孝雅育人 最是春风化雨

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第一篇:孝雅育人 最是春风化雨

孝雅育人

最是春风化雨

—双凤坳中学“孝雅教育”纪实

一年来,我校继续依托 “吴氏孝子”地方文化资源优势,用古代的“孝子”感染人,用身边的“孝星”激励人,用“道德模范”鼓舞人,用厚重的孝俗熏陶人,精心打造学校孝雅文化,经营孝雅文化品牌,让孝雅文化走进校园、走进课堂,逐渐形成鲜明的办学特色。

一.立足现实,确立“孝雅”文化主题

当前,农村打工潮方兴未艾,农村留守孩子的教育问题日渐显现。家庭教育、社会教育的缺位,导致少数学生以自我为中心,对家庭和社会缺乏责任感,缺少爱心,有的甚至违法乱纪„„如何对学生进行有效的教育,是学校领导一班人一直思考的课题。一年来学校通过多方征求意见,反复讨论,确定坚持以“孝雅文化”为主题,遵循“为学生健康成长奠基”的办学理念,坚守“读万卷书,行万里路,立君子品,做有德人”的育人目标,着力培养具有“感恩之心、责任之心、爱国之心;举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅”的“三心三雅”未来发展人材,构建学校教育的“灵魂”,即完善人,解放人,成就人,凸显学校“孝雅文化”建设亮色。

二.匠心独运,打造“孝雅”文化环境。

在学校文化建设中,物质文化是精神文化的载体,是学校文

化建设的重要支撑。校园环境的每一个实体及之间的关系,无不是教育价值观的直接反映。

因此在校园整体规划时,我们本着“全面规划,分步实施”的原则,重点考虑校园环境的文化覆盖面。科学妆点每一栋楼房,每一个班级,甚至是每一株花草,从不同层次、不同角度展示“孝雅文化”,让它们散发出文化气息,教育人,影响人,塑造人。

一是画龙点睛,楼名寓意孝雅文化。让教师在“厚德楼”“仁和楼”里践行“厚德正生”,在“风华楼”中实现“博学善导”。学生在“乾晖苑”和“坤华苑”中感悟“立君子品,做有德人”,在“天问楼”中实践真知,在“励志楼”中追寻梦想,在“润禾楼”中感悟生活的甘苦。

二是合理布局,孝墙展示孝雅文化。在校园门口设置“孝雅文化”长廊,诠释学校孝雅育人的办学理念,宣传古今孝雅典故,弘扬“道德模范”事迹,展示学校孝雅文化建设成果。

三是精心设计,楼层突出孝雅文化。“励志楼”一至五楼依次以诗、词、画、现代孝雅典范、古代孝雅典范为主要内容突出孝雅文化,且一、二楼的诗词以不同的书法表现,既为学生创设孝雅文化氛围,又使学生感受到传统书法的艺术魅力。

四是匠心独运,石头雕刻孝雅文化。学校在升旗台两边雕刻古代孝雅图和“博学”“礼让”等修身、志学的词语,既解决了安全隐患,又增添了内涵丰富的人文景观。

五是细心关爱,人树共建孝雅文化。学校为每棵树制作了一

个“身份证”,书写一句孝雅名言,为每棵树办理一个“户口本”,让学生书写一句认养誓言,让小树与学生共成长。

六是我爱我班,携手营造班级孝雅文化。每一个班级精心设计了独具特色的“教室名片”和“寝室名片”,阐释自己的班级文化和寝室文化。

通过精心设计,校园每一角落散发出文化气息,处处洋溢着一种浓郁的文化意蕴,它陶冶了师生情操,抵达心灵、润泽生命。

三、活动搭台,拓展“孝雅”文化空间。

学校的文化教育活动,必须针对学生身心特点,贴近实际,紧扣需求,让学生亲身参与,触及学生灵魂深处,才能让“孝雅”入心入脑,形成学生的自觉行动,从而收到良好效果。为此,学校定期开展丰富多彩的活动,寓文化建设于活动之中,做到活动系列化、制度化。

一是开展“知孝行孝,知雅行雅”主题活动。让学生通过诵读经典,讲述孝雅故事,走访孝子,感悟孝雅;给父母写感恩信,班会演讲、办手抄报等,学习孝道孝行,雅言雅行;写亲情作文、爱心家庭作业、社会实践活动践行孝雅。

二是开展“孝雅.感恩行动”为主题的道德实践活动。坚持向他人问好、参加公益活动、送节日祝福、参加烈士祭扫等“八个一”活动。同时将妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日定为敬亲节,组织和引导学生开展孝雅.感恩活动。

三是开展“孝雅校园行主题月”活动。学校结合实际,每月

均定有主题,正月感受亲情之美,三月学雷锋见行动,六月回望童年珍惜光阴,九月感谢师恩,十月社会调查感受祖国变化,十一月孝雅示范岗﹒学雅规、正雅态、扬雅风,十二月“孝雅示范班”、“孝雅之星”评选„„不同的主题教育月,让学生历经不同的活动,接受各方面的教育。

四是榜样示范,“十佳孝雅之星”评选活动。每年十二月为我校“孝雅文化月”,主题是开展“十佳孝雅之星”评选暨孝雅文化节活动。学校发动全体师生,海选孝雅之星推荐人,公示推荐人相关事迹,全体师生投票,评委会确定候选人,进村入户走访,了解他(她)们的事迹,充分论证后再确定“十佳孝雅之星”人选。前后历时一个月,并把颁奖典礼与文化节、元旦文艺会演结合起来,既发挥了“十佳”孝雅之星评选的激励作用,又打造了艺术节的一大亮点。

四.一书一堂课,让“孝雅”文化活色生香。

校本课程是学校文化的延续与发展,它拓展了学校文化的空间,丰富了学校文化的内涵。我校结合乡土文化,大力开发校本教材,发展校本文化,为“孝雅文化“教育注入活力。

学校以“孝行至雅,崇德启智”为指导思想,分年级编写了一套《走进孝文化》校本教材,内设“心灵氧吧”,“孝心放大镜”“孝行健身操”三个大栏目,每个年级突出了不同的主题,七年级为养成教育,八年级为公民意识教育,九年级是理想教育,学生从认识自我,完善自我到成就自我,最终实现“孝亲、修身、励志”这一目标。班主任每周上好一节校本课,引导学生以实际问题为切入点,在“心灵氧吧”中寻找目标,在“孝心放大镜”中认识自己,在“孝行健身操”中完善自己。如今,校本课程是学生感觉最阳光的课程,校本教材也是学生爱不释手的读物,它也是我校文化建设的一张“名片”:它不仅拓宽了我校文化建设的空间,更为我校拿回了“校本教材省二等奖”的荣誉。

