第一篇：国家教学方针样本
国家的教育方针
据《中华人民共和国教师法》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件精神，结合当前全市正在开展的“创先争优”活动要求和教育工作实际特制订本方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育科学和谐发展观为指导，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以“爱生、爱教、爱校”为主题，围绕“推进教育创新改革，深化落实精细化管理，全面提高教育质量”这个中心，引导广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观，努力造就一支“师德高尚、业务精湛、充满活力、学生崇敬、家长满意、社会信任”的高素质教师队伍。
三、主要内容及要求
1.爱生。所谓爱生就是要尊重、关心、爱护每一个学生。爱是教育的基础与本质，是师德的核心，是教师最基本的行为准则。爱生，当前着重要做到“三要三不要”：
（一）是要平等地面向全体学生，对所有学生一视同仁，公正公平;不要以成绩优劣、品行好坏、家庭贫富、关系亲疏区别对待学生。
（二）是要充分地尊重学生，维护学生权益，因材施教，循循善诱，诲人不倦;不要讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。
（三）是要全面地关心爱护学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，关心学生学习、生活与健康，保护学生安全，培养学生良好品行，激发学生创新精神;不要以分数作为评价学生的唯一标准。
2.爱教。爱教就是热爱教育事业，热爱教育岗位。爱教是教师自我尊重，努力实现人身价值的表现，也是教师职业道德的主体。爱教，当前着重要做到“三要三不要”:
（一）是要真心。忠诚于人民教育事业，爱岗敬业、志存高远、乐于奉献，树立正确的人生观、价值观和职业观;不要浑浑噩噩，只把教师职业当作谋生手段，在工作上拈轻怕重、讲求名利。
（二）是要静心。树立职业理想，做好教师个人职业目标规划，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，自觉抵制有偿家教;不要教学浮躁，敷衍塞责，利用职务、职业之便谋取私利。
（三）是要潜心。严谨务实，遵循教育规律，潜心钻研业务，力求精益求精，勇于超越自我。树立终身学习、自我发展理念，更新知识结构，不断提高教育教学水平;不要得过且过，安于现状，缺乏钻研、进取精神。
3.爱校。爱校就是热爱学校，热爱集体。爱校是教师职业道德的高层次表现。爱校，当前着重要做到“三要三不要”：
（一）是要以校为家。爱校如爱家，增强主人翁意识，自觉遵守学校规定，服从组织安排，同事之间和谐相处、坦诚相待，具有较强的团队合作精神;不要工作作风散漫，纪律观念淡薄，在工作上斤斤计较，患得患失。
（二）是要以校为荣。“校荣我荣、校耻我耻”，增强荣辱意识和集体观念，多参与学校活动，多维护学校荣誉，多做有利于学校的工作;不要做影响学校及社会和谐稳定的事。
（三）是要以我誉校。在任何时刻牢记我是学校集体的一员，一言一行都关系到学校的荣誉和形象，以发展好学校为己任，自尊、自重、自强，以精湛的业务、高尚的师德、良好的品行为学校争誉添彩;不要放松对自己的要求和追求，做有悖教师形象的事，说有违师德的话，表里不一，言行不一，校内校外不一。
四、主要活动
为扎实开展“三爱”师德师风建设活动，结合我校实际于 8月28日—8月31日搞好以下几项活动，确保活动出特色、出实效。
1.师德师风培训活动。要创新方法、创设平台，统一全校教师思想，充分认识开展师德师风建设的重要性和必要性，部署师德师风建设工作。要组织广大教师认真学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》等相关理论和会议、文件精神及优秀教师事迹，学习《中国师德手册》，提高教师思想政治素质和职业道德修养。
2.师德师风承诺活动。学校与教师签订“沙河市中小学教师师德师风建设责任书”，把师德师风建设纳入学校综合目标管理考核，同时，要结合“创先争优”活动，积极推进党员承诺制，引导党员教师“讲党性，比师德;讲敬业，比师能;讲责任，比奉献”。
