我与洞山中学

第一篇：我与洞山中学

我与洞山中学

今年是2008年，我们迎来了洞山中学的60校庆。蓦然回首，昔日的洞山中学已经是桃李满天下了！

我爱洞山中学，爱这里的老师。每天，老师们都精神抖擞。上课时，他们一丝不苟，不厌其烦地重复从前讲过的知识，好让我们铭记在心。改考卷时，他们看到一张张字迹工整，成绩进步的考卷时，会露出欣慰的笑容；而看到不理想的考卷时，也不会抱怨，而是耐心地对那些同学解说每一道题，直到他们理解为止。夜晚，别人都在看电视、休息，而老师们却坐在桌子边写教案、批改作业。

啊！我爱洞山中学的老师，爱他们默默奉献、不求回报的精神。

我爱洞山中学，爱这里的同学。在这里，文明礼貌，团结互助，蔚然成风。同学们都会快快乐乐地进入校园。有人跌倒时，会有一大群人来扶他；有块纸屑时，会有人把他捡起；有活动时，同学们都会争先恐后，踊跃参加。今年中考，同学们又以优异的成绩给学校增光添彩。

我爱洞山中学的同学，爱他们积极进取、不甘落后的精神。

我爱洞山中学，不仅仅因为上面的原因，还因为学校一贯坚持社会只义的办学方向，始终树立‘以学生发展为本’的教育理念。多年来，洞山中学小学毕业会考、中考成绩在全市名列前茅，各项竞赛都取得了优异的成绩。它办学思想端正、校风学风优良、管理科学规范、办学特色鲜明，师资力量雄厚，环境安静幽雅。它整体办学水平和素质教育成就得到了社会的广泛赞誉。

站在发展的新起点上，学校将紧紧抓住发展机遇，不断推进各项工作，强化老师现代教育的培训，倡导教学方面的结合。我们坚信，洞山中学的未来一定会更加美好！

第二篇：洞山中学2009-2010工作计划

洞山中学2009—2010学年第二学期工作计划

一、指导思想：

以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，丰富学校文化生活，落实素质教育，促进学生全面发展。围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、完善教学设施，优化后勤管理。

7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位臵，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。继续培养、优化德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，开好班主任论坛，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，依据学校常规，办好一期家长学校，开好一次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）利用学校丰富的历史文化资源，让学生了解学校的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用班队会、社会实践活动，向学生进行行为规范教育。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀学生代表，进行国旗下讲话。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言

（5）结合形势和重大节庆日，通过班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育

（6）加强法制教育、毒品预防教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，组织开展好安全教育周活动。

（7）强化学校的安全教育。通过安全教育周活动，向学生传授安全防范知识；同时，做好安全责任书的签订。

（8）开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订卫生工作责任状。制订完善公共卫生突发事件应急预案及各类传染性疾病的防控工作。

5、重视校园文化建设。通过三风一训建设以及学校网站、板报、画廊、黑板报，弘扬学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）队伍建设

1，以科学发展观为指导，抓好班子队伍建设。要通过深入开展学习实践科学发展观活动，努力把班子建设成为“思想上有鲜活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力”的坚强核心。班子成员要做到一要善于学习，乐于钻研，唱响素质教育的主旋律。二要勤于思考，要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。三要自树形象，做出榜样。

2，打造和谐、坚强的教师团队，促进教师专业成长。

抓好教师队伍建设。师资队伍建设的要求是：“师德为先、教学为本、教研为途”。首先我们将根据当前在师德建设中最为社会和家庭关注的热点问题，进一步建立健全及完善学校师德建设的有关制度，保证学校师德建设的有序进行。要求教师在日常工作中严格按照制度标准去做，用各项规定对照自己的言行，不断提高依法执教的自觉性。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教育活动，加强以提高师德修养为中心的思想建设，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔教师的视野，形成现代教育的新理念。不断完善修订《洞山中学师德评估考核方案》，建立教师日常规范细责和评比奖励制度，开展教师师德师风学生及家长问卷调查活动，评选“师德标兵”。

其次，要不断加强教师的学习，使师德建设富有成效。要把学习实践科学发展观活动与学校师德建设工作紧密结合起来。要认真抓好教师校本培训。

第三，加强师德建设，还需要家庭教育的默契配合，以使师德建设和谐开展。我校将进一步使学校教育与家庭教育有机结合，提高教师与家长的沟通能力。

要通过家长学校、家长会及网络平台等各种渠道让教师特别是班主任与家长进行沟通，力求在教育孩子的思想与行动上达成共识、形成合力，为学校和谐德育教育开启敞亮的大门。此外我们还要通过教学开放日活动，请家长走进课堂，使课堂教育开放话、透明化。

在抓好师德建设的同时，我们还要关注教师业务成长。各学科教研组长要以有效教学研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，深入开展教学研讨活动，要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合；发挥市、区级骨干教师的带头作用，注重课堂教学示范引领；落实青年教师成长发展规划，要抓好教师校本培训，重视教科研工作在教师专业成长中的作用，要鼓励、支持甚至督促教师积极参加各级教育主管部门举办的专业培训、岗位竞赛、选拔等活动，让更多的老师体会到参与该活动的重要性、必要性和优越性，壮大骨干教师