一年来,我校的孝文化教育活动阔步前进,在实践中出彩,在创新中生辉,显示出强大的生命力,展现出“孝雅校园、风清气正”的动人画卷。孝雅文化教育成为引导学生崇尚孝德、践行雅行的有效载体。过去不少学生孝雅意识谈薄,更谈不上见诸行动。自从读了学校编写的“孝心三字经”“雅行十条”,唱响“雅行规范歌”,亲身体验孝雅实践活动,从中明白了崇孝践雅的道理,言行变得规范了。现在,许多学生回到家里,能够关心体贴父母,主动帮父母干家务活,乐于为父母分忧。在学校,学生们不仅对老师有礼有节,服从管理,还经常帮助老师做些力所能及的事情。每逢寒、暑假,不少学生自发组织到镇敬老院为孤寡老人清洗衣物、打扫卫生,到镇区街道参加义务劳动,深受群众好评。

一年来我校孝雅文化建设卓有成效,学校先后被表彰为“全县校园文化建设先进单位”和“全省素质教育课题实验基地”。《黄冈日报》、黄冈电视台先后对我校孝雅文化建设进行了专题报道。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”,文化兴校,春风化雨。我们深信用健康的文化打造有灵魂的教育,为我校拓展了更大的发展空间,沿着这一美好的办学之路,我们坚信学校的明天更美好!

第二篇:孝雅心得体会

孝道感悟与心得

常言说“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础、道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的精神动力。当前社会随着经济的发展,经济利益的驱使,追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑,人与人之间的关系日益复杂化,一些人的人生观、价值观有了改变,人们对精神层次的追求日益淡化,尊长孝亲的传统美德逐渐缺失,即使有“孝”的意识,也以没时间、没精力等各种借口,不能把“孝”付诸于行动,人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育,目的,就是为了弘扬中国的这种传统文化,让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中,端正自己的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师??以实际行动回报父母、回报社会,在实现自己人生价值的同时,最终实现思想境界的升华。

人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,”每个生命从“呱呱”坠地开始,无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命,抚养我们长大成人,还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教,教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境,含心茹苦日夜奔波操劳??伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老,头发白了,背驼了,皱纹堆垒爬满脸

颊??儿女成人后相继踏出家门,成家立业。俗话说“不养儿,不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后,特别是在抚养自己的孩子的过程中,最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱,“乌鸦尚知反哺”,然而,我们扪心自问一下,我们回报父母的又有多少???不能忘记,父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。

孝道是做人首要的品德,孔子说,“日三省其身”,我们也要如此,每天反思一下自己的所作所为,勉励自己,改正自己的言行中的错误,提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然房子简陋,但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养,这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷,漂亮和丑陋而划分,它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。

通过学习,使我不断反思自己的行为,对自己工作和生活中的过失及时的得以纠正,使自己的思想境界不断提高,我一定会以此为契机,把爱与善的种子撒遍人间。让我们大家一起重塑道德灵魂,使人性的光芒永远熠熠生辉!

刘立波篇二:孝道心得体会

儿子教会了我

调兵山市第四小学 董春玲

“妈,再见!”说完,儿子便登登登下楼去。很快,我的耳朵里便捕捉不出他的一点音频了。时间过得可真快,转眼间儿子已经高出了我许多。我觉得儿子越来越像一个男子汉了。

儿子两三岁时,有一次老公下班回来后想吃挂面,让我下楼去买。我不爱动,便对他说:“你自己去吧!”老公说:“我困了。你买回来我自己煮。”我也说:“还是你买回来我给你煮吧!”儿子听见了,对我说:“妈妈,你看家,宝买面。”说着,他就要下楼。老公听了,倍受感动,自己下楼买了挂面,我赶紧煮了。

儿子四五岁时,我家要买房子。有一天我和儿子上街,儿子拉着我的手,对我说:“妈妈,从今以后,我只吃饭,什么都不要。”儿子这么说的,也真的这么做了。儿子五六岁时,有一回我胃不舒服,在床上躺着。儿子看到了,便拿热毛巾帮我敷。为了让毛巾热一些,儿子一边拧毛巾一边甩着手。就这样,十多分钟过去了,我胃好多了,可儿子的小手被烫得红红的。父亲在时,父母在农村住,儿子喜欢去那儿,我们双休日有空就在那儿聚会。有一次,儿子对父亲说:“姥爷,我知道你有个外号。”满屋子的人都愣住了,儿子很少说这样没深没浅的话。父亲问他:“什么外号呀?”“老会计!”儿子很响亮地回答。父亲笑了,满屋子的人都笑了。父亲干了二十来年会计,记账从没出过差错,别人叫他老会计,他挺引以为豪的。

儿子三年级时由四小转到了一小。离家是近了,可他放学早我下班晚,他每天就得带着钥匙自己回家。不仅这样,他回家后饿了,还得自己做吃的。每当做的东西味道好时,儿子便把一大部分留给我而他自己却舍不得吃。

寒暑假时,老公上班,我懒得动,常常是儿子去做饭。手擀面条、花生蘸、拔丝地瓜、炸汤圆,这些我爱吃可又嫌麻烦、怕被油溅的,只要我说一声,儿子都会做给我吃。

大约从三四年级起,儿子生病了自己去药房买药,帮我去天光交闭路费。上超市回来他手里拎的东西总比我多。也许是现在能这样做的孩子不多了,所以不少人都认识儿子,他们都夸儿子懂事能干。现在儿子上初三了,学习任务很重,去公婆那儿的次数也少了。因为老公家几代单传,亲戚家又都是女孩,物以稀为贵吧,公婆对这个唯一的孙子自然格外疼爱,经常给儿子一些零花钱。每次,儿子都会婉言拒绝。如果赶上了,儿子还主动帮着公公把尿壶倒了。

我自己虽说是一名老师,可从儿子上学那天起,他的书包就是自己装,他书包里的很多本书我一下没翻过。儿子不用我帮他择班,不补课,在学习上我没陪他过一个晚上。我有溃疡性结肠炎,每个月吃药就得两千来元,我问儿子:“妈妈吃药花这么些钱,可稍贵点的水果都舍不得给你买,你不觉得委屈吗?”儿子说:“妈,瞧你说的,你什么都别想,好好养病就行!”儿子是个很有主见的孩子,可他说话做事,能处处为别人着想,从不伤人,很多时候,都会让人心里一暖。

回头再看看我自己,公婆家就在我学校附近,可除了药品以外,别的东西我嫌重,都是让老公去买给他们。父亲去世后,母亲跟着弟弟一家住在一起,我总觉得放心,别说是买东西,就是电话也很少打。拿起《新二十四孝》,我还说有些强人所难。可看到儿子,我觉得我这个公婆眼中的好儿媳、父母眼中的好女儿,并不够格。

是啊,“百善孝为先”,是儿子教会了我。看到儿子一天天地成长,我也愿意把孝亲敬老这一画卷描绘得更加充实而美好。篇三:孝道心得体会

孝道心得体会

今天,百忙之中得来闲暇,陪母亲出门走走,这是她叨念了很久的心愿,只是,我却一直都未能做到!想要躲避良心的责备,于是,我告诉自己,也告诉她:我一直奔忙努力,只是希望有能力让她过得更好一点!

