十佳教师申报材料

第一篇：十佳教师申报材料

篇一：十佳教师先进事迹材料2 为了孩子的一切，一切为了孩子

——十佳教师先进事迹申报材料张 飞，女，30岁，2002年9月参加工作，本科学历，小学高级教师。该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的教师。她忠诚党的教育事业，在十年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。“学高为师、德高为范”，张老师初次见到这八个字，是在师范学校，而经过十年的教育教学后，她方悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，她首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。她深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。她十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。她深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不愿耽误工作。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，都乐意去做。在她看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，她不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。

她积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。她虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，她同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，她非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学，参加毕节学院的函授学习已经拿到了专科文凭后仍然不满足，又马不停蹄地参加本科自学考试，终于如愿以偿拿下了贵州师范大学颁发的自考本科文凭。

在教学方面，张老师总保持着高度的责任感和激情，在她的心目中每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，她从不千方百计去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。在她潜移默化、润物无声的教育中，学生的个性不断得到鼓励和张扬，学生的自信心得到了充分的树立，从小形成了健康的个性和优秀的心理品质。她所教的学生，快乐、活泼、自信、集体荣誉感强，有较强的学习能力和协作能力，在困难和挫折面前总是能愉快的面对、积极地解决。

如果说学校是张老师生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。在教学中，她也始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。她总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，张老师都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法要让学生在集体中共同进步。学校、班级开展的每一次活动，她和学生相伴在一起，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。在和学生的交往中，张老师就像一个大孩子，以一个孩子的视角去打量学生，以一个孩子的心态去走近学生，以一个孩子的方式去对待学生，所以，学生非常亲近她，常常在日记本里向她倾吐烦恼和心声，在课余时间围着她谈笑风生，在每一次活动中和她一起开怀大笑，这种感觉让张老师非常享受，她认为这是学生在无时无刻地给她创造教育契机，所以，在面对繁琐的教育教学工作时，她很少有厌烦的时候，会比常人多出几分耐心，在开展工作的时候，会多做一点，而且尽量做好一点，在处理一些问题的时候，她会多一些思考，正因为这些细致的思考，她的工作也就少了一些遗憾的发生。她班上有一个男孩子，四年级的时候从外地转入她班。这个孩子非常任性，爱打架，迷恋上网，经常性的欠作业，上课总是无精打采，这种情形起初让张老师非常生气，经常对其进行严厉批评还不见成效，最后决定把他的家长请来，当面交流孩子的情况。谁知来的是一位年迈的老人，她是男孩的奶奶。在和这位老人谈话后，张老师了解到了原来男孩的父母离婚了，他们都漂流在外，而把唯一的孩子扔给了奶奶。奶奶根本就管不住这个顽劣的男孩，所以男孩破罐子破摔，变本加厉地放纵自己的行为。知道了这些情况后，张老师非常羞愧，孩子是无知的，也是无辜的，他的“坏”并不是生来俱有的，而是破裂的家庭给他的心灵撕裂了一道伤口。她为自己工作的大意而感到自责。从此以后，她改变对这个男孩的教育方法，处处关心他的生活，慢慢培养他的习惯，细心地辅导他的学习，用春风化雨般的爱感化那颗小小的迷失的心灵。后来男孩的各方面逐渐有了好的变化，欠作业的次数明显减少，网吧几乎不见他的身影，他还经常懂事地帮助奶奶挑水浇菜。家长在电话里听奶奶说起张老师对他们孩子的关爱，感动得泪流满面。像这样的事例在张老师的工作中数不胜数：因为班费短缺，她把家里的垃圾桶、小水桶拿到教室里来充当公用；她的手机是学生们的公用电话；平时奖励给学生的奖品都是自己掏钱精心挑选的日记本；她顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流；她利用休息时间耐心地指导学生出黑板报；用心给学生写下每一句评语；她和学生一次又一次敞开心扉的交流„„这一切都是那样自然，没有任何值得夸耀的必要，她并不觉得自己做了这些就多么了不起，相反，她认为这些是一位老师应该做到的一切。她反而从心里感谢她的学生，感谢他们让她走进色彩斑斓的童心世界去分享他们的喜怒哀乐，让她的心里永远留有一份童真。学生的成长路上离不开她的陪伴让她感受到了做人的价值，她认为是学生成全了她的人生梦想。

作为一名人民教师，该同志一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与老师们交流教学经验。

她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，张老师教育学生有她独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，她每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，她自己首先就为学篇二：十佳教师事迹材料 扎根土乡，无悔教育

