组织开展“向柏纪荣老师学习”征文活动的方案

第一篇：组织开展“向柏纪荣老师学习”征文活动的方案

赣教办„2014‟22号

关于组织开展“向柏纪荣老师学习”

征文活动的通知

各中小学、中专，各直属单位，局各科室：

柏纪荣同志是黑林小学的一位女教师，从教近30年来，一直扎根山乡，在平凡的岗位上，用爱谱写了华美的教育乐章，先后被授予“最美港城人”、“江苏省最美乡村教师”、“全国模范教师”等光荣称号。为了放大先进典型的示范辐射效应，形成宣传典型、学习典型、争先创优的良好氛围，推进全区教师队伍建设，经研究，决定在全区教育系统组织开展“向柏纪荣老师学习”征文活动。现就有关事项通知如下：

一、征文由区教育局主办，区教育管理学会承办。

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二、征文对象：全区教育系统在职教职工。

三、征文要求：

1.突出柏纪荣老师先进事迹的一个方面，阐述学习感悟。

2.标题自拟。

3.字数控制在1000字左右。

4.各学校要广泛动员教职工参与征文活动，并组织校级评选。在此基础上选报不超过5篇优秀征文参加区级评选。

四、征文时间：即日起至10月16日止。

五、征文由学校统一于10月17日报送，纸质文稿报送至区教育管理学会，电子文档发至gyjyglxh@163.com。

六、区教育局评定优秀征文一等奖10篇，二等奖50篇，三等奖100篇，颁发获奖证书。部分优秀征文在《赣榆教育》刊发。

附件：《她，把青春献给红土地》——记全国模范教师、江苏省最美乡村教师柏纪荣

二〇一四年九月十五日

连云港市赣榆区教育局办公室 2014年9月15日印发

—2—(附件)

她，把青春献给红土地

——记全国模范教师、江苏省最美乡村教师柏纪荣

柏纪荣，是边远山区小学教师，现任教于苏鲁两省三县交界处的赣榆县黑林镇中心小学。这里是市、县有名的扶贫乡镇，又是革命老区。“家乡要脱贫，教育须先行”。柏纪荣在读初中时就确信了这一理念，期盼着能早日成为一名教师，把青春献给家乡这片革命前辈曾经浴血奋战的红土地。

无悔——到山村当教师

1986年8月，中师毕业的她，义无反顾地回到赣榆县最偏远的山村小学——黑林镇大树村小学执教。父亲送她到学校，一进校门，他们面对的是无围墙的校舍，教室是排成两行半的土房子，课桌凳破旧，宿舍、做饭都在教室山墙外垒起的一间草棚里„„看到此情此景，父亲又生气又心疼：“当初考学填报志愿时，你的班主任说你很有希望考上名牌大学，不希望你报师范。我和你妈也希望你永远走出祖辈贫穷的山区，可你就是不听。你看！学校条件这么差，让我们怎么放心？” 柏纪荣理解父母的心情，可是家乡很贫穷，家乡需要她，她抱定了一个信念：要把毕生心血献给山区的教育事业，献给那些渴求知识的孩子们。闭塞宁静的山村、简陋的教学条件、清苦的工作环境没有使她退缩，相反，她以实际行动改变着周围的一切。没有教参，她就到外校找人借回来抄，没有挂图，就用粉笔在黑板上画，门窗坏了她就带领孩子们修补。柏纪荣在这偏远山区一干就是28年。

抉择——经得住考验

1993年柏纪荣再次面临人生的重大抉择。这一年她的丈夫在深圳和亲戚合开了一家婚纱影楼，经过精心经营,规模日益扩大,收益颇丰,并形成了良好的商誉。这年盛夏，丈夫写信让她放弃当教师，带着孩子一起去深圳闯一闯。因为在深圳一个月的收入比她在家一年的工资还要高，她当时有点动心了。可是第二天

—3— 一早，当她走上讲台，面对孩子们那一双双充满渴望的眼神，想到了山里人祖祖辈辈的苦日子，想到了作为一名教师的职责，她意识到自己不能走。就这样，柏纪荣又留了下来。

