洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结（推荐）

第一篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结（推荐）

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入开展创先争优活动为引领，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下： 取得的主要成绩：

本学期，我校荣获淮南市语言文字规范化示范学校，通过了安徽省体育传统项目学校的检查评比，承办了淮南市第三届第三届围棋比赛和淮南市“七巧科技活动”培训会。接待了安庆十四中数学教师到我校参观、听课；

本学期，我校教师共有3人获市级说课及优质课一等奖，6人论文获市级评选一等奖；

本学期，我校共有3位学生在参加安徽省清华小学英语故事大赛中获一、二等奖（其中辅导教师获优秀辅导员），1位学生在安徽省青少年航模型拉锦标赛获优胜奖，1位学生在安徽省中学生辉煌60年征文比赛中获省三等奖，1位学生在参加省十二届运动会上获男子丙组花剑冠军。

主要工作：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优

秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（4）广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

2、突出一个重点，强化养成教育。

（1）从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为的督促和常规评比，同时，开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行“文明班级”评比。

（2）加强新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另

外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

3、营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校新投入使用的有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

4、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们要求并积极鼓励和支持教师同学生家长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网上家长学校辅导员。学校还充分利用业余时间，进行了家长学校授课活动，有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

5、抓牢一个主题，开展心理健康教育。运用科学的方法，不断探索和总结开展心理健康教育的规律，对于促进学校教育事业的发展有着十分重要的意义。本学期，我们在开展心理健康教育的过程中，着重做到三个结合，即：集体教育和个别辅导相结合；心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合；心理健康教育与德育、教学工作相结合。另外，开设心理健康教育专题讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，本学期，我们共开设了三次以“阳光花季从„心‟开始”、“热爱自己，珍爱生命”、“关心他人，乐于奉献”等为主题的中学生心理健康教育专题讲座。这些讲座针对性强，收到了良好的效果。目前，我校共有2名国家三级心理咨询师。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全

面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究、部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。最近，又与淮南师范学院合作，积极申报一个国家级课题。我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时。为提高学生身心健康，加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会，承办了淮南市第三届围棋赛。

学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真

正关注每一个学生的发展，充分发挥学校活动式教育的特色，学校共设立了棋类、乒乓球、篮球、舞蹈、合唱、书法、绘画、讲故事、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等共计24个课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小组按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的自信心，培养了学生的多方情趣，为学生的综合素质的提高奠定了良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

四、以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理。充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了“校安工程”。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4、校园环境管理。由于受“校安工程”的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角，修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。

2010年11月

第二篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任

例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

4、广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

（二）突出一个重点，强化养成教育。

1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为进行全面的督促和常规评比，通过开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行班级“文明班级”评比。

2.重视新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

（三）营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校兴建了有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

(四)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们积极鼓励和支持教师同学生家

长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网家长学校辅导员。学校还充分利用周末时间，进行了新学期家长学校授课活动。有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究与部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，最近，又与淮南师范学院合作，新申报一个国家级课题。本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。同时，我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教

科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时，提高学生身心健康加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会水平，承办淮南市第三届围棋赛。学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学活动式教育的特色，学校共利用课余时间，共设立了棋类、乒乓球、舞蹈、绘画、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小级按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强学生的自信心，培养学生的多方情趣，为学生的发展奠定良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理

充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了校安工程。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4.校园环境管理。由于受校安工程的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角,修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。

第三篇：淮南市洞山中学2012---2013学年第二学期工作总结

淮南市洞山中学

2012－2013学年第二学期工作总结

本学期，在市、区教育局的正确领导下，我校坚持以党的十八大会议精神为指导，牢固树立和全面贯彻科学发展观，坚持“让每一个学生都发展”的办学理念，加快学校教育内涵的发展，全面实施素质教育。继续以科研为先导，以课题为载体，大力提高教研实效性；继续推进课程改革，加强教师队伍建设，优化课堂教学模式，不断更新教学观念，促进学校教育教学质量的稳步提升。

