁重视基础教育中存在的迫切需要解决的问题，近来又在动员一些老同志参与为苏州大学惠寒学校总校建设牵线塔桥。教育学院认真落实大学生创新实验基地计划，其中较突出的是石起才老师。

（12）实习和就业指导

教育学院黄震老师，身患胃癌，在胃被切除三分之二的情况下，还关注学生的毕业实习安排，向学院索要毕业班学生的联系电话，为指导实习做准备。有的老教师及时将外界招聘讯息传递给学院领导，帮助学院请来往届毕业生，向应届生介绍找工作的经验和应聘的技巧，协助组织开展“模拟招聘”活动。

（13）师生同娱同乐

社会学院在老年节前后，由青年教师带队，组织学生为老同志举办祝寿或生日庆祝会，带去了诗朗诵和相声俱乐部的相声节目，三代人欢聚一堂；物理学院的新年晚会老少同台演出也已坚持多年，尤其是许裕生老师在建国六十周年和建党九十周年的歌咏比赛中，不仅是参与者，而且是积极地组织者和主唱者。

（14）社区共建

社区共建是我校离退休老同志、青年教师和学生在社区站好的“第二岗”。外国语学院与沧浪区何家塔社区已共建两年，积累了不少有益的经验；今年5月4日，苏州双塔街道唐家巷社区书记陆涛又和我校凤凰传媒学院党委副书记常青伟在共建协议书上签名；已故的物理学院李绍裘老师，在假期中，主动为社区里的贫困家庭子女义务举办补习班；外国语学院的张元君老师也因无偿地在社区辅导外语而受到平江街道表彰；校医院退休副院长陈锡林在长岛社区和苏州市的健康教育科普讲座也常获好评。（15）研讨关工委工作

物理科学与技术学院党委副书记王剑敏、艺术学院党委书记张才君、和文学院查佐明老师等撰写的《科学发展观统领下的高校基层关工委工作着力点及路径选择》》、《试析高校关工委工作的＂三个转变＂》、《加强青年学生思想的灵魂教育》的三篇论文被收录登载《２００９年度教育部关心下一代工作理论研讨会征文汇编》

第二篇：关心下一代常态化建设工作汇报材料

爱心点亮明天，有你就有力量

——常州市解放路小学教育集团关心下一代常态化建设工作汇报材料

我校关心下一代工作委员会在区委、区政府及上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。

近几年来，学校连续被评为“市文明单位”、“市依法治校先进单位行为”、“市德育示范项目学校”、“市特色活动项目学校”、“市平安校园”、“省绿色学校”等，办学声誉有了较大的提高。

我校在探索过程中加深了对关心下一代工作的特点和规律的认识，提高了把握全局和工作重点的水平，从而使关心下一代工作内容更加丰富，形式更加多样，效果更加显著，更符合时代的发展要求。

一、加强组织领导，做到四个到位。

1、组织领导到位。我们做到三个“坚持”。一是坚持现职领导主持关工委工作。现我校潘晨阳书记担任关工委主任。二是坚持及时调整好学校关工委领导班子成员。我校退休领导黄宪和眭平乐担任关工委常务副主任。三是坚持老同志参与关工委工作，聘请老专家林继华、张七中、徐国良等为顾问团，同时吸纳了退休老教师等11人为关工委委员，形成了从上到下，层层有组织、层层有人抓的局面，确保了工作的有效开展。我校现有59位退休老师，目前参与关心下一代工作的人数有39人，达65%。

2、思想认识到位。我校深刻认识到关心下一代工作是一项民心工程、希望工程和民族振兴工程。把关工委工作列入学校全年工作计划、考核评比之中并进行全程管理，制定了日常办公的各项工作细节和制度，使整个关心下一代工作走上了健康发展的轨道。

校领导班子坚持每月一次听取关工委工作汇报，对关工委提出的合理建议和

要求，当场研究并给予解决，从而更好地促进学校做好关心下一代工作。

3、场地设施到位。我校设立了关工委办公室，配有电脑、电话、打印机、复印机、沙发、橱柜等必要的办公设施，切实为关工委工作的顺利开展提供了必要的工作条件。

4、经费保障到位。我校每年给予关工委一定的经费。分别用于关工委工作会议，学习，培训，主题教育，家长学校建设，对老同志补贴，办公经费，报刊订阅，表彰奖励等。

二、开展主题教育，做到六个关心。

1、关心学生品行，提供心理帮助。

我校是常州市道德讲堂活动示范点。班班有“道德讲堂”小小宣讲员，精心选择宣讲内容，向学生推荐红色诵读篇目，发动学生寻访身边的优秀共产党员的先进事迹等，通过校园广播定期播放，使学生从小立志学先进，颂先进，争做先进。邀请老教师参与每月德育讲堂活动，利用国旗下讲话、红领巾广播、班队活动等阵地开展主题教育。邀请解小老校长刘文元、黄宪在家长学校活动中作讲座，邀请老专家张七中老师为家长们作《培养良好习惯》的讲座；邀请老教师为同学们讲百年解小的历史；邀请我校关工委成员法制副校长作法制讲座„„各辅导员群策群力，互相合作，提升教育品质。

