第一篇：“五会六到位”助推学习实践活动见实效
长沙市湘湖管理局党委
“五会六到位”助推社区党组织学习实践活动见实效
湘湖管理局在深入学习实践科学发展观活动中，坚持将学习实践活动与“四型”党支部创建相结合，夯实基层组织建设。针对社区党支部的实际，结合学习实践活动，细化了社区服务型党支部验收检查标准，要求社区党组织做到“五会六到位”，即：党员骨干工作会、地区单位联席会、社区事务听众会、社会治安分析会、社区情况通报会；家庭纠纷调解到位、大病住院看望到位、下岗就业安置到位、生活保障发放到位、两劳人员帮教到位、新迁居民问访到位。通过“五会六到位”活动，确保了社区学习实践活动见到实效，推动了社区各项工作全面发展。
一是以群众路线为指引，通过“五会”问计于民，破解辖区发展难题。向居民群众问计，便知道他们在想什么，盼什么。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”对于社区和街道建设中存在的一些问题，群众最清楚，也最有发言权。深入学习实践科学发展观活动以来，湘湖管理局通过组织各社区开展“五会”活动问计于民，广大居民群众、党员骨干、驻街单位纷纷为社区和街道建设献计献策，破解发展难题，开创了湘湖地区科学发展新局面。今年以来，各社区通过“五会”活动集思广益，管理局和社区共同努力，较好地解决了一批市场经营户、居民群众迫切渴望解决的问题。针对中小企业经营户反映融资难问题，局党委认真研究，1
与多家银行联系，搭建银企洽谈平台，成功探索了商户联保、仓单抵押两种新型贷款模式，成功地解决了中小经营户的困境，实现银企政三赢。全市场共有480余户无抵押物商户自愿结成了160多个联保小组，向银行申请“商户联保”信贷，共计授信8000余万元，实际放贷资金3600万元。另有50余户商户成功申请“仓单质押贷款”，放贷资金1600万元。针对禁摩限货规定对市场经营的影响，管理局积极与市、区交警部门联系，并召开联席工作会议研究解决办法，通过争取政策支持，为三湘南湖大市场开辟了一条可供货车进出的绿色通道，还积极为市场申请办理210本“货运通道专用证”，较好地解决了货物进出市场的问题，维护了市场的稳定。针对居民群众反映的市场石材、不锈钢加工扰民的问题，管理局成立专门班子抓整改，组织环保、工商等多部门联动，及时做好经营户和居民群众的工作，使问题得到妥善解决。同时，还积极为居民群众做好事、办实事320多件，集中清理无物业小区堆物和垃圾12次，受到居民群众的赞誉。
二是以群众满意为标准，通过“六到位”服务居民，助推湘湖和谐发展。急人民群众所急、想人民群众所想、解人民群众所难，才能将科学发展观落到实处。管理局坚持把学习实践活动与化解基层各类矛盾相结合，通过“六到位”活动及时掌握苗头、积极化解矛盾、主动解决问题。今年以来，累计排查居民间及家庭矛盾100多起，调解90多起；看望大病住院和伤残、低保等人员200多人次；问访新迁居民100余户；举办了芙蓉区首期“大
学生创业培训班（SYB）”，对35名高校毕业生进行了创业意识和创业技能培训，举办了“政府心系百姓，真情促进就业”大型专场招聘会，为大中专毕业生、下岗失业人员和各类专业技术人才提供部门经理、行管人员、技术人员、财务人员、营销人员等1100个职位。在学习实践活动中，认真落实创业富民工作，树立了两名区级创业先进典型。中央政治局委员、国务院副总理张德江10月中旬到西湖社区考察调研时给予了充分肯定。同时，进一步完善社会保障体系，为23名灵活就业人员办理了社保补贴，发放小额贷款15万元，申报住房保障经济适用房补帖31户，廉租房补贴32户。
三是按考核细则抓落实，通过加强日常监督检查，确保目标要求落到实处。管理局党委专门制订了“五会六到位”工作考核细则，并将“五会六到位”工作纳入社区年度绩效考核。同时，建立了日常监督机制，加强对“五会六到位”工作落实情况的监督检查。开展学习实践活动以来，管理局先后三次组织对落实情况进行了检查。通过检查，一方面督促社区落实各项工作制度，及时掌握居民群众的愿望和需求，妥善解决各种矛盾和问题，另一方面对居民群众反映强烈，但立足社区难以解决的问题进行收集整理，将反映比较普遍的问题和建议作为局党委谋划工作和科学决策的基础，列入局党委的重要议事日程，集中力量、争取政策，力所能及的妥善解决。开展学习实践活动以来，管理局组织开展的商户联保、为市场开辟绿色货运通道、为市场货车办理出
