第一章
科学入门
第1节
科学并不神秘
1、下列不属于科学研究的是
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A、小明到杭州旅游,发现西湖的十大美景
B、苹果落到地上,牛顿发现万有引力定律
C、瓦特好奇于水的沸腾,发明了蒸汽机
D、麦哲伦航海探险,发现地球是圆的2、(20湖州质量)你喜欢《科学》吗?我们进入科学世界探索自然的重要方法是
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A.积累成果,发现规律
B.搜集资料,书写论文
C.看书学习,认真作业
D.观察和实验
3、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他对潮虫的生活环境感兴趣,便寻找探索,他记录了发现
潮虫的各处环境和潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果,可推测适宜潮虫生存的环境条件是()
地点
水泥路上
水槽边石头下
湿花盆底下
干草地中
潮虫只数
0
A、阳光充足
B、阴暗潮湿
C、空气新鲜
D、高温干燥
4、学技术的发展给人类带来很多好处,下列说法中正确的是
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A、人类已经登上了月球,因此我们就能全面正确地认识月球了
B、科学技术推进了人类文明的进步,因此只有好处没有坏处
C、现在我们有了航天器,人类也已经进入了太空,因此宇宙中的奥秘我们已经知道了
D、科学技术既给我们到来了好处,又带来了环境污染和生态破坏
5、学会科学探究,下列各项描述不正确的是
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A、科学发展改变人们对自然现象的认识
B、科学技术改变人们的生活方式
C、科学探究改变人们的思维方式
D、科学发展使寺庙恢复,信佛越多
6、(2016·南溪)著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象,从而
进行持续研究,最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于
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A.实验
B.调查
C.观察
D.阅读
1、(2015·西湖期末)牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于
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A、调查
B、实验
C、观察
D、阅读
2、如图所示,不属于自然现象的是
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A.雨后彩虹
B.嫦娥飞天
C.流星划破夜空
D.大雁南飞
3、(2017·杭十三期末)科技的发展极大地推动了人类社会的进步,也会带来一些负面影响。
以下属于科学技术负面影响的是
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A、17年10月,袁隆平杂交水稻平均亩产1149.02公斤,再创世界纪录
B、高铁飞驰,引领一带一路城市发展
C、方便快捷的外卖越来越收到大众喜欢,也带来很多一次性餐盒
D、J31和
J20四代隐身战机投入军事作战
4、(2017·温外期末)科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在其中自由飞翔。
第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼晴,铃铛也未响:第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了,下列哪些问题是这些实验所研究的()
①蝠飞行是靠什么躲避障碍物的②房间大小对蝙蝠的飞行是否有影响
③耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
④铃铛发声的机理是怎样的A、①③④
B、①②④
C、①③
D、②③
5、科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”,屠呦呦好奇于青蒿治疟疾现象,而提取青蒿素……
对这些事例展开讨论。甲:小小疑问都有可能引起科学发现。乙:从身边的问题着手可以进入科学世界。
丙:科学发现依赖于仔细观察、认真思考、积极实验。丁:科学发现都从偶然的观察中得到的。
根据你的认识,最不认同谁的观点
(D)
A、甲的观点
B、乙的观点
C、丙的观点
D、丁的观点
6、下列事物中,属于科学研究对象的是
A、风是怎样形成的?
B、政府是如何管理流动人口的?
C、为什么会打雷?
D、我们学校有多少初一新生?
E、小鸡是如何出生的?
F、水为什么会结冰?
G、小明的理想是什么?
H、露珠是怎样形成1、(19镇海质量)小科在游览宁波植物园时提出了下列问题,其中不属于科学探究中的科学问题是()
A.为什么有些植物秋冬季节会落叶
B.月季属于哪类植物
C.湖上游船的票价是多少
D.为什么夏季有些植物上方会被罩上黑色网罩
2、下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是
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①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声,不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟九号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤
3、如图所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。
(1)你的猜想:;
(2)亲自动手实验后,你看到的现象是:;
(3)你的问题是:。
3、(2018·桐乡模拟)请你利用身边器材完成下面的实验,你的实验现象或方法?你会有什么疑问产生?
友情提示:漏斗可用可乐瓶切去瓶底制成实验一
实验二
实验三
实验四
示例实验一:乒乓球被吹风机吹起来。现象:
乒乓球悬浮空中,并可以随吹风机移动
疑问:
为什么会跟随吹风机左右移动?
实验二:把乒乓球放在漏斗中,用力向上吹。现象:
疑问:
实验三:如果我们把漏斗倒过来,向下吹。现象:
疑问:
实验四:把乒乓球稍许弄瘪,怎么恢复它?方法:
疑问: