九湾中心校幼儿园教学基本功(讲故事)比赛结果的通知

第一篇：九湾中心校幼儿园教学基本功(讲故事)比赛结果的通知

关于九湾中心校幼儿园教师教学基本功（讲故事）

比赛结果的通知

各小学、中心幼儿园：

按照《关于开展九湾中心校幼儿园教师教学基本功（讲故事）比赛的通知》，截至11月6日共有8名幼儿园老师报名参赛。经过11月7日参赛教师现场比赛、评委现场打分，最终评选结果如下：

一等奖：徐晨曦

二等奖：李慧琴 李秀玲 张芳芳

三等奖: 顾彩凤 崔凤至 凌秀云 凌华丽

固镇县九湾中心校 2017年11月7日

第二篇：济水中心校教师基本功大赛通知

济水中心校关于举办幼儿教师基本功大赛

活动的通知

各幼儿园：

为进一步贯彻落实国家、省、市有关幼儿教育文件精神，加强济水幼儿教师队伍建设，提高幼儿教师的专业水平，促使广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面提升幼儿教育质量，济水中心校决定举行幼儿教师基本功大赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛范围

各类幼儿园和学前班教师。

二、参赛项目及要求：

1、歌唱。弹唱。要求：自选一首歌曲（伴奏带或光碟自备），自弹自唱。弹奏乐器可在钢琴、风琴、手风琴中自选。

评分标准：弹唱完整、流畅，和弦、伴奏、音型等编配科学合理；对歌曲的理解正确、情感处理到位、富有儿童情趣；演唱声音优美，符合范唱要求；能充分展示自己的演唱水平。

2、舞蹈。自备舞蹈，内容不限，要求在3分钟左右完成（伴奏音乐磁带或光碟自备）。

评分标准：动作编排合理，情感表达和乐曲风格一致，舞姿优美、生动、感人。

3、绘画。统一命题，一小时内完成作品（绘画用纸质地不限、大小统一为4开，作画工具不限，材料、工具自备）。

评分标准：紧扣主题，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。

4、口试。说课。参赛教师在健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿教育领域的内容中选取一个内容，每人说课时间不超过8分钟（脱稿）。

评分标准：教学活动设计有创新意识，条理清楚，层次分明，内容搭配科学合理，体现正确的教育观儿童观。

5、笔试。主要测试幼教理论及实践知识，包括《幼儿教育指导纲要（试行）》精神，幼儿教育理论与实践，以及幼儿安全等方面的知识。由中心校拟定试卷，参赛教师在规定时间内完成答卷。

三、奖项设置

本次评比设一等奖 5名、二等奖6名、三等奖5名。

四、比赛时间和地点

3月23日西关学校东楼五楼图书室。

（1）理论测试和绘画时间：3月23日上午 理论测试上午8:30—9:40 绘画10:00—11:00（2）技能比赛：3月23日下午2:00西关学校东楼五楼舞蹈室。

五、评委要求

凡有参赛教师的幼儿园园长或业务园长均作为评委，不得缺席。并于3月23日下午2:00准时到西关学校东楼五楼舞蹈室集中。

六、其他事宜

1、所有参赛教师于3月23日上午8:20到西关学校东楼五楼图书室报到。绘画所需材料自备。2、3月23日下午1:50到西关学校东楼五楼舞蹈室报到，进行抽签决定参赛顺序。

3、各幼儿园可选派教师参与观摩学习。

济水中心校

2012.3.19

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第三篇：《分数的意义》教学设计 九湾中心校 张卉（定稿）

《分数的意义》教学设计

苏教版五年级数学下册教科书

九湾中心校 张卉 联系电话：***

《分数的意义》教学设计

教学内容：

苏教版五年级数学下册教科书第36页例

1、“试一试”和“练一练”、“练习六”第1～3题。教学目标：

1、使学生正确理解分数的意义，理解单位“1”的意义。

2、在说明分数所表示的意义的过程中，进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力。

3、在学习过程中，感受分数与生活的联系，体验数学的价值。教学重难点：

重点：分数意义的归纳和单位“1”的抽象认识。难点：理解单位“1”的意义。教具准备：苹果、卡片。教学过程：

一、情景导入：

1、师：给熊大和熊二一个苹果，怎样分才公平？（平均分）每人分的多少？（1/2）回顾分数由几个部分组成，并说说自己的理解。

2、引入：今天这节课，我们要在以前学习的基础上进一步认识分数。板书课题。

二、新知探究：

1、教学例1（1）、请学生说出例1 每幅图的意思，并用分数表示涂色部分。指名汇报，师板书。

（2）、师：例1四个图中分别把什么平均分的？学生回答时可引导他们一块饼可以称为一个物体、一个长方形属于一个图形、1米是一个计量单位、最后一个则是由许多物体组成的一个整体。（师相应板书）

（3）、师总结，帮助学生认识一个新朋友－单位“1”。生齐读定义。（4）、再回到例1中，说说分别是把谁看做单位“1”，把单位“1”平均分成了几份？用分数表示这样的几份？

