科协会议交流材料（范文大全）

第一篇：科协会议交流材料

发挥优势 励精图治

为推动邵东经济社会又好又快发展建功立业

000000科学技术协会

000000地处湘中腹地，面积1768平方公里，人口120万。2010年，全县实现地区生产总值157亿元，财政总收入10亿元，县域经济综合实力排名全省第13位。近年来，县科协积极团结和动员广大科技工作者继往开来，与时俱进，围绕加快发展、富民强县的奋斗目标，不断开拓进取，锐意创新，曾先后荣获全国科普示范县和湖南省科普示范县的荣誉称号，多次受到上级科协的表彰和社会各界的广泛赞誉，科协工作成绩显著。

一、加强领导，科普工作环境进一步优化

1、一把手抓科普形成合力

近年来，县委、县政府把科普工作摆在县域经济发展的重要位臵，全面确立和实施“兴工强县、科普兴县”战略，按照统一认识，全面规划，突出重点，整体推进的工作原则和党政总揽、科协牵头、齐抓共管、社会协同的工作方针，大力推进科普工作。县里成立了由县委副书记任组长的科普领导小组，乡镇村也相继成立了以党委书记和村支部书记任组长、相关领导为成员的科普领导小组，全县形成了第一生产力真正由各级一把手亲自抓的领导格局。形成了良好的“科普兴县”的社会氛围。

2、科普网络不断健全

第一，健全各级科协组织机构。县科协独立建制，实行编制 经费单列，调整充实了领导班子，全县26个乡镇都成立了科协组织。每个乡镇科协都做到了有位子、有班子、有章程、有经费、有活力、有成效。全县还配备了998个科技村主任，主管村级科普工作，各村都建立了科普小组，村民小组有科普联络员。第二，建立科普体系和队伍建设机制。在科普体系建设上，坚持以县科协为龙头，乡镇科协为骨干，农村专业技术协会为纽带，科技示范户为辐射点，健全了四级科普体系。在科普队伍建设上，着力抓好以各级领导为主体的科普领导指挥队伍，以科协为主体的科普组织队伍，以学会。协会、研究会为主体的专业性科普领头队伍，以科技示范户为主体的农村科普队伍。在科技培训上坚持以农函大、党校、农广校、农科教中心为主体，把班办到了乡镇、村、组。

第三，积极发展各类技术协会和专业学会。全县组建了苗木、柑桔、西瓜、药材、黄花、养猪、养鱼等农民技术协会26个，发展协会会员4185人，联系专业示范户3562户，全县19个专业学会，聚集着4812名科技人员，其中高级职称396人，各个学会班子齐、活动多、经济实力强，在学术交流、科技下乡、科技咨询、科技扶贫等方面作出了明显成效。农学会举办的《农技推广》科普刊物每年发行70万份，为普及农业科技发挥了重要作用。

3、科普投入逐年增加

到目前，我县已形成一个财政投入保重点，生产单位和农民个人投入搞开发，银行投入搞扶植，各部门投入为补充的多渠道、多层次的科普投入体系。一是政府优先保证科协资金到位。县政 府在财力较困难的情况下，除保证科协科普经费和办公经费外，还按上级文件落实了科普经费，今年，财政预算科普经费为48万元。各乡镇自2008年起科普经费按人平0.5－10的标准纳入本级财政预算，专款专用，各部门各企事业单位按每个科技工作者100元的标准安排各项科普经费用于发展本部门、本行业、本单位的科普事业。二是是部门大力支援。各部门在近2年内累计投入经费200多万元用于技术培训和科普宣传。

二、突出重点，科普“惠农兴村”工作不断加强

我们从科技宣传、技术培训入手，将普及科学思想与传授当地经济发展所需的技术相结合，在实施“惠农兴村”计划中，我们既注意培养提高农民群众科技意识更注重提高农民群众依靠科技致富的本领。重点启动了科普示范“四项工程”：

1、抓科普示范乡镇、村工程

创建科普示范乡镇、村是科普工作的重要组成部分。按照“组织领导、网络体系、科普设施、经费投入、科技培训、技术推广、示范效用”等方面的具体要求。三年来，我们主要抓了两市镇等12个科普示范乡镇，桎木村等56个科普示范村的建设，三年共举办科技培训38场次，培训3500人次，创办科普示范基地39个，发展科技示范户7692户，每年投入资金10多万元。

2、抓科普示范基地工程

科普示范基地是农村科普的重要载体，是科技培训示范的一个重要阵地，是展示科普工作成果的一个重要窗口。近几年来，我们已创办各类科普示范基地39个，重点抓了两市镇桎木村养猪 基地、双凤乡玫瑰花种植基地等十大科普示范基地建设。同时，每个示范乡镇村都根据各地特色建起了类别各异、规模不同的科普示范基地。为农业技术示范推广起到了十分重要的作用。

3、抓科技示范户工程

科技示范户是科技示范和推广普及的先行者，是带动农民依靠科技致富，是当前农村新的生产力代表。目前我县拥有各级科技示范户7692户，向国家申报“科普惠农兴村计划”带头人2个，他们在推进农业产业化进程中起到了积极作用，成为农村经济发展和农民致富的领头雁。

4、抓农业专业技术协会示范工程

近两年来，我们引导组建了跨地区、跨行业的技术协会3个，并争取了国家科协的扶持，先后发展了会员286人。在农技协的发展中，我们积极扶持，引导其向“协会十基地十农户”的模式发展，向集科普和商品生产于一体的现代科技型经济实体发展，促进了农村产业化的发展。

三、注重实效，科普宣传活动深入开展

为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质，我们坚持科普宣传和技术推广并举的工作方式，各项工作层层落实，工作开展井然有序。