入通行证、制订市场中长期发展规划、规划设置市场内路灯等一系列工作都是根据群众的诉求而开展的，妥善解决了居民群众的燃眉之急，取得了良好的社会效果。
第二篇：国土资源局五整改促进实践活动见实效
丹凤县国土资源局
“五整改”确保教育实践活动出实效 在开展党的群众路线教育实践活动中，丹凤县国土资源局针对群众反映强烈的突出问题，将征求到的意见建议梳理归类，坚持做到立查立改、立知即改、立行立改，切实转变党员干部工作作风。
一、突出问题重点改。通过对意见征求函、系统内座谈、镇村组三级干部座谈、服务对象座谈等征求到的190条意见建议，及时进行分类整理，梳理汇总为4大类，从中筛选出11条群众关心、意见集中、要求迫切，整改能马上见效的问题作为即知即改事项，列出整改清单，重点进行整改。
二、领导包抓逐项改。按照“领导包抓，分批实施，限期整改”的思路，对整改事项制定专项整改方案，明确目标任务，制定整改措施，限定时限，整改任务分解到分管领导和责任单位、股室，实行领导包抓负责制，由局长负总责，分管领导根据分工具体包抓，相关局属单位和股室全力抓好落实，按期兑现承诺，有效解决了空头表态、纸上谈兵的问题。
三、明确内容督促改。将整理出的问题，明确分管领导及相关单位和责任人，限期办结，不和稀泥。局督导组确定重点检查的内容和检查方式，跟进督导，坚决防止专项整治走过场、走形式、弄虚作假等不良现象。对即知即改措施不具体、责任不明确、效果不明显、对整改不及时、不到位的，责令重新整改、限期整改，并周一例会上通报批评，追究分管领导和相关人责任，确保专项整治取得实效。
四、对照先进帮助改。要求全体干部以焦裕禄、徐升莲为镜子，正反前后的照一照，看看自己是不是像先进那样把群众当亲人；看看自己是不是像先进那样知难而进、迎难而上、锐意进取、奋发有为，始终做到勇于担当。把学习先进典型与自身存在的差距照出来，把“四风”问题的根源挖出来，将先进的榜样力量不断转化为工作中强大的推动力,落实到各项实际工作中,从而更加自觉地做教育实践活动的模范实践者。
五、做好测评彻底改。局里把群众满意不满意作为检验整改效果的测评标准，对已经整改到位的事项，由整改单位组织召集系统内干部、镇村组三级干部、服务对象进行整改后测评；对问题彻底解决、群众满意的，举一反三，建立长效机制，防止出现反弹；对整改不到位、、效果不明显、群众不满意的，责令重新整改，直至问题解决、作风转变、群众满意为止。
（作者：王瑞鹏）
第三篇：东川区安监局“五抓塑五型”助推创先争优活动见实效（范文模版）
东川区安监局“五抓塑五型” 助推创先争优活动见实效
有一支被人们称为坐在“火山口上”的队伍，他们穿梭在乡镇、矿山和作业现场，往返于每一个事故隐患点，疲于奔命。这支队伍总是冲在第一线，放得下架子，扑得倒身子，钻矿硐、爬天井、进车间、查隐患、排险情，以累不倒压不垮的热情，矢志不移，乐此不疲；以吃苦耐劳、务实狠干、持之以恒的干劲和作风，做好安全监管服务工作，这只队伍就是东川区安全监察局党支部。
一、背景与起因
东川是个老矿业城市，久远的矿业开采历史，导致地质破碎，有的区域形成了较大的采空区，地质塌陷、采空区陷落等灾害活动时有发生，采矿活动产生的大量弃土聚集，形成了地质灾害与安全隐患捆绑的现状。特别是东川再就业特区建设以来，非公经济迅猛发展，进驻企业数量增多，安全基础管理工作薄弱。用东川区区长王冰同志的话说，东川安全生产工作存在“先天不足，后天投入不足”的问题。昆明市安监局一位领导曾这样说道：“东川发生大事故的机率在增加，条件在成熟”。面对老隐患与新问题交织的安全监管形势，面对繁重的监管任务和积重难返的安全隐患，“不出
