初中数学奥林匹克竞赛教程

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第一篇:初中数学奥林匹克竞赛教程

初中数学奥林匹克竞赛教程

(初稿)

2004年5月8日

初中数学竞赛大纲(修订稿)

数学竞赛对于开发学生智力,开拓视野,促进教学改革,提高教学水平,发现和培养数学人才都有着积极的作用。目前我国中学生数学竞赛日趋规范化和正规化,为了使全国数学竞赛活动健康、持久地开展,应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求,特制定《初中数学竞赛大纲(修订稿)》以适应当前形势的需要。

本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制“初中数学教学大纲”精神的基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出:“要培养学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”具体作法是:“对学有余力的学生,要通过课外活动或开设选修课等多种方式,充分发展他们的数学才能”,“要重视能力的培养„„,着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时,要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。

《教学大纲》中所列出的内容,是教学的要求,也是竞赛的要求。除教学大纲所列内容外,本大纲补充列出以下内容。这些课外讲授的内容必须充分考虑学生的实际情况,分阶段、分层次让学生逐步地去掌握,并且要贯彻“少而精”的原则,处理好普及与提高的关系,这样才能加强基础,不断提高。

1、实数

十进制整数及表示方法。整除性,被2、3、4、5、8、9、11等数整除的判定。

素数和合数,最大公约数与最小公倍数。

奇数和偶数,奇偶性分析。

带余除法和利用余数分类。

完全平方数。

因数分解的表示法,约数个数的计算。

有理数的表示法,有理数四则运算的封闭性。

2、代数式

综合除法、余式定理。

拆项、添项、配方、待定系数法。

部分分式。

对称式和轮换对称式。

3、恒等式与恒等变形

恒等式,恒等变形。

整式、分式、根式的恒等变形。

恒等式的证明。

4、方程和不等式

含字母系数的一元一次、二次方程的解法。一元二次方程根的分布。

含绝对值的一元一次、二次方程的解法。

含字母系数的一元一次不等式的解法,一元一次不等式的解法。

含绝对值的一元一次不等式。简单的一次不定方程。

列方程(组)解应用题。

5、函数

y=|ax+b|,y=|ax2+bx+c|及 y=ax2+bx+c的图像和性质。

二次函数在给定区间上的最值。简单分式函数的最值,含字母系数的二次函数。

6、逻辑推理问题

抽屉原则(概念),分割图形造抽屉、按同余类造抽屉、利用染色造抽屉。

简单的组合问题。

逻辑推理问题,反证法。

简单的极端原理。

简单的枚举法。

7、几何

四种命题及其关系。

三角形的不等关系。同一个三角形中的边角不等关系,不同三角形中的边角不等关系。

面积及等积变换。

三角形的心(内心、外心、垂心、重心)及其性质。第一讲 整数问题:特殊的自然数之一

A1-001 求一个四位数,它的前两位数字及后两位数字分别相同,而该数本身等于一个整数的平方.

【题说】 1956年~1957年波兰数学奥林匹克一试题1.

x=1000a+100a+10b+b =11(100a+b)

其中0<a≢9,0≢b≢9.可见平方数x被11整除,从而x被11整除.因此,数100a+b=99a+(a+b)能被11整除,于是a+b能被11整除.但0<a+b≢18,以a+b=11.于是x=112(9a+1),由此可知9a+1是某个自然数的平方.对a=1,2,„,9逐一检验,易知仅a=7时,9a+1为平方数,故所求的四位数是7744=882. A1-002 假设n是自然数,d是2n2的正约数.证明:n2+d不是完全平方.

【题说】 1953年匈牙利数学奥林匹克题2.

【证】 设2n2=kd,k是正整数,如果 n2+d是整数 x的平方,那么

k2x2=k2(n2+d)=n2(k2+2k)

但这是不可能的,因为k2x2与n2都是完全平方,而由k2<k2+2k<(k+1)2得出k2+2k不是平方数. A1-003 试证四个连续自然数的乘积加上1的算术平方根仍为自然数.

【题说】 1962年上海市赛高三决赛题 1. 【证】 四个连续自然数的乘积可以表示成

n(n+1)(n+2)(n+3)=(n2+3n)(n2+8n+2)=(n2+3n+1)2-1 因此,四个连续自然数乘积加上1,是一完全平方数,故知本题结论成立.

A1-004 已知各项均为正整数的算术级数,其中一项是完全平方数,证明:此级数一定含有无穷多个完全平方数.

【题说】 1963年全俄数学奥林匹克十年级题2.算术级数有无穷多项. 【证】 设此算术级数公差是 d,且其中一项 a=m2(m∈N).于是

a+(2km+dk2)d=(m+kd)2

对于任何k∈N,都是该算术级数中的项,且又是完全平方数.

A1-005 求一个最大的完全平方数,在划掉它的最后两位数后,仍得到一个完全平方数(假定划掉的两个数字中的一个非零).

【题说】 1964年全俄数学奥林匹克十一年级题 1.

【解】 设 n满足条件,令n=100a+b,其中 0<b<100.于是 n>10a,即 n≣10a+1.因此

b=n100a≣20a+1 由此得 20a+1<100,所以a≢4.

经验算,仅当a=4时,n=41满足条件.若n>41则n2-402≣422-402>100.因此,满足本题条件的最大的完全平方数为412=1681.

A1-006 求所有的素数p,使4p2+1和6p2+1也是素数.

222

2【题说】 1964年~1965年波兰数学奥林匹克二试题 1.

【解】 当p≡±1(mod 5)时,5|4p+1.当p≡±2(mod 5)时,5|6p+1.所以本题只有一个解p=5. A1-007 证明存在无限多个自然数a有下列性质:对任何自然数n,z=n+a都不是素数. 【题说】 第十一届(1969年)国际数学奥林匹克题1,本题由原民主德国提供. 【证】 对任意整数m>1及自然数n,有 n4+4m4=(n2+2m2)2-4m2n2 =(n2+2mn+2m2)(n2-2mn+2m2)而 n2+2mn+2m2>n2-2mn+2m2 =(n-m)2+m2≣m2>1 故 n4+4m4不是素数.取 a=4²24,4²34,„就得到无限多个符合要求的 a.

第二讲 整数问题:特殊的自然数之二

A1-008 将某个17位数的数字的顺序颠倒,再将得到的数与原来的数相加.证明:得到的和中至少有一个数字是偶数.

【题说】 第四届(1970年)全苏数学奥林匹克八年级题 4. 【证】 假设和的数字都是奇数.在加法算式

中,末一列数字的和d+a为奇数,从而第一列也是如此,因此第二列数字的和b+c≢9.于是将已知数的前两位数字a、b与末两位数字c、d去掉,所得的13位数仍具有性质:将它的数字颠倒,得到的数与它相加,和的数字都是奇数.照此进行,每次去掉首末各两位数字.最后得到一位数,它与自身相加显然是偶数.矛盾!

因此,和的数字中必有偶数.

A1-009 证明:如果p和p+2都是大于3的素数,那么6是p+1的因数.

【题说】 第五届(1973年)加拿大数学奥林匹克题 3. 【证】 因为p是奇数,所以2是p+1的因数.

因为p、p+

1、p+2除以 3余数不同,p、p+2都不被 3整除,所以p+1被 3整除. 于是6是p+1的因数.

A1-010 证明:三个不同素数的立方根不可能是一个等差数列中的三项(不一定是连续的).

【题说】 美国第二届(1973年)数学奥林匹克题5.

【证】 设p、q、r是不同素数.假如有自然数l、m、n和实数a、d,消去a,d,得

化简得(m-n)3p=(l-n)3q+(m-l)3r+3(l-n)(m

原命题成立.

A1-011 设n为大于2的已知整数,并设Vn为整数1+kn的集合,k=1,2,„.数m∈Vn称为在 Vn中不可分解,如果不存在数p,q∈Vn使得 pq=m.证明:存在一个数r∈Vn可用多于一种方法表达成Vn中不可分解的元素的乘积.

【题说】 第十九届(1977年)国际数学奥林匹克题3.本题由荷兰提供.

【证】 设a=n-1,b=2n-1,则a2、b2、a2b2都属于Vn.因为a2<(n+1)2,所以a2在Vn中不可分解.

式中不会出现a2.

r=a2b2有两种不同的分解方式:r=a2²b2=a2„(直至b2分成不可分解的元素之积)与r=ab²ab=„(直至ab分成不可2分解的元素之积),前者有因数a,后者没有. A1-012 证明在无限整数序列

10001,100010001,1000100010001,„

中没有素数.

注意第一数(一万零一)后每一整数是由前一整数的数字连接0001而成. 【题说】 1979年英国数学奥林匹克题 6. 【证】 序列 1,10001,100010001,„,可写成

1,1+104,1+104+108,„

一个合数.

即对n>2,an均可分解为两个大于1的整数的乘积,而a2=10001=137²73.故对一切n≣2,an均为合数.

A1-013 如果一个自然数是素数,并且任意地交换它的数字,所得的数仍然是素数,那么这样的数叫绝对素数.求证:绝对素数的不同数字不能多于3个.

【题说】 第十八届(1984年)全苏数学奥林匹克八年级题 8. 【证】 若不同数字多于 3个,则这些数字只能是1、3、7、9.不难验证1379、3179、9137、7913、1397、3197、7139除以7,余数分别为0、1、2、3、4、5、6.因此对任意自然数M,104³M与上述7个四位数分别相加,所得的和中至少有一个被7整除,从而含数字1、3、7、9的数不是绝对素数.

A1-014 设正整数 d不等于 2、5、13.证明在集合{2,5,13,d}中可以找到两个不同元素a、b,使得ab-1不是完全平方数.

【题说】 第二十七届(1986年)国际数学奥林匹克题1.本题由原联邦德国提供.

【证】 证明2d-

1、5d-

1、13d-1这三个数中至少有一个不是完全平方数即可.用反证法,设 5d-1=x5d-1=y2

(1)(2)2 13d-1=z2(3)其中x、y、z是正整数.

由(1)式知,x是奇数,不妨设x=2n-1.代入有 2d-1=(2n-1)2即 d=2n2-2n+1(4)(4)式说明d也是奇数.

于是由(2)、(3)知y、Z是偶数,设y=2p,z=2q,代入(2)、(3)相减后除以4有

2d=q2-p2=(q+p)(q-p)

因2d是偶数,即q2-p2是偶数,所以p、q同为偶数或同为奇数,从而q+p和q-p都是偶数,即2d是4的倍数,因此d是偶数.这与d是奇数相矛盾,故命题正确.

