泰安市十四中汇报材料文档

第一篇：泰安市十四中汇报材料文档

老师踏踏实实教，学生认认真真学

尊敬的各位领导，老师：

大家好，今天各位领导、老师让我们讲一讲十四中进行优秀生培养，迎接五科知识竞赛的经验，我们满心是惭愧，因为我们没有什么好方法，更谈不上什么经验。下面我就我们平常的一些做法向各位领导老师汇报，有不当之处敬请批评指正。我汇报的题目是《老师踏踏实实教，学生认认真真学》：

一.凝心聚力，抓教学。

大家知道，十四中地处偏远，是距离区政府最远的乡镇。生源差，教育资源匮乏，但十几年以来我们全体老师在教委韩主任、学校郭校长的带领下坚持教育局倡导的“三上”精神，紧咬质量不放松，每位教师都以上好课，教好学为荣。在我们学校，赵培义校长担任两个班的数学课，张耀亮校长担任两个班的语文课，韩焯东校长担任四个班的政治课，特别是郭巨生校长一直担任物理学科教学。在九年级开学之初主动提出担任九年级物理教学，但是根据学校安排最终担任八年级两个班的物理课。在各位校级领导的带领下，各位教师争先恐后抓教学，多名教师也开始崭露头角，大家比较熟悉的数学老师冯富民就是我校杰出的代表。教师努力争先，积极进取的教学态度，深深感染着十四中的每位学生。

二.全神贯注，培优生。

每学年开学之初，学校领导都认真研究教育局文件，明确工作方向。特别是接到教育局进行五科知识竞赛的通知后，学校在与九年级积极协商的基础上，决定设立培优“虚拟班”，以集中培训的方式迎接五科知识竞赛。“虚拟班”设立，我们做了大量细致的工作。一.经过与学校商量首先制定《九年级培优与补弱“虚拟班”实施方案》，明确了“虚拟班”的指导思想、确定选人标准、教师人选、授课时间、地点，规范授课内容、测试方式、作业要求等。二.在与学校协商的基础上，确立了虚拟班奖惩方案。在承认辅导教师工作基础上（能够申请参加辅导的教师在思想考评中加实分2分），择优（自愿、积极、经验丰富、目标明确的老师）参与辅导。奖惩方案中规定在竞赛中获取前六名科目的辅导教师自动获得镇级优秀教师；总评未进入区前十名，包级领导、级部主任不能参加学年度评优选模。三是以考代查，为了敦促任课教师的教学，级部对虚拟班学生可以随时抽考，依据抽考结果对辅导教师和学生进行小结性奖励。经过各位辅导教师和学生的积极努力，在五科知识竞赛中我校学生取得五科总分三率加权第一名的成绩。在此我向积极参与辅导的每位教师表示衷心的感谢。为调动学困生的学习积极性，我们同时设立培优“虚拟班”与补弱“虚拟班”，这样既调动优秀学生及家长的积极性，还可以获得成绩较差学生及家长的支持，便于虚拟班的顺利进行。成绩只能代表过去，在今后的教学中我们将继续完善虚拟班教学，争取取得更好的成绩。

