兰渭希望小学作风建设集中整治活动实施方案（5篇）

第一篇：兰渭希望小学作风建设集中整治活动实施方案

兰渭希望小学作风建设集中整治活动实施方案

为切实加强教育系统作风建设，提高队伍素质，规范办学行为，构建和谐教育，树立教育良好形象，按照《中共渭源县委办公室关于印发渭源县作风建设集中整治活动实施方案的通知》精神，学校决定从今年8月份开始至年底，在全校范围内开展作风建设集中整治活动，为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、深入开展作风建设集中整治活动的重要意义

在学校开展作风建设集中整治活动，是深入推进全县教育科学发展、树立教育部门良好形象、办人民满意教育的必然要求，也是增强基层党组织的凝聚力战斗力、有效履行教育部门职责和使命、推进反腐倡廉建设的重要举措。是切实把思想和行动统一到县委、县政府和教育局的决策部署上来，开展作风建设集中整治活动的保证。

二、作风建设集中整治活动的指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届四中全会、中纪委五次全会和县委工作会议、全县教育工作会议精神。全面落实科学发展观，深入开展创先争优活动，坚持标本兼治、综合治理的方针。加强全校教师思想作风、工作作风、生活作风和学校校风、教风、学风建设，努力打造“勤政、为民、务实、清廉”的干部队伍和“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，推动我校教育事业更好更快发展。

（二）基本原则

1、继承传统与改革创新相结合。既要发扬长期以来形成的崇文重教、艰苦创业、勤勤恳恳、无私奉献的优良传统和作风，又要坚持与时俱进、改革创新、抢抓机遇、敢为人先的工作作风，不断拓展“渭源教育现象”的新内涵。

2、重点整治与整体推进相结合。注重领导抓和抓领导，以学校领导班子的作风转变带动教师队伍整体作风的转变；注重抓重点和重点抓，以重点岗位、重点环节的作风转变来影响和促进全校作风的转变。

3、解决问题与整章建制相结合。既要注重有效解决当前影响加快教育发展的突出问题，更要注重通过分析问题、剖析原因，建立健全便于实施、操作性强的规章制度，确保作风建设有规可依、有章可循。

4、作风整治与推动工作相结合。把作风整治与落实当前各项工作任务有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进”，以作风建设的实际成果推动教育教学工作再上新台阶。

三、作风建设集中整治活动的主要内容和目标要求

（一）主要内容

这次作风建设集中整治活动，要认真进行对照检查，重点整治以下四个方面普遍存在的突出问题：

1、学校管理不够科学规范，管理不够严格的问题。着力整治教育教学中缺乏创新意识和教改意识，教育教学改革不够深入的问题；

学生思想教育不够全面具体，活动载体创设不够的问题；安全教育工作还不够扎实，师生安全意识不强的问题；以及个别教师教育方法不当，体罚和变相体罚学生的问题。

2、服务意识不强、违纪违规的问题。着力整治漠视群众利益、服务意识不强、服务水平不高的问题；工作方法简单粗暴、疏于班级管理的问题；乱收费、乱征订、乱摊派，不作为和乱作为的问题；侵害学生利益的问题。

3、敬业意识不强、作风飘浮的问题。着力整治教育观念落后，墨守成规、不思进取的问题；不学习政策、不研究教学、不谋求发展的问题；重安排轻检查、重形式轻内容，办事粗糙、支差应付，工作质量不高的问题；教育教学专业能力较差，教研教改意识不强，不科学合理布置家庭作业，导致家庭作于过多造成学生负担的问题。

4、责任意识不强、纪律松弛的问题。着力整治不熟悉政策法规，不注重业务学习，不适应教育教学工作的问题；上班时间上网聊天玩游戏、不遵守工作纪律的问题；办事拖拉、推诿扯皮，工作责任落实不到位的问题。

根据教育局、学区的统一安排部署，学校结合工作实际，集中整治教育收费、师德师风、校园安全三个方面存在的重点问题：

1、教育收费方面的问题。根据国家、省、市、县的有关规定和县物价部门核定的收费标准，认真排查违规收费行为，落实责任追究制度，彻底纠正和杜绝乱收费问题。

2、师德师风方面的问题。对照《渭源县教育局教师职业道德规

范“十不准”》，检查教师有无有偿家教、私自兼课或收费办班的问题；有无讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长的问题；有无违规向学生搭售或变相推销教辅读物、接受学生家长宴请等以教谋私的问题。