开展学生心理健康教育，学校成立了心理健康咨询室，随时为师生提供心理帮助，共同关注学生的心理健康教育，通过交流、沟通、家访等形式，及时了解学生的思想动态，帮助受困学生成功打开心结，解决一些棘手问题，使学校、家庭和社会形成教育合力，有效发挥了它们的育人功能。

2、关心学生，爱心永驻

学校地处市中心，上下学的交通安全牵挂着学校关工委的心。经过多次沟通，反复协商，学校关工委配合常州市公安局交巡警大队积极开展了“爱心护学岗”活动。学校老教师、家长中的退休老同志积极响应号召，成为志愿者，在上下学高峰时段护送学生安全过马路。这一活动自2011年3月开始已经持续了2年，即使在学校因改扩建搬迁时也没有中断。

关工委常年与学校工会合作，坚持资助学校共建单位斜桥巷社区的贫困学

生。还指导学校学生发展部开展了“格桑花西部助学”活动，每年冬季来临前都会组织全校师生为藏族同胞捐赠棉衣。每年学校“奥林匹克嘉年华”系列活动中都有一项“爱心淘淘乐”义卖活动，同学们在活动中的义卖所得由学校关工委牵头，全部捐赠给我区培智学校——光华小学。

3、关心德育，无私奉献

关工委工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合的工作网络。在关工委指导下，学校每学期开展家长学校活动，向家长反馈学校工作情况，传授教育信息，指导家长开展家庭教育。

2011年学校积极投入到“文明城市”创建的工作中来，关工委参与策划了“小手拉大手，文明系列”活动，全区各校积极响应，轰轰烈烈地展开各种形式的活动。“五个一”活动以我校为首，在全区各校全面展开，在“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会”活动目标的指引下，“一封书信，传递文明之风”、“一个承诺，践行文明之规”、“一堂班会，养成文明之习”、“一次行动，盛开文明之花”等活动相继开展，卓有成效。

2012年学校迎来百年校庆，家长学校活动围绕挖掘学校文化基因，整理学校历史档案，寻找学校知名校友等主题展开。关工委副主任黄宪校长，主要成员睢平乐副校长成为校史整理的主要力量，他们发动家长为校庆工作贡献了智慧和力量。

4、关心师生，促进成长

随着学校的不断发展和壮大，青年教师人数逐年增加，他们有朝气，有思想，对教育事业充满热情。然而，由于经验所限，他们的教学依然需要加以磨炼。学校关工委和教师发展部配合，制定了“师徒结对”培训计划，指导老教师对学校青年教师开展“传帮带”工作，传承学校优良的文化传统。

根据学校关工委工作计划，关工委成员要指导青年教师开展“传帮带”工作。学校退休教师听了青年教师们的课，并与青年教师进行了交谈。在评课中，老教师们对青年老师的课给予了肯定。

退休老师还对思想行为有偏差、学习有困难的学生给予特别的关爱。学校的关工委是贫困生和学困生的家，只要有困难，第一时间为学生排忧解难。

5、关心热点，支持关怀

（1）我校从2008年开设OM校本课程，在探索中前进，在前进中创新，在创新中超越。全校师生共同享受着OM头脑风暴带来的智慧与灵气、骄傲与荣誉。我校OM代表队创造了中国OM史上屡次参加世界OM决赛，屡次均夺冠的奇迹。常州市关工委主任蒋溢涛、副主任郭兴中得知这一好消息后，从百忙之中抽空来到学校慰问，听潘晨阳校长介绍了学校OM代表队的训练情况和远赴美国参加世界头脑奥林匹克决赛的精彩过程。蒋主任对解小取得的辉煌成绩给予高度评价，肯定了解小引进OM项目对青少年创造力的开发、动手能力的提高、团队意识的熏陶所起的积极作用，同时也提出了殷切的希望。新校园落成，老领导们再次莅临指导，关心学校工作。

（2）2011年“静水深流向未来——走过百年”系列活动正式启动。这也代表着解小百年校庆系列活动拉开了帷幕。活动由始至终离不开关工委老专家、退休老师们的热情参与。

在启动仪式上，退休教师们观看了校庆启动仪式，和孩子们共同放飞祝福与心愿。在校庆筹备期间，有艺术专长的退休教师亲自来校指导孩子们排练校庆节目；“百节精彩课堂”中，退休教师也对青年教师们倾囊相授，为解小百年校庆奉献精彩课堂；在“百枚创意校徽”、“校庆好声音”等校庆系列活动中，退休教师们也积极参与，贡献自己的智慧，为校庆贡献自己的一份爱心。