第三讲 整数问题:特殊的自然数之三

A1-015 求出五个不同的正整数,使得它们两两互素,而任意n(n≢5)个数的和为合数.

【题说】 第二十一届(1987年)全苏数学奥林匹克十年级题 1. 【解】 由n个数

ai=i²n!+1,i=1,2,„,n 组成的集合满足要求. 因为其中任意k个数之和为

m²n!+k(m∈N,2≢k≢n)

由于n!=1²2²„² n是 k的倍数,所以m²n!+k是 k的倍数,因而为合数.

对任意两个数ai与 aj(i>j),如果它们有公共的质因数p,则p也是ai-aj=(i-j)n!的质因数,因为0<i-j<n,所以p也是n!的质因数.但ai与n!互质,所以ai与aj不可能有公共质因数p,即ai、aj(i≠j)互素.令n=5,便得满足条件的一组数:121,241,361,481,601.

A1-016 已知n≣2,求证:如果k2+k+n对于整数k

素数.

【题说】 第二十八届(1987年)国际数学奥林匹克题6.本题由原苏联提供.

(1)若m≣p,则p|(m-p)+(m-p)+n.

又(m-p)2+(m-p)+n≣n>P,这与m是使k2+k+n为合数的最小正整数矛盾.

(2)若m≢p-1,则(p-1-m)2+(p-1-m)+n=(p-1-m)(p-m)+n被p整除,且

(p-1-m)2+(p-1-m)+n≣n>p 因为(p-1-m)2+(p-1-m)+n为合数,所以

p-1-m≣m,p≣2m+1 由

2得

4m2+4m+1≢m2+m+n 即

3m2+3m+1-n≢0 由此得

A1-017 正整数a与b使得ab+1整除a+b.求证:(a+b)/(ab+1)是某个正整数的平方.

2【题说】 第二十九届(1988年)国际数学奥林匹克题6.本题由原联邦德国提供.

a2-kab+b2=k(1)

显然(1)的解(a,b)满足ab≣0(否则ab≢-1,a2+b2=k(ab+1)≢0). 又由于k不是完全平方,故ab>0.

设(a,b)是(1)的解中适合a>0(从而b>0)并且使a+b最小的那个解.不妨设a≣b.固定k与b,把(1)看成a的二次方程,它有一根为a.设另一根为a′,则由韦达定理

(2),a′为整数,因而(a′,b)也是(1)的解.由于b>0,所以a′>0. 但由(3)

从而a′+b<a+b,这与a+b的最小性矛盾,所以k必为完全平方.

A1-018 求证:对任何正整数n,存在n个相继的正整数,它们都不是素数的整数幂. 【题说】 第三十届(1989年)国际数学奥林匹克题5.本题由瑞典提供.

【证】 设a=(n+1)!,则a2+k(2≢k≢n+1),被k整除而不被k2整除(因为a2被k2整除而k不被k2整除).如

++果a2+k是质数的整数幂pl,则k=pj(l、j都是正整数),但a2被p2j整除因而被pj1整除,所以a2+k被pj整除而不被pj1整除,于是a2+k=pj=k,矛盾.因此

a+k(2≢k≢n+1)

这n个连续正整数都不是素数的整数幂.

第四讲 整数问题:特殊的自然数之四

A1-019 n为怎样的自然数时,数

32n+

1-

22n+1

-6是合数?

n【题说】 第二十四届(1990年)全苏数学奥林匹克十一年级题5 【解】 32n1-22n1-6n=(3n-2n)(3n1+2n1)++

+当 n>l时,3n-2n>1,3n1+2n1>1,所以原数是合数.当 n=1时,原数是素数13. +

+ A1-020 设n是大于6的整数,且a1、a2、„、ak是所有小于n且与n互素的自然数,如果

a2-a1=a3-a2=„=ak-ak-1>0 求证:n或是素数或是2的某个正整数次方.

【题说】 第三十二届(1991年)国际数学奥林匹克题2.本题由罗马尼亚提供. 【证】 显然a1=1.

由(n-1,n)=1,得 ak=n-1. 令 d=a2-a1>0.

当a2=2时,d=1,从而k=n-1,n与所有小于n的自然数互素.由此可知n是素数. 当a2=3时,d=2,从而n与所有小于n的奇数互素.故n是2的某个正整数次方.

设a2>3.a2是不能整除n的最小素数,所以2|n,3|n.由于n-1=ak=1+(k-1)d,所以3 d.又1+d=a2,于是3

1+d.由此可知3|1+2d.若1+2d<n,则a3=1+2d,这时3|(a3,n).矛盾.若1+2d≣n,则小于n且与n互素自然数的个数为2. 设n=2m(>6).若m为偶数,则m+1与n互质,若m为奇数,则m+2与m互质.即除去n-1与1外、还有小于n且与n互质的数.矛盾.

综上所述,可知n或是素数或是2的某个正整数次方.

A1-021 试确定具有下述性质的最大正整数A:把从1001至2000所有正整数任作一个排列,都可从其中找出连续的10项,使这10项之和大于或等于A.

【题说】 第一届(1992年)中国台北数学奥林匹克题6.

【解】 设任一排列,总和都是1001+1002+„+2000=1500500,将它分为100段,每段10项,至少有一段的和≣15005,所以

A≣15005 另一方面,将1001~2000排列如下:

2000 1001 1900 1101 1800 1201 1700 1301 1600 1401 1999 1002 1899 1102 1799 1202 1699 1302 1599 1402

„ „ „ „ „ „ 1901 1100 1801 1200 1701 1300 1601 1400 1501 1300 并记上述排列为

a1,a2,„,a2000

(表中第i行第j列的数是这个数列的第10(i-1)+j项,1≢i≢20,1≢j≢10)令 Si=ai+ai+1+„+ai+9(i=1,2,„,1901)

则S1=15005,S2=15004.易知若i为奇数,则Si=15005;若i为偶数,则Si=15004. 综上所述A=15005.

第五讲 整数问题:特殊的自然数之五

A1-022 相继10个整数的平方和能否成为完全平方数?

【题说】 1992年友谊杯国际数学竞赛七年级题2. 【解】(n+1)2+(n+2)2+„+(n+10)2 =10n2+110n+385=5(2n2+22n+77)

不难验证n≡0,1,-1,2,-2(mod 5)时,均有

2n2+22n+77≡2(n2+n+1)

所以(n+1)2+(n+2)2+„+(n+10)2不是平方数,A1-023 是否存在完全平方数,其数字和为1993?

0(mod 5)【题说】 第三届(1993年)澳门数学奥林匹克第二轮题2. 【解】 存在,事实上,取n=221即可.

A1-024 能够表示成连续9个自然数之和,连续10个自然数之和,连续11个自然数之和的最小自然数是多少?

【题说】 第十一届(1993年)美国数学邀请赛题6. 【解】 答495.

连续9个整数的和是第5个数的9倍;连续10个整数的和是第5项与第6项之和的5倍;连续11个整数的和是第6项的11倍,所以满足题目要求的自然数必能被9、5、11整除,这数至少是495.

又495=51+52+„+59=45+46+„+54=40+41+„+50 A1-025 如果自然数n使得2n+1和3n+1都恰好是平方数,试问5n+3能否是一个素数? 【题说】 第十九届(1993年)全俄数学奥林匹克九年级一试题1.

【解】 如果2n+1=k,3n+1=m,则5n+3=4(2n+1)-(3n+1)=4k-m=(2k+m)(2k-m).

因为5n+3>(3n+1)+2=m2+2>2m+1,所以2k-m≠1(否则5n+3=2k+m=2m+1).从而5n+3=(2k+m)(2k-m)是合数.

222

2第六讲 整数问题:特殊的自然数之六

A1-026 设n是正整数.证明:2n+1和3n+1都是平方数的充要条件是n+1为两个相邻的平方数之和,并且为一平方数与相邻平方数2倍之和.

【题说】 1994年澳大利亚数学奥林匹克二试题2. 【证】 若2n+1及3n+1是平方数,因为2

由此可得

(2n+1),3

(3n+1),可设2n+1=(2k+1)2,3n+1=(3t±1)2,n+1=k2+(k+1)2,n+1=(t±1)2+2t2

反之,若n+1=k+(k+1)=(t±1)+2t,则

2n+1=(2k+1),3n+1=(3t±1)

从而命题得证.

A1-027 设 a、b、c、d为自然数,并且ab=cd.试问 a+b+c+d能否为素数. 【题说】 第五十八届(1995年)莫斯科数学奥林匹克九年级题 10. 【解】 由题意知

222

正整数,将它们分别记作k与l.由

a+c>c≣c1,b+c>c≣c2

所以,k>1且l>1.

从而,a+b+c+d=kl为合数.

A1-028 设k1<k2<k3<„是正整数,且没有两个是相邻的,又对于m=1,2,3,„,Sm=k1+k2+„+km.求证:对每一个正整数n,区间(Sn,Sn+1)中至少含有一个完全平方数.

【题说】 1996年爱朋思杯——上海市高中数学竞赛题2. 【证】 Sn=kn+kn-1+„+k1

所以

从而

第七讲 整数问题:求解问题之一

A2-001 哪些连续正整数之和为1000?试求出所有的解.

【题说】 1963年成都市赛高二二试题 3.

【解】 设这些连续正整数共n个(n>1),最小的一个数为a,则有

a+(a+1)+„+(a+n-1)=1000 即

n(2a+n-1)=2000 若n为偶数,则2a+n-1为奇数;若n为奇数,则2a+n-1为偶数.因a≣1,故2a+n-1>n.

同,故只有n=5,16,25,因此可能的取法只有下列三种: 若n=5,则 a=198; 若n=16,则 a=55; 若n=25,则 a=28. 故解有三种:

198+199+200+201+202

55+56+„+70 28+29+„+52 A2-002 N是整数,它的b进制表示是777,求最小的正整数b,使得N是整数的四次方. 【题说】 第九届(1977年)加拿大数学奥林匹克题3. 【解】 设b为所求最小正整数,则

7b2+7b+7=x4

素数7应整除x,故可设x=7k,k为正整数.于是有

b2+b+1=73k4

当k=1时,(b-18)(b+19)=0.因此b=18是满足条件的最小正整数.