3、校园安全方面的问题。着力解决安全责任心不强、安全教育不深入、安全防范意识淡薄，安全制度不健全不落实，监督不到位的问题。排查学校建筑，教学设施、设备，食品、药品，用电、用水，道路交通、周边环境等方面存在的安全隐患。

（二）工作目标

通过集中整治，达到突出问题基本解决、工作作风明显好转、发展环境明显改善、长效机制基本建立、有效促进教育发展的目标要求。

1、素质能力明显增强。干部职工勤政廉政意识和服务基层能力明显增强，广大教师精神面貌明显改善，教育教学能力普遍提高；学习型党组织、学习型校园建立和落实；诚实守信、爱岗敬业，刻苦钻研、乐于奉献的良好风气日益形成。

2、质量效率明显提高。贯彻落实县委、县政府和县教育局决策部署及时迅速，各项工作稳步协调推进，创先争优形成浓厚氛围；履行岗位职责、提高教学质量、提高办学水平有明显改进，群众满意度有明显提升。

3、发展环境明显改善。全社会尊师重教的氛围更加浓厚，经济强县、科教兴县战略深入人心，和谐稳定的校园及周边环境进一步形

成。

四、开展作风建设集中整治活动的范围和方法步骤

我校作风建设集中整治活动的范围是：全体教职员工。整治活动从今年8月中旬开始至12月底结束，具体分四个阶段进行。

（一）宣传发动、学习教育阶段（8月中旬—9月中旬）。

学校制定下发《兰渭希望小学作风建设集中整治活动实施方案》，召开动员大会，进行广泛深入的宣传动员。认真组织学习中央和省、市、县委教育局关于加强作风建设的文件精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》、《校长岗位素养“十要十忌”》、《教师职业道德规范“十不准”》等篇目，开展交流研讨，撰写体会文章。注重做好专题会议记录、学习资料、体会文章、征求意见表、整改问题、整改报告、群众评议等活动资料的收集和整理归档工作。成立领导小组、制定实施方案和召开动员大会的情况及时上报学区。

（二）对照检查、揭摆问题阶段（9月下旬—10月底）。

学校要紧紧围绕四个方面的突出问题和三个方面的整治重点，按照“不谈成绩、只讲问题，既摆现象、又挖根源”的总体要求，通过自己找、领导点、群众评的方式，深入查找思想作风、工作作风、敬业意识、责任意识以及教育收费、师德师风、校园安全方面存在的问题，同时公布举报监督电话，通过电话、网络、信箱等广泛征求群众意见，认真分析，归纳梳理，深入剖析，查找根源。

（三）制定措施、落实整改阶段（11月上旬—11月下旬）。根据查找到的问题，从完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高素质、强化监督、严格考核和奖惩等方面，认真研究整改措施，提出整改意见，制定整改方案，公布整改时限，接受群众监督。特别是对教育收费、师德师风、校园安全三个方面的重点问题要建立整改台帐，实行销号制度，集中进行整治。

（四）检查验收、建章立制阶段（12月上旬—12月底）。结合这次作风建设集中整治活动中查找出的突出问题和社会各界提出的意见建议，认真总结经验教训，深入剖析问题根源，健全完善作风建设的各项规章制度，形成规范学校收费、加强师德师风建设、确保校园安全管理的长效机制，使作风整治活动取得实实在在的效果。

五、采取得力措施，确保集中整治活动取得实际效果

1、加强组织领导、靠实工作责任。学校成立由校长任组长，教务主任任副组长，各班班主任为成员的作风建设集中整治活动领导小组。制定切实可行的实施方案，认真研究、精心部署、细化措施，靠实责任、分步实施、整体推进，务求取得实效。各负责人要认真履行第一责任人的职责，班子成员、中层管理人员要率先垂范、身体力行，带头加强学习，带头查找问题，带头解决作风建设中存在的突出问题，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2、加强舆论宣传、营造良好氛围。学校要开设作风建设集中整治专栏，利用教师例会、信息简报、校园广播、校务公开、宣传栏、黑板报、校园网、橱窗、横幅等多种形式，广泛宣传作风建设集中整

治活动的重要意义，动员全体教职员工广泛参与。大力宣传作风建设整治活动中涌现出来的先进事迹，使大家学有榜样，赶有目标。充分发挥舆论监督作用，注重运用正面典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，推动作风建设整治活动深入开展。