然而,我一直忘了问她,什么样的生活对于她来说,算是更好一点? 一辆豪华的轿车停在我们身边,车门开处,走下一个珠光宝气的老太太,年纪与母亲相仿,气势却截然不同,她带着随从,一脸冷漠地走进这五星级宾馆。目送她离去,回头看见身边的母亲,雪染双鬂,斑驳凝聚出银丝;身上的衣服依旧简朴。

蓦然间,心里一阵刺痛,一直想要让母亲过得更好,可是,怎样才叫好?像刚才那位老太太的生活吗?或许,那是我终其一生都难以企及的高度!

母亲拍拍我的手,笑容依旧是我熟悉的和气,她说:“不必艳羡她,因为,我拥有的比她更多!”

拥有的比她更多?我看着母亲,一脸疑惑!

母亲依旧微笑,言语间却透着难得的自豪:“我散步经过这里,经常看见她,每一次,她都这样来去匆匆,陪着她的,除了那个随从,就只剩下她一脸的冷漠!我比她幸福,至少,我还有女儿陪我出来散步!” 心再一次刺痛,努力了这么多年,奔忙了这么多年,冷落了父母这么多年,想要改善他们的生活一直是我前进的动力,今天才明白,原来,我努力追求的,从来都不是他们想要的!

他们要的,真的不多!他们要的无非是儿女们那少得可怜的陪伴!闲暇时分,能花上三四分钟听他们拉拉家常;下班回家,情愿喝上一碗妈妈递上的银耳莲子羹,他们已然满足,别无他求,幸福的笑容就会在他们脸上荡漾开来,一直带进梦里,依旧那样甜甜地笑着!

做为儿女,我们不应该觉得惭愧吗?终日为生活奔忙,追名逐利!淡漠了心境,冷落了双亲!间或承受良心的责备,我们还要为自己带上一顶高帽子:我们这样辛苦只是为了让他们过上好日子!

好日子?有没有人问过一声,对于他们而言什么样的日子叫做好日子?

我们一直以为,能让父母吃得好,穿得好,有能力让他们拿着某件价格不菲的商品出门

炫耀一番,让别人知道他们有个有出息的儿子(女儿)就是孝顺!可是,我们却不知道,老人们的炫耀,比的不是价格,而是价值!

公园里,一位老人拿着一部外国原装的数码相机向同伴们炫耀:“这是我儿子从国外寄回来的。”看着那部没有一个中国字的机器,围观的人群没有意料中的艳羡,反而有些轻视:“这玩意一个中国字都没有,你会玩吗?”

不远处的另一堆人,同样的在攀比,一位妇人正在向她的同伴们展示身上那一件并不高档的新衣服:“这是前几天我女儿陪我买的!”一瞬间,多少人眼中漾出艳羡,赞美声此起彼伏,她们赞的是衣服,眼中看的却是衣服以外的某种东西!我知道,旁人的艳羡不是来自于那件衣服,而是仅仅源于那个“陪”字!

陪!对于我们年青人来说再一般不过,工作要陪客户,生活要陪**,难得的休息还要陪朋友;有没有人算过,一天24小时里,有几个小时是留给父母的?他们孤独一天,翘首盼望,等的或许只是为了跟孩子吃一顿晚饭!

曾经不明白,为什么退了休的老人喜欢扎堆在公园里,直到吃饭了也不回家。如今,父亲也退休了,也跟所有的老人一样,我方才明白,他们不是不回家,而是在等待儿女们来“接”他们回家!有时,只需简单的一句:“爸,回家吃饭了!”就足以赢得别人的艳羡,满足他们的“虚荣心”,让他们高兴得好像得到了心爱玩具的孩子!犹如儿时的我们对父母的依赖一样,如今,儿女是老人唯一的依赖!富贵名利对于已近暮年的老人还有多大意义?儿女的亲近与关怀才是他们唯一的财富!古训有言:“家有一老,如获一宝!”宝的宝贵要多少财富方可匹敌?我不知道,我只知道,千金散去,终有复来之日,只是这稀世珍宝,若是失了,还有什么能填补此生遗憾?

名利浮华?富贵压身?那些不过是瞬间烟云,灯灭处,烟消云散!

遗憾?何为遗憾?丢了工作,失了价值,那叫历练,不是遗憾!劳燕分飞,同林异向?那是悲寂,不叫遗憾!辛苦创业,倾覆商海,那是老天给你的机会:待从头,收拾旧山河!

轰轰烈烈之后,回归平平淡淡,不知道有没有人曾注意到:世上有种遗憾,叫做:子欲养而亲不待!不是他们不情愿等待,而是,这个世界有着太多的变数和意外!容不得我们悔恨,也不同意他们等待!

待到失去了,你可会悔恨?你可懂留恋?你会不会在午夜梦回时流着泪惊醒,轻轻唤上一声双亲?你是不是在下班回家时,推开家门的瞬间,想念起那一碗甜甜的银耳莲子羹?

如果你会,为什么不懂得珍惜现在?为什么不让现有的温暖去填补那未来的遗憾?

其实,这稀世珍宝的价格并不昂贵,只是每天那仅仅几元的车费钱,抑或是那少得可怜的电话费!电话的彼端,你不要不耐烦,他们不需要你对客户般的小心翼翼,也不需要你作报告似的长篇大论,只是想要听听你的声音,想听到你亲口告诉他们:“今天,我很平安,也很快乐!”

天下父母皆牵挂,仅此而已!做为儿女,忙不是借口,那几个倒背如流的数字,孝顺,只在手指跳跃间!不需要组织繁琐的语言,有时只要简单的一句:“天凉了,多加件衣服,爸妈要保重身体!”就已足矣!

