基层农村统计调查工作之我见

第一篇：基层农村统计调查工作之我见

基层农村统计调查工作之我见

赫山调查队 秦小海

随着社会的发展，农村统计调查数据被社会各界广泛关注。数据质量是统计工作的灵魂。统计数据的准确性、及时性和完整性是提高统计公信力的前提。而基层农村统计调查工作处于整个农村统计调查工作的最前沿，对优化统计调查数据源头，提高统计调查数据质量起着重要作用。现就基层农村统计调查工作问题及建议提几点浅显的看法：

一、基层农村统计调查工作存在的问题：

1、没有一支业务过硬的调查队伍。由于基层农村统计调查队伍主要是由农民组织，是随机抽选，调查员素质量良莠不齐。有些调查员文化程度较低，对调查方法不能理解，业务水平不高；有些调查员缺少学习，对调查目的和意义没有充分认识；还有些调查员思想觉悟较低，不配合调查。

2、没有一套完善科学的调查制度。基层农村抽样调查方法制度多年不变，与形势发展越来越不相适应。比如现金帐过多过细，让人产生厌烦情绪；实物帐回忆调查与实际情况有误差；其它农产品中间消耗调查农户面积过小，数据没有代表性；农民工流动性较大，很难掌握其具体情况。

3、没有一种行之有效的调查手段。虽然近几年来农村统计调查手段不断更新，但与现实工作要求还有一定差距。在农作物面积上虽然使用了GPS定位仪，但还是不够精确。产量辅助调查员普遍反映：产量实割实测的取样、晾晒、脱粒、除杂等设备较原始，操作起来困难，对其准确性也有一定影响。

4、没有足够资金保证基层农村统计调查工作开展。目前，农村统计调查工作任务越来越重，增加了畜禽监测和农民工监测调查，还有不定期的专项调查，而基层辅助调查员和调查户补贴偏低，基层调查队干部工资待遇不高，影响了基层调查员的工作积极性。

二、加强基层农村统计调查工作采取的建议：

1、立足根本强队伍。一支业务过硬、思想觉悟高、统计法制意识强的基层调查队伍是农村统计调查工作的首要条件。首先，要加强对基层统计调查员的学习培训。除了定期进行会议培训，系统学习《统计法》、各项调查方案以外，还要充分利用干部下乡的机会，有针对性的对突出问题进行辅导。编写简明扼要的辅导材料，对学历低、领悟能力差的调查员、记帐户进行专门辅导。其次，要以情动人，提高基层农村统计调查队伍的配合程度。对辅助调查员、记帐户进行感情投资。建议从农民需要出发，定期编发有关农业的小知识和信息，拉近和他们的距离。利用下乡的机会，力所能及地为基层调查员解决生产、生活上的困难，与他们不是亲人胜似亲人。这种融洽的关系会使调查工作开展得更加顺利。

2、科学管理重方法。科学的调查方法，不但能简化调查程序，事半功倍，还能提高数据的准确性。改革现在的调查方法，制定完善的调查制度和方法是当前农村调查工作的迫切需要。住户调查要精简调查项目，剔除没有利用价值的调查指标；中间消耗调查建议突破100户调查户，选择住户调查村的专业种植户记帐的形式调查；产量调查有必要配备更加科学的取样、脱粒工具。

3、多方筹措保待遇。市场经济条件下，按劳计酬是最基本的原则，基层农村统计调查工作是一项繁琐的、长期的工作，目前的待遇跟市场经济不相符。建议可以由当地政府下文，乡镇、村委适当补贴基层统计调查员，提高其工作积极性，为保证农村统计调查数据质量提供物质基础。

4、切合实际用科技。虽然目前通讯、网络信息较发达，但真正用于基层统计调查工作的不多。随着社会经济的不断发展，基层统计调查工作日益复杂化，统计调查信息需求日益提高。首先要将统计调查信息网络尽量延伸到调查户，尽快采用在线录入，减少基层调查队的负担。二是要充分利用高科技，使农作物面积、产量实割实测数据更加准确。三是要系统建立基层农村统计调查基本信息库，便于各级相互联系、沟通、督促和反馈。

