幼儿园艺术教育专题中央广播电大试题

第一篇：幼儿园艺术教育专题中央广播电大试题

幼儿园艺术教育专题

一、选择填空

1．5－6岁儿童的音域为（A）。

２．学前儿童音乐活动中韵律动作一般可分为（B）。3．多元智能理论的提出者是（A）。

4．幼儿园美术教学活动的内容一般可分为（B）。

5．教师引导幼儿进行审美感知时的语言大致可以分为（A）类型。

二、名词解释

1．意愿画：是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画。

2．韵律活动：泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。这种活动主要分为创造性律动和集体舞蹈两种类型。

3．有效迁移：是指能够将原有经验应用于新学习情境或新的真实生活情境，并能够解决自己需要解决的问题。

4．即兴歌唱说话活动：是指用歌唱或类似歌唱的方式来进行对话、讲故事或其他语言活动或语言游戏活动。

5.幼儿的手工教学活动： 是儿童发挥想象力与创造力，直接用双手或操作简单工具，对具有可塑性的各种形态（点状、线状、面状、块状）的物质材料进行加工、改造、制作占有一定空间的、可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。

三、简答题

1．集体艺术教学活动结构设计的原则包括哪些方面？ ①有重复、有变化的原则 ②层层深入、不断提高的原则 ③动静交替的原则

2．集体艺术教学活动评价的方式有哪些？ ①自我评价和同行评价 ②书面评价和口头评价 ③全面评价和重点评价 ④独立片段评价和连续评价

四、论述题

１、试述幼儿园大、中、小班歌词创编活动共同需要注意哪些问题？

1、一般只向幼儿提供一段歌词

2、针对班上幼儿的具体情况做好创编要求和程序设计

3、注意提高创编活动的参与“密度”

4、应注意在一次音乐活动中把握好创编时间片段的长短

5、应注意使创编的结果达到相对完美的程度

2、发展幼儿乐器演奏的艺术表现力

（一）舒适有效地演奏 1.选择合适的乐器和演奏方式 2.选择合适的空间安排 3.选择合适的练习速度 4.采用明晰、准确的指挥暗示 5.创造愉快、轻松、舒适的演奏氛围

（二）有表现力地演奏 1.提供有表现力地伴奏音乐 2.传授有关的演奏技能

3.采用富于感染力的示范、讲解、指令和指挥暗示 4.调适演奏时的兴奋状态

（三）准确流畅地演奏 1.选择节奏明晰的伴奏音乐

2.培养相互倾听、相互配合的良好习惯 3.运用合适的“变通乐谱”作辅助工具 4.运用准确的示范、讲解、指令和指挥暗示 5.创造适度紧张的演奏氛围

五、实践分析题

传统打击乐教学的程序是先分声部学习和练习，然后将所有声部合起来演奏，现在的打击乐教学往往采用整体教学法，请你谈谈对打击乐器演奏的整体教学法的理解？ 整体教学法的程序：一是“先整体后分部”二是“累加”程序

（一）“先整体后分部”程序

1、导入，引起兴趣

2、欣赏或进行简单的身体节奏活动，初步感知。

3、模仿学习变通总谱，或在教师指导下参与创作变通总谱的具体内容。

4、在熟练掌握总谱的基础上，进行分声部的选手练习。

5、个别约略学习指掌，集体练习合奏。

6、在教师的指挥下，集体练习合奏。

7、个别幼儿练习指挥，集体练习便有。

8、练习，根据需要 行色乐器逐步到乐队中去。

（二）“累加”程序

1、与“先整体后分部”的程序相同。

2、模仿学习或创作一个比较有特色的、复杂的、有独立性的声部，把握作品的横向结构。

3、在熟练掌握该声部的基础上，将其他具有伴奏性质的声部用“先整体后分部”的程序学习掌握，最后将伴奏声部“累加”到独奏声部上去。

一、选择填空

1．5－6岁儿童的音域为（A）。

２．学前儿童音乐活动中韵律动作一般可分为（B）。3．多元智能理论的提出者是（A）。

4．幼儿园美术教学活动的内容一般可分为（B）。

5．教师引导幼儿进行审美感知时的语言大致可以分为（A）类型。

二、名词解释

1．意愿画：是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画。2．幼儿的手工教学活动：是儿童发挥想象力与创造力，直接用双手或操作简单工具，对具有可塑性的各种形态（点状、线状、面状、块状）的物质有可塑性的物质材料进行加工、改造、制作占有一定空间的、可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。

3．韵律活动：泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。这种活动主要分为创造性律动和集体舞蹈两种类型。4．有效迁移：是指能够将原有经验应用于新学习情境或新的真实生活情境，并能够解决自己需要解决的问题。

三、简答题

1．集体打击乐教学中促进儿童舒适有效地演奏的主要方法有哪些方面？ ①选择合适的乐器和演奏方式 ②选择合适的空间安排 ③选择合适的练习速度 ④采用明晰、准确的指挥暗示 ⑤创造愉快、轻松、舒适的演奏氛围