前几天,在朋友那里学到一句话,出自**之口,虽然简洁,却是很美的人生格言,她说:“孝先行,事必成!”相信所有人都懂得他的意义,只是,能做到的,又能有几人?

百善孝为先!愿天下所有已经成功或是正在努力追求成功的朋友,不要忘了,我们“成事”的根本;更别忘了,在这冷漠的人世间还有最能温暖我们的生命源泉!

他们的付出,不是天经地义,而是,值得珍惜!篇四:孝道心得体会

孝道心得体会

第四小学 刘艳

寒假期间学习了孝道文化,看到“跪羊图”的时候,真的是很感动。一段《跪羊图》让我的心酸了,痛了。反思,深思?? 是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵,孤身在外的也好,一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你们可曾常打电话问问二老可否安康?成家立业的人啊,你们可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候,又可否体会到“父母依窗扉,苦盼儿女的消息”的那份情。一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心,想到一直被我们忽视在远方的双亲,鼻子酸了,心痛了。前进着的人们,似乎忘了想像,忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我们?回忆成长路上,是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子?是谁用尽半生有心血去培养、去教育子女?又是谁为子女的成家立业愁白了双缤?

一段《跪羊图》让我懂了什么叫“可怜天下父母心”,谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了,他们所做的一切,我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学“世上最伟大的爱是母爱”这句话,可能在很小的时候就可以倒背如流了,可从来没有去揣摩这几个字的真谛。

一段《跪羊图》也让我开始沉思了,人生短暂,先为人子女,然后为人父母。自古父母育儿,儿孝父母,这是一种人性的传递。就因为有了这种美德,才让人的一生有了温暖,有了感动。我不曾广阅论“孝道”的书籍,也没有作家那般表达能力,无法写出动人心魄的句子。我只能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝女。我在父母面前也任性,也曾不顾他们的感受,也曾伤害过他们。但我也不断的成长中渐渐的明白。孝,是一种本性的感悟。是人类最人性的表达。孝,就是让他们一切都好。

参加工作二十多年了,但是我现在力所能及做的就是有时间常回家看看,多关心关心父母,陪他们谈谈心。

“做人饮水要思源,才不愧对父母恩” 的确如此,对家里尽孝,工作中尽忠。篇五:孝道心得

“百善孝为先”心得体会

“百善孝为先”这是中国人从古至今不变的认知,不孝道作为道德的根本。当今社会文化在进步、时代在变迁,唯有孝道一直被人所遵从,被人所继承。读了《论语》中的《为孝》我更深刻体会到了孝道的真谛。

孝乃是《论语》的重要组成部分。子曰:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。子又曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?一喜为父母还在世而喜,一惧,因父母年高而惧。也有许多人觉的自己已经尽到了孝道了,他们都说“我父母吃的是最好的,穿的是最新的,住的是最大的。”可是他们却不知道,孝道乃是心为先,行为次。面对父母,今天的儿女应该要问问自己:如何让老人因为有自己这个孩子而感到自豪,我们怎样做到真正的孝?一首现代歌唱出了许多父母的心,那就是《常回家看看》,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你给与他们多少。在乎的仅仅是你对他们的心,希望你可以常回家看看,不管如何,他们只要能看见你们,那么他们就会觉的他们是最幸福的老人。在孝敬父母的时候我们要做到一点:“事父母,能竭其力。”我们在孝敬父母的时候,我们应该做到竭尽全力,尽自己所能去孝敬父母。心为先,行为次。当往往我们把这竭尽全力都用到了工作上面去了,对于父母,我们竭尽全力了吗? 孝,乃是子女对父母、晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地,从此即与父母家人朝夕生活在一起,其感最亲者,无过于父母双亲。父母对孩子的照顾可谓无微不至,为子女的成长付出了全部的心血。此种慈爱之情,婴儿即能感知。待其稍长,略具智识,即开始教以孝道,即教导孩子体认父母之辛劳,要珍惜父母的劳动成果,在力所能及的情况下回报父母。这样教,这样说,这样做,都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小,也能感知父母是怎样的疼我爱我,我学父母的样,也应该如此这般去疼父母爱父母,从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种滋味。这种情感体验,就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗“爱”的种子。从小即知爱父母,少成若天性,习惯成自然,长大后就会很自然地爱兄弟姐妹,爱周围的人,爱国家,爱社会,爱人类。可见,中国人教孝,就是要由近及远,由易及难,一步步培养出孩子的爱心来,最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切,都是打小从教孩子孝道开始。孝,既是一切教育的开始,又是一切教育的归宿。所以中国人说:“孝,德之本,教之所 由生。”

如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性,那么教孩子孝道则是一种人文教育,是后天教化的结果。固然在人的天性中,人人皆知父母辛劳,要尽我所能来回报双亲,但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法,使之生根、发芽、成长、坚固,则此种感恩的心情很快会泯灭掉。不知不觉中,认为父母疼我爱我乃天经地义之事,已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母,因无人教无人提醒,没有成为我的生活习惯,乃渐渐遗忘于脑后,最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念,没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动,长大后却埋怨孩子不懂孝道,岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神,从娃娃抓起,这是最关键的,也最容易见成效。所以孔子说:“少成若天性,习惯成自然”。中国人的老话:“爱子,教之以义方”,而孝道,就是义方之最大者。

《史记》中说:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之 源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养,自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本 事再大,官职再高,也不能忘本,不能过河拆桥。正如一首诗中写到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生儿育女循环理,世代相传自古今。为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报,望子成龙白费心。

第三篇:孝雅作文

孝敬父母

孝敬父母:人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里,让我改变了这个看法。

那次,妈妈正在打扫卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,问道:“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来,继续打扫卫生。我见状,想一定是妈妈整天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我向妈妈请求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后,我感到腰酸背痛,这次我终于体会到了妈妈的辛苦,妈妈每天都要干这些家务活,从来没有向谁抱怨过腰痛,我呢,只帮妈妈扫了一次地,洗了一次碗就叫苦连天。

通过这次劳动,我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦,同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。

从此,我经常帮妈妈打扫卫生,妈妈夸我长大了。

孝敬父母 人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母,在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话。当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因,我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时,我都会为他们精心准备一份礼物,让他们开心。为了实现父母对我们的期望,在学校好好学习。当父母因工作繁忙时,我就自煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担,父母生病时,像他们关心我一样,我会关注他们的身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何了而不为呢?

