在全县村委会主任培训会上的经验交流材料

第一篇：在全县村委会主任培训会上的经验交流材料

在全县村委会主任培训会上的经验交流材料

城固县二里镇大盘村委会主任

许厚强

尊敬的各位领导、同志们，大家好！

我叫许厚强，现任二里镇大盘村委会主任。我今天发言的题目是：喜看绿波千重浪、花香苗盛入画来。

大盘村地处城固县南部的米仓山脚下，距县城48公里，距离二里镇政府11公里。全村现有人口416户、1448人，有耕地面积3374亩，林地面积13000亩。花卉苗木是全村的支柱产业，现已发展苗木面积达1200亩，厚朴40万株、近1000亩。仅苗木一项，去年的年产值就高达1000余万元，户均收入2万余元。2011年全村农民人均纯收入实际达到7630元，比上一年的5209元增长了46.5%，在“科学发展、升级晋档”活动中成功晋升为二类村。可以说，花卉苗木产业已成为了我村农民增收致富的主导产业、成为了我村经济社会发展的强大引擎，成为了二里镇产业发展的一颗绿色明珠。

经济发展离不开产业支撑，建设社会主义新农村，产业兴村势在必行。但如何发展产业，走什么样的产业路子，是决定“富民强村”的关键之举。

一．党员干部示范带动激活绿色产业发展的一片天 2001年以前的大盘村，仍然是一个农民人均纯收入不

足千元的农业小山村，全村靠种植水稻、玉米、小麦为主。由于山多地少，自然条件差等原因，大盘村一直没有摆脱贫困落后的局面。村里的青壮年劳动力都不愿意留在农村，纷纷外出打工。

“穷则思变”，为了给村里找到脱贫致富的门路，当时的村两委会研究，决定向周边的八角学习种植山药，当年引进推广了300亩，但由于我们的土质不适合山药生长、且客源信息有限，于是引进山药的项目没有做成功。2003年初春，我们到杨凌培训学习，参观了杨凌当地的一些花卉苗木基地，听当地政府工作人员介绍种植花卉苗木具有较高的收益率，我们触动很大。回来后，我们又接连考察了南郑县圣水镇和胡家营乡的花卉苗木基地，发现这两个乡镇没有种那么多的粮食，也没见着农民粮食不够吃的现象，反而是家家户户都修起了二层的楼房，我们仅隔了十几公里，人家能通过苗木走上富裕之路，我们为什么不搞个花卉苗木项目做个试点呢？

农村的事情说起来容易，但是要是做就面临着巨大的阻力。田里栽树，对于一辈子守在山沟里的农民来说，简直就是闻说未闻。设想一提出，立即引来了部分党员和大部分村民的异议。面对质疑，对于在田里种树有多大把握我们静下心来仔细想想：我们没有现成成熟的样板可学、没有相应的知识技能、没有相关的信息来源、没有多余的资金和土地

等，这都是客观存在的事实。但是如果观念不改变，大盘村就永远无法摆脱贫困！没有第一个吃螃蟹的人尝试，大盘村的事业那就会停滞不前！没有人愿意种，我们村两委成员顶着压力，联系朋友从外地购买了苗木，腾出自己的良田种植樱花苗木。经过一年的精心培育，我们种植的田块就变成了生意盎然的绿洲。到了这年11月份，我们将部分苗木卖掉，总共获利近10万元，我们村委五人人均收入就达到2万多元。这在当时，对我们来说不敢想象，因为种一亩粮食一年的纯收入才300多元。

这下，可刺激了大家伙的神经。首先是队长和部分党员拿出土地和资金跟着搞种植做示范，上级政府和村委会还拿出专项资金用于对种植苗木的农户进行补助，种一亩苗木补助200元，并且购买了2000株樱花苗免费分发给党员示范户和种植热情较高的群众。2004年的时候，全村当时就有5、6户群众跟着种樱花、桂花、玉兰，面积有15亩，到2007年的时候，全村加入苗木种植的农户就大量增加了，户数达到63户，种植面积达到了150亩。2008年、2009年是我村苗木快速发展的时期，当时樱花苗买到2.8元一株，仅樱花的种苗就达到120万株，种植面积达到300亩。2010、2011年花卉苗木种植迅速在全村摊开，百分之八十的农户或多或少的都种植了各种品种的苗木。发展的花卉、绿化类类苗木包括樱花、桂花、玉兰、红枫、石楠、红叶李、国槐、香樟等市场紧俏、附加值较高的品类。发展果木类、药材类苗木有核桃、猕猴桃、板栗、银杏、厚朴等。形成了品类繁多、种植面积突破2000亩的花卉苗木种植基地。

十五六年前，由于当时厚朴、杜仲、黄柏皮经济效益较好，老百姓都有长期种植的习惯，遂逐渐发展成林。近几年我们牢牢抓住集体林权制度改革的良好机遇，大力发展退耕还林和荒山造林，仅2009年短短一年时间就发展厚朴林20万株，200亩，现在这几年每年都在大规模地造林，到目前为止总共发展厚朴林1000亩40万株。而且，我们还有4500亩荒山、800亩退耕林需要新植苗木，这为厚朴苗木发展提供了内在动力和空间。并且我们大盘现在成为了汉中厚朴交易中心，城固、西乡、南郑、洋县以及四川广元等县区的厚朴种子、厚朴苗、厚朴皮都在大盘交易完成，每年向外运出的种子30吨、苗4000万株、皮40吨，这有力地推动了大盘整个花卉苗木产业的发展。