在百年华诞那天，老专家、退休教师们和孩子们一起共同庆祝解小的生日，观看“百年解小，幸福创想”百年华诞庆祝活动后，退休教师们和老校友们重新回到母校，重温当年的情景。一位老校长说：“学校现在是旧貌换新颜了，硬件上，环境变好了，师资力量变强了，软件上，我们也获得了各种各样的荣誉，特别是OM队，他们所获得的荣誉不仅是我们解放路小学的荣耀，也是我们天宁区的荣耀，更是我们常州市的荣耀。今天早上我也去看了你们的校庆盛典，很成功，也很漂亮，祝愿这所静水深流的学校越办越好！”（3）关心学校改建，平稳过渡安人心

为实施全国中小学校舍安全工程，给学校师生提供更加安全优质的工作学习环境，我校于2011年8月底，拆除部分旧教学楼，在原地重新建造一座全新的、现代化的多功能教学大楼。在此期间，学校将整体搬迁至香梅小学过渡，时间约一年。搬迁工作给家长和学生带来了不便，学校在关工委指导下、退休老师们的6、关心家庭教育，发挥《周报》作用。

《关心下一代周报》由江苏省关心下一代工作委员会主管，是一份以思想道德教育为主、全面提高未成年人综合素质和创新能力的教育类报纸，受到了江苏省委、省政府和中国关工委的关心和肯定。报纸追求思想道德教育和知识性、可读性的统一，追求报纸高品位和趣味性的统一，贴近青少年思想、学习和生活实际，深受广大中小学生、家长和教师的喜爱，近几年来我校的订阅量都保持在50％以上，有的班几乎人手一份。为了更好地发挥这份报纸的作用，我们利用晨会课给学生读报，让孩子们了解和青少年有关的时事，介绍同龄孩子的优秀习作。利用家长学校活动时间给家长读报，交流一些育儿体会和经验。让《关心下一代周报》成为沟通学校、家庭的桥梁，形成教育合力，共同呵护儿童健康成长。

全校共有小记者12位，多年来，踊跃向报社投稿，大小作品先后刊登。我们还积极组织这些《周报》小记者参加各种采访活动，如：常州市第十五届团代会，红十字蓝天助学活动，红领巾心向党，学习十八精神系列活动，寻找采访解小老校友活动等。

2012年，正值学校百年校庆，周报小记者活跃在校园，他们自己采访、撰稿，记录了同学们开展校庆活动的精彩瞬间。11月2012年11月29日上午9点26分，常州市解放路小学建校100周年庆典活动在奥体中心新城体育馆隆重举行，《关心下一代周报》记者来校参加活动并进行报道。

三、加强自身建设，做到六提高。

学校定期召开关工委会议，学习关于近期有关重要文件、上级关工委指导性文章和领导讲话，及时总结和研究关心下一代工作，提高关工委成员的政治理论和业务水平。关工委负责人能够上网查阅信息，通过QQ传递学习内容，交流工作，提高工作效率。开展关工委工作骨干培训，提高关工委的工作能力，学习《解放路小学关工委工作制度》，工作有计划，有总结，明确关工委工作重点。主动向领导请示汇报工作，注重提高工作质量，及时完成领导和上级关工委所布置的工作任务。重视宣传报道工作，提高学校办学声誉，获得上级和社会各界的一致认可。我校也因此被评为市关心下一代工作先进单位，获得“优秀家长学校”的荣誉。

我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。

解放路小学关工委2013-4-20

第三篇：扎实推进基层民主建设 凝心聚力谋求加快发展

近年来，我县按照中央和省、市委的要求，紧紧围绕率先建成全面小康社会目标，牢固确立发展为了人、发展依靠人的观念，着力加强基层民主建设，坚持以党内民主引领人民民主,聚民心，集民智,增合力，有力地促进了全县经济社会的全面协调发展。我们的主要做法是：

一、推进民主选举，为加快发展选好人

加快发展关键在党，关键在人，关键在干部。干部的是非功过，群众最清楚。我们坚持依靠人民群众选人,选政治上靠得住、发展上有本事、人民群众信得过的人，为加快发展注入了新的活力。

1、健全民主选拔机制。县委制定了扩大民主选用党政领导干部十二项制度，把干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权最大限度地交给群众。如：推行空缺职位预告制。民主推荐前，将拟提任的空缺职位、任职条件、选拔方式在一定范围内公布，增强民主选择的准确性。推行民意初始提名制。民主推荐拟任人选时，除按《干部任用条例》规定外，还让全体党代表、人大代表、政协委员参加，考察人选原则上从得票前三名中产生；考察时群众同意率低于80%的予以否决，去年以来就否决了14人。推行竞职对象群众评价制。竞职者演讲答辩时，群众代表按60%的分值参与评判打分。