A2-003 如果比n个连续整数的和大100的数等于其次n个连续数的和,求n. 【题说】 1976年美国纽约数学竞赛题 7.

s2-s1=n2=100 从而求得n=10.

A2-004 设a和b为正整数,当a2+b2被a+b除时,商是q而余数是r,试求出所有数对(a,b),使得q2+r=1977. 【题说】 第十九届(1977年)国际数学奥林匹克题 5.本题由原联邦德国提供.

【解】 由题设a2+b2=q(a+b)+r(0≢r<a+b),q2+r=1977,所以 q2≢1977,从而q≢44. 若q≢43,则r=1977-q2≣1977-432=128.

即(a+b)≢88,与(a+b)>r≣128,矛盾. 因此,只能有q=44,r=41,从而得 a2+b2=44(a+b)+41(a-22)2+(b-22)2=1009 不妨设|a-22|≣|b-22|,则1009≣(a-22)2≣504,从而45≢a≢53. 经验算得两组解:a=50,b=37及a=50,b=7. 由对称性,还有两组解a=37,b=50;a=7,b=50.

A2-005 数1978n与1978m的最后三位数相等,试求出正整数n和m,使得m+n取最小值,这里n>m≣1. 【题说】 第二十届(1978年)国际数学奥林匹克题 1.本题由古巴提供. 【解】 由题设

1978n-1978m=1978m(1978n因而

1978m≡2m³989m≡0(mod 8),m≣3 又

1978n而 1978n≡3n-m-m

-m-m

-1)≡0(mod 1000)

≡1(mod 125)

=(1975+3)n-m-1-m

+(n-m)3n-m²1975(mod 125)(1)

从而3n≡1(mod 5),于是n-m是4的倍数.

设n-m=4k,则

代入(1)得

从而

k(20k+3)≡0(mod 25)

因此k必须是25的倍数,n-m至少等于4³25=100,于是m+n的最小值为 n-m+2m=106,m=3,n=103 A2-006 求方程x3+x2y+xy2+y3=8(x2+xy+y2+1)的全部整数解x、y. 【题说】 1980年卢森堡等五国国际数学竞赛题 6.本题由荷兰提供.

于是 x3+x2y+xy2+y3=(x+y)3-2xy(x+y)=u3-2vu

x2+xy+y2=(x+y)2-xy=u2-v

从而原方程变为

2v(u-4)=u3-8u2-8(2)因u≠4,故(2)即为

根据已知,u-4必整除72,所以只能有

u-4=±23,其中α=0,1,2,3;β=0,1,2

进一步计算可知只有u-4=2²3=6,于是

u=10,v=16

α

β

第八讲 整数问题:求解问题之二

A2-007 确定m2+n2的最大值,这里 m和 n是整数,满足 m,n∈{1,2,„,1981},(n2-mn-m2)2=1.

【题说】 第二十二届(1981年)国际数学奥林匹克题 3.

【解】 若m=n,由(n2-mn-m2)2=1得(mn)2=1,故m=n=1. 若m≠n,则由n2-mn-m2=±1得 n>m.令n=m+uk,于是

[(m+uk)2-m(m+uk)-m2]2=1

于是有

若uk≠uk-1,则以上步骤可以继续下去,直至

从而得到数列:

n,m,uk,uk-1,„,uk-l,uk-l-1

此数列任意相邻三项皆满足ui=ui-1+ui-2,这恰好是斐波那契型数列.

而{1,2,„,1981}中斐氏数为:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,1597,可见m=987,n=1597时,m2+n2=3524578为满足条件的最大值. A2-008 求方程w!=x!+y!+z!的所有正整数解.

【题说】 第十五届(1983年)加拿大数学奥林匹克题 1. 【解】 不妨设x≢y≢z.显然w≣z+1,因此

(z+1)!≢w!=x!+y!+z!≢3²z!

从而z≢2.通过计算知x=y=z=2,w=3是原方程的唯一解. A2-009 求满足下式的所有整数n,m:

n2+(n+1)2=m4+(m+1)4

【题说】 1984年匈牙利阿拉尼²丹尼尔数学竞赛(15年龄组)题 1. 【解】 由原式得

n(n+1)=m(m+1)(m+m+2)

设m+m=k,我们有n(n+1)=k(k+2).显然,只可能两边为零.解是(0,0),(0,-1),(-1,0),(-1,1).

A1-010 前1000个正整数中可以表示成[2x]+[4x]+[6x]+[8x]的正整数有多少个? 【题说】 第三届(1985年)美国数学邀请赛题 10. 【解】 令f(x)=[2x]+[4x]+[6x]+[8x].

22个不同的正整数值.

另一方面f(x+n)=f(x)+20n对任一正整数n成立.将1-1000分为50段,每20个为1段.每段中,f(x)可取12个值.故总共可取到50³12=600个值,亦即在前1000个正整数中有600个可以表示成[2x]+[4x]+[6x]+[8x]的形式. A2-011 使n+100能被n+10整除的正整数n的最大值是多少?

【题说】 第四届(1986年)美国数学邀请赛题 5.

【解】 由n3+100=(n+10)(n2-10n+100)-900知,若n3+100被n+10整除,则900也应被n+10整除.因此,n最大值是890.

第九讲 整数问题:求解问题之三

A2-012 a、b、c、d为两两不同的正整数,并且

a+b=cd,ab=c+d 求出所有满足上述要求的四元数组a、b、c、d. 【题说】 1987年匈牙利数学奥林匹克题 1.

【解】 由于a≠b,所以当且仅当a=1或b=1时,才有a+b≣ab. 如果a、b都不是1,那么

c+d=ab>a+b=cd 由此知c=1或d=1.

因此a、b、c、d中总有一个(也只有一个)为1.如果a=1,那么由消去b可以推出

从而得到c=2,d=3,或者c=3,d=2. 这样,本题的答案可以列成下表

A2-013 设[r,s]表示正整数r和s的最小公倍数,求有序三元正整数组(a,b,c)的个数,其中[a,b]=1000,[b,c]=2000,[c,a]=2000.

【题说】 第五届(1987年)美国数学邀请赛题 7.

【解】 显然,a、b、c都是形如2m²5n的数.设a=2m1²5n1,b=2m2²5n2,c=2m3²5n3.

由[a,b]=1000=23²53,知max(m1,m2)=3,max(n1,n2)=3.同理,max(m2,m3)=4,max(n2,n3)=3;max(m1,m3)=4,max(n1,n3)=3.

由此,知m3应是4,m1、m2中必有一是3.另一个可以是0、1、2或3之任一种,因此m1、m2的取法有7种.又,n1、n2、n3中必有两个是3,另一个可以是0、1、2或3.因此n1、n2、n3取法有10种.故mi、ni(i=1、2、3)不同取法共有7³10=70种,即三元组共有70个.

A2-014 设m的立方根是一个形如n+r的数,这里n为正整数,r为小于1/1000的正实数.当m是满足上述条件的最小正整数时,求n的值.

【题说】 第五届(1987年)美国数学邀请赛题12.

m=n3+1<(n+1032-3-3)3

-6

-9=n+3n²10+3n²10+10 于是

从而n=19(此时m=193+1为最小).

【题说】 第十三届(1987年)全俄数学奥林匹克九年级题 1. 【解】 144=122,1444=382 设n>3,则

则k必是一个偶数.所以

也是一个自然数的完全平方,但这是不可能的.因为平方数除以4,因此,本题答案为n=2,3.

A2-016 当n是怎样的最小自然数时,方程[10n/x]=1989有整数解?

【题说】 第二十三届(1989年)全苏数学奥林匹克十年级题 1. 【解】 1989≢10n/x<1990 所以

10n/1990<x≢10n/1989

10²0.000502512„<x≢10²0.000502765„

所以n=7,这时x=5026与5027是解.

A2-017 设an=50+n2,n=1,2,„.对每个n,an与an+1的最大公约数记为dn.求dn的最大值. 【题说】 1990年日本第1轮选拔赛题 9. 【解】

dn=(an,an+1)

=(50+n2,50+(n+1)2-(50+n2))=(50+n2,2n+1)

n

n=(2(n2+50),2n+1)(因 2n+1是奇数)=(2(n+50)-n(2n+1),2n+1)=(100-n,2n+1)

=(100- n,2n+1+2(100- n))=(100-n,201)≢201 在n=100≠201k(k∈N)时,dn=201. 故所求值为201.

A2-018 n是满足下列条件的最小正整数:(1)n是75的倍数;

(2)n恰为 75个正整数因子(包括1及本身).试求n/75. 【题说】 第八届(1990年)美国数学邀请赛题5.

【解】 为保证 n是75的倍数而又尽可能地小,可设n=2²3²5,其中α≣0,β≣1,γ≣2,并且

(α+1)(β+1)(γ+1)=75 由75=52²3,易知当α=β=4,γ=2时,符合条件(1)、(2).此时n=24²34²52,n/75=432.

α

β

γ

2第十讲 整数问题;求解问题之四

A2-019 1.求出两个自然数x、y,使得xy+x和xy+y分别是不同的自然数的平方.

2.能否在988至1991范围内求到这样的x和y?

【题说】 第二十五届(1991年)全苏数学奥林匹克九年级题5. 【解】 1.例如x=1,y=8即满足要求. 2.假设

988≢x<y≢1991 x、y∈N,使得xy+x与xy+y是不同的自然数的平方,则

x2<xy+x<xy+y 这时

y-x=(xy+y)-(xy+x)>(x+1)2-x2=2x+1 即

y>3x+1 由此得

1991≣y>3x+1≣3³998+1 矛盾!故在988与1991之间不存在这样的自然数x、y.

A2-020 求所有自然数n,使得

这里[n/k2]表示不超过n/k2的最大整数,N是自然数集. 【题说】 1991年中国数学奥林匹克题 5. 【解】 题给条件等价于,对一切k∈N,k2+n/k2≣1991(1)

且存在k∈N,使得k2+n/k2<1992.(2)(1)等价于对一切k∈N,k4-1991k2+n≣0 即(k2-1991/2)2+n-19912/4≣0(3)

故(3)式左边在k取32时最小,因此(1)等价于

n≣1991³322-324=1024³967 又,(2)等价于存在k∈N,使

(k-996)+n-996<0 上式左边也在k=32时最小,故(2)等价于

n<1992³322-324=1024³968 故n为满足

1024³967≢n≢1024³967+1023 的一切整数.

