五年级语文
第二单元测试
一、拼音写字我最棒。(9分)
huò
huàn
jǔ
jué
cán
kuì
fáng
ài
wǔ
mèi
pēi
tāi
suō
yī
táo
zuì
jì
mò
二、写下列填空
绞尽()汁
坚强不()
运作自()
一动不()
随心所()
莫名其()
三、按要求写句子。(8分)
1.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
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2.园子留下回忆。(扩写句子)
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四、我会默写古诗。(4分)
牧童
____________________,____________________。
____________________,____________________。
舟过安仁
____________________,____________________。
____________________,____________________。
五、作者我会连。(5分)
《牧童》
杨万里
《舟过安仁》
萧红
《清平乐·村居》
吕岩
《祖父的园子》
费奥多罗夫
《童年的发现》
辛弃疾
六、解释下列词语:
1·弄
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2·怪生
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3·翁媪
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六、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
1.《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。()
2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()
3.“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。()
七、快乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道:
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫(zhǐ)尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于
这个男人忍不住走过去:“
孩子
这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。“
“我知道“
小男孩头也不抬地回答。
“哦,那你为什么还在扔
谁在乎呢
“
“ 这条小鱼在乎“男孩儿一边回答
一边拾起一条鱼扔进大海
:”这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条,这一条……”
今天,你们在这里开始大学生活。你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?(2分)
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2用“____”画出短文中前后照应的句子,说说这两处有什么不同。(2分)
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3小男孩听到劝阻后是怎么做的?他为什么这么做?(2分)
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4这位老师演讲的目的是什么?(3分)
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十三、在写故事中成长。(20分)
童年中,你们曾经欢笑过,也曾哭泣过;曾经开心过,也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中,发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最珍贵的宝石;记忆如同汪洋大海,而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像花园,而童年是一株最艳丽的鲜花…(字数300字左右)