2、完善民主选举方式。在村一级，我县从1996年开始探索并推行了村党支部书记“双推一选”，全县85%的村支书由党员和村民代表推荐、党员大会直接选举产生；1998年全县86个村在盐城市率先进行村委会直选试点，2001年全县258个行政村（居）全部实行了村委会直接选举；去年以来，届中选配的“双强”村党组织书记逐步实行党员大会差额直选。在乡镇一级，结合党代会常任制试点,首先对出缺的镇党委书记、副书记实行公推公选,然后扩大到镇长、副镇长岗位，在民主推荐(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)、公开竞争、差额考察、差额票决的基础上，实行差额选举，由党代表、人大代表直选出自己满意的发展带头人。同时积极探索镇党委领导班子成员届中补选制，对届中增补的班子成员，工作一段时间后，提交镇党代会例会进行补选，落选的保留职级，降职安排使用。在县直部门，对招商局局长、外向型农业开发区主任、公安局副局长等与经济发展密切相关、社会关注度较高的重点、热点部门实行了公推公选，让优秀人才向关键岗位集中。去年以来，全县共公推公选了56名副科级以上干部、37名“双强”型村党组织书记。

3、落实当选干部责任。对选举产生的干部，全部实行承诺上岗。当选人与上级党委、政府签定任期目标责任书和党风廉政建设承诺书，并向代表作出公开承诺,完不成任务的自愿辞职、降职或改任非领导职务。一年多来，公推公选的干部自加压力，奋勇争先，工作都有明显起色,在2003综合考评中，共有13名同志受到市、县以上表彰。

二、完善民主决策，为加快发展定好路子

充分发扬民主，是正确决策的前提和保障。我们在推进决策科学化的同时，从完善党内决策机制入手,积极完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的民主决策机制，努力为加快发展定好路子。

扩大民主，完善决策制度。县和19个镇都建立了党代会常任制度，强化了党代会作为县、镇党内最高决策机关的职能。以此为契机，进一步完善党内决策制度，建立健全了县党代会议事规程、县委全委会和常委会议事规则，将常委会讨论决定党政正职干部任免等事项的权力向全委会转移，将全委会讨论决定大政方针和目标思路的权力向党代会转移。各镇建立健全了镇党代(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)会议事规程和党委会议事规则，并将部分重大事项决策权由镇党委会向党员代表大会转移。村级也完善了决策制度，将重大事项决策权由村“两委”向党员大会和村民代表大会转移,凡涉及农民利益的重要事项，都要提交村民大会或村民代表会议讨论表决。县镇村逐步实行了重大事项票决制，以无记名投票方式，对重大决策的备选方案进行表决。

征集民意，决策体现民愿。在决策中，我们注重让更多的群众参与，广泛征求专家意见，努力提高决策的科学性。实行“金点子”征集制。通过政府网站、报纸、热线电话等渠道，鼓励广大党员群众为射阳发展献计献策，2003年以来，有120多条合理化建议被县委、县政府采纳。实行群众听证制。对发展规划、市容整治、物价调控等与群众利益密切相关的重大事项进行决策时，召开相关人员听证会，开展讨论和质询。实行专家咨询制。成立县高级专家决策咨询团,聘请了包括2名中科院院士、1名德国专家在内的20多位专家学者担任决策顾问。

集中民智，决策促进发展。2001年初，县委提出“立足县情实际、放大棉花优势、打造纺都射阳”的初步方案后，邀请有关专家进行论证，并通过多种渠道收集到基层干部群众意见、建议85条，最终经县委全委会讨论形成决策。经过三年努力，取得了明显成效，纺织业已占据全县工业经济的“半壁江山”，我县已成为全省首批纺织产业基地县。洋马镇党委根据干部群众建议，作出做大做强中药材产业、带动农民增收致富的决策，经过几年的实施,该镇已成为省内外知名的中药材产业基地，种植面积达8万亩，人均纯收入超5000元，并辐射带动了全县11个镇的8万多农户，使中药材成为全县的一大特色产业。

三、强化民主管理，为加快发展凝聚力量

近年来，我们把强化民主管理作为化解农村各种矛盾，凝聚各方面力量，促进加快发展的一项重要措施来抓。

一是健全自治组织，为群众充分行使民主管理权利提供组织保障。建立健全村党组织领导下的村民自治组织，在创新党组织设置，把党支部建在产业链上的同时，各村专门建立了村务管理党支部，加强对村民自治组织的引导和指导。着眼群众自我管理，全县258个(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)村全部建立了村民代表议事会、民主理财小组等“管理型”自治组织，民主管理集体事务；着眼群众自我约束，建立了道德评议会、红白理事会、民事调解会、禁赌协会等“自律型”自治组织，协调处理村民事务；着眼群众自我发展，建立了中药材、大蒜、梨果、食用菌协会等“发展型”经济合作组织1100多个，引领群众发展特色经济。

二是规范民主管理制度，为群众管理公共事务提供制度保障。建立党群民主议事日制度，镇每季度、村每两个月组织一次活动，向党员和群众代表通报工作情况，商讨发展路子，听取群众意见，接受群众质询。围绕家庭道德、社会公德、计划生育、社会治安等十方面内容，制订村规民约，使之成为村民自治的“小宪法”。建立公益项目招投标制度，2002年以来共实施镇、村公益项目715个，公开招投标率达100％，节约支出3850万元。