2010年7月30日

第二篇：农村统计调查基层基础工作

***镇统计基层基础工作

自查总结

县统计局：

按照基层基础建设自验情况的通知要求，我镇严格按照基层基础建设“八有”、“八化”标准，对全镇统计基层基础工作进行了一次全面自查，现将自查情况作以总结汇报：

一、机构健全、职责明确、工作进展顺畅

从自查情况看，镇统计工作站和全镇20个村都成立了统计工作领导机构，明确了专职统计工作人员。镇统计站有单独办公地点和专职统计工作人员，统计站制度完善，网络健全，有柜子、有专卷、有计划、有安排，配备了电脑和打印机，并制定了村统计工作人员培训计划和考核标准。全镇20个村均配备了兼职统计人员，各村均有统计台帐，资料基本健全，统计网络作用发挥良好。镇统计站对每年对村级统计工作人员进行了专业培训不少于2次，统计人员业务能力较强，在日常工作中基本能做到底子清、数据确凿、为领导正确决策提供好第一手资料。

二、高标准、严要求、按时、按质完成好各项统计工作任务

1、在日常报表报送中，统计工作人员在严格遵照，《统计法》的前提下及时、真实的提供好数据，并能做到原始表与上报表，原始资料与上报资料高度一致，经查看镇统计站重要报表资料保存40多年（1961年至今）统计台帐保存50多年，原始资料齐全，报表、台账数据一致。

2、结合“升级晋档、科学发展”活动，合理、科学测算人均现金收入。在工作中，各村统计人员均能做到依据村情科学、合理选点，并按要求对抽选的5户农户进行详细调查，为人均现金收入测算打好基础。全镇粮食产量、畜牧季报、固定资产月报、春播、全年播等重要报表统计工作在各村做好科学、翔实统计的同时，镇统计站抽调3名业务干部不定期深入村组、田间地头，做好调研和检查工作，以此确保统计数字的真实性。工作开展中全镇20个村均能及时上报各种基础性报表并和镇统计站做好衔接，保证资料齐全。

三、克服不足、再添措施，促进基层统计工作上台阶

从自查中我们发现全镇统计工作中存在以下几个方面问题:一是由于统计站工作人员变动没有取得统计资格证；二是村级统计员文化水平低，虽然每年接受镇上组织的业务培训但业务能力不够强；三是部分村报表报送不及时；四是部分村统计资料保存不好，部分资料和原始报表有对视现象，衔接有问题。

下一步，镇统计站工作人员将及时参加市县组织的业务培训，尽快取得统计人员从业证书。制定和完善村级统计业务培训计划和村级工作人员考核标准，加大对村级资料的检查力度，要求村级做到资料齐全，档案整理规范，报表报送及时，使统计工作为全镇经济发展提供好统计数据

第三篇：关于加强农村文化建设工作之我见[范文模版]

关于加强农村文化建设工作之我见

摘要：农村文化建设作为一项重大工程，应着力打造新农村文化大发展大繁荣，坚持创新内容、创新形式、创新方法，通过开展农村文化建设工作助推农村物质文明和精神文明建设的快速发展。

关键词：农村 文化建设 物质文明 精神文明

近年来，从中央到地方一直都把农村文化建设作为一项重大工程来实施，着力打造新农村文化大发展大繁荣，坚持创新内容、创新形式、创新方法，通过开展农村文化建设工作助推农村物质文明和精神文明建设的快速发展。