1、开展“送科技下乡”活动

近年来，我们组织县科技局、县农业局、县畜牧水产局等成员单位，以农村为重点,抽派相关部门的专业技术人员，走出机关，先后35次深入全县26个乡镇开展“送科技下乡”服务，为农民送去最新的、最科学的农业知识，现场解决疑难问题，深受群众欢迎。

2、举办农业实用科技培训

近三年来，共主办或联办的农业实用技术培训班38场次，涉及到无公害蔬菜栽培、化学除草、测土配方施肥、安全合理使用农药、水产新品种养殖及套养技术等方面的内容，培训人员3500多人次，群众反应良好。

3、结合创卫工作，开展健康宣传教育

为了提高全民科学素质，结合我县创建省级卫生县城工作，宣传部、科协、广电局、创卫办、疾病预防控制中心等成员单位对干部群众、城市居民、中小学生开展科学健康宣传教育，新设立宣传橱窗28块，各成员单位专人负责定期更新，宣传科学文明健康的生活习惯，提高公众的环保意识、共同参与创卫的意识，有效地促进了全民科学素质工作和“知荣辱、树新风、促和谐”活动的进一步开展。

4、倡导科学文明的生活方式

为了提高人民的生活质量，营造一个爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。我们在福田社区设立图书室、展览室、制作展牌和展览橱窗等，利用定点橱窗结合流动展览牌，共进行展览16次，展出各类图片（如禁毒、食品安全、防震减灾、疾病预防等）共1200余张，同时利用展览机会发放科普资料8万余份，产生了良好的社会效益。

四、规范管理，学会工作跃上新台阶

科协是学术交流的主渠道。我县共有各类专业学会19个，聚集着4812名科技人员，其中高级职称396人，各个学会班子齐、活动多、经济实力强，在学术交流、科学决策、科技下乡、科技培训、科技咨询、科技扶贫等方面作出了明显成效。

1、学会管理不断加强

县科协主动为学会协调理顺外部关系，尤其注意做好学会与行政挂靠单位、学会与民政登记部门的关系协调。坚持召开学会秘书长例会，通过例会形式，传达上级有关文件，掌握学会工作动态，总结学会工作经验，征求学会工作意见，并为学会与学会间的交流搭建平台。认真做好履行监督和管理职责，根据学会法人任期时限，及时通知届满学会如期换届。对学会开展学术活动提供及时服务和指导，力所能及地帮助学会解决学术活动中存在的一些实际问题。

2、学术交流蓬勃开展，学会活动成效显著

学术交流是学会工作的主旋律。多年来，全县各专业学会围绕科学发展，人才成长和经济、社会发展等课题，广泛开展了多学科、多形式的学术交流活动和科技培训工作，繁荣了全县学术活动。据不完全统计，近年来，全县共举办各类学术活动120次（项），参加5000多人次，交流学术论文350多篇。

3、学会科技培训、科技咨询工作取得了较好成绩 据不完全统计，近三年来，全县各专业学会组织举办各种培训班87期，培训人员12000多人次。县农学会、畜牧水产学会先 后举办了培训班38期，特邀专家和领导进行专题讲座。送科技下乡38场次，为农民送去最新的、最科学的农业知识，现场解决疑难问题，深受群众好评。

4、科技决策论证建议日益受到政府及有关企业的重视

近年来，全县各专业学会提出科技型合理化建议和决策论证建议187条，被政府和企业采纳125条。县农学会的《壮大邵东黄花菜产业之我见》引起了政府的高度重视。县科协还组织学会中的人大、政协代表提出议案、提案9个，部分建议亦被采纳。

五、措施得力，青少年科技素质教育工作成绩突出

1、制定奖励政策，激发青少年学科学、用科学的热情 为了引导青少年积极参加各种科技活动。县科协会同县教育局、科技局、环保局联合下发了《关于做好全县青少年科技教育工作的通知》，成立了000000青少年科技教育领导小组，由主管副县长任组长，制定了奖励制度，凡获得国家、省、市各类比赛前三名的，各获得现金1000元至4000元不等的奖励，经费来源由县科协、县教育局、县科技局、县环保局共同承担。

2、开展创建科普示范学校活动

我们一方面狠抓科技老师、辅导员队伍的培训，提高教育者的自身素质，另一方面抓好科普示范学校的创建。近两年来，我们围绕“节约资源能源，保护生态环境，保障安全健康”开展了以资源能源的节约与利用、环境保护、农业环境、野生动物保护、安全防灾、气象、生活百科等为主要内容的科普进校园大型活动；开展了“远离毒品，珍惜生命”读书教育活动，参加活动的人员 有县20多个有关部门科技人员120多人，学生3600多人，展出科普挂图512幅，展板78幅。开展“爱科学月”系列活动，全县有96%的学校参与其中，出版科技小报、板报1806份（期），小制作、小实践220件（次），日记和体会430篇；以“节能、环保、创新”为主题的“十月科普大行动”，以及“快乐科普校园行”、“大手拉小手--科普报告希望行”、“行动生活方式与健康”、“成功奥秘”等专题活动也顺利开展；我们还组织专家到中、小学校举办“节能、环保、健康、安全防范，科技发展动态”等各项科普专题讲座；此外，县科技局、科协还向县内各中小学捐赠一批科技书籍。

3、积极组织参加各类科技竞赛活动

为了不断提高青少年科技素质，加强青少年的智力培养，我们积极引导和组织全县青少年参加各种科技活动。重点组织好青少年科技创新大赛和中小学机器人竞赛两大赛事。近几年，我县学生多次在全国、全省大赛中频创佳绩，去年，我们组织参加了7月20日在北京举办的第十届中国青少年机器人大赛，获一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个；参加了由省科协、省教育厅主办的2010年度湖南省中小学机器人大赛，邵东参赛的15个代表队、27名选手，共获得一等奖8个，占邵阳市的1/

