小学语文各年级基础知识

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小学语文各年级基础知识

一年级

一、给下列汉字注音。

二、我给汉字分分类。

三、看图,写几句话。

一年级答案:

一。

liú

piáo

lín

zhǔn

bèng

shuā

luàn

二。

左右结构:财

上下结构:奇

独体结构:左

三、略

二年级

一、下面加点字读音相同的一组是()

A.喜悦

快乐

B.珍珠

真正

C.精灵

天津

D.茁壮

昨天

二、选量词。

三、按要求改句子。

1.青蛙把草籽播撒在泥塘周围的地上。改为被字句

2.在宇宙飞船里洗澡不是一件容易的事。改为反问句

二年级答案:

一、B

二。

三。

1.草籽被青蛙播撒在泥塘周围的地上。

2.难道在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事吗?

三年级

一、仿写词语。

耿耿于怀(AABC式)

不慌不忙(ABAC式)

张牙舞爪(含有身体器官)

二、在下面的横线上,按照春夏秋冬的顺序各写出一句古诗。

春:。

夏:。

秋:。

冬:。

三、口语交际。

天气热了,明明总想去河里游泳,红红知道后,很担心他。如果你是红红,想劝说明明不要去河里游泳,你会怎么说?把你想说的话写下来。

三年级答案:

一。

例:津津有味

喋喋不休

亭亭玉立

多才多艺

半信半疑

一心一意

抓耳挠腮

手足无措

头重脚轻

二。

例:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

三、略

四年级

一、选词填空。

启示

启迪

启发

启蒙

1.这件事情()我们,做事情一定不能冲动。

2.这本书的内容浅显易懂,非常适合做孩子的()教材。

3.这本书能够()孩子的心灵。

4.张老师特别善于()学生思考问题。

二、把词语和正确的解释连起来。

无能为力

远大的理想,宏伟的志向。

雄心壮志

形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。

天高地阔

指对某事没有力量来完成。

兴致勃勃

形容无拘无束的自然生活。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

附近的石头上有妇女在捣衣,它们

从不吃惊。

1.选择恰当的关联词语填空。

即使…也…

只要…就…

2.这段话运用了的修辞手法,表明了。

四年级答案:

一。

1.启示

2.启蒙

3.启迪

4.启发

二。

无能为力—指对某事没有力量来完成。

雄心壮志—远大的理想,宏伟的志向。

天高地阔—形容无拘无束的自然生活。

兴致勃勃—形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。

三。

1.即使…也…

2.拟人

鸭子与人们相处

五年级

一、给加点字选择正确的解释。

异:①有分别的,不相同的;②奇异;特别;③惊奇;奇怪;④另外的;别的;⑤分开。

1.人们向他投去惊异的目光。

2.每到月圆,我就想到异地的亲人。

3.一觉醒来,感觉屋里异香扑鼻。

4.同学们异口同声地回答了老师的问题。

5.父母离异后,他便辍学了,每天无所事事。

二、下列句子没有语病的一项是()

A.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好总结教训。

B.从这个小长假,使我获得了不少的知识。

C.平时是否用功,是考试取得好成绩的关键。

D.你趁机钻进屋里,揭开老王身上的绳索,救出了老王。

三、写出五个出自的成语。

五年级答案:

一。

1.③

2.④

3.②

4.①

5.⑤

二、D

三。

例:三顾茅庐、草船借箭、望梅止渴、舌战群儒、初出茅庐。

六年级

一、写出下列词语的近义词。

精神抖擞—()

目不暇接—()

理直气壮—()

奄奄一息—()

若无其事—()

情不自禁—()

二、给下列句子排排序。

①小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

②田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、明净,水里的小鱼儿快乐地游来游去。

④山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

A、⑤①⑥②③④

B、⑤③①⑥②④

C、②④⑤③①⑥

D、②③⑤①④⑥

三、文学常识。

1.我国第一部诗歌总集是,第一部语录体儒家经典是《

》第一位伟大的爱国主义诗人是()他的代表作《

》为我国第一首长篇抒情诗。

2.我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家()撰写的《

》被()誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”与司马光的《

》并称“史学双壁”

六年级答案:

一。

精神焕发

应接不暇

振振有词

命在旦夕

泰然自若

不由自主

二、B

三、略

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