A2-021 设n是固定的正整数,求出满足下述性质的所有正整数的和:在二进制的数字表示中,正好是由2n个数字组成,其中有n个1和n个0,但首位数字不是0.

【题说】 第二十三届(1991年)加拿大数学奥林匹克题2. 【解】 n=1,易知所求和S1=2.

n≣2时,首位数字为1的2n位数,在其余2n-1位上,只要n个0的位置确定了.则n-1个1的位置也就确定了,从而这个2n位二进制数也随之确定.

现考虑第k(2n>k≣1)位数字是1的数的个数.因为其中n个0的位置只可从2n-2个位置(除去首位和第k位)中选择,故这样的

将所有这样的2n位二进制数相加,按数位求和,便有

A2-022 在{1000,1001,1002,„,2000}中有多少对相邻的数满足下列条件:每对中的两数相加时不需要进位? 【题说】 第十届(1992年)美国数学邀请赛题6.

7或 8时,则当n和n+1相加时将发生进位.再若b=9而c≠9;a=9而b≠9或c≠9.则当n和n+1相加时也将发生进位.

如果不是上面描述的数,则n有如下形式

其中a,b,c∈{0,1,2,3,4}.对这种形式的n,当n和n+1相加时不会发生进位,所以共有

53+52+5+1=156 个这样的n.

A2-023 定义一个正整数n是一个阶乘的“尾”,如果存在一个正整数m,使得m!的十进位制表示中,结尾恰好有n个零,那么小于1992的正整数中有多少个不是阶乘的尾?

【题说】 第十届(1992年)美国数学邀请赛题15.

【解】 设f(m)为m!的尾.则f(m)是m的不减函数,且当m是5的倍数时,有

f(m)=f(m+1)=f(m+2)=f(m+3)

=f(m+4)<f(m+5)

因此,从f(0)=0开始,f(m)依次取值为:

0,0,0,0,0;1,1,1,1,1;2,2,2,2,2;3,3,3,3,3;4,4,4,4,4;6,6,6,6,6;„;1991,1991,1991,1991,1991 容易看出

如果存在m使f(m)=1991,则

因而m>4³1991=7964.由公式(1)可计算出f(7965)=1988,从而f(7975)=1991. 在序列(1)中共有7980项,不同的值有7980/5=1596个.所以在{0,1,2,„,1991}中,有1992-1596=396个值不在(1)中出现.这就说明,有396个正整数不是阶乘的尾.

第十一讲:整数问题:求解问题之五

A2-024 数列{an}定义如下:a0=1,a1=2,an+2=an+(an+1)2.求a1992除以7所得的余数.

【题说】 1992年日本数学奥林匹克预选赛题1. 【解】 考虑an以7为模的同余式: a0=1≡1(mod 7)a1=2≡2(mod 7)

a1=1+22=5≡-2(mod 7)a3≡2+(-2)2=6≡-1(mod 7)a4≡-2+(-1)=-1(mod 7)a5≡-1+(-1)=0(mod 7)a6≡-1+02=-1(mod 7)a7≡0+(-1)2=1(mod 7)a8≡-1+12=0(mod 7)a9≡1+02=1(mod 7)a10≡0+12=1(mod 7)a11≡1+12=2(mod 7)

所以,an除以7的余数以10为周期,故a1992≡a2≡5(mod 7).

A2-025 求所有的正整数n,满足等式

S(n)=S(2n)=S(3n)=„=S(n2)

其中S(x)表示十进制正整数x的各位数字和.

【题说】 1992年捷克和斯洛伐克数学奥林匹克(最后一轮)题 3. 【解】 显然,n=1满足要求.

由于对正整数x,有S(x)≡x(mod 9),故当n>1时,有

n≡S(n)≡S(2n)≡2n(mod 9)

所以9|n.

若n是一位数,则n=9,又S(9)=S(2³9)=S(3³9)=„=S(92)=9,故9满足要求. 22

10≢n<10

k

k+又9 10k,故

10k+1≢n<10k1

+若n<10k+10k1+„+10+1,则 -

与已知矛盾,从而

n≣10k+10k1+„+10+1(1)

-令n=9m.设m的位数为l(k≢l≢k+1),m-1=

S(n)=S((10k+10k=S((10k=S(10k+1+1

-1

+„+10+1)n)

-1)m)

+(m-1)+(10k1-10l)+(10l

-m))

其中9有k+1-l个,bi+ci=9,i=1,2,„,l. 所以

S(n)=9(k+1)(2)由于n是 k+1位数,所以 n=99„9=10k1-1.

+另一方面,当 n=99„9=10k1-1时,S(n)=S(2n)=S(3n)=„=S(n2). +综上所述,满足要求的正整数为n=1及n=10k-1(k≣1).

A2-026 求最大正整数k,使得3k|(23m+1),其中m为任意正整数. 【题说】 1992年友谊杯国际数学竞赛十、十一年级题 2. 【解】 当m=1时,23m+1=9,故k≢2.又由于 2+1=(2)≡(-1)3=0 所以,对任意正整数m,9|(23m+1).即所求k的值为2. m-13m33m-1+1 +1(mod 9)

最大整数.

【题说】 1993年全国联赛一试题2(4),原是填空题. 【解】 因为1093+33=(1031)3+33 =(1031+3)((1031)2-3³1031+ 32)

=(1031)(1031-3)+9-1 它的个位数字是8,十位数字是0.

A2-028 试求所有满足如下性质的四元实数组:组中的任一数都等于其余三个数中某两个数的乘积. 【题说】 第十九届(1993年)全俄数学奥林匹克十一年级二试题5.

【解】 设这组数的绝对值为a≢b≢c≢d.无论a为b,c,d哪两个数的乘积,均有a≣bc,类似地,d≢bc.从而,bc≢a≢b≢c≢d≢bc,即a=b=c=d=a2.所以a=0或1,不难验证,如果组中有负数,则负数的个数为2或3.

所以,答案为{0,0,0,0},{1,1,1,1},{-1,-1,1,1},{-1,-1,-1,1}.

第十二讲 整数问题:求解问题之六

A2-029 对任意的实数x,函数f(x)有性质f(x)+f(x-1)=x.如果f(19)=94,那么f(94)除以1000的余数是多少?

【题说】 第十二届(1994年)美国数学邀请赛题3. 【解】 重复使用f(x)=x2-f(x-1),有 f(94)=942-f(93)=942-932+f(92)=942-932+922-f(91)=„

=942-932+922-„+202-f(19)

=(94+93)(94-93)+(92+91)(92- 91)+„+(22+21)(22-21)+202-94 =(94+93+92+„+21)+306 =4561 因此,f(94)除以1000的余数是561.

A2-030 对实数x,[x]表示x的整数部分,求使[log21]+[log22]+[log23]+„+[log2n]=1994成立的正整数n. 【题说】 第十二届(1994年)美国数学邀请赛题 4.

【解】 [long21]+[log22]+[log23]+„+[log2128]+[log2129]+„+[log2255]=2³1+4³2+8³3+16³4+32³5+64³6+128³7=1538.

A2-031 对给定的一个正整数n.设p(n)表示n的各位上的非零数字乘积(如果n只有一位数字,那么p(n)等于那个数字).若S=p(1)+p(2)+p(3)+„+p(999),则S的最大素因子是多少?

【题说】 第十二届(1994年)美国数学邀请赛题5.

【解】 将每个小于1000的正整数作为三位数,(若位数小于3,则前面补0,如 25可写成 025),所有这样的正整数各位数字乘积的和是

(0²0²0+0²0²1+0²0²2+„+9²9²8+9²9²9)-0²0²0 =(0+1+2+„+9)3-0 p(n)是n的非零数字的乘积,这个乘积的和可以由上面表达式将0换成1而得到. 因此,=463-1=33²5²7²103 最大的素因子是103.

A2-032 求所有不相同的素数p、q、r和s,使得它们的和仍是素数,并且p2+qs及p2+qr都是平方数. 【题说】 第二十届(1994年)全俄数学奥林匹克九年级题7.

【解】 因为四个奇素数之和是大于2的偶数,所以所求的素数中必有一个为偶数2.

若p≠2,则p2+qs或p2+qr中有一个形如(2k+1)2+2(2l+1)=4(k2+k+l)+3,这是不可能的,因为奇数的平方除以4的余数是1,所以p=2.

设22+qs=a2,则qs=(a+2)(a-2).

若a-2=1,则qs=5,因为q、s是奇素数,所以上式是不可能的.于是只能是

q=a-2,s=a+2 或者

q=a+2,s=a-2 所以s=q-4或q+4.同理r=q-4或q+4. 三个数q-

4、q、q+4被3除,余数各不相同,因此其中必有一个被 3整除.q或q+4为3时,都导致矛盾,所以只能是q-4=3.于是

(p,q,r,s)=(2,7,3,11)或(2,7,11,3)

A2-033 求所有这样的素数,它既是两个素数之和,同时又是两个素数之差. 【题说】 第二十届(1994年)全俄数学奥林匹克十年级题5.

【解】 设所求的素数为p,因它是两素数之和,故p>2,从而p是奇数.因此,和为p的两个素数中有一个是2,同时差为p的两个素数中,减数也是2,即p=q+2,p=r-2,其中q、r为素数.于是p-

2、p、p+2均为素数.在三个连续的奇数中必有一数被3整除,因这数为素数,故必为3.不难验证只有p-2=3,p=5,p+2=7时,才满足条件.所以所求的素数是5.

个整数.

【题说】 第三十五届(1994年)国际数学奥林匹克题4.本题由澳大利亚提供.

【解】 n3+1=n3+mn-(mn-1),所以mn-1|n(n2+m).因为(mn-1,n)=1,所以mn-1|n2+m.又n(m2+n)-(n2+m)=m(mn-1),所以mn-1|m2+n.因此m,n对称,不妨设m≣n.

当n=1时,mn-1=m-1|n3+1=2,从而m=2或3,以下设n≣2.

若m=n,则n2-1|(n3+1)=(n3-n)+(n+1),从而n2-1|(n+1),m=n=2. 若m>n,则由于

2(mn-1)≣n2+mn+n-2≣n2+2m>n2+m 所以mn-1=n2+m,即

(m-n-1)(n-1)=2 从而

于是本题答案为

(m,n)=(2,1),(3,1),(1,2),(2,2),(5,2),(1,3),(5,3),(3,5),(2,5)共九组.