自此，通过村干部的带头示范，花卉苗木种植取代了传统种植业的地位，发展成为了一项主导产业，大盘村也随着摘去了贫困落后的帽子。

二．产业协会成为产业发展的助推器

经过几年的快速发展，大盘的苗木种植已经形成了一支庞大的队伍。但随着花卉苗木市场竞争的加剧和信息社会的飞速发展，单一的种植户由于资金、技术和信息的相对短

缺，靠孤身奋战越来越难以在市场中立足。

“只有规模化才能产生良好的效益，只有做强做大才能增强抵御市场风险的能力”，当时上级党委、政府清晰地判断出大盘花卉苗木发展的方向。2009年在上级党委政府的推动下，村委会积极策划，成立了以廖发志为会长，花卉苗木种植户为会员，注册资金30万元的大盘花卉苗木专业协会，对花卉苗木实行规模化种植，标准化生产，集约化经营，信息化销售。

协会的诞生，更加激发了农户种植花卉苗木的热情，既促进了花卉苗木产业做大做强，又为下一步推进大盘花卉苗木基地建设奠定了坚实基础。目前，协会会员达到201户781人，新成立了鑫盟花卉苗木合作社，苗木经纪人也达23人，其中手握百万产值的经纪人和种植户2户，50万产值的也达到6户。他们活跃在二里镇的小盘村、堵山村、元山村、杜元村、奎星村以及二里、东河、八角片区新发展苗木200亩，并且通过他们与省内外花卉苗木种植基地和经纪人之间，加强了合作往来和信息交流。仅仅在今年2月、3月这短短的40几天时间里，从大盘销售到西安、成都、广元、重庆、河南、湖北及甘肃、新疆的苗木产值就达到1000万元，预计全年苗木销售产值突破两千万元大关应成定局。

回顾我村苗木产业发展的历程，我们经历了艰难时期的徘徊，走过了快速发展的增长期，面对竞争日益激烈的市

场，我们要走可持续发展之路，必须得进行战略转折调整、加快提升产业发展总水平。

三．对我村花卉苗木产业发展新的思考

（一）存在的问题和不足

要想让产业做大做强，我们必须随时捕捉市场发展动态，及时总结经验和反思不足。我们在苗木产业发展上还存在许多问题和矛盾，产业总体水平和整体素质还不高。一是苗木发展的科技水平不高。我们的苗木大都由种植户依靠经验来种植和管理。生产手段落后，经营比较粗放；大路货多，名贵品种少；农科教结合不紧密。二是苗木品种结构不合理。苗木多，花卉少，主打品种仍停留在绿化茵木阶段。即使是绿化苗木，也是小苗多，大苗少，大路货多，精品、珍品少。三是缺乏响亮的品牌。虽然我们在种植面积上达上千亩，而且种植面积还在不断扩大，但总体数量还不够多、规模不够大、影响不够远，缺乏叫得响的拳头产品。四是优质名贵品类奇缺。我们田里种植的都是普通的绿化茵木，而名贵品类几乎是空白，一些名贵品种如高山杜鹃、彩色马蹄莲、墨西哥落羽杉、红星芋、珙桐、红豆杉等都极难获得，我们不但难以获得名贵的种苗，而且也难以获得先进的生产管理技术。五是苗木产业化中的利益联结机制不健全。企业与经纪人、经纪人与农户之间并未真正形成利益均沾、风险共担的利益共同体。企业与经纪人之间是单纯的收费与服务的关

系，经纪人与农户之间也是单纯的买卖关系。苗木种植户承担了主要的风险，但收益远远低于苗木经纪人，这种极不合理的利益分配机制影响了苗木产业化的进一步发展。六是众多的苗木经纪人无序竞争，没有形成龙头企业和统一的市场、品牌，导致本地产品大多成为外地产品的提货基地，使我们的销售利润大部份被外地所占据。七是产业投入不足，虽然花卉苗木产业处在市场发展的上升期，现在大家只要敢于投资、舍得投资，都能赚得盆满钵满，但是我们最缺乏的还是一个强大企业作支撑，我们现阶段仍处于小舢板的阶段，经不起大的风浪。我们经常看到报纸上说农民盲目跟风种苹果、种猕猴桃，结果当年效益不好导致大面积毁林等现象发生。我们要规避风险，就需要有专门化的经营公司进行风险化解。

（二）抓住机遇，顺势而上

1.苗木产业发展面临着良好的发展机遇。从市场机遇看，全国各地的苗木产业发展极不平衡，有的刚刚起步，有的已经有较快的速度、较大的规模，也有的已经步入现代农业发展的阶段。目前，我们处在产业快速上升期，面临着良好的发展机遇。不断扩张的市场需求给苗木产业的发展和升级带来了机遇和希望。

从发展政策基于上看，随着小康社会的全面建设，我国生态省和城市森林生态体系正在加快建立，规划到2050年

全国70%的城市林木覆盖率要达到45%以上，达到“城在林中，路在绿中，房在园中，人在景中”的建设要求，它包括城区公园、园林绿地、河流、道路宽带林网、森林公园及自然保护区等，最终要在城市中心区、近郊和远郊配置成“绿色生态园”。

