围场二中鲍玉洁同志师德事迹材料[5篇材料]

第一篇：围场二中鲍玉洁同志师德事迹材料

积极探索 率先垂范 做一名优秀的人民教师

——围场二中鲍玉洁同志师德事迹材料

鲍玉洁1972年生，本科学历，中学一级教师，1993年参加工作，担任初中英语教学，现任围场二中英语教师。她教育思想端正，教学能力强，工作成绩突出。几年来，她始终遵循“学高为师，德高为范”的准则，努力做好本职工作。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著。只要是为了学生，为了学校，工作不分你我、不讲价钱，兢兢业业，全身心投入到教育教学中。深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

鲍玉洁同志在教学工作中，表现出很高的业务素质和教学能力。她始终扎扎实实地进行教研教改，刻苦钻研教材教法，狠抓常规工作的落实。在备课中，她狠抓重点、难点，科学处理教学内容，更抓住学生自身的弱点、缺点，耐心辅导。注重培养学生素质，特别是在调动和提高学生学习主动性和积极性方面，更有独到的方法和能力，因此创出了一条省时高效、大面积丰收的成功之路。教学中，她没有放弃任何一个后进生，也没有放松任何一个优秀生，因材施教做到抓关键、找规律，以足够深度和广度的知识、灵活多样、富有实效的教学方法，培养学习能力，面向全体，大面积提高学习成绩。

她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生

为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到校领导的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的英语及格率均达100%，优秀率均在90%以上，一直稳居同级同科第一。她还卓有成效地开展第二课堂活动，丰富学生的学习内容，开拓学生知识视野，活跃学生求知气氛，激发学生进取热情，她所教的学生在各种能力竞赛中都取得了突出的成绩，为学校赢得了荣誉。她本人在第二届全国中学英语教师教学技能大赛中，成绩优异，荣获初中教师组优胜奖，第五届获市级一等奖。第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛获优秀辅导教师奖。在2012年中央电视台“希望英语风采大赛”中获指导教师一等奖。

她工作出色，多次受县政府“嘉奖”奖励，并记二等功两次。曾荣获校级“优秀青年教师”称号。2005年度被县文体教育局评为“教学成绩优秀个人”。2006年度获校级“十佳教师”和“县百佳教师”称号。2007年度获校级“十佳教师”、“县级教学能手”、“河北省优秀教师”称号。2008年县级评优课获英语学科初中组一等奖。获“县三十佳班主任”称号。2008年度获“县骨干教师”，“县初中英语学科带头人”，2011-2012年度获“县级教学能手”和“市教学能手”称号。2011-2012学年度所带班级被评为县级先进班集体。2011年获省级录像课三等奖。2012年获年“名师”称号，在市级英语评优课活动中获一等奖。

她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，精心设计每一堂课，她设计的课时教案，曾获市级课时教案评选二等奖。撰写了多篇论文。

论文《在英语教学中如何实施素质教育》获市级三等奖，《浅谈素质教育与初中英语教学》获国家级三等奖，《英语教学如何实施素质教育》在《中华教育理论与实践》一书中发表，《新教案 新观念》获市级二等奖，《浅谈如何在英语教学中培养学生的学习兴趣》和《初中英语课如何激发学生的自主学习》分获市级一等奖。《学生阅读理解能力的培养与提高》、《在英语教学中培养学生的学习兴趣》、《提高学生写作能力之我见》、《好方法就是好成绩》、《如何改善两极分化的现象》、《初中英语如何激发学生的自主学习》和《课堂教学中学习小组的编制》都在《英语周报》上发表。并承担两项课题研究即《培养学生自主学习能力的研究》和《英语教学中新型的师生关系的研究》，均已结题。多次获全国中学生英语能力竞赛辅导奖。

她的论文和教学设计，反映出了她超前的教育理念，灵活的教学方法，鲜明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导，都具有很高的学术价值。

该同志也热爱班主任工作，几年来，她不断探索、实践，总结出一套行之有效的管理方案。

该班在历次考试18个教学班1000多考生中，各名次段人数都位于前列，年级第一均出在该班。今年中考所带班级各名次段的任务都超额完成，而且中考状元出自本班。

总之，鲍玉洁同志十几年如一日，忠于职守，兢兢业业，爱校如家，爱生如子，忠诚于人民的教育事业。孜孜地追求，默默地耕耘，无私地奉献，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

第二篇：围场二中关文杰同志先进事迹材料

关文杰同志先进事迹材料

关文杰同志，女，生于

1977年，1996年从事教育教学工作。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

该同志从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。所教学科的成绩在同类学科中名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，在领导的支持和各位同事的努力下，备课组取得较好成绩。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

她作为班主任尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，该同志都榜上有名，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。相信她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第三篇：围场二中入团仪式流程