三是提高民主素质，为群众“管好事”提供能力保障。针对一些群众不能正确行使民主管理权利的实际，大力实施现代农民教育工程，重点围绕《宪法》、《村民委员会组织法》以及群众自己订立的村规民约等进行教育，开设各类专题讲座、培训班3000多场次，印发宣传材料10万多份，并以10户为单位成立互学小组，让群众掌握民主管理知识，为正确行使民主权利奠定了坚实的基础。

强化民主管理，密切了党群、干群关系，增强了群众主人翁意识，激发了他们自我发展的热情，基层干部群众万众一心谋发展、家家户户忙致富。

四、加强民主监督，为加快发展营造良好环境

党风正，才能带动社会风气正；政风清，才能营造加快发展的好环境。近年来，我们通过加强民主监督，促使干部心系群众、用权为民，以良好的党风政风推动发展。

1、以公开推进监督。1997年，我县率先推行村务公开制度，相关做法在全国推广。近年来，我们不断拓展公开范围，深化公开内容，完善公开办法，相继建立了党务、政务、企务、校务公开制度，建立了民主开放的党建工作新机制，注重把社会发展的热点、群众关注的焦点作为公开的重点，把选拔干部、发展党员、评先选优、工程招投标、农民负担、物资采购等8大类46个问题全部实行公开，受到群众普遍欢迎，相关信访量比公开前下降了40%以上。在此基础上，实行“点题”公开，凡不涉及国家秘密，不违反法律法规，不损害集体和个人权益的，群众想了解什么就公开什么。去年以来，全县共收到群众“点题”公开申请1200多份，涉及到19个镇、21个部门和120多个村，答复率97%，群众满意率98.7%。

2、用评议强化监督。开展万人评议县镇机关活动，以问卷调查、听证质询、群众座谈等形式，听取群众对县、镇两级机关工作的评价，2002年以来参与评议的群众已达5.3万人次。开展重点部门中层热点岗位评议活动，有针对性地查找机关作风方面存在的(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)突出问题，收到意见200多条，一一落实了整改措施。建立行风监督制度，全县31个县直部门和10个热点行业共聘请了500多名行风监督员，保证了监督的针对性和长效性。今年我们还邀请县党代表旁听县委常委会,听取意见,参与监督；实行县、镇党委和纪委班子成员向党代会述职述廉制度，由党代表对他们进行测评，评议结果作为干部使用和奖惩的重要依据。

3、依民意确定取舍。对在万人评议机关中列后三名的部门领导班子实行集体诫勉谈话，连续两年列后三名的部门主要负责人经组织考察认定后免去现职，班子进行调整优化。对中层热点岗位民主评议中群众满意率居后10位的实行岗位交流。通过强化监督，引导各级干部把对上负责和对下负责有机结合起来，优化了加快发展的良好环境。

落实科学发展观，必须大力推进基层民主建设。我们将认真贯彻这次会议精神，大力组织实施“强基工程”，解放思想，大胆探索，不断开创基层民主建设工作新局面，为经济和社会事业更快更好地发展提供不竭动力。

第四篇：凝心聚力招商引资 矢志推进跨越发展

凝心聚力招商点资 矢志推进跨越发展

不管是建设未来的“最美最好”新江北，还是实现今后阶段的“五大跨越”，以及完成今年“三大突破”的目标，都离不开经济的跨越发展。没有经济的跨越发展，就没有江北的跨越发展。没有招商点资的跨越发展，就没有经济的跨越发展。各级各部门必须深刻理解招商点资的必然性、重要性和紧迫性，切实记在心上、抓在手上，任何时候、任何情况下都不动摇、不含糊，积极加入到招商点资的大潮中去，在新一轮大招商、大发展、大跨越中有所作为、创立新功。

招商点资，是培育产业新优势，提升区域综合经济实力，推进跨越发展的迫切需要。招商点资是我区实现跨越发展的核心所在、关键所在，加大招商点资是提升综合实力、实现跨越发展的根本出路，是调优结构、做强产业、做大总量的必然选择，是加快新型城市化建设、培育产业现代化进程、促进城乡统筹发展的内在要求。今后五年全区经济社会发展力争实现“一个百亿、两个翻番、四个千亿”的奋斗目标，实现科学发展、提速发展、跨越发展，招商点资是最大的投资潜力、最可靠的后劲支撑和最有效的希望所在，各级干部一定要从发展全局和战略的高度，充分认识招商点资的重要意义，增强紧迫感、责任感和使命感，坚定不移地把招商点资作为开发建设的主旋律、产业集聚的主抓手、跨越发展的主引擎，千方百计以招商点资的大突破，推动我区实现项目大引进、投资大增长、产业大集聚、经济大发展。