随着城市化进程的加快，大量苗木用于城市园林绿化建设；房地产业的迅猛发展，住宅区园林景观得到高度重视；重大基础项目等建设（如交通建设）极大地拉动配套园林绿化和环境建设；旅游及休闲度假产业迅速崛起，这将极大刺激风景园林建设和旅游城市的园林绿化建设；人民生活水平的提高，特别是城市居民对室内花卉、中小型盆景等日益增长的消费需求，这些变化无疑是苗木产业发展的“促进剂”，苗木产业发展正面临着一个极好的发展机遇。

2.发展规划

（1）提高认识，进一步明确发展目标。结合大盘地理环境特点，围绕建设集休闲、观光、旅游为一体的花卉苗木基地的目标，聘请专家对大盘花卉苗木发展情况进行策划，并认真完善产业发展的长远规划和近期规划。同时,要充分利用电视、广播、互联网等媒体，广泛宣传大盘花卉苗木这一品牌，让更多的人了解大盘花卉苗木产业，一方面可以增强种植户的信心，吸引更多的干部群众参与到苗木花卉产业发 8

展中来，另一面可以扩大大盘花卉苗木的知名度，吸引更多的客商。

（2）统一品牌，增强产业竞争力。目前，我国苗木花卉产业正处在转型时期，消费市场日渐成熟，产品优质优价在大部分地区得以体现，树立品牌，以质取胜已成为花卉苗木界的共识。市场竞争力是由价格竞争力、质量竞争力与信誉竞争力三大因素组成的，而品牌则是这三大因素最佳组合的产物。为此，要做大做强花卉苗木产业，必须不断强化质量意识、品牌意识，紧紧瞄准国内市场，大力实施“树立品牌，以质取胜”的策略，下一步，我们希望在上级党委、政府的扶持下，积极争取注册“大盘”花卉苗木品牌标识，实行全镇统一品牌，促进花卉苗木产业健康发展，不断增强产业竞争力。

（3）科技兴业，提升发展水平。苗木花卉产业具有高投入、高效益和高风险的特点，要加快发展，科技是关键。一要加快利用网络、远程教育等信息平台，对广大的农户教育培训，利用农家书屋充电补课，着力培养一批“土专家”。同时，我们也希望上级相关部门能加大农业科技专业技术人才到基层指导培训农民，提高农户种植、管理和防治病虫害的技术水平。二要调整品种结构。要根据自身的环境资源、技术条件与市场需求，科学准确地确定适合我们地域特点的 9

主导品种、接换品种和辅助配套品种，把握好产品的市场定位，组织标准化生产，努力提高经济效益。

（4）开拓市场，提高产业效益。一是规范行业秩序。充分利用协会、合作社的行业规范及组织协调功能，提高农户的整体素质和团队精神，避免无序竞争。二是建立营销队伍。协会和合作社要吸收一批有商业头脑、懂经营的人长期在外或依托驻外办开拓市场，采用公司化管理，推动农户与营销人员共同富裕，保证花卉苗木能源源不断地销往外地市场，确保苗木花卉生产的效益。三是加大招商引资力度。一方面我们将充分发挥产业协会的作用，希望通过协会组建、政府扶持成立大盘花卉苗木公司，另一方面是吸引外部资本来我村组建苗木公司，增强辐射带动力，增强科技实力、增强市场竞争力。

（5）对接旅游，大力发展相关产业。一是规划建设花卉苗木休闲观光旅游项目。一方面借鉴西乡樱桃沟、洋县梨园等发展经验，依托米仓山仙境般的自然风光，借助黄龙洞、黑龙洞以及娃娃鱼养殖、乌骨鸡、高山有机绿茶、大盘腊肉等资源，以花卉苗木观光园、休闲农庄为方向，着力做好苗木花卉休闲观光项目规划，为花卉苗木产业长远发展注入新的活力；另一方面是做好大盘公路景观带的绿化，大盘集镇的绿化、美化、亮化工作，切实做好品牌内包工作。二是积极开发盆景类产品，拓宽经营范围，可以化解风险，也提升

了产品的附加值。三是积极发展苗木花卉生产用材工业。要大力发展苗木花卉及相关产业，既可拓展本地苗木花卉产业领域，壮大产业整体规模，又可降低本地苗木花卉生产成本，提高苗木花卉产业的竞争力。

在此，我衷心的感谢各位领导和同仁对大盘村产业发展的关心和支持，诚挚欢迎各位领导和各位同仁来我村参观指导，品高山云雾茶、尝大盘乌骨鸡、吃农家腊肉。

谢谢大家！

第二篇：县招委会主任在高考考务培训会上的讲话

同志们：

高考即将开始。首先，我代表县招委会对县和县114名来我县参加高考监考工作的教师表示热烈的欢迎，对各位即将为我县招生考试工作所做的努力表示衷心的感谢。今年高考管理的责任更艰巨，组织管理的任务更加繁重。因此，认真做好招生考试的各项工作，切实维护广大考生的切身利益，对体现教育公平，维护社会稳定，实现教育部提出的平

