与岁月争光辉 与农行共成长范文

第一篇：与岁月争光辉 与农行共成长范文

与岁月争光辉 与农行共成长

各位领导、评委、各位同事：

大家好！

我叫魏盛：我竞聘的是白土营业所主任岗

今天，我很荣幸参加行里举行的中层干部竞聘大会。这是一次难得的锻炼、提高自己的机会。我先后曾从事记帐员，会计主管、副主任等工作，现在白土任副主任岗。我是一名工作认认真真，勤勤垦垦的农行员工，任劳任怨。今年初我由石滩调到铁路，年中由于支行的工作需要我又由铁路调到白土。我没有作何怨言，到白土后我一方面做好柜面解释和大堂工作，另一方面极积配合主任做好各项工作。白土的保险.三方存款等业务打不开局面我带头办理。确保我所完成基本任务。

今天，竞聘后备中层干部。我的优势体现在：

1、有着较强工作责任心和进取心。进农行以来先后从事记账员、会计等岗位的工作，做到干一行爱一行，对待工作认真负责。改革的浪潮迎面而来，想回避是不可能的。历史的重任已经落在我们肩上，我们只有迎难而上，苦干实干，全面奉献自己。网点主任对我来说是个新的课题，但我相信我自己的能力。如果我能走上这一岗位，我将认真学习、虚心请教不断地调整自己，争做一名出色的岗点主任。

2、具有一定的公关能力和良好的社会关系。本人曾在白土工作过几年，对白土的内外部情况也有一定的了解。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好这项工作。

如果这次竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”并从以下几个方面进行工作：

一、加强学习，做一个知识型的管理人员。我计划今后加强三个方面的学习，一是认真学习党的十七大报告，领会精神，提高政治素质。二是强化对金融政策和法律法规的学习，提高经营管理能力。三是加强经营管理理论学习，学习营销公关技巧，不断提高自身的组织和公关能力。

二、强化风险意识，确保信贷资产质量。08年以来我行确立以“面向三农、整体改制、商业运作、择机上市”。项俊波行长说过一句这样的话：“不做好服务三农工作就不能股改成功”足以说明三农工作是我行当前乃至今后几年的工作重点。去年我行被省行确立为服务三农试点行开展服务三农工作。工作的重点就是惠农卡和发放三农贷款。但我想三农贷款不能一抓就死。一放就乱。必须在确保信资质量的基础上展开。所以作为三农贷款主要职能人必须以重点选择以农业产业化为核心的关联市场客户、县域支柱产业和中小企业，种养大户、家庭农场等新型农民群体为信贷资产的重点。网点主任是以三农信贷资产为主业的，不得不面对风险，风险有来自客户和自身，对待客户风险要注重对客户的日常管理，主动掌握客户的思想动态、经营行为等，以提高风险预警水平和反映能力，对待自身要杜绝道德风险，力争消除能力风险。

三．跳出服务三农只是三农贷款的狭小概念，拓展金融产品的应用，开展大的三农服务。服务“三农”决不只是信贷资金投入。“三农”的金融需求多种多样，现在人们对金融产品的需求更是纷杂的。农行应该真正了解“三农”的需求，送金融产品下乡，拓展新的效益增长点。一方面把现有的金融产品如基金业务、银行卡业务、网上银行.代理保险业务等在乡镇广泛开展起来。另一方面努力使我们的惠农卡成为因家惠农政策资金的传输通道。使我们能够全面的三农服务。

总之，如果这次竞聘成功，我将严格履行自己的诺言。如果不能，说明我的工作能力还有待提高，我将在今后的工作中加倍学习，与其他员工一道为农行的事业努力工作。最后，以一副对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时具进”。

谢谢大家！

竞聘人：魏盛

2008-12-31

第二篇：我与农行共成长

我与农行共成长

xxx 成长，是每个时代的弦律。国家在成长，企业在成长，农行同样在成长。而我，作为一个出生于农行“世家”的八零后，我的成长与这抹“绿色的麦穗”血脉相连，息息相关。农行伴我成长，我与农行共成长。

