厂北小学家长学校先进个人

第一篇：厂北小学家长学校先进个人

厂北小学家长学校先进个人材料

本人现在厂北小学任教, 并担任大队辅导员一职。我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关心教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。能积极推进素质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。

作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为青少年办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培养工作。为了更好践行“一切为了孩子”的誓言，积极支持参与各级关心下一代组织工作，为教育活动出主意，想办法、提建议，当好参谋助手；对关工委的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为关工委开展工作创造必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关心下一代工作的重要抓手。

我认为：教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。

在校领导的牵头下，我认真履行职责,积极开展家庭教育工作，开展多渠道的家庭教育指导工作,沟通学校与家庭、社会的联系，成效显著：

1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识

过去，我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。我带领学校全体教师一道，通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。

2、推心置腹，赢来了家长对学校工作的配合支持

我经常对班主任说，学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持，各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就避免了很多不愉快的事发生，例如一年级有两位学生家长因一副眼镜而起冲突，双方带着亲戚朋友气势汹汹的到学校里“摆平”，由于受亏一家的家长保持清醒的头脑，主动协助学校做亲属的工作，有效制止了流血事件的发生。

3、以“靠”字当家，做家长依赖的教师

了解学生的举动、心理变化是做好家校联系的前提，只有“靠”在班里，和学生接触的时间长了才会更多的掌握这些信息。才能配合家长做好各类学生的转化工作。

对于心理有障碍、有歪路的学生，我用“爱”去感化他们。有沉迷网络的学生，我都配合家长，共同做孩子的工作，经常牺牲周末的时间，换来家长的一次次感谢。对于调皮好动的学生，我用“义”去感化他们。结合孩子心善的特点，沟通家长，共同为他们制订详细的学习计划和目标，并用集体荣誉去影响他们，让他们逐渐走向乐学。

4、开好家长会，突显家校联系的纽带力量

每次的家长会，自己总会精心准备课件和内容，也总会给家长留下深刻印象和收获。赢得家长的认可和赞誉，因为在这儿，每位家长总能找到自己孩子的优点和不足，谈得更多的是孩子的成长和发展，母子、父子间的沟通方式，家庭教育的建议。总在结束时，身边围着一堆家长不肯走，想继续探讨孩子的成长问题。

家长学校创办以来，我还非常注意抓资料积累的工作，酷爱教育事业，始终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心强，在工作中坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是，在我和大家努力下，一种人人关心、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成。

身为一名一线教师，如何发挥家校合力，促进学生全面发展一直是我在努力探索、实践的一项重要工作。今后我仍然愿意风雨兼程并无怨无悔。

厂北小学 余慧慧 2011年12月

第二篇：厂北小学通讯稿

健康成长 争当四好少年

为继续深入贯彻胡锦涛总书记建队60周年贺信精神，关注青少年的生命质量与健康素质，厂北小学开展了 “健康成长 争当四好少年”的主题教育。

学校考虑到本校留守儿童及外来务工人员子女较多，家庭关爱较为缺乏的情况，充分利用教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，开展了“听兵妈妈讲爱国”、“给老师的一封信”、“爸爸妈妈你们辛苦了”、“我给爷爷洗洗脚”、“我光荣我是少先队员”等一系列活动，对学生进行了爱国爱党、尊老爱幼，培养高尚情操的思想教育。学校还专门开展了每周一次的“大阅读”活动，通过多方努力，让每个孩子都能读到多种多样的课外书籍，丰富他们的精神世界，激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向。

同时，学校结合“平安校园”的创建，通过安全讲座、紧急疏散演练、阳光大课间、防近爱牙、眼保健操比赛等活动，培养了学生们勇敢、自信、坚强的品格；让学生们充分理解生命的意义，学会珍惜健康，热爱生活。

通讯员：冀敏余慧慧

第三篇：瓦厂小学家长学校工作总结

金碧镇瓦厂小学

家长学校工作总结

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，我镇在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来，我镇加强了家长学校的科学管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，适应社会的有用人才为办学宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下：