三．虚心好学，求创新

1.学习需要时间，为了督促学生利用节假日认真学习，我校积极学习兄弟学校先进经验，并结合自身实际，召开学生家长会，分层次学生会（前50名、51—120名，221—270名），在充分听取家长、学生意见的基础上，决定实施“学校功能室开放日活动”，即学生在家长监督下自发组织到学校各功能室学习。活动时间定于周六早8:00至16:30，活动中，各班“家长委员会”选派家长义工辅导员到校义工组织，教师义工巡回指导的方式督促学生学习，此活动自去年十月份实施以来，我们已坚持20周。“学校功能室开放日活动”的实施得到每位到校家长配合与好评。学生成绩提高效果显著，更为五科知识竞赛取得好成绩奠定了基础。2．学习兄弟学校先进经验，实施家校共育，自郭校长带领全校24位班主任及中层领导到道朗一中参观学习后，全校积极推行家长义工听课的同时，我们进行创新，实施了家长义工监考、义工阅卷（选择题）、优秀家长评选活动。春节后的九年级第一次家长会上，我们评选了30名优秀家长进行表彰并颁发证书。30名受表彰的家长受到鼓舞，其他家长也受到教育，为我们的教学创造了更加和谐的家校联系氛围。到校家长成为我校的义务教育宣传员，心理辅导员，教学监督员，为老师的工作减少了诸多负担，也给老师的教学增加了更大的动力。3.郭校长在教育局听取了黄前中学校长的经验介绍后，立即召开领导班子会议，决定在十四中实施“目标驱动教育”探索。我发挥我的同学是黄前中学教导主任的优势，咨询了他们的先进经验，认真研究，在九年级级部率先实施，在期末考试中取得了明显的成效。我们的目标驱动教育还不像黄前中学那样成功，但我们一定会坚持下去的。

四．规范演练，促高分

严密组织各种考试。我们的目标是要让每份试卷变为学生的学习诊断病例，老师的试卷讲评课变为“学习诊断”的专家会诊，让学生通过考试找出题目出错的“病因”，明确补救措施。为此每次考试我们都认真组织，认真选取试题，严格组织阅卷，让每次考试都变成中考练兵。让学生在演练中规范，在演练中思考，在演练中进步，最终让学生在演练中成长。五.多样形式，励心智

考试分析变样式，激励学生学习动力。在九年级上学期第一次月考后，我们变月考分析会为“九年级誓师大会”，激发学生学习动力，挖掘学生学习潜能。借助期末考试学生分析会，我们举行了“中考百日冲刺誓师大会”，振奋学生精神，助力学生迎接中考。借助五科知识竞赛分析会，我们进行信心激励教育，调动了学生的斗志，为即将到来的中考添柴加火。结合竞赛后的月考及分析会，我们进行了“实战演练誓师大会”，让每位同学喊出“迎中考，我必胜”誓言，向中考宣战。

各位领导，老师们，以上是我们在平常的教学工作中所做的几点尝试与做法，有不当之处敬请批评指正，谢谢大家！

泰安第十四中学

2016年4月

泰安第十四中学交流材料

老师踏踏实实教 学生认认真真学

泰安第十四中学

2016.4

第二篇：2011十四中综合评估汇报材料

教学质量持续提升 育人环境务求实效

平顶山市第十四中学2011综合评估交流材料

尊敬的各位领导、同志们：

欢迎你们到十四中开展2011年的综合评估工作，借此机遇，请允许我向大家汇报市第十四中学一年来的教育教学工作情况。我今天汇报的题目是“教学质量持续提升，育人环境务求实效”。

一、树立“质量立校”意识，进一步提高教育教学水平

教学质量工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重中之重。作为校长，一年来我关注于教学一线，服务于教学一线，尤其是在教育局提出“办人民满意教育”的教育工作目标后，如何在切实减轻初中学生学业负担的情况下营造高水平的教学环境，培养高素质的创新人才，是摆在全体师生面前的难题，于是我提出“减负不减质量，减负不减成绩，减负不减高度”的目标，经过学校全体师生共同努力，一年来我校的教研教学水平及教学质量持续提升，尤其是在2010年的中招考试中考出了优异的成绩，位居市直中学前列，得到了学生和家长的认可。下面我来汇报一下具体的做法。

（1）提高课堂教学效果。学校本着“向四十五分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质，布置作业注重质量，及时反馈，切实减轻学生过重的课业负担。

（2）注重教学质量反馈。学校七、八、九年级均衡分班，稳定发展，学校、班级、任课教师根据实际制定出切实可行的教育教学目标和计划，每次考试后召开质量分析会，通过成绩的横向比较、纵向对比, 找差距、查不足，班主任和一线教师不断调整教学策略，强化针对性辅导，2健康、协调、可持续发展。2010年初，学校评选出了第一批10名学校名师、5名骨干教师和5名教学新星。除此之外，我校现拥有3名省级名师，1位市级名校长，2位特级教师，12位省级骨干教师、学科带头人，8位市级骨干教师，一支核心、骨干教师队伍已经形成。