2、全省的1/6，获二等奖3个，获三等奖4个。我们还成功承办了第十二届国际机器人奥林匹克中国区竞赛，我县的县一中彭楚豪、陈科飞，佘田桥中学宁慕楠、陶铸钢，两市镇一完小的张子睿等六位同学荣获金牌。今年，我县参加了5月20日——25日在长沙举办的湖 南省青少年机器人比赛，我县有29名学生参加了16个项目的比赛，共获得一等奖9个，其中初、高中基本技能项目比赛的前一、二、三名全部被我县获得。通过开展各项青少年科技创新活动，极大地吸引了全县青少年对科技创新的浓厚兴趣和爱好，提高了青少年学用结合的综合能力。可以说，青少年科技教育现在是邵东科普工作的一大亮点。

经过近年来的努力，000000科协各项工作取得了一些成绩，但是与兄弟县市相比还存在一些差距，面对新形势，我们将进一步解放思想，转变观念，围绕社会经济发展中的热点、难点问题，发挥好科协桥梁纽带作用和科普网络优势，励精图治，为推动邵东经济社会又好又快发展建功立业。

2011年6月10日

第二篇：县区科协会议交流材料

盘县科协2011年上半年工作汇报

盘县科协主席蒋士琼

（2010年6月22日）

各位领导、同志们：

早上好！2011年上半年盘县科协以贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进公民科学素质建设为主要内容，在县委、县政府的领导下，在市科协的指导下，坚持科学发展观，紧紧围绕县委、县政府“四三三”工作重点，充分发挥科协桥梁和纽带作用，认真履行科协“三服务一加强”的工作职责，圆满完成了2011年科协上半年工作目标任务。现在，我就盘县科协2011年上半年工作情况作如下汇报：

上半年工作总结

一、注重加强自身建设，提高为科技工作者服务的水平和能力。

坚持集中学习与自学相结合，制定并坚持每周二为集中学习时间。定期开展全体职工政治理论和业务知识的学习；严格考勤制度；工作分工明确，责任到人。召开了县科协五届二次全委（扩大）会议，认真学习贯彻《中央书记处关于科协工作的几点意见》、《全县经济工作会议精神》、贵州省科协七届五次全会精神，传达市科协六届四次全委会议精神，会议总结了2010年的工作，安排部署了2011年的工作。

二、贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要（以下简称

“纲要”）》，突出重点，推动科普工作全面开展。

一是深入开展科普宣传工作，营造“大科普”氛围。

1、组织科普志愿者10余人在红果客车站开展抗凝冻保民生科普宣传活动，活动共向过往群众和乘客们发放《抗冻防凝科普知识》、《发展循环经济 走进低碳生活》科普读物300余本。

2、推荐四格乡坡上马铃薯协会获得中国科协科普惠农兴村计划项目。

3、完成中国科协八大科普工作先进工作者推荐工作。

4、为了消除群众对核辐射的恐慌心理，增强对核辐射的科学认识，在旧营乡开展“核辐射知识”宣传活动，教群众正确认识和应对核辐射。

5、与县农业局、县教育局、团县委等单位在柏果镇组织开展“科技活动周”宣传咨询活动。这次活动主要以地震灾害科普知识、《知识产权保护法》、《科普法》等宣传为主，同时对“百万公众网络学习工程”进行了宣传，活动中发放《科普法》、《百万公众网络学习工程宣传册》等宣传资料20余种11000余册（份、张）。

6、充分利用现代传媒工具开展科普宣传工作，不断创新科普宣传手段，做到了电视上有图像、报刊上有内容，宣传栏里有文字、图片。

7、按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针和实施《纲要》工作方案的总体要求，认真履行全民

科学素质工作领导小组办公室职责。为进一步提高公务员和青少年两大重点群体的科学文化素质，邀请中国科学院院士、贵州省科协主席、我国月球探测工程首席科学家欧阳自远先生，在省科协党组书记、副主席任湘生一行的陪同下，对我县科协工作进行调研，在我县科协工作中取得的成绩给予了充分肯定。欧阳自远先生分别到盘县七中、二中作了两场题为《嫦娥工程—中国人的探月梦想》的专题科普报告。全县机关干部、乡镇分管科协工作的领导和各学校部分师生共1100余人聆听了报告。欧阳院士用他强烈的爱国情怀，深深感染了每一位听众，使他们都沐浴了一场科学的春风，激发了他们勇攀科学高峰的热情。

二是开展形式多样的青少年科技教育活动，全面提高青少年科技素质。

1、青少年作为科学普及对象中的重点人群，以“七巧科技”为载体，抓品牌形象。与教育局联合在盘县第一小学（原逸夫小学）举办盘县第五届“七巧科技”竞赛，来自乡镇和县直属小学的1700人参加比赛。

2、与县教育局联合举办以“珍爱生命之水”为主题的青少年科技活动启动仪式。活动要求各学校积极组织学生深入生产、生活一线，开展以“珍爱生命之水”为主题的科学调查、科学体验和科学探究活动，让广大学生了解我国的国情水情，努力提高青少年的水患意识、节水意识和资源保护意识。

三、加强学（协）会管理，强化对外交流，发挥学（协）会作用。

（一）、加强对学（协）会的跟踪管理。指导盘县中草医药协会召开七届一次会员大会暨科技发展研究会。审核批准成立盘县蜂业协会，邀请县领导为其挂牌揭牌，并资助其开展活动。

（二）活跃学会活动，强化对外交流。一是指导兰花协会在2011年春节期间展出兰花500余盆，评出金奖10盆，银奖15盆，铜奖20盆，为广大兰花爱好者和投资者搭建了一个交流的平台。二是资助盘县观赏石根艺协会在红果兴凯花园举办奇石根艺作品。展出奇石有211件（套），根雕作品96件，评出金奖5件，银奖8件，铜奖20件，获根雕作品金奖10件，银奖7件，铜奖20件。三是为纪念徐霞客诞生425周年和逝世370周年暨祝贺中国旅游日诞生(5月19日是中国的旅游日)，组织徐学会员前往珠江源考察。