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

我们要以“孝”为重

有时候,我对妈妈爸爸也是大呼小叫的,一点没有规矩。俗话说:“没有规矩不成方圆。”对自己的爸爸妈妈应该尊敬,爸爸妈妈培养我们要有多少心血啊,我们如果不听爸爸妈妈的话,那么爸爸妈妈又是怎么想的呢?

自古以来“孝”就是我们的传统美德文明礼貌,如果“孝”没有了,那么我们的传统文明就丢掉了。我在网上就看到了这么一则新闻:湖南永州一“孝子”宁坐牢打板子也不愿还老妈钱。

事情是这样的:有一个不孝的女儿竟然趁妈妈在医院治疗腿的时候,用妈妈告诉自己的密码去银行把总共只有1.6万元的钱全部转入自己的帐号上。妈妈一气之下把自己的女儿告上了法院,而女儿却宁愿坐牢也不愿意还给妈妈钱。

这是什么道理啊?作为一个女儿只谈得上给妈妈钱,哪有为了钱,而扯断母女之情呢?中国传统美德上,都是以“孝”来表达对自己爸爸妈妈多年培育的恩情。哪一个爸爸妈妈对自己的亲骨肉不好的呀,我想那位妈妈把自己的女儿告上法庭一定也不忍心吧!

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看到女儿对自己如此绝情,又辛辛苦苦把女儿培育成人,多么不容易。原本想看到自己的女儿孝敬自己,享福。可是,看到的是自己女儿在法庭上骂自己。作为一个母亲,能承受的了吗?

有时候,我对妈妈爸爸也是大呼小叫的,一点没有规矩。俗话说:“没有规矩不成方圆。”对自己的爸爸妈妈应该尊敬,爸爸妈妈培养我们要有多少心血啊,我们如果不听爸爸妈妈的话,那么爸爸妈妈又是怎么想的呢?孝敬父母是传统美德,等爸爸妈妈们都老了,我们也不能忘记父爱和母爱是很伟大的。

同学们,你们时刻要记住孝敬父母。不能让他们伤心,我们要时时刻刻记住父母们是我们的长辈,要对他们很孝敬。否则,你们长大也会像新闻里面的那个不孝子一样的!

同学们,你们要时刻记住!

感恩父母

爸爸妈妈对我可真好啊!我非常喜欢他们,也很感激他们。

我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来了,第二天,他们都请了假,没有上班,我觉得他们对我真好。

爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多收获。

爸爸妈妈非常关心我的学习,回到家他们就会问我,学校发生了什么事,表现得好不好及各种问题,妈妈还帮我报了课外辅导班,有作文、奥数、舞蹈,考得好的时候,他们表扬我,考得不好的时候,也没有严厉批评我,而是帮我总结教训,让我虚心向同学学习和请教。

我十岁多了,我的每一步成长,都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心,我很感激他们,从现在开始,我要更听他们的话,更努力学好本事,将来,我要给他们买好多好吃的,还要给他们做饭,报答他们的养育之恩。

妈妈,我爱您

关于感恩回报有很多名言,比如“受人滴水之恩,必当涌泉相报”。而如果这个为你付出一切的人是你的母亲,我们是无论如何也回报不完的。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗歌颂了人世间最崇高的母爱,写出了母亲为我们做出的一切无微不至的关怀。时光如梭,转眼即逝,岁月无情地在母亲的脸上刻满了皱纹,看着母亲满脸的皱纹和半头的白发我不禁有一丝辛酸的惭愧。数年如一日,母亲毫无怨言,为我付出了她的全部心血

也许友情会变质,爱情会消逝,唯有亲情的温暖贯穿生命的始终,陪伴你一路走来。又到一年母亲节,美丽的康乃馨透着浓浓的亲情又在身边漫溢,在这特殊的日子里,你又拿什么去献给母亲?在这一天,你可以送母亲一束康乃馨,你可以为母亲洗一次碗,你可以为母亲捶一次背,你更可以坐在母亲的身边,谈谈你的学习,谈谈你的思想。也许不用等到一年一度的母亲节,在平常的日子里我们是否主动为母亲做了些什么?

母亲,是这世界上最伟大的,她十月怀胎孕育了我们,用她那甘甜的乳汁哺育着我们,用她那敦敦教诲教导着我们。所以,不必等到母亲节,现在开始好好利用每一天为母亲做一件事。时间并不重要,因为我们知道,对于母亲来说,没有什么比孩子的这份心意更重要。妈妈,我要努力,努力,再努力,以最优异的成绩回报您的付出,以最光明的前途回报您那伟大无私的爱。妈妈,我要对您说:“我爱您”。

感恩父母

每当我背起《三字经》之时,不由自主地想起了一句:“守孝悌,次见闻,知某数,识谋文。”里面译文讲孝顺父母,尊敬师长。刚好,爸爸给了一本《菜根谭》的书给我看,当我翻到关于孝顺的经典案例时,深深被里面古代圣人孝顺父母所感动,感恩父母所流泪,他(她)们怀着一颗感恩的心去感谢父母,感谢他们给自己一个生命的机会;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福的家庭;感谢他们给自己一个读书机会,接受教育;感谢他们给自己好的学习环境;感谢他们给自己一个挽留一个自尊„„。许许多多的感谢,各式各样的感恩,而则,父母会感到很安慰,感到很高兴,也感到很安乐!

“香九龄,能温席,孝于亲,所当执"感谢世界的一切,一切,感激父母的付出,感恩劳动果实。生命中最宝贵的东西是父母,如果没有父母,则会没有所有的一切,没有他们,一切功劳,一切的好成绩,会如愿以偿出现在我的眼前吗?一切好的思想品德,会实实在在地出现在我眼前吗?没有,我以坚定的口吻回答:“没有!”

感恩父母

花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾,你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育,你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助,你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了,我们总认为那是别人应该的。试问,如果这些都是应该的,还有什么不是应该的呢?