生举手回答，师给予肯定。（5）、总结分数的意义。（6）、认识分数单位。

利用自然数计数单位引出分数也有单位。让学生自学课本，找出分数单位概念。

（7）、“试一试”

同桌相互说例1中的四个分数的分数单位，各有几个这样的分数单位。指名说，师板书：1/4 1/8 1/5 1/3 观察分数单位有什么特点？（分子都是1）

2、独立完成“练一练”

说说对每个分数的理解，每个分数的分数单位、各有几个这样的分数单位。

三、巩固练习

1、完成练习六的1～3题。

（1）、第一题

提问：每个分数的分母与分数单位有什么联系？

（2）、第二题

请学生上台画一画。比较：同样是三分之二，为什么涂色桃子额个数不一样呢？

（3）、第三题

同桌相互说。师：怎样判断谁是单位“1”？ 生回答，师生小结。

2、课外拓展题。

（1）、判断对错，说明理由。（出示卡片，判断上面的涂色部分用分数表示对吗？）

（2）、“猜一猜”小游戏。（学生闭眼，老师在黑板上画出几根柱子，用卡片挡住一部分，露出两根，告诉学生这两根是总数的1/6，猜猜总根数；如果是2/5呢？）

四、课堂总结 闭眼回想今天交了几位新朋友，他们分别是什么？ 板书设计：

分数的意义

3/4 5/8 3/5 1/3 1/4 1/8 1/5 1/3

一个物体

一个图形

一个计量单位

由许多物体组成的一个整体单位“1”

第四篇：九湾中心校义保自查整改工作报告

九湾中心校义务教育经费 保障机制改革工作自查整改报告

自2013年10月下旬以来共发送准备迎查信息5次以上、进行两次整理档案目录发到学校相关邮箱共享。中心校从11月18日号召各校开始自查，现将自查整改情况报告如下：

各校都按义务教育经费保障机制改革绩效评价办法成立了组织机构、建立组织制度，上级及学校文件进盒，制度上墙。义保工作开展得井然有序。

一、政策覆盖情况。中心校编印并下发了2013年义保经费管理制度汇编和2013年春秋两季收费通知书和致家长一封信。各校都能注意保管存档。

二、资金落实拨付情况。县级资金落实拨付和文件下发的春季两季公用经费、培训费拨款文件，中心校都及时复印下发到各校园。各校都能将拨款文件规范存档，同时各校的资料建设都反映出了本拨款数额。

三、免费教科书情况。各校都能将教育局制定的相关文件以及学校成立的相关组织、制定的制度、发放、回收、消毒、专柜存放的记录和照片分类存档。各校制定的制度比较齐全；图书发放、回收、消毒、专柜存放的记录和照片也很丰富。

四、校舍维修改造情况。我中心校今年虽没有项目改造学校。但是我中心校的顾庄小学拉建了院墙、新建了水泥地坪；夹河小学、高皇小学、杨圩小学三学校都新建了水泥地坪；九湾小学新建了水冲

式厕所。改变了育人坏境。

五、收费管理情况。中心校于春季两季分别下发了包含收费依据、标准、项目在内的收费通知和致学生家长一封信。做到了规范收费。各校园都将上级、中心校关于收费的各级各类文件、收费标准和学校的收费工作予以公示。辖区内的群众非常满意。

六、预算编制和执行情况。各校都能将教育局、财政局的预算编制文件整理存档，中心校按教育局要求将各校园“两上两下”的编制草案予以汇总编制、并将教育局、财政局下发的预算草案和指标一一分解到各校园。各校每月的用款计划、经费使用情况登记表及报告、会计报表（在中心校账簿里）齐全，票据审批规范、中心校校长和学校校长审核签字。经手人签字、审核中心盖章、会计局盖章，上报于年初预算保持一致。

七、经费管理情况。中心校、各校制定的经费管理报告制度和教育经费管理办法、学校每月的用款计划、经费使用情况登记表及报告、会计报表（在中心校账簿里）齐全，资金专款专用使用规范、公用经费支出合理，没有用于人员经费、基建投资、偿还债务、公费旅游等，培训费超过5%，招待费虽略高于2%，但呈下降趋势、培训费有明细支出账簿。

八、内控稽核情况。各校园都建立了经费支出审核制度，学校明确专人审核，制定内控稽核制度、能明确审批流程和权限，建立学校用车和公务招待相关制度、操作规范合理。

九、民主理财。各校园成立了民主理财小组以及组织制度建

设、学校大额资金使用通过民主理财小组研究决定、月月进行了财务公示、有月财务公示照片、有会议记录，各校民主理财组织制度健全，大额资金使用有申请报告，资金使用规范。

十、会计核算情况。报账员的持证情况、原始凭证、账册、财务报表资料完整。学校资金真正做到了能够分项核算。

十一、责任追究情况。各校园都制定了经费管理追究办法，中心校与各校于学初签订了财务管理目标责任书、收费管理目标责任书，遏制了违纪发生。各校都能将学初目标责任书存档。