四、党建扶贫工作

开展“三个建设年、四帮四促”活动，一是购玉米杂交种子600斤发放给大山镇补泥村贫困户种植；二是科协班子成员及党员对8名贫困党员进行“一帮一”帮扶；三是用1万元滚动扶贫资金对10户贫困户进行滚动帮扶；四是对补泥村小学进行 “六一”慰问。

（五）其他工作

1、按照县委、县政府的统一安排，科协于春节期间对

3位退休老干部进行了走访慰问。特别是重病中的刘莺同志，科协雪中送炭，为其送去了26000元重病慰问金。

2、做好社会治安综合治理、档案、“双创双建”等各项工作。

3、按时完成县委县政府交办的各项工作。

总之，半年来，在县委县政府正确领导下，在上级科协的指导下，科协工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，在工作中还存在一些薄弱环节。主要是科协干部队伍素质仍需下大力气提升，为科技工作者服务的能力有待进一步提高；贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的保障措施有待进一步完善；学（协）会发展仍面临诸多困难，部分学会基本上没有开展活动。这些困难和问题还有待在今后的工作中不断创造条件，认真加以解决。

二、下半年工作思路

一、贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，努力提升全县各族人民的科学素质。一要围绕贯彻实施《纲要》，切实强化领导和协调服务工作。二要围绕建设社会主义新农村，努力提高农民群众的科学素质。继续开展以“农函大”和“绿色证书”为主要形式的农业实用技术培训，培养一批有文化、懂技术、会经营的农村致富能手。三要围绕“双创双建”工作，积极组织科技工作者、科普志愿者走进社区，深入农村，广泛开展节能降耗、环境保护、安全生产、科学

生活等有关知识的宣传活动，提高他们的科学素质。四要深入开展“大手拉小手”科技传播活动，指导青少年开展科技创新、科学体验活动。举办盘县第九届青少年科技创新大赛和第28届科技夏令营活动；切实加强青少年科普教育特色学校的创建和青少年科普教育基地的建设工作，为青少年进行创新实践创造良好条件；开展“生命之水”主题活动，五要围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，组织开展各种科普活动。继续组织开展好“全国科普日”、“全民科学素质行动主题活动”等重大科普活动；积极组织和参加“三下乡”、“四进社区”等形式多样的科普活动。

二、加强学会建设，开展学术交流。一要督促各学（协）会做好换届工作，积极探索学（协）会管理工作的新方式。二要积极创造条件，组织学会开展与外地的学术交流和协作，加强学（协）会之间的沟通与联系。

三、进一步加强自身建设，更好地为科技工作者服务。一要进一步加强科协干部职工的自身建设，加大干部职工政治理论和业务知识的学习，不断提高干部职工的思想素质和业务能力。二要继续深化目标管理工作。根据县委目标管理办公室和市科协确定的目标任务，抓好科协目标管理各项工作的落实。三要进一步加强科协工作的调研。通过调研确定新时期、新任务要求的科协工作新思路和工作切入点。

第三篇：会议交流材料

创新职教理念，振兴农业职业教育

—忻州市原平农业校办学特色经验材料

忻州市原平农校，始建于1952年，位于全国著名的产粮大市——原平市，占地515亩，总建筑面积77766平方米，是国家首批命名的重点中等专业学校。风风雨雨六十载，以农而立，倚农发展，靠农强盛。“统招统分”时期，曾被誉为“忻州的黄埔军校”。最近三年来，在省教育厅、财政厅、农业厅、忻州市委、市政府等部门大力支持下，学校全体师生员工弘扬“艰苦创业、奋发进取”的校园精神，不断创新办学模式和人才培养模式，坚持“一体两翼”的办学模式，在“送教下乡”、“农民职业技能培训”和“集团化办学”等方面均走在了全省同类学校的前列，学校面貌日新月异，办学能力和服务水平显著提高。2012年底，学校被教育部、人力资源和社会保障部和财政部，确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。

一、实施“送教下乡”，探索职教发展新路

三年来，我们担责任送教下乡，倾真情报务“三农”，弘扬“勇于担当，真情奉献”的送教下乡精神，扎实开展工作，截止目前，在忻州市9个县（市、区）的41个乡（镇），共招收“乡村班”学员11358人，设138个教学点，166个教学班。我们的做法是：

（一）坚持“四个创新”

1、创新办学模式，校农紧密合作。成立“送教下乡”领导组，完善制度，明确责任，分工协作，研究决策重大事项，全面负责和监督“送教下乡”全过程。按照省教育厅四个规范文件，制定了13项规章制度，确保了“送教下乡”工作高效运转。

2、创新培养模式，工学交替展开。“送教下乡”打破了农业职业学校原有僵化的办学体制，实行“校农合作，产学结合”的人才培养模式，学员实行学分制和弹性学制管理。

3、创新教学模式，强化实践技能。根据农业生产特点和农民生产实际，实行了“以生产过程为导向”的办学模式。利用多媒体教学、集体示范、个别指导等手段，强化实践能力培养。同时，根据培养需求，创新教育内容，编写“教、学、做”一体化教材28本，制作课件130个，印发了“学、做、考”助学手册1万余册。

4、创新评价模式，重点突出“四考”。组成乡村干部、教师、学员和教学点负责人“四位一体”评价考核机制，突出抓好考勤、考学、考试、考核四考。三年来，共评出示范教学点26个，模范教师20个，优秀学员1050人。