-----十佳教师事迹材料

在青海省互助县东山乡这块土地上有这样一位热血女教师，她爱岗敬业、安贫乐教，凭着对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心，在偏僻落后东山乡十几年如一日，把自己的青春和热血默默奉献给乡村教育事业，在教育这块净土上辛勤耕耘，在教师这一平凡的岗位上，做出了不平凡 的业。她就是互助县骨干教师、学科带头人xxx老师。2000年9月，刚刚从师范毕业的她怀着对教育事业的满

腔热情来到了东山这方教育的热土，一干就是十四年。十四年的风风雨雨，十四年的酸甜苦辣，不少教师来了又走了，不少教师跳槽改行了，而她却矢志不渝地耕耘在东山这片贫瘠的土地上，独享那份“仰不愧天，俯不怍地”和“得天下英才而教育之”的幸福。她爱孩子，爱事业，爱东山人民。她把“献身乡村教育事业，不负父老乡亲厚爱”作为自己的人生目标。她要用实际行动回报社会，回报一切关心和帮助过她的人。她是这么想的，也确确实实是这样做的。身为班主任，她真诚关爱每一名学生，特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了，她会赶紧送去医院；冬天，看到学生冻红了小手，她会带来手套让孩子御寒；对在家不听话的留守儿童，她会利用假日进行家访?? x老师常在业务学习时对我们说：“春风化雨，润物无声，呵护学生的自尊心，给学生予以尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。”因为她班务工作突出，对儿童关爱有加，先后被中心学校评为“优秀班主任”和“师德先进个人”、“先进个人”等。自2000年学校毕业后，她一直坚持进修学习，先后两次以优异的成绩分别于2007年和2011年获得大专和本科学历。为了专业发展的需求，她能够把读书作为自己的生活需求，让阅读成为一种惯常行为，时刻以读书为乐。先后阅读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、刘洁的《小学语文教学策略》等数十部教育专著，并能认真做好读书摘记，撰写读书心得。取法乎上，潜心阅读，兼收并蓄，正是在这样的读书背景下，她立足于践行课程改革新理念，追踪把握教育改革的新动向。

根深才能叶茂，厚积才能薄发。为了促进自己能够迅速成长，积极参加省市县乡组织的各项培训，每次外出学习她总是满载而归，并及时将先进的教学理念和教学方法传达到全校每位老师，更新教师教育教学观念，使地处偏僻的东山学校的教学理念不断更新，为学校近年来的跨越发展做出了巨大的贡献。

xxx老师深知：只有将自己的根深深地扎在课堂这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。工作以来，她一直在东山中心学校担任语文、数学学科的教学工作，由于长期的课堂实践、研究与积淀，使她的课堂逐渐形成“亲切质朴、素实高效”的教学风格。“x老师的课上得真好！”听过她的课的老师和学生这样说。然而，在这溢美之词的背后，x老师却付出了常人难以想象的艰辛。任教伊始，她就暗下决心：要让每堂课都精彩，要让每个学生在课上都有收获。她深知这个决心的分量和压力。为此，她给自己立了这样一条规矩：课堂上要以独特的人格魅力影响人，以广博的知识吸引人，以饱满的真情打动人，以扎实的训练培养人。为了上好每一堂课，她不知花费了多少心血，为了使自己的课堂真正达到扎实有效，她把每篇课文读了又读，每则教案改了又改，她的备课稿总是字斟句酌，推敲再三，力求用最精当的语言准确表达自己的所思所悟，以便更好地启迪学生的思维，引导学生感悟。2007年的9月份,由于学校遇到特殊情况,———学校英语老师严重缺乏,中心学校让她带三四五年级英语。工作那么多年,她从来没接触过英语,以前在读书时所学的那点皮毛英语早已丢到爪哇国去了,现在看到英语课本里的单词句子觉得就是一组随机排列的字母,根本不认识。这可怎么教啊?这是怕误了孩子们前程的犹豫和退缩。但经过一番思想斗争,想到自己是一名年轻的人民教师,不会可以慢慢学;想到学校也是因为英语教师不足的原因才这样安排的,学校也有难处,关键时候就要理解,就要支持,就怎么也无法产生推却之意,她硬着头皮把教学任务接了下来。硬接下来可以,可实际真正教学起来,其难度超乎自己的想象。接受了一个月的培训后，她就开始教英语了。课堂上一读单词,孩子们却惊呼读的不准,音调走样。在尴尬中坚持了两堂课,静下心来一想:这样不行,既然接下这副重担,就绝不能误人子弟,影响孩子的未来和学校的声誉,学!从一无所知学起!从每一个单词、每一个短语、每一句话学起!这也激起了她的战胜困难、迎接挑战的决心和勇气,于是她制定计划,立即开始从三个方面做起:首先从头学,从三年级英语开始学,从基础学起,力争短期内三四年级英语速成;其次两头平行学,孩子们还在等着老师上课,不能停下来等你学好了再来教学,必须一边学三四年级基础的,一边学习五年级的内容,边教边学。坚持白天学,只要不是上课时间,她全是捧着英语课本读背;向录音磁带学、向多媒体学、向英语老师请教,自己还利用星期天时间到专业英语老师那请老师专门辅导过。就这样,用了不到两个月时间,她从一个英语一片空白,上课只能靠多媒体光盘和磁带“(手忙脚乱)忙”的英语老师和“(不敢读、说)哑”的英语老师,变成了一个通学三、四、五年级教材,课堂上声情并茂、敢于和同学用英语对话的、令同学们刮目相看和喜爱的英语老师,有的学生甚至以我为榜样,立誓一定要学好英语。她所教的班级学生英语成绩一直在全年级名列前茅,现在孩子们学习英语的兴趣浓厚,形成了良好的氛围。