一、加强领导，营造氛围，增添文化建设动力

随着农村经济社会的快速发展，为满足群众日益增长的文化需求，应对繁荣发展农村文化做到以下几点：一是加强领导。村镇两级要高度重视文化工作，将其摆到与经济建设同等重要的地位，同时要把文化工作目标与任务纳入全年工作的考核范围，将其作为考核干部工作业绩的重要依据。二是加强宣传力度，营造良好氛围。积极营造浓厚的文化建设氛围，通过宣传单、板报、宣传墙、宣传窗、广播、公开栏等形式，大张旗鼓地宣传党在文化建设方面的方针政策，大力开展文化建设工作，加强与艺术团体的合作，做大“民间艺术节”“消夏文化广场”等系列大众文化品牌，引导群众主动参加文化建设，最大限度激发群众文化创作热情，促进文化建设上台阶，上档次。三是加大文化建设投入。在文化投入上，乡镇党委、政府应每年始终将文化建设经费列入财政预算，并且逐年增长，文化事业单位人员经费、业务经费和日常运行经费，都要得到按时足额拨付，逐步形成以财政投入为主体、社会投入为必要补充的文化建设良性投入机制。

二、创新机制，多措并举，构建农村文化发展平台

通过多种方式筹措资金，加强村镇文化基础设施建设。一是建设乡镇综合文化站。要紧紧抓住国家、省、市在农村文化建设上的优惠政策，着力建设综合文化站和集文艺演出、电影放映、会议、展览、图书、阅览、健身于一体的多功能文化活动室，配备相应的书籍和文体器材，使其成为群众的文化活动乐园、精神家园、文化新阵地。二是建设村级标准化文化广场。要着力打造标准化文化广场，完善文化广场的配套设施，配备体育健身器材，同时坚持基层文化设施建设与城镇规划协调推进，不断改造群众文化活动场所，满足农民群众的文化需求。

三、创新思路，打造品牌

要创新文化建设思路，以“形式多样、创作精品、扩大覆盖、打造品牌”为宗旨，通过开展多种形式的群众喜闻乐见的文体活动，不断拓展文化建设新领域。一是各类文艺团体、协会建设。扶持各类文艺团体、协会的发展，倡导他们自编自导自演，用歌曲、小品、二人转、快板等形式讴歌党的富农政策，通过群众的广泛参与促进农村文化大发展大繁荣。二是开展丰富多彩的文体活动。要利用春节、元旦、七

一、教师节等重要节日，举办秧歌汇演、春节联欢会、元宵焰火晚会和教师节文艺演出。另外，还要坚持常年举办消夏广场晚会、篮球比赛、演讲比赛、青歌赛、书法和绘画展等活动，从而丰富群众的文化生活，使文化氛围日趋浓厚。

四、大胆创新，培育人才，加强文化队伍建设

搞好文化建设，拥有一支较高素质的文化人才队伍是关键。为此，要加强人才培养，选拔优秀人才组建民间文化艺术团体。一是成立镇级艺术团。在地方挑选创作、表演、乐器等方面优秀的文艺骨干成立艺术团。艺术团可以下设文艺表演队、舞蹈队、民乐队、电声乐队，地方政府应投入资金购置民族乐器和电声乐器，乡镇文化站长任团长，由顶尖文化艺人任副团长，重点负责艺术团文艺节目的创作、演练；艺术团应经常深入到周边农林牧场和友邻乡镇村屯组织各种文艺演出。二是支持组建民办艺术团体。乡镇党委、政府要大力支持有文艺节目创作、编排能力的优秀人才，成立艺术学校，并鼓励他们多参加大型文艺演出。另外，还要在有条件的行政村组建秧歌队，每年在大型节假日期间组织秧歌汇演。三是挖掘和培养基层的民间文化能人、民间艺人和文化带头人。积极组织广大干部群众通过短信投票、网络投票等方式踊跃参与评选，将长期生活、工作在基层，热爱文化事业、积极参加各种文化活动、得到领导和群众广泛认可，并在当地有较大影响或拥有较高知名度的文化艺人选拔出来。针对不同方面的人才，聘请不同专业的专家，对其进行业务辅导，逐步提高其演艺水平，提升文化队伍的整体素质。同时要对选拨出的民间文化能人、民间艺人和草根艺人给予必要的物质财力支持，对有突出贡献和影响较大的给予适当补贴，帮助他们发挥更大的作用，积极主动开展相关文化活动。

农村文化建设系之于民，承载广泛，是与物质文明和精神文明建设相适应、中华民族优秀传统道德相承接、和谐社会要求相吻合的公共文化体系，多样性、灵活性、针对性和群众性地发展农村文化建设，必将有力地推动农村小康经济和社会的大发展大繁荣。