（二）取得五项成效

1、提高了农民学员素质。“送教下乡”使一批农民掌握了科学技术，开阔了视野，提高了素质。农民学员获全国农业职业技能大赛三等奖一项；获全省第六届职业技能大赛一等奖3个，二等奖 2个，三等奖5个。2012年3月，学员刘还爱被省职教学会授予“最具潜质创业之星”的称号。

2、增加了农民学员收入。通过学习，原平市中阳村安志勇自建大棚种甜瓜，神山村贾丽霞夫妇承包荒山搞养殖，年收入均超20万元。

3、引领了区域经济发展。帮助原平市西荣华等35个村成立了专业合作社。在68个村推广新技术185项，共增收3000多万元。

4、推进了新农村文化建设。帮助48个村组建了秧歌队、26个村组建了健身队、20个村组建了科普宣传小组。不定期开展“五个一活动”、“争先创优”等活动。

5、打练了一支教学和管理队伍。通过以老带新、强化教研、学历提升、内引外聘等措施，一支爱农务农、吃苦耐劳、业务精湛、专兼结合的高素质教师队伍正在形成。教师武萍、孟祥婵在2012年全国教师教学设计和说课比赛中分别荣获一等奖、二等奖。

2011年，我校代表山西省农业职业教育集团参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，以“送教下乡”为主要内容举办了农业专项展，受到中央、省市领导的好评。《中国教育报》、新华社等20家媒体进行了深入报道。陕西榆林农校、辽宁盘锦职校等58家兄弟院校单位前来观摩学习。

“送教下乡”的深刻体会是，“送教下乡”，服务“三农”，符合省情、市情，符合农业职业教育改革发展要求，顺应了新农村发展需求，是一条农业

职业院校的发展新路。在“送教下乡”活动中，学校教职工不计得失，自己垫资、自备车辆，勇于担当、真情奉献，深深打动了农民，感动了社会各界。

二、推进集团化办学，提高农业职业教育水平

由我校牵头组建的山西省农业职业教育集团通过两年来的运行,已步入良性发展轨道，集团作用日益加强，集团优势日趋显现。

1、建立和完善长效机制，保障集团化办学运行

组建集团化办学指导委员会，经调研、论证，制定人才培养方案、设置课程体系；成立了课题研究组，对职业教育进行专题研究；“校农合作、产学结合”的人才培养模式初步建立。

2、发挥“五个平台”作用，提高集团化办学水平

借助科学研究平台，开展了“农业职业教育面向‘三农’的教育教学改革研究”的10个子课题研究；开展了“送教下乡”规范管理和质量监控专题研究；集团各院校组织编写了“新农村新农民系列改革示范教材”30本；发行《山西农业职教集团工作通讯》等刊物8本，为服务“三农”提供了理论依据。

借助资源共享平台，大胆提出充分利用社会办学资源的建校思路，借助社会力量，共建标准化操场、农艺培训中心；积极招商引资，开始在田家庄实习农场建设生态农业示范园等项目的开发建设，为我校建成“生态园”、“农博园”、“产业园”所迈出了关键的一步，为给广大师生创造风光无限，令人心旷神怡的工作、学习和生活环境奠定了基础。

开通了教育集团网站，通过短信、邮箱等及时地向每位学员传递创业最新信息、市场动态信息，如先进的饲养技术、疾病诊断技术，为农民创业提供技术支撑及合理化建议。2012年，集团成员单位共同举办了全省职业技能大赛，成果喜人。

借助合作交流平台，集团内院校间实行了“3+2”人才培养模式；中央部委、省内外院校领导、专家近百人次来校观摩考察；我校马骏书记曾多次到吉林省、山东省等地作专题报告。

借助社会服务平台，以服务“三农”为主题，一手抓 “送教下乡”，一

手抓面向农村、农业的各级各类培训；参加新农村规划；项目的引进与开发。

借助专题活动平台，我校的“送教下乡”、“集团化办学”成果，代表山西省参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，赢得一致好评。

三、加强社会化培训，服务社会主义新农村建设

近年来，学校以培养合格的基层农技人员和职业农民为根本任务和落脚点，对社会化培训进行了一些探索和实践，取得了初步成效。

1、设立机构，确立基地，为培训工作创造了条件

2009年，学校设立了培训部，并纳入正轨编制；改建了住宿部，可容纳200名学员住宿，餐厅可供1000人就餐，为培训工作的开展创造了条件。2010年，学校被确立为“山西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“山西现代农业技术培训基地”、“山西省大学生村干部创业培训基地”、“新农村建设双带头人培养培训基地”。

2、规范管理，完善机制，为培训工作提供了保障

建立并逐步完善“田间学校”培训模式。以生产过程为导向，根据农村调研、专家意见，制定计划、组织教学；精心安排食宿，让学员“吃得放心、住得舒心”；组建专家团队，建立网络服务平台，长期提供咨询服务；成立跟踪服务小组，到地头指导学员实践。

3、认真实践，积极探索，为培训工作注入了活力

培训工作紧扣“新、实、精、合、全、升”六个字。一是“新”：为学员推广新品种、新技术，解读新政策、新法规、农业新信息；二是“实”：传授实用技术，加强实践指导，提高培训实效；三是“精”：精挑培训师资，精心组织教学，精细安排实习；四是“合”：校农深度合作，产学紧密结合，师生形成合力；五是“全”：培训学员职业技能、就业创业能力的同时，注重职业道德、乡村文化建设等知识的渗透；六是“升”：提升学员综合素质，提升教师教学能力，提升服务区域经济发展的能力。

4、农民富裕，村庄变样，为培训工作开创了局面

三年多来，为省内外34个县市，累计完成基层农技员培训、阳光工程培训等各类培训75期，近3万人次。中央电视台首届创业盛典“阳光创业英雄”、“全国20佳”——杨还才等农村致富带头人，便是培训硕果的最好见证。

四、紧扣市场，多管齐下，实现办学与社会需求“零距离”

