六年级语文第三周周练
一、选择题(共60分)
1．(本题6分)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊给救下的野人取名叫（）
A．摩迪
B．星期五
C．左拉
D．星期六
(本题12分)根据课文《骑鹅旅行记（节选）》内容，完成练习。
2．(6分)尼尔斯变成了什么？（）
A．小人
B．小精灵
C．大雁
3．(6分)当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？（）
A．开心
B．伤心
C．无所谓
4．(本题6分)《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
5．(本题6分)下列作为本次习作选择的材料恰当的选项是（）
A．我的家乡风俗有很多，最有特点的就是春节吃年糕和中秋吃月饼。
B．某网站对吃粽子的风俗介绍极为详细，可以照抄照搬。
C．旅游时，人们在元宵节制花灯挂花灯、赏花灯，给我留下了深刻的印象。
D．我想介绍我的外省朋友小红的家乡风俗一吃薄饼。
6．(本题6分)常言道“正月十五闹元宵”，一个“闹”字，就凸显出节日内容的丰富多彩。除了观灯、猜灯谜、闹社火、划旱船和吃元宵外，还有许多其他的活动。下列活动中不在元宵节进行的一项是（）
A．耍龙灯
B．放风筝
C．舞狮子
D．踩高跷
7．(本题6分)下列说法中不正确的一项是（）
A．一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B．习作的时候，我们要做到详略安排得当，中心突出，表达才会更清楚。
C．《北京的春节》一文依次写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的风俗。
D．《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中等粥写得较为详细。
8．(本题6分)《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他给被救的野人取名为（）
A．星期四
B．星期五
C．星期六
D．星期日
9．(本题6分)《鲁滨逊漂流记》的作者是（）
A．柯南道尔
B．笛福
C．狄更斯
D．莎士比亚
10．(本题6分)按照《鲁宾逊漂流记》一文排列下面的故事情节（）
①建房定居
②解救“星期五”
③遇险上岛
④养牧种植
⑤回到英国
A．①②③④⑤
B．⑤③②①④
C．④⑤①③②
D．③①④②⑤
未命名
未命名
二、现代文阅读(共15分)
(本题15分)阅读课内片段，完成练习。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
11．(5分)用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。文中鲁滨逊想要实现的目标是（），在达成这一目标的过程中主要遇到了（）、（）、（）三个方面的困难。
12．(5分)画“___”的句子中，“几乎花了一年工夫”说明（），“小小的”说明（）。从两者的对比中你读出了什么？
_________________________
13．(5分)选文的内容大致对应下面“梗概”中的哪句话？（）
A．他就找了一些木头做成木筏，划到船边。
B．鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。
C．（鲁滨逊）用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
D．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
三、诗词曲鉴赏(共25分)
(本题25分)课内赏析
迢迢牵牛星。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间。
14．(5分)把古诗补充完整。
15．(5分)解释下列字词。
擢：___________________
盈盈：___________________
16．(5分)这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、_______、_______、札札、_______、______
等，其中只有“______”是属于拟声词，其他几个都是状态词。
17．(5分)这首诗中通过描写织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：____________，___________。
18．(5分)这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用波浪线画出来。
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