（作者简介：马晨辉，男，黑龙江省北安市通北镇综合文化站；研究方向：乡镇文化辅导）

（责任编辑 高生荣）

第四篇：浅谈农村班主任工作之我见

浅谈农村班主任工作之我见

台江县方召乡李子小学——田光明

2011.5内容摘要：要做好农村小学的班主任教育工作，提高农村小学的教育教学质量，作为一个班主任工作者是至关重要的一环。农村地处偏僻，受到各方面因素的制约，思想、文化以及各方面素质都相对落后于其他城镇。所以班主任工作是一项繁重而又不可忽视的工作，它要通过一系列行之有效的办法，去塑造学生美好的心灵，养成良好的行为习惯，才能把班级工作做好，提高工作效率，收到预期的教学效果，也才能紧跟时代教育改革的步伐。本人结合多年来的一些教学经验做如下几点工作浅析。

关键词：农村心态平等和谐融洽

一、以良好的心态面对每一个学生。

作为一个班级，也是一个小群体，一个班级班风的好坏是重从每个个体学生体现出

来的，是一个班集体的集中表现，要形成一个良好的班风，我们不能只顾优生，歧

视差生，我们要把每一个学生当成自己的孩子来看待，要面对每一个学生来施加同

等的教育，爱自己的儿子是本能，爱别人的儿子是神圣的，他们同样是祖国的栋梁

之才，我们有什么理由敷衍了事呢？何况我们是蓝天下最光辉的事业。这就要求我们有一颗火热的心、温暖的心、关爱的心。一句话，要求当教师的一定具备健康良

好的心理素质面对每一个学生，比如去年我所教过的三年级，由于家庭经济文化落

后、封建思想根深蒂固，全班整体素质较差，有几个学生在学习成绩方面落后于全

班，他们很容易形成自卑感，他们的心里时常处于不健康状态，这种消极被动的精

神状态无疑是造成他们的成绩低下，当初我是用冷漠的眼光看待他们，还不时地对

他们骂出“笨猪、笨蛋、牛脑壳”之类的语句，造成他们时刻都在提心吊胆于老师的出现，随时都准备应对老师的“威胁”，注意力分散，不能专心听讲，成绩越来

越差，后来我以良好的心态和温和的态度与他们进行沟通，个别交谈，与他们建立

起和谐的师生关系，使他们处于乐观安全的环境之下，专注于学习，提高学习效率，使整班素质提高。对于个别极差的学生或生理上有缺陷 的学生，作为 老师更要倍

加关心和爱抚。比如我所教过的去年三年级学生田秋同学，她本来学习成绩就很差，再加上她后天疾病造成的颈椎弯曲导致歪头，全班同学都经常把她当成笑品，叫她

为“歪头鬼相”，家里又十分困难。没有一个同学愿意跟她同桌，这就给她的自尊

心造成了严重的挫伤，她缺乏上进心，缺乏主动性，成天孤独，少言寡语，总是单

人单桌。后来我把她调到前排第一行，课堂提问我首先问她，由浅入深地提问，课

余时经常与她谈心，逐渐尽量的问到她的心灵深处，进行个别辅导从易到难，从简

到杂，尽管这样，她的成绩还是上不了，但我也不泄气，还是充满信心地想方设法

去帮助她。后来的一天下午上第二节课时，这节课恰恰上到《检阅》那一课，我先

让同学们各自默读一遍，要求同学们边读边想是写件什么事，读后要指名汇报给老

师，同学们读完后并把各自的所得大同小异汇报过来：“

第五篇：农村家长学校工作之我见

农村家长学校工作之我见

王佐学校 田小冬

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中起着特殊重要的作用。”一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是民族的希望。我们要以民族的希望为己任，以贯彻《若干意见》作为新时期、新阶段推进未成年人思想道德建设工作，特别是家教工作的新起点，延续、拓展我们的家教理念，努力探索家教工作的规律、途径和方法，坚持“以人为本”，注重家教队伍建设，充分发挥家教典型的辐射作用。把家长由从属地位转变为主体地位，把要求家长配合学校工作转变为提高家长教育水平和家长道德素质，把家长学校办得让家长满意，教师满意，学生满意，使我校的家教工作锦上添花。

