一、语言基础知识
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()
A．颓圮(qǐ)
菲薄(fěi)
和稀泥(huò)
周公吐哺(bǔ)
B．翌年(yì)
惩创(chuānɡ)
夹生饭(jiá)
混混沌沌(dùn)
C．癸丑(ɡuǐ)
榫头(sǔn)
口头禅(chán)
叱咤风云(chà)
D．场院(chánɡ)
档案(dànɡ)
熬豆腐(āo)
不着边际(zhuó)
2．下列各句中，没有错别字的一项是()
A．一株小小的丝瓜藤，绽放的却是夺目的光采，彰显的是生命难以割舍的爱。
B．一度，他凭实力争取到位居人臣的显贵；眨眼，他又成了流落乡野的游子，被人讥笑为不识时务的无知者，也被人尊奉为儒家学派的集大成者。
C．那么，在这个尚有暑气的清晨，迎着朝阳跑起来吧；在这个尚显漫长的午后，把庸懒关到门外；在这个清风阵阵的深夜，甘与寂寞为伴，用勤奋作舟，驶上寻秋的路吧。
D．即将到来，却又未到的时节则更令人愁怅，更容易激起心里的那一丝涟漪。
3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是()
A．雪并没有很厚，大概在半夜就不下了，但是，地面上铺了一层，使整个村庄银装素裹，富有诗情画意。
B．随着新型高速列车研究、研制及实验运行工作的大面积展开，我们迫切需要一种便捷的列车振动测试仪。
C．今天，人们获取资讯的方式越来越多，但“海量”并不代表“有效”，人们获取的资讯往往是庞杂无序的，甚至鱼龙混杂，真假难辨。
D．省考古研究院发布消息称，上官婉儿的志文为千字楷书，上面记载着上官婉儿的世系、生平等信息，行文采用春秋笔法，溢美之辞较多。
4．下列各句中，没有语病的一项是()
A．有些人喜欢把桃园三结义之类的图画糊在壁上做装饰，并不只是因为那些图画好看，而是因为它们可使人产生许多有趣的联想。
B．北湖校区为加强学生心理疏导，计划在每班特设两个心理情报员，搜集同学们的心理，以便老师及时掌控学生心理动态。
C．常有男生开玩笑说，如今这世道实在是不景气，十个女生中有十一个不会做饭的；可好消息则是，十个女生中起码有十个会对漂亮的厨具器皿爱不释手。
D．纽约一家信息公司通过对3
000名女性调查，68%的人表示，如果丈夫经济条件允许，她们宁愿放弃工作，而我国上海三分之二的受访者也表示愿意呆在家里。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。________，________，________。________。________，________。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高
④你过得快不快乐，都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A．①②③⑤④⑥
B．①③②⑤⑥④
C．⑥②③⑤④①
D．⑥④⑤①③②
二、名句默写
6．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)________________，则其负大翼也无力。故九万里，__________________，而后乃今培风。(庄子《逍遥游》)
(2)浔阳江头夜送客，______________________。____________________，举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)
(3)但见悲鸟号古木，______________________。又闻子规啼夜月，______________。(李白《蜀道难》)
(4)清风徐来，________________。举酒属客，______________________，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
(5)亦欲以究天人之际，____________________，____________________。(司马迁《报任安书》)
三、小说阅读——中国小说
阅读下面的文字，完成文后题目。
灵 龟
曹文轩
王庄是个普通的庄子，这个庄子有段故事——
庄上有一李姓人家，主人为人忠厚慈和。这一日，李家主人见到一穷道士，正万分倦慵地坐在村前大槐树下，便邀请他到家做客。
道士在李家一住一年有余，李家主人却无半句怨言，闲时，还常陪道士庄里庄外走走。夜晚，常过来与他说话。
这一日，春光融融，李家主人正陪道士田边散步。道士走到庄前远望，目光深邃不可测。有风从田野上吹来，一边带来菜花的芳香，一边撩起道士的道袍，使它像天空的云一样猎猎飘动。
道士像是自己独语：“你知道这是一块好地方吗？”
李家主人答：“不知。”
道士徐徐抬起瘦骨嶙峋的手，指指前面的路，又指指庄外几条河道：“你看不出，像只龟吗？福地啊！”
“福地又如何？”
“你回头去看你家的房子。”
“房子还是房子。”
“看它立的地方。”
“立在庄子中间。”
“不，立在灵龟背上。它驮着你一家人。”
“驮着一家人又如何？”
道士微微一笑，如春光灿烂。
晚上，道士对李家主人道：“那龟会走的。明日，你去拿条铁链来，缠在门前的白果树上。”第二天，李家主人并没有照道士说的去做。
“为什么不锁住它？”道士问。
“那龟既然是个活物，它要走，就让它走吧。”
“还是留住它好。”