２．集体手工教学中构思和设计阶段的指导从哪些方面入手？ ①积累多种手工活动所需要的表象

②在熟悉多种手工活动材料的基础上进行联想

③通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法

四、论述题

１、试述幼儿园大、中、小班歌词创编活动共同需要注意哪些问题？

1、一般只向幼儿提供一段歌词

2、针对班上幼儿的具体情况做好创编要求和程序设计

3、注意提高创编活动的参与“密度”

4、应注意在一次音乐活动中把握好创编时间片段的长短

5、应注意使创编的结果达到相对完美的程度

2、如何发展幼儿动作表演的艺术表现力？

（一）发展动作的协调性

1、分行轻松自由的学习氛围

2、选择循序渐进的动作学习程序

3、采用儿童最作乱的进度逐步加快速度

4、从儿童的自然动作开始过渡

5、不适宜分解学习的动作可以采用“拖”的方法

（二）发展动作的随乐性

1、让幼儿边唱边做

2、用哼唱或弹奏的曲调跟随伴和儿童的动作过程

3、让儿童有机会 跟随比较熟悉的音乐做动作

4、让儿童注意动作与音乐的情绪、风格、结构相协调

5、动作组合有整体美感，又便于儿童记忆和表现

（三）发展动作的表现性

1、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的表现范例

2、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态

3、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现

五、实践分析题

选择一首适合3-6岁幼儿学唱，同时适合于综合主题活动的幼儿歌曲，结合综合主题活动，试写出教唱新歌的一次音乐教育活动。要求写出：教育目标，教学准备，教材分析，教学过程以及对教育结果的预期分析。（略）

一、选择填空

1．5－6岁儿童的音域为（A）。

２．学前儿童音乐活动中韵律动作一般可分为（B）。3．多元智能理论的提出者是（A）。

4．幼儿园美术教学活动的内容一般可分为（B）。5．教师引导幼儿进行审美感知时的语言大致可以分为（A）类型。

二、名词解释

1．意愿画：是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画。2．命题画：是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成绘画。

3．韵律活动：泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。这种活动主要分为创造性律动和集体舞蹈两种类型。4．有效迁移：是指能够将原有经验应用于新学习情境或新的真实生活情境，并能够解决自己需要解决的问题。

三、简答题

1．集体韵律活动教学中如何发展儿童动作的协调性？ ①创造轻松自由的学习氛围 ②选择循序渐进的动作学习程序 ③采用儿童最舒适的进度逐步加快速度 ④从儿童的自然动作开始过渡

２．为儿童选择歌曲教材的曲调有哪些要求？ ①音域较狭窄 ②节奏较简单 ③旋律较平稳 ④结构较短小、工整 ⑤词曲关系较单纯

四、论述题

１、试述幼儿园大、中、小班歌词创编活动共同需要注意哪些问题？

1、一般只向幼儿提供一段歌词

2、针对班上幼儿的具体情况做好创编要求和程序设计

3、注意提高创编活动的参与“密度”

4、应注意在一次音乐活动中把握好创编时间片段的长短

5、应注意使创编的结果达到相对完美的程度

2、试论述教师如何指导命题画教学活动？

（一）物体画教学活动的实施

1、引导幼儿完整地观察、理解物体的结构特征

2、采用涂染法和线描法两种方式来描绘物体

3、通过系列课题帮助幼儿掌握物体的造型

（二）情节画教学活动的实施

1、感知物体间的空间关系

2、通过各种形式突出主题

3、用多样化的练习来学习画情节画

五、实践分析题

传统打击乐教学的程序是先分声部学习和练习，然后将所有声部合起来演奏，现在的打击乐教学往往采用整体教学法，请你谈谈对打击乐器演奏的整体教学法的理解？ 整体教学法的程序：一是“先整体后分部”二是“累加”程序