招商点资，是释放空间资源优势，完善城市功能，构筑区域新格局的迫切需要。这些年来，举全区之力推进拆迁，城市建设有了更大的空间和腹地。可以说，江北推进大开发、大建设的火热实践，现在亟需招商点资这面东风，把空间资源优势转化为城市建设和产业发展的胜势，通过引进新增量，注入新活力，做大区域经济，才能完善城市功能，构筑区域新格局。倘若空间资源没有项目生根落地，则永远是梦中的“虚拟图”、纸上的“规划图”，即使梦再美、图再好，那也是空中楼阁，遥不可及。唯有通过招商点资，不断开拓招大引强选优工作的新局面，才能将这些图转为看得到、摸得着的“实景图”。

招商点资，是顺应民意，共享改革发展成果，提高人民群众生活品质的迫切需要。紧抓民生工作、构建和谐江北，切实做到在共建中共享、在共享中共建，才能真正实现和谐发展、科学发展。而在改善民生、促进和谐的进程中，招商点资工作发挥着无可替代的重要作用。可以这样说，招商点资是改善民生的“催化剂”，改变城市面貌，惠及百姓生活。通过招商点资，城市框架拉大了，城市环境变美了，城市功能完善了，让最讲实惠的普通群众生活便利、舒适、幸福。招商点资，不仅可以完善城市的公共服务功能，也可以让广大群众享受更加优质、更高品质的公共服务。通过引入先进的理念、技术和管理，不仅可以提升社会生产效能，也可以优化社会公共服务的水平，不断提升档次和规模，以满足民众日益高涨的期望。

招商点资工作事关全局、影响深远，在当前外在环境复杂多变、经济下行压力仍然较大的情况下，招商工作任重道远，对此，我们要有清醒的认识，也要有充分的准备。但是江北具备独特的优势和基础，如城区定位已经逐步明确、基础设施水平显著提升、发展空间不断拓展等等。特别是各界强烈看好江北未来，继凯德置地、长阳科技等知名客商入住江北之后，港中旅、恒大、北京联东等一大批名企具有投资江北的强烈愿望；银行增加了支持江北发展的力度；合作者城投公司加快了江北建设的工作步伐，明确了“迈小步、不停步”开发策略。综合分析江北的发展小环境，我们对开展好下一步的工作，充满坚定的信心。

区位优势明显，空间资源丰富，唤醒招商潜力。随着杭州湾跨海大桥的开通，带动江北进入了上海“2小时经济圈”，分享大上海经济增长所产生的巨大外溢效应。江北与周围大、中城市经济交流活动半径的不断缩短，将激活区域人流、物流和信息流的流动，使其与周边地区形成多维互动的时空经济格局。依托甬江北岸、姚江北岸和大桥宁波中心城市门户区的区位优势，江北具备建设区域性总部经济区的先决条件。同时，江北是宁波中心城区重要组成部分之城郊结合，腹地开阔，潜力巨大，极有利于城市资源的扩散。而且随着铁路北站、汽车北站的搬迁、庄桥机场的拟搬迁，长期以来阻碍江北城市发展的障碍即将消除，加之最近几年，举全区之力推进拆迁，城市建设有了更大的空间，江北将迎来了城市全面开发建设的历史时期，成为宁波大都市建设的重要拓展区、宁波城市化推进的热点区域。

区域产业聚集，平台载体完善，增强招商实力。区域产业聚集形成的市场引力决定了竞争力的强弱，成为吸引投资的关键因素，而江北区内良好的产业平台，造就了其独特的招商实力。“两江北岸”是宁波市三江六岸的重要组成部分，是宁波城市沿江发展的重要延伸区和储备区，是未来宁波城市建设的潜力所在、亮点所在。随着“两江北岸”开发被列入宁波“十二五”发展规划，对国内外客商的吸引力进一步凸显。作为省级高新产业园的宁波（江北）高新技术产业园，是江北工业经济的重要战场和宁波高新技术产业重要集聚区，依托慈城卫星城颇具竞争的体制优势、日益完善的投资环境、安全舒适的居住环境，呈现出较强的综合竞争力，吸引了一批高新技术企业的集聚发展。宁波陆港物流园是集仓储、运输、加工、信息等为一体的综合性物流园区，依托服务大港口的港城商埠资源，集聚现代物流服务业，辐射宁波地区，为周边企业提供便利。随着杭州湾跨海大桥的开通，宁波北门户商务区一跃成为宁波接轨大上海、融入长三角、发展港桥门户经济的桥头堡，区位和交通优势进一步显现。借力“三区三城”建设，宁波北门户商务区日益成为一个以中小民营企业总部办公为主，商务办公与特色会展为铺，多行业发展的特色基地。