（3）重视班主任建设工作

学校一直注重建设高素质的班主任队伍。坚持每月召开班主任工作专题会，定期组织班主任经验交流会，认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。我们全校25位班主任，工作认真踏实，责任心强工作热情高，带着“五颗心”（责任心、宽容心、公平心、爱心和细心）去创造良好的班风、学风，营造班级凝聚力，受到家长和学生的高度赞誉。

三、学校以德立教、以德立身，营造高水平的育人环境

德育是素质教育的灵魂。十四中的教育工作，始终坚持德育为首，不断提升德育工作水平，努力追求学生和谐生存、和谐做人能力的提高。

1、加强党员思想建设、提高教师思想素质

2010年学校党支部要求全体党员牢固树立科学发展观意识，以深入开展“基层组织创新暨先进典型培育年”活动为契机，积极投身到创先争优活动，创建“先进党小组”，争当“优秀共产党员”；发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用。学校要求广大教师按照《创先争优活动实施方案》不断拉高工作标杆，推进教育创新，以奋勇争先、争创一流的精神，提升教师自身的思想素质，推动教育教学质量不断提高。尤其是2010年在学校成为平顶山市“解决大班额”试点学校后，广大教职工更是以学校大局为重，精诚团结，甘于奉献，体现出了十四中教师一贯具有的强烈责任心和敬业精神。在全体教职工的共同努力下，学校省

5、加强对学生的心理辅导教育。

学校专门建立了心理咨询室。由专职教师对学生进行心理辅导，帮助孩子健康成长；对七年级学生强化习惯养成教育，对八年级学生强化行为持续教育，对九年级学生强化理想教育，注重心理辅导的针对性、时效性和有效性。

各位领导、同志们，“东风露消息，万物有精神。”一年来，我们坚持“以师为本、以德为先、以研为纲”，一步一个脚印，稳步发展。目前，十四中生源充足，秩序稳定，教学质量在市直学校稳居前列，社会各界的赞誉日渐广泛。一年来，我校又陆续获得了10多项重要荣誉（请恕我不再一一列举），每一项荣誉都记录着十四中全体师生的奋斗历程，记录着各级领导和教育同仁的支持帮助。对此，我们深表谢意。虽然距离 “实施二次创业、打造精品学校”的目标还有一定的差距，但我们有理由相信，我们的目标一定能实现。回首昨天，我们问心无愧；正视今天，我们努力把握；展望明天，我们将信心百倍！十四中期待和大家共享成功！谢谢大家！

二〇一一年十二月二十三日

第三篇：感受十四中

感受十四中，努力为十四中

转眼间，我在这充满文化氛围的十四中已进入第二个年头，在这一年里让我不仅感受到了领导们的威严气魄，同时也感受到了领导们的和蔼可亲和爽快。再者就是感受到十四中教师们的友好和团结协作。为让十四中成为沁阳的骄傲，需要我们每一位份子倾力奉献。兢兢业业的去努力工作，现将自己的微博建议表述如下：

一．继续加强对学生行为习惯的培养，陶行知说：教育就是培养习惯。这有助于学生各方面的成长，同时也会让学生自己学会学习。间接的提高教育教学质量。

二．狠抓学生的学风、班风、笑风。一个学校风气的好坏取决于学生的行为表现。而学生风气的好坏取决于我们教师的引导和教育，作为教师，教书是根本任务，育人是根本目的，只有先育好学生，才能让学生学好知识。