围场二中入团仪式流程

时间：2011年11月11日

地点：五楼会议室

参加人：学校领导、团委成员、初一全体团员、初二团员代表

程序：

主持人：尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重举行围场二中新团员入团宣誓仪式。首先，我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员。你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜的血液，注入了新的活力。现在我宣布围场二中新团员入团宣誓仪式正式开始。

一、首先请郑书记 宣读初一新团员名单（由于时间关系只宣读初一新团员名单）

二、新团员佩戴团徽

中国共青团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童时期跨入了少年时期和青年时期。下面开始佩戴团徽。

三、宣誓

新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。接下来请全体同学以最宏亮的声音，用我们的心声，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓，请孙立群老师领誓。全体团员起立。

入团宣誓词：

我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！

四、新团员代表讲话

五、老团员代表讲话

入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践。最后,希望全体团员进一步加强团知识的学习，努力提高自身的思想觉悟，勤奋学习，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，树立良好的思想品德，在学校各项活动中起好模范带头作用。

六、团委书记讲话

七、校长讲话

八、总结

同学们，新老团员们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来！我宣布，围场二中2011年新团员入团仪式到此结束。

第四篇：围场二中李莉事迹材料

无私奉献 踏实进取

————李莉老师先进事迹材料

她是一个平凡的教师。她只是教育事业海洋中的一条小溪，她只是祖国大花园里的一杯泥土。她默默地奉献着自己，她精心地呵护着学生。她的名字叫李莉。

李莉老师是围场县第二中学的一名优秀的青年教师，现担任初三十二班班主任，任教初三一个平行班和一个实验班两个班的英语教学工作。自参加工作以来，李莉老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了实出的成绩。

一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，李莉老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上成绩突出。

参加工作以来，她勇挑重担，一直担任班主任工作，英语教学工作成绩年年都遥遥领先。她注意研究和把握教育改革，注重提高课堂教学效率，在围场县进修学校推行的高校课堂改革中作出了突出的贡献。在改革实践过程中加强习题训练的有效性和针对性，形成了自己的教学特色，总结发明了初中英语“高效课堂教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时，力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出学生能力培养，在高校课堂中重点培养学生的自我学习能力，自我发展能力，以及自我展现能力。跟传统的英语教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合学生自身发展的特征，也符合国家选拔人材的要求。学生的成绩一直非常突出，她所带的班级的英语成绩遥遥领先，几年来中考成绩也相当优秀。

围场县第二中学是全县现代教育技术实验学校，对于应用现代教育技术，探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面，李莉老师一方面积极参加各种形式的培训班，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习先进的教育理论和思想，逐渐探索出富有特色的“初中英语网络教学模式”。对提高教学成绩有很大的帮助。2005年5月及10月，连续做了两次“应用现代教育技术，多媒体示范课”。在这次教学展示活动中，李莉老师执教的英语课《Animals Are More Interesting Than Plants》，让学生带着一定的问题上网查阅资料，自主学习，完成教学任务。整个教学过程以先进教育理论为指导，充分发挥了现代教育技术的巨大优势，学生学习的主体作用得到了充分体现，因而受到一致肯定。为了给学生多使用多媒体，她几乎牺牲了所有的星期、假日，在家查资料、做课件，力争把每一节课的课件都做的新颖、实用。使高校课堂得到淋漓尽致的发挥。自2007年至2009年，在校多次做过高校课堂实验研究课，使教学成绩一直提升，受到了全体老师和校领导的好评。在2011年参加市级教育教学评优课，在授课过程中，充分利用了高效课堂教学模式的优势，充分调动所有学生的积极性。让学生亲自参于课堂教学，最大限度的提升了课堂效率。所以，此次评优课受到了市教研员的一致好评，获得二等奖。

二、关心学生成长，善于引导指南

王某某是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，他在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很渺茫。”在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了，但是李莉老师始终认为他的本质还是好的，能不能考进重点高中，继续在一个比较好的环境中学习成长，甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此，李老师多次和王某某促膝谈心，以自己的成长经历帮助他重新树立信心。同时李老师又通过多次家访，帮助家长重拾信心。工夫不负有心人，王某某最后以骄人的成绩考进了高中，最后考进了理想的大学，学的是自己最喜欢的电子计算机专业。每每讲到这些事情，李莉老师总会说：“我是他们的班主任，我要对我的每一个学生负责”。

在担任班主任工作期间，李莉老师力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。她十分注意发挥班干部的骨干带头作用。十分注意班级良好班风和学风的形成。由于平行班的学生学习成绩不好，而且学习习惯差，但却有着浓重的自我意识，总是以自我为中心，而且很多家长都管不了自己的孩子，只能交给学校和老师。所以，她就爱中有严，严中有爱，严慈相济，恩威并重。抓住学生特点，因人施教，终于使班级逐渐走上了正轨。她把爱心、耐心、细心都分给了学生，无论在生活上，还是在学习上，都时时刻刻关爱学生，对学生细微之处的改变，也要善于发现，并且多加鼓励和培养，使他们都能健康的成长。爱恋三尺讲参，心系颗颗童心，学生的成长给了她莫大的精神上的鼓舞，这更加激励了她默默的耕耘，辛勤的奉献。