在课堂教学中，她重视情境的创设，努力营造轻松活泼的学习氛围，以学生为主体，开展互动式的小组合作学习方式，努力学习、研究和践行我市倡导的“活动单导学”模式，让学生自己在动口、动手探究中掌握知识，并把学习知识、培养能力，以及熏陶情感有机结合在一起，使学生逐步具备了学习的自主性，真正成为课堂的主人，让课堂成了孩子的篇三：十佳优秀青年教师申报材料 十佳优秀青年教师申报材料

李衍行，男，1973年生，大专学历，小学高级教师。1994年参加工作，一直担任过小学语文教学工作和班主任工作。

2010年4月我捐献的造血干细胞成功的救助了一名白血病患者，是中原区教师队伍里第一人，成为全国第1578名捐献者。2010年5月被授予中原区五一劳动奖。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。1995年我向党组织递交了入党申请书并参加了入党积极分子的培训，接受党组织的考验。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，学习了《教育法》《教师法》《未成年保护法》《中小学教师职业道德规范》阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我阅读了大量与教育教学有关的书籍和文章。撰写的论文多次在国家级、省级、市级、区级获奖。2006年被评为区教育系统先进个人。

自从我担任三年一班班主任工作以来，每天总是早来晚归。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于教育教学始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。特别是班级中的学困生、随班就读学生和单亲家庭的孩子，更是付出了我的真心和爱心。配合大队部开展丰富多彩的活动，本着在活动中学习，在活动中育人的原则。努力创造“轻松、愉快”的学习氛围。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期如实的向家长汇报，让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。辅导的少先队中小队活动多次在区少先队活动中获奖。辅导的学生作文多次在国家级、省级、市级、区获奖。我本人连续几年被评为区级优秀班主任和优秀中队辅导员。2006年所带的班级被评为市优秀中队。

我一直担任学校的通讯报道工作，在学校领导的大力关怀下，同志们的大力支持下，能够从多方位多角度通过广播、电视、报纸等媒体大力宣传我们学校，提高了我校的知名度。多次受到学校领导的表扬。我校连续多年被评为区教育系统新闻宣传先进单位，我个人也被评为区教育系统新闻宣传先进个人。

漫长的教育教学工作，让我真切感受到教师的苦，但我依然深深热爱，虽然平凡，但并不平庸。我会不断努力进取，用自己的汗水，用自己的知识和才华去擦亮孩子们的梦想和希望。

第二篇：申报“教学十佳教师”材料1

申报“教学十佳教师”材料

朱集镇中心小学宋相红

2011．8

教学中怎样发扬“ 蜡烛”精神

本学年我担任的是学校数学教研组工作和四年级数学的教学工作，根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。一学期来，我认真备课、上课、形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在工作中倾注了大量精力，力求上好每一节课，认真做好后进生工作，让全班同学齐头并进。在教学方法上，转变思想，力求创新，积极探索，改革教学。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。多次荣获区级“优秀教案”证书。

一、教育教学工作中的表现：

1、我在学校团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

2、遵循教学常规在每个环节上稳扎稳打：

（1）认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

重视上课技能，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用。在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（2）认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我到处搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（3）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

3、课堂教学师生之间、学生之间交往互动，共同发展。

（1）、作为课堂教学的实践者,为保证生本的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价

值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在有限的时间吃透教材,撰写教案,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,从研,讲,听,评中推敲教学的真谛.趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累经验和吸取教训,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,使学生的智慧,能力,情感,信念水乳交融,心灵受到震撼,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获.（2）、让学生在生活情境中亲近数学。