人居环境适宜，置业条件优越，拓展招商引力。宜居既是环境优势，更是发展优势。当人们提起温哥华、维也纳、日内瓦等国际城市，不仅想到它的经济发展水平，更是崇拜它优雅的形象、宜居的环境。市场经济是“候鸟经济”，哪个地方的环境适宜，投资商就“飞”到哪里。江北自越置句章，秦改鄮县，清开埠通商，人文历史悠久，文化积淀厚重，区内山水、江湖、滩桥纵横交错，外有甬江、姚江环绕，内有日湖、荪湖、英雄水库等点缀。青山绿水相间的自然生态环境和深厚的历史文化底蕴，为江北打造高品质的滨水生态型宜居之地提供了地理条件和人文基础，“宜居江北”的理念被越来越多的人所认同，吸引了众多知名房企入驻江北。近几年，江北实施科教兴区和人才强区战略，建立健全了科技、教育、人才“三位一体”的工作体系，创新能力持续提升，创新环境不断完善，把区域产业推上了一个更高的层次，江北的投资环境迈进了一个更新的境界。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。实现江北跨越发展的集结号已经吹响，广大干部群众要努力践行宁波帮精神，抢抓机遇，开拓创新，努力在招商点资这个大舞台上施展才华、建功立业，为江北跨越发展作出新的更大的贡献！

第五篇：凝心聚力 创新观念 稳妥推进 搞好示范校建设

凝心聚力 创新观念 稳妥推进 努力搞好示范校建设

莘县职业中等专业学校

2011年9月

一、学校简介：

莘县职业中等专业学校是一所集学历教育、技能培训、特有工种岗位技能鉴定为一体的中等职业学校，拥有教职工500多人，学生近万人。学校占地500多亩，建筑面积16万平方米。现成立莘县职业教育集团，辖职专本部、本斋校区、莘县技校、莘县体校、莘县卫校、鲁西驾校等几个校区，专任教师367人，其中具有中高级职称者168人，师资力量雄厚，治学严谨，管理规范。学校现开设机电一体化、电子技术与应用、计算机应用与维修、服装设计与制作、畜牧兽医、英语（文秘）、园艺、电焊、汽车驾驶与维修、数控、模具等十多个专业类别。

学校秉承 “学好文化，学精技能，学会做人，服务社会” 的办学理念，发扬求实、求精、求新的工作作风，迎难而上，不断创新，学校职教特色日益鲜明，办学实力明显增强，各项工作都取得了新发展，新进步，越来越多的普通学生，在莘县职业中专被打造成了技术人才，被培养成了大学生。学校先后被评为“山东省职业教育先进单位”、“ 山东省最受新农村信赖的学校”、“山东省创业明星学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省新闻宣传工作先进单位”、“国家级重点职业中专”、并有幸成为首批“国家中职教育改革发展示范校”。

二、示范校建设中的一些做法：

1、重视师资队伍建设，加大教师培训

①、认真组织教研活动，强化教师教科研，鼓励老师经常撰写教学案例、教学心得、课后反思，促使老师成长为学习型教师。

②、通过传帮带，举行“拜师活动”、“一加一结对子活动”等形式，让老教师带新教师，骨干教师带年轻教师，外聘师傅带校内人员，促使老师尽快成长。

③、加强理论学习，聘请专家名师来校举行讲座，充实老师头脑，让老师不断学习新理念、新方法。今年假期，我们就让全体老师聆听了魏书生等几名专家的精彩报告。④、派老师外出学习进修，开阔视野，拓宽思路，更新理念。今年暑假，我们先后派出60多名骨干老师到华东师大、北师大参加培训。

⑤、请企业行业专家到校现场指导，选派专业教师到企业实践锻炼，聘在行业内有较强影响力的能工巧匠做兼职教师，鼓励教师参加职业资格认证考核，获取本专业的职业资格高级以上证书，努力建设“双师型”教师队伍。

⑥、开展多种形式的赛课活动，提高老师的业务能力。通过校长、主任讲示范课、骨干教师讲公开课、年轻教师讲过关课，并采取课堂现场录课，放到校园网上公开展示交流，让老师相互促进，共同提高。

⑦、采用多种举措，加快名师培养力度。我们制订了“四条线”制度，即每年都根据教学效果、业务考核、常规检查、学生评议四个方面，评出学校“低职高聘”教师。尤其今年，我们特意申请市、县教育局的教研室人员到我校听课评课，评出市、县级职业教育教学能手共计22人。

2、探索新的人才培养模式，改革课堂教学

①、针对我们招收学生的实际特点，积极推进分层次教学，让老师在备课、讲课、作业布置、平时测验上，都要根据学生分开层次，使不同的学生都能听懂学会，都能享受成功。

②、面向市场需要，开发校本教材。我们安排老师进行调研，根据需要，组织老师编写适用的校本教材。现已完成《电子实训材料》、《电工技能及PLC控制技术》等十几本校本教材的编写利用。

③、为调动学生学习的积极性，增加学习的兴趣，我们在每个教室里安装了多媒体，在实习车间安装了白板，这样让学生能学的更清楚。

④、我们的老师自己研发安设了校园网，带领微机专业的学生进行更新维护，使学生得到了锻炼。

⑤、我们还把课堂开在了实习车间，以校内生产车间为依托，组织实施项目教学、案例教学，做到在教中学，在学中教，真正让学生学到本领。我们汽修专业、数控专业、车床加工专业、模具制造专业、服装专业学生的理论课、实践课基本上都是在车间里上。