（一）“先整体后分部”程序

1、导入，引起兴趣

2、欣赏或进行简单的身体节奏活动，初步感知。

3、模仿学习变通总谱，或在教师指导下参与创作变通总谱的具体内容。

4、在熟练掌握总谱的基础上，进行分声部的选手练习。

5、个别约略学习指掌，集体练习合奏。

6、在教师的指挥下，集体练习合奏。

7、个别幼儿练习指挥，集体练习便有。

8、练习，根据需要 行色乐器逐步到乐队中去。

（二）“累加”程序

1、与“先整体后分部”的程序相同。

2、模仿学习或创作一个比较有特色的、复杂的、有独立性的声部，把握作品的横向结构。

3、在熟练掌握该声部的基础上，将其他具有伴奏性质的声部用“先整体后分部”的程序学习掌握，最后将伴奏声部“累加”到独奏声部上去。

第二篇：物业管理法规分章练习中央广播电大试题

第一章 绪论

一、名词解释

1、物业管理法

2、物业管理立法

二、简答题

1、简述物业管理立法的原则

2、论我国物业管理法效力等级应遵循的原则

第二章 物业管理法律制度

一、名词解释

1、法律关系

2、物业权属

二、简答题

1、简述物业管理法律关系的特征

2、简述物业产权的持有形式

第三章 业主和业主团体

一、名词解释

1、业主

2、业主大会

3、业主委员会

4、业主委员会章程

5、业主自治

6、业主自律

7、业主公约

二、简答题

1、简述业主自治自律原则

2、简述业主大会的职责

第四章 物业管理企业

一、名词解释

物业管理企业

二、简答题

简述物业管理企业的职责范围

第五章 物业管理合同

一、名词解释

1、物业管理合同

2、、物业管理专用基金

3、物业管理收费

二、简答题

简述物业管理合同的特点

第六章 不同物业的管理规范

一、名词解释

收益性物业

二、简答题

简述收益性物业管理的特点

第七章 物业管理法律责任

一、名词解释

1、物业管理法律责任

2、归责事由

3、违约责任

4、侵权责任

二、简答题

1、简述物业管理法律责任特征

2、简述承担物业管理法律责任的一般构成

第八章 物业管理纠纷的防范与处理

一、名词解释

物业管理纠纷

二、简答题

试述物业管理纠纷的起因及其防范

参考答案：

物业管理法规分章练习及参考答案

第一章 绪论

一、名词解释

物业管理法：物业管理企业据以和业主签约、据以合法管理业主物业的具有民法性质，并受行政法、经济法规制约的法律规范的总称。

二、简答题

1、简述物业管理立法的原则

（一）实事求是、因地制宜

（二）科学的创见性

（三）协调配套

（四）保障物业合理使用

（五）依法维权、自治自律

第二章 物业管理法律制度

一、名词解释

1、法律关系：是法律规范在调整人们行为过程中产生的权利和义务关系。

2、物业权属：是指物业和产权状况，包括土地权属状况和房屋权属状况。

二、简答题

1、简述物业管理法律关系的特征

（一）物业管理法律关系性质的多重性

（二）物业管理法律关系基本主体的特定性

（三）物业管理法律关系中业主居于主导地位

（四）物业管理法律关系的客体有特殊性

（五）物业管理法律关系的国家干预程度比较大

（六）物业管理法律关系的产生、变更、终止有严格的程序性和要式性。

第三章 业主和业主团体

一、名词解释

1、业主。业主为物业的所有权人。

2、业主大会。是由依法划定的业主自治管理辖区，亦即特定物业管理区域内全体业主组成的业主大会，业主大会是物业内的最高决策机构。

3、业主委员会。又称业主管理委员会（管委会）。是在物业管理区域内代表全体业主对物业实施自治管理的组织。它由业主大会选举产生，是经政府批准成立的代表物业全体业主合法权益的社会团体。

4、业主委员会章程。是业主委员会活动的规则。其主要内容应包括业主委员会成立的宗旨、职责、人员组成情况、任期、会议召开、经费来源等方面。

5、业主自治。是指业主依靠物业居住所形成的团体，实施自我管理、平等相处、民主协商、团体约束的社区生活方式。

6、业主自律。是指业主在物业社区生活过程中，以自我约束行为、自主表达权利，既维护自身物业安居，又尊重他人居住权益的生活模式要求。

7、业主公约。是指由全体业主承诺的，并对全体业主具有约束力的，有关业主在物业使用、维修及其他管理服务活动等方面的行为规范。

二、简答题

1、简述业主自治自律原则

这些原则可以概括为；

1、依法自治原则

2、积极自治原则

3、规范自治原则

4、民主管理原则

5、接受监督原则

6、尊重私权，公益优先原则

2、简述业主大会的职责

召开业主大会或业主代表大会是业主团体运行的主要途径。业主大会将对事关小区物业管理有关事项作出决议。根据《物业管理条例》规定，业主大会或业主代表大会的主要职责应包括以下事项：

（一）制定、修改业主公约和业主大会议事规则；

（二）选举、更换业主委员会委员，监督业主委员会的工作；

（三）选聘、解聘物业管理企业；

（四）决定专项维修资金使用、续筹方案，并监督实施；

（五）制定、修改物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度；

（六）法律、法规或者业主大会议事规则规定的其他有关物业管理的职责。

第四章 物业管理企业

一、名词解释

物业管理企业。是指按合法程序成立并具备相应资质条件的经营物业管理业务的经济实体。

二、简答题

简述物业管理企业的职责范围

（1）物业的验受接管义务

（2）房屋装修装潢的管理义务

（3）建筑物及其设施的保养、维修义务

（4）物业小区的环境管理义务

（5）物业小区的安全管理义务

（6）合同约定的其他义务

第五章 物业管理合同

一、名词解释

1、物业管理合同。是接受委托物业管理服务的物业管理企业与委托人之间签定的用以明确双方权利义务关系的协议。

2、、物业管理专用基金。包括货币形态的维修基金和实物形态的物业管理专用房屋、依与业主团体约定归物业管理支配经营的商业性用房、场地以及经营收入中归业主团体共有共享部分。

3、物业管理收费。指物业管理公司接受物业产权人、使用人委托对房屋建筑及其设备、公用设施、绿化、卫生、交通、治安和环境容貌等项目开展日常维护、修缮、整治服务及提供其他与居民生活相关的服务所收取的费用