只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。

（3）、注重对学生自主学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。

二、个人学习

《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估等多方面都提出了许多新的要求。在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

朱集镇中心小学宋相红-

第三篇：申报某区“十佳”教师述职报告

用爱浇灌求知的心，用心追求教育的梦

——申报某区“十佳”教师述职报告

本人于1999年入党，同年7月参加工作，于2003年从福建调入某小学任教。本科学历，现担任五年级数学教学工作。“用爱浇灌求知的心，用心追求教育的梦”是我不懈的追求。从2005年9月起担任数学科组长，组内凝聚力强，级组的数学科成绩均在某区前列。2007年被评为某区优秀教师。2008年考核优秀。2008年9月起被市教育局教研室聘为市小学数学学科教研组成员。在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，用自己的人格魅力感染学生，用自己的勤学乐教带动学生。

一、爱岗敬业乐于奉献

作为一名共产党员，我严于律己，积极参加政治学习和师德学习，不断地提高自己的思想认识和道德修养，具有强烈的事业心和责任感。我的爱人在部队任职不能兼顾到家里的事,但我从未因私事或其他原因耽误一节课。去年学校两次水浸，水深50多厘米。我很早就来到学校，和校领导一起组织未收到学校通知的学生回家，搬运学生遗漏在教室的学习用品。污水退去后，我又积极参加清洁整理校园的工作，得到学校领导的一致好评。由于各方面表现出色，2005至2009年连续五年师德考核被评为优秀。

二、开拓创新不断进取

教育行业是一个不断发展，更新的行业。以前有句话说：要给学生一杯水，教师得有一桶水，而现在的我们，得有一溪取之不尽的鲜活的水。面对如此严峻的形式，作为刚成长起来的青年教师，我一刻也不敢怠慢，我坚持学习，与书为友。此外我还积极参加各种教育培训如09年广东省第六届小学数学优质课听课学习。担任数学教学，我力求在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角。想方设法开展多种多样富有挑战性的数学活动，鼓励学生从不同的角度思考问题，鼓励学生在生活中感受数学、发现数学问题、探究问题。我的课堂总是充满着“新”和“活”，常常能听到学生们开心的笑声。我多次承担校内外的数学公开课,并获得一致好评。在本学期我校教学开放日中，我执教的数学公开课《分数的基本性质》得到了领导和听课

教师的高度评价。2008年和2009年我两次到某镇送教，课堂教学效果显著，得到市教育局领导的大力推广和听课教师的高度赞赏。2008年9月被市教育局评为“送教下乡”积极分子。在某区创建广东省教育强街的活动中，我的课堂教学片断很荣幸的被剪辑在宣传片里。在繁忙的工作之余，我时常反思自己的教学过程，总结经验和教训，积极撰写教学论文。其中，2008年撰写的论文在广东省小学数学教学优秀论文评比活动中荣获二等奖；2007年撰写的论文荣获市三等奖；2006年8月论文荣获市一等奖；2005年撰写的论文荣获市三等奖；2006年我设计的《1000以内数的认识》在市小学数学说课比赛中荣获三等奖。同时还写了多篇论文在全校教研会上作中心发言，赢得了老师们的一致好评。

三、科学管理以德育人

在班主任工作中，我本着“恩威并重，用爱感化，放手管理，提高能力”的工作理念，以培养一个“班干部得力，班级凝聚力强，积极上进，活泼好动”的班级为工作目标。言传身教，为人师表，班级管理有特色，深得学生的喜爱和家长的信赖。所教班级的学生互帮互助，团结合作，学习成绩优秀；在广播操、运动会、黑板报评比等多项比赛中名列前茅；在师生不懈的努力下，班级多次被评为文明班级，并为学校培养出一批有特长的学生：周某某是学校优秀小主持人；校合唱队的成员中有10人来自我们班；朱某某是学校小作家；黄某某是学校小舞蹈家；李某某是校乒乓球高手；魏某某曾在市围棋比赛中取得了优异成绩；本学期在进入广东省“育苗杯”决赛的35人中有9人来自我班„„

我深知“探索有佳境,奋斗无止境”。我将继续在学习实践中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己。在新的征途上，以更大的热情积蓄能量，去孜孜求索脚下的路。

第四篇：申报十佳青年学生评选材料

xx，男，来自xx，生日为1991年9月14日，xx学院政法学院10级农村区域发展专业学生，预备党员，现任院学生社团联合会副主席。连续两年获校级二等以上奖学金和“三好学生”称号；2011年获“优秀共青团员”称号；2012年在社团文化节期间获“优秀个人奖”；2012年获“社团积极分子”单项奖；2012年获汇爱志愿服务队“五星级”志愿者称号；2012获第六届中国xx黄梅戏艺术节“十佳青年志愿者”称号。

