2015.5.9复习(一)答案

第一篇：2015.5.9复习(一)答案

1.2014年高考文综（北京卷）政治主观试题及答案解析

（1）结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。（8分）解析：本题重点考查文化创新的相关知识。文化创新的相关知识包括为什么要创新和如何进行创新，要对设问 进行变通才能更好地连接课本观点，把是怎样发挥作用转化为如何进行创新。课本对于如何进行创新有明确的观点。现在的问题是要答哪些观点，观点如何与材料对接是难点。也就是说能不能从材料中解读有效信息是解决好这个题的关键。从材料第一句话可以体会到，地铁在传播文化和文化环境的设计上结合了现代和传统的元素。因此在文化创新上起到传播和继承与创新，从而推动文化的发展。第二句举办各种活动与创新中实践的观点相吻合。通过实践活动来推动文化创新。下来在组织答案时，先写观点后结合材料分点条理回答即可。

官方参考答案：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径，北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。

反思：由于材料新颖，不能很好地从材料中提取观点，课本观点也有，就是与材料对不上号，实践的方式多种多样，继承与发展的方式也不少，在学习中没有尽可能多的了解。也没有把文化的交流与传播也能对文化创新有关系，平时没有关注到。

（2）结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用《经济生活》相关知识说明理由。（8分）

解析：不论要如何做，都是为了解决一定的问题。因此在回答如何做时要分析要解决什么样的问题。设问问如何调整票价，那么为什么要调整，原因是地铁太拥挤。调不调和调多少，就看它会造成什么样的影响：第一适当调高票价或者分时段票价。高峰期票价高，低峰时票价低。理由：价格变动对生活消费的影响：价格升高，需求减少，能从一定程度上解决拥挤问题。第二种是不调票价，也要解决拥挤问题就是增加线路。理由是根据供给与需求之间的关系。通过扩大供给来满足需求，政府应扩大投资来解决。

另一种解题思路是;票价调整有三种情况：上调、下调和不调。然后分别说出每一种调整的理由就行了。

官方参考答案：提出单一方案（普涨/不涨/降价）或者提出更加综合的方案（多坐多付费、上调高峰期票价、实施月票季票等多种票制、增加地铁线路供给等）。理由包括：价格变动对需求的影响；地铁作为公共交通工具，具有一定的公共物品性质，会产生社会效益，需要财政适度支持；价格变动与需求弹性；公平原则等。

反思：做这类题的关键是要学会分析，现在考试一方面是新情境和新材料，学生要在做题的过程中不断地提高自己的解读信息的能力。二是设问是以解决实际为目的，而不是照搬课本观点，必须对设问进行转化和变通，否则难以与课本

对接。三是具体语言的组织与表达，也要在平时锻炼中提高。

（3）解析：本题着重考查公民参与政治生活的民主决策的具体途径。重点对具体参与的方式的作用和意义进行评价。①公示的意义和作用，因为公民有知情权②代表具有广泛性各方都有一定比例，主体的广泛性来说明决策讲民主，同时也使决策更加科学③有记者席和新闻媒体采访，说明公开透明，同时也发挥了舆论的监督作用。官方参考答案：①通过公示，保障公民知情权，保证听证会程序正当、有序进行。

②通过保障公民的参与权和表达权，反映民意、集中民智，保证听证会能发现拟定方案中存在的问题，协调各方利益。

③通过舆论监督，保证听证会公开透明、公平公正。（从其他角度回答，言之有理，酌情给分）反思：这个题说明老师在讲课的时候不能笼统地说一下有哪些渠道，更主要的是为什么要这个渠道它的意义和作用在什么地方。其实教材有，只是散落在过程中，在教学过程中要针对性进行梳理。只有这样学生才能搞清楚每一个知识点所要解决的问题什么，如何发挥作用。

（4）结合材料，运用《经济生活》相关知识，说明传统上由政府财政投资兴建地铁，现在为什么要通过市场化引入民间资本。（8分）解析：这个题主要考查政府与市场的关系。进一步理顺政府与市场的关系问题。关于地铁政府应该由以前的政府投资和经营到政府部分投资和市场化经营的转变，这主要是为发遵循市场规律的表现。这样更能使效率得以提高和根据市场变化灵活进行调整。原因有两个方面一是进行一步理顺政府与市场的关系，也是遵循市场规律的表现。二是能进一步扩大融资，提高运行效率发挥着重要作用。

官方参考答案：能够利用有限的财政资金建设更多的地铁线路，减轻了财政的负担。通过拓宽民间资本的投资领域，促进了资源优化配置。利用市场规律启动民间投资，处理好政府和市场的关系，促进政府职能的转变。

反思：在组织答案时有两个难点：一是要用到时政观点，政府现在进一步要从具体的经营领域退出，避免直接经营，这是遵循市场规律的客观要求，这课本没有详细论述。二是政府投资和引入民间资本都是为实现资源配置，能否与资源配置结合起来也是个难点。