大事故”，一句很直白、很实在的话，也是东川安监人追求的终极目标，需要付出百倍的努力和艰辛。自创先争优活动开展以来，东川区安监局党支部以创先争优活动搭台，开展了内容丰富的主题实践活动。按照“党员亮身份、党员亮承诺、党员亮形象”的要求，大力在机关内部开展争创“党员示范岗”、“党员示范岗”、“党员先锋岗”“党员身边无事故”、“党员责任区”、“党员活动日”等主题实践活动。充分发挥党员“五带头”的先锋模范作用，让广大党员立足本职岗位争先进、当模范。按照发展党员工作的“十六字”方针和抓住重点、强化培养、保证质量的工作思路，严格程序，规范手续，努力做好党员发展工作，党员人数从2008年的5名增至16名。党支部着眼于促使党员队伍用“心”工作，认清使命，苦练内功，敢抓敢管，提升素质，致力于构筑护航发展、创新管理的战斗堡垒，为东川经济社会转型发展保驾护航。
二、做法与经过
针对党员人数少、素质参差不齐、责任与服务意识不强等问题，党支部把强化党员的学习教育作为提高党员队伍素质的突破口，把提高党员的责任意识、危机意识、服务意识，作为锤炼党员队伍的切入点，围绕党支部的思想、组织、制度、作风和廉政建设，打造“五型”党组织。
（一）抓党员思想教育，打造责任型党支部。安监工作就是“责任心”在工作，责任的涵义重于泰山。东川区安监局把加强对安全生产形势的研究判断，作为党组学习、党课教育的必修课，要求每位监管人员固牢“抓安全生产是责任心在工作”的忧患意识，以创先争优活动为载体，发挥党组堡垒、支部旗帜、党员示范作用，采取政策攻心、形势教育等多形式，克服监管人员在工作中存在的“苦差事”、“得罪人”等畏难情绪，正视困难和现状。通过责任联锁，以责任集聚动力，以责任化解压力，形成上下齐心、“万斤重担众人挑”的责任链，造就了一支勇于担当责任、善于负担责任的监管队伍。
（二）抓党员品质塑造，打造活力型党支部。与生俱来的危机感和使命感，这是严峻的安全生产形势所使然，是建设一支积极向上、充满活力党员队伍的内在要求。着力塑造党员干部敢比敢拼的品质。人手少、基础差一直是制约安监工作开展的瓶颈问题，如果不在人员素质、作风上下功夫，就不能改变工作上被动，工作局面滞后的现状。通过分析研判安全生产形势，让每一位监管人员都认识到身上所肩负的压力，自觉从思想上、政治上锤炼成“敢想”、“敢试”、“敢动真格”的践行者，在业务上、工作上锤炼成“敢比”、“敢拼”、“敢较真”的实干家，把自己练成行家里手，面
对压力有底气，直面挑战有准备。着力塑造党员干部敢试敢干的品质。安全监管工作不能被动应付，面对安全风险、事故隐患必须主动出击，防范于未然，提前介入，不能在事故后才以“黑脸”的面孔出现。支部定期组织学习安全生产法律法规、技术标准、监管要点、党的重要理论文献，使每一党员都争做“学在前，用在前”的标兵，面对繁重的监管压力和急难险重任务，能做到一专多能，能够独当一面。能够大胆创新工作，进一步增强全局党员干部的使命感。
（三）抓党员作风建设，打造服务型党支部。群众看干部、干部看班子，打造一支作风过硬、能打硬战的监管队伍，是做好安监的根本要求。比作风，在常规工作中全神贯注。千里之堤，溃于蚁穴”，在安全监管工作中，强化制度管理、现场管理、细节管理，从大处着眼、从点滴做起、从细节入手。在面对复杂局面，要求每一位监管人员都具有驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力，做到细致入微、慎重负责。比实干，在平凡岗位中彰显本色。安全监管工作必须以“实”字当头，以“实”字开道，讲实话、干实事、不来“虚”的，是安监人一以贯之的安监工作态度。余国华同志是安监局分管危险化学品及行业企业的副局长，对于女同志来说，要经常深入企业开展监督检查，经常上坡下坎到生产经营单位检查安全工作，是十分不方便的！尤其东川山高坡陡的特殊地