二、简答题

简述物业管理合同的特点

1、物业管理合同属于我国合同分类中的委托合同

2、物业管理合同是一种以劳务为标的的合同

3、物业管理合同的订立以当事人相互信任为前提。遵循平等互利、自愿有偿、协商一致的原则

4、物业管理合同既是诺成性合同又是双务合同

第六章 不同物业的管理规范

一、名词解释

收益性物业：是指以经营性房屋为主体的物业。

二、简答题

简述收益性物业管理的特点

1、收益性物业管理是一种创造性的追加劳动。

2、收益性物业管理具有时间的紧迫性。

3、收益性物业管理必须实施现代化、专业化管理。

4、收益性物业管理是综合性的统一管理。

5、收益性物业管理具有极大的社会效益。

第七章 物业管理法律责任

一、名词解释

1、物业管理法律责任——是指在物业管理相关活动中，物业管理法律关系主体实施违法行为所必须承担的否定性法律后果。

2、归责事由——是指立法者基于特定的社会物质生活条件的发展状况，按其价值观分配法律事实引发的损害结果而在法律上确认的核心责任原因。

3、违约责任——又称合同责任，是指合同当事人一方不履行合同义务或者履行义务不符合合同约定条件所应承担的否定性民事法律后果。

4、侵权责任——是指行为人侵犯受物业管理法律规范保护的财产等合法权益，依法应承担的否定性民事法律后果。

二、简答题

1、简述物业管理法律责任特征

法律具有综合性特征

法定责任与约定责任相结合

责任认定对技术规范有较强的依赖性

法律责任是以民事责任为主，行政责任与刑事责任为辅

2、简述承担物业管理法律责任的一般构成

行为本身具有可非难性

损害结果

因果关系

行为人心理主观过错状态

第八章 物业管理纠纷的防范与处理

一、名词解释

物业管理纠纷——是指自然人、法人、其他社会组织、国家行政管理机关就物业与物业管理相关事项发生的争端。

二、简答题

试述物业管理纠纷的起因及其防范

1、完善相关立法工作。房地产行业的迅猛发展势头，必然要求建立与之相配套的物业管理法律，以推动和完善房地产行业的发展。我国虽然出台了《物业管理条例》，但它毕竟仅仅是国务院颁布一个行政法规，要尽快改变立法层次低、自相矛盾的现状，加快全国性立法，完善地方性立法，废止过时的规章和条例，明确确立物业管理的主体、权利、义务、范围、标准及法律救济手段，从而为解决物业管理纠纷提供法律标准和依据。

2、加大行业规范化管理力度。在目前尚无全国性立法予以调整的情况下，相关行政管理部门加强对物业公司的管理监督尤为重要。首先，要对物业管理公司的资质进行严格审查，提高物业管理公司的素质；其次，要督促开发商成立业主管理委员会，保护业主的合法权益，对开发商不设立业主委员会的，要给予惩罚措施；第三，要打破物业管理公司的垄断地位，在适当时候要采用公开招标的方式，由业主自主选择合适的物业管理公司；第四，有关行政管理部门要定期对物业公司加大抽查力度，对不合格的予以整顿，并给予相应的惩罚和制裁措施，第五，协调物业管理中涉及到治安、环保、城管、消防、水电、卫生等政府部门的事务，第六，确立物业管理企业在招标、投标过程中一系列的具体措施和物业服务及物业服务收费标准。

3、培育和完善物业管理市场，把物业管理纳入市场运行的轨道。首先是要改变由行政安排和房地产商自行组建物业企业的做法，用市场竞争的方式产生物业企业，并在政策上给予一定的扶持；对现有的物业公司要逐步做到与房地产行政部门及房地产商分离；其次推广和完善物业企业聘用和招投标的办法，要实行市场的准入机制、准入制度，加强物业企业的资质认证，防止不合格的企业在市场上充数；第三，应当确立物业管理的商业模式、标准模式，根据不同的消费层次确立不同的服务标准和费率。

4、业主和物业公司通过签一份具体明确、内容详尽的物业管理合同来规范双方的行为。现在，无论是商家还是消费者，都很看重售后服务，因为售后服务是交易双方的交易目的得以实现的重要保障。物业管理是买房后的售后服务，而房屋可能是一个人终身使用的商品，因此，物业服务内容与项目、服务水准以及收费标准都应在物业管理合同里记载清楚。如果物业管理合同内容上不完备，条款用语含混，欠缺必备的约定内容必将成为日后争议的原因；反之，合同双方会减少很多麻烦。从司法实践来看，业主因物业管理公司服务质量低劣而拖欠物业管理费或解聘物业管理公司的案件大量出现。由于物业管理合同签订的过于笼统，细化不够，结果通常是业主举证不足，而导致败诉。所以我们呼吁作为物业管理行政主管部门应尽快制定物业管理服务的量化考评标准。具体标准可以参考建设部1996年4月1日颁发的《全国城市物业管理优秀住宅小区达标分细则》