安高考目标，具有十分重要的意义。

近年来，随着我县教育教学质量的稳步提高，高中教育形势呈现出令人鼓舞的良好发展态势，高考报名人数、上线人数及高校录取人数在逐年递增。我县参加高考的考生为1441人，其中本科、专科及高职上线634人，比增加71人。今年将有1642名考生参加高考。这一成绩的取得，是县委、县政府高度重视教育工作，认真落实科技教育兴县、民营经济强县、扶贫开发富县三大战略，促进我县教育事业快速有序发展的有力见证，是全县干部职工和教育工作者齐心协力、认真工作的结果。我县的高考工作在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的指导下，在县招生委员会各成员单位和参加考务工作的各机构人员、监考教师的共同努力下，我们顺利完成了普通高校招生考试工作。

高考作为国家选拔人才的重要途径，是广大人民群众普遍关注的热点，是社会生活中的一件大事。客观上讲，高考不可能完全体现教育的绝对公平，高考落榜的人不能说全部都是能力素质较差的人，高考成功的人也不能说全都是未来的栋梁之才，但就目前来说，高考是选拔人才过程中相对体现公平原则的一种有效途径。随着涉及高考的各类违纪案件日益趋向隐蔽、复杂和团伙化，给我们的考试考务和安全保密工作提出了新的更高的要求。因此，我们在座的招委会成员单位、参与考务工作的人员和全体主监考教师，要进一步提高对普通高校招生考试工作严峻性、重要性的认识，切实增强做好普通高校招生考试工作的紧迫感和使命感，有责任和义务全身心投入到这项工作中，把招生考试工作做的更细、更好，坚决把招生考试工作的各项措施落到实处。经过最近一段时间的努力，我县高考前的各项准备工作已经全部就绪。为做好今年的普通高校招生考试工作，确保考试工作安全、平稳、顺利实施，我谈几点意见：

一、强化认识，高度重视。招生考试工作虽然一年一次，但由于这项工作涉及面广、牵动性强，能否把招生考试工作搞好，做到让人民群众放心、让广大考生满意，是对我们本身工作态度、工作能力的一次考验。广大考生十年寒窗，奋力拼搏，到了决定自身乃至于整个家庭命运的关键时刻，由于我们工作的失误影响到考生的前途命运和广大人民群众的切身利益，我们都不能向家长和考生交待。因此，我们参与此项工作各个部门的同志、考务工作人员和全体主监考教师要认真贯彻十七大精神，站在科学发展观的高度，以科学发展观统领工作全局，在思想认识上要对这一项工作引起高度重视，在招生考试的这段时间内，要做到领导认识到位，管理措施到位，考点建设到位，监考培训到位，宣传教育到位，检查监督到位。

二、明确分工，各司其职。高考考务工作是不允许出现任何疏漏的。因此，参与招生考试工作的工作人员和监考人员，一定要明确各自在招生考试工作中的分工和职责，做到责任到人，分工协作，严格按考务流程规范操作。尤其要强化安全保密观念，严格执行保密规定，认真落实保密措施，切实把试题安全保密工作作为考试的头等大事，重中之重的工作来抓，确保招生考试安全保密万无一失。要将防范和打击弄虚作假，违纪舞弊，请人替考或代考、利用现代通讯工具作弊和设考人员参与违纪舞弊等严惩考试违规行为，作为考试工作重点。进一步加大防控力度，坚决维护考试的公平、公正，努力实现国家提出的平安高考目标。同时，参与考务工作的全体同志要本着以人为本的原则，牢固树立“一切为了考生，为了考生的一切”的服务宗旨，做好服务工作和后勤保障，为考生营造一个祥和、安全、整洁、有序的考试环境。

三、保证招考工作的公开、公平、公正及有序。招生考试工作是一项非常严肃、细致的工作，更是一项较为敏感和老百姓非常关注的工作，稍有不慎工作中就会出差错，就很难保证这项工作的公平和公正，不但给当事人造成这样那样的损失，更会给我们造成极其恶劣的影响。因此，各成员单位、工作人员和监考教师，要明确并熟悉各自的工作职责，确保每项工作、每个环节都要有专人负责。对于玩忽职守造成工作失误和重大影响的，将由纪检部门追究责任，严肃查处。

我们希望所有参与考务工作的同志们，保持和发扬广大教师良好的协作精神和务实的工作作风，圆满完成今年的招生考试工作。

县招办在全力搞好考务工作的同时，也要注意尽可能地为外县来的监考教师提供必要的服务，保证各位教师能有一个良好的工作状态，以顺利完成监考任务。话又说回来，我们的条件有限，给大家工作和生活中带来的诸多不便，还希望多多包涵。祝各位在工作期间工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

第三篇：社区主任在经验交流会上的发言

社区主任在经验交流会上的发言

尊敬的各位领导各位朋友们：大家好！

我叫于xx，今年54岁，过去在企业做行政管理工作，做居委会工作已经是9个年头了，在这9年里我自觉加强法律知识学习，甘于奉献，热心为居民办事，为居民解决实际困难，不断提高自己的工作水平，使我的工作方法和实际能力得到居民的认可。我所在的xx社区是平房区的商业区，社区占地面积约5万多平方公里，居民户数位1655户，人口为4243人，楼房23栋，现有自管党员77人，在职党员109人。

xx社区是一个休闲、娱乐、购物、金融场所较为集中的闹市区，小区内建筑和设施相对齐全。在工作中，我始终坚持把依法管理放在社区工作首位，将依法办事贯穿于工作之中，用依法治理推进社区建设，努力为社区居民创造一个文明祥和、安居乐业的生活环境。在我和社区居委会成员的共同努力下，在社区全体居民的积极参与下，社区面貌明显改善，xx社区曾连年被评为先进社区，我个人也曾被评为哈尔滨市先进社区工作者的光荣称号。作为一个社区主任，如何搞好社区工作，我的体会是：