理条件，可余国华同志总能克服自身的困难，每次安全检查，她都是冲在第一线，率先垂范，她诙谐地说：“我们安监局人手少，女同志当男同事用是很正常的事”，以局领导的实干，影响和感染大家，在面对安全监管工作的“热点”、“难点”问题时，做到不推诿、不回避，求真务实、脚踏实地，坚持讲真心话、讲办公道事，切实维护群众的合法权益。比奉献，在创新方式中优化服务。在全局党员中开展党员示范岗，岗位能手、业务标兵等比拼活动，以比奉献诠释“安全生产忠诚卫士”的深刻内涵。开展送教上门。采取集中办学或到企业授课等方式，举办各类安全教育培训班，培训各类人员10000多人次，增强其安全意识。开展送服务、送技术进企业活动。以经常性的指导、服务，帮助企业建章立制、规范安全生产管理，依托省、市专家队伍，中介机构、技术支撑体系的力量，为企业在行政许可办理、安全标准化建设、重大隐患整改方面提供安全技术支持。开展各类服务活动。2010年组织党员开展“抗旱救灾”活动，捐款10824元，积极抽调党员参与抗旱救灾、森林防火活动；2011年机关党员干部义务植树造林13亩；先后与乌龙镇包包村、因民镇联盟村开展结对帮扶，向因民镇联盟村党支部捐赠了桌椅50多套，解决活动设施不足的问题。
（四）抓党员能力提升，打造务实型党支部。“严、细、实、恒”是从事安全监管工作的四大法则。在源头把关上突出一个“严”字。“严是爱，宽是害”，强化执法人员的严管、严查意识，在办理行政许可和开展日常安全检查工作中，突出“严”字当头，落实企业安全生产主体责任。在全区重点行业推行企业安全生产承诺制度，并在企业内部逐级落实。通过落实“黑名单”、违法行为曝光、安全生产告诫等监管制度，实现监管方式从被动应付向主动防范转变，从重事后查处向预防性检查转变，有效促进企业主体责任的落实。在监管服务上着眼一个“细”字。开展“3个4”、“6个100%”的创建活动。“3个4”即强化“四个基础”（执法素质、执法制度、执法程序、执法规范），做到“四个到位”（认识到位、思想到位、责任到位、工作到位），抓好“四项落实”（目标落实、任务落实、要求落实、措施落实）。“6个100% ”即必须在100%的监管人员中树立“安全第一”的思想，在100%的时间内实施“安全第一”的目标，在100%的事情上履行“安全第一”的承诺；在全体党员中做到100%的重视、100%的关注、100%的尽责。在强化落实上恪守一个“实”字。重在落实，无论是日常监管工作或隐患整改落实上，强调实事求是，不走过场，做到“诚实、求实、务实”。认真落实安全生产“两个主体责任”，形成“政府领导、部门监督、企业落实、社会参与”的齐抓共管格局。建
立区政府→监管部门（行业主管部门）→乡镇→村组（企业）安全责任网络，层层签订“安全生产责任状”，明确基层单位的安全生产职责。在长效机制上抓好一个“恒”字。树立常备不懈、持续攻坚的作战意识，要求每位党员干部时刻安全生产工作这根弦必须牢牢绷劲，以不松劲、不懈怠、一抓到底的恒心和“韧劲”，始终保持一以贯之的工作作风，抓好常态化监管，良好的安全生产形势才能得以实现。
（五）抓党员学习提高，打造学习型党支部。创先争优活动开展以来，局党组通过自我加压找着学、支部要求促着学、同事之间帮着学、科室之间比着学、业务标兵带着学的“五学”模式，苦练内功，提升队伍素质，增强履职能力。设立机关阅览室，通过“走出去”、“请进来”等多形式，实施党员素质提升工程，提高监管人员的业务能力，搭建文化氛围，在全局形成人人崇尚学习，以文化凝聚人、感染人的浓郁氛围。2010年在《东川文艺》刊出“东川安监特刊”，在云南经济日报刊登东川安全生产专版，局《安全生产简报》印发各类信息200多篇。
三、成效与反响
区安监局机关党支部积极开展创先争优活动，为助推行政执法、强化综合监管、提升队伍素质、深化安全教育培训方面发挥了积极作用，为全局各项工作呈现了齐头并进、全