1994年5月的一天，柏纪荣不满三岁的儿子不慎落水，当一群人抱着奄奄一息的儿子送到她跟前时，柏纪荣禁不住失声痛哭，“孩子，你可不能出事呀，都是我不好，是我没有带好你!”同事赶紧帮她找来乡村医生，在医生的急救下，儿子才转危为安。事后柏老师得知下水救儿子的正是当年她教过的脑瘫学生小徐，当时要是小徐稍迟一步跳下水，前面就是下水道的水泥管，后果不堪设想。这是一个多好的学生啊！柏纪荣给爱人写信说明家里发生的一切，要求丈夫回家重返讲台，以便共同照顾孩子。丈夫大为不解：“不是让你带孩子上深圳来的吗？孩子到这里上学条件比家里好多了。我这里的事业刚刚起步，如果我回去了就前功尽弃了！”柏老师哭了，“这些我都知道，可是我喜欢这里的孩子，我已经没法离开这些孩子了。”丈夫拗不过妻子的执着，最终放弃了他喜欢的摄影专业，重返乡村讲台。毫不夸张地说，对于学生，柏纪荣做到了问心无愧；而对于她的亲人，柏纪荣深感内疚。如果不是她的执着，丈夫早就发财了，如果不是她心里总惦记着学生，她的儿子也不会吃那么多的苦。

教研——骄人的成绩

凡事都要争第一的柏纪荣，参加工作后一面深入钻研教材，一面探索民主、平等、合作的教学途径，尝试着把课堂作为学生求知、实践、交流、创新的场所，并很快探索出一套行之有效的教学方法，储蓄了丰厚的教学基本功，形成了富有特色的个人教学风格。听过她上课的人都会感到她的课上得严而有爱，扎实而不失灵活。她教过的学生，都喜欢上数学课，学生回家都说“俺班的数学老师是最好的。”在28年的教学生涯中，她带的数学教学成绩在全镇同年级同学科中总是名列前茅，老师没有不佩服的，几任校长对她也都赞不绝口。

“如今借助网络资源，可以实现与名师、名家零距离的对话交流。”勤于学习的柏纪荣，通过新媒体技术不断拓宽教育教学平台。她创建的网络班级被评为国家级示范网络班级；创建的“凤凰散记——我的教育教学随笔”主题帖被评为省一等奖；她参加首届微课大赛获市一等奖，她的教育博客2013、2014连续

—4— 两年被评为市一等奖、市十佳教育博客。先后获市“十一五”教科研成果奖、市首届农村教师突出贡献奖、市教师专业研究能力大赛奖、全国优质课堂录像课一等奖、全国教育技术成果奖等奖项。近年来，还相继获市优秀教育工作者、市333工程高层次人才骨干教师、市“千名农村基础教育人才引进”先进教师、市家校结合优秀教师、县首批名师、县311名师工程骨干教师等荣誉。她主持的省级课题《网络环境下农村薄弱学校教师的专业成长研究》成效显著，获省课题研究成果二等奖，2014年主持的连云港市重大调研课题《农村薄弱学校现代化达标后的运行现状调查研究》已取得初步研究成果，得到市教科所领导的认可。多年来，她笔耕不辍，在省级以上刊物发表教育教学论文40多篇，实现了由教书匠向科研型教师的转变。2014年2月被评为连云港市数学学科带头人。由于成绩突出，今年，柏纪荣被国家人社部、教育部表彰为全国模范教师。

爱生——满腔柔情

28年间，很多教师不甘山区寂寞，来了又走，学校一直教师缺编严重。柏纪荣课务重、杂事多，超负荷的工作量使她的肩周炎越来越严重。然而，面对各种利益诱惑，柏纪荣始终坚守三尺讲台，与山村孩子不离不弃，把“爱”洒向每一位学生，把“情”倾注到每一个山村孩子身上，留下了一串串感人的爱生故事。

5年前，黑林镇中心小学刘广芳老师所带的班里有个特殊的女孩小廖，手臂手指无力，腿脚不能走路，最大的难题是不能自己上厕所。为帮助这孩子，柏纪荣征得班主任刘老师及课任老师杨雪的同意后，组建了一个以刘老师为主的三人“爱心小组”，并筹资为小廖购买了价值千元的轮椅。“爱心小组”义务承担了抱小廖上厕所及课间活动的所有事务。抱她上厕，把屎把尿，推她到操场参加活动，陪她聊天、陪她一起观看其他孩子做游戏，这些都是她们每天的必修课。在爱的感召下，殷伟、樊灵艳、单秀清等年轻女教师及一些女学生主动加入“爱心小组”，甘愿给小廖当活动“轮椅”。五度春秋，校园见证了“爱心小组”关爱小廖的一幕幕感人的场景。在“爱心小组”的呵护下，小廖的脸上一天天地露出笑容，学习成绩直线上升，被评为市、县优秀少先队员。