一、强化意识，整合自治优势

作为一个民选社区居委会主任，要让全体居民认同你的工作，积极参与社区管理，就必须办事有章有法，有依据，依照法律办事才最有说服力。基于这样一个认识，我首先从统一社区居委会全体成员的思想出发，带领社区居委会一班人学习依法治国理论，围绕如何搞好社区管理开展了大讨论。使大家认识到社区居委会是社区居民自我教育、自我管理、自我服务的自治组织，社区居委会主任及成员是党和政府与群众的连心桥，做好社区工作，不仅需要社区工作者具备挨累、吃苦的奉献敬业精神，还需要牢固树立依法治理社区的观念。社区干部手中无权，只有依法管理才能树立威信；社区事务繁杂零乱，只有依法管理才能理清头绪。我还注重发挥驻街单位参与社区管理的积极性。走访驻街单位，交流管理社区的构想，争取在驻街单位的支持下建立起了共驻共建的社区共建机制，成立了由各驻街单位参加的社区联席会，定期召开社区共建专题会，与驻街单位共商社区建设计计。比如我们同健康药店、凤凤酒店等10几家都签订了劳动用工合同。我还注重积极挖掘自治资源。发挥来自居民当中资源的作用，让他们主动的参与社区建设。我们社区有这样一个家庭，一家五口人，老两口年适以高，三个孩子其中老大是精神残疾人、老二是盲人，只要小女儿玲玲是健康人，他们家还是一个封闭的家庭，不和外人来往，一家五口人只有老头一个人有收入，生活比较困难，针对这样一个特殊家庭，我先主动的和小女儿玲玲接触，慢慢的和她沟通了解她的生活规律和爱好，通过多方接触我发现她很聪明，我就交她学电脑、学习各项业务知识，聪明的玲玲很快就熟练的掌握了电脑技术和各项业务，现在她已经成为了社区的电脑高手，是社区的优秀志愿者。几年来她为社区的建设做出了贡献，我还把社区内的老党员、老同志、大学生青年志愿者和社区建设积极分子组织起来，先后建立起法律志愿者队、夕阳红服务队、计生服务队、助残帮困服务队等多支群众队伍，参与人数达上百人。我还注重发挥党员先锋模范作用。通过建立在职党员联系卡、离退休党员奉献卡、个体私营企业党员贡献卡的方式对党员加强管理。三种卡的实行有效地调动了社区党员参与社区建设的积极性，影响和带动了社区居民群众关心社区、参与社区自治的热情。

二、从我做起，增强法律素质

打铁先要自身硬。社区工作涉及方方面面，作为社区主任只有掌握一定的法律知识、具有一定的政策水平，才能当好家，处理好方方面面的问题。我平时十分注重提高法律素质，先后自学婚姻法、保障法、环保法、居民自治法等法律法规。在实际工作中，对遇到的一些新情况新问题总是注重收集报纸上的相关法律法规政策解答，在学深学透的基础上，再向居民中延伸，力争通过自身学法、懂法，提高依法自治水平。

居民懂法、守法是提高社区自治水平的基础，为此我想方设法开展了法律进社区系列活动，法律进社区工作贯穿在全年工作之中，以节日为契机，开展系列普法教育。针对老人、青少年、妇女等不同人群，在3.8妇女节举办联欢会、在国庆节举行各类人员的座谈会，在寒暑假开展维护青少年合法权益，促进青少年健康成长联谊会，通过寓教于乐、潜移默化的多种形式提高居民的整体法制意识。把法治教育和道德教育寓于各种健康向上的活动中。有效地弘扬了正气，提高了居民群众守法的素质。现在，邻里吵架少了，相互帮助多了；斤斤计较少了，相互谦让多了，小区人文环境越来越好。

三、以人为本，牢记服务宗旨

社区自治，自我服务是重要内容，社区居委会主任的责任就是带领居民搞好自我服务。健全社区功能，方便居民群众是社区工作的宗旨。我紧紧围绕居民群众的物质文化需求和生活需求做好服务，去年居住在我们社区206有30户居民，遇到了吃水难的问题，面对居民在生活中遇到的难事，我作为社区的当家人必须想办法来解决，经过努力地调查了解，原来是中国银行的二次加压泵的问题导致居民吃不上水，我来的了中国银行找到了行长戴晓东，妥善的解决了居民吃水的难事。提升小区品味，改善人居环境。为解决居民反映强烈的楼道卫生问题，我就组织了社区党员、志愿者、低保户等共230余人次历时8周，共为70条楼道进行了刷洗，改善了楼道的卫生环境。

小小社区浓缩了一座城市与一个社会，作为社区干部，每天接触的都是老百姓最实际的生活，解决的都是与老百姓息息相关的事。深入了解民情，是社区干部做好服务工作的前提。xx社区有4000多居民，为了更好地为居民排忧解难，帮扶弱势群体一直以来我信守着这个理念。居民张金户籍地在我们社区，几年前他的家动迁了，可是由于困难他买不起房子因而没有回迁，后来他又离了婚，妻子和儿子都离他而去，由于他这几年四处流浪，没有好的吃住条件，导致他的身体机能下降，在加上经济上的限制租房十分的困难，去年10月15日他没有了住处，他来到了三家子教堂祈求留宿，然而他的祈求没能实现，天渐渐的黑了，就在他面临着露宿街头得当口，我和社区副主任王艳萍为他四处奔波，找到一家托老所，当晚就安排好了张金的住宿。他的哥哥十分的感激，挥毫泼墨把感谢信送到了社区。