1、开辟多种渠道，加强家长学校的管理。把家长学校工作效家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，我校在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来，我校加强了家长学校的科学管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力、适应社会的有用人才为办学宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下：

1、开辟多种渠道，加强家长学校的管理。把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质，为科学育儿打下坚实的基础。

2、建立和健全了新的家长学校组织机构，职责分明，落实到位。有计划、有组织地开展家教会议、讲座、经验交流等活动，精心挑选家长学校的授课教师，保证师资质量。

3、定期组织家长认真学习理论知识，通过培训与自学相结合的方式，努力提高家长的育儿成效。定期召开学生家长座谈会或讲座，如住宿生家长会、毕业生家长会议等，通过家长会，针对学生的实际情况，有的放矢，采取各种有效措施，做好学生的教育工作，使家长掌握了一定的教育艺术。

4、开办家教知识讲座。去年10，由我校老师进行 “儿童心理治疗讲座”，针对学生的心理特点指导家长进行疏导教育工作。并邀请了校外辅导员针对时事来校开展“八荣八耻”的知识讲座等等。6月份分别召开了住宿生家长会、毕业生家长会，针对学生实际情况和家长商讨学生在家在校的学习生活状况，让孩子们更好地成长。

5、学校组织的各类竞赛活动，我们都尽量邀请家长和孩子们一起参加，既让家长们看到了自己的孩子在学校中参与的过程，也更好地培养了亲子关系。如：全校举行的校园艺术节等等。

6、结合学校开展的环保护绿主题活动，号召学生和家长一起做一件“环保护绿”小事，各班建立“迷你植物角”。学生们在老师和家长的带领下，亲自动手为学校的绿化美化工作贡献自己的一份力量。在学生志愿者服务活动中，同学们来到社区、来到街道，为大家服务。有的清扫道路，有的擦橱窗、有的帮助孤寡老人打扫房间等等，人人为社区出一分力。

我校努力将社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，寻找最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长。由于我校对办家长学校经验不足，有些活动开展了但未能及时地进行宣传，影响还不够，家长整体素质也提高不快。今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成、更出色。列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质，为科学育儿打下坚实的基础。

2、建立和健全了新的家长学校组织机构，职责分明，落实到位。有计划、有组织地开展家教会议、讲座、经验交流等活动，精心挑选家长学校的授课教师，保证师资质量。

3、定期组织家长认真学习理论知识，通过培训与自学相结合的方式，努力提高家长的育儿成效。定期召开学生家长座谈会或讲座，如住宿生家长会、毕业生家长会议等，通过家长会，针对学生的实际情况，有的放矢，采取各种有效措施，做好学生的教育工作，使家长掌握了一定的教育艺术。

4、开办家教知识讲座。去年10，由我校老师进行 “儿童心理治疗讲座”，针对学生的心理特点指导家长进行疏导教育工作。并邀请了校外辅导员针对时事来校开展“八荣八耻”的知识讲座等等。6月份分别召开了住宿生家长会、毕业生家长会，针

对学生实际情况和家长商讨学生在家在校的学习生活状况，让孩子们更好地成长。

5、学校组织的各类竞赛活动，我们都尽量邀请家长和孩子们一起参加，既让家长们看到了自己的孩子在学校中参与的过程，也更好地培养了亲子关系。如：全校举行的校园艺术节等等。

6、结合学校开展的环保护绿主题活动，号召学生和家长一起做一件“环保护绿”小事，各班建立“迷你植物角”。学生们在老师和家长的带领下，亲自动手为学校的绿化美化工作贡献自己的一份力量。在学生志愿者服务活动中，同学们来到社区、来到街道，为大家服务。有的清扫道路，有的擦橱窗、有的帮助孤寡老人打扫房间等等，人人为社区出一分力。

我校努力将社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，寻找最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长。由于我校对办家长学校经验不足，有些活动开展了但未能及时地进行宣传，影响还不够，家长整体素质也提高不快。今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成、更出色。