黑林小学地处偏远山区，很多父母外出打工。为了让留守儿童安心学习，作为学校女工部主任的柏纪荣，号召全校的女教师组建一支“爱心妈妈”团队。建

—5— 立留守儿童之家，由“爱心妈妈”团队成员轮流值班，通过开设免费亲情电话和网络视频，让孩子们和父母面对面交流。开设“阳光心语”心理咨询室，成员及时和留守儿童交流沟通，解决他们成长中的烦恼。开展爱心资助活动，积极筹措助学资金并动员社会力量帮助留守儿童。每当学校的孤儿、留守儿童有困难时，她总是第一个伸出援助之手，捐款捐物，尽力所为。

小韦今年读五年级，是一名留守儿童，家里姊妹多，父亲远在外地打工，母亲体弱多病。为了开导这个闷闷不乐的孩子，让他感受到亲情的温暖，两年前柏纪荣主动和这个小男孩牵手，当起了他的爱心妈妈，成了名副其实的“代理家长”。平时家里有什么好玩的、好用的、好吃的，柏纪荣总是第一个想到这孩子。“每天和他见一次面，帮他检查一下作业；隔三差五地把他叫到家吃一顿饭；每月给他借一本书，每年帮他交一次生活费、买一次学习生活用品、带他外出参观游玩一次。”这些都成了柏纪荣日常的必修课。无微不至的关怀，让久违的笑容重新回到小韦脸上。

小静是一名孤儿，在她患病的那段日子里，七天，柏老师在学校与小静家之间一连跑了七个来回，小静的吃饭、用药她都帮着过问，直到小静病好了，柏老师才想起儿子还在发高烧。回到家，儿子一个劲地哭喊，“妈妈，你不要我了吗？妈妈，你不要我了吗？”柏老师感到心酸的同时也很欣慰，儿子有爸爸照顾，可小静只有一个80多岁的奶奶，她必须那么做。

小蕾是一个聋哑女孩，在柏老师的班级里随班就读。对于她，柏老师给予更多的是鼓励。课堂上小蕾依依呀呀的“发言”总能收到柏老师竖起的大拇指和孩子们的掌声，课后柏老师试着用对口形、手比划的方法和她交谈，没想到有一天小蕾真的开口讲话了，她艰难地发出的那一句“是（谢）„„是（谢）„„老„„丝（师）”的话语永远刻在了柏老师的记忆里。

小龙是一个白血病患者，柏纪荣时刻把这个孩子放在心上，为减少意外发生，亲自陪护他参加课间活动。后来，发现小龙在学习上也存在障碍，简单的数字“1”反复教他多次，可第二天会忘得干干净净。有人劝她放弃，别让孩子拖累了班级名次。柏老师断然拒绝了，而是花费更多地时间和精力来陪孩子，把学习融进游戏中，不厌其烦地教他认数识字。一年过去了，小龙能掰着手指计算20以内加减法了，成绩提高很快。

—6— 柏老师的爱生故事不胜枚举，2007年评为省“爱生模范”，2013年评为“港城叶欣仁”，2014年评为“最美港城人”，2011年评为县首届“十大道德模范”。近年来她为全县中小学教师作师德报告30余场，江苏教育电视台、连云港电视台等多家媒体宣传报道过她的事迹。今年1月，她荣登“江苏好人榜”，江苏省教育厅沈健厅长亲自写信祝贺，称赞柏老师扎根乡村教育，将爱无私奉献给山村孩子，彰显了新时期人民教师的理想情操、高尚师德和人格魅力，是全省广大教师员工学习的榜样和楷模。连云港市教育局王家全局长、韩金山副局长及赣榆县教育局徐健局长亲自到黑林小学慰问她，在全市范围内欣起了学习身边典型的热潮。因事迹典型，今年教师节，柏纪荣双喜临门，又一次感动江苏，被评为全国模范教师及“2014感动江苏教育人物——江苏省最美乡村教师”。

28年中，柏纪荣放弃过进城的机会，也放弃过发财的机会，但是她从没后悔过。正如柏纪荣所言，“我喜欢农村孩子，在山区教书更能体现我的人生价值。做一名山区教育的坚守者，我无怨无悔。”