安定有序的治安环境，是居民群众安居乐业的保障。因此，我通过召开居民代表大会动员社区居民积极行动，在小区内实行群防群治，民主自治的治安环境。一是依法拆除违章建筑。协调相关部门改造了所有的庭院，使居民生活在舒适优美的环境中，二是加强流动人口管理，实行群防群治。流动人口是犯罪多发群体。我始终把流动人口作为工作重点，完善了流动人口和出租房档案，落实工作责任制，建立了居民对治安小组长负责，治安小组长对社区居委会分管主任负责，分管主任对社区居委会负责的层层负责制。三是加强对服刑人员、“两劳”释放人员和不稳定人员等重点对象的管理。四是积极维护居民的合法权益。去年12月10日家住61楼的居民辛有富老两口急匆匆的来到了社区找到了我，原来他在流动摊位购买了1070元的心脑舒通胶囊的药品，回到家一看发现药品存在问题后拨通了厂家的电话，然而留给他的两部电话都无法接通，为了维护居民的合法权益我启动了治安防范应急预案，部署了布控的措施，寻找这伙人，10天后终于有了消息，这伙人在技装街一家饭店的第下室出现了，我就同其他两名社区主任到了交易地点，确认后就立即通知辛有富老人到现场在次进行指认，为了确保万无一失的端掉这伙骗子团伙，我们首先向公安部门报警，然后又向工商部门进行了举报，工商部门及时的赶到了交易现场，一举端掉了正在进行违法交易的团伙，辛老的钱被追回了，当拿到失而复得的钱，他激动地说，你们这些社区干部真为我们居民办实事呀，你们真是我们百姓的好服务员。

由于这件事的妥善解决，树立了社区居委会的威信。作为社区主任，要具备运动员的体魄、律师的口才和宰相的肚量。一个社区犹如一个大家庭，“社区主任”则是这一大家庭中的当家人。“居民的事就是社区的事，虽然我们每天做的事都在简单的重复，但是对于居民来说，都是关系到他们生活的大事情。”我每当为居民办好了一件事情，听到一声谢谢，我的心里就感到特别欣慰。

总之，我在主持社区居委会工作中，坚持凡事法治为先，遇到矛盾纠纷让法律来说话，通过不懈的努力取得了一定的成绩。今年9月25日我今工作的需要来到了新的社区，虽然工作环境变了，但我还会更加努力，我将以这次会议为契机，更加注重社区自治建设，依法管好社区，争取做一名社区优秀的当家人。在繁杂的社区工作中，虽然我保藏着诸多的酸甜苦辣，尽管其中的艰辛一言难尽，但工作得到上级领导和居民的认可，是我最大的欣慰。

第四篇：在4月14日班主任经验交流会上的发言

在4月14日班主任经验交流会上的发言

给位领导、各位同仁：

大家晚上好！今天有幸站在这里发言，要感谢领导的信任，感谢各位任课老师的密切配合，还要感谢54班的每一名学生，谢谢大家！

我想，作为一名班主任首先要爱学生。我是这么认为的，在日常教学管理中也是这么做的。要多和学生亲近，力求和学生打成一片，使学生充分的信任自己，古人云“亲其师，信其道”，这样学生才会有什么都说给老师，这样可以掌握学生的思想动向，还可以掌握班级管理的第一手资料。作为班主任还要努力提高业务素质，尤其是接了一个新班之后，要上好第一节课，还好第一节班会，在课堂使学生折服，这样，在班级管理上才会放开手脚。

有了爱、信任和折服，这样子在管理学生的时候，甚至在小小的惩罚处理学生的时候，都不会有太多的麻烦，因为我们有感情基础!

我刚参加工作的时候，一个老校长在班主任培训会上这样说过“班主任的工作就是六个字：抓反复、反复抓”。这个学期在54班的班级管理上就遇到了这样的问题：最近一段时间，学校在严卡校内骑自行车的问题，54班有一个郭旗鑫被学校逮住了，当时有学生告诉我之后我没有当回事，结果第二天又有两个同学被学校逮住了，这回不重视不行了，就在班会上很严肃的强调了，我觉得会管用，结果第三天还是这个郭旗鑫又在校园内骑自行车，被我发现了，这会对他要小施惩罚了，从这一次以后54班就在没有人在校内骑自行车了。所也说这也学生就会少犯错误或是不敢犯错误了。这件事就说明班主任在班级管理中要“抓反复、反复抓”。再比如说，现在的校服问题，胸卡的问题，就切实需要班主任“抓反复、反复抓”。