5、进一步规范政府行为。前边我们提到由于物业管理尚未定型化、规范化，因此物业管理行政主管部门应当加强对物业管理公司的监督管理，但任何不受制约的权力都会产生腐败，所以我们应当进一步规范政府行为，防止权力被滥用。关于这一点国务院《物业管理条例》第69条对此有明确规定，“违反本条例的规定，国务院建设行政主管部门、县级以上地方人民政府房地产行政主管部门或者其他有关行政管理部门的工作人员利用职务上的便利，收受他人财物或者其他好处，不依法履行监督管理职责，或者发现违法行为不予查处，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。”但这还远远不够，比如目前物业行政管理活动中的一个突出问题是行政事业性收费问题，据不完全统计，广东省内有关地区相关管理部门对物业管理企业的行政事业性收费，包括公安、工商、卫生环保、物价、劳动、建设、房管等部门的收费多达10类13种50项，这些收费的合理性是否经过论证，我们不得而知。今后我们必须通过立法加强对政府行政行为的规范，起码应当核定统一的收费项目与标准，取缔部门自定收费的做法。

复习案例一

2009年5 月，某小区业主委员会与深圳海天物业公司签订物业委托管理合同，约定该住宅小区自2009年7月份开始由海天物业公司进行管理。2009年12月，胡先生入住该住宅小区之后，一直没有缴纳过物业费。当海天物业公司催促他缴物业管理费时，胡先生认为自己买了房子自己住，自己管理，不需物业公司的管理。胡先生以物业公司与业主委员会签订的委托服务合同未经过其允许为由拒绝缴纳，并声明他将不会跟物业公司建立任何物业管理关系。经业主委员会多次出面调解也没有结果，最后物业公司把胡先生告上了法庭，要求胡先生支付物业管理费及滞纳金。

问题：

1、本案中物业公司与小区业主委员会签订的物业委托服务合同能否对胡先生发生法律效力？为什么?

复习案例二

2012年4月的一天，李明到佛山市南海区的顺境花园住宅小区看望住在这里的父母。李明开车到该小区后，发现地下停车位已经没有位置了，他在物业服务公司人员的指引下将车辆停在了小区的空地上。小区是封闭式管理，进出的外来人员和车辆都要进行登记，李明领取了停车卡，并在物业服务人员的要求下交纳了5元的停车费。李明离开小区时，发现车辆丢失了，李明和物业公司人员一起报了警，但车辆一直都未找到。在此情况下李明向物业服务公司进行索赔，这时他发现政府有关部门并未批准物业公司在此部位停车收费，物业公司也以自己并无收费资格，车辆保管合同无效为由，拒绝承担赔偿责任。

问题：

1、本案涉及到法律关系主要有哪些？

2、物业公司是否有权利用小区公共部位进行营利，为什么？

复习案例三

2004年2月5日上午，由于办公楼三楼漏水致使通往电梯的台阶结冰，赵某上班经过时不慎滑到，指使右手臂骨折。事发后，赵某多次找到管理该大厦的北京市天翔物业公司要求赔偿。物业公司认为，根据租赁合同，赵某所在公司租赁的办公楼仅有有载货电梯而无客用电梯，因此，赵某上下班应走人行通道而不应乘载货电梯。而且，事发当天，物业公司管理人员也曾劝说赵某走人行楼梯，但赵某不听，所以赵某摔伤是其本人过错造成，应自己承担后果，赵某起诉到法院要求物业公司赔偿。

问题：在本案中物业公司是否存在过错？

复习案例四

某餐厅的专用隔油池泄漏，外溢的油污一直漫延出去使该新华大厦大堂地面湿滑。物管员发现此问题后，马上向公司报告，要求清洁工尽快过来清理。但就在清洁工来到前，大厦的一位年近60岁住户陈先生在通过大堂时滑倒在地，送往人民医院后经诊断为左股骨隆间粉碎性骨折，前后住院23天，共用去医疗费1．9万元。为此陈先生及其家人要求物业公司承担责任，物业公司认为应当找餐厅索赔，因为造成陈先生滑倒的油污是餐厅专用隔油池泄漏出来的；餐厅认为陈先生滑倒的地点属于物业公司负责管理服务的区域，因此也拒绝赔偿。无奈之下陈先生只好向法院提出诉讼，请求法院判令富华餐厅和物业公司共同承担责任。

问题：在诉讼中王某是否能与物业公司进行和解，为什么？

判断题示例

1、业主就是物业所有权人。（）

2、我国《物权法》规定，建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售、附赠或者出租等方式约定。（）

3、物业管理刑事责任是指在物业管理活动中，行为人因触犯行政法律法规而应承担的强制性法律义务。（）

4、按照利益载现形式的不同，可将物业管理法律关系的客体分为物和行为两大类。（）

5、在物业管理纠纷行政诉讼中允许双方当事人在自愿、平等基础上进行调解。（）

第三篇：中央广播电视大学2002试题

中央广播电视大学2002——2003学第二学期“开放本科”期末考试(开卷)法学专业证据学试题 2003年7月

一、选择题(在每小题的四个备选答案中，选出正确的答案，并将序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分。每题2分，共40分)