在日常生活中，他喜欢在安静的环境里安静的做自己喜欢做的事情，“君子慎其独也”是他给自己的为人警言，警示自己不管身处何种环境都需谨记慎行，而他也是坚持如此。待人友善是他的一贯风格，在他眼中每个生活中的他人都是有着他可以学习的东西，都有着值得他尊敬的地方；乐于助人是他的一贯坚持，不管是为生重病学生捐款，还是给予路边流浪汉以热食，只要在他力所能及的范围之内他都会给予援助，这些事情在他身上已经发生过很多次了；积极乐观是他的一贯态度，即使是受到挫折，他也会认为这是一个叫“美好未来”的伟大先知很早就为他设的安排，并且接下来就会是更加值得珍惜和回味的成功；勇敢坚持自己的原则是他的不倒信仰，正确地做正确的事情是他的原则体现。

在思想意识上，他拥有当代大学生所应有的爱党爱国意识，并始终保持时代赋予大学生的责任。在大学期间，他以优秀成绩获得入党积极分子培训班结业证书并成为一名中国共产党预备党员发展对象。系统的党课学习丰富了他的社会主义理论知识，提高了思想道德觉悟，获得了更多更好的为人处世的方式方法。同时，三年的社团工作经历使他的理论知识得到较为充分的实践和检验，并使他认识到身处社会需要以真诚友善待人，以团结互助利人，以信任合理用人，以能力佳绩服人。

在学习上，他是一名优秀的大三学生，在2010-2012两学年里荣获校级二等以上奖学金和“三好学生”称号，专业课每次都是以高分通过并很好地掌握了专业知识，无挂科记录。计算机一级考试和普通话考试都以优异成绩通过，CET-4以513分通过。在课堂上，他习惯保持低调听课、高调答问的风格，当老师在台上讲课时，他都会认真听老师的讲课内容并习惯性的做好笔记，当遇到老师答问时，他总是自信高调的回答问题。在一次专业选修课上，他为了同学们都不太重视的一次说课而查阅大量资料进行准备，并且在之前多次练习，最后在课堂上为同学和老师上了一次很好的农业产业化专题课程，在选修课结束时得到老师的高度赞扬并被认为是所有说课同学中表现最好的一位。这也给了他更多去学习钻研的动力。

在工作上，他在大学期间参加过院系学生会通讯部的工作，并以良好成绩结束一年的工作。同时他也参加过多个我校社团的相关工作，并在2011-2012学年担任大学生地方经济发展研究会会长一职，在职期间举办过丰富多彩的特色活动，诸如“秀水苑”杯发展设计大赛、xx市菜籽油市场调查活动等，锻炼和提高了协会成员的社会实践能力，扩大了协会在我校的影响力，提升了协会的整体实力。一学年的不懈努力，在他管理下的协会在2011-2012学年期间被评为“四星级社团”，而他本人也被评为“社团先进个人”和“社团积极分子”。在2012年下学期，为了给自己争取更大的平台和发展空间，他和其他八名优秀学生参与了竞选我校学生社团联合会主席团成员的竞争当中，并以相对优势当选为2012-2013学年学生社团联合会副主席一职。在职期间参与组织和开展了我校社团招新、趣味运动会等活动，并指导部分社联的日常管理工作，并已取得较好成绩。在社团之外，他还参加过我校学生勤工俭学工作，负责逸夫图书馆的部分图书整理工作。在此工作期间，他利用课余时间一边在图书馆里整理图书，一边利用工作之余涉猎图书，如此既收获了工作实践经验，又充实了自己的头脑，由此可知他是一个既能够勤奋工作又懂得享受工作的人。

在社会实践上，除去参与的学生会和社团活动，他还拥有着非常丰富的经历，其中最主要的是志愿服务方面。

在xx年上学期，他和班级其他同学一样揣着爱心与信心参加我校“汇爱”助残志愿服务队志愿者竞聘活动。满怀信心的等待带来的却是“汇爱”的拒绝。当时他很失落，但为了能够找到机会加入这个组织，他主动找到“汇爱”负责人并表达了想成为志愿者的意愿。“汇爱”负责人被他的诚恳所打动，于是给了他一次机会，让他在组织里先工作一段时间作为考察期，之后再决定是否正式接受他成为“汇爱”的正式成员。后来的结果是他成功成为了“汇爱”的正式成员！在接下来的时间里，他积极参与我市脑瘫患儿志愿服务工作，并在2011-2012学年担任脑瘫患儿服务小组组长，负责安排相关的志愿服务工作。到现在，他还和脑瘫患儿们保持者联系，充分展示了我校学生的志愿精神和风采。