群体；

（三）追求规范管理，确保学校各项工作有序高效运行。

要本着以人为本的原则，坚持科学规范管理。在推进规范化管理的基础上，深化学校内部管理制度，进一步完善学校各种规章制度，端正管理思想，以务实、创新为指导思想，立足校情，脚踏实地，积极推进依法治教水平，努力实现用制度管人、以制度办事的良好局面。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。积极推行民主监督与民主管理，扎实推进校务公开工作的制度化和规范化。要坚持教职工代表大会制度，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，对学校的办学思想和发展规划进行审议并提出修改意见，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。同时，注重行风评议与校务公开的紧密结合，推进学校民主化建设。

常规管理做细做实。真正以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助学生学会生活，学会做人，在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。在班主任队伍建设上，以交流促提升，通过组织学习业务知识、举行座谈会、论坛等形式，全面提高班主任工作业务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。进一步改革红领巾监督岗制度，深入开展文明班级创建活动，以创促评，以评带建，提高班主任工作的积极性。另外，力求不断拓宽渠道，鼓励学生参与管理。在安全、卫生、文明、和谐校园建设上，要继续采用多种形式，上好安全教育课、法制教育课、心理健康课，协调教职工、学生、学生家长等方面，共同做好安全教育工作。落实校园安全制度和行政值日制度，确保校园和学生安全。紧密配合公安、交通等部门，做好校园周边环境的整治和消防、防震抗震教育工作。抓好季节性传染病预防、紧急疏散演练工作，不断提高师生应对可能发生的突发疫情、突发安全事件的能力。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识，积极创建“平安校园”。

教学质量是学校发展的生命线。从课堂入手，从效益入手，切实提高课堂教学效率，以教育教学质量的提升促学校办学水平的提升。要进一步加强质量监控，加强教学常规管理，建立健全教学质量分析制度。深入了解各年级、各学科的教学情况，及时研究、解决存在问题。在教学常规检查上，不定时抽查任课教师的备课、上课、作业布臵和批改、辅导等，把抽查的结果纳入到考核评比之中。要精心组织课堂教学。认真研究课改背景下的课堂教学，以课程理念为指导，深化课堂教学改革，走轻负高效的改革之路，确保人人上好课，节节为好课。把精致化管理的理念落实到教育教学的每一个环节，求真务实、动真碰硬地抓教学常规管理，奖优罚劣，奖勤罚懒，以管理求效益。

（四）落实教学工作，提高竞争能力

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。教导处要对每位教师一学期的听课情况提出具体要求。

（3）加强教研组和备课组建设，扎实推进校本教研。学校要将教研组（备课组）建设工作当作学校教研的中心工作来抓。教研活动不仅要研究课与教材，教研教法与学法，还要研究、推广学科校本教研的内容与方式，要把学科教研的落脚点放在提高学科教研活动的质量上，放在如何改变学生的学习方式和提高学习效益上。通过集体备课、听课、评课，评选优质课、举办观摩课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂效率。继续将集体备课、活动研讨集中在具体时间、具体地点、具体内容上进行，由具体负责人牵头，以达成具体目标要求。试行“每周每科一节公开课”听评课研讨制度。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的课外活动和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）进一步完善课堂教学评价机制。在课堂教学中要贯彻和实践课改理念，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，使教师真正由知识的传授者，向学生学习的组织者、引导者的角色转变；注重调动学生的参与意识、合作意识、探究意识、创新意识，鼓励学生小组学习、自主探究、亲身实践、合作交流，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人。学校领导要深入教学一线听课、评课，指导教学。

（6）加强学校体卫和艺术教育工作。继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。要把加强学校体艺工作作为学生健康成长的突破口来抓，坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育运动”，强健学生体魄，特别关注学生体能下降和近视率居高不下的问题，提高学生的健康指数，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课”和大课间活动。切实抓好心理健康教育，普及心理健康科学常识，帮助学生培养良好的心理素质。要加强艺术、科技和劳动教育，全面开展课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，组织办好校园科技艺术节。真正为学生全面健康发展奠定基础。要加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生常见病的防治工作。

（6）抓好毕业班工作。要落实毕业班工作的各项常规管理制度，加大毕业班工作的管理力度，要根据本届毕业班学生的实际情况，找准切入点，制定出详细的工作计划，科学、有序、扎实地工作。教导处要经常关注毕业班教师的教育教学工作及教学进度,根据情况提出合理的建议和意见。

2、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。一方面，对现有国家级课题及其他课题要进行科学管理和对教研活动的科学指导，由主管教学的校长牵头，聘请各科教研组长和有教研能力的骨干教师，对各教研活动进行指导和考评，通过听课、评课，广泛征求各方面意见，帮助课题组解决活动中出现的问题，提高教科研课题的研究水平和教育教学工作的指导作用。另一方面，在确定新的学科教改专题时，要注意符合科学性、可操作性和共识性原则。同时，要求教师努力做到四个“一”，即：承担一个教改实验课题，撰写一份有一定水平的教学论文，设计一份优秀的教改实验教案，上一节教改实验观摩课。开好教科研论坛。