1．在民事诉讼中，(A)对自己提出的事实主张，有责任提供证据。A．当事人 B．被告人 C．原告 D．证人

2．在神示证据制度下，所采用的证明方式有：(ABCD)。A．神誓 B．水审 C．火审 D．决斗

3．根据诉讼证据的(C)，可以把证据分为原始证据和传来证据。A．存在 B．表现形式 C．来源 D．证明方向 4．欧洲中世纪以前盛行的证据制度是(B)。

A．纠问式 B．神示证据制度 C．法定证据制度 D．形式证据制度 5．物证只能是(D)。

A．原始证据 B．传来证据C．直接证据 D．间接证据 6．调查收集证据的主体是(CD)。

A．原告 B．被告 C．执法机关 D．律师 7．口供特指(A)中的一种法定证据类型。

A．刑事诉讼 B．民事诉讼 C．行政诉讼 D．经济诉讼 8．审查判断物证的内容有：(ABC)。

A．真实性 B．相关性 C．合法性 D．科学性

9．关于我国诉讼中的证明标准，下列陈述正确的是(D)。A．三大诉讼有着不同的证明标准

B．民事、行政诉讼具有相同的证明标准，但与刑事诉讼不同 C．民事、刑事诉讼具有相同的证明标准，但与行政诉讼不同 D．三大诉讼具有统一的证明标难

10．讯问犯罪嫌疑人、被告人的主体有(BCD)。A．证人 B．侦查人员 C．检察人员 D．审判人员

11．不能反映案件主要事实的证人证言、被害人陈述和书证是(D)。A．言词证据 B．实物证据 C．直接证据 D．间接证据 12．我国司法认知的范围有(ABCD)。

A．众所周知的事实 B．自然科学定律 C．当事人承认的事实D．生效判决确认的事实

13．生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非不能正确表达的人，不能作(A)。A．证人 B．被害人 C．被告人 D．当事人

14．可以成为被害人陈述的主体的有(ABCD)。A．自然人 B．法人 C．成年人 D．未成年人 15．下列关于证明对象的判断正确的是(C)。

A．程序法事实不属于证明对象 B．证据事实属于证明对象

C．刑事诉讼中排除违法性的事实属于证明对象 D．证明对象与实体法规范无关 16．在我国，可以提供证人证言的人员范围有(AB)。

A．与案件有利害关系的非当事人 B．目击人 C．被害人 D．侦查人员 17．鉴定结论在证据分类中属于(C)。

A．原始证据 B．直接证据 C．言词证据 D．实物证据 18．下列关于当事人承认的陈述，正确的是(BCD)。A．只能发生于诉讼过程中 B．是对不利事实的承认 C．以一定的事实主张为前提 D。必须有明确的意思表示

19．某地公安机关在侦破一起敲诈勒索案的过程中，依法收集到犯罪嫌疑人通过电话进行敲诈的录音磁带一盘，该录音带属于(BC)。

A．犯罪嫌疑人供述和辩解 B．视听资料 C．直接证据 D．间接证据 20．犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的特点有(BCD)。A．客观性 B．直接性 C．不稳定性 D．复杂性

二、问答题（每题8分，共40分）1．论述法定证据制度的主要特点。答：（1）刑讯逼供是法定证据制度的基本证明方法，是获取证据的合法方式。（2）法定证据制度的一些作法，比如防止法官专断、强调法定规则意义，维护法制统一等制度，也具有相当的合理意义；（3）法定证据制度具有等级性的特点；（4）法律预先规定了各种证据的证明力和判断规则。2．论述书证的特征和意义。答：书证的特征是：（1）表现形式及制作方法的多样性。（2）书证所记载的内容和反映的思想必须同案件互相关联。（3）书证所记载的内容和反映的思想可供人们认知和了解。书证的意义：（1）书证所记载的内容或表达的思想往往能直接证明有关的案件事实；（2）与其他证据相比，其证明力更强，证明作用发挥得更充分。（3）书证是以一定的物质资料作为载体，将一定的内容或思想固定下来，同时，书证的形成通常是在案件或纠纷发生之前。3．论述证人的资格条件。答：（1）凡是知道案件情况并有作证能力的人，都可以作为证人。（2）生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。（3）证人只能是当事人以外的知道案件情况的人。（4）由于证人是以知道案件情况为特征的，具有不可代替性。（5）证人只能是公民个人，法人和非法人团体不具有证人资格。（6）刑事诉讼中的见证人，应视为特殊的证人。4．论述“三大”诉讼证明的差异。答：（1）证明责任的分配不同。（2）证据的种类有所不同。（3）证明标准的法律规定不尽相同。（4）证明对象不同。（5）证明的程序规则不同。5．论述犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的概念、意义。

答：是指犯罪嫌疑人、被告人就有关案件情况向侦查人员、检察人员和审判人员所作的陈述，即通常所说的口供。犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解对案件事实的认定的着重要的意义：（1）确定侦查范围；（2）犯罪嫌疑人的辩护和辩解意见，可以起到兼听则明的作用；（3）犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解，对查明案件事实也有一定的作用。（4）犯罪嫌疑人、被告人的检举揭发，有利于公安、司法人员发现新的情况和线索，查破案件，使隐藏很深的犯罪分子受到应有的惩罚。