具体工作情况总结如下：

一、从严从细抓好德育常规工作

（一）德育教育全员化

学校成立了由校长挂帅，行政干部组成的德育工作领导小组，建立了以副校长、教导主任、政教处主任、团委书记、少先大队、年级长、班主任为主的骨干队伍和网络。全校所有教职工参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。学校成立多个文明督察小组，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。同时，学校充分发挥警校共建、家校共建、家长学校等德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

（二）常规管理制度化

学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有新政后勤和保卫人员轮值，保证学校管理全天无间断。学校树立“做人、求知”的德育教育理念，建立了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《班主任学习制度》、《优秀班主任评比制度》、每日“三检一评”制度以及班容班貌、环境卫生、仪容仪表的月检制度，构成了德育管理的基本框架。建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（三）德育活动系列化

为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，通过“三个对应”明确学校爱国主义、明礼诚信、科学艺术、心理健康、安全法 制教育等德育教育目标内容。另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、科技艺术节、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、德育基地活动等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

（四）定期不定期进行班风、班貌检查

由副校长牵头，组织教导处、政教、团队、综治办等部门，做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作。有计划地定期或者不定期进行班风、班貌的抽查以及每月一次的全校行为规范大检查。指导团委、少先大队工作，不断提高自我教育能力。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。发挥“三自”功能，抓好学生会建设，办好学生干部学校，培养一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。五月份评出市级优秀班干、三好学生。通过书树立典范，提高学生自我管理能力。

二、努力规范教育教学管理行为，教学质量得到进一步提高

（一）加强教师队伍建设

1、加强师德建设。

本学期，学校继续加强教师队伍建设，并首先从教师品行抓起，认真学习《淮南市师德八项条例》，深入开展师德主题教育。以关爱和责任为核心，启动实施“爱与责任”师德主题教育，不断提高教师师德修养和教书育人能力，争做受学生爱戴、让人民满意的好教师，引导全体教育工作者“静心教书，潜心育人”。

2、扎实开展了教师培训工作。

继续组织开展多样化的教师培训培养工作，持续提升教师实施素质教育的能力和水平。4月2日我校举办了教育科研课题研究专题讲座，邀请市教育局教研室副主任储军给老师们讲课。储军主任系统地讲解了课题选题、立项、申报、审批、评议、结题等课题研究的有关问题，鼓励老师大胆实践，提高自己教研水平，促进学校教科研工作的开展，为学生服务，为教育服务，为社会服务。为了加快我校数字化校园建设步伐，督促广大教师大力进行数字化教学，我校开展电子白板运用教学比赛活动。有百余位老师参赛，老师们在比赛中结合教学实例，精心设计，展示了自己操作电子白板的技能。日前，初赛成绩已 揭晓。

3、扩大交流，提高教师的层次。

向兄弟学校学习，邀请兄弟学校有经验的教师，围绕教育、教学、教改、教研等方面进行专题交流活动，帮助教师树立正确的教育观念，激发自我提高意识。3月15日，扬州市田家炳实验中学到我校进行交流活动。双方领导及相关人员在“学校建设”“教育教学管理”多个方面深入交谈，相互了解，交流了经验。同时，双方教师还在我校现代化的教学录播室上了同课异构现场交流课，我校同学科教师参加了听课，课后双方针对“同课异构”进行了研讨。本次活动一大亮点是，田家炳实验中学魏玺老师在我校多媒体教室展示了一堂德育创新课。课堂上，师生协作，互动频繁，课堂情境诱人，气氛热烈，效果甚佳，全新的理念，全新的形式，全新的课堂给我校听课的班主任教师们留下了深刻印象。下午，来宾到我校朝阳分校继续参观，研讨交流。