三．继续保持各项规章制度的公平、公正、合理化。无规矩不成方圆。我想大家在田校长的精细化管理下遵章办事，公平竞争，和谐相处，一定会创造出佳绩。

四．发扬主课教师一人一班制。这样不仅减轻了教师的负担，更增强教师的责任心，并且可使得教师全身心的投入到一个班上，这样可以更开更高效的提高教育质量。

五．加大教师的各项奖励制度，激发教师们的竞争意识，营造出浓厚的教育新风。

以上仅是自己的浅显之意，我相信我们十四中的每一位成员在田校长的精心领导下，在邵校长和沈校长的耐心指导下，我们一定会让十四中成为我们的骄傲，成为沁阳的骄傲。

十 四 中

王娟

2011-9-3

第四篇：北京十四中教科研课题中期汇报要求

北京十四中教科研课题中期汇报要求

2008-2009学学校教科研工作是在围绕学校中心工作的基础上，以“教师专业发展”为抓手，紧紧围绕“课题、实效”两大核心元素，立足校本研究，以课题研究为引领，追踪教育热点、关注教育难点、培育教育亮点，通过“课题研究”的平台，推进我校的教科研工作开展。

为了使我校教科研课题健康发展，完成预期的目标，下面将学校教科研课题中期汇报有关要求注意事项通知如下：

一、开展中期汇报的主要目的 总结前期研究工作，发现存在的问题。

提出问题解决策略，确定课题下阶段研究内容与计划。

二、中期汇报的主要内容

课题概述——概括地介绍课题研究目标、内容、方法、步骤及起止时间等。研究进展——较详细地介绍本阶段主要做了哪几个方面的研究，用了什么方法，取得什么进展，关键问题的解决，得出什么结论。（如未能按设计进度完成研究任务应作出说明）

存在的问题和困难——研究中存在的主要问题及其原因，出现什么困难。下阶段工作——介绍下一阶段工作安排和工作重点，（如果研究计划有较大的变动，应说明变动原因）同时针对上阶段存在的问题及后一阶段研究存在的困难，提出具体的解决策略或思路。

课题进行中期管理和结题预检，现特对课题研究的阶段成果汇报、中期汇报等活动要求作具体说明，进一步明确的材料准备及其他事项。

三、活动的议程（校级课题参考执行）一般包含以下几个过程：

1、课题研讨 体现研究意识

2、查阅课题资料

3、阶段成果汇报，以阶段报告为主

4、专家点评

四、材料展示（校级课题参考执行）

活动需提供三类材料：基础材料、过程性材料、成果材料

1、基础材料 A、申报评审书 B、课题实施方案 C、开题论证材料 D、课题变更备案 说明：课题发生以下几种情况变更，须提供课题变更说明

课题名称变更；课题负责人变更；研究单位变更；延期结题申请；课题撤消申请。（注:课题研究主要成员变更不需申报，但必须在相关材料中体现）

2、过程性材料

A、学期研究计划； B、学期研究小结； C、进度安排表 ；D、课题研究汇报表 ； E、课题研讨活动资料。（特别是校级以上活动）

含活动方案（主题）、安排、评议、活动记录、小结或结果等；子课题活动材料参照主课题材料整理 F、阶段研究报告

G、其他研究材料

如问卷调查：提供调查样表或典型答卷、分析报告等作为备查资料即可。如测评：提供测评样卷、分析报告。

3、成果材料

A、发表文章 含目录、复印件（封面、目录、文章、封底）；报纸需复印报头。

B、获奖文章 提供证书复印件及文章打印稿 C、围绕课题的公开课材料

D、课题组外出交流相关材料、活动通知、交流材料 E、课题组活动宣传材料、光盘

F、承办市级以上活动材料 每个活动单独罗列 G、学生成果材料

4、其他材料

A、围绕课题的理论学习材料

B、课题骨干教师参加培训学习的材料 C、典型个案材料

几点说明：

1、每个课题组上交一份课题中期汇报材料，包括中期汇报报告和中期汇报表（报表可在校园网“最新通知”中下载）；

2、第一届论文年会争取人人有论文，希望老师们积极参加；

3、中期汇报资料与论文案例上交截止时间：2009年3月5日；

4、论文年会表彰、课题中期交流时间：暂定下学期5月份左右。

北京十四中教科研室

2009.1.6

第五篇：2014十四中关工委工作总结

关工委工作总结

朝阳市第十四中学

一年来，我校关工委在龙城区教育局关工委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实教育局有关关工委的文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、提高思想认识，健全组织机构。