他的第二件志愿实践经历是参与2012年第六届中国xx黄梅戏艺术节青年志愿者志愿服务工作。在2012年下学期，此次招募的是第六届中国xx黄梅戏艺术节青年志愿者，我校报名参加人数达数千人，而他也是其中之一。因为是市级招募志愿者，所以主办方需要经过多重选拔程序严格把关志愿者质量。在经过多次校内竞选和一次电视台现场竞选之后，只有64人成功竞聘，而他也是其中之一。黄梅戏艺术节的举办时间是2012年11月5日至7日，而他们志愿者为了做好这三天的志愿服务工作，从9月份开始一直至11月4日的每个星期三下午和星期天晚上都在我校行政楼五楼集训，他是其中之一并且是这支志愿者精英团队的负责人。在这两个月的集训时间里，他一方面负责集训老师与志愿者同学之间的信息沟通和活动执行，以及管理团队集训学习，另一方面就是努力通过集训提升自己的服务能力。从解说词到语气语调，再到手势和走路姿势，他们一直在努力着，而他要做的更多，有一次甚至对着一段十几分钟的视频，把里面的解说词一字一字的输入word文档，他足足不间断地花费了近三个小时！

艺术节终于等到了，而他们志愿者也都准备好了！在此期间，他一直是和团市委刘部长一起负责xx酒店的艺术节相关服务工作，并为工作任务的顺利完成做出很大贡献，得到团市委领导的称赞。在艺术节志愿服务工作结束后，他和其他九名志愿者被授予第六届中国xx黄梅戏艺术节“十佳青年志愿者”称号。

三年一路走来，路漫

而他从不懈怠。这就是他，一名普通但始终为自己的人生而努力前行的当代大学生。

第五篇：十佳寝室申报书

十佳 寝 室

申

请

书

xxxxxx

2012年3月

日申请寝室：

前言

佛说，前世五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。

前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。前世五百次的相遇，换来今世的一次相识。

前世五百次的相识，换来今世的一次相知。

年光似鸟翩翩过，转眼间我们已经一起生活了，一年半来我们一起欢笑，一起忧伤；一起奋斗，一起彷徨；期间有喜有悲，这些滋味只有经历过，品尝过，才会有深切的体会。

一直以来我们都很庆幸自己可以如此幸运的遇见彼此，可以和大家共同生活在同一个屋檐下，可以成为相亲相爱的一家人；也很自豪的拥有这样一群优秀可爱的室友，可以很大声四处炫耀。

也许这一切真的都是缘分，在我们最需要彼此的时候，上苍把我们互相赐给了彼此。在这陌生的土地上，我们互相依靠，互相勉励，不管有多大的委屈，多大的困难，我们都有勇气，因为我们相信六个人力量永远顶天立地。

也许这一切真的都是天意，我们从相逢的那一天开始，我们也认定了要相约走完这段灿烂绚丽的年华，于是有了花一样的约定，说好了一起走过，永远不要放弃。有摩擦，没关系，大家一起来评评理；有隔阂，别放弃，大家手拉手一起走下去，只要我们心永远在一起，再大的困难我们也扛得起。

也许这一切真的都是命中注定，我们不管做什么事情都是那样的默契，从来需要过多的言语，好像真应了那个魔一样的咒语，也让我们在那儿都是欢声笑语；

也许．．．．．．

太多的也许，太多的猜测。不知是不是真如佛家所云今生的相遇、相识、相知是我们前世的修行和造化，因而太多的也许里装满了我们对前世今生的感恩；太多的猜测里饱含了我们对现在所得的珍惜。

珍惜今天，我们才能走得更远。以后的日子还长，我们们相信彼此更加会怀有一颗虔诚的感恩之心去对待彼此，共同努力，共同进步，一起实现属于自己的梦想。

是故事，终会有结局；是宴席，终会曲终人散。是的，也许，终有一天我们会各奔前程，但是一起走过的日子，一定难以忘怀；一起流过汗，共同奋斗，取得成就的时的笑脸，也会灿烂一生。

我们是一家人，所以我们更要用自己为彼此书写一段无憾的青春，努力吧，相信我们自己。

寝室风采

我们的爱巢——运筹屋 “运筹帷幄之中，决胜千里之外。”意思很简单:千年以前，诸葛孔明在隆中运筹帷幄，便决策出三分天下。如今，新一代的我们从五湖四海汇聚隆中山下，虽不及孔明之才，却不输其之志。我们六兄弟胸怀大志，立志成才，指点江山，挥斥方遒。今天我们运筹118之中，以后要决胜千里之外！