（二）继续加强教科研管理，以科研促教，大力提高课堂教学实效 在科组教研中，我们充分发挥教研组、年级备课组的作用，以开展教研活动为主要形式，积极为老师搭建一个进行专业切磋、共同分享经验、互相学习、共同成长的平台。健全学校教研活动制度，提高教研活动的实效性。确保教研活动的时间，要求每个科组每周安排时间集中开展教学研究，每个备课组每周安排时间进行集体备课；教研内容具体，突出针对性和实效性。教研活动要做到“四个有”、“五个一”，即每次活动要有专题、有中心发言人，有全组教师共同探讨，集思广益，有活动记录。在教研活动做到“五个一”，即每个老师每学期上一节公开课，听课 12节以上，每学期撰写一篇论文或教育教学经验总结，每学期在教研组内分析教材一次，制做一个课件，每学期学习一篇教育教学专著。通过这些有效管理，教师的专业化水平得到了迅速发展。

加强学术交流促进学科建设。通过请进来、走出去的方式，加强与外界的学术交流，学人之长，建设自己的学科特色，打造自己的学科品牌。3月25日至30日，我校派小学部马丽、宋丙图、曹莉三位老师去杭州参加安徽省“徽派名师”小学中高段习作教学研修活动。活动中，马丽老师应邀上了一堂观摩课并做学术报告。马丽老师的课堂师生互动，精彩纷呈，得到与会专家与老师们的一致好评。三位老师认真学习，积极研讨，收获颇丰，他们把学习到的经验带了回来，将为我校小学作文教学研究注入新的活力。5月9日，市教研室在我校开展初中数学（2011版）课程标准专题研讨活动，我校两位数学教师用电 子白板上了两堂研讨课。市教研室教研员冯玲老师和田区教研室宋应开主任以及其它学校的老师前来听课，课后进行了研讨。

积极开展“科研兴校”活动，鼓励教师从事教学与科研相结合的科学研究，切实提高教研活动质量。教师活动要着重针对教学过程中遇到问题，结合理论学习和实践探索，对教师在教学过程中有经念进行交流总结，从而提高教师专业水平，提高教师的教学能历最终提高教师教学效益。本学期我们继续鼓励教师积极参与撰写论文活动，不断提高理论结合实际能力，并取得优秀成绩，有多位教师的多篇论文在核心期刊上发表或在省市论文评比中获奖。

鼓励教师积极参与优质课教研活动，并取得优秀成绩，在第八届“卡西欧杯”全国初中青年教师数学优秀课展示与观摩活动中，我校周丽老师在本次展示活动中荣获全国一等奖。在由全国中小学计算机教育研究中心与中央电化教育馆联合举办的2013年新媒体新技术教学应用研讨会暨第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛中，我校张毓婧老师《编程解决问题》教学录像课和现场说课荣获一等奖。淮南市2013年初中英语优质课比赛共评出一等奖11名、二等奖31名、三等奖16名。我校吴哲老师荣获一等奖，刘宝玉、岳蕾和张宁老师荣获二等奖。

（三）强化常规教学管理，巩固良好的校风、教风、学风

加强中考备考工作指导，力保今年中考质量再上一个台阶。我校2013年中考再传捷报：734名应届毕业生参加中考，达二中正取线182人，达一中正取线332人，比例为45.2%，达省示范高中正取线比例为74.3%。其中我校有6位同学跻身全市前十名，分别是王书怡、柳若愚、刘璐瑶、陈玮琪、孙文逸、田忻怡。我们向全市人民报喜！向取得优异成绩的同学们表示祝贺！向这些年辛勤耕耘、做出贡献的初三教师表示衷心的感谢！

学校长期坚持自己的办学特色，大兴活动式教育，紧抓义务教育教学管理，注重提高教学质量，成绩突出，成果丰富，由此荣获“淮南市2011—2012学年义务教育教学管理与质量考核教学质量奖”。

同时，我校长期坚持紧抓“两基”工作，抓计划，抓落实，抓成效，取得了丰富的成果，产生了一定的影响，被省政府评为“全省‘两基’工作先进单位”。在成绩前面不停步，在荣誉面前不懈怠，我校将继续努力抓好各项工作，争取更大进步。