2.2014年高考文综（安徽卷）政治主观试题及答案解析

38.解析：首先明确这个考查知识的范围是文化生活的第四单元的相关知识。第二这个题意义类型的题，从文化的作用和在做法前加上有利于就行了。第三在组织答案时要有效利用材料上的语言和观点。

我的参考答案：一是有利于坚持社会主义先进文化的前进方向，发挥社会主义核心价值的作用。二是有利于加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质和思想情操。三是有利于推进社会主义精神文明建设，形成文明风尚。

官方参考答案：①中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是社会主义现代化建设的重要特征。开展全民阅读有利于坚持中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义文化强国。②中国特色社会主义文化是凝聚中华民族的精神纽带，是激励人民奋发进取的精神动力，是现代化建设中民族凝聚力和创造力的重要源泉。开展全民阅读活动，有利于增强我国的综合国力，凝聚全民族的力量建设中国特色社会主义事业。③建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，开展全民阅读，让全民参与到社会主义精神文明建设活动中来。④思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，开展全民阅读，提高全民族科学文化修养和思想道德修养，提升全民族素质。

反思：文化生活的第四单元重点强调如何进行社会主义文化建设：一是分析现状，提出发展方向即弘扬主旋律，发展人们喜闻乐见的大众文化。二是坚持中国特色的文化发展道路，增加民族自觉和自信。三是加强精神文明建设，形成良好社会风尚。四是加强思想道德建设，树立社会主义核心价值观。如果加上第七课的话主要强调民族精神的凝聚作用。但设问说是用发展中国特色社会主义文化的知识，因而把知识限定在第四单元。从官方的参考答案来看加上了文化的凝聚作用、坚持社会主义道路，建设文化强国等观点。同时把每种做法的作用写上，再在做法前加个有利于。看似很全面，但太繁琐。

（2）假如你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（8分）

解析：审设问明确知识范围：应该是矛盾分析法的相关观点。其次是分析少数学生所范的是什么错误：一是用片面的观点看问题。看到健盘的优点快却忽视其缺点无法体现传统优秀文化。而书法虽然在书写时慢但能体现传统优秀文化和提高文化修养和培养审美情趣。二是在这解决如何传承中华民族文化方面 分不清主次，在弘扬和传承民族文化方面，书法比键盘有明显的优势。

我的参考答案：矛盾就是矛盾双方的对立统一。因此我们看问题要用全面的观点看问题。少数学生只看到键盘的优点而忽视其缺点，和只看到书法的缺点慢但忽视在传承中华文化中不可替代的作用。在复杂事物发展过程中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。因此我们在解决问题时要善于抓住重点，在传承中华民族文化方面，我们就应该开设快步法课，发挥其不可替代的作用。

官方参考答案：矛盾双方是对立统一的，要求我们要用全面的眼光看问题。键盘输入与毛笔书写都是书写工具，键盘输入速度快，但毛笔书写传承了中华文化。②主要矛盾在事物发展进程中起主导作用，在认识复杂事物时要抓主要矛盾，抓重点。从传承中华民族优秀文化角度而言，毛笔书写具有键盘书写无法比拟的优越性。

反思：第一点观点新课本没有明确提出，但这是个非常重要的观点，在复习时要把其拓展出来，让学生明确把握。第二点学生存在的问题是看不出是复杂事物，看不出要解决的问题是如何弘扬中华民族优秀文化，因而就找不到相应的

观点。本题难度较大。

3.福建政治答案

39（1）①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。

（2）①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。②意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。

（3）①文化与政治相互影响、相互交融。中美文化差异可能会阻碍新型大国关系的构建，但不同文化间的借鉴交流也可以促进新型大国关系的构建。②国家间出现的复杂关系是多种因素综合作用的结果，国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国家冲突的根源。虽然中美两国存在着价值观念等文化差异，但两国之间也存在着广泛的共同利益，这是构建新型大国关系的基础。

（4）企业：①制定正确的经营战略，生产适销对路的文化创意产品。理由：战略定位准确才能加快发展。②依靠科技创新，继承和发扬传统陶瓷工艺，培养创新型人才。理由：科技是第一生产力；人是生产力中最具决定性的力量。③通过兼并重组，扩大优势陶瓷企业的规模。理由：价值规律的作用。

政府：①发挥陶瓷文化优势，实施创新驱动战略。理由：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。②大力发展陶瓷文化创意产业，推进陶瓷产业转型升级。理由：加快转变经济发展方式的要求。③加强宏观调控，加大环境保护力度。理由：市场调节的局限性；坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策。（若有其他答案，言之有理可酌情给分）（选考部分）42 A．[选修3---国家和国际组织常识]（1）B（2）①独立自主是我国外交政策的基本立场。处理国际问题，应根据其本身的是非曲直自主地决定自己的态度和对策。②中国作为安理会常任理事国，自觉维护联合国宪章的宗旨和原则，在人类和平与发展中发挥着建设性作用。B．[选修4---科学思维常识]（1）A（2）①辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性。②辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性。③辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。