三、争做优秀教员，乐于吃苦奉献

作为一名班主任，李莉老师始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，她都积极参加，认真学习。从参加工作至今，年年教育教学工作都很出色，虽然很苦很累，但兢兢业业，毫无怨言。李莉老师因为每天忙于工作，不注重休息，有一次颈椎疼的厉害，医生建议住院治疗，但是被她拒绝了。整整几个月她每天都靠吃汤药来治疗。但始终没有离开自己的讲台，没有离开自己的学生。自担任初中英语教学工作以来，每次的测验卷，李莉老师几乎都能做到当天批改完毕，第二天及时讲评，随着工作任务越来越多，批改试卷的时间也逐渐在晚上及至到深夜。1998年12月李莉老师指导的学生在全国中学英语口语竞赛中获得市一等奖。2001年，在全国中学生英语能力竞赛中，所指导的学生荣获三等奖。而她自己在2001年三月，围场首届中学英语教师口语演讲比赛中，荣获二等奖。在2012年，首届中央电视台“希望之星”英语风采大赛初中组获指导教师一等奖。

李莉老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评。2003年，她被聘为中学一级教师；连续多年被评为“校十佳教师”光荣称号。在2004年由于工作成绩突出荣获二等功一次；2007年，论文《班主任的喜与优》在国家级刊物《初中英语周报》上发表在2008年；论文：《英语课堂的45分钟》也在《初中英语周报》上发表。在2009年获政府嘉奖，在2010年又获政府嘉奖，在2011年获三等功一次。同年获县级骨干教师称号；今年又因教学成绩突出，申报三等功。

一分耕耘、一分收获、一分付出，就有一分回报，她付出了辛勤的劳动，学生们的知识每天都在增长，她每做一个新的课件，都以不同的角度培养学生的学习兴趣，在她的无私奉献下，在“学生这个花园里，将会绽放出更多的艳丽奇葩”„„

围场第二中学 2013年1月

第五篇：鲍建平同志先进事迹

鲍建平：干事创业 跳跃人生

为带头创业，实现农民就业，财政增收，达到共同富裕，这是鲍建平同志的夙愿与理想，如今终于初现。仅用6年时间完成跳跃人生，终究打造了自己的诺亚方舟。

2007被池州市政府授予“创业先进个人”，2008年被池州市政府授予“先进规模企业”，2009年被东至县政府授予“发展规模企业”，2010年被东至县委县政府授予“招商引资功臣奖”、“发展规模企业奖”，当选东至县政协委员。

一、组建公司，探索创业艰辛之路

鲍建平同志初中毕业后，在常人眼里，他是一个不安于现状的农村青年，开过修理铺、打过工、开过家电销售商店，每当事业小有成就之时，他却一次又一次选择了转型。这屡屡舍弃的背后，究竟折射出怎样的人生梦想？从白手起家到如今创办起年销售额过千万的服装加工企业，创业路上，他又是如何一步步实现事业上的跨越？

包建平，1975年出生于东至县胜利镇湖滨村的一个教师家庭，1991年，初中毕业后的包建平，听从父母的安排，到东至县广播电视局下属的无线电修理部做了一名学徒工，2年后，他学成出师。

由于地处偏僻，客源有限，包建平修理铺的生意一直处于勉强维持状态。直到两年后，生意才逐渐地好了起来。按照常人的思维，修理铺的生意转好后，包建平应该更加安心地经营才是，然而，出乎大家的意料，这时他却选择关闭了店铺，只身一人跑到上海去打工。1998年，包建平辞去上海的工作后来到安庆市，在表姐开的家电经营批发公司里从事管理工作，表姐公司的经营理念和销售模式让从未接触过管理的包建平受益匪浅。两年后，积累了一定家电经销经验的包建平决定回到老家东至县胜利镇单干。开了2年后，我还是选择了关闭店铺，再创业。

“在上海的服装厂上班，说他们厂里有一批旧缝纫机器处理，我就花费2万元买了下来。因为当时我们家附近开始有人开小的服装点，我觉得很有市场，所以我也想试试，刚好我家边上在外服装企业上班的人也多，不缺熟练工人。而开服装厂，可以做一个实体，并且变成企业。”这样鲍建平就从个体户到私营业主的角色过渡了。