（五）加强文明校园建设，打造平安和谐校园。

1、认真做好群团工作。工会工作要认真体现全体教职工的民主意识，参政议政意识，工会组织要切实发挥好桥梁、纽带作用，开展好积极向上的工会娱乐活动；校工会组织要配合学校认真开展好师德创优活动。进一步发挥好青年骨干教师的示范作用，紧紧围绕教育教学工作，立足岗位，建功立业。要关注教职工的身心健康，切实做到生活上关心，工作上帮助。认真做好离休工作

2、安全工作警钟长鸣。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，进一步完善相关制度和措施，继续完善每日值班制度、安全隐患排查处理制度、责任追究制度等，严加管理，严加监控，确保师生安全，学校安宁。加强普法宣传工作，充分发挥校外法制副校长和校外法制教育阵地的作用，积极开展形式多样的法制宣传教育活动，切实增强法制宣传教育效果。

3、值班领导坚持早来晚走，责任明确，按时到位；课间、升旗仪式及广播操活动期间，值班人员要认真负责，任何人不得松懈，严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行门卫和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。时刻关注学生的各项活动，确保为学生提供文明安全的良好环境。

4、加强学生的交通、水电、体育课、活动课以及校园的防火、防盗等的安全管理，确保安全无事故。

5、分管领导及后勤管理人员、班主任等要利用多种渠道，经常性的对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。建立安全防范责任制，聘请相关部门人员来校开展安全知识讲座，提高师生的安全意识和自我防范意识。要加强传染病预防工作，防止传染病流行。

（六）、后勤工作

1、加强经费的管理使用，实行校务公开。提倡艰苦创业，厉行节约。管理好水电，管好、维护好学校财产，减少损失和浪费，把维修费降到最低限度，建立和完善管理制度。

2、千方百计筹集资金改善办学条件。提高教学设备的使用率，充分发挥设备的使用效能，坚决不允许闲臵不用。

3、落实扶贫帮困工程。进一步抓好控流工作，让所有学生进得来，留得住，学得进，确保“一个都不能少”。

4、做好校园绿化及校园环境整治工作。为营造健康、和谐、文明、安全的育人环境提供物质的保障。

2009年11月16日

第三篇：洞山中学2014年教代会工作报告

把握教育发展新脉搏 扩大学校品牌影响力

洞山中学五届一次教代会

工作报告

淮南市洞山中学

2014年1月

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把握教育发展新脉搏，扩大学校品牌影响力

洞山中学五届一次教代会工作报告

各位代表：

大家好。今天，洞山中学五届一次教代会隆重开幕了，这是我校科学管理和民主生活中的一件大事，我们将通过此次教代会对我校一年来的工作进行简要回顾，对未来一年的工作进行筹划和部署。现在，我受五届一次教代会筹委会的委托，向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议。

第一部分：2013年工作回顾

一年来，在区教育局和有关部门的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持依法治校，积极开展教学教研活动，不断提升教育教学质量，努力构建平安校园、绿色校园、和谐校园。通过全体教职工的努力，较好完成各项工作任务，学校各项事业取得显著成效，概括起来就是“八个新”：

一、学校硬件建设和办学规模有了新变化

校园用地不够、校舍不足一直是制约学校进一步发展的瓶颈，这一情况在2013年得到了有效改善。使用了半个世纪的“晴天一身灰，雨天一身泥”的操场如今已基本修缮完毕，等待开春后铺上塑胶就能以崭新的面貌呈现在大家面前。同时经多方协调，在市委市政府的强力干预下，一度困扰学校多年的南围墙外违章建筑得到有效清除。利用这一有利契机，学校立即行动，积极招标，如今行政楼前综合教学楼正在建造，预计在2014年底建成投入使用，届时新学校大门有望南移。

办学规模上，2012年接收的朝阳分校发展势头强劲，2013年泉山湖分校也已落成今年将正式招生，位于淮舜南路的洞山中学东校区正在紧张的规划申报之中，学校呈现出开枝散叶、泽被一方的新局面。

二、学校办学成就取得新成效 中考荣誉：

我校2013年中考再传捷报：734名应届毕业生参加中考，达二中正取线182人，达一中正取线332人，比例为45.2%，达省示范高中正取线比例为74.3%。其中我校有6位同学跻身全市前十名，我们的老师以辛勤的耕耘、不懈的努力向全市人民交了一份满意的答卷。

学校荣誉：

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2013年学校被省政府评为“全省‘两基’工作先进单位”，荣获“淮南市义务教育教学管理与质量考核教学质量奖”，校团委被共青团淮南市委员会评为“五四红旗团委”。