实际生活表明：家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响远远超过了人们的一般认识，家庭影响在青少年成长过程中意义重大，它是长期的、潜移默化的，发挥着特殊的作用。没有家长的积极配合与参与，我们的教育就不能得到进一步发展；我们的教育成果就难以巩固。

其次，家庭教育与学校教育相结合，共同为学生营造健康心理氛围也是当今世界许多国家教育研究的一个重要课题。学校教育不能独立与社会大环境之外孤立存在，学校教育更不能离开输送学生的基地——家庭，学校教育迫切需要家长的理解与支持。因此，有无优化的家庭教育使我们能够真正落实各项教育教学工作，提高学生素质的重要条件，是时代的要求。老师们认识到了家庭教育和学校教育相结合的必要性、重要性。

在实施进程中通过家访、家长学校、心理课、家长会等形式，将家庭教育与学校教育统一起来，力图实现优化的家庭教育与常规的学校教育形成正向合力，结成教育同盟，一年来，学校注重指导与督促，在班主任、年级组长、共同努力取得了一定的教育效果。

一、发挥家长学校作用，夯实家校协调基础。

学校定期与乡领导、村干部联谊。通过联谊，不仅让村乡领导及时了解学校工作，同时请他们就学校工作提出建设性意见和建议。

学校成立了家长学校、家长委员会，制定了家长委员会章程，并进行分工负责。每年举行两次例会，研讨家校教育的方法途径和工作。为学校工作献计献策，使学校的家教工作有了一个统一的领导核心。

每一期家长学校开学典礼上，我们都将我校家长学校的各种规章制度包括好家长评选条件向家长进行宣讲，以保证家长积极主动的参加家长学校学习。

二、利用家教形式拓展学校家庭教育空间。

1．结合校情，积极向家长宣传“情系奥运文明礼仪伴我行”主题活动活动的意义目的，请家长参与主题班会展示活动，下发家长礼仪知识介绍，组织家长学习有关父母教育子女的礼仪、与子女沟通的礼仪、性教育的礼仪、自理的礼仪、交际的礼仪知识。期末请家长参与对学生在家庭礼仪的实践评价。

2． 结合镇情开展百名好家长评选和表彰活动，倡导正确的家教方法。

家长学校和王佐镇共同开展“百名好家长”的评选和表彰活动。其中评选条件之一就是家长在家庭教育中要使用文明用语，邻里和睦相处，遵纪守法。“好家长”每年评选一次，先由家长把自己在家中的做法和心得体会写成书面材料，经班级推荐，学校评选在全校进行表彰。每新学年开学典礼上，王佐镇长亲自宣布好家长名单、亲手颁发荣誉证书，同学们为自己的父母戴上红艳艳的光荣花。通过评选树立榜样，以典型引路，促进全体家长素质提高。通过表彰，家长进一步认识到家庭教育是孩子潜移默化的作用，对孩子一生成长起着重要的作用。

3． 搭建教师与家长和学生沟通的桥梁，让教育工作走进家庭。随着现代化通信手段的不断提高，有些班主任认为打个电话就与家长沟通了，何须走进学生家庭呢？但我校始终坚持走进学生家庭比电话访和请家长到校会起到更好的效果。每年寒暑假，学校从政教主任、年级组长到班主任一起到各类学生：借读生、特困生、偏常生、班干部、优秀生、单亲家庭孩子家里走访，或检查学生假期作业、或询问在家所干家务、或了解新生家长、家庭经济情况、家长教育孩子方法。在同学们的被访感言中你会读到这样的话：老师的家访使我先是一惊，而后是一喜。因为小学的老师从没来过我家，初中的老师这么负责任。我一定好好学习，不辜负老师的辛苦。欢迎老师常来我家。家长们赞叹说：建议学校多进行这样的活动，有这样的学校和老师，我们家长放心。班主任的体会更深：家访中发现了孩子待人接物的更多优点、增进了师生间的感情，虽然是新建的班集体，开学后就能叫上学生姓名，能顺利开展工作，而且师生关系很友好。4． 家长心理健康教育指导。