第三，作为一个班主任要承认学生的差异，在承认差异的前提下肯定学生的进步。我的一位小学老师曾说过这样一句话“对于好学生来说，我们操心的是他们的成绩；对于差生来说，我们操心的是他们的品行习惯”。这句话我以前很是信服，现在我要改一改这句话“好学生关注品行之后在关注成绩，差生在关注品行之后再关注进步”。比如说，54班有一个学生叫郭振海，学习成绩较差，品行习惯也较差，比如这次周清之前就一直给我说，老师我不想去参加周清，我什么都不会，你让我找地方藏起来吧，或者现在生病也行，总之，我是不想参加周清！我想，如果抽到这个学生他不去对班级的总体成绩只有好处，但是，我不能这样去做。这样的话，对学生的思想健康不利，凡事就学会了投机取巧。我告诉他，认真复习，如果抽到他大胆的去考试，考好考不好老师们都不埋怨他。他带着满脸的不情愿，回去复习了。结果这次周清还真的抽到了郭振海，考试的结果是5个满分。就这件事，我准备在班里对郭振海进行表扬，让他看到自己只要经过努力就会有成绩的。今天晨读的时候郭振海居然背会了五首古诗，要知道平时背一到两首都是极其费劲的！我想今后无论是品行还是成绩他还会进步的。

第四，要善于观察学生。这里所说的观察指三个方面，一是行动上的观察，二是思想上的观察，三是行为习惯方面。54班有一个学生叫张纪伟，初一的时候成绩不错，进入初二之后成绩下滑很快。几个老师分析得出的结论是座位靠后，学习受影响。进入初二第二个学习之后，就把他的座位调到了第一排。第一次月考之后成绩依然没有明显进步，我就观察他，终于发现了原因。虽然人调到了前边，可是他的心依然在后边，具体表现在一下课就往后边跑，吃饭的时候和后边的学生聚堆，还有他的同桌对他也有影响。发现了之后首先给他安排了一个成绩较好的学生做他的同桌，有严令他不允许和后边的学生来往，吃完的时候在自己的座位上。几天下来，他的行为有所收敛，估计成绩会明显的进步的。

思想上观察要求班主任在日常学习生活上要密切关注学生的一举一动，和谁的交往过于密切，和谁可能会有过节等，争取把一切不好的现象消灭在萌芽之中。

行为习惯上的观察的重点要放在那些习惯较差的学生身上，比如谁好骂人，谁有暴力倾向等，发现之后就会给他们安排一些班级上的活，比如说换水之类的，让他们能很好的发挥自己的能力，让他们的精力有一个转移发泄的地方。

第五，班主任还要多与学生沟通，要自己挤时间来和学生沟通。利用在教室吃饭的时间，在宿舍值班的时间，课间等一切可以利用的时间与学生沟通，有句话说的好“沟通产生理解，理解产生信任”，可见沟通的重要性。和学生进行有效的沟通的前提是对学生的了解，还要了解学生的家庭状况的，这样才能找到学生容易接受的话题，这样才能打动学生。比如说年4班有个学生叫崔世鹏，家庭条件一般，主要经济来源是父亲一人在外地打工，年前刚给哥哥办了喜事。家里从盖房子、装修、到办事，总给你欠账十多万元。但这个孩子却在课堂上、课下不好好学习，没有把主要放在学习上，我就找他谈话：把家里的情况给他做了分析，从他的表情看对他有所触动。然后我又给他讲了两件事：去年，他的奶奶在县医院住院，他的父亲在伺候奶奶的空闲时间还来学校看了他。今年春天，父亲打工走的时候还专门来学校看了他。从这两件事就知道父母是多么的爱他，对他是多么的重视！说到这他哭了，这几天有所好转，希望他能不辜负家长的一片苦心。

总结之后要把这些落到实处。在今后的工作中还要把总结这一很好的学习方式坚持下去，多总结经验教训，争取在今后的班级管理中少走或不走弯路。

2013年4月10日

第五篇：班主任经验交流会上德育主任发言稿

班主任经验交流会上樊春玲发言稿

古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。什么是健康?什么是心理健康?小学生的心理健康有哪些主要问题？我们应该如何应对，解决？

虽然我国当前小学生心理健康状况总体上是良好的，但由于全国小学生基数大，即使有严重心理行为问题的学生比例只占百分之几，也是一个不小的数目，更何况存在异常心理问题倾向的也有可能发展为严重心理问题。因此，我国小学生的心理健康问题不容乐观。概括起来，主要表现在以下几个方面：

第一，学习方面的问题。由于学习压力过大、教育要求过高而引起的厌学、弃学、逃学行为；视学习为最大的痛苦，抄袭他人的作业，对考试产生焦虑甚至达到恐惧程度。

第二，人际关系方面的问题。不能和父母、教师形成亲密关系，不服从父母、教师的管教，与同学关系紧张，鲁莽好斗或者过分胆怯、退缩，缺乏知心朋友，总是独来独往。

第三，情绪方面的问题。如情绪抑郁、冷漠、缄默、易于幻想或者情绪波动较大，容易被激怒，过分焦虑引起的神经质式的敏感、多虑、多疑、害怕、烦躁不安，过分依赖父母等。

第四，个性方面的问题。如攻击性行为，懒惰，自卑，依赖，破坏公共财物、说谎、偷窃、过分任性、孤僻，离家出走等。

我主要想从个性心理的问题中的攻击性行为，自负，懒惰等方面讲述一些案例，并做一定的分析。

一、攻击性行为

案例：我班里有位男同学总爱打人，要不就动手抢别人的东西，要不就趁同学不注意时推他一把，甚至公开挑衅，追着同学打，一次他的父亲来学校说：“我这儿子很皮，平时我们夫妻两都在上班，很晚回来，也没时间管他，他很傲的，你越骂他越不听，你要好好跟他说”。