教师荣誉：

蔡丽老师喜获淮南市第二届“教书育人先进个人”荣誉称号，苏洁莲老师获“红烛杯十佳教师”称号，曹莉老师获“红烛杯优秀青年教师”称号，张勇老师获得第二届淮南市教育系统优秀青年岗位能手，苏洁莲、汤深晶、马丽、王一春、杨齐、王伟六位老师获市“教育教学竞赛标兵”称号，郑士斌老师获“教育教学竞赛先进个人”称号。

学生获奖：

桃李不言，下自成蹊。2013年我校学生在安徽省青少年科技创新大赛、“希望之星”英语风采大赛、华罗庚少年数学邀请赛、安徽省青少年航空（航天）模型锦标赛、安徽省青少年武术套路锦标赛、安徽省棋类锦标赛、淮南市中学生演讲比赛、淮南市第七届运动会等比赛中有120余人次获国家级、省市级大奖，学生兴趣特长得到了充分施展。

三、学校队伍建设出现新局面 教师队伍上：

通过广泛招贤纳士，2013年又有45位教师加入到洞山中学这个大家庭中，学校现有在职教职员工289人，呈现老中青结合的良好局面。教师结构比例更趋完善，名师荟萃且不断有壮大之势，在今年的淮南市第四届骨干教师、教坛新星、学科带头人评选中，经过区级教育部门选拔，有7位教师参与市学科带头人评选，15位教师参与市教坛新星评选，3位教师参与市骨干教师评选。

党员队伍上：

自升级为洞山中学党总支后，学校党员队伍不断扩大，党员由秋季开学前的106人增加到如今的128人，在深入学习贯彻党的十八届三中全会精神主题教育实践活动和开展作风集中整顿活动中，一批立场坚定，追求进步的教师主动向党组织靠拢，2013年张祥东、郑世斌两位同志被列为发展对象，马凤才、孟令清、李静三位同志被列为入党积极分子，另有十二位老师向党组织递交了入党申请书。

班子建设上：

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为适应学校发展的需要，在上级有关部门的支持下，我校有计划地做好干部的选拔工作，优化领导干部队伍结构。按照“靠得住、有本事、敢创新”的要求，今年，在充分发扬民主的基础上，我校选拔党总支书记1名，中层干部8名。管理层的整体优化将不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，更好着眼于学校可持续发展需要。

四、学校教研工作取得新进展

“科研兴校”是学校发展永不改变的定律。2013年，我校开展和承担了一系列教学研讨活动并取得了显著成绩。本共申报市级课题11项。最近，由石军老师主持的教研课题《科技资源在初中物理教学中应用的探索与实践》在省第九届优秀教育科研成果评比中获三等奖。

学校老师在2013年各类教育教学大赛中也是捷报频传。我校周丽老师荣获全国初中青年教师数学优质课评比一等奖、张毓婧老师获全国中小学电子白板学科教学大赛一等奖、朝阳分校缪妙老师获得全国体育教师教学基本功大赛一等奖，张东升老师在省小学科学学科教师实验教学基本功竞赛中获一等奖，胡晓老师代表淮南市参加了省语文优质课比赛并获得二等奖，朝阳分校魏宇老师代表淮南市参加省音乐优质课大赛。2013年，在英语、语文、音乐等学科教学大赛中我校获市级优质课评比一等奖6人，二等奖4人。在淮南市首届中小学班主任基本功大赛评比中，我校杨齐老师获二等奖，周利红、周云老师获三等奖。在全市教师“我的中国梦”演讲比赛活动中，李静、陈曾两位教师获得市二等奖，俞婷老师获市三等奖。在淮南市教育叙事评比和学科论文评比活动中，有多人获得一、二、三等奖。另外还有多位教师的论文在国家、省、市级刊物上发表。

五、学校德育工作拓宽新视野

深入开展文明礼仪教育，重视德育教育的内化。一年来，我校德育、团、队等部门通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。四月份组织学生参观省爱国主义教育基地“大通万人坑”并举行新团员入团仪式；九月份至学期结束，针对我校学生多，放学时间校门口学生、家长拥挤的现状，组织开展了“文明劝导”活动。十月份，开展 “节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约实践活动。小学生志愿者在教学楼各楼层巡逻，关掉空教室里的电灯，关掉滴水的水龙头„„向同学们宣传节能观念，唤醒节能意识，杜绝浪费现象。十一月份，为创建安徽省文明城市，4 / 9

校少先队与校团委联合组织师生开展“文明交通，护花行动”志愿者服务活动。十二月份，为了培养学生的爱心、同情心以及对弱势群体的尊重、关心和帮助，组织了“牵手知识，传递温暖”向淮南市儿童福利院义捐图书活动，向社会传播了爱的正能量。

六、学校安全工作有了新举措

社会管理综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，通过明确责任，落实措施，取得了较好的成效，保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面。学校尤为注重加强安全管理科普宣教工作，充分利用学校的现有的教育资源，利用宣传橱窗、黑板报等形式，在全体师生中大力宣传交通安全、消防安全、食品卫生等知识和技能，努力提高师生的安全意识和自我保护意识。同时，综治办还充分借助重大节庆日和“

