沁水县实验小学学习雷锋活动实施方案

第一篇：沁水县实验小学学习雷锋活动实施方案

沁水县实验小学 学习雷锋活动实施方案

一、活动目的

雷锋——是我们历史上最平凡而伟大的英雄人物，是时代精神的典范，是精神的颂歌，是影响几代人的一面鲜红的旗帜。是属于人民的对美好事物的憧憬，让我们把雷锋精神珍藏在心底的同时，努力向雷锋学习。

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风气，培养青少年关爱他人，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学习雷锋活动新高潮。让学生在健康成长的同时，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想。使学生真正成为热爱党、热爱祖国、服务他人、奉献于社会的有用之才。

根据团县委关于深入开展学雷锋活动的通知，结合本校实际，现将本次活动安排如下：

二、活动主题

“传承雷锋精神、共创和谐校园”、争当“四好少年”

三、活动要求

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：

1.知雷锋--“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读雷锋日记、图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料和观看影视剧等。让少先队员了解雷锋事迹。并举办学雷锋故事会、朗诵会、中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。

2.爱雷锋--“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。

3.找雷锋--“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

4.做雷锋--“雷锋叔叔我能行”。重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

四、活动时间：

2012年3月5日9：30

五、活动安排

第一阶段：宣传发动时间为：3月份（活动内容为：、启动仪式、下发此次活动方案；各班召开主题班会；成立雷锋中队；）。

1、学校将组织召开“传承雷锋精神、共创和谐校园、争当“四好少年”动员大会。

（1）沁水县实验小学“传承雷锋精神、共创和谐校园、争当“四好少年”动员大会现在开始。（2）升国旗；（由五5班主持）

 出旗；

 升国旗、唱国歌。全体师生行注目礼、少先队员行队礼；  礼毕、唱国歌；

（3）请老干部（大队辅导员）介绍雷锋事迹；（4）由校长讲话；（校长提出三个问题：“为什么要学习雷锋精神、学习雷锋怎样的精神、如何学好雷锋精神”）（5）县领导讲话。

（6）唱一首学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；（7）向三、四、五年级中队授中队旗；

（8）由政教主任向全体师生宣读学雷锋活动实施方案。（9）仪式结束。

2、充分利用学校橱窗、黑板报、红领巾广播站进行宣传。

3、利用星期一周会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、黑板报。要求：留出一块学习雷锋好人好事专栏，内容要切合班里的实际，大力宣传班中做好人好事的学生，找出最有代表性、最有意义的学生做为典型。

5、红领巾广播站给学生们读“雷锋日记、雷锋的成长、校园内学雷锋的先进事迹，播放学雷锋主题的歌曲，使雷锋精神潜移默化的影响学生们、为他们营造学雷锋活动氛围。

6、争当“四好少年”活动；要把胡锦涛总书记的贺信要求作为我校养成教育的重要组成部分，将在周会课上进行讨论，如何争当“四好少年”。

第二阶段：活动开展4—5月份（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、开展征文活动，内容为雷锋事迹读后感或观后感，一二年级为儿童画、三至六年级为雷锋事迹读后感或观后感。（.3月26日前将征文上交政教处，政教处将对征文进行评比，对于好的征文留用并给班级加分，每篇加0.1分。每个年级只选6篇。）

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、成立雷锋中队：

（1）美化红领巾一条街，以实际行动回报社会（每周五上午最后一节课，由四年级5个班一次循环）；

（2）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（每周五下午最后一节课，由五年级5个班一次循环）；

（3）走进社区，以实际行动帮社区打扫卫生（（每周五下午最后一节课，由三年级4个班一次循环）；

2、个个都是小雷锋：

（1）由班主任开班会，各班中队长倡议：要学习雷锋的“平凡中的伟大”，要从点滴的小事做起，从身边的小事做起、从自己的事情做起；如：自己的事情自己做、帮爸爸妈妈做件事、帮亲人做件事、帮孤寡老人做件事、帮家里做件事、帮班级做件事、帮学校做件事、帮社区做件事、帮社会做件事等等，让我们以实际行动来证明自己我们个个都是小雷锋。

（2）由各班班主任牵头，发动每位少先队员“爱护我们县城、爱护我们校园”对发现的白色垃圾进行清除；

（3）创建清洁文明校园,每月对校园进行一次彻底的打扫除（政教处牵头）。

（4）开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将在四月下旬开展扶贫活动（对我校的贫困生、农民工子女和农村留守儿童进行手拉手帮扶活动）。

第三阶段：总结表彰6月份（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

6月上旬，将对“学雷锋活动”进行总结，儿童节时，对于长期坚持学雷锋的班级和个人进行表彰，评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰。

六、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园（注：此项活动在六月底将各中队学习雷锋情况总结交于政教处）。