三、案例分析(20分)某市居民张三在本市永久商亭购买一箱啤酒招待朋友。在开启第三瓶啤酒时，该啤酒瓶突然爆炸，玻璃碎片当场将张三的眼睛严重击伤，其朋友李

四、王五及其子张小三的脸部也受了伤。张的家人赶快将他们送往医院治疗，并迅速到出售啤酒的永久副食商亭交涉。张三因伤住院半个月，花费5000多元医疗费，其朋友李

四、王

五、其子张小三也各花费了数十元至上百元不等，一个月后，张三到人民法院起诉，要求侵权者赔偿所有损失。

问：(1)民事诉讼中的证明对象有哪些?(2)在本案中，张三需要证明哪些事实? 答：（1）民事诉讼中证明对象由以下几个方面构成：A民事法律关系发生、变更和消灭的事实。B民事争议发生过程的事实。C当事人主张的民事诉讼程序事实。D有关外国的法律法规的事实。

（2）在本案中，原告张三应举证证明的事实有：A发生爆炸的啤酒是在永久商亭购买的事实；B啤酒瓶发生爆炸，并炸伤张

三、李

四、王

五、张小三的事实；C张三等人治伤花费了医疗费5000余元的事实。

试卷代号：1017 中央广播电视大学2003—2004学第一学期“开放本科”期末考试(开)法学专业证据学试题 2004年1月

一、选择题(在每小题的四个备选答案中，选出正确的答案，并将序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分。每题2分，共40分)1．直接证据与间接证据的区分根据是(C)。

A.证据的来源 B．证据的表现形式 C.证据与主要事实的关系 D．证据的作用 2．下列属于法定证据种类的有(BD)。A．人证 B．物证 C.反证 D．书证 3．我国行政诉讼中的证明标准是(C)。

A．优势证据 B‘排除合理怀疑 C.案件事实清楚，证据确实充分 D．合理根据 4．当事人陈述是我国(BC)中的法定证据种类。

A．刑事诉讼 B．民事诉讼 C行政诉讼 D．三大诉讼 5．能够单独、直接地证明案件主要事实的是(C)。A．原始证据 B.传来证据C.直接证据 D．间接证据 6，行政诉讼中的证明对象包括(C)。

A．犯罪构成要件事实 B．量刑情节事实 C.程序法事实 D.证据事实 7．被告人口供在证据分类中是(BC)。

A.间接证据 B．直接证据 C.人的陈述 D．广义物证 8．在我国现行立法中的证明标准有(D)种。· A.四 B．三 C.二 D.一 9．行政诉讼案件中的证明责任应当由(B)承担。A.原告 B.被告 C.法官 D．证人

10．司法认知的范围应当包括(ABCD)。

A．公众周知的事实 B.裁判上显著的事实 C.职务上已知的事实 D．生效裁判 11.决斗属于(A)证据制度的内容。

A．神示 B．形式 C.法定 D．自由心证 12.诉讼证据的基本特征有(ABC)。

A.客观性 B．关联性 C.合法性 D.可靠性

13．根据证据的来源，可以把证据分为(C)与传来证据。A.直接证据 B．间接证据 C.原始证据 D．实物证据

14．下列属于犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的有(BCD)。A.原告陈述 B．被告人攀供 C.犯罪嫌疑人狡辩 D．被告认罪 15．证据保全采取的方式有(AC)。

A．依职权 B．自行采取 C.依申请 D.被动采取 16．在民事诉讼中，鉴定人产生的方式有(ACD)。

A.当事人选任 B．自我推荐 C.司法机关指派 D.司法机关聘请 17．下列属于程序法事实的有(BD)。

A．情节事实 B．回避的事实 C.正当防卫的事实 D.管辖的事实 18．视听资料在哪些诉讼中属于法定证据种类?(ABCD)A.民事诉讼 B，刑事诉讼 C.行政诉讼 D．经济诉讼 19．刑事自诉讼案件中承担证明责任的主体是(A)。A.自诉人 B．被告人 C.人民检察院 D．人民法院 20．证明的构成环节有(ABD)。

A.证明标准 B．证明责任 C.证据 D.证明主体

二、问答题(每题8分，共40分)1．试论证据在诉讼中的重要意义。

答：证据是诉讼的基础和核心，证据在诉讼中具有重要的意义：(1)证据是公安、司法机关进行立案、侦查、起诉和审判，以及定罪判刑和正确认定案件事实的基础。(2)在刑事诉讼中，证据是揭露、证实犯罪的重要手段。(3)在民事和行政诉讼中，双方当事人权利、义务关系发生争议时，证据是解决发生争议案件的事实基础。此外，证据是对公众进行法制教育的工具。2．论述被害人陈述的审查和判断。

答：(1)审查被害人陈述的来源及其形成的过程。(2)审查被害人陈述的内容是否符合情理，同案件有无关联性。(3)审查被害人与犯罪嫌疑人、被告人的关系。(4)审查被害人的作证能力与品格。(5)综合全案证据审查被害人陈述与其他证据有无矛盾。