第十三讲 整数问题 :求解问题之七

【题说】 第十三届(1995年)美国数学邀请赛题7. 【解】 由已知得

所以

A2-036 一个正整数不是42的正整数倍与合数之和.这个数最大是多少? 【题说】 第十三届(1995年)美国数学邀请赛题10.

【解】 设这数为42n+p,其中n为非负整数,p为小于42的素数或1.

由于2³42+1,42+2,42+3,42³5+5,42+7,2³42+11,42+13,4³42+17,3³42+19,42+23,3³42+29,2³42+31,4³42+37,2³42+41,都是合数,所以在n≣5时,42n+p都可表成42的正整数倍与合数之和,只有42³5+5例外.因此,所求的数就是42³5+5=215.

A2-038 求所有正整数x、y,使得x+y2+z3=xyz,这里z是x、y的最大公约数. 【题说】 第三十六届(1995年)IMO预选题.

【解】 由原方程及y2、z3、xyz均被z2整除得出z2|x.设x=az2,y=bz,则原方程化为 a+b2+z=abz2(1)由b2、abz2被b整除得b|(a+z).于是b≢a+z. a+z+b2=abz2

=(a+z)b+(a+z)b+b((z-2)a-2z)

≣a+z+b+b((z-2)a-2z)(2)

(2)中不等式的等号只在b=1并且b=a+z时成立,而这种情况不可能出现(a+z>1),所以(2)是严格的不等式.这表明

(z2-2)a-2Z<0(3)从而z≢2(否则(3)的左边≣z2-2-2z≣z-2>0). 222在z=2时,2a-2z<0,即a=1,代入(1)得b=1或3,从而x=4,y=2或6. 在z=1时,(1)成为

a+b+1=ab(4)从而

(a-b)(b-1)=b+1=(b-1)+2 这表明(b-1)|2,b=2或3.代入(4)得a=5.于是x=5,y=2或3. 因此本题共有四组解:(x,y)=(4,2),(4,6),(5,2),(5,3).

A2-039 设 m、n∈N,(m,n)=1.求(5m+7m,5n+7n).其中(m,n)表示 m、n的最大公约数. 【题说】 1996年日本数学奥林匹克题 2. 【解】 记H(m,n)=(5m+7m,5n+7n). 则

H(0,1)=(2,12)=2 H(1,1)=(12,12)=12 因H(m,n)=H(n,m),故可设n≣m. 当n≣2m时,(5m+7m,5n+7n)=(5m+7m,(5m+7m)(5n+7n-2m-m2+7n

-m)-5m7m(5n

-2m))

-2m=(5m+7m,5m7m(5n=(5m+7m,5n-2m+7n)-2m))

+7n-2m当m≢n<2m时,(5m+7m,5n+7n)=(5m+7m,(5m+7m)(5n-n-m+7n

-m)-5n

-m

7n

-m

(52m

+72mn))---=(5m+7m,52mn+72mn)记

(1)H(m′,n′)=H(m,n);(2)m′+n′≡m+n(mod 2);(3)(m′,n′)=(m,n).

当(m,n)=1时,反复进行上面的操作,最后必有(m′,n′)=(1,0)或(m′,n′)=(1,1).从而有

A2-040 求下列方程的正整数解:

(a,b)+[a,b]+a+b=ab 其中a≣b,[a,b]、(a,b)分别表示a与b的最小公倍数与最大公因数. 【题说】 1996年日本数学奥林匹克预选赛题 7.

【解】 记(a,b)=d,a=da′,b=db′,则[a,b]=da′b′.题设条件变为 1+a′+b′+a′b′=da′b′(*)所以

故1<d≢4.

当d=4时,a′=b′=1,从而a=b=4; 当d=3时,(*)等价于

(2a′-1)(2b′-1)=3 由a′≣b′得a′=2,b′-1.故a=6,b=3. 当d=2时,(*)等价于

(a′-1)(b′-1)=2 由a′≣b′得a′=3,b′=2.从而a=6,b=4. 综上所述,所求的正整数解有4,4;6,4;6,3.

A2-041 一个幻方中,每一行,每一列及每一对角线上的三个数之和有相同的值.图示一个幻方中的四个数,求x. 【题说】 第十四届(1996年)美国数学邀请赛题1.

【解】 幻方中两条对角线的和与第二列的和都为同一值s,这3s也是第一行的和加上第二行的和,再加上中央一数的3倍.所以中央的

左下角的数为19+96-1=114.因此

x=3³105-19-96=200

第十四讲 整数问题:求解问题之八

A2-042 对整数1,2,3,„,10的每一个排列a1,a2,„,a10,作和

|a1-a2|+|a3-a4|+|a5-a6|+|a7-a8|+|a9-a10|

数.求p+q.

【题说】 第十四届(1996年)美国数学邀请赛题12. 【解】 差|ai-aj|有如下的45种:

这45种的和为1³9+2³8+3³7+4³6+5³5+6³4+7³3+8³2+9³1=165.每一种出现的次数相同,而在和

|a1-a2|+|a3-a4|+|a5-a6|+|a7-a8|+|a9-a10| 中有5种,所以

A2-043 设正整数a、b使15a+16b和16a-15b都是正整数的平方.求这两个平方数中较小的数能够取到的最小值. 【题说】 第三十七届(1996年)国际数学奥林匹克题4.本题由俄罗斯提供. 【解】 15a+16b=r,16a-15b=s 于是

16r2-15s2=162b+152b=481b(1)所以 16r2-15s2是481=13³37的倍数.

由于0,±1,±2,±3,±4,±5,±6的平方为0,±1,±3,±4(mod 13),所以15≡2(mod 13)不是任一数的平方.因22此,16r≡15s(mod 13)时,必有13|s.

22同样,由于0,±1,±2,±3,±4,±5,±6,±7,±8,±9,±10,±11,±12,±13,±14,±15,±16,±17,±18的平方为 0,±1,±3,±4,±9,±12,±16(mod 37),所以必有 37|s.

于是481|s.由(1),481|r.

在r=s=481时,b=(16-15)³481=481,a=(16+15)³481=31³481,满足15a+16b=r2,16a-15b=s2. 所以所说最小值为481.

A2-044 设自然数n为十进制中的10位数.从左边数起第1位上的数恰是n的数字中0的个数,第2位上的数恰是n的数字中1的个数,一般地,第k+1位上的数恰是n的数字中k的个数(0≢k≢9).求一切这样的数n.

【题说】 1997年日本数学奥林匹克预选赛题 7.

【解】 设n的左数第k+1位上的数字为nk(0≢k≢9),则数字k出现的次数为nk.因为n是10位数,所以 n0+n1+n2+„+n9=10(1)

又数字k若在左数第nj+1位上出现,则数字j在n中出现k次.nk个k意味着有数字j1,j2,„,jnk,共出现knk次.于是,又有

ni+2n2+„+9n9=10(2)

由(2)显然n5,n6,n7,n8,n9,至多一个非零,且n6,n7,n8,n9均≢1. 若 n5=n6=n7=n8=n9=0(3)

则n0≣5.于是n中至少有一个数字≣5,与(3)矛盾.所以n5,n6,n7,n8,n9中有一个非零,其余四个为0.从而 n1+2n2+3n3+4n4≢5(4)

(4)表明n1,n2,n3,n4中至少有两个为0,从而n中0的个数不少于6,即n0≣6.于是n6,n7,n8,n9中有一个为1,n5=0.

若n9=1,则n0=9,n1≣1,这显然不可能.

若n8=1,则n0=8,n1≣1,但无论n1>1或n1=1均不合要求.

若n7=1,则n0=7,n1=1或2,前者显然不合要求.后者导致n2≣1,n0+n1+n2+n7>10也不合要求.

若n6=1,则n0=6,n1=2或3.n1=2时,n2=1,数6210001000满足要求.n1=3时,n3>0,n0+n1+n3+n6>10,不合要求.

综上所述,满足条件的10位数n只有6210001000.

A2-045 求所有的整数对(a,b),其中a≣1,b≣1,且满足等式ab2=ba. 【题说】 第三十八届(1997年)国际数学奥林匹克题5.本题由捷克提供. 【解】 显然当a、b中有一个等于1时,(a,b)=(1,1).以下设a,b≣2.

设t=b2/a,则由题中等式得到b=at,at=a2t,从而t=a2t1.如果2t-1≣1,则t=a2t1≣(1+1)2t1≣1+(2t-1)=2t>t,矛盾.所以2t-1<1.于是我们有0<t<1.

-记K=1/t,则K=a/b2>1为有理数,由a=bk可知 K=bK-2

(1)

如果K≢2,则K=bK2≢1,与前面所证K>1矛盾,因此K>2.设K=p/q,p,q∈N,p、q互质,则p>2q.于是由(1)-

q=1,即K为一个大于2的自然数.

当b=2时,由(2)式得到K=2K2,所以K≣4.又因为

等号当且仅当K=4时成立,所以得到a=bK=24=16.

当b≣3时,=bK2≣(1+2)K2≣1+2(K-2)=2K-3.从而得到K≢3.这意味着K=3,于是得到b=3,a=bK=33=27. --综上所述,满足题目等式的所有正整数对为(a,b)=(1,1),(16,2),(27,3).

第十五讲 整数问题:数字问题之一

时间:2004-4-19 11:57:00 来源:www.xiexiebang.com整除.

【题说】第九届(1967年)国际数学奥林匹克题3.本题由英国提供. 【证】Cp-Cq=p(p+1)-q(q+1)=p2-q2+p-q=(p-q)(p+q+1)

所以(Cm+1-Ck)(Cm+2-Ck)„(Cm+n-Ck)

=(m-k+1)(m-k+2)„(m-k+n)²(m+k+2)(m+k+3)²„²(m+k+n+1)

C1C2„Cn=n!(n+1)!

因此只需证 nn

=A²B 是整数.

由于n个连续整数之积能被n!整除,故A是整数.

是整数.因为m+k+1是大于n+1的质数,所以m+k+1与(n+1)!互素,从而(m+k+2)(m+k+3)„(m+k+n+1)能被(n+1)!整除,于是B也是整数,命题得证.

A4-009 设a、b、m、n是自然数且a与b互素,又a>1,证明:如果am+bm能被an+bn整除,那么m能被n整除. 【题说】第六届(1972年)全苏数学奥林匹克十年级题1. 【证】由于

ak+bk=ak-n(an+bn)-bn(ak-n-bk-n)a-b=a(a+b)-b(a+b)

l

l

l-n

n

n

n

l-n

l-n所以

(i)如果a+b能被a+b整除,那么a-b(ii)如果a-b能被a+b整除,那么a+bllnn

l-nkknn

k-n

k-n

也能被a+b整除.

n

n

nn

l-n

也能被a+b整除.

