第五单元位置与速度

第五单元

位置与速度（一）

一、知识广场（6分）

1、利用确定两棵树之间有多远，就是在。

2、两点之间相隔的长度就是两点之间的。

3、我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说发生了变化。

4、要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作。

5、物体运动的快慢可以用来描述。

二、判断大厅（12分）

1、生活中测量的工具不止一种。

（）

2、时间是无法测量的。

（）

3、相对于行驶中的公交车来说，路边的大树是运动的。

（）

4、我们可以直接看出一个物体是否运动了，并不需要参照物。

（）

5、测量小明和小红行走的路程，路程越长的走的越快。

（）

6、外出旅游，要选择合适的交通工具。

（）

三、选择乐园（12分）

1、通过测量，我们知道，课桌的高度有80。

A.厘米

B.毫米

C.米

2、测量两颗树之间的距离，下面方法中测量最精准的是。

A

B

C3、相对于马路来说，是运动的。

A.马路旁的一棵树

B.路上散步的行人

C.马路旁的公交站牌

4、下列描述物体所在位置的说法，错误的是。

A.描述物体的位置需要知道距离和方向

B.描述物体的位置需要有另一物体作为参照

C.物体所在方向只能用东西南北来描述

5、在相同的时间内，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，则三人中跑的最快的是。

A.甲

B.乙

C.丙

6周末，小明想去离家2千米的图书馆看书，下列交通工具中最适合她的是。

A.自行车

B.火车

C.汽车

四、连线魔方（8分）

将下列交通工具与对应的速度连起来。

自行车

60千米/小时

汽车

15千米/小时

高速列车

800千米/小时

飞机

300千米/小时

五、问题城堡（4分）

我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。故事中的“剑”掉入河水中后，相当于船时静止的还是运动的？而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的？最终他能找到剑吗？为什么？

六、实验探究（8分）

比较不同小球通过相同距离所花的时间，记录如下表∶

相同距离，不同小球运动的时间（秒）

小球种类

第1次

第2次

第3次

选择数据

钢制小球

3.45

3.38

3.49

3.38

泡沫小球

6.12

6.15

6.14

6.14

通过观察发现：运动相同的距离，钢制小球花的时间

（选填“长“或“短“），它运动得更（选填“快“或“慢“）；泡沫小球所花的时间（选填“长“或“短“），它运动得更（选填“快“或“慢“）。

参考答案

一、1、工具、测量

2、距离

3、位置

4、参照物

5、速度的大小

二、√、×、√、×、×、√

三、A、C、B、C、B、A

四、自行车

60千米/小时

汽车

15千米/小时

高速列车

800千米/小时

飞机

300千米/小时

五、故事中的“剑”掉入河水中以后相对于船来说是运动的；

楚人认为“剑”跟着船一起走，相对于船是静止的。

最后是找不到剑的。

六、短、快、长、慢