4.2014年高考文综（四川卷）

13.（28分）

（1）（6分）①我国DP增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。②我国经济增长方式在改变，产业结构趋好，但不稳定。

（2）（10分）①深化经济体制改革，更好发挥政府作用，是市场在资源配置中起决定性作用，激发市场活力。②促进经济结构调整，处理好经济发展速度.质量和效益的关系，实现经济全面协调可持续发展。③促进就业创业，保障和改善民生。

（3）（12分）①简政放权，切实转变政府职能；健全行政法规，提高依法行政水平。②解决一批民生问题，向社会组织购买服务，增强社会公共服务职能。③创新行政管理方式，提高行政效率。④坚持对人民负责的原则，努力建设服务型政府。

14.（24分）

（1）（12分）①坚持矛盾普遍性，承认矛盾，解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状，采取多种措施推进文化建设②坚持两点论和重点论的统一。以经济发展为工作重心，加强文化建设，促进四川经济社会发展。③坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一，借鉴国内外经验，立足四川实际，发展特色文化，建设文化强省。④坚持矛盾特殊性，具体问题具体分析。

（2）（12分）①以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。②完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。③发展文化产业，为人民提供丰富多彩的文化产品。④依靠人民群众，激发创造活力，建设共有精神家园。

5.2014年文科（浙江卷）

40.（1）浙江生产总值逐年增加,经济发展明显。2009年后浙江工业废水排放量有所下降，占废水排放总量的比重下降明显。近三年，非工业废水排放量增加，废水排放总量居高不下，水环境不容乐观，离绿色经济还有距离。

（2）B集团遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水处理及相关产业上，依靠科技创新实现了产业转移，不仅取得了良好的经济效益，而且为当地生态建设和经济持续发展作出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是：要有正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势；要勇于承担社会责任，努力实现经济效益与社会效益的统一，树立良好的形象。

（3）“五水共治”是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个公民都要坚持权利与义务的统一，积极行使知情、表达和监督等权利，自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的态度，像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样，积极献计献策，以实际行动贡献自己的力量。

41．（1）美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是意识指导下的利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现了劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。

（2）文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发精神力量。

第二篇：离散数学期末复习试题及答案(一)

离散数学习题参考答案

第一章 集合

１．分别用穷举法，描述法写出下列集合（１）偶数集合

（２）36的正因子集合（３）自然数中3的倍数（４）大于１的正奇数

(1)E={，-6，-4，-2，0，2，4，6，}

={2 i | i I }

(2)D= { 1, 2, 3, 4, 6, } = {x>o | x|36 }

(3)N3= { 3, 6, 9, ```} = { 3n | nN }

(4)Ad= {3, 5, 7, 9, ```} = { 2n+1 | nN }

２．确定下列结论正确与否（１）φφ

×（２）φ｛φ｝√（３）φφ√（４）φ｛φ｝√（５）φ｛ａ｝×（６）φ｛ａ｝√

（７）｛ａ，ｂ｝｛ａ，ｂ，ｃ，｛ａ，ｂ，ｃ｝｝×（８）｛ａ，ｂ｝｛ａ，ｂ，ｃ，｛ａ，ｂ，ｃ｝｝√（９）｛ａ，ｂ｝｛ａ，ｂ，｛｛ａ，ｂ｝｝｝×（１０）｛ａ，ｂ｝｛ａ，ｂ，｛｛ａ，ｂ｝｝｝√

３．写出下列集合的幂集（１）｛｛ａ｝｝

{φ, {{ a }}}

(2)φ

{φ}（３）｛φ，｛φ｝｝

{φ, {φ}, {{φ}}, {φ,{φ}} }（４）｛φ，ａ，｛ａ，ｂ｝｝

{φ, {a}, {{a,b }}, {φ}, {φ, a }, {φ, {a,b }}，{a, {a b }}, {φ,a,{ a, b }} }（５）Ｐ（Ｐ（φ））

{φ, {φ}, {{φ}}, {φ,{φ}} }

４．对任意集合Ａ，Ｂ，Ｃ，确定下列结论的正确与否（１）若ＡＢ，且ＢＣ，则ＡＣ√（２）若ＡＢ，且ＢＣ，则ＡＣ×（３）若ＡＢ，且ＢＣ，则ＡＣ×（４）若ＡＢ，且ＢＣ，则ＡＣ ×

５．对任意集合Ａ，Ｂ，Ｃ，证明

(1)A(BC)(AB)(AC)左差A(BC)差A(BC)D.MA(BC)

分配(AB)(AC)右(2)A(BC)(AB)(AC)1)左差A(BC)(1)的结论(AB)(AC)差(AB)(AC)右

2)左差A(BC)D.MA(BC)分配(AB)(AC)差(AB)(AC)右(3)A(BC)(AB)(AC)左差A(BC)D.MA(BC)幂等(AA)(BC)