整体布局——大气又不失家的感觉进。银黄色的壁纸奠定了我们寝室的基调，给人一种高贵典雅的感觉，似乎在告诉每一个人，居住在这里你不再普通，你要有气质你要有信心你要对自己充满希望；住在这里你不应该太在意鸡毛蒜皮的小事，你要有所作为，你的未来不是梦。而银黄色的壁纸上金色的花则给人一种温馨的感觉，它又在告诉我们这里是家，住在这里的每一个兄弟要互帮互助和睦相处，一个好的寝室风气决定了一个美好的未来。进入我们的寝室，最醒的就是窗户上的两幅画，蓝色的边框镶嵌着两幅水墨画，国画取意，讲究的是神到而笔不到，两个花篮装着花，花篮似有似无，显现出了国画的真谛。要说这两幅画的来历也不简单，是在我们的真心诚意下美院的一位老师让给我们的。再看每位室友的的位子除了一些书籍和必要的生活用品外别无它物，男人简单就好，太多的装饰会成为生活的累赘，简简单单才是真，我们兄弟几个都是追梦者，为梦想而奔跑我们不需要太多的小事、杂物。仰起头你会发现蓝色的风铃挂在房顶中央，只要一开窗风铃就会叮咚作响，为我们寝室增添了不少情趣。一间六个人住的房子，最重要的莫过于寝室卫生，要了解我们寝室的卫生状况，到卫生间看一看你会知道原来卫生间也可以这么干净，其它地方不用说一年多来寝室不脏不乱非常整洁。回头看看门上“运筹屋”极其内涵一目了然，这几个毛笔字写出了我们的精神面貌，些出了我们的雄心壮志，六个青年走到一起，共同营造了这样一个温馨的家。在这里为了自己的梦想而共同努力。

寝室成员简介

杨xx，xx学院xx班，这个来自xx的小伙子，酷爱武侠小说和外国文学。骨子中带些倔强的他也不时的梦想着有朝一日学业有成时能够仗剑天下，笑傲江湖。生活中大大咧咧的，但是爱憎分明，个性温和，待人友善。学习上他也是非常努力的，在大一学年综合成绩优秀，被评为“三好学生”，同时获得二等奖学金和励志奖学金，在全国第八届挑战杯〃大学生课外科技作品竞赛中获省级二等奖。

xxx，xx学院xx班，共产党员。这个来自xx的小伙子对一切能娱乐身心又能从中有所学的事情都抱有浓厚的兴趣。他深信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。他希望自己：德才兼备做能人。现在他依然刻苦学习，学习成绩在班上名列前茅，并凭借着优异的成绩拿到了“国家励志奖”。而且积极参加校内外的各种活动，并取得了一些成果，在“创新创意小设计活动”中获校二等奖，在“xxx电子设计大赛”中获校三等奖等。他还很具有爱心意思，作为国家自愿者的他参加过无偿献血，校园募捐，烈士塔扫墓各种公益活动。在2010~2011学年，凭着出色地综合成绩被授予“三好学生”荣誉称号。目前在物电学院探究性实验室学习。

赵xx，xx学院xx班，运筹屋的寝室长，来自xx。这位来自北方的小伙在班级活动中非常踊跃，作为共产党员的他乐于为同学排忧解难，成绩优秀，积极参加烈士塔扫墓，走访养老院，参观烈士纪念馆等活动。此外他在N5-108大学生实训基地学习工作了一年，2011年其作品“垂直叶风力发电机”作为学校的12项作品之一参加了“xx省挑战杯”比赛。此外，还和同学一起组建了航模团队，能熟练的组装和操作航模，其航模还在襄阳市参加了科技展。去年参加“隆中科技文化节”活动了“实物解剖大赛”校二等奖和“制作大赛”的院一等奖。“你受到的唯一局限是你凭空想象出来的”这句话是他真实的写照，并激励着他不断奋斗。

郭xx，xx学院xx专业，他是我们寝室唯一一个来自西北的哥们儿，一如那北方豪放的热情，洋溢在他身上也是对同学和生活毫无遮掩的洒脱和真挚。他两次蝉联我们学校的羽毛球冠军，他对运动的热忱是一种精神也是对生活的热爱，他经常带着我们整个寝室的一起去晨跑健身。但生活上的豪气并没有遮掩住他学习上的细腻，上课时他总有孩子般的专注和灵动的思索。喜爱运动，热衷于爬山，旅游，喜欢到处走走看看留下自己在生活中的痕迹和美好。学习〃生活〃娱乐，他都有恰到好处的协调，因此备受同学们的欢迎和厚爱。