3.师德师风自查整改活动。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和《中国师德手册》，认真开展自查活动。重点要检查是否有正确的教师职业观、价值观、教育观问题，是否存在有偿家教、赌博问题，是否存在教学虚浮问题，是否存在以教谋私和有悖于教师形象身份的言行等一些社会反映较强烈的突出问题，并积极对存在问题进行整改。
4.“走近学生、走进家庭”教师家访活动。要组织教师积极进行家访活动，尤其是要深入农村学困生家庭。要通过家访活动，切实加强与家长的交流与沟通，深入了解学情，真正亲近学生，服务学生，促进学生健康成长。
5.“家长评学校、学生评老师”活动。要认真组织开展“学生评议、家长评议、社会评议”三评议活动，各单位要组织村民、居民、家长评议学校，要组织开展“学生最喜爱的老师”评比活动，组织学生评议教师。6.师德标兵评选活动。本次活动结束后，开展“师德标兵”评选活动，切实发现挖掘师德师风建设中的先进典型，并广泛宣传模范教师的感人事迹，充分发挥“优秀教师鼓舞人、先进事迹感染人”的教育引导作用。7.师德标兵表彰活动。按教师总数的5%评选师德标兵，切实评选出能展现当代教师的精神风貌，充分发挥榜样的激励、示范、带动作用，形成尊师重教的良好风尚。
五、工作要求
1.加强领导，统一思想。我校师德师风建设工作领导小组，全面负责“三爱”师德师风建设活动。校长是学校师德师风建设的第一责任人，切实把“三爱”教育作为提高教育质量、提升教育软实力的根本来抓紧抓好。2.加强宣传，营造氛围。加大对“三爱”师德师风建设活动的宣传发动，引导广大教师积极参与到“三爱”活动中来，确保师德师风建设取得实效。广大党员干部要结合“创先争优”活动要求，从我做起、从小做起、从现在做起，带头学习、带头整改、带头示范。为师德师风建设营造良好的舆论氛围。
第二篇：国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策
国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策
第一部分 法律摘录
（一）《中华人民共和国国家通用语言文字法》：
第十条
学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。
第十八条 初等教育应当进行汉语拼音教学。
第十九条
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。
第二十条 对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
（二）《中华人民共和国教育法》：
第十二条 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
（三）《中华人民共和国义务教育法》：
第六条 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。
（四）《中华人民共和国民族区域自治法》： 第三十七条
招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。
（五）《扫除文盲条例》：
第六条 扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。
（六）《幼儿园管理条例》：
第十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。
（七）《民族乡行政工作条例》；
第十四条 民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。
第二部分 文件摘录
（一）1999年：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：
重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
（二）全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。
（三）《国务院要关于基础教育改革与发展的决定》（国发［2001］21号）： 27．要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，提高学生语言文字应用能力和规范意识。