职业教育最终目标是为社会提供高质量的人力资源，要完成这个目标，就必须使学校的办学融入市场，使学校成为社会、行业中的一员，在人才培养、科技服务等方面实现与社会需求“零距离”对接。

学校由此提出了“四对准”办学方针，即：对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准创业育人才，并在实践中实现“两个零距离”，即专业设置与社会需求“零距离”，学生学习与就业岗位“零距离”。

学校相继成立了由校内专家和相关行业、企业专业技术人员组成的专业教学指导委员会，对专业人才培养目标、培养方案、教学计划、课程设置、教材编写、实习安排等进行论证和规划，研究解决专业建设和教学改革，指导和监督教学过程。

依据市场人才需求状况，充分挖掘教学资源。一是大力建设农果牧优势专业，加大对园艺、计算机应用、现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、动物饲养等重点专业的建设力度、投入力度，并依据经济社会发展需求设置新专业，增设了农村能源开发与利用、酒店服务与管理、市场营销、服装制作与生产管理、平面媒体印刷技术、电子商务；二是倡导教学改革。在园艺专业果树生产技术的教学中，积极进行以生产过程为导向的教育体系的研究与实践，全面增强学生基础能力、专项技术能力、综合职业能力和岗位适应能力；三是开展校园文化活动。文化活动是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，既是展示办学活力和效果的重要方面，也是增强和提高师生实践和运用思想、知识、能力的重要方面。我校大力加强文化建设，先后举办了“防震减灾、消防知识”讲座，增强了师生防震、防火意识和应急自救能力；邀请公安局法制科举办了学生安全与法制教育报告会，增强了师生安全教育理念；邀请山西青年报《弟子规》大讲坛在我校举办了专场讲座，掀起了“学弟子规，做文明人”校园文化活动高潮；在全校广泛开展了礼貌礼仪讲座，使广大师生素质进一步提升。这些丰富的文化活动，强化了师生的爱

国主义、集体主义、文明礼貌及日常行为、法制教育。开展校园活动。该校开展了四个校园文化系列活动，即以《高举旗帜跟党走，践行科学发展观》为专题的读书教育活动、以《知荣辱、讲正气、促和谐》为专题的书法大赛、以《成才路上我能行》为专题的计算机技能大赛、以《肩负青春使命，践行科学发展》为专题的演讲比赛。

原平农业学校目前之所以能够充满生机和活力，主要是学校找准了定位，主动服务区域经济建设，以市场为导向，紧贴经济，融入社会，不断深化教育教学改革，实现学校教育与社会需求“零距离”的结果。学校及时提升和创新教育理念，转变教育观念，将学校教育教学和社会紧密结合，构建了定位准确的办学新机制。

下一步我们的发展目标是：

1、建设特色学校

由省、市财政支持设立“农业职业教育专项发展基金”，用于补贴农业职业教育的建设和运行。真正把学校建成一所办学条件好、办学质量高、办学模式新的农业职业学校，以起到引领、骨干和示范作用。

2、打造名师队伍

由学校牵头，建立农业职教师资培养培训基地，并遴选一批具有行业代表性的企业，与职教师资培养培训基地联合开展师资培养培训工作；在实施国家、省级职业学校骨干教师培训计划时，向农业职业院校倾斜；采取优惠政策,加大扶持力度，吸引农业院校优秀毕业生充实农业职业学校师资队伍。

3、创新教学模式

建立农业职业院校与行业企业的合作交流机制，实现学生课程学习、实训实习、就业工作与行业企业的长效合作；优化“送教下乡”运行机制，完善“校农合作，产学结合”农村实用人才培养模式。

4、优化外部环境

制定涉农专业毕业生创业扶持政策，对从事农业产业的毕业生，在土地、资金、技术等方面予以支持，拓宽毕业生就业渠道；建立农业职业资格证制度，设立土地流转、规模经营门槛，规定必须获得职业资格证才有承包经营权，并在金融和农业产前、产后服务等方面享有优先权。

我们坚信，借十八大强劲东风，凭我们不懈地努力，农业职业学校一定会成为农业科技进步的助推器、农业现代化的引路人、新型农民培育的主阵地，农业职业教育的明天会更加辉煌！

第四篇：会议交流材料

推进技术进步加强计量管理

为企业生产经营服好务

鄂城钢铁集团有限责任公司

二○○二年元月

推进技术进步 加强计量管理 为企业生产经营服好务

鄂钢计控处童绍元

鄂城钢铁集团有限责任公司是地方省属钢铁联合企业，一九九八年十月通过了国家组织的完善计量检测体系评审，多次被省市质量技术监督局授予计量管理优秀单位称号。近几年来，鄂钢在不断探索计量工作如何适应新的市场经济环境，如何在提高产品质量、节能降耗、降低生产成本上发挥其作用等方面，收到良好的效果。

一、加大计量管理设施的科技投入，强化物资计量管理，为企业经营服务

在市场经济大环境下，个体、私营企业如雨后春笋发展起来，他们的产生给公司在资源的供应和销售上带来了有利的一面，同时，也给企业的计量工作带来了新的课题：少数不法之徒不惜一切手段钻空子攫取非法利润，给企业利益造成损失，如何做到公平、公正、准确、及时，既保证遵纪守法者的利益不受损害，又决不给不法商贩留有投机取巧的可乘之机。除了加强职工职业道德的教育，制定相应的管理考核制度，加强工作质量抽查，发现问题，严格进行考核外。我们认为，加大科技投入，改善计量管理设施是非常必要的，也是非常有效的。