结合,交换(AB)(AC)右(4)(AB)BAB 左差(AB)B对称差((AB)B)((AB)B)

分配,结合((AB)(BB))(A(B)B))

互补((AB)U)(A)

零一

(AB)(AB)右(5)(AB)CA(BC)左差(AB)C结合A(BC)

D.MA(BC)差A(BC)(6)(AB)C(AC)B左差(AB)C结合A(BC)交换A(CB)结合(AC)B

差(AC)B右(7)(AB)C(AC)(BC)右(5)A(C(BC))差A(C(BC))分配A((CB)(CC))互补A((CB)U)

零一A(CB)交换A(BC)(5)(AB)C左

６．问在什么条件下，集合Ａ，Ｂ，Ｃ满足下列等式

(1)A(BC)(AB)C左(AB)(AC)右若要右左,须CA(BC)，CA时等式成立

(2)ABA左右是显然的,AABAB,AB，AB时等式成立

(3)ABBABB,BB,B,代入原式得A，AB时等式成立

(4)ABBAABBA,只能AB,AB, BA,BA,AB时等式成立

(5)ABAB,若B,bB，当bA,bABA矛盾;当bA,bABA矛盾

(6)ABAB右左是显然的,ABAB,AAB,ABBAB,BAABAB时等式成立

(7)(AB)(AC)A左(AB)(AC)A(BC)A(BC)A(BC)A

ABC时等式成立

(8)(AB)(AC)左(AB)(AC)A(BC)A(BC)A(BC)

A(BC),AB,AC时等式成立

(9)(AB)(AC)左(AB)(AC)A(BC)A(BC)A(BC)

A(BC)时等式成立

(10)(AB)(AC)((AB)(AC))((AB)(AC))(AB)(AC)(AB)(AC)

由(6)知,(AB)(AC),ABAC,ABAC时等式成立

(11)A(BA)BA(BA)(AB)(AA)(AB)U(AB)B

AB时等式成立

７．设Ａ＝｛ａ，ｂ，｛ａ，ｂ｝，｝，求下列各式（１）φ∩｛φ｝=φ（２）｛φ｝∩｛φ｝={φ} （３）｛φ，｛φ｝｝－φ={φ,{φ}}（４）｛φ，｛φ｝｝－｛φ｝= {{φ}}（５）｛φ，｛φ｝｝－｛｛φ｝｝={φ}（６）Ａ－｛ａ，ｂ｝={{a,b}, φ}（７）Ａ－φ = A（８）Ａ－｛φ｝={a,b,{a,b}}（９）φ－Ａ=φ（１０）｛φ｝－Ａ=φ

８．在下列条件下，一定有Ｂ＝Ｃ吗？（１）ABAC

否，例：A={1，2，3}，B={4}，C={3,4}, ABAC{1,2,3,4},而BC。

（２）ABAC

否，例：A={1，2，3}，B={2，3}，C={2，3，4} ABAC{2,3},而BC。

（３）ABAC

对,若BC,不妨,aB,aC,若aA,aAB,aAB,aAB,aAC,aAC,aAC;若aA,aAB,aAB,aAB,aAC,aAC,aAC矛盾（４）ABAC且ABAC

bB,若bA,bABAC,bC,若bA,bABAC,bC，BC,同理,CB,BC

9.(1)(AB)(BC)AB

证:a左,a(BC),aB,aB;a(AB),而aB,aA,aAB

(2)若A(BC)且B(AC),则B。

若B,aB(AC)(AC),aA(BC),aC,aB即aB,矛盾

10．化简

((ABC)(AB))((A(BC))A)(AB)A(AB)A

(AA)(BA)(BA)BA11.设A={2，3，4}，B={1，2}，C={4，5，6}，求（１）AB{1, 3, 4} （２）ABC{1,3,5,6}（３）(AB)(BC){2,3,5,6}

12.设A={1，2，3，4}，B={1，2，5}，求

(1)P(A)P(B){φ,{1},{2},{1,2}}

(2)P(A)P(B)

{φ,{1},{2},{3},{4},{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4}, {1,2,3,},{1,2,4,},{1,3,4,},{2,3,4},{1,2,3,4,},{5},{1,5}, {2,5},{1,2} }

(3)P(A)P(B)

{ {3},{4},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4}，{2,3,4},{1,2,3,4} }

(4)P(A)P(B)

{{3},{4},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4}, {2,3,4},{1,2,3,4},{5},{1,5},{2,5},{1,2,5} }

第三篇：寒假作业英语必修一词汇复习答案

Unit 1:

一、1.communication 2.upset 3.situation 4.editor 5.cheating 6.teenagers 7.advice 8.natural 9.reason 10.feeling

二、1.adds up 2.face to face 3.habit 4.listed 5.points 6.reason 7.shared 8.suffer 9.gone through 10.concerns herself about with

