2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题

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学校

班级

考号

姓名_________________试场号______________

装订线内不要答题

uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuu

2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题

一、积累运用(60分)

1﹑读拼音写汉字,再选择合适的词语填入句中的()里。(9分)

惊心动()

与世()绝

()然起敬

jūn

zhèng

wèi

千()一发

()重其事

聊以自()

5月16日的大洪水把我们学校团团围住,真有点()的感觉。在这()的时刻,老师们挺身而出,我们没有受到任何伤亡。可许多老师的家却损失惨重,他们是为了我们才这样的。想到这里,我不由得对老师们的举动()。

2、按查字典的要求填空。(7分)

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节

。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力;强迫。

④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首

再查

画。“意”的解释有:①意思。

②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”

这个词语中应取第解释

3.我会选择正确答案的序号填在括号里。(8分)

(1)

下列词语完全搭配正确的一组是()。

A.保护祖国

发展经济

刻苦学习

热闹的期待

B.推动责任

推卸会期

推迟工作

推广经验

C.改善生活

改正错误

改进方法

改良土壤

(2)下列词语没有错别字的一组是()

A

标新立异

不耻下问

喜出望外

事实求是

B

群策群力

独出心裁

坚持不懈

触类旁通

C

置之不理

迎难而上

各抒己见

百练成钢

(3)下列句中没有使用修辞手法的一项是()

A.月亮不好意思地躲进了厚厚的云层。

B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

C.我们不但要好好学习,而且要加强体育锻炼。

(4)下列句中加点字注释不正确的一项是()

A.停车坐(坐下)爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B.孰为汝多知(通“智”,智慧)乎?

C.剑外忽传收蓟北,初闻(听说)涕泪满衣裳。

4.我能把下面句子使用不当的标点改正过来(3分)。

(1)这是她用全部的青春,信念和生命换来的荣誉。

(2)凡卡这篇课文,读得我泪流满面。

(3)星期五、爸爸给我买了一台电脑﹑

5.我能选用关联词补填在下列句子中。(3分)

既然

……

就……

任凭

……

也……

与其……

不如……

(1)革命先烈()敌人毒刑拷打,()不泄漏党的机密。

(2)我们()在城里受罪,()回到乡下爷爷那儿去。

(3)你()知道了这件事,()要认真地去做,不要拖拉。

6.我能改写下列句子。(8分)

(1)

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(2分)

缩句:

(2)爷爷收到了凡卡寄来的信。(4分)

双重否定句:

反问句:

(3)仿写句子。(2分)

书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;

书如春风。

7.我能按原文填空。(8分)

(1)春风又绿江南岸。

(2),青春作伴好还乡。

(3)谁道人生再无少?,!

(4)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么

呢?只有

罢了,只有      罢了。

8.我会修改病句(6分)。

(1)在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

(2)我们一定要发挥成绩,改进缺点。

(3)今天一整天我们在观察日食。

9、综合性学习(5分)

炎炎夏日,青少年溺水事故频发,六年级(2)班准备召开一次防溺水的主题班会。(2分)

(1)请你为本次班会写一段开场白。

(2)如果让你来设计班会内容,你准备从哪些方面讲防溺水这一主题。(至少写三个内容)

A.B.C.10.口语交际。(3分)

随着科技的发展,人们的生活发生了根本的变化。那么,科技的发展是利大还是弊大?说一说你的理由。

二、阅读理解(20分)

西方有个感恩节,那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会懂,但是,我们常常缺少一种

感恩的思想和心理。

“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得清爽,还知道飒飒地响着道谢。但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候,我们往往容易忘记了需要感恩。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己更弱小的人,给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的。

虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。那不仅仅是为了感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

1.这篇短文没有题目,我能在文前横线上给补上。(2分)

2.我能按要求写词语。(4分)

写反义词   温暖()谦虚()

写近义词   敬畏()格外()

3.我能找出文中的成语填写在下面的横线上。(3分)

______________________

4.我能写出文中诗的前两句。(2分)

________,________。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5.文中的排比句用得好,我能用“___”符号画出来。(2分)

6.我知道文中采用了拟人的方法举了两个例子,一个是讲();一个是讲()来说明人是“需要感恩”的。(2分)

7.文中列举了懂得如何感恩的例子,我能将句子画上“~”。(2分)

8.我能把读了这篇短文的体会和感受简要的写在下面的横

线上。(3分)

________________________

________________________

三、习作表达(50分)

从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了,你都用心体会并表示感谢了吗?今天,请你选择一个你最感激的人,让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。

要求:题目自拟,内容具体,感情真实,不少于500个字。

四.拓展提升。(20分)

1.我能运用语文知识,填写下列内容。(3分)

每年5月的第二个星期日是母亲节。母亲节到了,你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲

母爱的赞美吗?

(1)

如果用自己的语言来表达,可以是:。

(2)

如果用成语或名人名言来表达,可以是:。

(3)

如果用诗句来表达,可以是:。

2.。我阅读,我积累(10分)

(1)“

我国文学史上的第一”常识填空

。(3

分)

第一本字典——()

第一位儿童作家——()

第一篇白话短篇小说——()

(2)我国四大古典名著是:《

红楼梦》、《

》、《

》、《

》。(3分)

(3)我会填写惯用语、成语。(3分)

不明事理的人()

代人受过的人()

见风使舵的人()

最吝啬的人()

最高的巨人()

最离奇的想法()

(4)下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗?

(1分)

WTO:

__________________

3•15:__________________

_

3.读下面的短文,完成后面的练习。(7分)

天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……

(1)本文选自()国作家的作品

。(3分)

(2)写出“仿佛”的三个近义词:

(2分)

(3)用“——”符号画出文中的拟人句。(1分)

(4)文中的破折号起()作用,省略号起()作用。(1分)

(5)从小主人公对家乡美丽的夜景的回忆,表现了他怎样的思想感情?(1分)

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