家长心理气氛是影响孩子心理健康的一项重要因素，父母的心理健康对子女心理健康表现在父母的消极情绪对子女教育有明显不良影响，父母的心理障碍对子女具有不良影响。因此，学校就家长在家庭教育中存在问题和现实需要，组织家长观看家教心理系列讲座录像：请家长在教育孩子的同时注意营造快乐、开朗学习型家庭氛围。尊重孩子，培养孩子自信心。尊重孩子，培养乐观性格。尊重孩子，培养刻苦勤奋、持之以恒的学习态度。同时，帮助家长诊断在家庭教育中遇到的一些比较棘手的问题，如厌学、逃学等学习问题，说慌、打架等违纪等品行问题，青春期男女生交往问题，并提出矫治方案，为家长提供有效服务。

5． 设计和召开多种形式的家长会，达到教师、家长和学生共同参与、共同进步、共同成长的目的。

在孩子成长过程中，学生、家长及老师犹如一个积极向上、相互促进的团队。在团队的力量作用下，彼此间积极的相互推动更能激发孩子和家长的潜能，而这种氛围正是推动孩子积极向上、坚韧不拔的原动力，使孩子产生强烈的学习欲望。

这是初三（1）班的一次家长会。为了让家长看到自己的孩子的优点与不足，寻找向上意识上的差距；为了让学生看到自己的理想不难实现，给自己有一个准确的定位，明确自己的所长，看到依然可以大幅度提高的学科空间，从而增强信心，产生学习的动力。班主任在黑板上用彩色粉笔写下题目：为自己插上理想的翅膀。

家长会从始至终，班主任从表扬进步生。（采用让学生自己推荐的办法，意在促进学生对本节班会教育意图的接受），到进步学生发言。（材料来源于他们的周记，人员全都是平时在班级中默默无闻，成绩较落后的同学。发言的共同点为：总觉得自己不如别人，丧失信心，经过痛苦的坚持，取得了喜人的成绩，且增添了信心。从学生表达自己的感受。（这个环节为开放性环节，让学生自由表达内心的强烈感受。目的是：增强同学信念。）到分析班级同学成绩，并将2005年各高校录取分数线告知同学与家长。每一名同学和家长利用老师给的公式对自己的这次成绩进行估算。结果是：学生的心气一下变高了许多。学生自主发言。许多学生都表示自己的信心增强了很多。寻找弱科。思考：弱在哪？源于什么？决定怎样补弱。学生自主发言。谈谈自己今后打算怎么办。家长们谈到：希望孩子加油、看到了希望、希望老师多帮助自己的孩子、自己一定会大力支持班级工作、只要孩子努力即便家庭在困难也要供孩子上学。此外还一些有利于班级建设的建议。班主任结合自身经历谈体会。（科技的社会需要人才；今天的努力是为了明天更好的生活）学生现场报目标把家长会推向高潮。（家长可以谈期望，学生定目标）效果：

（１）家长孩子都很激动，尽管时间将近3个小时，但，大家都未感到疲劳。（２）家校联系本中，家长都认真查阅，并且绝大多数，都要写回执，使老师与家长之间能很好沟通。

（３）如果遇到紧急问题希望家长到校，无一缺席。

（４）班级中成立了学科学习互助小组。每个同学心目中都有竞争对象，形成了比、学、高、超的学习氛围。（５）目前整个集体的学风浓厚。

与会的学校领导同家长一起流下了激动的热泪。

总之，新的形势和要求，不断变化的学生、家长群体给我们的家教工作提出了新的课题。探讨家教工作的新思路，是推动家教工作进一步发展的切实保证。只有让家教工作充满思想和智慧，学生才能真正得到健康发展的家庭教育，自身素质才会不断提高。