李家主人转身四望：“我不好留住它。”
道士长叹了一声。
黄昏时，道士让李家的家人过来，道：“烦你取一根铁链来。”
家人取来铁链。道士道：“你只管将铁链缠在白果树上就是了。”
家人遵嘱。
道士一阵晕眩，双眼随即瞎了。
李家主人见了，一迭声地：“你何苦来呢？你何苦来呢？”
欲去解掉铁链。
道士道：“晚了。”仰望苍天，面容竟无一丝悲哀与懊悔，倒是嘴角漾出微微笑意，犹如平静的秋水微起细澜。
几年之后，李家的三个孩子皆做了官，人丁兴旺。
然而这年秋天，李家主人却乘鹤西归了。
道士依旧住在李家。他有时也出来走走，但只是孤身一人。他或立在路头，仰脸而望，听雁叫长空，或走到村后的老林里，然后坐在朽烂的树根上，听凄风号林。失明的双目，使他不能再远走，去浪迹天涯。
这天，李家兄弟宰鸡杀鸭，宴请贵宾高朋，其中有一只鸡，四处乱飞，飞进了粪坑里。李家老二说：“道士近来很是瘦弱，将这只鸡煨汤，让他老人家滋补身子吧。”
道士已多日不见肉了，见了鸡汤，大吃大喝。
还是李家主人健在时的一个老佣看着道士，终于说：“您知道他们为什么会舍得给您吃一只鸡？”
“不知。”
老佣道：“这是一只掉进粪坑里的鸡。”
道士一笑：“掉进粪坑里的鸡，也是一只鸡。”他将鸡汤喝得一滴不剩。
第二天，他叫来李家三兄弟，问：“知道李家为什么会有今日？”
“知道。得您老人家指点，我们家锁住了一只灵龟。”
道士说：“但这龟还是要走的，你们去看那棵白果树，它已死啦。那铁链快烂了。”
李家兄弟立现惊慌：“这如何是好？”
道士说：“若欲将此龟终身锁住，就得设下暗锁。”
“如何设法？”
道士指指龟颈道：“在颈处挖壕沟一条，深约九尺。”
李家兄弟领教，不出两日，就挖成一道九尺深壕沟。
此时，道士脑袋忽如雷击，随即觉得眼前有闪电划过，当他双眼睁开时，看到一轮太阳正挂在万古永存的天上。
道士要离开李家了，他站在那条路口，回首一望，老主人在世时的一切平和而质朴的景象皆荡然无存了。
这年冬天，天气干燥。一天，李家的大宅忽然在五更天失火。前村后舍的人在睡梦中惊醒后，抬起灭火的水龙赶来救火。然而，那条深九尺的壕沟挡住了人们的去路，等有人摘下门板，铺在壕沟上，将水龙抬到大宅前时，大宅早已化为灰烬，只剩几点余火在那里如鬼火一般在虚幻地跳跃……
(有删改)
7．联系全文，分别分析小说两处画波浪线部分描写的作用。
答：
8．文中画线句子用语幽微，请试着揣摩人物此时的心理活动。
(1)李家主人转身四望：“我不好留住它。”
答：
(2)仰望苍天，面容竟无一丝悲哀与懊悔，倒是嘴角漾出微微笑意，犹如平静的秋水微起细澜。
答：
9．“文似看山不喜平”，小说情节贵在一波三折，前后勾连。本文情节前后有许多对比照应，请选择两处简要概括。
答：
10．请结合全文，简要分析道士的性格特点。
答：
11．小说讲的是风水与人的故事，结合本文，谈谈你对风水与人的关系的认识。
答：
答案解析
1．D [A项“圮”读pǐ。B项“夹”读jiā。C项“咤”读zhà。]
2．B [A项采—彩。C项庸—慵。D项愁—惆。]
3．C [A项“大概”表示不很准确的估计。用在此处正确。B项“便捷”意为快而方便。用在这里是恰当的。C项“鱼龙混杂”比喻各色各样的人混在一起，成分复杂，好坏难分。句中讲的是各种资讯真假难辨，应用“泥沙俱下”。D项“溢美之辞”过分赞美的话语，后多指吹捧的话。用在这里是恰当的。]
4．C [A项关联词“不只是……而是”搭配不当，应把“不只是”改为“不是”，或把“而是”改为“还”。B项成分残缺，“搜集”缺少宾语中心语，应在“心理”后加“信息”等。D项“信息公司”缺少谓语，有“调查”后加“显示”。]
5．B [要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，语序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知，①③②相连，⑥④相连。]
6．(1)风之积也不厚 则风斯在下矣(2)枫叶荻花秋瑟瑟
主人下马客在船(3)雄飞雌从绕林间 愁空山(4)水波不兴 诵明月之诗(5)通古今之变 成一家之言
7．第一处：渲染轻松愉悦的气氛，为下文道士指点李家主人做铺垫。第二处：折射出道士失望失落的心境，暗示着他将弃李家而去。
8．(1)我不能因为自私而拘囿住山水灵气，就像我不能因为一己私欲而伤害你。
(2)你是无私善良的人，值得拥有山水灵气，也算是我对你的报答吧。
9．李家主人在世时经常陪伴道士，而李家儿子们从不主动理睬道士，道士在精神上得不到理解；李家主人不贪好风水，而儿子们贪婪不知足；前后对比，暗示着小说的最后结局。
10．①知恩图报。当感知到李家主人热情好客的真心，便不惜瞎了双眼为李家谋利。②果断决然。当发现李家后代自私忘恩，便果断恢复视力收回恩情离开。
11．(示例一)风水其实是由人主导的。文中的李家主人，为人善良，积德行善，不求回报，“积善成德，神明自得”，自然凝聚了自然的灵气，生活也会舒畅。而他的子孙，只见利益，自私贪婪，气运也会随之而去。文章只是借道士风水一说，来增强阅读的趣味性，深化主题，劝谏大家积德积善。
(示例二)风水影响了人的命运。文中的李家主人，因为行善而得到道士的指点，家族兴旺，儿子们都当了官；而他的子孙因为不懂得感恩，过于贪婪，使得道士诱使他们自破风水。风水会因人而变，道德决定了气场，气场决定了命运。
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