三、1． Make an effort to do sth.2.according to 3.be crazy about 4.on holiday 5.be concerned about 6.calm down 7.get on along well badly with….8.have trouble with 9.go through 10.on purpose Unit 2:

一、1.actually 2.vocabulary 3.standard 4.Apartment 5.accent 6.subways 7.directions 8.modern 9.culture 10.present

二、1-5 CABBC 6-10 DACDB Unit 3:

一、1.requested 2.stubborn 3.properly 4.transported 5.finally

6.record 7.attitude 8.cycle 9.journals 10.familiar

二、1.change her mind 2.give in 3.be treated 4.are, familiar to 5.brought up 6.determined 7.dreamed 8.so far 9.altitudes 10.record Unit 4:

一、1.organizing 2.smelly 3.burst 4.disaster 5.Fresh 6.destroyed 7.useless 8.electricity 9.Judging 10.injured

二、1-5 CCBBC 6-10 DAACA

三、1． right away 2.at an end 3.be proud of 4.a(large)number of 5.give out Unit 5:

一、1.Quality 2.continued 3.educated 4.reward 5.violence 6.cruelty 7.vote 8.position 9.active 10.prison

二、1.advised;on 2.are out of work 3.lose heart 4.Believe in;believe

5.set up 6.has;been worried about 7.can;realize 8.in trouble 9.coming to power 10.is willing to help

第四篇：散文复习一：标题考查(附答案)

散文学案

（一）——标题的考查

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。

一、常见主要考法：

1.标题的含义是什么？2.标题的作用是什么？3.这个标题好不好？为什么？

二、方法指导：

1.明确题目的一般性作用：

①概括文章主要内容，如《散步》、《紫藤萝瀑布》 ②直接揭示了文章的中心思想，如《秋天的怀念》。

③交代故事发生的时间、地点和人物。《我的老师》、《济南的冬天》 ④标明文章行文线索，如《羚羊木雕》。

⑤还有的题目内涵丰富，同时具有两种以上作用。如《济南的冬天》一文中，既交代文章的时间“冬天”，又交代了地点：“济南”，还概括了文章内容：文章描写的是济南冬天的情景和特点。再如《冬季里落寞的糖葫芦》。

⑥最后，看题目是否新颖、生动、形象，是否能引起读者的阅读兴趣或引起读者的关注思考，这一环节必不可少。如《再塑生命的人》

2.切记答题思路： ①分析并概括文章大意中心

②解释题目（看修辞或题目本身的意义）③结合文章内容，分析题目的好处作用。

四、实战演习：

（一）爸爸不只是用来做裁缝的

①那是个雨季，天似乎被谁砸了个缺口，天上的河水被倾倒在山上，洪水从山上汹涌地冲下来。②那时我5岁，母亲不知有什么事没在家。出乎意料，父亲却在，但父亲要到裁缝铺去领取他的工资，只好带着我上路。

③父亲是裁缝，在另一个镇上的裁缝铺里替人裁剪缝制衣服。每天星星还没散场，父亲已经出门；月亮升起，父亲才回到家里。父亲出场的时段，我总在安稳地睡着。

④我和父亲一人披着一件农家的自制的蓑衣，戴着斗笠，在暴风雨中艰难地跋涉。虽然我的蓑衣是母亲特意请蓑衣匠为我量身打造的，但那厚重的蓑衣浸了雨水，披挂在我身上，就像一副沉重的铠甲。

⑤父亲大踏步往前走，似乎遗忘了他身后这个小人儿。我背着“铠甲”，喘着粗气，跟在父亲后面，不敢哭闹，甚至不敢开口请求父亲停一停。

⑥父亲于我，是遥远的珠穆朗玛峰，是永远冰雪覆盖又沉默寡言的庞大物体。我那么小，那么弱，永远无法靠近和攀登。

⑦我连滚带爬地跟在父亲身后，过了几座山几条河几个村庄，5岁的孩子不知道，反正好像有到天边那么远。等跨进裁缝铺的门，我的蓑衣里面肯定藏了无数条小溪，湿淋淋地滴了满地，四处开淌，漫过一台台缝纫机的脚。

⑧一路上没有回过头的父亲，根本不知道我的状况。我想我肯定狼狈不堪，所以老板娘才怜悯地惊呼：“我的老天啊！”这时，父亲才吃惊地扭头看了我一眼。那个眼神，我从没在父亲眼里看到过，很复杂。

⑨在五六台老式蝴蝶牌缝纫机中间，父亲拿到50块钱，那时的50块钱好像很多。我猜是有钱的感觉让父亲的心情很好。回去的路上，雨小了很多，父亲很高兴，竟然拉起我的小手。路过商店，他甚至买了根形状像辣椒的棒子糖塞到我的手里。父亲的力气很大，他把糖塞到我手里时，我的小手瞬间下坠。我受宠若惊，心底的喜悦抑制不住的涌上来，我咬着嘴唇，羞涩地笑了。然后，我勇敢地拉了拉父亲的衣角，说：“爸爸，我累。”