其实,感恩并不难,在父母眼中只要你理解他们,甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视,当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞,可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到,还何谈感恩。

我想学会感恩,却找不到老师。后来我才了现,我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由,比跟着我们要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父亲见状多次要奶奶搬过来一起住,却不知奶奶执意不肯,父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年,奶奶连自己做饭就有困难了,最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样,为何非要让奶奶搬过来,而正在此时,又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后,父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样,而且是每顿饭都去叫,只到有一天奶奶要求自己做饭,说是她自己做饭随便些,什么时候饿了什么时候就可以做了吃,父亲便不再说什么,还给奶奶搬了袋米过去,我看着父亲,不知道他为何要这样做。只到有一天„„

那天早饭之后,我夹着一片菜叶说真难吃,父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜,完全就是艾蒿草,有时甚至还过树皮。听了这话,我顿时明白,父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩,因为父母寻我们无私的关爱而感恩,因老师的教诲而感恩,因朋友的帮助成感恩。

感恩父母

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

曾经有一股清泉,润泽心田;曾经有一阵和风,唤醒希望„„这一切一切都在昭示着一个道理:要学会感恩。假如人人都有感恩之心,都想着去回报,那么我们的世界会充满爱。

现在,让我们静心想一想,我们首先要感恩什么。朋友的真挚友谊,固然令人倍受感动;师长的谆谆教诲,纵然令人大开光明之路„„但在这的背后,有两个人一直在默默地支持着我们,那就是我们至亲的父母。

“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎,一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起,父母们便多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐,最开心的是父母;儿女有了苦闷,最牵挂的是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人。然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少?我是否记得父母的生日?民间有句谚语:“儿生日,娘苦日”。我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道。孔子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”俗话说,百善孝为先。下面给大家讲一个故事:

晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱,时常在他父亲面前说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身冻得通红,仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时,他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有的同学可能会说,感恩父母太难了!不知如何感恩。其实,感恩并不难,父母并不企求我们有多大的成就,只希望我们健康成长,所以我们要从小事开始感恩,端热茶,揉揉背,给他们唱首歌,陪他们逛逛街,散散步„„这些对于父母来说,已是莫大的慰籍„„

同学们,站在用鲜血染成的五星红旗下,我们肩负着建设国家的重任,但在这的同时,也要学会感恩我们伟大的父母。这样,拥有一颗感恩的心,便有了爱的源泉,我们便有了更加澎湃的动力去建设祖国更美好的明天!

感谢您,妈妈

我的妈妈文化水平不高,她常说自己没有多少学问,但是,她教育了我,使我懂得了一个小学生要好好学习,天天向上的道理。

记得有一次,我在做数学作业,一开始我还是认真的,不一会儿,我就在稿纸上胡乱地画着。妈妈放下手中的家务活,走过来,对我说:“冰清,妈妈小时侯家里没有钱读书,连纸也没有余钱买。你看你现在的条件比我那个时候要好若干倍啊。”当时,我没有好好地想妈妈说这些话的良苦用心,又继续写我的作业。妈妈看了看我,又对我和声细语地说:“在一些山区里,有一些和你一样大的穷人家孩子们,他们每天都要辛辛苦苦地干许多的体力活,他们不能上学安心地读书,这不是他们不想读书,而是因为他们家里没有钱供他们上学。”说完这番话,她就走出了我的小房间。

现在,我感到很惭愧——我每天衣食无忧,完全可以安心地坐在宽敞明亮的教室里快乐地读书学习,可我还不珍惜父母给我创造的优越条件。

敬爱的妈妈,感谢您!我一定要好好学习,决不让你再失望

爸爸,我爱你

只要别人一提起我的爸爸,我就感到很自豪,因为我有一个好爸爸。爸爸中等身材,略有一点瘦,白净的脸上总带着和蔼的笑容,总会给人一种温暖的感觉。爸爸是一名倍受人尊重的医生。我清清楚楚地记得,有一次我和他去理发,爸爸的头发刚被理发师理了一半,他的手机突然响了起来,他立即叫理发师停下,便拉着我的手说:“医院里来了急诊病人,要做手术。”于是,他就急忙地朝医院方向跑去。我也跟在他的后面跑着。

到了医院的手术室门口,爸爸一边安慰病人的家属,一边急冲冲地换好工作服就走了进去。过了一会儿,手术结束了,爸爸走出手术室,摘下手术帽,只见他满头大汗,不停地喘着粗气。我感觉到他一定是累了。我和叔叔阿姨们看到他的发型,都禁不住地笑了起来。爸爸也不好意思地笑了。

爸爸对病人总是那么热情,而对我却总是很严格、很认真。在空闲的时候,他严厉地教导我要怎样做人的道理。在生活上,他严格要求我要养成良好的卫生习惯。在学习上,他每天都要检查我的作业,发现问题时,他就认真地讲给我听,直到我搞懂了为止。有时,他也会和我做一些游戏,让我感到快乐。

我的爸爸不但是我心中的好爸爸,是我成长道路上的良师益友,而且是病人心中的好医生。

我爱我的爸爸!

第四篇:孝雅作业反馈

小学部中段分校第六大周孝雅作业“三个一”

家长信息反馈

三(1)班 张政同学的家长:

期中考试结束了,张政小朋友数学成绩还比较理想,感谢胡老师辛勤教育和培养,每次放假小朋友都会有进步,例如:在家会主动洗澡、自己穿衣,还会认真完成各科作业,尽管他还是有点马虎,有时还比较任性,但我们相信下一次他会更加努力的。

三(1)班 杨璧毓同学的家长:

尊敬的老师:杨璧毓这次回家休息期间,能自觉完成老师布置的作业,能帮助奶奶做生意、洗菜、拖地,我问她时,她说:“奶奶忙生意,我帮助她做点小事是应该的。”我觉得孙女长大了,很感谢学校老师的教育。

三(1)班 吴宇君同学的家长:

现在的小宇君如今成了一名懂礼貌、讲孝心、爱学习的小学生,每次回来就有不少的进步,同时也得到同龄小朋友家长的赞许!不过,在学习上,宇君还要加油!

三(1)班 张颖欣同学的家长:

经过学校的六礼仪的学习,张颖欣学习到了要尊老爱幼,懂得了感恩,在这次考试中张颖欣的成绩考得不好,我希望她能在以后的学习中奋发图强,加油。

三(2)班 黎祖赛同学的家长:

尊敬的老师,您们好!自从黎祖赛来到仙源以后,经过您们精心教育,成绩次次有很大的提高。回家还帮助奶奶洗碗、扫地,还孝敬爷爷,帮爷爷倒茶喝,问爷爷累不累,我们全家非常感谢!

三(2)班 梁佳俊同学的家长:

梁佳俊在家里主动为奶奶洗了一次脚,奶奶感到非常高兴。看起来是一件小事,但说明了当校对学生的思想教育是不错的。

三(2)班 周雅萱同学的家长:

周雅萱同学本大周回来,认真完成老师的各项作业,并给我们讲了孔融让梨的故事,并告诉我们经典和数学的成绩。并和我们分析了数学卷面的情况,主要是由于自己马虎的原因,愿意今后一定改正这个毛病,希望老师监督。

三(2)班 周梓旭同学的家长:

周梓旭此次大休期间,有为妈妈洗脚、捶背,经典成绩自己承认没有考好,有认真检讨,只会背诵,不会写。家里有帮他买经典诗词的书籍,学习并理解,希望以后会有进步。

三(3)班 林思颖同学的家长:

经过几次孝雅作业,孩子就很听话了,前天刚放假,孩子吃完午饭倒水喝的时候,还知道文坐在旁边的奶奶喝不喝,我们都觉得孩子越来越懂事了,感谢学校把孩子培养成一个优秀的孝雅学子,谢谢!