我的成长

从爷爷进入农行的那刻起，我的生活就注定与农行有缘。儿时的记忆里，姑姑总是坐在擦得很干净的玻璃后面，穿着白色的的确凉衬衣，麻利地工作着。于是，我总爱缠着她带我去上班，因为那里有整洁的环境，那里有微笑的天使，那里有来来往往的人群。等到开始上学了，农行的魔力似乎依旧吸引着我，以至于每次经过那里，我都会偷偷张望一下。自然而然，做一名农行人便成为了我学习的动力、美丽的梦想和长期努力的目标。终于，在2008年，我如愿以偿，光荣而又自豪的正式开始了我的农行生活。如今，三年多过去了，我对农行的爱有增无减，我依然与农行同行在成长的道路上。

很多人问我，为什么选择农行？我微微一笑：因为我是农行的女儿，我要为农行服务，以此来回报生我养我的这片土地，在农村金融领域开拓一片新天地。农行是农村三农经济的强大支柱，是农民的贴心人。几年的实践也证明，我选择农行是正确的，农行的成长速度是惊人的，成绩是巨大的，前途是无限的。

农行的成长

自1951年成立以来，农业银行一直是国内营业网点最多、网络覆盖面最广、城乡联动优势最为明显的大型国有商业银行。农行人始终秉承“以客户为中心”的经营理念，在“激情奉献、快乐工作”的企业文化带动下，致力于为客户创造最大价值。通过不断适应市场需求，创新金融产品，使客户领域横跨国民经济各行业，在全部20个行业大类中都有客户。一批世界500强和中国500强企业、农业产业化龙头企业、著名中外资金融同业机构、政府机构、知名高等院校以及众多的个人VIP客户成为农行的优质客户。在农业银行的鼎力支持下，许多企业由小到大，由弱变强，双方形成了相互支持、共同成长的紧密伙伴关系。

进入新世纪，在全球各地市场上呈现出一种崭新的趋势，那就是越来越多的企业在品牌战略的选择上，纷纷倾向于由打造产品品牌向打造公司品牌转变。当工商银行早已把“您身边的银行，可信赖的银行”挂在嘴边，建设银行正在标榜“中国建设银行，建设现代生活”，中国银行屡屡展示“中国银行，全球服务”雄心的时候，农业银行用实际行动践行“伴你成长，中国农业银行”，这短短十个字，不仅仅是对农业银行几十年来传统经营理念的精确提炼，也是农业银行面对客户、面对市场、面对未来 的一种庄严承诺，它必将对农业银行未来的经营和发展产生深远影响。

我与农行共成长

2009年1月15日，农行整体改制为股份有限公司。2010年7月15日、16日，农行分别在上海证券交易所和香港联合交易所挂牌上

市，完成了向公众持股银行的跨越。2008年5月，我进入农行。

感谢农行，使我有幸成为一名农行人，使我有幸见证它的改制和上市。我暗下决心：一定要好好工作，努力成为一名优秀员工，以实际行动来回报农行对我的爱，以贴心的服务来表达我对农行的爱。我同样相信：只要每一个金融工作者都能在自己平凡的岗位上尽心尽责，就能用勤劳和智慧担负起金融稳定与发展的责任。

临川支行的发展是中国农业银行发展的缩影，作为其中的一名员工，我要唱出我心中最响亮、最美丽的赞歌。“大行德广，伴您成长”。何等荣幸，我也能够在农行大变革、大发展的道路上，印下足迹，留下脚步。

结束语

时间是最好的老师，最能说明农行的过去，现在和未来。历史是一面镜子，最能折射农行的辉煌未来。一切美好的憧憬已经展现在我们眼前。把握机遇，努力向前，我们的决心是坚定的，我们的步伐是强健的，我们的声音是响亮的。让农行人的浩然正气在青春的火焰中闪现，让农行人的雄健行魂在青春的火焰中升腾，让我们爆发全部的激情、贡献所有的能量，为祖**亲的繁荣富强，为农行事业的蓬勃发展而努力拼搏、共同奋斗！深深的农行情结，如一抹绿色牵挂，如一根无形丝线，末端总系着一个流浪者的大风筝。把这份血浓于水的爱源源不断的转化为动力，就让我来，为农行的发展尽一份绵力，增一分新绿。