（四）充分发挥学生专长，挖掘学生潜能，形成学校特色

1、切实抓好体育、卫生和艺术教育。

继续抓好体育与健康的教育工作，广泛开展各种体育活动。实施大课间活动，保证学生每天一小时体育活动时间。贯彻落实体育工作条例的精神，树立健康第一的指导思想，努力实现体育运动内容要求多样化，并积极落实教育部要求，让初三学生每天长跑1000米。抓好“两操”，“两活动”的工作。认真学习新课标，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”，“两活动”的工作，组织好学生身体素质测试等常规活动。认真抓好中考体育考试科目训练工作，特别要坚持早锻和晚锻工作。

2、精心抓好心理健康教育，促进学生身心和谐健康发展。

进一步加强心理健康教育的师资队伍建设，以合格心理咨询室为切入点，以形式多样的心理辅导活动为载体，努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展。坚持每学期2-3期心理知识讲座；继续加大对心理咨询室指导和管理工作。

3、卫生保健工作要落实.学生防近措施，控制近视率，防止新发病率，通过宣传、专栏、专题讲座等形式，加强学生传染病的预防工作。尤其是对防范H7N9流感工作做得非常扎实，确保全体师生身体健康。

4、抓好第二课堂活动，扩大学生知识领域。

本学期要继续确保第二课堂活动的时间，努力提高质量，使第二课堂成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。各兴趣小组辅导老师订好计划，活动过程有记录，学期结束有总结。本学期第二课活动所取得的成绩是非常突出，学生的综合能力得到了大力提升。

桃李无言，下自成蹊。2013年安徽省青少年科技创新大赛中，我校余强同学荣获创新大赛二等奖，另有三位同学获三等奖。在2013中央电视台“蓝宇杯”安徽“希望之星”英语风采大赛中，我校有十名学生获淮南赛区市决赛初中组一等奖，五名学生分获安徽省总决赛一二三等奖，文晗同学获“21世纪杯”全国总决赛初中组三等奖；七位教师老师获优秀指导教师奖。我校获此次大赛最佳组织奖。六（5）班邵童同学在全国第18届华罗庚少年数学邀请赛中获二等奖，在省11届小学希望杯数学比赛中获六年级组三等奖。同时，我校七（5）班吴浩宇同学在淮南市中学生演讲比赛中荣获二等奖。2013年8月，安徽省青少年航空（航天）模型锦标赛在蚌埠市举行，我校有两位同学获得第一 名，多位同学获二至六名。我校获得此次比赛航空项目中学组团体第二名。在2013年8月举办的安徽省青少年武术套路锦标赛中，我校宋歌同学获得女子乙组南棍第一名、刀术第二名、南拳第四名、棍术第六名、对练第六名，同时宋歌同学还获得体育道德风尚奖。

三、规范管理，后勤进一步树立服务育人意识

后勤工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的学习、生活所急需，保证教师、学生能安心学习和工作。本我校切实遵照党的教育方针和坚持勤俭办学的原则，进一步确立为学校教育服务的思想，赢得了广大师生的好评。

严格执行上级财务计划，严格财务审批制度，实行“一费制”，不乱收费，帐目清楚。维护正常教学、生活秩序，加强消防安全教育，落实消防措施，消除消防隐患，检查用电线路，确保消防设施完备，用电安全。在区政府的大力支持下，我校教室的多媒体电教平台已顺利招标并安装到位，学校荣获“全国百所数字化校园示范校”称号，使我校的教学设备飞跃一个档次，不断向教育的现代化与信息化迈进。

回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清楚地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施，转差和拔尖并行，以提高教学质量；校本教研还需加大力度更深入推进，青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。期望未来能将各项工作协调发展，扬长补短，取得更大进步。