金碧镇瓦厂小学（家长学校）

工

作

总

结

2011年11月

第四篇：朱厂小学家长学校工作计划

家长学校工作计划

改革开放三十多年，人们的物质生活和精神生活达到了一个新的高度，但是，随着社会的发展，学校教育受到了很大的冲击，给学校的教育工作者带来了新的课题，留守儿童、流动儿童教育任务艰巨，不少学生家长对自己的孩子放纵、溺爱、娇惯导致学生任性、自私、脆弱、自理能力差等。因此，对子女进行严格的、科学的家庭教育刻不容缓。针对以上情况，我校以全面落实“中小学家长素质教育工程”为中心，努力实践胡锦涛总书记提出的少年儿童要“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的指示精神。为此，特制定家长学校工作计划。

一、目标：

1、通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。2、系统讲授不同年龄学生心理发展特点，帮助家长掌握科学的教育和技能。

3、使家庭、学校、社会协调配合，共同促进学生身心健康发展。

二、健全组织机构

（一）、加强领导和师资队伍建设。

学校校长由张克学为校长，村书记吴长年为副校长，聘请社会上知识渊博，知名度高的干部离退休老师为讲师、教导主任、少先队辅导员、班主任、家长委员会代表等为领导成员。领导小组定期召开会议，讨论家长工作，做到健全组织，分工明确，责任到人。

（二）加强家长学校班主任工作，努力提高班主任素质。1、定期组织班主任学习有关理论知识，研究家长学校工作方法，提高班主任工作能力。

2、每学年两个学期举办六期学习班。时间定为：每学期，初、中、末。

3、学期末召开一次班主任经验交流会，评选优秀班主任。

三、教学内容：

1、以《现代家庭教育教材》、“家教周报”为主要材料。2、根据学校实际补充教材。

（1）怎样做一名合格的学生家长。

（2）适应时代需要，转变家教观念。

（3）加强自身修养，搞好家庭教育。

（4）重视培养孩子的人格。

3、采用讲座、走访、问卷、经验交流会等形式进行教学。

四、活动安排： 三月份：

1、组建家教组织

2、家长学校第一次授课：“怎样辅导你的孩子学习”。

十月份：

1、学校举行一次家长素质教育汇报会。

2、庆祝建国60周年座谈会。

四月：

1、家长和学生同展风采。（各种兴趣比赛）

2、家长学校第二课：“怎样做一个合格的家长” 五月：

1、家教第三课：“把家庭构成孩子的乐园”

2、家教论文征集，试办“家校桥”报。六月份： 1、工作总结。、评选“优秀家长”。

寿县涧沟镇朱厂小学

2017年

家长学校工作计划

涧沟镇朱厂小学

2017.3

（2017春学期）家教授课表

时 间 课 题

三 月 份 怎样辅导你的孩子学习四月份 怎样做一个合格的家长

五月 份 把家庭构成孩子的乐园授课教师张克学

李忠霞 王凤

第五篇：厂北小学德育工作总结

厂北小学德育工作总结

本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实中央8号文件精神，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：

主要工作

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处——年级组——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每周四下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评选了1名师德标兵、6名优秀班主任和6名优秀教育工作者，加大了对优秀的表彰奖励。

3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织了青年班主任的外出培训，部分班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作《班主任工作漫谈》等班主任工作用书,有效地提高了班主任工作业务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“„希望之星‟红领巾电视台”、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

4、大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。特别是开展了全国青少年“文明礼仪伴我行”活动，通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参加文明礼仪知识竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。本学期评选出了学校 “文明班级”6个。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

4、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。学校还建立了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、“网上家长学校”，经常性地与家长沟通，充分利用“网校”的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、走向社区，实践成才。

我们坚持开展“走向社区，实践成才”的活动，特别是利用双休日、寒暑假，引导鼓励学生深入到社区，积极参与社区活动，并且每生都有认真记录的《德育实践记录卡》。

3、巩固德育基地，发展社区教育。本学期我们巩固与德育基地的联络，并组织学生到德育基地参加活动，邀请协作单位有关人员到校作专题讲座。我校还积极组织学生、教师、家长，先后多次参加由亭林街道社区文体活动，为街道赢得了骄人的成绩，也为活跃社区文化作出了应有的贡献。

存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

厂北小学 2012年6月