3、加强督促检查、细化工作要求。结合教育教学工作督导和创先争优活动督查，对作风建设集中整顿活动开展情况进行督促检查。对作风整治活动中出现的重大问题，必须按程序逐级及时请示报告。要将作风建设集中整治活动和全面提高教育教学质量有机结合起来，正确处理开展作风整治与做好日常工作的关系，坚决防止整治活动走过场、流于形式。要坚持把查找整改问题、落实惠民措施、加强制度建设贯穿始终，积极探索加强作风建设的长效机制。

甘肃省兰渭希望小学

2011年8月

第二篇：作风建设集中整治活动自查报告（本站推荐）

作风建设集中整治活动自查报告

根据我局下达的《关于开展作风建设集中整治活动的实施方案》的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观，践行科学管理理念，构建社会主义和谐社会的要求，以规范办学行为、优化教育发展环境为主题，以提高教师自身教育素质为重点，从公正执法、规范执法、廉洁执法、文明执法四个方面查摆存在的问题和不足，提高自身的执法素养和水平，加强自身的思想作风、学风、工作作风、生活作风建设。在这次集中整治活动当中，采取走访、座谈等形式，深入基层涉药单位开展调研，同时积极参与科室自查分析会，对照标准规定，自我剖析，现将自身所查摆出来的问题汇报如下：

一、政治觉悟方面。能够自觉拥护中国共产党的领导，思想上追求进步，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“十六”大、十六届三中全会、中纪委三次全会精神，切实提高自己的政治觉悟和思想素质。但是，对中央作出的一些决策，因为学习得不够系统和深入，有时理解还存在片面的地方，使之不能有效的理论联系实际，在实践当中运用中央的思想、决策还不够充分，能力还不够强。在以后的学习工作中，一定要继续加强思想理论方面的学习，成为邓小平理论和“三个代表”重要思想的坚实拥护者和实践者，从而提高自己的思想政治觉悟，为药监执法工作打下良好的政治思想基础。

二、行政执法方面。自从我局成立以来，我一直在稽查科工作，从事着药品稽查执法工作，在老同志和自己的努力肯干下，自己从一

名对执法知识只是一知半解的新手成长为一名熟谙执法知识、精通执法工作的专业人员。自己在执法工作当中，始终抱着一种谦虚、谨慎、好学的精神，认真学习药品监督管理方面的法律、法规和行政执法知识，积极投入到药品监督执法的实际工作中去，虚心向有经验、有知识的老同志学习，向他们积极讨教药品监督执法工作当中所遇到的实际问题，能与周围的同士交流工作心得和经验体会，使之迅速堵住执法漏洞，进一步提高自己的执法水平；能始终秉承着严格执法、文明执法的原则，保证着执法的公正、公平，在执法活动中，能严格依法行政，对监督检查中所发现的问题和违法现象，不姑息纵容，而是及时指出、并向其宣传、讲解相应的法律、法规，并且严格按照法定标准对其进行行政处理，对当事人提出的药品经营、使用过程中所遇到的业务、管理方面的问题，能始终不厌其烦的耐心的进行解答、指导，督促其合法、正规的进行药品经营、使用活动。在廉政执法方面，自己能始终铭记自己的工作职责和法律赋予的神圣使命，始终带着一颗责任心去进行药监执法，能严格执行党风廉政建设制度和执法人员“八不准”，不以权谋私，不弄权勒索，不办人情案、关系案，没有“吃、拿、卡、要、报”的现象。在规范执法方面，自己能严格执行法定职责权限和程序，不存在乱检查、乱罚款等违法、违规现象。但是在行政执法过程中的一些细节之处，还存在一些疏忽和问题，例如有时到了一家单位进行执法检查时，没有向当事人交待来意，就直接进行执法检查，弄得当事人不明不白，使执法活动不能有序进行；在书写执法文书时，有时不能严格按照规定的标准填写，有时疏忽大意，产生