淮南市洞山中学 二0一三年八月

第四篇：洞小第一学期工作总结

本学期，我校工作以中心校工作计划为指导，以撤并学校为契机，以“在稳定中发展，在发展中创新”为工作思路，努力实践“三个代表”重要思想，认真坚持科研先导、质量为本，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。

（一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教研工作。

一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用各种零散时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，要求教师们都制定出自己的教研子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上录像汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课前，讲课教师及听课教师抽时间看录像；在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、评课和经验总结三方面进行综合评价，提高教研积极性。

在“教学汇报课”活动中，语数教研组长黄永起老师，科任教研组长沈振老师和电教教研组长李建锋老师为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄永起老师虽然已从教十几年了，平时家务活又多，但他仍与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听他的课，为了满足老师们的要求，别人上了一堂汇报课，他却上了两堂。他沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。沈振老师参加完“二六工程”结题课后，仍踏实的组织教研工作，坚持完成自己的汇报课任务，他凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。靳志英老师的课亲切自然、清新淡雅，教学方法灵活多样，博得了老师们的一致好评。寇宝顺老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。

（二）提高教师的知名度，以提高教师整体素质。

我校加强师德学习，弘扬师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长创造条件，使其逐渐成为学校、全镇乃至区级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

在学校课题组的带动下，全体老师紧紧围绕着学校的“应用现代信息技术，构建主动——交互式教学模式，培养学生创新精神”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还利用假期时间组织教师进行信息技术培训，学习课件制作和上网查阅资料。在平时教学及汇报课中，老师们都制作了大量的实用课件，提高了课堂质量，就连黄永起、寇宝顺、寇月霞等几位年龄较大的教师也或做或借用已有的课件。教室的计算机每天的课余时间、微机房的计算机在中午及晚上放学后全部向学生开放，学生们在自主实践操作中学到了许多知识。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。

（三）以活动为动力，加强学校的凝聚力。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种活动。如雏鹰争章活动，各班墙壁上的雏鹰台激励作用明显；扪心语活动，充分反映出了各班的特点，体现了实效性；侯课一分钟活动，更好的保证了４０分钟的上课时间，同时充分发挥了电脑的作用，不但时间准确，而且变铃声为音乐，使声音更加悦耳动听，让孩子们在愉快的心情中走进课堂，接受知识；召开家长会，家教委员会，家教指导会，充分发挥了家教员的桥梁与纽带作用；主办的20xx年元旦联欢晚会为老师们提供锻炼的机会，大家在筹备的过程中，出谋划策，互相帮助，团结协作，充分展现出了集体的力量，故本届联欢会也取得了较大的成功，得到了各级领导教师的称赞。老师们也在活动中展现了自己的特长，体验到了成功的喜悦。

（四）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以10月13日建队纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。成绩只能说明过去，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校，并在渤海镇这块沃土上发挥“一支引出满山红”的作用。

第五篇：洞山中学2016-2017学年第一学期工作计划

淮南市洞山中学

2016-2017学年第一学期工作计划

一、指导思想

本学期学校总体工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，实施素质教育，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革。着眼于学校可持续发展，加强校园文化和教师队伍建设，创新学校管理，提高教育现代化水平，走质量强校，特色兴校之路。以高起点、高档次、高质量为着眼点；以抓问题、抓细节、抓落实为着力点；以绽精彩、显特色、铸精品为落脚点。为推动高端发展、促进转型升级蓄积力量，努力把洞山中学打造成为名副其实的精品化学校。

二、工作目标

1、深入开展“两学一做”学习教育活动，基础在学，关键在做。狠抓师德师风建设，努力提高教师的职业道德素养，加强教师的思想政治建设工作。

2、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，加强思想政治工作，借创建文明城市之契机，深入开展文明礼仪教育和养成教育。