[分析]攻击性也叫侵犯性，指的是个体有故意侵害他人的倾向性，不仅包括外显的攻击性行为，而且包括隐性的攻击或侵犯他人的意图。父母绝不可纵容孩子的攻击性行为，否则随着年龄的增长而日益固化，最终会导致严重的个性偏差。小学生由于好动，常有攻击性行为发生，尤其是男生。但他们的攻击性行为常常是工具性的，即为了达到非直接伤害他人的其他目标，如为了抢东西，很少是敌对的，即以直接伤害他人为目标。所以教师、家长在纠正小学生攻击性行为时，要分清性质、找出原因：是对别人产生了敌意还是内心受了压抑?是受了欺负还是因为嫉妒别人?然后再进行针对性处理。[方法] 1．让小学生明白攻击别人是不文明的行为，同学之间应当相互关心、团结友爱，有了矛盾应该通过商量、说理来解决。2．如果小学生是因为内心过度压抑，需要用攻击性行为来发泄，教师可以帮助小学生转移注意力，即转移小学生的攻击目标，使之把敌意转向一般的物品。

3．如果是嫉妒心导致的攻击性行为，要看到嫉妒心常伴随自卑感产生，认为别人在某方面确实比自己强而自己又确实赶不上人家时产生的，教师要针对这种心态加以疏导，解除对嫉妒对象的敌意，认识自己的长处与不足。

4．教师要与家长多沟通，让家长明确攻击性的危害，可能造成粗暴、虐待的个性，但又不能简单用批评、体罚来强行压制。

二、懒惰行为

案例：我班里有个小女孩是出了名的懒，作业总拖拖拉拉、偷工减料，不仅是作业做一半就交上来，连字都是经常写一半的，每劳动就想方设法偷懒，不愿动弹。有一次我问她你为什么这么懒呢？她说：“我爸爸也是很懒的”。

[分析]小学生的懒惰主要是由于家庭的培养方式不当，父母怕孩子年幼做不好事情，总主动为孩子承担一切杂务，结果不但使孩子失去了做事的兴趣，而且会对别人为自己做事习以为常，自己却什么都不会干，什么都不愿干，这样形成的惰性还会扩展到其他方面。还有的学生懒惰是有些遗传因素，或是家人的影响，看到爸爸妈妈不做事，她也就学着不做事。[方法] 1．帮助学生认清惰性的危害。惰性不但给父母增加负担，给周围的人带来危害，削弱自己的斗志，而且会最终落得平庸、失败的下场。

2．在学校情境中规定学生劳动的时间，养成整理环境的习惯。决不迁就学生对劳动的消极抵抗，不把劳动作为惩罚，否则会使学生厌恶劳动。

3．与家长沟通。教师、家长都积极地让学生学习、劳动，鼓励学生动手做自己感兴趣的事情。

三、自负心理

案例：班上有个女孩，她上课很会表现，也很聪明，很招人喜爱，成绩也不错，我们各科老师都喜欢她、夸奖她。可是，最近我发现她很自负，总是瞧不起别人。小朋友们都不爱和她玩，她做错事，从不向道歉，总认为自己做的都是对的，有时甚至对成年人也非常傲慢无礼。

[分析]儿童自以为了不起的自负心理，是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼，是一种缺乏自知之明的心理缺陷。一般地说，自负多表现在独生子女身上，或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的孩子身上。自负产生的原因是多方面的，但是从家庭这方面来讲，多是由于家长对孩子过分宠爱、不能正确客观地评价他们所导致的。一些过分的夸奖。客观上助长了她自视过高，不能正确评价自己，因而得意忘形，目空一切。这说明，孩子还缺乏全面客观评价自己的能力。如果成年人再对孩子评价不适当，就会给孩子带来一种错觉，以为自己真的像人家评价的那样毫无瑕媲。[方法] 1．逐渐改变对孩子的评价方式，对孩子的评价应客观实际。孩子总是有不足的地方，家长不要因为溺爱孩子就不切实际地吹捧孩子，尤其不要在客人面前没完没了地表扬孩子，这样易形成孩子的自负心理。

2．给孩子适当的批评。不管是家长还是教师对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃、视而不见，而要客观地指出孩子的不足。这样可以帮助孩子正确地认识自己。

3．让孩子养成独立生活的好习惯，给孩子创造一点儿遭遇挫折的机会。经历适当的挫折可使孩子心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。

4．家长要改变自己的教育观。孩子身上的缺点多半是由于成人教育方式不当所引起的，无论是孩子的自理能力差，还是孩子的意志软弱、自负心理严重，多半是家长过分溺爱孩子、保护孩子所导致的。所以，我们建议家长们一定要理智地爱孩子，科学地爱孩子。

5．让孩子多一些接触社会的机会。当他们看到外面纷繁复杂的世界，接触到比自己更优秀、更具专长的人，认识到“强中还有强中手”，就不会为自己的一点点小成绩而自负了。因此，建议家长多带孩子出去走走，看看外面精彩的世界，而不要“坐并观天”，夜郎自大。

一桩桩的案例，一个个的心理问题让每一个老师，家长看了都担心、头痛。但是只要我们重视起这些问题，并进行一定的措施，我想问题会越来越小的。