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第二篇：关于开展向赵荣凯同志学习活动方案

附件：

境 界

——记省扶贫办原计划项目处处长赵荣凯

不是所有的英雄，都在硝烟弥漫的战场上诞生；不是所有的伟大，都在惊天动地的事件中显现。

赵荣凯同志1965年12月出生于灵璧县朝阳镇独堆村的一个普通农民家庭，1986年7月参加工作，1991年2月加入中国共产党，2005年8月从宿州市埇桥区扶贫办主任的岗位调到省扶贫办工作，2012年11月任计划项目处处长。

2012年12月12日，赵荣凯被查出胰腺癌伴肝转移晚期，医生明确告知，生命最多只有3—6个月。经过激烈的思想斗争，他把‚死亡通知书‛装进口袋，没有告诉任何人，选择了继续工作。2013年1月8日，在给基层发传真的过程中，倒在工作岗位上。2013年3月28日7时20分，病逝，年仅47岁。翻看他的履历，平淡、平凡。然而，回望他的一生，总有一些东西，虽然平淡，却闪耀着生命的光辉；总有一种人生，虽然平凡，却彰显出境界的高远。

为民服务 扶贫济困

‚为穷人求尽可求之人，为穷人谋尽能谋之事‛、‚为穷人，去求人，不丢人‛，是赵荣凯经常挂在嘴边的话。

在埇桥区扶贫办的时候，赵荣凯经常下乡调研，经常自己掏钱慰问困难群众，100、200、300，钱不多，但救急，暖 1 心。直到现在，埇桥区三里湾的老张，还念念不忘‚赵主任真是个好人！‛。

埇桥区夹沟镇草场村曾是典型的贫困村，赵荣凯担任埇桥区扶贫办主任期间，为村子修了盘山公路、村小学，清淤了水库，装上自来水，因地制宜引导农民发展果木经济。现在，这个村成了远近闻名的富裕村。夏刘寨村是安徽有名的百强村，以前这个村也是当地的贫困村。提起现在村里的变化，村书记王化东至今还记得赵荣凯，他说赵荣凯不仅在扶贫项目上给予支持，更重要的是还经常帮出点子、想办法，比如怎样搞产业调整、怎样带百姓致富等。

赵荣凯十分注重下乡调研，掌握一手资料。2006年，赵荣凯赴金寨县调研。水竹坪乡太古村是金寨县最贫困的村庄之一，离县城80多公里，村里不通公路，距村部最后3公里山路只能步行。别人建议找一个能通车的地方去看，赵荣凯说‚扶贫就是要做到雪中送炭，不搞锦上添花。只有走到百姓中间，才能真正摸清那里的致贫原因，才能准确把握群众所思、所盼、所忧、所急‛。由于山路难行，刚走没多久他的脚不慎严重扭伤，同行的人劝他别去了。他硬是借一根拐杖，一瘸一拐地走了两个多小时，到时已近黄昏。

2007年，某企业家向我省捐款2500万元用于农村退役士兵的转移培训。这种‚民间捐赠＋政府运作‛的培训模式在我省是第一次，在全国也不多见，没有现成的例子。由于赵荣凯基层经验丰富，扶贫政策精通，他负责制定的文件和规则在每一个方面都考虑得十分周全，为整个项目的实施奠定 2 了良好的基础。该项目实施期5年，共培训了近万名农村退役士兵并顺利就业，赢得了捐赠方和群众的一致好评。

赵荣凯的妻子早年下岗，自我创业，平日里，他对妻子的事业几乎从来不过问，不帮忙，也没有时间去过问、帮忙，但却时常告诫妻子，要‚让利于员工‛、‚让利于民‛，要把赚来的钱回馈社会，为穷人多做善事。

2013年3月上旬，赵荣凯最后一次住院期间，病情急剧恶化，一天晚上，赵荣凯拉住妻子的手，眼含热泪，妻子问他有什么放心不下。他说，‚我一直有个心愿，就是把平时节约下来的工资攒在一起，等攒得差不多捐给家乡，为儿时的学校建几间教室。现在我要提前走了，钱恐怕不够，你要把准备给儿子买房的钱拿出一些帮我凑上，帮我了却这个心愿，名字就叫‘光明楼’‛。妻子哽咽着点头说，‚我答应你，但把教室的名字叫做‘荣凯’楼吧，我想留个纪念‛。赵荣凯说‚名字我早就想好了，我们一辈子不图名不图利的，非要写自己的名字干啥，名字只是符号，我是那个村为数很少的通过读书走出来的人，在农村只有读书才能有光明，有出路，所以叫‘光明楼’有意义‛。