十二、学生受益。各校都能认真收集发放免费循环教科书图片。免除学费统计汇总表、学生信息登记表、本学期控流情况收集齐全。

十三、学校运转。经费使用正常，办学条件得到改善、教育收费透明规范。

十四、教师培训。各校都制定了培训计划，教师都能积极参加各级各类培训。

十五、群众满意。社情民意调查情况。

中心校做到了按照国家、省市、教育局要求，统一部署，组织各校在五月、九月，通过张贴公告、发放宣传卡、致家长公开信、刊登专题文章、接受媒体采访等方式，对义保改革工作进行了广泛宣传，均取得了良好的社会效应。

存在主要问题 1．工作落实情况

⑴ 义保宣传工作成效有待提高。从自查情况来看，个别学校对义保各项保障政策宣传力度较为薄弱、宣传面不广、群众对政策的认

知面不全，个别学校领导不清楚义保经费支出“三不准”政策内容。

⑵ 少数学校检查督查力度有待加强。义保改革检查考核要像安全检查一样，细致查阅相关纪录，认真听取群众反映，全面了解义保工作开展情况，方能防患于未然。

____________学校整改到位（校长签字）：

九湾中心校 2013年12月08日

第五篇：九湾中心校党总支组织生活会班子对照材料

九湾中心校党总支2018年“讲严立”专题警示教育民主生活会

党总支班子对照检查材料

根据《中共固镇县委办公室印发<关于在全县党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案>的通知》（固办[2018]57号）和《中共固镇县教体局党委印发<关于在全县教体系统党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案>》要求，从2018年6月底至8月底，在全县教体系统党员干部中开展“讲忠诚，严纪律、立政德”专题警示教育的要求，本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习十九大精神。对照标准剖析了班子存在的问题，现将班子对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1.聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一深刻问题。

班子成员，始终做到对党忠诚老实，对党组织讲实话，讲真话，不当两面派，不做两面人，不管是生活还是工作，自己都是一个诚实的人。但仍存在一些问题：不敢与两面人、两面派作斗争。在现实生活中，确实有少数人，当面一套，背后一套，对领导溜须拍马，争功报喜，甚至弄虚作假。但自己在思想上认为两面人、两面派不在自己工作、生活的圈子内，没有损害到自己的利益，自己也缺乏与之斗争的勇气。

2.聚焦初心使命，从严整肃理想动摇理想滑坡问题。

学习上满足于按部就班学习指定的资料，记读书笔记、写体会，没有结合自身工作和学习实际，进行认真思考、深入剖析，学得不深、不透，存在蜻蜓点水、浮于表面、流于形势。

3.聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题。

政治纪律规矩意识不强。表现对上级精神理解不够透彻，对上级决策部署领会不深刻，没有从政治的高度去认识把握；总觉得做好本职工作就行了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致。

4.聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题。艰苦朴素、勤俭节约的传统继续发扬的不够好，存在开灯办公，人走电扇还转，有时还忘关电脑等现象。缺少忧患意识，安于现状，乐于平淡的消极主义还没有消除。

5.聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题。

班子成员对己要求不够严格，认为人情往来是我们的传统，免不了正常的人情往来。对于身边有些亲戚朋友大操大办请客，碍于情面，虽不参与，但还是上礼了，逢年过节，也免不了参与同学会等，对自己要求不够严格。6.聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题。

学习上没有挑灯夜战、深钻细研的劲头；工作安于现状 不够积极主动，不能做到精益求精，创新作为、开拓进取的精神还有所缺失。

二、问题产生的原因剖析

（一）理想信念坚守不足，能力水平欠缺，在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，学习也缺乏主动性，理解不深刻，导致自己理论水平不高，解决问题能力明显不够。

（二）党性修养不够牢固，工作意志衰退。认为自己工作这些年来，没出过大错，也没干过多大的成绩，碌碌无为，完全失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气。在事业上没有新的追求，有时懈怠，安于现状，缺少开拓创新的担当精神。

（三）作风不够扎实，进取意识不强。工作凭经验，吃老本，忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要，降低了自我要求，工作按部就班，认为只要规规矩矩地按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧，处理问题时瞻前顾后，患得患失，得过且过。

（四）对理论知识学的太少，从而导致认知偏差，方法缺失，不习惯用科学的知识和方法解决实际问题

三、今后努力方向和整改措施

（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不折不扣执行党的路线方针政策，始终把对党的忠诚作为主要政治原则、政治本色、政治品质。

（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献精神。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，尽心尽力把工作做好。

（四）要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，要在科学理论的指导下，改变教学理念，尽可能的提高自己的工作成绩，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，开创工作新局面。

总之，我们要时刻警醒自身，不断提高道德修养，树立为民服务情怀，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，把崇高的道德作为立业修身、为官从政之本，时刻保持团结协作的胸怀、宽以待人的修养以及谦虚谨慎的态度，才能不忘初心，始终保持干事创业、开拓进取的精神，履职尽责，完成为人民谋幸福的光荣使命。

我们能做的就是踏踏实实做好自己的本职工作，在单位里，在生活里，树立良好的党员形象，让身边的人真真切切的感受到党员先锋模范作用，党员就在他们身边，不忘初心，砥砺前行。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。