谢庄小学礼貌活动总结

第一篇：谢庄小学礼貌活动总结

谢庄小学礼貌活动总结

三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报、为矿区服务等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。现将本次文明礼貌活动如下。

一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“文明礼貌”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日和城郊煤矿联合举行了“文明礼貌”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班（队）会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

4、落实规范，加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、树立典范，表彰奖励。

通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的谢君、主动为生病的同学补课的蒋淼、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：六年级和四年级，15名文明之星： 通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

第二篇：谢圩小学洒扫应对活动总结

谢圩小学洒扫应对活动总结

我校结合三月份学雷锋活动热潮，推进“洒扫应对”主题教育实践活动的开展。我校相继开展了一系列丰富多彩的活动，现将具体情况总结如下：

一、加强宣传教育，加深对“洒扫应对”的认识和理解。“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

1、结合“洒扫应对”主题教育实践活动内容，由语文老师精选出宋代朱熹的《大学章句》经典句子，利用学校的特色课题晨读午写，引导学生理解“洒扫应对”，诵读经典、规范言行，做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。在诵读形式上，可采取朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、书写经典等方式进行学习。

2、各班以如下方式宣传：（1）、及时召开了“洒扫应对”教育的主题班会，让学生明白何为洒扫应对，怎样做到洒扫应对。（2）、布置学生写一篇关于洒扫应对的读后感。

（3）、各班出一期“洒扫应对”教育黑板报。

二、多说不如多做。全体同学以实际行动来证明自己是一个懂礼知节，自理自立，感恩向善的好少年，同学们利用课余时间举行丰富多彩的活动，有校内的，有校外的。

1、各班要对负责的卫生区的一些卫生死角进行一次彻底清洁，为创建美丽校园尽自己一份力。在双休日里，每位同学至少为社区做一件好事，为父母做一件好事，并汇报到小组长处进行登记。

2、班在综合课上开展了“应对”礼仪展示活动，让学生演示站姿礼，见面礼、握手礼，鞠躬礼等礼仪内容。

3、布置学生出版“洒扫应对”为主题的手抄报。由德育处评选并展出。

通过这次的“洒扫应对”教育活动，发现教室比以前更干净整洁了，同学们都能积极主动的捡起地上的垃圾，把自己的课桌椅摆整齐，学生做好事的情绪高涨，每周的好人好事都超过500多人次。而且学生文明礼貌方面也有了很大的改进，见到老师都积极主动问候。从家长反清的情况来看，许多学生自觉为父母做了洗脚、梳头、做可口饭菜感恩的事。依照的计划，对学生的“洒扫应对”教育不仅仅是一个月月、一个活动，更应该是长期的活动和教育，让洒扫应对成为学生的一种习惯，每时每刻都记在师生心中。我们希望通过此阶段的活动，让每位同学都能得到一种教育，得到“爱心”的洗礼，多一点感恩之心，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的中学生。

第三篇：谢庄中心小学少先队入队仪式活动总结

少先队入队仪式活动总结

10月19日风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。

10月19日上午10:00，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。

我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》；然后赵校长致辞，对新队员表示祝贺并对全体队员提出希望；新队员光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心。由于本次活动学校领导高度重视，准备充分，在学校师生中宣传力度大，因此取得了圆满成功。

主要表现：

1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。

2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。

3、学校老师大力配合，队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业接班人。

谢庄中心小学 2017年10月19日

第四篇：谢庄小学解放思想跨越发展大讨论

谢庄小学解放思想跨越发展大讨论

活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十七大精神，进一步统一思想、凝聚力量，开创学校工作的新局面，根据上级党委关于开展解放思想跨越发展大讨论的部署和要求，结合学校实际，学校研究决定，利用一个学期时间，在全校全面开展以深入贯彻落实科学发展观为主题的进一步解放思想跨越发展大讨论活动，并制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“加速转型跨越”为主题，以解放思想、转变观念、转变作风、加快发展为主要内容，在广大教师中广泛深入地开展解放思想跨越发展大讨论活动。通过解放思想大讨论，努力实现“五位一体”，推动太平教育跨越发展的新思路、新途径、新举措。即在解决阻碍科学发展的陈旧观念和传统思路上有新突破；在解决阻碍各种教育工作要素发挥作用的体制机制和工作方式上有新突破；在解决所有干部的领导作风和工作作风存在的突出问题上有新突破，为推动我镇教育跨越发展奠定坚实的思想和环境基础。

二、活动重点

1、破除骄傲自满观念，增强居安思危意识，围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”，推动太平镇教育跨越发展；

2、破除因循守旧，增强改革创新意识，学习借鉴先进地区超前的思维和先进理念，推动我镇教育跨越发展；

三、方法步骤

第一阶段：学习讨论阶段（2月中旬到4月下旬）

（一）组织理论学习。

学校要结合当前教育实际情况，按照 “办太平人民满意的教育”的要求，学习解放思想的重要理论，通过学习，提高思想认识，增强参与解放思想跨越发展大讨论活动的自觉性、主动性和积极性。各老师要做好学习讨论记录，努力撰写心得体会。

（二）、开展系列活动。

举办专场座谈会。组织召开思想交流会、领导干部或学习先进专题报告会、专题研讨会、座谈会、调研活动等多种形式的交流和研讨活动，结合实际找差距、增激情、树信心、明方向。