漏项、错项，给之后的案件处理增添了不少的麻烦；在对绝大多数法律条文熟知、运用得当的情况下，有时对一些个别法律条文还存在认知上的模糊和执法运用上的不得当。对以上存在的问题，虽然都是一些细微之处，但自己应该加强思想上的重视，加强法律、法规方面的学习和执法实践的锻炼，提高自己的执法素养和执法水平，严格按照规定的标准、规定的程序依法行政；认真学习、执行《药品监督行政执法文书规范》，努力提高执法文书的书写水平，使以后的执法文书更加规范、准确；继续加强行政执法知识的学习，提高在实践方面理论的运用水平，以理论促进实践的提高、以实践丰富理论的知识，提高执法水平和执法技巧。

三、工作作风方面。工作的态度、责任心问题，参加工作这么多年，感觉责任心是非常的强的，能认真完成好自己份内的工作和领导布置的工作。但是，工作积极性不是很强，存在着安于现状、因循守旧，求稳怕乱、标准不高的问题，工作只求过得去，不求做得更好，取得更高的成绩。这次自查，我深刻的反省了一下自己这样的工作态度，决定还是要牢固树立“为人民服务”的宗旨，牢记自己的工作职责和法律赋予的神圣使命，明白了做好工作，既是对自己负责，也是对他人负责，是对党和人民群众的负责。工作的效率方面，效率不是很高。由于自己本着一种“因循守旧、求稳怕乱”的思想，使得自己的工作过于求稳，从而束缚了创新的意识和积极进取的精神，使自己的工作过于呆板，能较好的完成工作，但不能提高自己的效率；通过认真思考自查之后，认识到，做为一名积极进取的工作人员，不只是要把

份内的工作完成好，同时还要有创新的意识和积极进取的精神，要有把工作既做好，又做快的思想意识，从而在保证工作质量的基础上，提高自己的工作效率，向药品管理相对人充分展示药监执法人员的良好形象。

四、遵守规章制度的情况。涉及到公务员的相关规定，本局的一些制度规章，总体上遵守是比较好的。但是，在一些细节的问题上，有时注意还不够。比如开会着装方面的要求，时间上的要求，少数时候存在疏忽大意，或者因为手头上一些事情没有做完，影响了开会等。这方面有客观原因，但是也确实存在主观上认识不到位的问题，今后要好好注意，认真按照有关规章制度做事情。

作风建设集中整顿活动第二阶段的自查报告

为切实加强学校作风建设，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。按照中共陇西县教育局委员会、陇西县教育局《关于印发陇西县教育系统作风建设集中整治活动实施方案的通知》精神，我学区全面布署，及时安排，按时启动深化干部作风整顿活动，制定了扎实细致的《碧岩学区作风集中整治活动实施方案》，成立了以校长李录林为组长，各校校长为组员的作风整顿活动领导小组，精心组织实施深化干部作风整顿活动的正常开展。

积极按照实施方案的具体要求，直奔主题，针对学校教育收费、师德师风、校园安全等方面，采取自己查、领导点、群众评的办法，通过设立征求意见箱、公开投诉电话、广泛征求意见，深入查找存在的突出问题，认真梳理剖析，找准问题，弄明原因，为下一阶段的整改落实奠定基础，现将第二阶段中存在的问题总结如下：

一、部分学校领导班子办学思想、教育思路、管理理念还需不断学习提高。

二、安全意识仍需加强，综治维稳长效管理机制还不够完善，部分学校的部分地段仍存在安全隐患。

三、部分学校教研教改力度不够，仅停留在简单的听课上，评课、研讨、课改机制没有健全。

四、部分学校教育教学质量持续不高，没有制定切实可行的整改方案。

五、部分教职工业务水平低，知识老化、理念落后、丰富陈旧，主动学习的意识不强。

五、部分教职工的职业紧迫感不强，工作缺乏主动性、积极性。

六、部分教师对学困生的教育转化工作不实不细，方法简单、耐心不足，效果欠佳。

八、学生养成教育仍需加大力度、下大气力。

九、学校校园文化建设方案不够明朗，力度太小。

第三篇：作风建设集中整治活动自查报告

根据我局下达的《关于开展作风建设集中整治活动的实施方案》的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观，践行科学管理理念，构建社会主义和谐社会的要求，以规范办学行为、优化教育发展环境为主题，以提高教师自身教育素质为重点，从公正执法、规范执法、廉洁执法、文明执法四个方面查摆存在的问题和不足，提高自身的执法素养和水平，加强自身的思想作风、学风、工作作风、生活作风建设。在这次集中整治活动当中，采取走访、座谈等形式，深入基层涉药单位开展调研，同时积极参与科室自查分析会，对照标准规定，自我剖析，现将自身所查摆出来的问题汇报如下：