面推进的生动局面提供了坚强保障。以“铁腕抓安全，重拳治隐患”的监管要求，强力推进各行业领域的专项整治工作。以“两创两强化一整治”为重点，对“两证”齐全的矿山，认真履行“三同时”规定，做到有开采设计、有可行性研究，整治一家，规范一家。尾矿库重点加强汛前的安全隐患排查，汛前共巡查尾矿库9座，发现险情4处，对存在险情的3家尾矿库实施停产整改，强制停电1家，责令企业采取应急措施，杜绝尾矿库溃坝、垮塌等涉险事故发生。对危险化学品生产、储存、经营和使用等各个环节进行全面整顿治理，先后对28家危化品从业单位开展执法监察，查处一般事故隐患85条，重大事故隐患6条，已全部督促整改完毕。5次对辖区重点工程项目、建筑工地开展拉网式安全隐患排查，重点对高出坠落、深基坑坍塌、施工临时用电、建筑起重机械设备、模板搭设等进行专项整治，共查处一般事故隐患812条，现场督促整改798条，通过强化现场安全管理，开展密集型的执法检查，截止目前建筑领域未发生一起事故。
四、探讨与评论
好方法是干好工作的基础。尤其是面对严峻的安全生产形势，在“控事故、保安全、促发展”方面取得了积极成效，为全区经济社会转型发展创造了良好的安全生产环境。这些
成绩的取得，得益于有一支具备责任心、危机感、使命感的监管队伍，有一个作风过硬、真抓实干、乐于奉献的领导班子，有一大批能够放得下架子、扑得倒身子、工作上独当一面的优秀共产党员。他们勤学善思，永不懈怠，把“严、细、实、恒”贯穿在安全监管工作的始终，以“天将降大任”、勇挑重担的激情，为东川安全发展保驾护航。
第四篇：镇平县乡村(基层单位)学习实践活动“六到位”
镇平县乡村（基层单位）学习实践活动“六到位”
9月
日，我县乡村（基层单位）开展深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，全县参加学习实践活动的 个单位、个基层党组织，高度重视，迅速行动，精心谋划，专题安排，学习实践活动开局良好，做到了“六个到位”。
一是组织领导到位。为切实加强对乡村（基层单位）学习实践活动的领导和指导，确保学习实践活动取得实效，调整了县委学习实践活动领导小组，建立了县委常委、党员副县长学习实践科学发展观活动联系点制度。
名县委常委和
名党员副县长每人确定了
个联系点，对乡村（基层单位）联系点开展学习实践活动情况进行调查研究，督促检查，具体指导，解决问题。目前，已有
名县委常委深入联系点参加了联系单位的动员大会，对学习实践活动作了专题辅导。同时，县委学习实践活动领导小组成立了第二批学习实践活动巡回检查组，对第二批深入学习实践科学发展观活动各参学单位的整改落实工作进行指导检查，解决遗留问题。按照县委的要求，参加学习实践活动的乡村（基层单位）立即成立了相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，做到了动作迅速，活动进展顺利。
二是宣传发动到位。为了迅速掀起乡村（基层单位）学习实践活动热潮，我县采取提前发动、会议启动、舆论引导等方式，广泛进行宣传动员。在全县第二批学习实践活动基本结束时，县委学习实践活动领导小组办公室通过电视、报纸、网络等传媒，大力宣传学习实践活动的相关背景、第二批学习实践活动进展情况、典型经验和成功做法，为乡村（基层单位）开展学习实践活动营造了浓郁的舆论氛围。9月
日，县上召开动员大会，进一步学习贯彻中央和省市委有关会议精神，对乡村（基层单位）学习实践活动进行全面安排部署。会后，各参学单位迅速召开动员会，立即启动学习实践活动，同时，在县广播电视台、三农资讯、西部民乐信息网开辟专栏，在乡镇、社区主要街道、单位醒目位置悬挂横幅、张贴标语，深入宣传开展学习实践活动的重要意义，引导基层干部群众特别是广大党员干部，以高度的政治责任感和使命感积极投身到学习实践活动中来。至目前，乡村（基层单位）已悬挂横幅标语450多条，播发活动新闻信息30多条。
三是学习培训到位。为切实把乡村（基层单位）学习实践活动认识好、组织好、实践好，本着“早行动，争主动”的原则，我县于8月24日至26日举办了为期三天的乡村（基层单位）学习实践科学发展观活动骨干培训班，提前对学习实践活动的指导思想、目标要求、具体原则等进行了深入学习、正确把握，做到了先学一步，学深一步。9月16日，又召开了乡村（基层单位）学习实践活动指导检查和办公室工作会议，以会代训对各指导检查组和办公室工作人员进行了集中培训。同时，县委学习实践活动办公室还为开展活动的个基层党组织的名党员，配发了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、等书籍，作为这次活动理论学习的主要材料。