一路走来，我怀揣梦想，执着前行...4

xxx 2012/3/11

第三篇：我与岁月共成长

《我与岁月共成长》“庆元旦”亲子联谊活动教案

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2012”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2012年12月26日

三、活动地点：三年级教室

四、参加人员：三年级老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

《我与岁月共成长》“庆元旦”亲子联谊活动仪程

一、整队，各小队报告人数。

二、出旗。

三、唱队歌:

四、活动开始：请董文宣同学一起与我主持本次活动。

五、请陶思宇同学致新年贺词。

六、《我与岁月共成长》“庆元旦”主题班会现在开始。甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们 合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了2012年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐！甲：大地，又迎来一个新春，乙：小树，又增加了一个年轮，甲：地球，又绕太阳转了一圈，乙：我们啊，又长大了一岁。合：看，新年，向我们敞开了大门。请听诗朗诵《飞进新年的大门》 甲：日历又翻开了新的一页；

乙：小树又增加一个年轮； 甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 乙：春天又向我们走来； 合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么？

乙：新年是什么？ 合：让我们一起去问问：请听诗朗诵《新年是什么》 甲：新年就是无限的期待与欢乐。乙：下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。甲：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事。乙：下面请同学们畅所欲言，交流2012年个人成长的故事。班级小报、绘画作品、书法展示、优秀习作、日记展示等

甲：我们的国家也发生了巨大的变化。（交流“十八大”知识）乙：祖国的文化源远流长，在过去的一年里，我们学到了古诗的精华。请听《古诗背诵》。

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长 甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲 合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。学生与家长合作玩游戏:

1、辨方向

2、抢板凳

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是希望的开始 合：让我们许下新的愿望，定下新的目标。甲：下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

乙：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁！请欣赏 《国学经典》背诵

甲：2013年，新的一年即将来到

乙：美好的春天，就要来到眼前 甲;请欣赏舞蹈 合：请王老师讲话

甲：2013，我们希望，课堂成为我们学习的起点，学校成为我们幸福生活的起点。乙：2013，我们希望，我们每天看到自己的进步，每个同学都成为最优秀的自己。甲：2013，我们希望，七彩的阳光照耀在你我的心里，自信的微笑洋溢在你我的脸上。

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》

甲：祝老师新年快乐，工作顺利

乙：祝同学们学习进步，天天快乐

七、请辅导员老师讲话。

八、呼号

九、退旗

合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束。

西地中心校德育活动材料

民 族 团 标兵 事迹 材料 结

中 队：加 纳

2013 年 1月 4 日

提三

第四篇：我与岁月共成长[最终版]

“我与岁月共成长”

——四（3）庆祝六一联欢会活动方案

设计单位： 普兰店市铁西小学

设 计 者： 张 春 玉

一、活动背景：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个儿童过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个儿童在活动中体验成就感，树立自信心，使她们充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，儿童的节日就该儿童轻松自在地过。结合本校实际情况，特制订庆六一联欢会活动方案：

二、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的 亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得 更多的精神。

2、团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

3、通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

4、在六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

5、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

三、活动意义：

通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

四、活动准备：

1、活动前准备：

（1）歌曲、舞蹈、故事、谜语、器乐等节目。

（2）教室布置有浓厚的节日气氛，准备好活动中需要的东西。（3）准备配乐乐曲。

2、活动过程中：

（1）随时把活动材料提供好。（2）播放乐曲。

3、活动后准备：

（1）打扫卫生。

（2）撤掉节日中彩带，福字等。

五、注意事项：

1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

六、活动时间：2014年5月30日上午

七、节目主持人：刘胤

邢舒雅

八、活动过程 开场白：

男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天

女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男：我们四年三班庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。活动一：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展示

