论少儿钢琴培训的现状和发展前景-开题

题

目

论少儿钢琴培训的现状和发展前景

1.毕业设计任务要研究或解决的问题和拟采用的方法：

本次课题任务要研究解决的主要问题是通过了解少儿培训的现状，预测少儿钢琴培训的未来。在少儿培训的现状研究方面，主要解决以下问题：钢琴培训教育对少儿的影响以及钢琴培训对少儿的重要性，少儿钢琴培训中存现的问题，钢琴培训行业是否规范，是否需要建立一个合理地管理体系，钢琴培训老师培训少儿时的情况分析，家庭是如何引导少儿学习钢琴的兴趣分析等等。通过少儿培训的现状分析，从钢琴培训体系的建立、家庭引导等方面提出解决钢琴培训问题的建议，并预测少儿钢琴培训的未来。

采用的方法主要有三种：文献综述法、问卷调查法、个案研究法和访谈法。

文献综述法：根据本次课题研究的题目，查阅相关文献，获取少儿培训方面的相关资料，希望能够全面、正确了解掌握少儿钢琴培训相关问题和相关理论。文献综述能够清晰介绍少儿钢琴培训的最新研究成果相关。通过文献能够提供查阅到一些基本理论和少儿钢琴培训的现状；另一方面文献综述将是本次论文写作的理论源泉，能够保证论文的基本思路的正确无误。

问卷调查法：问卷调查法将选取一百个有少儿的家庭，展开关于少儿钢琴培训方面的问题的调查。通过调查问卷能够给研究课题提供一些一手资料，比如在这一百户家庭中儿童接受钢琴培训的比例是多少，有多少儿童钢琴培训是自发进行的，选择的培训机构什么样，少儿对钢琴的兴趣是怎么引导的等等。通过分析调查问卷的基本信息，能够清晰明确的得出少儿钢琴培训的现状，这是本次研究主要的数据支持。通过数据，能够帮助本次研究在分析现状和论证相关对策时提供依据。

访谈法：访谈法是调查问卷的辅助性方法，是和家长、培训老师面对面的进行交流，得到一些关于儿童钢琴培训的信息，这些信息是十分重要的，能够帮助本次研究课题理顺少儿钢琴培训的未来。家长是少儿钢琴培训的埋单人，能够决定少儿是否进行钢琴培训；培训老师是少儿培训的直接培训人员，他们的想法和观念能够左右少儿对于钢琴的认识。

个案研究法：为了使本次研究具有针对性，将从100户接受调查问卷的家庭中选择一户愿意进行研究的家庭作为个案。个案中的少儿，年龄需在6到10岁，应该接受钢琴的培训。通过个案研究，旨在能够掌握一般儿童学习钢琴的心理变化，兴趣变化等等，通过观察整个家庭对少儿学习钢琴的引导，提出一些钢琴培训中应该注意的问题。个案研究具有一定的针对性，是本次研究课题的亮点。

指导教师意见（对课题的深度、广度及工作量的意见和对毕业设计（论文）结果的预测）：

指导教师签字：

****年**月**日

系审查意见：

系主任签字：

****年**月**日