⑩父亲蹲下来看着我，我怯怯地看他，怕得要命。一不留神，父亲就把我提起来，放在了他的肩头。在被父亲放在肩头的过程中，我像随着父亲的手在空中飞了一圈。父亲走路很稳，像一座山一样,我坐在他肩上，稳稳当当。我骄傲得要命。我想等我回去了，一定得把这骄傲告诉我的哥哥姐姐们。

（11）雨小了，山洪变成了小溪。一条鱼从溪水中跃起，我惊叫：“鱼！”父亲把我放下，跨进溪水里，很快就捉了一条活蹦乱跳的鲫鱼。父亲提着鲫鱼，微笑着在我的脸蛋边晃了晃，我羞涩地笑着躲避。父亲扯了两根茅草，拧了拧，从鱼的腮穿过去，突然捏着一端的茅草叶茎，转向我，一边作势往我的鼻孔里钻，一边说：“把这条大鱼也串起来。”我咯咯笑着逃开。

（12）父亲把茅草两头打了个结，递给了我。我接过鱼时，鱼突然腾地跳了一下，我兴奋地大叫。父亲笑了，干脆脱下了他那件自己做的透过纱眼能看见人的白色大背心，领口和袖口扭在一起打了个结。他提着下摆口，对着从山上淌下来的溪水。整条小溪全奔进了他的衣服里，又挣扎着从纱眼了四散逃出。我把手伸到水里，摸了摸父亲的背心，背心突然乱抖，有鱼在背心里徒劳地挣扎。我一时觉得，父亲的那件背心简直是神物。

（13）我欢呼着：“爸爸，有鱼。”父亲微笑着看我，眼神里满是鼓励。鱼又乱跳起来，我开始不顾一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父亲也学着我的样子傻笑，跟着我一起大呼小叫。我早忘记了劳累。

（14）我们背着各自的蓑衣，一人提着一串鱼。一路唱着歌回家去。

（15）这天晚上，我睡得很香。我心中有了个幸福的不能再幸福的秘密——这个庞大的物体，不只是用来做裁缝的，他还会让骑在他的肩上，会捕鱼，会与我一起大喊大叫„„他离我这么近。在梦中，我迫不及待地把这个秘密告诉了全世界。

（16）第二天，我起得很早。我悄悄地拉开父亲的粗麻纱蚊帐，结果，父亲又不在了，我放声大哭。（17）后来，父亲辞去了裁缝铺的工作，回到村里，买了台缝纫机，替村里人做衣服，收入陡然少了许多。父亲不去裁缝铺，据说是为了我。

（18）如今，父亲已经去世多年，缝纫机还在，只是落满了灰尘。

1.文章题目“爸爸不只是用来做裁缝的”换成“无言的父爱”表达效果有何不同？（4分）

2.品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）

A．从意义和作用等方面赏析下面句子中加点词的表达效果。

父亲于我，是遥远的珠穆朗玛峰，是永远冰雪覆盖又沉默寡言的庞大物体。

B．从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第（13）段画线句。

那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！

1．通读全文，说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处？(4分)

2.品味语言，回答下面的问题。（6分）

A．从内容理解、表达效果等角度赏析第①段（A）处画线句。（3分）

（A）腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。

B．从意义和作用等角度赏析第④段（B）处加点词语。（3分）

（B）而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。．

3．本文第③段，作者描写了烤地瓜女人的同行们，这样写有什么作用？（3分）

4.说说你对第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。（3分）

5.文章第⑦段作者写道：“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的吧！”你赞同作者的观点吗？说说你的理由。(3分)

第五篇：答案(一)

1、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，企业“三重一大”事项集体决策会议出席人数超过应出席人数的1/2，会议表决有效。在讨论（）事项时，必须有2/3〔含〕以上成员到会方可举行。

A.重要人事任免B.重大决策C.重大项目安排D.大额度资金运作正确答案：A

2、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，企业“三重一大”事项集体决策会议讨论时，参加会议人员应充分发表意见，表明态度；主持会议的领导应当执行（）制度。

A.集体决策B.末位表态C.民主集中D.党风廉政建设责任正确答案：B

3、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，“三重一大”集体决策会议应按（）工作程序进行。

A.“准备材料通知与会充分讨论会议决定备案备查”B.“准备材料通知与会个别讨论会议决定备案备查”C.“准备材料会前沟通充分讨论会议决定备案备查”D.“准备材料通知与会充分讨论会议决定执行决策”正确答案：A

4、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，对给国家和企业造成重大损失和严重影响的责任人，责任追究由（）部门，按照干部管理权限，提出处理意见，按程序经批准后实施责任追究。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

A.纪检监察部门或人事部门B.纪检监察部门C.人事部门D.纪检监察部门和人事部门正确答案：A

5、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，（）是落实“三重一大”决策制度的第一责任人，企业党委要加强对本单位“三重一大”决策制度的执行情况进行监督。

A.人事部门B.企业主要负责人C.纪检部门D.组织部门正确答案：B

6、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，出席决策会议的人员应当对会议的决策承担责任。对“三重一大”决策失误责任人，按照（）的原则，进行责任追究。

A.权利和义务相统一B.责任和义务相统一C.权力和责任相统一D.责任和义务相统一正确答案：C

7、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，上级主管部门应当加强监督检查，坚持（）抽查和每两年定期检查一次，建立健全决策后评估制度和纠错改正制度。

A.每季度B.每半年C.每年D.每三年 正确答案：C

8、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，集体决策违反法律法规和纪律规定、违背集体决策规则和程序，给国家和企业造成重大经济 1 损失或严重不良影响和后果的领导班子主要负责人应当承担（），参与决策的领导班子其他成员应当承担相应责任。

A.主要责任

B.直接责任C.重要责任D.领导责任 正确答案：B

9、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，集体决策事项，应坚持（）的原则。出席会议的正式成员有表决权。在讨论重要人事任免时，应参会人员因故不能参加会议的，可以书面形式委托其他班子成员代其发表意见。

A.一把手负责制B.少数服从多数C.过半数原则D.半数原则正确答案：B

10、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，会议决定多个事项的，应逐项表决，一般情况（）半数以上同意形成决议。

A.应到会成员B.全体成员C.正式成员D.参加人员正确答案：A

11、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，在决策备选方案提交会议决策前，应进行（）审查。主要审查是否与法律法规相抵触，是否与现行政策规定相协调，是否存在法律风险，是否存在其他不适当等问题。

A.合理性B.合格性C.合法性D.合规性正确答案：C

12、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，除重要人事任免材料外，有关决策材料在不泄露商业秘密的前提下，一般应在会议召开前（）送达参会人员阅研。

A.1-2天B.2-3天C.一周D.半月正确答案：B

13、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，应当向集团公司报告或经集团公司审定和批准的决策事项，必须认真履行（）程序。

A.报告和批准B.报告和审批C.计划和审批D.计划和批准正确答案：B

14、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，“三重一大”事项的决策采取（）、举手表决、票决等表决方式。

A.书面表决B.口头表决C.按表决器表决D.领导决定正确答案：B

15、集团公司《关于落实“三重一大”决策制度的实施办法》规定，“三重一大”事项的决策，在讨论与本人及家属有关的议题时，本人（）。

A.必须主动回避B.不能公开表态C.不能进行表决D.必须弃权正确答案：A

16、《中央组织部、国务院国资委党委关于中央企业党委在现代企业制度下充分发挥政治核心作用的意见》规定，（）是决策重要人事任免的唯一形式。

A.党委会B.董事会C.党政联席会议D.总经理办公会正确答案：A

17、《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》指出，加强惩治和预防腐败体系建设，要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，以改革精神加强反腐败体制机制创新和制度保障，坚定不移转变作风，坚定不移反对腐 2 败，建设廉洁政治，努力实现（），为完成党的十八大确定的目标任务提供有力保障。

A.“党要管党从严治党”B.“干部清正政府清廉政治清明”C.保持党的先进性和纯洁性D.党的建设总体目标正确答案：B

18、《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》指出，加强党对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导。健全反腐败领导体制和工作机制，严格落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，改革和完善各级反腐败协调小组职能，充分发挥（）作用。

A.党委巡视工作领导小组B.各级党委的组织领导C.各级纪检监察组织的监督作用D.巡视监督

正确答案：A

19、中央纪委提出“转职能、转方式、转作风”的要求。转职能，就是要严格按照党章、党内法规和企业规章制度，聚焦党风廉政建设和反腐败工作，进一步明确职责定位，突出执纪监督和（）。

A.查办案件B.效能监察 C.作风建设 D.宣传教育正确答案：A

20、中央纪委提出“转职能、转方式、转作风”的要求。转方式，就是要深刻把握新形势下工作规律，创新思想理念，摒弃惯性思维，改进方式方法，更加科学高效地履行（）职责，更好地服务于企业的改革发展稳定。

A.查办案件B.执纪监督C.监督检查D.惩防体系建设正确答案：B

21、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，要实行纪委书记、副书记任期制，在同一单位工作满（）年的，予以交流或轮岗。

A.5B.6C.8D.10正确答案：B

22、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，油田所属单位（包括集团成员企业）的（）岗位人选，原则上不在本单位产生，由上一级纪委负责提名，会同组织人事部门共同考察确定。

A.纪委书记B.纪委副书记C.纪委书记和纪委副书记D.党委书记正确答案：C

23、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，深入抓好党风廉政建设责任制的落实，明确各级党委的（）责任。

A.主体B.第一C.领导D.直接正确答案：A

24、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，加强查办案件工作的组织领导，落实查办案件以上级纪委为主的要求，各单位纪委对（）干部问题线索实行报批制，由油田纪委统一组织核查，副科级干部的核查实行报备制。