6、26”、“

11、9”、“

12、9” 等活动纪念日平台，组织全校学生开展“安全教育月”；“禁毒教育日”；“消防安全教育日”；“法制宣传日”等活动。通过开展紧疏散演习、致家长一封信、组织学生进行健康体检、组织学生参加校方责任险等一系列活动，把安全工作真正落抓到实处。每学期、每个月，学校都要组织人员对校园环境及周边环境进行安全隐患排查，并做好详实的记录，发现问题，及时上报，及时整改，全力维护校园与周边环境的安全，为学生创设一个安全、舒适、温馨、文明的学习和生活环境。学校还加大资金投入，为社会管理综合治理工作提供了强有力的“物防、技防、人防”保障。严格落实领导干部在岗带班制度，确保及时发现、正确处置突发事件，切实保障了全体师生的人身安全和财产安全。

七、学校特色教育有了新方向

活动式教育是我校传统特色，成果显著，经过二十年的坚持与发展，已经形成了一定模式。我校坚持大力发展兴趣活动小组，目前有70多位教师活跃在兴趣小组的辅导工作上，共组建兴趣小组50个。学校充分利用已建成的科技劳技室、书法美术室、音乐舞蹈室、图书阅览室、历史地理专用教室等活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。

保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，在支持本校教师组建课余训练队开展平常训练比赛的同时，聘请高水准教练员进行指导，高效、优质开展乒乓球与围棋活动。前不久，苗苗杯乒乓球赛、新星杯棋类比赛圆满落幕。

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同时，学校不断加强在艺术、科技领域的投入，每年积极组织学生参加全省科技创新大赛并屡获大奖，每年元旦的班级联欢让一批艺术人才得到施展才华的机会。五月份，学校隆重举办了第20届校园科技文化艺术节。

八、学校信息化建设有了新突破

信息化建设在2013年取得长足发展，更新了两个网络教室，升级了各处室的电脑和办公设备，对大小两个会议室进行了信息化改造，对各功能教室进行信息改造。同时对学校网站进行改版，打造学校ＯＡ及数字化办公平台、各资源平台和共享平台，进一步完善并健全信息化培训和考核工作制度等。

2013年，我校与江苏省扬州市田家炳实验中学开展了网上结对的网下教学交流活动，3月15日，扬州市田家炳实验中学到我校进行交流活动。双方教师还在我校现代化的教学录播室上了同课异构现场交流课。11月7日洞山中学一行七人应邀前往扬州田家炳实验中学进行交流活动。我校束明和杨文军老师精心准备了一堂语文课和一堂物理课，并通过网络技术同步传送。网上结对这种模式为学校借鉴先进地区教育经验开辟了一条新的快捷途径。

同志们，总的来说，在过去的一年里，学校在教师队伍建设、教育教学管理、学生思想教育、师德师风建设、改善办学条件等方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩。这离不开上级的关心支持，也离不开社会各界的鼎力帮助，更离不开全校教职员工团结一致、求真务实、开拓创新和辛勤工作。在此，我谨代表学校党总支、校长室对全校教职工表示衷心的感谢。

但我们必须清醒地看到，我们离上级的要求和社会的期望还有一定距离，前进道路上仍存在许多困扰学校发展的问题和矛盾。主要表现在：一是学校校舍紧缺、班额较大，缺编严重，师资尤其是优秀师资仍然短缺；二是学校学生众多，校园面积过小，使学生课外活动受到了极大的影响。学校校内住宅困扰着学校的管理与发展，学校扩建仍需要多方联动，依靠政府支持，不是简单由学校一方决定；三是随着学校规模的不断扩大，尤其是几个分校的陆续建立，学校管理更需要精细化、制度化、常规化，这是摆在学校管理层面前一个新的课题。我们要正视这些问题和矛盾，立足当前，着眼细节，抓住关键环节，采取有力措施，切实解决好这些问题，努力把各方面的工作做得更好。

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第二部分 今后一年的主要工作

新的一年已经来临，我们将继续秉承“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学理念和“启智于活、扬长于动、韬德于行”的办学思想，以“厚德树人”为校训，大力倡导“博学、博爱、为师、为范”的教风，依靠广大教师集体智慧，党、团、队、工会、总务、综治、妇女等工作齐头并进，积极营造“求真、求新、尚信、尚美”的良好校风，大力创设良好的校园文化氛围，努力构建平安和谐的校园环境，全力提高教育教学质量，办人民满意的教育。为此，我们要倾力建设“八个校园”：

一、建设“平安校园”，创造良好育人环境。

建设“平安校园”，在学校层面上，要牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识；平时以预防为主，监督到位，杜绝事故隐患。做到人人有意识，人人负责任，应急有保障，追究有依据。还要寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的途径和办法，共创良好的育人环境。要进一步加强对学生的心理健康教育、法律教育、社会公德教育，帮助他们矫正各种不良心理倾向和行为，树立乐观向上的人生观，培养对自己有信心、对父母有孝心、对他人有爱心、对社会有责任心的心理品质。