设m=qn+r,0≢r<n,由(i)、(ii)知ar+(-1)qbr能被an+bn整除,但0≢|ar+(-1)qbr|<an+bn,故r=0(同时q是奇数).亦即n|m.

A4-010 设m,n为任意的非负整数,证明:

是整数(约定0!=1).

【题说】第十四届(1972年)国际数学奥林匹克题3.本题由英国提供.

易证 f(m+1,n)=4f(m,n)-f(m,n+1)(1)n)为整数,则由(1),f(m+1,n)是整数. 因此,对一切非负整数m、n,f(m,n)是整数. A4-011 证明对任意的自然数n,和数

不能被5整除.

【题说】第十六届(1974年)国际数学奥林匹克题3.本题由罗马尼亚提供.

两式相乘得

因为72n+1=7³49≡2³(-1)(mod 5)

nn

A4-012 设p和q均为自然数,使得

证明:数p可被1979整除.

【题说】第二十一届(1979年)国际数学奥林匹克题1.本题由原联邦德国提供.

将等式两边同乘以1319!,得

其中N是自然数.

由此可见1979整除1319!³p.因为1979是素数,显然不能整除1319!,所以1979整除p.

A4-013 一个六位数能被37整除,它的六个数字各个相同且都不是0.证明:重新排列这个数的六个数字,至少可得到23个不同的能被37整除的六位数.

【题说】第十四届(1980年)全苏数学奥林匹克十年级题1.

(c+f)被37整除.

由于上述括号中的数字是对称出现的,且各数字不为0,故交换对

又因为100a+10b+c=-999c+10(100c+10a+b),所以

各再得7个被37整除的数,这样共得23个六位数.

第二十讲 整数问题:整除之三

A4-014(a)对于什么样的整数n>2,有n个连续正整数,其中最大的数是其余n-1个数的最小公倍数的约数?(b)对于什么样的n>2,恰有一组正整数具有上述性质? 【题说】第二十二届(1981年)国际数学奥林匹克题4. 【解】设n个连续正整数中最大的为m.

当n=3时,如果m是m-1,m-2的最小公倍数的约数,那么m整除(m-1)(m-2),由m|(m-1)(m-2)得m|2,与m-2>0矛盾.

设n=4.由于

m|(m-1)(m-2)(m-3)所以m|6,而m>4,故这时只有一组正整数3,4,5,6具有所述性质.

设n>4.由于m|(m-1)(m-2)„(m-n+1),所以m|(n-1)!取m=(n-1)(n-2),则(n-1)|(m-(n-1)),(n-2)|(m-(n-2)).由于n-1与n-2互质,m-(n-1)与m-(n-2)互质,所以m=(n-1)(n-2)整除m-(n-1)与m-(n-2)的最小公倍数,因而m具有题述性质.

类似地,取m=(n-2)(n-3),则m整除m-(n-2)与m-(n-3)的最小公倍数,因而m具有题述性质. 所以,当n≣4时,总能找到具有题述性质的一组正整数.当且仅当n=4时,恰有唯一的一组正整数.

A4-018

试求出所有的正整数a、b、c,其中1<a<b<c,使得(a-1)(b-1)(c-1)是abc-1的约数. 【题说】第三十三届(1992年)国际数学奥林匹克题1.本题由新西兰提供. 【解】设x=a-1,y=b-1,z=c-1,则1≢x<y<z并且xyz是

(x+1)(y+1)(z+1)-1=xyz+x+y+z+xy+yz+zx的约数,从而xyz是x+y+z+xy+yz+zx的约数. 由于x+y+z+xy+yz+zx<3yz,所以x=1或2.

若x=1,则yz是奇数1+2y+2z的约数.由于1+2y+2z<4z,所以y=3.并且3z是7+2z的约数.于是z=7.

若x=2,则2yz是2+3y+3z+yz的约数,从而y,z均为偶数,设y=2y1,z=2z1,则4y1z1≢1+3y1+3z1+2y1z1<6z1+2y1z1,所以y1<3.因为y>x,所以y1=2,y=4.再由8z1是7+7z1的约数得z1=7,z=14.

因此,所求解为(3,5,15)与(2,4,8).

A4-019 x与y是两个互素的正整数,且xy≠1,n为正偶数.证明:x+y不整除xn+yn. 【题说】1992年日本数学奥林匹克题1.

【证】由(x,y)=1知(x+y,y)=1,(x+y,xy)=1. 当n=2时,x2+y2=(x+y)2-2xy.由于x+y>2,所以(x+y)假设当n=2k(k∈N+)时,(x+y)

2xy.故(x+y)

(x2+y2).

(x2k+y2k).则当n=2(k+1)时,由于

x2(k+1)+y2(k+1)=(x+y)(x2k+1+y2k+1)-xy(x2k+y2k)

所以(x+y)

A4-020 证明当且仅当n+1不是奇素数时,前n个自然数的积被前n个自然数的和整除. 【题说】第二十四届(1992年)加拿大数学奥林匹克题1.(x2(k+1)+y2(k+1)).故对一切正偶数n,x+y不整除xn+yn.

若n+1为奇合数,设n+1=qr,q、r为奇数且3≢q≢r,则n

A4-021 找出4个不同的正整数,它们的积能被它们中的任意两个数的和整除. 你能找出一组5个或更多个数具有同样的性质吗? 【题说】1992年英国数学奥林匹克题3. 【解】显然,2、6、10、14满足要求. 任取n个不同的正整数。a1、a2、„、an,令

则n个不同的正整数la1、la2、„、lan中任意两个的和显然整除l2,从而整除它们的积lna1a2„an. A4-022 求最大自然数x,使得对每一个自然数y,x能整除7y+12y-1. 【题说】1992年友谊杯国际数学竞赛七年级题1.

【解】当y=1时,7y+12y-1=18.假设7y+12y-1是18的倍数,因为 7y+1+12(y+1)-1=6³7y+12+(7y+12y-1)=6³(7+2)+(7+12y-1)

7+2≡1+2≡0(mod 3)

所以,7y+1+12(y+1)-1是18的倍数.

从而对一切自然数y,18整除7y+12y-1,所求的x即18. A4-023 证明:若n为大于1的自然数,则2n-1不能被n整除. 【题说】1992年友谊杯国际数学竞赛九年级题2. 【证】若n是偶数,显然有n

n

(2n-1).若n是奇素数,由费马定理知2n≡2(mod n),所以2n-1≡1(mod n),即

n

r

n

yyy(2n-1).若n是奇合数,设p是n的最小素因子,由费马定理知2p-1≡1(mod P);若i是使2i≡1(mod P)成立的最n,设n=qi+r,0<r<i,则2≡小自然数,则2≢i≢P-1,从而i 1(mod p),即p(2n-1),故n

(2-1).

第二十一讲 整数问题:整除之四

A4-024 当n为何正整数时,323整除20+16-3-1? 【题说】第三届(1993年)澳门数学奥林匹克第一轮题5. 【解】 323=17³19 当n为偶数时,20n+16n-3n-1≡1+3n-3n-1≡0(mod 19)

n

n

n

20n+16n-3n-1≡3n+1n-3n-1≡0(mod 17)

所以此时323整除20+16-3-1.

当n为奇数时,20n+16n-3n-1≡3n-1-3n≡-2 A4-025 设x、y、z都是整数,满足条件

(x-y)(y-z)(z-x)=x+y+z.(*)试证:x+y+z可以被27整除.

【题说】第十九届(1993年)全俄数学奥林匹克九年级二试题5.

【证】(1)整数x、y、z被3除后余数都相同时,27|(x-y)(y-z)(z-x),即27|x+y+z.(2)x、y、z被3除后有且仅有两个余数相同,例如x≡y(mod 3),且y 与(*)式矛盾,可见情形(2)不会发生.

(3)x、y、z被3除后余数都不相同,这时3|(x+y+z),但3 也不会发生.

于是,x、y、z除以3余数都相同,并且,27|x+y+z.

A4-026 对于自然数n,如果对于任何整数a,只要n|an-1,就有n2|an-1,则称n具有性质P.(1)求证每个素数n都具有性质P;(2)求证有无穷多个合数也都具有性质P.

【题说】第三十四届(1993年)IMO预选题.本题由印度提供. 【证】(1)设n=P为素数且p|(ap-1),于是,(a,p)=1.因为

ap-1=a(ap-1-1)+(a-1)

由费马小定理p|(a-1).所以,p|(a-1),即a≡1(mod p).因而

a≡1(mod p),i=0,1,2,„,p-1 将这p个同余式加起来即得

ap-1+ap-2+„+a+1≡0(mod p)

所以,p2|(a-1)(ap-1+ap-2+„+a+1)=ap-1

ip-1nnn

0(mod 17),所以此时323不整除20n+16n-3n-1.

z(mod 3),这时3 x+y+z且3|(x-y),(x-y)(y-z)(z-x).仍与(*)式矛盾,可见情况(3)

a≡1(mod n).于是,像(1)一样又可推得n2|(an-1).因此,(q-1)(p-1).因为q|(p-2),所以q

(p-1).又因

具有性质P.显然p<n<p2.取大于p2的素数,又可获得另一个具有性质P的合数.所以,有无穷多个合数n具有性质p. A4-027 证明:对于自然数k、m和n.不等式[k,m]²[m,n]²[n,k]≣[k,m,n]2成立.(其中[a,b,c,„,z]表示数a、b、c,„,z的最小公倍数.)【题说】第二十届(1994年)全俄数学奥林匹克十年级(决赛)题5. 【证】将k、m、n分解.设

其中pi(i=1,2,„,l)为不同的素数,αi、βi、γi为非负整数.

对任一个素因数pi,不妨设0≢αi≢βi≢γi.在所要证明的不等式左边,pi的指数为βi+γi+γi=βi+2γi;而右边pi的指数为γi²2=2γi.

因而所要证明的不等式成立.