四是安排部署到位。县委学习实践活动领导小组办公室在前期广泛调研的基础上，根据中央、省、市委的精神和县委的要求，紧密结合乡村（基层单位）工作职能和行业特点，突出特色、注重实效，广泛征求意见，迅速讨论制订了乡村（基层单位）“1+6”《实施方案》。即：一个总方案和乡（镇）、村、中小学校、卫生院、社区、新经济组织6个分方案，进一步明确了学习实践活动的工作思路、目标要求、原则措施和方法步骤。在此基础上，各参学单位还立足各自实际，讨论制定了各自的《实施方案》，确定了实践载体，拟定了学习调研计划。
五是指导检查到位。为切实加强对乡村（基层单位）学习实践活动的指导检查工作，县委从县直有关单位抽调
名干部，组建了10个指导检查组，对全县
个单位的学习实践活动进行指导检查。同时，又成立了教育、卫生、新经济组织、社区四个行业系统学习实践科学发展观活动指导小组，在县委学习实践活动领导小组办公室的统一协调下，分别加强对本系统基层单位学习实践活动的指导。全县动员会议结束后，各指导检查组动作迅速，立即分赴各单位负责指导开好动员会，配合单位开展学习实践活动。
六是思想认识到位。通过专题培训、舆论宣传和层层动员部署，乡村（基层单位）广大党员干部深刻认识
到开展学习实践活动是我县解放思想谋发展、强化优势工业快发展、突出特色产业促发展、夯实基础设施固发展、关注社会民生保发展的重大机遇，更是激励党员干部进一步干事创业、强县富民的政治考验。大家纷纷表示，一定要以这次学习实践活动为动力，立足民乐实际，加快改革创新，努力促进全县经济社会又好又快发展。
目前，我县乡村（基层单位）学习实践活动除村一级处于宣传发动、积极准备阶段外，其它各参学单位都呈现出起步快、开局好、步子稳的良好局面。
镇平县灵活多样分类指导抓学习
镇平县在第三批学习实践活动中，根据参学对象的不同特点，灵活运用多种学习方式，切实抓好理论学习，推动学习实践活动取得实效。
乡镇机关党员“集中学”。机关党员和其他基层党组织领导班子成员，充分利用党员电教、业余党校、远程教育等教育培训资源，采取上党课、作形势报告等多种形式，组织党员干部进行学习。学习形式上侧重于全体党员集中培训学、集体研讨座谈学、个人静心自学、心得体会宣讲交流学、专题培训辅导学、电化教育引导学、外出取经参观学、领导干部带头学、先进典型示范学、强化案例警示学等灵活多样的学习方式，让学习入脑入心，保证学习时间，增强学习效果。
农民党员“灵活学”。面对我县农民党员多、文化层次较低、理解能力不强、对学习内容还存在“读不懂”、“记不住”、“不理解”的现状以及农村党员白天务农经商、学习时间不能保障的实际，认真总结探索，不断创新学习载体，丰富学习内容，灵活多样组织学习，学习方式上采取“十学”：对文化程度低的党员采取念读讲学、年老体弱的党员采取上门送学、生活困难的党员采取帮学、流动党员采取寄送资料学，对一般党员采取全体党员讨论学、党支部书记上党课引导学、专家学者辅导学、干群结对帮带学、远程电化助教学、先进典型示范学等农民群众喜闻乐见、形象直观的方式互为补充，保证学习全覆盖。
社区党员“辅导学”。对文化程度较低、自学能力不强的社区党员，采取辅导、讲解、讨论等直观形象的方式组织学习。开展上级党组织负责人做一次辅导报告、党支部书记做一次动员讲话、先进典型做一次经验介绍、举办一次学习科学发展心得体会演讲比赛、看一部介绍科学发展观经验做法的专题片“五个一”活动。对年老体弱的党员和流动党员，采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织学习。