二、建设“科研校园”，彰显学校办学实力。

进一步强化目标管理，继续完善教师绩效考核办法。加强教学常规管理，严格检查落实教师备课、上课、作业批改、学生成绩考核等关键环节；关注文化课边缘生和基础较差学生，加强培养和管理。认真推进课改工作，创新教研活动。进一步健全集体备课制度，通过互听、互评、互教、互学共同提高，使教学研究活动落在实处。通过写教学反思、教育叙事，在实践中不断积累经验，提高执教水平。高度重视、毫不动摇地抓好毕业班备考工作和起始年级的招生工作。

三、建设“数字校园”，拓展教育的时空维度。

建设校园网，让传统意义上的校园在时空维度上拓展，扩充各种教育功能，实现教育过程的现代化。作为全国百所信息化建设示范校，我们在“数字校园”建设方面理应走在淮南市各类学校的前列。为此，新的一年，我们将做好以下三个方面工作：一是建网，不断完善和更新现有校园网，使之适应学校发展的需要。二是建库，让学校办公围绕无纸化进行，适时建立教学资源库、学籍管理库、师资信息库、设备财产库、办公文件库、财务数据库等，在网上

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阅卷方面力争向前迈出一步，以实现和中考接轨。三是建队伍，要进一步引导教师提高认识，积极参与培训，普及教育教学所需要的网络操作、多媒体应用技术，促进信息技术与学科知识的整合，提高教师、学生的信息素养。

四、建设“书香校园”，促进师生精神成长。

建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。要把诵读活动开展情况融入到每周班级常规检查中，在此基础上各班有针对性的开展诵读活动。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，已经成为我们洞山中学师生坚定的信念和永恒的追求。

五、建设“人文校园”，坚持以人为本的服务思想。

坚持以人为本，树立学校一切工作都是服务的思想。学校是教师的学校，主意由大家出，意见靠大家拿，执行靠大家做。无论是岗位职责，还是管理条例、规章制度，出台前都要征求大家的意见，实施依法治校，积极推进校务公开，将办学行为纳入规范化管理轨道，依法办学，有章可循，令行禁止。依据国家修订的《义务教育法》等法律法规的新思想、新内容和新要求，结合学校发展的新形势、新情况和新变化，对原有的《洞山中学管理制度汇编》进行修订、补充和完善，逐步建立一套科学的、合理的管理体系，涵盖教育教学教研及行政后勤等方方面面管理制度。加强师德师风建设，确保师生员工享有自己的合法权利，确保师生员工履行自己应尽的义务，倡导和实施刚性制度，柔性管理，富于人文关怀的管理模式。

六、建设“文明校园”，创新德育管理模式。

要继续坚持“五育并进、德育为先”的原则，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，要进一步健全日常行为习惯检查、考核机制。要通过文明班级、文明宿舍、文明学生评比等活动，使每个学生形成遵守行为规范的良好品格。学校德育还应组织一切可能的教育力量，对学生进行全程、全方位的教育，这就要求我们全校教职工都参与进来。牢固树立“人人育德、德育人人”的观念，认识到教育是一项需要爱心的事业，率先垂范、以身作则，关心每一个学生，加强师生之间的对话与交流，唤醒彼此心中的眷恋与期待。同时办好家长学校，增强家、校教育合力，指导家庭教育规范化，使家长巩固“共同教育好孩子”的观念。

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七、建设“绿色校园”，美化校园环境。

针对校园建设工作的薄弱环节，采取上下联动、集中治理、重点突破的方式，广泛动员广大员工积极投身到净化、绿化、美化活动中来。通过“三化”活动，使校园净起来、绿起来、美起来。绿化校园：整体规划校园建设，坚持“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，及时对学校的花草树木进行整修，使得花草树木相得益彰，显得更加和谐优美。美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。在楼梯处，精心设计“卫生警示语”等，在草坪中设立环保标语牌，在校内制挂标示牌，主题悬挂环保图片或美术作品，努力营造环保氛围。净化校园：加强学校环境卫生建设，合理划分卫生责任区，实行班级负责制，责任到人，不留死角。坚持每日检查，每周评比，每月总结，做到校园净化。

八、建设“节约校园”，宏扬艰苦奋斗传统美德。

树立和落实科学发展观，积极开展节约型校园建设，是保证学校全面协调可持续发展的需要。我们将坚持发展投入与节约并重，把节约放在首位的方针，以提高人、财、物的利用效率为核心，以节水、节电、节约办公用品和合理利用资源为重点，牢固树立办学成本意识，合理配置和共享各类资源，合理使用各种设备，规范采买行为，避免重复建设和盲目采购，坚持少花钱多办事，杜绝讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。严格控制各项不必要费用的支出，以勤养志，以俭修德，勤俭办校，艰苦创业，做勤俭节约、艰苦奋斗的践行者。

各位代表，同志们，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的一年里，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，迎接新的挑战。按照《洞山中学2011—2014年三年发展规划》的要求，谋划新的一年发展蓝图。为把洞山中学建设成为一所具有在本区域内辐射面宽，在市内知名度高，在省内有影响的现代化学校而努力奋斗。