为了把好进出公司物资计量关，减少人为因素的干扰，防止那些想挖企业墙脚，损公肥私，弄虚作假的现象。2001年公司

投资300多万元，建成了鄂钢第一计量站，配备了30t和50t汽车衡共4台，其配置特点如下：

1、采用了计算机称量控制系统。计量原始数据自动流水打印，称量数据自动采集，计量单据自动打印，结束了人工开具计量单据的历史，较好地克服了各种人为因素的影响。称量控制软件有较强的功能，设置有密码分级管理、皮重超差控制、单据及车辆牌照图像的自动压缩存储等。

2、四台汽车衡一字排开分别构成两套独立的进、出厂计量系统，保证了大宗原材料的分类计量，有利于车辆和物流的分流，缓解了交通堵塞的问题。同时，四台衡器还实现了数据共享，并预留了远程通讯接口。

3、用数字式传感器取代摸拟式传感器，计量精度和系统抗干扰性能增强，有效地防止了利用无线遥控装置进行作弊。

4、增添了计量监控系统，包括摄像监视系统和红外车位监测器。摄像监视系统可实现对各个场景的多方位实时录像，并接受计算机的控制信号实现有效图像的存贮，这些图像包括汽车牌照、驾驶室、车箱内装载物资情况和计量人员的工作环境；红外车位监测器的作用主要是判断车辆是否完全上衡，是否有压边现象，并直接与计算机联锁。若汽车上衡出现压边、窜位等现象，计算机接受红外车位监测器的信号，拒绝打印计量单并发出警示信息，直到车位符合要求后才能恢复正常的计量。

5、提供了方便的语音对讲和自动语音提示功能。6套语音系统实现了计量、财务、销售人员轻松自如与室外人员的相互对讲；4套称量系统随着音视频切换器的触发或执行计量打印程序

鼠标的点击，语音系统自动播放汽车上衡和下衡的语音提示。极大地提高了计量工作效率和服务质量。

从这一系统改造投运半年多的运行情况看，各项技术性能完全符合设计要求，自动化程度高，运行可靠，技术上在国内处于领先水平。同时，在防止弄虚作假上起到了很好的作用，社会效益和经济效益明显。

二、抓好仪控系统技术改造，为提高产品质量、降低生产成本服务

企业的生存、发展与深化改革、建立现代企业制度都必须紧密围绕提高经济效益这个中心来进行，而其中一条很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以达到最终降低生产成本的目的。

在转炉煤气回收过程中,煤气分析仪表系统是一个非常重要的环节，如果系统不正常，煤气回收就不能进行。公司转炉厂有３座30t转炉炼钢设备，１＃、２＃转炉的两套分析仪表是十多年前的产品，安装前已在仓库存放八年，由于保管不善，原装组件部分失落，是安装单位东拼西凑才勉强安装投运的。投运以来，发现设备严重老化，故障多，维护费用相当高，而生产厂家早已无备件供应，因此要保证分析仪表的正常运行难度很大。2000年底，计量管理部门针对这一现状，在进行了可行性研究后，提出了技术改造方案并迅速组织实施。改造后，经过一年的运行，发现新系统几乎无故障，由于采用了新技术，测量一次部件更换由原来每套每月平均消耗15支，需材料费用0.75万元，下降到每4个月才消耗1支，仅此一项，每套年均节约材料费用8.85万元。同时因仪表故障而影响回收率的比率也大幅降低。仅考虑

分析仪故障因素，煤气回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，单炉年均减少煤气损失200余万元，改造效益明显。

为提高产品、半成品质量，贯彻实施公司“高质量、低成本，可持续发展”战略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好测量设备受控管理和提供准确计量数据的同时，随着现代化工艺装置不断投运和老的工艺设备的技术改造，公司积极利用新技术，先后完成了烧结自动配料系统、炼铁喷煤控制系统、焦化自动配煤系统等技术改造工作，这些项目改造成功，为各工序稳定产品质量发挥着重要作用。喷煤系统改造成功后，操作人员的劳动强度大大减轻，喷煤量由原来99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原来433kg/t，下降到406 kg/t,全年节约生产成本534.22万元。

此外，公司进一步加强了工艺过程的检测和控制，严格按照计量检测体系运行，以确保三峡用材的产品质量信誉进一步增强。今年上半年国家技术监督局在三峡工程工地对供货的十一个厂家进行质量评价，鄂钢的质量保证能力综合评价99.5分，排名第一。

三、结束语

通过实践，我们体会到，在激烈的市场竞争中，企业求生存求发展，必须加快科技进步，加强企业管理。计量管理是企业管理的基础，要做好计量工作，一是必须提高计量意识，真正认识计量是基础管理的基础，计量工作搞好了同样可以为企业创效；二是强化计量管理职能，健全各项管理制度，堵塞漏洞，维护企业利益；三是加大投入力度，利用先进的检测控制设备，保证计

量的公开、公平、公正。只有这样，才能充分发挥计量在企业经

企业创效服务。

○○二年元月营管理中的作用，更好地为二

第五篇：会议交流材料格式

会议交流材料格式

尊敬的余省长，各位领导、同志们：

这次全省农田水利基本建设现场会在我县召开，是省委、省政府对我县农田水利基本建设工作莫大的鞭策和鼓励，在此我谨代表54万和县人民表示热烈的欢迎和衷心的感谢！根据会议安排，下面就我县农田水利基本建设情况作简要汇报。

我县东临长江，背依巢湖，面积1319平方公里，六条通江河流穿境而过，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是长江洪水的过境通道，河网密集，山岗交错，易旱易涝。水情是最大的县情，水患是最大的忧患。今年以来，我县认真贯彻落实了中央和省委1号文件精神，全力加大农田水利基本建设力度，共安排土方1500万方（是市下达任务的2.5倍），重点实施塘坝扩挖、沟河清淤整治、农村饮水安全、小水库除险加固、圬工涵闸翻建、滁河治理、堤防加固达标、灌区续建配套等“八大工程”，总投资2.7亿元。截止10月底，全县共完成各类投资1.31亿元，开工575处，完工367处，完成土石方800多万方，已超额完成了市下达的任务，全县呈现出“村村有工程、镇镇有重点、你追我赶、方兴未艾”的喜人局面。我们的主要体会是：