第二阶段：查摆问题阶段（5月份）

要召开领导班子会议和专题民主生活会，认真查找思想观念、制度建设、工作标准、工作作风上存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析原因，找准症结所在。领导班子和主要负责同志要带头自我剖析，勇于揭短亮丑，努力做到“四查四看”：一查对市教育局、上级党委决策部署的认识到位了没有，看是否真正树立起科学发展、跨越发展的危机感、责任感、紧迫感；二查抢抓机遇的意识增强了没有，看能否在复杂多变的形势中发现机遇、用好机遇；三查对自身所处位置和优势的认识清楚了没有，看能否把这些优势尽快转化为比较优势、竞争优势、发展优势；四查争先进位的思想树立了没有，看是否做到了树一流标杆、做一流工作、创一流业绩。

第三阶段：总结提升阶段（6月）

结合学校工作实际，组织召开成果展示会、经验交流会和总结会，对活动开展情况进行分析总结，并及时向镇大讨论活动领导小组办公室提交具有重要成果的总结报告。认真整理、分析和研究大讨论活动中的收获，总结经验，切实把解放思想大讨论的成果转化为制度机制、工作思路、工作部署、工作措施、实际行动，真正以思想大解放推动我校教育事业跨越式发展。

四、组织领导

为更好地整体推进这次解放思想跨越发展大讨论活动深入开展，成立解放思想跨越发展大讨论活动领导小组。

组 长：王修成成 员；张义华高秀奎苏坦于绪柱张洪南

五、活动要求

（一）加强领导。成立相应的领导机构，抓好工作落实,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校领导干部要带头，充分发挥表率作用和示范带动作用。

（二）强化宣传。支部要充分利用横幅、学校电视、校园广播、板报、学习园地、文艺演出、印发宣传资料等多种形式进行全方位、广覆盖的宣传，营造解放思想大讨论的良好氛围。

（三）及时督导。大讨论活动领导小组将不定期对大讨论活动进行督促检查。督导组要认真履行职责,即时了解学校大讨论活动的具体情况,提出建议,督促解决问题,总结成功经验,确保大讨论活动取得实效。

（四）狠抓落实。要按照工作部署，及时、认真地落实各项要求，及时向大讨论活动领导小组办公室报送实施方案、信息、总结及相关资料。每个阶段结束后及时总结上一阶段工作，部署下一阶段活动。要避免摆形式、走过场。要以务求实效为根本标准，因地制宜，创新形式，丰富内容，使解放思想活动取得扎扎实实的成效。

太平镇谢庄小学

2012年2月

第五篇：谢庄小学优秀党员教师先进事迹材料

优秀党员教师先进事迹材料

——颍西办谢庄小学 邢兰氏

一、政治立场坚定，树立党员形象

邢兰氏同志能坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。做为一名教师，他注重师德，教风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。

二、潜心教学教研，业务能力强。

1、教学工作敬业扎实，精益求精。在教学中他能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。他的课堂是灵动的课堂，是轻松的课堂，是全员的课堂，是公平的课堂。他注重对学生良好学习习惯和综合能力的培养，注重开放性的综合评价，注重对学困生的帮扶，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情。他提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。

2、教研工作勤于钻研，善于创新。作为教导处副主任，他根据学校教学实际总结了我校师徒结对互帮互教教学模式，在全校进行了推广。

学习求常。每半月组织教师举行一次集中学习活动，或学习课程标准，或品读教学美文，并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思。

活动求真。结合我校“公开教学”活动，努力打造高效课堂，每个月一次大型教研活动。每学年都积极组织了全体教师参与的“课内比教学大比武”活动，培养出一批教学能手，他指导的刘艳丽老师参加区多媒体大赛获一等奖。他连续三年担任国培计划和安徽省中小学教师全员培训指导教师。

督查求实。每月一次常规教学检查，对全体教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。

三、关注学生的成长，做学生的贴心人

作为学校的少选大队辅导员，他善于蹲下身走进学生心田。他重视学生的学习，更重视学生的健康成长；他用谈心的方式打开学生心结，用春风化雨的语言化解纠纷；用感人的故事启迪学困生找到自信。许多学生把知心话都告诉他，他已经真正走进了学生的心里。

他善于用活动增强班级活力。他利用运动会、大家唱大家跳、文明班级评比、书画竞赛等各种大型活动培养学生的综合能力，提升班级的凝聚力，打造书香班。其所带的班级在“争先创优”活动中多次被评为文明班集体。

他善于架起家校沟通的桥梁。他利用家长会、家访、教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外家访活动中，邢老师舍弃自己的课外时间、双休节假日时间，与家长互通情况、宣传教子心得。

四、锤炼个人能力，成绩显著

本学年，2013年8月撰写论文或市电教八项学术作品评比中获二等奖；2013年8月编制的教学设计获市电教八项学术作品评比中获一等奖；2013年8月制作的课件获市电教八项学术作品评比中获三等奖；2013年12月中心校优质课评比获二等奖；2014年3月获颍州区教研先进个人荣誉称号。

花正红，果正艳。，邢老师用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞。我们相信，在以后的工作中，他定会继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。