三(3)班 高雨松同学的家长:

从小培养孩子的孝雅、礼仪行为,做一个对社会和国家有用的人才,挺好!希望各科成绩能取得更好的成绩,谢谢老师们,你们辛苦了!

三(3)班 许梓康同学的家长:

许梓康在家中主动叠衣服和被子,并把考试成绩告诉了我们,我们认为他的考试成绩不是那么理想并分析了考试卷面情况,梓康存在作业不认真、仔细的情况,我们将一并督促和加以改正。

三(3)班 边佳杰同学的家长:

我觉得边佳杰比以前更加懂事了,能够认真完成作业,在家看一些课外书,自己的事自己做,能够体谅父母、关心父母,谢谢仙源学校的老师的教诲!

三(4)班

别雨彤同学的家长

尊敬的老师:您好!看了孩子的期中考试卷子,她对自己的成绩不是很满意,并跟我们分析考试的一些情况,认为自己粗心大意、不仔细,做题总是欠考虑。由于家长都要上班,在家也能帮着做一些力所能及的家务,我们也很欣慰,感谢学校老师们的辛勤培养和付出。

三(4)班

李以雒同学的家长

尊敬的老师:你们好,在这次的数学期中测试中,一些比较有难度的题目都做对了,却把极其简单的几道题给做错了,可见李以雒同学是多么的马虎、粗心大意,成绩很重要,但是对待学习和做事的态度更重要,望老师能够帮助他养成一个好的学习习惯,谢谢老师!

三(4)班

邵佳一同学的家长

在数学期中试卷发下来以后,邵佳一一直在遗憾,说那么简单的题竟然做错了,我听到了倍感欣慰,虽然他得了第一,但并没有满意,没有骄傲,反而去找不足,谢谢老师们对他的教育!

三(4)班

童俊安同学的家长

尊敬的老师,您们辛苦了!本周假期,童俊安主动提出帮家长洗脚,并主动承担了洗碗、扫地等简单的家务。他为我们分享了班里的“六礼仪之星”代表许天拾金不昧的小故事,表示自己要向先进学习。我们以他当“老师”,家长当“学生”的形式,让他为我们讲解了试卷上的错题的正确的解法,以加固他对知识的掌握。在学校,童俊安的学习还请老师多劳心了!祝:工作顺利,身体健康!

四(1)班

赵雨乐同学的家长

每次放大假孩子的作业都能第一时间完成,这离不开老师的辛勤教育,这次期中考试的成绩我非常满意,希望孩子在数学方面多加努力。

四(1)班

曹淑琴同学的家长

这次期中考试成绩不够理想,反应出许多问题,让我们值得深思,平时以为孩子的学习还可以,没有重视和加强监督指导,作为家长做的不够好,希望今后配合老师,多腾出时间来陪孩子一起学习,给孩子以信心和目标,迎接下次的挑战。谢谢!

四(1)班

叶婧姝同学的家长

叶婧姝同学这次在家不仅给妈妈洗了一次脚,而且还帮弟弟洗了大澡,帮妈妈整理房间,很值得表杨。这次期中考试听说考的也不错,爸爸妈妈都很高兴,希望你再接再厉所有成绩都大提升,也感谢所有老师的教育和辛勤栽培!

四(1)班

汪小晶同学的家长

这次期中考试晶晶取得了不错的成绩,她感到很开心,我也很欣慰。平时在家,他会读一些课外书,遇到好的词句都会记下来,不懂的字,她会查字典弄清楚。作业基本上都是她独立完成,使她养成了一个很好的习惯,但愿她能继续保持。

四(1)班

周子杰同学的家长

孝雅作业完成的不错,晚上帮妈妈洗了脚,在学校帮同寝室的小朋友提过洗澡水,这次期中考试,因为自己的粗心大意数学没考好,承诺以后一定会认真检查试卷,还有妈妈希望你能改掉上课讲小话、做小动作的毛病,妈妈相信你一定能克服自己,用时间去证明自己越来越棒!

四(2)班

汪晶莹同学的家长

尊敬的老师们,你们好!转眼半学期过去了,经过老师的辛勤培育,汪晶莹同学的各科成绩都有很大提高。特别是通过“孝雅三个一”活动,让我们能看到精彩的画面,孩子认真的为奶奶搓着脚,奶奶抚摸着孙女的头,爬满沧桑的脸上洋溢着欣慰的笑容,这一瞬间的定格,画面上写着感动。谢谢老师们!

四(2)班

熊文杰同学的家长

这次放假,文杰主动为爷爷奶奶洗脚,还告诉我们应该怎么践行“六礼仪”,做“六礼仪”的好处,并将期中考试成绩告诉我们,还说出哪里出错了,错误的题目都是马虎造成的,我们相信文杰一定会改正,并在下一次的考试取得进步。

四(2)班

杜姝妍同学的家长

这次期中考试,杜姝妍能取得很好的成绩,这是四(2)班全体任课老师的功劳,我们非常感谢你们。希望四(2)班全体任课老师对杜姝妍的要求更加严格,也希望四(2)班的全体同学在期末考试中取得更优秀的成绩。

四(2)班

谭裕昌同学的家长

这学期已过去一半,期中考试也结束了。学生取得的成绩虽不是很好,但也不是很差,不过各科成绩都有上升的空间,还须进一步努力。

家长感到学生近期最大变化是比以前更讲文明、懂礼貌了。本周的家庭作业更自觉、更认真的完成了。

四(2)班

邓宇尧同学的家长

随着年级的逐渐上升,难度也越来越大,邓宇尧在开动脑筋方面非常欠缺主动性,还希望老师能加强这方面的引导和督促。在“孝雅”方面邓宇尧也不够主动,我们家长也一定会配合老师在该方面的引导,老师辛苦了!

四(3)班

肖珊同学的家长

感谢老师的培育,肖珊回到家汇报了在学校取得的成绩,作为家长甚感欣慰!从孩子的身上可以感受到学校的教育是非常不错的,老师的责任心也非常的强!