一、政治觉悟方面。能够自觉拥护中国共产党的领导，思想上追求进步，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“十六”大、十六届三中全会、中纪委三次全会精神，切实提高自己的政治觉悟和思想素质。但是，对中央作出的一些决策，因为学习得不够系统和深入，有时理解还存在片面的地方，使之不能有效的理论联系实际，在实践当中运用中央的思想、决策还不够充分，能力还不够强。在以后的学习工作中，一定要继续加强思想理论方面的学习，成为邓小平理论和“三个代表”重要思想的坚实拥护者和实践者，从而提高自己的思想政治觉悟，为药监执法工作打下良好的政治思想基础。

二、行政执法方面。自从我局成立以来，我一直在稽查科工作，从事着药品稽查执法工作，在老同志和自己的努力肯干下，自己从一名对执法知识只是一知半解的新手成长为一名熟谙执法知识、精通执法工作的专业人员。自己在执法工作当中，始终抱着一种谦虚、谨慎、好学的精神，认真学习药品监督管理方面的法律、法规和行政执法知识，积极投入到药品监督执法的实际工作中去，虚心向有经验、有知识的老同志学习，向他们积极讨教药品监督执法工作当中所遇到的实际问题，能与周围的同士交流工作心得和经验体会，使之迅速堵住执法漏洞，进一步提高自己的执法水平;能始终秉承着严格执法、文明执法的原则，保证着执法的公正、公平，在执法活动中，能严格依法行政，对监督检查中所发现的问题和违法现象，不姑息纵容，而是及时指出、并向其宣传、讲解相应的法律、法规，并且严格按照法定标准对其进行行政处理，对当事人提出的药品经营、使用过程中所遇到的业务、管理方面的问题，能始终不厌其烦的耐心的进行解答、指导，督促其合法、正规的进行药品经营、使用活动。

在廉政执法方面，自己能始终铭记自己的工作职责和法律赋予的神圣使命，始终带着一颗责任心去进行药监执法，能严格执行党风廉政建设制度和执法人员“八不准”，不以权谋私，不弄权勒索，不办人情案、关系案，没有“吃、拿、卡、要、报”的现象。在规范执法方面，自己能严格执行法定职责权限和程序，不存在乱检查、乱罚款等违法、违规现象。但是在行政执法过程中的一些细节之处，还存在一些疏忽和问题，例如有时到了一家单位进行执法检查时，没有向当事人交待来意，就直接进行执法检查，弄得当事人不明不白，使执法活动不能有序进行;在书写执法文书时，有时不能严格按照规定的标准填写，有时疏忽大意，产生漏项、错项，给之后的案件处理增添了不少的麻烦;在对绝大多数法律条文熟知、运用得当的情况下，有时对一些个别法律条文还存在认知上的模糊和执法运用上的不得当。对以上存在的问题，虽然都是一些细微之处，但自己应该加强思想上的重视，加强法律、法规方面的学习和执法实践的锻炼，提高自己的执法素养和执法水平，严格按照规定的标准、规定的程序依法行政;认真学习、执行《药品监督行政执法文书规范》，努力提高执法文书的书写水平，使以后的执法文书更加规范、准确;继续加强行政执法知识的学习，提高在实践方面理论的运用水平，以理论促进实践的提高、以实践丰富理论的知识，提高执法水平和执法技巧。

三、工作作风方面。工作的态度、责任心问题，参加工作这么多年，感觉责任心是非常的强的，能认真完成好自己份内的工作和领导布置的工作。但是，工作积极性不是很强，存在着安于现状、因循守旧，求稳怕乱、标准不高的问题，工作只求过得去，不求做得更好，取得更高的成绩。这次自查，我深刻的反省了一下自己这样的工作态度，决定还是要牢固树立为人民服务的宗旨，牢记自己的工作职责和法律赋予的神圣使命，明白了做好工作，既是对自己负责，也是对他人负责，是对党和人民群众的负责。工作的效率方面，效率不是很高。

第四篇：作风建设集中整治活动工作总结

常丰镇中心小学

开展作风建设集中整治活动工作总结

为期一个月的作风建设集中整治活动，在县局的周密部署下，在我校的精心安排下，在全体教师的积极参与下，认真学习文件、及上级领导讲话精神；并结合“五查五治五提升” 作风建设集中整治要求，认真查找存在问题，拟定整改措施，积极整改到位，使我校领导和广大教师进一步认清当前持续加强作风建设的工作形势，统一思想，改进工作作风，提高了工作效能。现已圆满地完成了作风建设集中整治活动各项目标任务，其总结如下：