第二篇：XX小学学习雷锋活动实施方案

XX小学学习雷锋活动实施方案

201X年3月XX小学学习雷锋活动实施方案

一、活动目的

雷锋——是我们历史上最平凡而伟大的英雄人物，是时代精神的典范，是精神的颂歌，是影响几代人的一面鲜红的旗帜。是属于人民的对美好事物的憧憬，让我们把雷锋精神珍藏在心底的同时，努力向雷锋学习。

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风气，培养青少年关爱他人，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学习雷锋活动新高潮。让学生在健康成长的同时，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想。使学生真正成为热爱党、热爱祖国、服务他人、奉献于社会的有用之才。

根据团县委关于深入开展学雷锋活动的通知，结合本校实际，现将本次活动安排如下：

二、活动主题

“传承雷锋精神、共创和谐校园”、争当“四好少年”

三、活动要求

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：

1.知雷锋--“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读雷锋日记、图书、连环画、漫画书等，让少先队员了解雷锋事迹。并举办学雷锋故事会、朗诵会、中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。

2.爱雷锋--“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。

3.找雷锋--“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

4.做雷锋--“雷锋叔叔我能行”。重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助学习困难小伙伴，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

四、活动时间： 2016年3月

五、活动安排

第一阶段：宣传发动时间为：（活动内容为：、启动仪式、下发此次活动方案；各班召开主题班会；成立雷锋中队；）。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、黑板报。要求：留出一块学习雷锋好人好事专栏，内容要切合班里的实际，大力宣传班中做好人好事的学生，找出最有代表性、最有意义的学生做为典型。

5、安排学生给其他学生读“雷锋日记、雷锋的成长、校园内学雷锋的先进事迹，播放学雷锋主题的歌曲，使雷锋精神潜移默化的影响学生们、为他们营造学雷锋活动氛围。

6、争当“四好少年”活动；要把胡锦涛总书记的贺信要求作为我校养成教育的重要组成部分，将在周会课上进行讨论，如何争当“四好少年”。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、开展征文活动，内容为雷锋事迹读后感或观后感，一二年级为儿童画、三至五年级为雷锋事迹读后感或观后感。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、成立雷锋中队：

（1）美化红领巾一条街，以实际行动回报社会（2）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（3）走进社区，以实际行动帮社区打扫卫生

2、个个都是小雷锋：

（1）由班主任开班会，各班倡议：要学习雷锋的“平凡中的伟大”，要从点滴的小事做起，从身边的小事做起、从自己的事情做起；如：自己的事情自己做、帮爸爸妈妈做件事、帮亲人做件事、帮孤寡老人做件事、帮家里做件事、帮班级做件事、帮学校做件事、帮社会做件事等等，让我们以实际行动来证明自己我们个个都是小雷锋。（2）由各班班主任牵头，发动每位学生“爱护我们家乡、爱护我们校园”对发现的白色垃圾进行清除；

（3）创建清洁文明校园,每月对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

学校将对“学雷锋活动”进行总结，儿童节时，对于长期坚持学雷锋的班级和个人进行表彰。

六、活动要求

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第三篇：大律小学学习雷锋活动实施方案

大律小学开展学雷锋活动的实施方案

一、指导思想

为认真贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神，进一步深化文明建设活动，落实教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》要求，在全校师生中广泛掀起深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，推动学雷锋活动常态化、机制化，结合目前小学生思想道德建设和学校工作实际，制定本计划：

二、充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是广大人民群众特别是青少年学习的光辉榜样。1963年3月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家提出向雷锋同志学习。雷锋精神始终是引领青少年奋发进取、健康成长的一面永不褪色、永放光芒的旗帜。弘扬雷锋精神，有助于我们深入开展以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，有助于我们深化中华民族优秀文化传统、革命传统、民族精神和理想信念教育。弘扬雷锋精神，有利于中小学校形成助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风气，并通过学校向家庭、社区辐射，有助于促进全社会文明水准的提升。弘扬雷锋精神，是全面推进素质教育的重要内容之一，能有效地引导小学生树立正确的价值取向，自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想的消极影响，自觉把个人的进步成长和国家民族的前途命 1

运及家乡的进步发展紧密地联系在一起，成为具有高尚的思想品质和良好的道德情操的社会主义事业的建设者和接班人。

三、在师生中全面开展主题教育实践活动

我校将通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。重点做好“六个一”活动。

（一）召开一次学雷锋动员大会。要专门召开学雷锋动员大会，发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与。

（二）组织一次学雷锋主题班会和主题团日活动。结合本校、本班实际，针对学生特点，组织开展一次学雷锋主题班会对广大小学生和共青团员集中开展雷锋精神教育活动。

（三）进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，结合本校实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

（四）举办一次学雷锋精神征文比赛。围绕雷锋精神开展一次征文活动。

（五）读一本与雷锋有关的书。积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。

（六）召开一次教师专题学习讨论会。召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在我校教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。