勤政务实 无私奉献

赵荣凯有一个特点，每天上班总是提前半小时，在他的脑海里，7:30上班已经成为习惯，成了天经地义的事情。省扶贫办人手少，一个人要承担几个人的事，他基本上每个周末都在办公室加班加点，除非出差或特殊情况，八年如一日，从未间断！他对‚人少事多‛的解读是‚人少玩，事多做‛。

2011年底，中央召开扶贫工作会议。赵荣凯负责编写安徽扶贫开发的参阅资料，从数据到案例，从历史到展望，从成效到不足，从国家的扶贫政策到安徽的扶贫举措，短短一个星期，一本近20万字的扶贫开发‚百科全书‛就已编印成册。然而，很少有人知道，赵荣凯那个星期的睡眠时间加起来不足30个小时。2012年是安徽扶贫历史上工作任务最繁重的一年。这一年，安徽出台了7个关于扶贫开发的重要文件，文件的初稿和具体工作大都是由他一个人完成，但他从不叫苦叫累，积极主动地默默承担。

省政府办公厅每次安排体检，他总是说先把手头的事做好，而手头事总是一件接着一件，没完没了。2012年10月8日，赵荣凯的鼻子流血不止，医生建议他立即做一次全面体检。考虑到手头工作，他想明天再来，便返回办公室继续工作。然而在那之后的一个多月里，都没有得空检查。虽然只是短短一个多月，但对于胰腺癌患者来说，如果有机会提前发现，生的机会就大得很多！

赵荣凯最愧疚的当属妻子。一直以来，妻子在外奔波，而作为丈夫一点忙都没帮上，每年都承诺带妻子出去旅游，可每年都没有兑现。在去世的前十天，赵荣凯拿出一本画册，把那里的风景名胜一一介绍给妻子听。他说‚对不起，带你旅游的愿望一直没有实现，这辈子恐怕都实现不了了，这算是带你旅游吧！‛。他用这种令人心碎的独特方式给妻子一个安慰。

敢于担当 坚持原则

在埇桥区工作期间，别人对赵荣凯的评价是四个字‚秉公依规‛。2004年，他在下乡检查时发现某个乡镇未经批准擅自变更项目，立即要求该乡镇主要负责人纠正过来并通报全区；有一个村的书记找到赵荣凯，想利用关系争取一些扶贫资金。赵荣凯得知该村并不是贫困村后，耐心对该村书记讲明扶贫政策，并最终说服了该村书记，打消了争取扶贫资金的念头；一次荣凯检查扶贫项目时，发现自己亲戚在农民工培训项目中私自减少了培训时间，他当即取消了亲戚的培训资格及培训补贴。同事劝他‚毕竟都是亲戚，这样大家不好看，你也不好做。‛赵荣凯坚决地说，正是因为是我的亲戚，我更不能让他做。最终，他硬是自掏腰包帮亲戚‚报销‛了这笔补贴，用自己吃亏的方式，坚守原则底线。

2012年，安徽省扶贫开发工作重点县进行新一轮调整，赵荣凯同志承担具体工作，期间，不少市县和一些领导打招呼、探情况，想把有的县列入重点县的盘子，他始终按照省领导的要求，坚持原则，以规行事，不徇私情。为此，一些人不理解，他面对许多指责宁愿把所有的委屈咽在肚子里，一丝一毫不在原则面前退让。他反复对新来的同志说，作为一名扶贫工作者，就是要有正义感、原则性，就是要为穷人说话，为穷人办事，扶真贫，真扶贫，这一点，任何时候都不能忘。

清正廉洁 艰苦朴素

‚坚定忠诚，经得起政治考验；清正廉洁，抗得起各种诱惑。‛这是赵荣凯抄录在工作本上的话。工作生活中，赵荣凯也是这样，坚守做人原则，始终保持艰苦朴素的本色。经过几年的打拼，赵荣凯的家境还算较殷实，但上下班从未看到赵荣凯开过一次车，一年四季，风里雨里，坚持骑车或者步行。赵荣凯多年来从未穿过一件较为奢侈的衣服，五年前花1000元左右购买的手机，一直在用。在生活上很抠门，在工作上也时刻注意节约。办公室里A4纸张从来都是双面使用，连记笔记都力求在每张纸上写得满满当当。有一次，办公室一位同志，有一份急件需要交换，随手拿起大信封，赵荣凯正好看到，急忙说‚发文件不能这么浪费，要节约着用，用合适的信封吧‛，说完赶紧找了一个小的换过来。