（三）转国家语委《关于当前语言文字工作的请示》（国发［1992］63号）：
实现语言文字的规范化标准化，是普及教育、提高文化水平、发展科学技术的一项基础工程，对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。推广普通话，学校是基础。学校用语一律使用普通话。学校和社会的推广普通话工作要互相结合，互相促进。学校推广普通话，必须列入学校工作计划，提出明确的目标和要求，建立必析规章制度。学校推广普通话的重点是各级师范院校，初等和中等学校各级各类师范院校和职业高中的幼师类、文秘类、公共服务类专业都要开设普通话课程，要把普通话作为一项重要基本功，认真训练，严格考核；普通话不合格的毕业生必须进行补课和补考，补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个内容。对语文教师说普通话的能力和水平应有理高的要求。少数民族地区要加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。初等、中等学校语文学科和大专院校中文系的有关课程，要讲授新时期国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范化知识。
第三篇：国家对传染病实行预防为主的方针
国家对传染病实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。各级政府应当组织开展群众性卫生活动，进行预防传染病的健康教育，倡导文明健康的生活方式，提高公众对传染病的防治意识和应对能力，加强环境卫生建设，消除鼠害和蚊、蝇等病媒生物的危害；有计划地建设和该造公共卫生设施，改善饮用水卫生条件，对污水、污物、粪便进行无害化处置；国家实行有计划的预防接种制度；对传染病病人、病原携带者和疑似传染
病病人进行隔离管理等。具体的措施是：
（1）管理和控制
传染源是指体内有病原体寄生繁殖，且能排出病原体的人或动物。消灭传染源或使传染
源无害化的工作称为管理传染源。
对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
许多传染病，如痢疾、流行性感冒、百日咳等在发病的早期传染性最强，早期发现传染病病人，就能及时防止传染病的蔓延。早报告是预防和控制传染病流行的重要手段，发现可疑传染病病人或确诊传染病病人后，应迅速向当地卫生院或防疫站报告。早隔离能够防止病原体向外扩散，做到病人不出门，他人不串门。早期合理的治疗，有利于早期治愈，降低病
死率。
对带菌者和与传染病病人接触者也应加强管理，应在防疫人员指导下对他们进行观察和
定期检查。
许多动物传染病也能传染给人。因此，对有经济价值的有病动物，如患布鲁氏菌病的家畜可给予隔离治疗。对无经济价值或危害性大的有病动物，如患狂犬病的狗，患炭疽的动物，应杀灭、焚毁。人与家禽、家畜分居，也是预防人兽共患病的重要措施。
（2）切断传播途径
传染病从病人或病原携带者再传染给健康人，中间需要特定的传播途径。常见的传播途径有呼吸道传播、肠道传播、接触传播、虫媒传播。有些传染病如乙型肝炎还可通过输血、性交、分娩等途径传播，也可以由母亲通过胎盘传给胎儿。应采取相应的措施，以切断传播
途径。
（3）保护易感人群
预防接种：就是注射或服用有预防疾病作用的疫苗、菌苗，使人获得对相应疾病的抵抗力，预防传染病的发生和流行。如人体注射麻疹疫苗后，就能产生对麻疹的免疫力，避免麻
疹的发生。
药物预防：有些传染病，目前还没有有效的疫苗来预防，但有些药物能起到一定的预防作用。如疟疾，可口服乙胺嘧啶预防。对接触过流行性脑脊髓膜炎病人的人，口服复方磺胺
甲基异恶唑或磺胺嘧啶可以预防。
第四篇：食品安全方针
北京呀咪呀咪学生营养餐配送有限公司
食品安全方针
1.食品安全方针是：
“贯彻危害预防的管理，选用绿色天然的原料，提供安全营养的产品” 2.食品安全目标是：
A 学生营养餐一次交验合格率95%以上；
B 国家卫生监督及质量技术监督部门产品抽查全项合格率100%； C 顾客满意率95%以上； D 每年通过审核。
第五篇：认真贯彻执行国家及上级的安全生产和劳动保护的方针
认真贯彻执行国家及上级的安全生产和劳动保护的方针、政策、法令、规章制度及安全规程，对本单位的2、认真贯彻“安
全第一、预防为主，全员动手，综合治理”的安全方针，认真履行《安全生产法》有关 《个人承诺书》