中小学校党员“交流学”。通过重点开展好“十个一”活动：党支部书记为党员教师上一堂辅导党课，邀请专家学者举办一次科学发展专题讲座，组织党政班子成员面对党员教师举办一次“分管工作述职”、组织党员教师举办一次“德育工作研讨会”，组织党员教师举办一场“科学发展交流会”，组织党员教师举办一次学习科学发展心得体会演讲比赛，组织业务骨干教师举办一次“优质课讲坛”、组织党员教师和学生开展一次学习科学发展知识竞赛、一次感悟科学发展观征文比赛、一次学习科学发展观理论测试等一系列竞赛活动丰富学习形式。
卫生院党员“拓展学”。学校、医院的学习活动在学习普选资料的同时，拓宽学习内容，加强专业知识学习，增强爱岗敬业意识。同时充分利用网络等新兴媒体，开展网上学、业务骨干交流学，学习形式上侧重于分批轮训学，集体研讨学、邀请专题辅导学等形式。
非公企业党员“结合学”。非公企业党组织坚持从实际出发，结合行业特点，利用上班前下班后合理安排
学习时间。主要采取个人业余自学，辅之以集中培训学、邀请专家专题辅导学、小组集体研讨学、技术比武竞赛学、业务骨干交流学、选派骨干深造学等形式。并对其开展行业典型示范学、企业文化熏陶学、理想信念教育学，坚定他们走中国特色社会主义道路的信心。注意在各个领域、各个层面发掘推广一批站得住、叫得响、可信可学的先进典型强化学习效果，用身边人、身边事教育广大党员。
镇平县整合资源为第三批参学单位做好学习服务
在第三批学习实践活动中，镇平县根据各乡（镇）、村（居委会）、中小学等党员群众实际情况，充分利用好农村流动党校资源、现代远程教育网络资源及县级帮扶资源，通过“变远为近”、“送学上门”、“面对面、手把手”等方式，为农村党员做好学习服务，扎实推进第三批学习实践活动。
发挥流动党校优势，变远为近就地办学。镇平在全县22个乡（镇）挂牌成立流动党校，延伸培训阵地，实行送教下乡，将课堂搬到地头上、建在家门口，做到“哪里有党员,哪里有课堂”。一是健全组织领导，保障流动党校成为农村党员学习科学发展观的课堂。成立了由县委常委、组织部长任组长，22乡镇党委书记及宣传、政法、民政等部门主要负责人为成员的领导小组，负责对流动党校工作进行综合协调、调研指导和考核评价。成立督查小组，定期或不定期对培训情况进行督促检查，并把培训的情况作为县委年终考评的内容之一，确保流动党校能真正发挥作用。二是建好培训课堂，实行“菜单”式服务。针对农村党员干部综合素质、学历层次、从业方式等方面的差异，改变以往“一言堂”的课堂培训形式，有针对性对农村党员进行培训将流动党校教师备好的课程认真梳理筛选整合，按照农村党员的不同需要，配好培训培训“菜谱”，并将“菜谱”发放到农村党员干部手中，实行“菜单式”培训，采取群众点题、按需送课的方式，让广大农村党员干部根据需要自行选择，增强针对性。发挥乡镇流动党校教学点的阵地作用，办好“空间课堂”，对外出党员，采取电话联系、发送信息、邮寄书籍等方式进行培训。三是整合培训经费。通过财政拨一点、党费出一点、其它渠道筹一点的办法筹集了50多万元的培训基金，同时，整合县直相关部门的培训资金，集中投入使用，为培训工作提供有力的资金保障。
利用远教资源，搭建平台送学上门。该县充分利用农村党员干部现代远程教育网络覆盖面广、信息量大、互动性强的优势，认真制定教学计划，及时开展骨干人员培训，提前储备教学课件，深入站点进行检查，积极为第三批学习实践活动搭建学习的平台。一是有“教学计划”，学习安排有条不紊。针对乡镇当前工作实际，及各村、社区、学校及“两新组织”党员的工作和生活状况，认真制定教学计划，从培训时间、培训内容及培训方式等方面规范学习培训工作，确保学习培训的质量和效果。目前，全县234个远程教育站点围绕农业结构调整和农业产业化，有针对性地制定了种、养等实用技术的培训计划。8月底，组织全县133名村支部书记、返乡农民工等到平坝蔬菜种植大村——芦车坝村实地参观学习，开展远程培训，为第三批学习实践活动开了培训第一课。二是培训好“四员”，学习后勤有保障。组织开展乡镇远教站点管理人员、终端站点操作管理员、“村校结合”站点操作员、教学辅导员的培训，不断提高教学组织和辅导服务水平，确保第三批学习实践活动的扎实开展，截止8月底，共培训173人次，要求终端站点管理人员要做好设备的检查维护和节目收放，确保教学正常开展；维修服务人员要及时对故障设备进行检修，确保设备正常运行；信息员要作好党员学习需求以及学习效果跟踪调查，确保提升教学质量；协管员要作好村校结合站点的教学组织工作，确保课有人上、设备有人管、节目有人收、故障有人修。