一、高度重视，全面部署

根据麟教体党发【2014】54号文件安排意见,我校立即召开领导班子会议进行认真研究部署，结合学校实际情况，成立以王存斌同志为组长，校长周军瑞为副组长，学校班子成员为组员的作风建设年领导小组。拟定了活动方案，召开了作风建设集中整治活动动员大会，全面部署安排，严格执行作风建设月活动方案，扎实推进我校作风建设月活动，确保活动取得实效。

二、组织学习，全面整顿

1.政治学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行，坚持白天工作、晚上学习原则。在前期教育实践活动学习

教育的基础上，重点学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习习近平、赵正永同志在中省群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、上官吉庆同志《自觉向从严治党的基准看齐》署名文章，孙敬虎同志在全县党的群众路线教育实践活动推进会、全县领导干部作风建设大会上的讲话精神，学习《领导干部廉洁从政若干准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》、《宝鸡市教师职业道德十条禁令》 及党风廉政、师德师风建设有关文件，增强廉洁从政从教、规范施教意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、教育观、质量观。

2.专题讨论 结合我校实际，重点围绕“怎么看——为什么要加强作风建设？怎么办——什么是作风建设的关键？怎么干——怎样改进作风？ ”三大主题开展讨论。按照“纵向到底、横向到边、不落一人” 的要求，通过召开座谈交流会，相互交流思想，深刻剖析原因，找准症结所在，认清影响危害，达成有效共识。

3.师德演讲比赛 由党支部组织举办以作风建设为主题的师德演讲比赛活动，要求45岁以下的教师必须人人参加，45岁以上的教师为评委，于11月25日晚在会议室胜利举行，并评选出了一等奖3名，二等奖6名，优秀奖8名，予以表彰奖-23

第五篇：“作风建设集中整治月”实施方案

韩岗镇中学关于深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案

根据县教体局安排及《关于在全县教体系统深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案》（梁教体„2015‟5号）要求，经校办公室研究，现就韩岗镇中学深入开展“作风建设集中整治月”活动制定如下实施方案：

一、总体要求

坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习总书记系列重要讲话、视察山东视察济宁重要讲话和重要批示精神，按照“为民务实清廉”的要求，结合深入开展“三严三实”和“守纪律讲规矩”教育，以“从严从实抓作风，提能增效促落实”为主题，集中一个月的时间，对落实中央八项规定精神、群众路线教育实践活动整改落实情况和联系服务群众工作进行“回头看”，通过集中学习、回头查摆、整改落实，强力推进教师作风转变，努力实现干部执行能力明显增强、服务效能明显提升、家长满意度明显提高，为促进学校教育教学提供有力的保障。

二、主要任务

“作风建设集中整治月”活动从2015年3月6日开始，利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。活动主要任务是围绕“为民”的要求，突出解决教师党员干部联系服务群众不具体、不扎实、不深入的问题；围绕“务实”的要求，突出解决学校中存在的“庸、懒、散、慢、拖、瞒”的问题，解决推动学校教育改革和发展中存在的速度慢、效率低、质量差的问题；围绕“清廉”的要求，突出解决学校仍然存在的不正之风和腐败问题，进一步树立良好的党风、政风、校风、师风。

（一）集中学习阶段（3月6日—3月14日）集中学习内容主要包括党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，中央和省、市委教育实践活动总结大会精神，中央纪委和省、市纪委全会精神，中央八项规定和省、市委《实施办法》，和梁山县改进工作作风十项规定，市、县作风建设大会精神，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《济宁市教师“十不准”》、《济宁市师德师风考核办法》等师德师风建设的相关规定等。学习要坚持原汁原味、原原本本，集中讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量集中学习时间不少于3天。