最后祝各位代表新年和畅、家庭幸福、工作顺利、事业有成！谢谢大家！

2014年1月23日

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第四篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结（推荐）

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入开展创先争优活动为引领，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下： 取得的主要成绩：

本学期，我校荣获淮南市语言文字规范化示范学校，通过了安徽省体育传统项目学校的检查评比，承办了淮南市第三届第三届围棋比赛和淮南市“七巧科技活动”培训会。接待了安庆十四中数学教师到我校参观、听课；

本学期，我校教师共有3人获市级说课及优质课一等奖，6人论文获市级评选一等奖；

本学期，我校共有3位学生在参加安徽省清华小学英语故事大赛中获一、二等奖（其中辅导教师获优秀辅导员），1位学生在安徽省青少年航模型拉锦标赛获优胜奖，1位学生在安徽省中学生辉煌60年征文比赛中获省三等奖，1位学生在参加省十二届运动会上获男子丙组花剑冠军。

主要工作：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优

秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（4）广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

2、突出一个重点，强化养成教育。

（1）从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为的督促和常规评比，同时，开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行“文明班级”评比。

（2）加强新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另

外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

3、营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校新投入使用的有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

4、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们要求并积极鼓励和支持教师同学生家长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网上家长学校辅导员。学校还充分利用业余时间，进行了家长学校授课活动，有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

5、抓牢一个主题，开展心理健康教育。运用科学的方法，不断探索和总结开展心理健康教育的规律，对于促进学校教育事业的发展有着十分重要的意义。本学期，我们在开展心理健康教育的过程中，着重做到三个结合，即：集体教育和个别辅导相结合；心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合；心理健康教育与德育、教学工作相结合。另外，开设心理健康教育专题讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，本学期，我们共开设了三次以“阳光花季从„心‟开始”、“热爱自己，珍爱生命”、“关心他人，乐于奉献”等为主题的中学生心理健康教育专题讲座。这些讲座针对性强，收到了良好的效果。目前，我校共有2名国家三级心理咨询师。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全

面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究、部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。最近，又与淮南师范学院合作，积极申报一个国家级课题。我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时。为提高学生身心健康，加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会，承办了淮南市第三届围棋赛。

学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真

正关注每一个学生的发展，充分发挥学校活动式教育的特色，学校共设立了棋类、乒乓球、篮球、舞蹈、合唱、书法、绘画、讲故事、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等共计24个课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小组按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的自信心，培养了学生的多方情趣，为学生的综合素质的提高奠定了良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

四、以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理。充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了“校安工程”。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4、校园环境管理。由于受“校安工程”的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角，修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。

2010年11月

第五篇：洞山中学2010-2011学年第一学期工作总结

洞山中学2010—2011学年第一学期工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。本学期，结合创先争优活动的开展，不断促进班子勤政廉政建设，全面提升领导班子的集体战斗力。把学校班子努力建设成为一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的行政集体。

2、加强师德师风建设，树立良好师德形象。建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

（1）继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

（2）加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

（3）加强政治理论学习。执行好学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（4）积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展创先争优活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。开展“大手牵小手”帮扶结对活动，开展了“师德标兵”、“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果作为教师奖励性绩效工资发放、教师考核、评先评优、职称评聘的重要依据。

（5）加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任

例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，通过举办“班主任论坛”，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。

（6）充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。学校通过教代会反复讨讨论审议，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。首先学校分层分级签订安全工作目标责任书，人人确立“安全第一”的意识，做到“一岗双责”，规范行政领导值班、节假日值班及夜间值班制度。加强课间安全管理，确保学生在校安全。其次，加大经费投入，在原有技防设备的基础上，添加了视频监控设备，进一步提高了学校的技防水平，对排查出的安全隐患进行了及时的整改。最后，通过多次举办各类安全知识讲座，利用班会、集体晨会、黑板报、宣传栏等途径，扎实开展消防安全安全、交通安全、毒品预防等教育活动，不断提升学生的自我保护意识，确保了师生安全，努力打造“平安校园”。

二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格

本学期，我校德育工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

1、抓好一条主线，坚持常规教育。

（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（2）深入开展中华传统文化教育。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展了“迎国庆系列教育活动，采取主题班队会、宣传橱窗，绘画作品展和以“我与洞山中学”为主题的演讲比赛等多种形势，激发了学生的爱国热情，加强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。而在中秋节期间，有的班级通过班队会、中华经典诵读等活动让学生们不仅了解了中种秋的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。

（3）加强法制教育。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

4、广泛开展科普教育。作为一项常规且具有特色的教育活动，本学期，我们进一步加强了科普教育的投入和实践活动，努力培养学生的动手动脑和创新能力，促进全体学生科学素质的提高。一是聘请校外辅导员到校做科普知识讲座；二是开设电脑制作、机器人和航模等兴趣活动小组，定期开展活动；三是组织小发明、小制作评比竞赛和科技绘画展。