A4-029 证明;所有形如10017,100117,1001117,„的整数皆可被53整除. 【题说】第五十八届(1995年)莫斯科数学奥林匹克八年级题2. 【证】易知第一个数10017可被53整除,而数列中相邻二数的差

也可被53整除,所以数列中所有数皆可被53整除

A4-030 证明:无论在数12008的两个0之间添加多少个3,所得的数都可被19整除. 【题说】第五十八届(1995年)莫斯科数学奥林匹克九年级题7. 【证】我们有

故结论成立 A4-031 设S={1,2,„,50),求最小自然数k,使S的任一k元子集中都存在两个不同的数a与b,满足(a+b)|ab. 【题说】1996年中国数学奥林匹克(第十一届数学冬令营)题2. 【解】设a、b∈S,满足(a+b)|ab,令(a,b)=c,则 a=ca1,b=cb1,(a1,b1)=1. 从而

c(a1+b1)=(a+b)|ab=c2a1b1

因为(a1+b1,a1)=1,(a1+b1,b1)=1,所以

(a1+b1)|c 由于a、b是S中不同的数,从而a+b≢99即 c(a1+b1)≢99,而a1+b1|c,故有3≢a1+b1≢9.

在a1+b1=3时,d=3,6,9,12,15,18,21,24,相应的(a,b)=(3,6),(6,12),(9,18),(12,24),(15,30),(18,36),(21,42),(24,48).类似地,可得出a1+b1=4,5,6,7,8,9时的数对(a,b).将每一对得到的a、b用线相连成右图.

S中剩下的25个数与图上画圈的13个数所成的38元集,不含任一对a、b满足(a+b)|ab.

另一方面,S中任一集R,如果元数≣39,那么图上至多11个数 R,从而12对数(14,35),(9,18),(28,21),(42,7),(5,20),(30,15),(45,36),(6,3),(10,40),(12,4),(24,8),(48,16)中至少有一对数都属于R,即R中有a、b满足(a+b)|ab. 综上所述,K=39.

A4-032 设自然数x、y、p、n和k满足等式

x+y=p

证明:若n(n>1)是奇数,p是奇素数,则n是数p的正整数幂. 【题说】第二十二届(1996年)全俄数学奥林匹克九年级题3. 【证】不失一般性,设x与y都不被p整除.因为n为奇数,所以

n

n

k

用A表示上式右边.由于p>2,因此x、y中至少有一个数大于1.因为n>1,所以A>1.因为A(x+y)=pk,所以A被p整除,数x+y也被p整除. 于是得到

0≡A≡xn-1-xn-2(-x)+xn-3(-x)2-„

第二篇:奥林匹克数学竞赛系列

奥林匹克数学竞赛系列

2004-8-3 15:18:19

小学部(三~六年级)

小学升初中数学暑期转变促成班(跨越小学与中学的鸿沟)

――竞赛班、精英班、提高班

华罗庚数学暑期考前辅导承诺班(精讲思维导引,评析历年考题, 承诺入学)华罗庚数学暑期考前辅导班(精讲思维导引,评析历年考题)

小学奥林匹克数学辅导班(金牌教练悉心传授奥数真谛)

华罗庚数学秋季竞赛精英班(面对竞赛,培养创造思维)

华罗庚数学秋季同步提高班(与华校同步,吃透思维导引)

中学部(初一~初三)

初、高中数学、物理、化学竞赛辅导班

初、高中各科联赛短期赛前特训班

竞赛班(精英班、奥数班、华数班)

华罗庚数学暑期考前辅导承诺班(精讲思维导引,评析历年考题, 承诺入学)华罗庚数学暑期考前辅导班(精讲思维导引,评析历年考题)

小学奥林匹克数学辅导班(金牌教练悉心传授奥数真谛)

华罗庚数学秋季竞赛精英班(面对竞赛,培养创造思维)

华罗庚数学秋季同步提高班(与华校同步,吃透思维导引)

第三篇:世界奥林匹克数学竞赛喜报

世界奥林匹克数学竞赛喜报

2月17日 在天津落幕的第八届世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛中,宁夏代表队的27名学生经过4天角逐,喜获2金4银7铜的优异成绩。获奖名单如下:

金奖: 牛盾(二十一小分校)郑楚原(二十一小分校)

银奖: 杨橹海(二十一小分校)彭奥(兴庆区回民一小)

闫佳玮(银川博文小学)胡冠卿(兴庆区回民二小)

铜奖: 白亨达(银川博文小学)孙昊(银川博文小学)

任泓宇(兴庆回民二小)闫怡雯(二十一小分校)

于芳(兴庆区7小)何喆(金凤区八小)

郭奥(二十一小)

优秀奖: 路松岩(二十一小分校)张鹤山(兴庆区十二小)

饶添荣(二十一小分校)马天宝(二十一小分校)

郭霄(银川博文小学)张勇(兴庆区十二小)

孙鹏翛(银川实验小学)李睿(兴庆区回民二小)

王瑞懿(二十一小分校)马鲁騔(银川博文小学)

周博轩(兴庆区回民三小)陈肖宇(金凤十一小)

朱琦(金凤十一小)刘敏炎(二十一小分校

大赛指定培训机构:北京清大(宁夏)教育管理中心

世界奥林匹克数学竞赛官网是,本次比赛详情网上查询。

第四篇:全国初中奥林匹克化学竞赛95版

1995年全国初中奥林匹克化学竞赛

原子量:H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

Mg-24

Al-27

S-32

Cl-35.5

K-39

Ca-40

Fe-56

Cu-64

Zn-65

Ag-108

Ba-137

一、(本题共40分)下列小题分别有1个或2个正确答案,把正确答案的编号填在括号里。

1.天原化工厂是氯碱工业的现代化工厂,原料食盐用水溶解制得饱和食盐水,在电解前要除去杂质(如氯化钙、硫酸钙、氯化镁),通常要加入的试剂是()

①AgNO3

②BaCl2

③NaOH

④Na2CO3

⑤Ca(OH)2

(A)

①②③

(B)②③④

(C)①④⑤

(D)②③⑤

2.下列各组物质中,前者属纯净物,后者属混合物的是()

(A)汽油

丁烷

(B)钢

生铁

(C)水

水煤气

(D)乙烯

聚氯乙烯

3.下列叙述中正确的是()

(A)混合物中元素一定呈化合态。

(B)某物质中只含有一种元素,该物质一定是纯净物。

(C)同素异形体之间的转变一定是化学变化。

(D)某纯净物质不是化合物就是单质。

4.有H(+1)、O(-2)、C(+4)、Ca(+2)四种元素,按指定化合价最多可以组成化合物的种数

是()

(A)5

(B)6

(C)7

(D)8

5.X、Y两种元素的化合价分别是+1、-2,它们跟硫元素共同形成化合物的分子式

是()

(A)X2SY

(B)XSY4

(C)X2SY3

(D)X2SY4

6.下列溶液通入气体后与下图中的曲线变化相符的是()

pH

0

通往气体的量

(A)氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体

(B)澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体

(C)盐酸中不断通入氨气

(D)碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体

7.碳元素与某非金属元素R可形成化合物CRX,已知在一个分子中各原子的电子数之和为74,则R的原子序数和X的值分别是()

(A)16,2

(B)35,4

(C)17,4

(D)26,3

8.将NaNO3和KC1两种饱和溶液混合后无晶体析出,在加热蒸发时开始有晶体析出,此晶体是()

(A)NaCl

(B)KNO3

(C)KCl

(D)NaNO3

9.在实验室里用硝酸钠、盐酸、纯碱、石灰石和蒸馏水五种试剂,无法制取的物质是()

(A)二氧化碳

(B)氢气

(C)烧碱

(D)浓硝酸

10.下列各组物质的溶液,不加任何试剂就能将其一一区别出来的是()

(A)BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

(B)Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

(C)FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2

(D)NaCl、Na2CO3、Zn(NO3)2、H2SO4

11.某一饱和硫酸铜溶液中,加入含18O的带标记的无水硫酸铜粉末a克,则如果保持温度不变,其结果是()

(A)无水硫酸铜不再溶解,a克粉末不变

(B)溶液中可找到带标记的SO42-,而且白色粗末变为蓝色晶体,其质量大于a克

(C)溶液中可找到带标记的SO42-,而且白色粗末变为蓝色晶体,其质量小于a克

(D)溶液中溶解与结晶体达到平衡状态,有部分带标记的SO42-进入溶液,但固体粉末仍是a克。

12.X、Y两元素的原子量之比为2:1,由两元素形成的化合物中X、Y元素的质量比为2:3,其中X元素的化合物价为+a,则化合物中Y元素的化合价为()

(A)-

(B)-

(C)—

(D)—

13.某元素氧化物的分子量为a,价态相同的硫酸盐的分子量为b,则此元素的化合价可能是()

(A)

(B)

(C)

(D)

14.将某物质的溶液蒸发60克水后,温度降到20℃,析出无水晶体5克,再蒸发60克水,温度仍降到20℃,又析出无水晶体6克,下列叙述中正确的是()

(A)将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质1克

(B)将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质6克

(C)20℃时该溶质的溶解度为10克

(D)20℃时该溶质的溶解度为8.3克

15.已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。若把质量百分比浓度为32%的该盐溶液,由50℃逐渐冷却,则开始有晶体析出的温度范围是()

温度(℃)

0

溶解度(克)

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

(A)0℃~10℃

(B)10℃~20℃

(C)20℃~30℃

(D)30℃~40℃

16.室温时,将质量各为5克的下列物质分别放入100克水里,充分搅拌后所得溶液的质量百分比浓度最小的是()

(A)氧化钠

(B)氧化钙

(C)氧化钾)

(D)氢氧化钠

17.在空气中加热4.8克铜粉,使其全部变成氧化铜。然后把它放入足量的稀硫酸中,待反应完毕后,再加蒸发溶剂,那么可制得硫酸铜晶体的质量是()

(A)9.38克

(B)18.75克

(C)12克

(D)24克

18.粉末状金属混合物12克,加入足量的稀硫酸后产生1克氢气,这种金属混合物可能是()

(A)Al和Fe

(B)Zn和Fe

(C)Mg和Cu

(D)Mg和Zn

19.现有5.85克NaCl样品(其中混有少量下列某种盐类),当它跟足量硝酸银充分反应后,得到AgCl沉淀14.4克,则可能混入的盐是()

(A)KCl

(B)CaCl2

(C)BaCl2

(D)MgCl2

20.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积和分子数成正比。在1体积空气中混入1体积二氧化碳,在高温下跟足量的焦炭反应,假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳,则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是()

(A)33.3%

(B)50%

(C)67%

(D)75%

二、(本题共24分)