2010年，赵荣凯到岳西县调研，在一天紧张的调研完成后，当晚他就利用休息时间整理调研的情况。由于他住的房间没有电脑，县扶贫办的同志准备为他换一间房，被他婉言拒绝。他说：‚到你们办公室或者找一间网吧就行了，能节省一点就省一点，我们扶贫人员要做勤俭节约的排头兵，我们身边的贫困对象还很多，省下100多元的房费可以供一户贫困户一个月生活。‛

得知赵荣凯同志生病，单位领导多次要求他到更大的城市检查治疗，并提出帮助他联系医院。他深知到大城市，要多花不少钱。他对领导说，有家里人送他到上海，医院自己联系。事后得知，他根本就没有去上海，而仍然在合肥，在家里。

信念坚定 忠诚于党

2012年12月12日上午，赵荣凯的鼻子又在出血，突然想起前不久去医院做的体检，把手头的工作忙好后，下午跑 6 到医院，拿到结果：胰腺癌伴肝转移晚期。医生明确告诉他，生命最多只有3-6个月。

当晚他没有回家，自己在宾馆开了一间房住下。独自一人经过一整晚的思考以后，他选择了坦然面对；选择了把所有的痛苦一个人扛；选择了抓紧最后的时间报恩组织，报效祖国；选择了将自己有限的时间投入到工作中。他决定不向任何人透露病情，坚持边工作边治疗。

12月13日，填写风险廉政防控表格；12月14日，梳理项目处各项工作；12月15日（周六），准备产业扶贫规划编制材料；12月17—19日，在北京参加产业扶贫规划编制培训班……

2013年元旦假期后，赵荣凯像往常一样，照常来办公室上班，处理手头的工作。一天，他在办公室走廊的传真机上发传真，发了几个之后站不住了，便从办公室搬个椅子坐着继续发，直到被其他同志发现了才停下休息。办公室领导和同事看见他很虚弱的样子，劝他回家休息，把病养好以后再来上班，他还是坚持说没事。那时，只有他自己清楚，他是在与死神赛跑！在与命运抗争！多活一秒就多做一秒的事！多活一秒就多完成一秒的工作！

2013年2月，赵荣凯病情恶化，生活不能自理。工作日志上再也没能记下新的内容。尽管这样，他还时刻惦记着全省的扶贫工作。2月底的一天，基层扶贫办的一位同志打电话向他请教一个业务上的问题，他在手机里断断续续地讲了近8分钟。事后，他妻子告知，那个电话他是一边咳血一边接的。他想把自己懂得的所有东西都毫无保留地奉献出来…… 2013年3月27日，赵荣凯去世的前一天。他把妻子和儿子叫到床前，妻子知道，这或许就是遗嘱了。妻子问要跟儿子说什么。奄奄一息的赵荣凯对儿子只说了一句话‚儿子啊，一定要听党的话！‛。妻子以为会对他的工作、婚姻提出要求，这样的交代，当时不太理解，以为听错了。后来在整理遗物时，发现了一样东西，妻子终于懂了。这件东西就是一年之前赵荣凯帮他儿子修改的入党申请书。赵荣凯的第二个遗嘱是：代他向组织请求，死后给他盖上一面党旗。那时的赵荣凯每说出一个字都极其困难。很显然，这每一个字都是经过深思熟虑，或者埋藏已久的自然流露。

第三篇：开展向高德荣同志学习活动整改措施

开展师德师风教育活动

——开展向高德荣同志学习活动

整改措施

两进两出高黎贡山,高德荣同志的每一次选择，都与贡山人民的发展水乳交融，每一条崭新的路途上，都是执着坚守，不计得失，从独龙江来，回独龙江去，一辈子苦干实干，倾心尽力为完成一件大事而来，那就是让4300名独龙族同胞尽快摆脱贫困奔向小康。“独龙族父老兄弟姐妹是平等的，没有头人。如果有头人，那就是共产党。”高德荣如是说。在他身上从来就没有“和群众打成一片”这样的说法，他自己就是群众，始终把自己看成一名群众，主动放弃城市生活，把办公室搬到艰苦的独龙江，搬到豪爽的独龙族群众中去，38年一如既往为民务实，不负党恩、不改本色。通过对高德荣同志先进事迹的学习，使我懂得：作为一名教师，必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业；要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干；要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造；要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质；要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。通过学习高德荣同志的先进事迹和对照自己，我发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几个不足之处，即时需要整改：