四(3)班

胡建东同学的家长

他给我讲的“礼仪”小故事很是生动,以前从不知他还有这个优点,这让我感到很欣慰,感谢学校的教育,给予了这次交流的机会,在此谢谢老师们对孩子的关心和照顾。

四(3)班

吴政钟同学的家长

他回家跟奶奶洗脚,洗完之后,奶奶说:“洗得真舒服。”中午,吴政钟还跟爷爷捶背,爷爷说:“锤得很好。”到了晚上爷爷吐痰的时候孩子要他吐到垃圾桶里。第二天早上孩子自觉的把床单和被子叠的整整齐齐。

四(3)班

曾力同学的家长

放假回家帮奶奶洗脚,奶奶说洗得好舒服,回家时和爷爷讲学校里的一些事情,爷爷说要他在学校用心学习,爸爸妈妈也要他努力学习,这次回家,数学没有带回家,他说下不为例。四(3)班

胡俊熙同学的家长

侯老师您好:转眼间这个学期已过去一半,回首这半学期我们家长,心中不觉得有许多感慨。在这里,我想感谢您,他是一个不爱学习的孩子,对于语文严重偏科,对于您给的表扬和鼓励使他有些改变,他放假常在我耳边说您是一个好班主任。

四(4)班

廖一帆同学的家长

每个大周回来都认真完成了以上作业,很好,不需要家长来督促,值得表扬,她回来告诉我她成绩考的很好,不知道是不是真的,我感到很欣慰,谢谢老师的关爱。

四(4)班

邹明泉同学的家长

邹明泉同学这次回家首先完成了语文数学作业,然后帮家里做卫生,晚上背诗给爷爷奶奶听,爷爷奶奶非常高兴,感谢老师的培育。

四(4)班

赵子轩同学的家长

孩子在家还是很尊老爱幼的,很有礼貌,能主动帮忙做家务,如:洗菜、洗鞋、扫地、叠被、给老人夹菜盛饭等,有上进心,希望老师帮忙督促,谢谢!感谢老师的辛勤教育,老师辛苦了,谢谢!

四(4)班

金梦娜同学的家长

她这几天帮爷爷奶奶洗了脚,倒了洗脚水,并给爷爷奶奶讲了在学校里发生的“礼仪”小故事以及课外书籍看到的小故事,分析了错的题目为什么错,以后怎么改正。

四(4)班

欧阳宇飞同学的家长

他在家主动为爷爷奶奶洗脚,践行“六礼仪”,给家长讲礼仪故事,总之他要做一个讲文明、讲礼仪的好学生。

四(5)班

童语桐同学的家长

主动为妈妈洗脚、倒水,看着孩子很诚心、认真的样子,我觉得很幸福,满足的笑了,孩子说:“妈妈,你为什么笑呢?”“妈妈觉得你长大了,懂事了,开心。”他嘀咕着说:“都说小孩容易开心,没想到大人也这么容易开心。”真是温馨时刻。

四(5)班

邱谦云同学的家长

邱谦云是个非常独立的孩子,在仙源学校孝雅文化的熏陶下变的更有孝心,更有担当,不仅能自己完成分内的事情,还能帮助妈妈烧水、叠被、叠衣服。还能跟妈妈一起商量家里的大事情,成绩也不需要妈妈费心了。

四(5)班

杨劲松同学的家长

尊敬的老师您好:谢谢您对孩子的苦心教育,您不但教会孩子怎样做人,还教会孩子书本知识,真的是用心良苦,杨劲松基本完成了作业,这个大周是跟爷爷奶奶相处的,听奶奶说杨劲松有进步,知道节省了,不买零食吃了,但是在学习上还是希望他有更好的进步。

四(5)班

刘琰容同学的家长

通过这次卷面分析发现,孩子这半学期数学基本功打的很扎实,但正如作文中写到的大家叫他“慢羊羊”。考试时间结束了,数学答案还在草稿纸上,另一方面也说明他对考试很慎重,今后只要在速度上稍微提高一下就很好啦!“亲良师益友,学习礼仪规范”我们将从点滴做起,围绕这一中心靠拢。

第五篇:一四班孝雅作业

(四)班孝雅作业

廖梦娜的家长——

听孩子汇报了三月月考的情况。知道学习成绩进步了希望今后更加努力,争取更大的进步。培养孩子的道德情操是一个长期的事情。我们做家长的也应该配合学校做好这方面的教育。

张明烁的家长——

该校的一切都做的非常好,这次听孩子讲月考成绩有所提高。很满意 望老师加强教育争取跟上一层楼,感谢老师与学校所做的一切

汪睿翔的家长——

孩子回家陪父母看了爱看的电视为我们家长洗了一次衣服,孩子的行为令我们家长很惊喜。孩子向我们家长汇报了他的月考的考试状况,孩子的成绩退步了我们家长有不可推卸的责任。同时也希望老师对孩子管教更加严厉。感谢学校和老师对孩子的教育

冯瑞丰的家长——

孩子在家很孝敬长辈,主动地帮他奶奶洗菜。比较自觉地学习,谢谢老师们的教育。也希望孩子以后做得更好

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    在我们日常生活学习中,每个人的言行举止都能体现出他的行为是否文明?养成良好的文明习惯,也是做一个文明学生的标准,其实在我们美丽的校园内总能看到一些不文明的现象:操场上,楼......

    孝雅好少年事迹材料

    申报“孝雅好少年”事迹材料 北大小学四年级二班 张斯齐 张斯齐同学,今年10岁,是北大小学四年级二班的学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好......

    开展孝雅教育方案

    开展孝雅教育,落实立德树人 孝雅教育已成为学校的立校之本和重要标志,并且从学校逐渐走向社会,得到了各级领导和社会的广泛认可。我校先后荣获“全国未成年人思想道德建设先进......

    中心小学孝雅教育活动总结

    孝雅教育活动总结 自上级安排部署对未成年人开展“孝行”、“雅行”教育活动以来,我们根据上级的具体安排,充分把握当前开展“孝雅”教育的有利时机,结合刘猴小学实际组织开展......

    中心小学孝雅教育活动方案

    “孝雅教育”活动实施方案 为切实加强学校思想道德建设,全面提高学生思想道德水平,贯彻、落实市区教育部门文件精神,针对我校实际,经研究决定,在全校广泛开展“传承中华美德,倡导......

    中心小学“孝雅教育”活动方案

    中心小学“孝雅教育”活动方案中心小学从今年秋季开始,响应上级领导精神,在全校未成年人中组织开展以“学孝、行孝、传孝”和“学雅规、正雅态、扬雅风”为内容的“孝雅教育”......