⑥、为了让学生练就一身硬本领，我们让学生加强实践，边学边练。我们学校楼梯栏杆坏了，学生宿舍里的床坏了，都是我们电焊班的学生自己来焊接修理。服装专业的学生经常到校内服装厂里，服装厂师傅手把手地教，学生跟着服装工人进行学、练。

⑦、每学期我们都组织学生到校外工厂去创业实践，给他们实际锻炼的机会。比如今年我们就安排40多名汽修专业的学生到聊城4S店进行了实习，使他们学以致用，为将来就业打下了基础。

⑧、另外，我们还开办了校园广播站，编写校报，组织各种文体社团，让学生发挥特长，充分得到了锻炼，提升了综合素质。

3、加强校企合作，开展订单式培养，多种形式经营学校 ①、按照规划，县委政府整合了我县职业教育资源，将莘县体校、卫校、技校、本斋高中等学校并入我校，成立了“莘县职业教育集团”，目前各个分校运行良好，创造了很大的效益。本斋校区成立了“莘县青少年创新实践基地”，技校成立了阳光工程培训中心、成人教育培训中心、劳动技能培训中心、教师培训中心，卫生学校成立了莘县工勤人员服务中心和亨通物业公司，都办的红红火火。

②、我们以汽修专业为班底，成立了“鲁西驾驶员培训中心”。

③、和企业联姻，促进校企合作。本斋校区从烟台汇成电子公司引进了耳机生产线，苏州富顺鸿电子有限公司在莘县职业中专本部投资了三条生产线，威海迪尚华锦服装有限公司在我校投资的分厂已正式运营，学生每天可以到现场实习。

④、积极开展订单式培养。目前我们已和东风日产、日立电梯、莘县黄河大酒店等单位签订了合作协议，为他们培养专门人才。

⑤、面向社会，服务社会，开办多种工种的技能鉴定，举行多种形式的人才培训。目前我们和县委组织部联合，举行了新型农村后备干部暨科技致富带头人学历教育班，我们采取集中讲课、专家授课、送课上门等多种形式，为村村培养科技致富带头人。第一期招收培养1400多人，第二期正在招生报名中。

三、今后的工作计划：

1、总体思路：

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向、面向市场办学”的理念，围绕当地经济社会发展和主导产业动态设置专业，根据企业和社会需要进一步深化课程体系和教育教学内容的改革力度。按照“重点建设、品牌引领、特色示范、协调发展”的原则，重点建设机电技术应用、汽车电子技术应用、计算机应用、电子技术应用、服装设计与工艺等五个重点专业，引领专业群提高整体实力，带动各专业健康发展，促进学校专业结构整体优化，人才培养质量全面提高。以学校文化建设为统领，以重点专业建设为载体，以提升学生全面职业素质和综合职业能力为目标，努力创新办学体制，建立校企合作长效运行机制。

2、具体打划：

①、购置图书，开发精品教材，加强专业建设，把五个示范专业建设的更具优势，各具特色。

②、加强师资队伍建设，打造一流的专兼职结合的“双师型”教师队伍，进一步实施“高技能、高层次、高声望”的专业教师队伍培养战略，全面落实双师型工程、名师工程，启动新一轮教师培训工程。

③、改革教学模式，努力构建具有职业教育特色的课程和教学体系。以适应职业岗位需求为导向，改革课程设置；改革教学方法，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学，在教学中普遍应用现代信息技术，多渠道优化教学过程。

④、完善校企合作，继续推行“工学结合”、“订单培养”等人才培养模式。一是坚持“以销定产”，及时调整专业设置，与产业对接设专业；二是根据企业岗位需求，及时调整课程设置，改革教学内容与方法，全面优化课程结构。

⑤、开展创业实践活动，让学生很早接触专业，为就业做好准备。学校准备利用中央扶持购置的数控车床等设备，并引进企业入驻，成立机械加工厂，既对外加工生产，又能让学生实习锻炼。我们还要成立集汽修、加油、保险、装饰、4S店为一体的汽车城，让学生在里边进行就业实践。

⑥、充分发挥学校的教育资源优势，做大做强社会培训，建立各种联合办学模式，提高学校在农村劳动力转移培训、企业员工培训、农民培训、职业技能培训与鉴定等方面的服务能力。

⑦、充分利用职教集团平台，促进学校不断改革发展。目前我们已经着手建设一座13层的培训中心和一座综合体育馆。

各位领导，各位校长，学生在成长，学校在发展，我们要做的还有很多很多。在新的学年里，我们将以更加饱满的热情投入到今后的工作中去，在新的起点上，奋发进取，踏实苦干，以更加的努力，去建设好国家中职教育改革发展示范校。