三是储备课件，教学内容丰富多彩。各接收站点在按要求收看全国、全省传发的学习课件和宣传光盘的基础上，把《高扬科学发展大旗，促进贵州农村历史性跨越》8集电视剧列为第三批学习实践活动的辅助教材，还专门刻录了《专家深层解读科学发展观讲座》套碟及《党旗在这里生辉——芦车坝村党的基层组织建设工作巡礼》、《天龙模子——平坝县天龙村旅游兴村之路》等6个“乡土课件”，作为乡镇和村（社区）学习实践活动的辅助教材，用身边事教育身边人，积极为参学党员提供学习教材。
做好“组队”合奏，齐心协作增强效果。平坝组合好县服务队、指导组、村级文艺队“两队一组”资
源，三支队伍“合奏”，为第三批学习实践单位送去培训指导宣传“交响曲”，切实增强学习培训效果。一是手把手强化培训。成立由县委书记、县委副书记、县委常委任队长，成员为6至14家县直有关部门和单位主要负责人的服务队，深入所联系的村（社区）、学校、企业，直接面对农村党员，开展学习辅导、技术培训、政策法规宣讲、办好事实事等活动，把县直部门的培训帮扶资料整合在一起，加大对农村党员的培训力度，提高综合效果。二是面对面加强指导。县委４个指导检查组对各乡（镇）党委、县委企业工委、县教育局党总支做好面上指导。统战、民政、教育、卫生４个部门牵头负责的分系统指导小组有针对性的对新经济组织、新社会组织、中小学校和乡镇卫生院等本系统基层单位学习实践活动进行指导。十乡（镇）党委派出的65个指导组278名指导员对应指导村、社区（居委会）进行指导。三级指导组的协作，面、块、点结合，确保第三批学习实践活动在基层不走样、见实效。
第五篇：学习实践促发展 争先创优见实效(8期)
段园镇依托远程教育平台
建设学习型党组织
在创先争优活动中，段园镇将远程教育与学习实践活动有机结合，创新学习形式和手段，丰富学习内容，调动了全镇广大农村党员干部参加学习实践科学发展观活动的积极性和主动性，实现了以远教促学习。
一是依托农村党员干部现代远程教育资源，建成学习实践活动宣传阵地。针对农村党员居住分散的实际，段园镇充分利用远程教育网络覆盖面广、信息传播快的优势，组织全镇党员收看创先争优讲座，让全镇党员及时学习上级领导关于学习实践活动讲话精神。同时，精心下载了一批专家讲座、先进地区发展经验、优秀人物先进事迹等课件，广泛开展“段园有什么、段园缺什么、段园怎么办”大讨论活动，通过远程教育进一步加深了党员干部对科学发展观深刻内涵的理解和领会，增强了他们学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。
二是依托农村党员干部现代远程教育的资源，建成党员群众获取致富信息的主阵地。为把实践活动真正打造成“群众满意工程”，段园镇充分利用远程教育资源搞好党员群众适用技术培训，找准党建和富民的结合点。针对本镇实际，精心选取有关蔬菜大棚种植、畜牧养殖等方面的光盘，组织党员群众集中收看学习，切实提高其带头致富能力。通过培养远程教育示范户和带头人，充分发挥他们的“明星”效应，不断增强广大党员群众的科学发展意识和增收致富本领，真正做到“党员干部受教育，人民群众得实惠”的科学发展要求，为创先争优奠定坚实基础。
四是依托农村党员干部现代远程教育的资源，建成新农村建设的服务阵地。在学习培训过程中，以科学发展观活动为载体，坚持边学边改，学以致用，在增强广大党员干部依法办事、解决自身问题、创新工作能力的基础上，提高其发展经济、服务群众的本领。围绕新农村建设这一主题，通过开展技术服务、落实便民措施、帮扶贫困后进村等方式为群众排忧解难，切实把解决突出问题贯穿学习实践活动始终，积极主动地为基层群众服务，让群众真正感受到了创先争优活动带来的实惠。
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