（二）突出一个重点，强化养成教育。

1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立洞山中学学生的新形象，本学期，学校制定了《中学生日常行为规范检查实施方案》，加强对学生日常行为进行全面的督促和常规评比，通过开展形式多样的主题教育，制定班级文明公约，进行班级“文明班级”评比。

2.重视新生教育。

好的起点是成功的一半，因此，两个起始年级的教育工作历来是学校关注的重点。良好的学习、生活习惯的养成将直接影响学生的一生。因此，开学初，我们对一年级同学进行学前教育与培训，对初一新生通过军训、学习等，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为，使他们意识到讲文明、学礼仪的重要性。另外，我们还通过开展以“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动，使整个校园到处呈现出一派“文明言行处处有，文明模范人人当”的新气象。

（三）营造一个氛围，重视环境教育

学校重视环境建设更重视环境教育。首先，充分挖掘现有教材的环保教育因素，对学生进行环保知识教育，使学生潜移默化受到教育；其次，一学期来，在上级与有关单位的关心与支持下，学校对校园的布局和设施进行重新规划和适当的改造。学校兴建了有一定特色和建筑风格于一体综合教学楼，楼与楼之间都有连廊相连，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。最后，积极组织宣传、学习“三风一训”，学唱校歌，了解校史，从而使学生产生一种自豪感和荣誉感。

(四)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。我们积极鼓励和支持教师同学生家

长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。学校积极配合淮南市网上家长学校的工作，选拔优秀教师兼任淮南市网家长学校辅导员。学校还充分利用周末时间，进行了新学期家长学校授课活动。有关人员结合学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。同时，我们还举办了家长会，并对家长会的召开提出了三统一的要求，即：统一时间、统一内容和统一人员（所有任课老师必须悉数到场）。通过家长会和家长学校的召开，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强课程建设，增强法规意识。我校严格按课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制学生在校活动总量，严格学籍管理规定。加大了对课程计划执行情况的督促和检查。

2、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。教导处、教研室深入年级组、教研组，多次组织召开教师会，加强课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教研室按教学常规要求，进一步落实了教学检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源，组织开展了青年教师赛课活动和面向家长的教学公开日活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。同时，积极承办市、区级教研活动，较好地展示学校形象，不断促进教师教学水平的提高。

3、加强教科研工作，力争多出成果。开学初，教导处召开了教研员会议，对本学期组内听课评课、校内观摩研讨课、教师撰写教学论文、课题研究、青年教师教学比赛、教学开放日及教科研论坛等多项工作 进行了研究与部署与安排，目前，我校兼职教研员勇做表率，带领教师们积极参与指导各项教研活动。另一方面，目前我校有一个国家级课题，三个市级课题以及8个校级课题，最近，又与淮南师范学院合作，新申报一个国家级课题。本学期，各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。同时，我们还要求鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，组织召开教

科研论坛，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。

4、加强体卫工作，提高学生身心素质。我们认真贯彻体卫工作两个条例精神，通过制度的建立，激励学生达标争优，强身健体。认真组织上好体育课和“两操”，特别注重开展好大课间活动，确保了学生每天锻炼一小时，提高学生身心健康加强校本课程的研究，彰显学校棋类和乒乓球的体育特色，组织开展棋类和乒乓球课外活动，精心组织举办校第十七届田径运动会水平，承办淮南市第三届围棋赛。学校十分重视卫生健康教育，加强了学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率和流行型疾病的发生，精心组织了麻疹疫苗的接种工作。

5、开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学活动式教育的特色，学校共利用课余时间，共设立了棋类、乒乓球、舞蹈、绘画、航模、电脑制作、小发明、小制作、书法等课外活动小组。在运行过程中，各小组都制定了切实可行的活动计划，学校通过制度的完善，日常活动中的督促与检查，确保了各活动小级按时按质地开展活动。通过开展丰富多彩的活动，增强学生的自信心，培养学生的多方情趣，为学生的发展奠定良好的基础，使课外活动成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。

以服务为宗旨，努力做好各项工作

1、技术装备管理

充分发挥技术装备的效率。本学期，随着综合教学楼的投入使用，学校对物理实验室、化学实验室及生物实验室的设备进行了更新及添置，重新装备了校会议大厅。

做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为教师网络培训服务。

2、校舍维修管理

顺利完成了校安工程。在上级部门的支持下，利用假期对学校小学楼进行了加固维修，大大提高了小学楼的抗震等级。

做好各项维修工作，发现问题及时处理。如对楼顶漏雨进行了及时处理，平整了综合教学楼前的场地，维护了校田径场，使校运动会如期举行。

及时办理零星维修事项。如课桌凳的维修，教师办公室空调的迁移，综合教学楼的供水，还为一些功能处室安装了窗帘

3、财务工作管理

.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。在经费使用中，做到精打细算，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4.校园环境管理。由于受校安工程的影响，本学期，我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学初，我们发动全体师生员工清理校园环境,整治卫生死角,修整破损的路面和学生活动场地。同时，坚持每周一次的环境卫生大扫除，使学校环境卫生大大改观。