虽然旧机器让包建平蒙受了损失，但是并没有动摇他创业的决心。在胜利镇政府的支持下，他租下了镇钢窗厂一处300平方米的废旧厂房，并购买了20多万元的新设备，注册成立了池州市恒业服装有限公司，从此历经了创业艰辛之路。

公司成立之初，原企业厂房破旧，杂草丛生，原有设备成了一堆废墟。要发展手头资金短缺，银行没有贷款指标，连购设备资金不足，周转资金非常困难，加之2008年金融危机，企业步履艰难，困难重重。面对这一破烂不堪的现状，公司经理鲍建平同志深感肩上的担子十分沉重，昼夜难眠。但他没有被困难吓倒，凭他坚强的信念，开弓没有回头箭，走自强自立之路，首先面临的实际问题就是想办法搞到资金，数日来，他走亲串友，东挪西借，凑了20万元资金正式投产，使沉睡多年的乡办企业起死回生，使理想一步步成为现实。当年投产，当年获利。2006年创业第一年是六七十万，第二年是一百七八十万，第三年在英腾贸易公司的支持下，达到了800万，去年达到了2000多万。这个发展速度可以说在东至县都不多见的。

二、精益求精 刻苦钻研服装技术

由一个门外汉，到行家里手，凭的一股勇气和干劲，更是对事业的执着追求。2006年创建服装厂，遇到了技术、管理、市场营销诸多新课题，一时难以解决。于是在工作中怎感受到知识不足，经验缺乏，技术不硬。同年5月赴上海英腾国际贸易公司学习半年。他非常珍惜这次来之不易的学习机会，发奋读书，勤奋学习，刻苦钻研，把理论与实践相结合，进步很快，初步掌握了服装方面的知识。自费购买了服装专业书籍，白天与工人一道上班，夜晚坚持自学，挑灯夜战，长期保持，一次次生产中的问题都能解决，一个个棘手难题得以排除。

先后又参加了安徽省、池州市、东至县培训班学习，每次取得优异成绩。掌握了服装加工技术、设计初步知识、生产管理、市场营销等十几项专业技术，成为服装行业管理能人。

在业务上精益求精，理论联系实际，刻苦钻研业务知识，加强基本功锻炼。坚持台下勤锻炼，力争台上很熟练。由一名普通学员成为一个管理人员，由一名普通职工到一名创业人事，最终作了董事长。

三、强化管理 筑巢引凤人才保障

2010年，鲍建平同志担任安徽英腾服装有限责任公司董事长。这下，他感到肩上的担子更重了，责任也大了。为了当好班长，带好队，让公司发展壮大，是他追求和实现的目标。近几年，随着公司规 模扩大，工人不断增多到400余人，人员素质参差不齐，要带领这么一班人发展事业，谈何容易。为抓好公司工作，鲍建平董事长带领公司一班人锐意进取、开拓创新，先后出台了公司 “四个结合”和产品质量“四个关键”。“四个结合”即工人思想政治工作与公司业务工作相结合，与公司解决职工实际问题相结合，与公司职业道德建设相结合，与公司文化建设相结合。“四个关键”即抓好公司行为规范，产品质量、优质优价，售后服务等关键。狠抓“四个结合”和“四个关键”，使职工对公司面临的形势有了更深入的了解，增加了职工的危机感和紧迫感，激发了职工的爱岗、爱司热情，陶冶职工情操，增加职工主人翁意识，从而形成一种强大的凝聚力。公司连续多年取得了较好的社会效益和经济效益，产量、产值、效益指标，均比以往明显上升。

加强财务管理，实行企业会计制度，执行会计法，设置会计机构，配备专业会计人员，建章立制，定期申报，按月建帐，实行内外监督制度，使财务工作规范化、制度化。

积极引进优秀人才，打造精英团队。企业发展，人才关键，八方招贤，优惠政策吸引技术和管理人才。2010年，包建平在东至县胜利镇工业园区征用20多亩土地，组建成立了新的企业——安徽英腾服装有限公司。在企业规模迅猛发展的基础上，他又花费了40多万元，聘请了广州丰捷企业管理服务有限公司的专家，给公司员工进行培训。

先后派员到上海市、浙江省、合肥市等省、市招聘人才，组建一 支善经营、懂技术、会管理的高效精英团队，担负公司发展的重任，引领公司向科技创新、科技开发、管理先进等方面迈进。

四、开拓市场，建立稳固营销网络

随着服装市场的竞争激烈，带来竞争无序，市场波动大。为开拓国际国内服装市场，产、供、销对接，鲍建平同志多次到上海、浙江、江苏等地考察，了解服装市场行情，并与上海英腾国际贸易公司签订长期稳固营销关系，从而解决了当地服装产品销路问题。产品出口美国、韩国、日本等国家，为国家创造更多外汇资金。从此生意兴隆，产销两旺，对当地经济发展和新农村建设发挥了重要作用。