3、以“人才强教，科研兴校”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

4、狠抓教育教学质量，全面推进素质教育。抓好起始年级工作和毕业班工作，团结一心，众志成城，实现学校大跨步前进。

5、进一步改善办学条件，提高学校办学品味。加快学校一二号楼的建设进度，改扩建学校运动场，满足师生教育教学需求。

6、以全面深化数字化校园建设为重点，扎实推进办公平台建设、网络教育教学平台和数字化资源平台及管理平台建设，在提升数字化建设上实现新突破。

7、加强学校安全管理，树立安全为天的意识，加强学校及周边安全隐患的排查，提高学校安全管理水平。

8、加强后勤管理，提高服务水平，为教育教学提供良好服务和后勤保障。做好工会、共青团、少先大队等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

三、工作措施

（一）加强党风廉政建设，深入开展“两学一做”学习教育实践活动。

1、切实加强领导班子和党员队伍思想作风建设，认真落实党风廉政责任制，深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，促进校风、教风、学风根本好转，杜绝有偿家教，禁止体罚或者变相体罚学生，严禁向学生推销教辅资料，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，打造洞山中学优质教育品牌。

2、严肃党内组织生活，认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等制度。要不断丰富创新学习模式、学习内容和学习方式，每个党支部都要制定学习讨论计划，对学习讨论内容、时间和方式等作出具体安排。定期组织党员上党课，年底组织党员开展民主评议。深化党务校务公开工作，巩固行风建设成果。

（二）以为学生终身发展奠基为根本，增强德育工作的实效性。

1、“树人为本，厚德为先”。要把德育落实在学校日常的一切工作中，开展全员德育，人人育德，德育人人。在德育主体上，实现班主任、任课教师、家长等多元德育主体的转变。在德育培养中，要牢牢把社会主义核心价值观教育作为教育核心价值的重中之重，通过“规范引导，训练养成，活动促进，环境熏陶”等循序渐进的德育建构形式，促进美好品德的形成。

2、以“活动式德育”为抓手，广泛开展丰富多彩的德育活动，大力营造以德为美、以德化人的教育氛围。具体活动上办好秋季运动会和元旦联欢会，两杯赛与广播操比赛。办好军训活动、大力做好体艺二加

一、阳光体育活动（大课间活动）。加强文明礼仪和行为规范教育，提升学生的文明程度。初中部和小学高年级要积极组织好学生自治活动，逐步引导学生干部参与学校的管理。做好校园文明监督岗、两操校纪监督、升旗手培训、校园广播电视站（台）的节目录播等工作。

3、加强校园文化建设，突出学校的文化品位、现代气息和人文精神，做好一报（校报《晨钟报》）一讯（校训简报）两刊（论文集《烛光闪闪》、作文选《收获美丽》三站（网站、广播站、小记者站）的日常管理工作。推动书香校园建设，组织经典诵读和重大民俗节日的演出活动。发挥校史馆的作用，积极组织学生参

观校史馆，开展爱校教育，了解学校发展历程，形成“校兴我荣，校衰我耻”的爱校情怀。加强班级文化建设，打造独具特色的班级文化，树立班级形象，争创文明班级。要充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（三）全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

1、细化教学常规管理工作，按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。加强对教师上课、备课、作业的布置与批改、测试、辅导学生的检查力度。实行 “教案和作业批阅月检查”制度，完善“听课评课”制度，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。严格对照标准，查、议、帮、改结合。继续开展领导推门听课，加强课堂教学的管理。进一步落实集体备课，推进观课议课，力争形成工作即研究的工作局面。抓好起始年级工作和毕业班工作，研究小升初及中招政策并制定相应措施，提前预判，积极应对。

2、加强课题管理和教学研究工作，深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。拟在本学期举办一次教育科研论坛和面向社会的教学开放日活动，开展青年党员教师课堂教学大赛和党员示范课活动，炼好教师的“内功”。推进“青蓝工程”，落实结对子，推进校区内和校区间教学交流的规范化、制度化建设。积极组织教师参加业务学习、培训、进修。改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争充分发挥网络优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