现本人承诺在以后的工作中坚持认
真负责的工作态度，严格按照操作规程谨慎作
业。以上承诺作为我本人在今后工作中的刚性
标尺，绝不违背。请XX单位或XX领导监督。
安 全 承 诺 书
面对当前煤矿安全形势的严峻性，结合兖矿近期发生的安全事故及我矿接连发生的“2.27事故”和“4.12事故”两起事故。在耳喧目染了矿山一次又一次的安全事故之后，面对着沾满泪水和痛苦的场景，使我深深地懂得了一个道理，那就是“身为技术人员，就要对矿井的安全生产负责，就要始终站在安全工作的最前面”。为保证我矿的安全生产和长远发展，实现从零开始，向零进军的安全目标，特保证做到以下几点：
一、更新观念，转变思想，以身作则。清楚并掌握本岗位职责范围内的安全要求，遵守矿各种规章制度、规定以及劳动纪律，树立“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害”和“在我身边无事故,我在岗位无差错”的工作理念。认真学习耿主席提出的《十荣十耻》以及规程、制度、标准，对新办法、新标准精神吃透、用好，积极深入现场查找隐患，把安全规程和施工措施具精巨细地贯彻到工作的全过程和施工的全方位，对工作中不严格执行标准或未及时制定措施的，依法进行整改。对重点部位、重点隐患，做好监督监察工作，加大现场检查力度，落实整改措施和时间，实现现场动态管理，不断增强安全管理的针对性和实效性。
二、立足技术管理，提高工作标准，力保矿山安全。针对煤矿在安全管理上存在的隐蔽性、突发性、危害性与我矿深层开采压力集中的实际矛盾，在工作中始终超前主动,为综掘区队服好务，做到“四超前”，即工作超前落实、资料超前准备、方案超前制定、措施超前审批。按照规程措施“十个”环节的管理要求，做到：一是坚持作业规程和重要措施先预审，然后集体会审的制度，对不合格的规程措施坚决退回重编，维护规程措施的严肃性。二是以《煤矿安全规程》和上级有关法规文件为依据，严把规程措施的编审关口，对于违反上级有关法规文件的规程措施坚决退回重编或不予审批，坚决维护上级的有关规定。三是坚持规程措施月度复审制度。针对本月施工范围内现场条件的变化及实际情况修改补充其部分条款，完善其内容，提高规程措施的可操作性。四是坚持一工程一措施制度。围绕采场生产接续，不管工程大小，施工时间长短，还是应急工程，都坚持必须一工程一措施制度。
三、以实际行动和求真务实的工作作风，促进安全工作的稳步开展。特别是在我矿条件较差、工作艰苦的环境下，就更要忠于职守，认真负责，以兢兢业业的心态，干好本职工作。在安全这个强大的“天”字号工程面前，一个微小的过错或失误足以带来全矿性的灾难。综掘是矿井采煤的开路先锋，顶板管理是重中之重，如果一根锚杆预紧力的不够、漏掉一个联网丝，整个顶板支护的完整性可能就被破坏，无时不在的强大动压可能对此微小的漏洞进行冲击，导致安全事故的发生。
“安全无小事，隐患无大事”，只要我们人人时刻牢记安全为天，充分认识到安全就是政治、安全就是效率、安全就是效益、安全就是职工最大的幸福和福利。始终把安全摆在高于一切、重于一切、先于一切的位置，规范操作，自觉做到安全、生产、经营延伸到哪里，安全管理就强化到哪里，把安全责任落实到生产过程的每一个岗位和环节。在工作中，不断总结经验，吸取教训，在认真的反思中不断探索新的管理方法和有效途径，明确安全与生产的关系，进一步端正工作态度，被动局面就会扭转过来，煤矿的明天会更美好。
一、认真执行“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，遵守各项安全生产制度和规定，做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
二、忠于职守，严格履行本岗位的安全生产责任，落实“一岗一责制”。
三、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章指挥，纠正违章行为。
四、严格执行作业许可证管理规定，进行用火、进设备、临时用电、高处作业、破土作业时，按规定、按程序办理作业许可证，不行无证作业。
五、按规定着装上岗，穿戴好劳动防护用品，不带火种进入生产区，不在禁烟场所吸烟，严格遵守防火防爆、车辆安全等“十大禁令”。
六、主动接受安全教育培训和考核，做到持证上岗，会报警，会自救、互救，会熟练使用防毒面具、呼吸器、灭火器等消防、气防设施。
点击咨询 