一、广大干群“认得上”。水利兴修的成效在一定程度上取决于各级领导的重视程度和广大群众的参与程度。年初，县政府就下发了《全县农田水利基本建设工作意见》，明确了工作目标、工作重点和任务分工，全县按流域水系设置了6个县级水利兴修指挥所，由县四大班子负责人担任指挥长，全面负责农田水利基本建设的指挥、协调工作，并把防汛抗旱分工与水利兴修责任捆绑，实行“修防一体化”，谁在哪里防汛，就负责哪里的水利兴修，一抓到底，责任连贯。同时，大力加强宣传发动，进一步激发和调动人民群众参与兴修水利的积极性、主动性和创造性，使广大群众深切认识到，水利兴修是政府为民办实事、办好事，搞好水利兴修，得实惠的是自己。群众“认得上”，工作才有保障。广大群众积极踊跃地筹资投劳，献计献策开展了清渠、挖塘等面上工程，对工程的征地、拆迁等也给予了理解和支持，为水利兴修的顺利开展创造了良好的外部环境。

二、资金用到“刀刃上”。搞好农田水利基本建设，加大资金投入是关键。一是单列前期资金。早在3月初，县财政就拨出500万元专款，作为启动资金，用于水利兴修工程的设计、勘探等前期工作经费。二是设立引导资金。县财政在财力十分紧张的情况下，安排5000万元作为水利建设工程资金配套和土方补助。对涵闸陡门翻建，县财政配套70%；对沟渠清淤和堤防加固等土方量达到3万方的单项工程，按5元/方给予补助；当家塘开挖、清淤、扩建工程，经验收合格后每口塘补助3-5万元。三是整合涉农资金。我县以水利兴修为资金整合平台，将村级“一事一议”财政奖补、农业综合开发、土地整治等涉农资金进行整合，优先用于农田水利建设，共整合涉农资金7600万元，有效缓解了水利兴修资金不足的难题。四是多渠道筹资。在部分项目上，探索建立企业捐资、群众自愿出资、经营权转让等方式。

三、质量抓在“点子上”。严格按照《和县水利工程管理办法》的规定，严把关键环节。一抓规划。调整充实了县农田水利规划委员会，编制了圩堤加固、千塘建设、闸站改造等项目规划，依据规划确定重点工程，保证了治水的统一性、连续性。二抓设计。对于较大的工程，一律采取设计招标的方式，择优选择设计单位，并组织专家进行设计审查，优化设计方案。三抓施工。对施工规范、质量控制等环节进行全程监管，特别是隐蔽工程和关键部位，技术人员到场逐一验收，跟踪监督，严格标准，确保质量，做到工程干一处，成一处，发挥效益一处。四抓验收。按照《水利工程质量标准》严格把关，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予验收。只有达标了，才能交付使用，从源头上消除了隐患。

四、工作置于“常态上”。针对水利工作的特殊性、复杂性，我们坚持抓常态、常态抓。春季抓收官。在年初，组织人员进行全面巡查，对各项工程，该回填的回填、该植草的植草、该收口子的收口子，保证在汛期到来前全部交付使用，发挥作用。夏季找问题。夏季防汛期间，根据汛期暴露出的险情隐患和薄弱环节，记录在案，使水利兴修计划更具针对性、实效性。秋季穿插战。汛期一结束，根据农时、茬口、天气，立即启动水利兴修穿插战，对具备开工条件的早开工、快竣工。冬季大会战。这是主战场，也是最关键的时期，动员全县力量开展水利兴修大会战，全面铺开，点面结合，自增压力，一举超额完成任务。切实做到一年四季，常抓不懈。

五、奖惩放在“台面上”。公平公正的考核是工作的推进器。一是推行量化考核。我县出台了推进水利兴修的“1+11”系列性文件，即县委、县政府《关于加快水利改革发展的实施意见》以及《和县农田水利建设推进年工作方案》等11个配套性文件，将各镇水利兴修纳入目标综合考核，年底进行考核兑现。二是组织互查互比。在水利兴修评比中，组织各镇分管水利负责人、水利专业技术干部巡回查看，统一打分，增强考核评比的“透明度”和“说服力”，对前三名分别奖励15、10、5万元。三是跟踪督查。县督查部门每个月开展一次水利兴修专项督查，形成督查报告，并将督查结果全县通报。四是媒体监督。宣传、广电等部门加大宣传力度，大造舆论声势，在县电视台开辟“水利兴修在行动”专栏，组织记者深入各地进行采访，树典型，造声势，让社会关注水利兴修，群众监督水利兴修，有关部门配合协助水利兴修。

六、机制活在“创新上”。针对当前水利工作中存在的突出问题，有针对性地积极破解。一是在体制上，将各镇水利站上挂县水务局，在人员、经费上予以保障，理顺了人权、事权相统一的关系，解决了事有人干的问题；二是在管护机制上，出台了《关于进一步加强镇村水利工程管理的通知》，进一步明确了管理范围、管护主体和管护责任。县财政每年安排专项经费200万元，补助镇村泵站的技改、维修和看管人员工资。对水库、重要堤防管护给予经费补助，小

（一）型水库每年每座补助4000元，小

（二）型水库2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由镇财政解决，解决了有钱办事的问题。

各位领导，我县在农田水利基本建设上做了一些工作，进行了一些探索，但与全省先进县区相比，与人民群众的要求相比，还有很大差距，我们将以这次全省农田水利基本建设现场会为新的起点，紧紧抓住传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的机遇，真抓实干，锐意进取，不断把水利工作引向深入，努力开创跨越式发展的新局面。

谢谢大家！