四、抓好学雷锋活动的组织实施

（一）高度重视，积极推进。充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进小学生思想道德建设的重要载体，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进，扎实开展。

（二）精心组织，注重结合。结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、了解雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；要将学雷锋活动与校园文化建设、文明校园创建、爱国主义读书教育活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、艺术节等活动有机结合，注重实效。

（三）加强宣传，认真总结。充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，校内黑板报、橱窗等大力宣传报道学雷锋活动的具体做法和实际成效，营造浓厚的学习和传承雷锋精神的氛围。

张庄镇大律小学

二〇一三年三月一日

第四篇：学习雷锋活动实施方案

关于深入开展学习雷锋活动的实施方案

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升人口计生系统全体干部职工道德素质和社会文明程度，把学雷锋活动引向深入，根据县委的安排部署，结合我局实际，现制定如下实施方案。

一、重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

新时期学习雷锋同志，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。通过大力弘扬雷锋精神，对于激发人口计生系统干部职工思想道德建设热情、传承中华民族传统美德、弘扬民族精神和时代精神，1 促进社会主义核心价值体系建设，凝聚广大干部职工的意志和力量，推动人口计生工作转型跨越发展，具有十分重要的意义。

二、总体要求

开展学习雷锋志愿活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中全会、省市第十次党代会、县十四次党代会精神和省市县**工作会议精神，坚持与时俱进的要求，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高局机关全体干部职工志愿者的宗旨意识和为民意识，要求以“弘扬雷锋精神、共建和谐计生”为主题，同各自的工作岗位相结合，努力践行“三个代表”重要思想，立足岗位，开拓创新，把弘扬雷锋精神同弘扬**精神和**精神有机结合起来，确保各项工作顺利开展。

三、活动时间

3月1日至3月31日，重点开展好3月5日前后 “学雷锋活动周”主题实践活动，开展学雷锋志愿服务行动日、并在3月12日“全民义务植树护绿行动日”和3月15日消费者权益日开展活动。

四、活动安排

1、开展关爱**志愿服务活动。组织志愿者把**当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等 帮扶解困志愿服务。

2、开展**宣传志愿活动服务。组织志愿者开展重点街道和小区**宣传活动，提高**法律法规意识。

3、开展文明城市志愿服务活动。组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。

4、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、居民小区开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

5、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。组织志愿者在辖区主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。

6、深化志愿者结对帮扶活动。认真组织开展结对志愿服务活动，深入**，加大工作力度，拓宽服务项目，提高服务质量。

7、召开“学习雷锋志愿服务”心得交流会。要在认真开展活动的基础上，写出心得体会，进行深入地交流，以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去，落实到每名党员的行动上，体现在今后的工作中，为实施“*”战略创造良好的*环境。

2012年3月*日

第五篇：学习雷锋活动实施方案

学雷锋活动实施方案

XXXX中心学校

学雷锋活动实施方案

一、活动宗旨：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“立德树人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。学校制定方案如下：

一、活动主题：“学雷锋、树新风、做文明沙湾人”演讲活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：校园

（三）具体活动内容：

1、学习雷锋精神，加强学生的思想道德和文明礼貌教育，进一步规范学生仪表，提高学生的思想道德水平。

2、结合目前个别学生思想道德水平欠缺、文明礼貌意识淡薄的情况，广泛开展“学雷锋、树新风、做文明沙湾人”演讲活动

二、活动主题：“我身边的雷锋”征文活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：校园

（三）具体活动内容：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来

所涌现出的好人好事，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

三、活动主题：学雷锋日记活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：校园

（三）具体活动内容：

利用报纸、广播、互联网等手段寻找雷锋日记，进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

四、活动主题：学雷锋板报活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：教室

（三）具体活动内容：

宣传雷锋精神，并引导广大学生“生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，工作上忘我劳动，集体中助人为乐”，争当文明模范。

五、活动主题：学雷锋漫画活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：教室

（三）具体活动内容：

精选表现雷锋精神的经典故事，以现代漫画连环画的表现手法，再现雷锋同志的光辉形象。

六、活动主题：“做雷锋式的好少年”、“我与雷锋找差距”班队会

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：教室

（三）具体活动内容：

利用班会，加强对学生的思想教育，促使学生养成良好的习惯，进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

七、活动主题：“争当雷锋式文明小使者”活动

（一）活动时间：3月5日起

（二）活动地点：教室

（三）具体活动内容：

立足校园做好事，绿化、美化、净化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争，“捡起一张垃圾，捡起一个希望”，还校园一片洁净。学校将在5月4日结合班主任评选，学校审核，社会反映相结合，评选出“雷锋式文明小使者”。

八、注意事项：

1、在活动中班团干部应发挥先锋模范带头作用,树立好学生干部的形象。

2、要加强师生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。