一、学习高德荣同志鞠躬尽瘁、不懈奋斗的革命精神

高德荣正在用他的实际行动努力改变着独龙江贫穷落后的面貌，他口中喊出的口号，没有一句是空号，他勤勤恳恳用尽毕生精力的实践向大家诠释了一个独龙江儿女的高尚情怀。向高德荣同志学习，就是要立足本职岗位，脚踏实地，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。在教育教学工作实践中开拓创新、努力奋斗，不断磨练自己意志。

二、责任心和执行力弱化

不思进取，得过且过，工作效率不高的问题。由于长期从事学校教育教学管理工作，时间一久，责任心和执行力弱化，不思进取，得过且过，不求无功，但求无过；有时心情烦躁，办事拖拉，工作效率不高，有事不关己高高挂起之心态。

三、对学生的关心爱护不够，教学中有时会挖苦学生几句 由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这时我会批评、挖苦学生几句，甚至让他们站在一旁。这不仅伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

四、学习高德荣同志艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风

艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统，是我们共产党人应该具备的基本品质。高德荣同志一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利。现在的生活虽然富裕了，工作条件也更好了，但是不能丢掉这个好的传统，要以高德荣同志为榜样，艰苦奋斗、勤俭办事，坚决反对铺张浪费，进一步营造崇尚节俭、朴素文明的良好风尚。

五、没有和其他任课老师密切联系，沟通

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

总之，通过这次学习高德荣同志先进事迹活动的开展，我要进一步转变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。把学习高德荣同志精神转化为深入开展创先争优活动的强大动力，以饱满的热情积极投入到教育教学工作中。

2014年8月25日

第四篇：开展向郑德荣同志学习主题党日活动方案

******市社会保险事业管理局党支部 开展向郑德荣同志学习主题党日活动方案

根据市委组织部关于向郑德荣同志学习的通知要求，为宣传和弘扬郑德荣同志的高尚品质和崇高精神，充分发挥先进典型的示范带动作用，结合我支部工作实际，开展向郑德荣同志学习的主题党日活动，现制定具体方案如下：

一、活动主题

“不忘初心 牢记使命 向优秀共产党员郑德荣同志学习”

二、活动时间 2018年8月9日

三、活动范围

社会保险事管理局党支部全体在职党员。

四、活动意义

在马克思主义诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年、中国改革开放40周年、中国共产党成立97周年之际，中央及省委、市委作出向郑德荣同志学习的决定，充分体现了对广大知识分子和科技工作者的重视与关爱、重托与期待，饱含了对广大党员干部牢记宗旨、忠诚报国的谆谆教导和殷切希望，全体党员干部要对学习活动要高度重视，把学习活动作为当前一项重要政治任务，抓紧抓实抓好。

五、学习目的

认真学习贯彻******省委、******市委和******市委通知精神，把开展向郑德荣同志学习活动同贯彻落实党的十九大精神结合起来，同“三抓三创”活动结合起来，贯穿于创先争优活动各项工作中，引导全办党员干部端正思想意识，立足岗位、担当作为，进一步提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

五、主要内容

（一）学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念。教育引导党员像郑德荣同志那样，既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，务求真学真信、真懂真用、入脑入心，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。

（二）学习郑德荣同志探索创新的学术精神。教育引导党员以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、激情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。

（三）学习郑德荣同志甘于奉献的大爱情怀。教育引导党员对照先进典型见贤思齐，以求真务实、埋头苦干的精神，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。

（四）学习郑德荣同志永久奋斗的高尚品格。教育引导党员像郑德荣同志那样，把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将坚定信念融入学术、教书育人融入生活、研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止。

六、活动形式

以观看郑德荣同志视频形式展开活动，注重活动的政治性和庄重感，务求活动实效。

2018年8月8日

第五篇：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

关于组织开展“建设学习型党组织

读书学习征文活动”的通知

集团公司各级党组织：

按省直机关党工委通知要求，为深入贯彻落实党的十七届六中全会和省十次党代会精神，加强学习型党组织建设，推介、宣传集团公司创建‚学习型党组织‛的建设成果，促进员工‚建功四五‛，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，组织开展读书学习征文活动。具体内容如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体党员思想政治水平和综合素质，增强‚四五‛建功的内在动力，增利、促进发展为基本目标，组织好读书学习征文活动，倡导‚多读书、读好书、善读书‛的学习新风尚，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，以优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动主题