21.上海天原化工厂以食盐、水为主要原料生产多种化工产品。

(1)以食盐和水为反应物,经过电解获得氯气、氢气和氢氧化钠。该反应的化学方程式是。

(1)

将氯气溶于水时,有一部分氯气跟水发生以下反应:

Cl2+H2O

HClO+HCl

(次氯酸)

写出氯气通入消石灰水溶液中发生反应的化学方程式:。

22.硅酸盐是构成地壳岩石的主要成分,化学上常用二氧化硅和氧化物的形成表示其组成。例如,镁橄榄石(Mg2SiO4)常以2MgO·SiO2表示。依照上法表示下列硅酸盐的组成:

高岭石Al2(Si2O5)(OH)4

钙沸石Ca(Al2Si3O10)

·3H2O

滑石Mg3(Si4O10)(OH)2

23.当前发展较快、高效低毒的灭火剂叫“1211”灭火剂,其他学式是CF2lBr,命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应的原子数(末尾的“0”可略去)。按此命名原则,写出下列几种新型灭火剂的化学式:

1301,122,2402。

24.砷化氢AsH3是一种很强的还原剂,在室温下它能在空气中自然,其氧化产物是砒霜(As2O3),写出该反应的化学方程式。

25.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合后加热到800℃左右,得到一种外观似金子的合金名为“金钅俞

石”。写出有关反应的公学方程式:。

三、(本题共20分)

26.有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量的银离子和钠离子等,以及部分污泥。试设计一个既经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁。分别列出实验步骤并说明每一实验步骤的目的。

27.物质溶于水时,有的放热会使溶液温度升高;有的吸热会使溶液温度降低。现用广口瓶、试管、弯曲成如图形状的玻璃管,合适的橡皮塞和水为材料,设计一个装置,使它能对物质溶于水时的吸热或放热现象进行研究。画出装置图,并简述原理。

28.某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图所示的实施,把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:

实验前B管及药品的质量为21.32克,实验后为21.16克

C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2。

X中两元素的质量比是14:3。问:

(1)C中收集到的液体,质量是

克。

(2)在实验中看到的现象是。

(3)B中反应的化学方程式是。

29.今有一混有Na2SO4、NH4HCO3和NaCl的固体,在实验室中以此混合物为原料要得到少量纯净的NaCl溶液。写出选用的试剂和实验步骤。

30.从含Cu2S的铜矿石中冶炼铜有多种方法。其中一种是:

先将矿石通空气高温焙烧,生成两种氧化物。

②将焙烧过的矿石加上比它质量少一半的未经焙烧过的矿石,混合均匀后隔绝空气再行高温煅烧,结果得到金属铜和一种刺激性气体。写出上述反应的化学方程式:、。

31.现有硫酸、氯化钡、硫酸钠和碳酸钠四瓶溶液,为鉴别它们先把四瓶溶液标上A、B、C、D,然后进行以下实验。

A跟B混合有气体产生;A跟C混合有白色沉淀生成;A跟D混合时无明显的反应现象。

A跟C反应所生成的白色沉淀能溶于B跟C反应后的溶液中。

由此可知:A是,B是,C是,D是。

四、(本题共10分)

32.将一定量碳酸氢钠和铜的混合粉末放在容器里,在空气中用酒精灯加热至质量不再改变,此时发现加热前后固体总质量相等,写出有关的化学方程式,并计算原混合粉末中含铜的质量百分率。(碳酸氢钠加热会发生分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,计算结果精确到0.1%。)

33.80℃时硫酸铜溶解度为55克(克/100)克水。现有50克14.8%的硫酸铜溶液和5克38.7%的硫酸铜溶液,把这两种溶液混合,并要使混合后的溶液在80℃时成为饱和溶液。问(1)可采用哪些措施?(2)如果试剂只有CuSO4·5H2O,请按所采取的措施分别进行计算得出结论。(计算结果精确到0.1克)

1995年全国初中奥林匹克化学竞赛试题答案

1.B

2.CD

3.CD

4.C

5.CD

6.D

7.C

8.A

9.D1

O.AD

1.B

l

2.B

3.AD

4.AC

5.D

6.B

7·B1

8.A

9.BD

20.D

21.(1)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

(2)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl

2+Ca(ClO)2+2H2O

22.Al2O3·2SiO2·2H2O,CaO·3SiO2·A12O3·3H2O,3MgO·4SiO2·H20

23.CF3Br;CF2Cl;C2F4Br2

24.2AsH3+3O2=As2O3+3H2O

25.①ZnCO3

ZnO+CO2↑

②2ZnO+C

2Zn+CO2↑

③2Cu2O+C

4Cu+CO2↑

26.①过滤除去污泥。②向滤液中加入过量的铁粉,使Ag还原为Ag。⑧过滤,将Ag和过量的铁粉从溶液中分离出来。④将混有Fe粉的Ag用稀H2SO4处理,使Fe溶解。⑤过滤,分离出银。⑥将③、⑤两步的滤液合并,蒸发浓缩,冷却结晶。⑦过滤,得硫酸亚铁晶体。加热晶体使其失去结晶水得到FeSO4

27.如右图,在玻璃管中加水,在试管中加水,照图连接好装置后,向试管中加入NH4NO3晶体,可观察到弯曲玻璃管左边液面上升,右边液面下降,说明物质溶于水时有吸热现象发生。产生上述现象的原因是NH4NO3溶于水时扩散(物理)过程吸收的热量大于水合(化学)过程放出的热量,敌表现为溶液温度降低,广口瓶内气压减小,故左边液面上升,右边液面下降.28.(1)O.1

8;(2)黑色固体逐渐变为红色;C管中有无色液体出现;D的内管向外推动。

(3)2NH3+3CuO3Cu十N2↑+3H20

29.(1)在试管中加入固体混合物,并加热。(2)加热的固体残渣冷却后加水溶解。(3)向溶液中加入足量的BaCl2溶液。(4)向试管溶液中再加入足量Na2CO3溶液。(5)过滤。(6)向滤液中加入盐酸至不再产生气泡为止。(7)将溶液加热煮沸即得到NaCl溶液

30.2Cu2S+3O22Cu20+2SO2;

2Cu20+Cu2S6Cu+SO2↑

1.Na2CO3,H2SO4.BaCl2,Na2SO4;

2.5

9.6%

3.(1)①加入CuSO4;或CuSO4·5H2O;②加热蒸发一部分水,再降温至80℃。(2)用蒸发溶剂的方法需蒸发28.7克水;用增加溶质的方法需增加35.7克CuSO4·5H2O。

第五篇:初中八年级奥林匹克数学竞赛(决赛)模拟试题附答案

初中八年级奥林匹克数学竞赛

(决赛)试题附答案

(竞赛时间:2010年3月21日上午9:30-11:30)

一、选择题(每小题5分,共30分)

1.计算(1252011)(2462010)的结果是()

A. 1004B. 1006C. 1008D.1010

2.如图1是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C为图上三点,则在正方体盒子中,∠ABC的度数为()

A. 120°B.90°C. 60°D.45°

3.九年级的数学老师平均每月上6节辅导课,如果由女教师完成,则

每人每月应上15节;如果只由男教师完成,则每人应上辅导课()节

A.9B. 10C. 12D.1

44.如果有四个不同的正整数m、n、p、q满足(7-m)(7-n)(7-p)(7-q)=4,那么m+n+p+q

等于()

A.21B. 24C. 26D.28

5.如图2,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分

B

∠BAC,AD的延长线交BF于E,且E为垂足,则结论

E

D

①AD=BF,②CF=CD,③AC+CD=AB,④BE=CF,⑤BF=2BE,其中正确的结论的个数是()

F

CA

(图2)

A.4B.3C.2D.1 6.如果实数mn,且

8mnm

18nmn1,则mn()

A. 7B. 8C. 9D.10

二、填空题(每小题5分,共30分)

7.若Q(a201

1,41a

49)是第三象限内的点,且a为整数,则a.8.若实数x,满足 y2x23y21,S3x2-2y2,则S的取值范围是 9.在△ABC中,三个内角的度数均为整数,且∠A<∠B<∠C,5∠C=9∠A,则∠B的度数是.10.已知30x2010,67y

2010,则2x

2y

.11.如图3所示的长方形中,甲、乙、丙、丁四块面积相等,甲的长是宽的2倍,设乙的长和宽分别是

a和b,则a:b.12.已知平面直角坐标系内A、B两点的坐标分别是

A(2,3),B(4,1),P(x, 0)是x轴上的一个动

点,则当x时,△PAB的周长最短.以下三、四、五题要求写出解题过程。

三、(本题满分20分)

13.某公司用1400元向厂家订了22张办公椅,办公椅有甲、乙、丙三种,它们的单价

分别是80元,50元,30元,问有哪些不同的订购方案.

八年级数学竞赛(决赛)试题答案

一、选择题:1.B2.B3.B4.D5.A6.A

二、填空题:7. 20108. 0S

9. 5410. 211. 9:212. 3.5 6

四、(本题满分20分)

14.如图4,在△ABC中,AD交边BC于点D,∠BAD=15°,∠ADC=4∠BAD,DC=2BD. ⑴求∠B的度数; ⑵求证:∠CAD=∠B.A

C

D

B

(图4)

13、解:设80元x张,50元y张,则30元(22-x-y)张.由题意得 

80x50y30(22xy)=1400

x0,y0,xy2

2

解得 5y=372x

5372

x010x14.8

xy22

x3752

x22

因为 x、y和

x都为整数,所以x 的值可取10、12、1414、解:⑴∵∠BAD=15°,∠ADC=4∠BAD,A

∴∠ADC=60°,∴∠B=60°-15°=45°,⑵ 过C作CEAD于E,连接EB.∵∠ECD=90°-60°=30° ∴DC=2ED,∵DC=2BD,∴ED=BD

∴∠DBE=∠DEB=∠ECD=30°,∴∠EBA=45°-30°=15°=∠BAD D∴AE=EC=EB

(图4)

∴∠CAD=∠B=45°15、解:由

abab4abab141a1

1b4① 同理得:11111ac5②,bc1

6③

将①②③式相加得: 1a1b137c120

④ ④-①得 17c120c120

7④-②得 113b120b120

3④-③得 117a120a120

∴17a13b7c120120120120

五、(本题满分20分)15.已知

abacbc

ab4 ac5 bc

6.求17a13b7c的值.

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