A.副科级以上B.正科级以上C.副处级以上D.正处级以上正确答案：B

25、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，持续开展效能监察和专项检查，采取“（）”方式，加强对问题整改情况的监督检查，督促相关单位 与部门强化管理，堵塞漏洞，努力实现以监督促管理，以管理提效率，不断提升公司盈利能力和整体管理水平。

A.定期抽查B.定期回访C.不定期抽查D.回头看正确答案：D

26、油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议报告中指出，坚决查办违纪违法案件，突出案件查办重点，凡涉及油田党委、油田公司管理的干部和班子成员的，涉及违反党纪党规、组织原则，搞上有政策、下有对策的，涉及利用油田平台为自己或他人谋取私利、侵害企业利益的等问题必查，做到“（）必查”。

A.三个B.四个C.五个D.六个正确答案：D

27、刘宏斌总经理在油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议上的讲话中指出，反腐倡廉建设要坚持标本兼治、综合治理，在加强体制机制建设上多下功夫，加强顶层设计，同公司正在开展的管理提升活动，特别是制度流程化等工作有机结合起来，在“（）”上取得积极进展。

A.制度+科技B.完善机制体制C.惩防体系建设D.体制＋科技正确答案：A

28、刘宏斌总经理在油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议上的讲话中指出，必须进一步严肃纪律、强化执行，确保工作健康有序推进。各单位要从领导班子特别是“一把手”做起，带头严格执行有关纪律规定，坚持（）。

A.廉洁奉公B.求真务实C.依法依纪开展工作D.廉洁从业正确答案：C

29、姜万春书记在油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议上的讲话中指出，加强反腐倡廉建设，首要的是（），形成一个自觉抵制不正之风和腐败行为的导向氛围。

A.“弘扬主旋律传递正能量”B.“加强教育注重预防”C.加强廉洁文化建设D.“加强纪律约束完善制度建设”正确答案：A

30、姜万春书记在油田公司2014年反腐倡廉建设工作会议上的讲话中指出，加强反腐倡廉建设，必须从根子上抓起，把（）作为切入点和突破口。

A.强化政治纪律B.改进干部作风C.强化宗旨意识D.强化党章意识正确答案：B

31、习近平在关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中指出，反腐败问题一直是党内外议论较多的问题。目前的问题主要是，（），有些案件难以坚决查办，腐败案件频发却责任追究不够。

A.“有法不依执法不严”B.个别党员干部廉洁从业意识淡薄C.反腐败机构职能分散、形不成合力 D.反腐败机构职能不明确、形不成有效威慑正确答案：C

32、习近平同志在中纪委二次全会上强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制和（）。

A.不易腐的保障机制B.不会腐的长效机制C.不想腐的教育机制D.不易腐的教育机制正确答案：A

33、《大庆油田有限责任公司党风廉政建设责任制实施细则》规定，公司领导班子、公司机关各部门和所属各单位领导班子，对职责范围内的党风建设和反腐倡廉工作负（）责任。

A.全面领导B.直接领导C.重要领导 D.主要领导正确答案：A

34、《大庆油田有限责任公司党风廉政建设责任制实施细则》规定，公司及公司机关各部门和所属单位党政正职，是职责范围内党风建设和反腐倡廉工作的第一责任人，对其所在领导班子中的副职和所属单位、部门正职党风廉政建设责任制履行情况负（）责任。

A.直接B.主要领导C.重要领导D.次要领导正确答案：B

35、《大庆油田有限责任公司党风廉政建设责任制实施细则》规定，公司及公司机关各部门和所属单位的党政副职，根据工作分工，对职责范围内的党风建设和反腐倡廉工作负（）责任。

A.主要领导B.重要领导C.次要领导D.全面领导正确答案：A

36、《大庆油田有限责任公司党风廉政建设责任制实施细则》规定，单独受到责令辞职、免职处理的领导人员，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务；受到降职处理的，（）年内不得提升职务。

A.一B.二C.三D.四正确答案：B

37、《中共中央关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，重要人事任免，应当事先征求国有企业和履行国有资产出资人职责机构的（）的意见。

A.纪检监察机构 B.组织人事部门 C.审计部门D.工会正确答案：A

38、《中共中央关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，党委（党组）、董事会、未设董事会的经理班子应当以（）的形式，对职责权限内的“三重一大”事项作出集体决策。

A.会议B.举手表决C.决议D.投票决定正确答案：A

39、《中共中央关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，会议决定多个事项时，应逐项研究决定。若存在严重分歧，一般应当（）。

A.当场表决 B.由主要负责人决定C.就此否决 D.推迟作出决定正确答案：D

40、《中共中央关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，重大投资和工程建设项目，应当事先充分听取（）的意见。

A.有关专家 B.职工代表C.上级领导 D.上级主管部门正确答案：A