我校党支部不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教师认真学习关于关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求，在注意积极发挥行政和共青团等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入支部工作计划，并结合我校的际情况，成立以校长为组长、退休教师、工会、教导处、共青团的负责人为组员的关心下一代工作领导小组，在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

二、开展“党史知识讲座”学习活动，弘扬革命传统精神。

学校继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心，遵循青少年学生思想建设的规律，开展建党九十三周年教育活动。七月份，我们邀请了学校关工委副主任、退休教师姜荣有老师做了建党93周年知识讲座，在姜老师的娓娓道来中，学生们对党史有了进一步的了解：从险象环生的“一大”召开过程中，学生 们体会到了建党初期革命党人的艰辛;从井冈山革命根据地创立的过程中，学生们领悟到了革命领导者们早期创业的智慧与坚持;从长征的漫长过程与最终胜利中，学生们感受到了革命先辈们的艰苦奋斗、对战友不抛弃不放弃与乐观主义的大无畏精神;从无数革命烈士，例如方志敏、江竹筠、刘胡兰身上，学生不仅仅是了解到了革命先辈们为革命事业奋斗、牺牲的历史，更是被他们对共产主义革命信仰坚贞不渝的高尚情操深深感动……学生们领会了“十八大”是党的社会主义现代化建设过程中召开的一次重要会议，加深了民族自尊心、自信心和自豪感。

三、开展“互助”活动，关爱弱势群体

关工委老同志献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。学校宋校长亲自带头走访贫困生和留守儿童，为他们购买了实用的学习用品，深受社会的好评。

四、开展校园文明和法制宣传，增强师生法制意识

针对一部分学生不文明礼不貌行为，我们通过校园宣传栏，进行《现代文明礼仪》和《交通安全》的宣传教育，对部分学生谈话帮教。九月份，我校请来了西大营子镇司法所魏所长来到我校，为同学们做了题为“保护未成年人健康成长”的法制宣传讲座。这些宣传，为净化校园环境做出了一定的贡献。

五、拾遗补缺，开展青少年教育活动

开展家庭辅导活动，提供小范围、多渠道、针对性辅导。根据退休教师反馈信息，我校有3名退休教师有比较长的家庭辅导活动，对学生进行学科知识辅导，特别是在假日期间，填补了学校家庭教育中的时间真空;3名退休教师有一定的指导对象，不定期地协助家长对孩子进行针 对性的思想教育。

六、为特殊的群体提供特别的关爱

1、扶贫帮困工作。对困难家庭学生给予特别的关爱。关工委不定期召开低保家庭学生会议，关注其成长情况，鼓励他们自强奋发;部分老教师还买了些生活用品资助给学校初一外地学生，做好帮困教育工作。

七、为全社会关心青少年营造舆论氛围

1、充分发挥校园广播的作用，做好宣传普及工作。

2、积极订阅《家教周报》，并组织分发至各班和关工委讲师团及家长委员会，在此基础上组织好学习教育活动。

八、充分发挥家长学校的作用。

家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础;良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长;良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气;家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，2014年我校召开了两次家长会，并于10月份专门为七年级学生家长举行了一期家庭教育讲座，由我校王海祥老师主讲，他从如何与孩子相处、怎样去爱孩子、七年级学生如何完成顺利过渡等方面与家长们进行了深入的交流。

学校以举办的“家长会”和“家庭教育讲座”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络;我校为了办好家长座谈会，首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等;再次，内容丰富，形式多样;其次，我校还以“加强和改进未成年人思 想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动;我校的教育主题有：(1)加强家庭思想品德教育;(2)中学生责任心的培养;(3)中学生学习习惯的培养;(4)中学生心理健康教育;(5)开展法制教育。在这些主题教育，对学生的健康成长起到了积极地作用。

总之，在这一学年工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，今后的工作中我们继续发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一个新的台阶。

朝阳市第十四中学

2014年10月31日