郭xx，xx专业，来自xx，他相信每个人身上都有属于自身独特的光芒，属于自己特有的魅力，是别人无法模仿和拥有的。每个人都有值得骄傲的权利，你的自信要靠自己来诠释。就算全世界都否定你，还有你相信自己。他跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，很狼狈，泪干后，要笑得很漂亮，很漂亮。要相信，你是独一无二的。学习上他刻苦认真，成绩名列前茅，另外他还是个电脑高手，现担任网络协会部长。

李xx，xx班，来自xxx，他是一个活泼开朗的小伙喜欢交朋友，生活中积极向上，他始终坚信：态度决定一个人的人生高度。学习上认真刻苦，另外他还酷爱电子，喜欢制作小作品，一直在xx学院嵌入式实验室学习积极参加学校的比赛，他做的嵌入遥控小车在电子设计大赛中获校三等奖，制作的温度测量仪受到老师的赞扬，在机械创新大赛中他协助机械学院的同学完成电子部分设计，目前他正准备参加飞思卡尔智能车竞赛。他希望通过自己不断努力成为一个对社会有用的人。

我们虽然都不算优秀，但是在我们心中都有一颗积极上进，追求卓越的心，我们都相信通过自己的努力必能创造一个精彩的未来！

我的好兄弟——在118一起携手走过的日子

《我的好兄弟》是我们的室歌，是我们大一军训时一起选定的，也是我们一起学过的第一首歌。寝室有一个约定，每隔一段时间大家一起唱一回歌。到现在为止我们一起唱了很多首，也表演过很多首，但是印象最深的就是这一首，每每想起这首就能回忆起大家相处的点点滴滴，它是最能代表我们宿舍的。

在你辉煌的时刻让我为你唱首歌，我的好兄弟心里有苦你对我说。终于考上大学了，我们到达了人生的第一站，在诸葛亮读书的地方上大学，一件多么美妙的事情，或多或少我们对这样一个二类学校有些不满，对自己的成绩不服。不过这并不影响我们对大学的憧憬向往，走向高等学府的大门无比是一个辉煌的时刻。就在新学期开始不久我们就一起唱起了这首歌。在开始的日子里我们谈论的最多的就是高中的苦与累，用心血浇灌的生命之花终于第一次向我们开放，她使我们想起最多的就是高中的笑声和泪水。也许是有着相似的经历，我们互相勉励，互相扶持，在这陌生的土地上开始了大学生活。

前方大路一起走，哪怕是河也一起过。学习上我们更加勤奋努力，互相帮助，也互相竞争。从大一到现在我们宿舍创下无逃课的优良记录，因为我们专业是属于工科的，做实验俨然成了一个必修课，在我们寝室大一时有三个在实验室学习的，一帮一成了我们解决实践的好方法，这样也有了我们实验课的好成绩。

生活上我们6:00起床，坚持锻炼身体，这可不是一句空话，从大一到现在我们一直坚持下来了。我们亲密如一家人，大家一起享受美好的事情，一起分担不愉快的经历。周末一起打羽毛球，一起爬山，一起唱歌。大一时我们在电视塔的山顶做了约定：到大四春暖花开之时，一起再登上山顶回首自己的大学生活，我们承诺不要让自己遗憾。生活中我们，难免会有摩擦，但是我们从来不憋在心里，直接说给对方，坦诚相见，不仅解决了问题，还使得我们的感情更加深厚。

结语：

每一天，我们一起收获成长；每一天，我们一起为彼此梦想鼓励，一起携手的日子，正因为有了彼此才算完美；一起走过的日子，正因为有了彼此才真正让人刻骨铭心。一份汗水，一份收获，在我们付出的同时，我们也感受到幸福的即将降临，是那份渴望成功的喜悦让我们心靠的更近了。此时让我们想起了一句话，世间最伟大最坚贞的感情是建立在一起为一个目标奋斗的基础之上的，我们相信我们的感情就是这个样子的。

相聚是缘，那么相守就是要靠我们一起的努力。我们很珍惜大家一起的日子，一起为一件事情而共同努力的时光也总让人回味。

参加这次十佳寝室评比是我们共同的愿望，因为我们太爱这个家了，很想为它来做一些事情，也有好久没有大家一起这样努力地为一件事情而奋斗，所以我们很珍惜这个机会，一定会努力。最后希望我们可以为我们的家人和我们温馨的小家带来这份荣誉，也希望我们一直都好好的。