省直机关工委这次读书学习征文活动的主题是‚坚持科学理论武装，促进经济转型发展，让城乡居民生活得更加美好‛。根据集团公司实际，确定主题为‚坚持科学理论武装，‘四五’建功，促进企业科学

1发展‛，并确定以下几个方面的内容：

1、学习党的创新理论成果，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性；

2、深入贯彻落实科学发展观，切实转变经济发展方式，促进企业科学发展；

3、学习社会主义核心价值体系，培养高尚的道德情操和正确的价值观；

4、围绕增强‚四力‛，全面提高思想素质、政治素质、工作水平和管理能力；

5、品味经典名著，提升思想境界，陶冶道德情操；

6、学习励志书籍，增加工作动力和‚敬业爱岗‛的积极主动性，树立积极向上的人生态度；

7、围绕‚营销突破‛、‚一个建设和十大营销体系‛等，学习创新营销等方面的管理书籍和专业技术专著，提升营销能力、管理水平和整体工作水平，增强业务素质。

三、征文基本要求

1、主题鲜明，观点正确，格调积极向上。

2、文章要立意新颖，逻辑严谨，内容充实，语言流畅，文风朴实，有较强的说服力和感染力。要重点选取某一主题或角度展开论述，不要面面俱到。字数在3000字以内。

3、自定题目，文章体裁不限、角度不限，可以是理论探讨，论述新思想、新观点；可以是诗歌、散文或心得体会，讲述所思所想所感；可以是创新探索，阐述新举措、新办法；可以是经验介绍，评述新经验、新做法等。

4、文章标题下请注明作者单位、姓名、职务和联系方式。

5、集团公司各级党组织要报送1-3篇高质量的文章。

四、具体安排

这次省直机关读书学习征文活动从7月上旬开始，至9月底前完成。

1、组织一次主题读书活动。各单位要结合实际，按照主题要求，确定学习内容，规定必读书目（可从中宣部理论局、中组部干部教育局推荐的学习书目中选择阅读，也可选择《员工突击》等励志书籍、管理书籍等，由企业自定），提出明确要求，开展读书学习征文活动。制定相应激励约束措施，要求高中级党员管理人员带头，激励广大党员认真读书学习，学以致用，学有成效。

2、组织一次理论中心组读书学习。活动期间，各单位理论中心组可根据实际，组织读书学习研讨会或报告会，深入思考重大理论和现实问题，提高学习效果，加强学习成果交流，促进学习型经营班子建设。

3、开展一场读书学习辅导报告。结合实际做一次学习辅导报告，帮助广大党员提高认识，拓宽视野，调动深入学习的积极性。

4、撰写一篇读书体会文章。组织本单位党员，结合所读书籍，深入思考，撰写读书学习体会文章。可组织读书学习征文比赛，在此基础上择优报送集团公司。集团公司党委将评出优秀文章进行表彰奖励，并编辑电子版发布，同时，也将择优报送至省直机关党工委。

省直机关党工委将于9月份召开‚学习型党组织建设读书学习研讨会‛，研讨会后将下发表彰决定，入选文章也将择优结集出版。

五、工作要求

1、要高度重视。要充分认识开展读书学习征文活动的重要意义，切实把开展读书学习征文活动作为推进学习型党组织建设，开展‚创先争优‛活动，推进‚四五建功‛和促进企业生产经营中心工作的重要内容抓实抓好，立足实际，务求实效。

2、要精心组织。要结合实际，充分发动广大党员积极参加读书学习征文活动，围绕主题开展读书活动，认真撰写体会文章，注意扩大读书学习征文活动的覆盖面和影响面。要正确处理学习与工作的关系，采取有效措施调动学习的积极性、主动性，营造读书自学、学以致用的浓厚氛围。

3、要加强宣传。注意发现典型，及时总结，通过典型示范，推动全员学习。要组织安排好优秀文章在本单位学习简报、内部刊物或推荐至省内相关媒体上刊发，并抓好有关评比表彰工作。

4、要严格把关。文章征集工作具有很强的政治性，理论性、政策性，要唱响时代和企业发展的主旋律。要对报送的体会文章严格把关，做到优中选优。