1、邢舒雅表演舞蹈。

2、高志昂、曲明鑫讲故事《蚂蚁和大象》。

3、分组吟唱吟唱《三字经》比赛。

4、个人演唱。活动三：感恩回报

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）谢谢 游戏

1、踩气球比赛、2、魔方比赛

3、运球比赛：（二人夹球跑）

4、团结向前：（二人绑腿跑）

活动四： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节 音乐声起。男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

四年级三班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.九、集体合影

十、活动效果

同学们通过六一儿童节联欢会的庆祝活动，回顾过去、展望未来，增进同学之间的了解与友谊，增强班级的凝聚力，增强学生的爱校、爱国热情。在短短的一上午，气氛热烈融洽，共同度过一个快乐又有意义的活动。让轻松、和谐的气氛洋溢在校园的每个角落。

第五篇：我与岁月共成长吴莉

迎新年主题班会——我与岁月共成长

2013年12月30日

一、班会目的：组织同学们共同回顾一学期的学习生活，提醒安度寒假之注意事项。

二、班会主题：我与岁月共成长

三、班会形式：联欢会（茶话会）

四、班会准备：场地准备（金辉），笔记本电脑及小音箱（王亮、夭德瑞），瓜子水果（刘磊、圣祥、何伟、曹梦凡、廖永）等。

五、实施方法

游戏导入——播放视屏——提出问题——学生回顾讨论——学生分组总结——学生提出问题——教师合理解答——师生同欢——班会总结

六、班会组织：

1、游戏导入

（1）教师引导提问

请你说说心里话？

（2）学生分组讨论、学生说出自己的理解

这学期——我们一起走过，我们的班级，大家来自全省各地：

缘分让你我相聚在此

美丽的电子工程校

我们在这里

一起追梦

一起成长

„„

音乐：一起走过的日子

（3）教师总结、评比、发奖品

我们的班级，这学期是这样走过：（教师播放影像资料、学生回忆往事），学生互评，给表现最好的学生发奖。

2、回忆往事

（1）入校与军训

a、入学教育：你了解学校吗？你了解专业吗？

b、军训活动：你军训中组织纪律、吃苦耐劳，综合素质等，表现的怎样？

（2）上课与活动

a、主要课程：结合数控专业，简要介绍一下，课程在形成综合职业能力过程中的作用。（让学生试着举例，说说自己的想法）

b、主要活动：班风建设主题班会（学生抢答：习惯养成、拓展活动、爱情教育、10个小戒律或10个 叮咛等）；校园科技文化节；丰富的社团活动（文学社）；勤工助学活动；其它活动。

（3）生活与娱乐

a、吃住情况：让学生说说自己在校的生活情况（教师客观分析，并针对学生的问题，说说自己的想法。）

b、业余爱好：让学生谈谈自己的业余爱好。

（4）班级生活

让学生想想，自己班级本学期组织的活动有哪些？（抢答，并发放小礼品）

3、师生同唱

怒放的生命

4、教师实事求是地开展表扬

（1）教师希望学生说说自己的闪光点

（2）教师总结、多鼓励鼓励学生。

5、教师实事求是地开展自我批评

（1）要求学生给自己提提意见。

（2）教师对自身及学校工作和服务中的不足向同学们诚恳道歉，充分肯定每个同学一学期以来的成长与进步，进而形成如下共识：

看似平淡，却也丰富；有苦有乐，有爱有恨，有笑有争；酸甜苦辣，都有营养；虽不尽人意，但努力成长！

我的寝室我的班，我们一起走下去，一个不能少！加油！

师生齐唱：明天会更好

6、寒假温馨提醒

（1）“安全”提醒

防冰冻灾害；防传染疾病；饮食安全；交通安全；消防安全；安全用电等。

（2）“感恩”提醒

感恩父母长辈（用自己教学实习的补贴，给自己的父母买个小礼物，抑或是他们爱吃的水果等）

7、新年祝福

送上给每个学生及他们的家长的新年祝福。

音乐：难忘今宵