（二）回头查摆阶段（3月15日—3月21日）

1． 对落实中央八项规定精神回头查摆。领导班子主要看，是否按有关规定组织对中央八项规定精神的专题学习；是否结合单位实际制定落实中央八项规定精神的具体措施；是否对《梁山县重大事项决策暂行办法》及相关规定等存在执行不力、落实不到位、变着法子搞变通等问题；是否开展经常性监督检查，对违反规定的行为从严查处、公开通报等。是否严格执行有关规定，做到令行禁止；是否存在违规公款吃喝、收送礼品、公车私用、违反工作纪律等行为；是否存在暗地里打“擦边球”、穿“隐身衣”、规避监督的问题；是否存在不作为、乱作为、庸懒散等问题；是否及时有效解决基层群众反映的问题等。教职员工主要看，是否存在违反工作纪律的问题；是否有接受家长宴请、收受礼品物品现象；是否存在课上不讲课下讲，课后搞有偿家教的现象；是否存在利用职务之便向学生推销教辅用书并从中牟利的现象。

2．对教育实践活动整改落实情况回头查摆。领导班子主要看，整改措施是否具体可行、落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可；中央和省、市确定的专项整治任务是否逐项排查、整治到位，是否做到“共性病”、“个性病”一起治；是否按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用的规章制度等。领导干部主要看，党组主要负责同志是否真正担负第一责任，班子成员是否按照任务分工抓好具体整改工作，基层党建工作责任制是否落到实处等。要结合学校实际工作，重点查摆是否存在教育乱收费、教辅材料散滥，在职教师有偿补课、教师违规收受礼品礼金等侵害群众、学生切实利益的突出问题。3．对联系服务群众工作回头查摆。领导班子主要看，干部联系农户和城镇居民家庭制度是否真正落实到位；是否将“开展调查研究、落实惠民政策、办理民生实事、化解矛盾纠纷、加强基层党建”等驻村任务落实到位；是否实现100%的目标等。主要负责人主要看，是否按规定天数住村，是否存在住不下、蹲不住的问题；是否真正为群众办实事解难题等。党员干部主要看，是否对群众工作有畏难情绪，存在“不去做”“不愿做”的问题；是否存在驻村入户走形式、做表面文章、应付上级检查的问题等。是否按照规定教师教师开展家访活动，完成至少与6名学生展开结对帮扶任务。党员干部、教师主要看，是否对群众工作、教育教学工作有畏难情绪，存在不去做，不愿意做的问题，是否存在驻村入户、家访活动走形式，做表面文章等。

在回头查摆阶段，领导班子通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等多种形式，广泛征求各方面意见；在联建村（社区）召开一次联席会，听取基层群众意见；在对问题回头查摆后，领导班子召开专题会议，对查摆问题进行系统梳理，研究制定整改措施，并开展严肃认真的批评和自我批评，达到统一思想、认清问题、改进作风的 目的。对市青少年宫党支部领导班子的专题会议进行督促指导。

（三）整改落实阶段（3月21日—3月29日）分类列出整改问题清单，建立整改问题台帐，确立整改重点，实行问题销号制度，对需整改的问题明确责任主体、完成时限和整改标准，一项项地抓好落实。在整改落实过程中，紧密结合工作职能，突出整改重点，进一步提高工作效率。对基本完成的整改任务，提出巩固提高的具体要求；对尚未完成整改的，逐项明确责任，跟踪 督导推进。领导班子的专题会议情况和整改落实情况，通过适当形式向社会公开公布，接受群众评价和监督。

总结活动中的经验做法，对已经形成的各项规章制度在进行一次集中清理，进一步健全制度加大抓落实的力度。要在制度上进行完善，建立健全守纪律、讲规矩，强作风的相关制度，用制度管人、管物、管事，形成加强队伍作风建设的长效机制。

三、组织保障

充分认识开展“作风建设集中整治月”活动的重要意义，进一步增强大局意识、责任意识，精心组织、狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

加强组织领导。学校成立“作风建设集中集中整治月”活动领导小组，下设办公室，重点抓好活动的综合协调、指导调度、督导检查等工作。领导班子和领导干部身体力行、作出表率，带头把这项活动组织好开展好。强化督促检查。加强对活动的调度、督导和自查，及时发现和解决存在的问题，确保活动扎实有效开展。对整改不到位的，责成返工、补课。对出现作风问题反弹甚至顶风违纪的，坚持从严问责，既要追究当事人责任，也要追究相关领导责任。

统筹协调推进。将作风建设集中整治与推动工作促进发展结合起来，既组织开展好作风集中整治活动，又有序推进当前各项工作，实现两手抓、两不误、两促进。

韩岗镇初级中学 2015年3月7日