（四）改善办学条件，积极推进集团化办学，扩大品牌辐射力。

1、进一步改善办学条件，提高学校办学品味。西校区的建设如今已进入紧张的三期建设实施阶段，小学一号楼及行政楼已拆除完毕，施工围墙即将完成。要加快学校一二号楼的建设进度，改扩建学校运动场，满足师生教育教学需求。同时做好校园整体净化、绿化、美化及校园文化的规划与建设。不断引进先进的教育教学设备、设施，使学校教育教学的硬件建设逐步现代化。

2、进一步探索集团化办学模式。积极探索一校多区教育特色化、集团化、多元化办学的发展道路，充分发挥集团化校区的各自优势，促进学校教育工作的协调推进与共荣共赢。实现集团化办学资源共享，实行集团化内教学统一管理，实行教师无校籍管理，建立集团化统一教研制度。保持经常性的沟通和协商，力求达成共识，形成合力，实现学校教育集团化办学又好又快发展。

（五）以信息化建设为抓手，促进学校管理数字化现代化。

建设信息化管理平台，实行校园环境的智能化、教学的信息化，教学资源的数字化，管理服务的云化。完善教师一卡通，建设学生一卡通，开发管理应用与服务应用软件系统，对网站平台与数字化平台进行整合，引入智慧课堂试点，整合优化信息综合发布平台。做好校内场馆弱电配备、综合布线、智能监控、无线覆盖等工作。本学期拟对教师移动办公终端进行更换，同时加大教师信息技术培训力度，提高教师的信息技术应用能力。

（六）强化安全意识，重视并做好学校安全工作。

进一步树立“安全重于泰山”，安全“警钟长鸣”的意识，做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境，保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行值班制度。安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全主题教育，组织安全演练、安全知识培训。注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好教职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

（七）提高后勤服务水平，为教育教学提供良好服务和后勤保障。认真贯彻落实“义务教育阶段经费保障机制”，严格执行国家义务教育收费政策。坚持后勤为教学服务的思想，切实做好学校的用水用电，冬季供暖，办公用品，教学用具，设施维修，设备更新等工作，保障学校正常的教学秩序。加强财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。实施对全校资产的管理，减少损失和浪费，建立和完善财务管理制度。坚持校长集体审批制度和理财小组会议制度，做到财务开支民主、公开、合理使用有限教育经费。

（八）发扬传统特色优势，不断拓展特色发展新领域。

1、做大做强传统特色优势。今夏，学校高质量地承办了安徽省第30届黄山杯乒乓球赛，这是对我校体育传统项目工作的肯定，更是一种激励。今后，学校仍将保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，同时保持和发展学校

科技活动优势，着重建设好校科技活动小组，开展科技活动的普及工作。积极开展足球、书法、音乐、美术兴趣小组建设，取得特色发展新成果。不断探索改进先进的教学实验方式，继续施行分层次、多样化教学方式。构建特色校本课程，在发扬科技、体育、艺术等特色的基础上，不断丰富和完善学校校本课程资源，建设一批精致的课程模块。

2、广泛开展兴趣小组活动，每周三周四下午第三节课中小学兴趣小组活动正常开展。学校优先改善活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。同时更加注重活动的过程管理，防止走形式，花架子，充分调动师生参与活动的积极性。要充分利用好校史陈列室、科学探究室、书法美术室、地理专用教室、历史专用教室、音乐舞蹈室、棋类活动室、乒乓球馆、室内体育馆等场馆，以适应特色教育的需要。

（九）认真做好工会、教代会、计划生育和退休教师工作。

1、加强工会组织建设，利用教师节、中秋节、元旦等节假日，积极开展多种形式活动，凝聚团结教职工，努力巩固精神文明建设成果。坚持依法治校，进一步深化校务公开和教代会制度建设，充分发挥教职工民主管理、民主监督作用。拟在学期结束召开五届三次教代会。

2、做好妇女工作和计划生育工作。

3、做好退休教师的有关工作。

淮南市洞山中学 2016年8月28日