3．简述间接证据证明力的特点。

答：间接证据的特点有：一是间接证据的依赖性。二是间接证据的关联性。三是间接证据与直接证据相比，其证明过程复杂，必须有一个判断和推理过程。四是间接证据的排他性。4，推定的主要特征有哪些? 答：(1)推定是法律所直接认可或间接认可的证明案件事实的一种特殊规则。(2)推定应允许当事人提出反证推翻，因而与证明责任紧密相连。(3)推定—既可以依法律规定进行，又可以按经验规则进行。(4)推定既须有前提事实，又须有推断事实。(5)不同的推定具；有不同—的法律效力。5．试论证据规则的功能。

答：(1)查明案件事实真相的功能。(2)侧重保护其他社会价值的功能。(3)兼

有发现真实和保护人权的功能。(4)追求诉讼效率的功能。

三、案例分析(20分)某县公安机关接到举报，某国有公司总经理王某有贪污行为。公安机关接到举报后，因本案不属公安机关管辖，将举报信移送到了县人民检察院。县检察院经过调查取证，未能查实王某的贪污行为，但是，在调查过程中，发现王某的个人生活支出明显高于其收入，于是+县检察院以“巨额财产来源不明罪”对王某提起公诉。

问：根据刑事诉讼中；正明责任承担的原理，说明本案中证明责任的承担。

答：(1)在刑事案件中，刑事诉讼的证明责任由检察机关承担；在自诉案件中，由自诉人承担证明责任。同时，在公诉案件中公安机关也承担一定的证明责任，这种证明责任，主要涉及有关的程序法事实。人民法院不负有证明责任。犯罪嫌疑人、被告人一般不承担证明责任，也就是没有提出证据证明自己无罪的义务，不能因为犯罪嫌疑人、被告人不能证明自己无罪便据此得出犯罪嫌疑人、被告人有罪的结论。作为犯罪嫌疑人、被告人负证明责任的例外，是涉及“巨额财产来源不明罪”的案件。

(2)在本案中，首先应当承担证明．责任的仍然是控诉方，即县检察院，当控诉方收集到足够的证据证明国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大时，证明责任便转移到犯罪嫌疑人或者被告人即王某身上，若王某不能说明或证明，差额部分即以非法所得论。试卷代号：101 7 中央广播电视大学2003—2004学第二学期“开放本科”期末考试(开)法学专业证据学试题 2004年7月

一、选择题(每小题2分，共40分，每小题至少有一项答案正确。请将 正确答案的序号填在括号内)1．水审、火审主要存在于(D)之下。

A．自由心证证据制度 B．法定证据制度 C．形式证据制度 D．神示证据制度 2．下列属于证据法调整范围的有(ABD)。

A．证明对象 B．证明标准 C．犯罪的概念 D．推定 3．我国民事诉讼中的证明标准是(C)。

A．优势证据 B．排除合理怀疑 C．案件事实清楚，证据确实充分 D．合理根据 4．欧洲中世纪盛行的证据制度是(CD)。

A．纠问式 B．弹劾式 C．法定证据制度 D．形式证据制度

5．从证据分类上说，凡是证明被告人有罪并应从重处罚的证据，都是(BC)。A．原始证据 B．有罪证据 C．直接证据 D．间接证据 6．我国古代刑讯的施用对象是(BCD)。A．法官 B．被告人 C．控告人 D．证人

7．下列诉讼法律关系主体中，不存在回避问题的有(D)。A．翻译人 B．鉴定人 C．书记员 D．证人 8．属于刑事诉讼中证明对象的有(ABD)。

A．排除违法性的事实 B．量刑情节 C．证据事实 D．程序事实 9．口供的收集方法主要是(D)。A．鉴定 B．检验 C辨认 D．讯问

10．我国法律规定的证据种类有(ACD)。A．物证 B．人证 C．书证 D．视听资料 ．

11．对被告人的口供不能轻信，但经过查证属实以后，(A)成为定案的根据。A．可以 B．一律不能 C．有的能有的不能 D．一般不能 12．诉讼证据的基本特征有(ABC)。

A．客观性 B．关联性 C．合法性 D．可靠性

13．根据证据的来源，可以把证据分为(C)与传来证据。A．直接证据 B．间接证据 C．原始证据 D．实物证据 14．当事人的陈述包括(AD)。

A．原告陈述 B．被害人陈述 C．犯罪嫌疑人供述 D．被告陈述

15．不能反映案件主要事实的证人证言、被害人陈述和书证是(B)。A．直接证据C．原始证据B．间接证据D．实物证据 16．在诉讼中，鉴定人产生的方式有(ACD)。

A．当事人选任 B．自我推荐 C．司法机关指派 D．司法机关聘请

17．生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作(D A．被告 B．原告 C．被害人 D．证人

18．视听资料同时具有下列哪些证据的部分特征?(ABCD)A．证人证言 B．当事人陈述 C．物证 D．书证 19．刑事自诉案件中承担证明责任的主体是(A)。A．自诉人 B．被告人 C．人民检察院 D．人民法院 20．在刑事诉讼中，常见的直接证据主要有(ABC)。

A．被害人陈述 B．被告人供述和辩解 C．现场目击者的证言 D．现场提取的脚印

二、问答题(每题4分，共20分)1．在学理上，证据有哪些分类? 答：根据诉讼证据与当事人所主张的事实的关系，可将诉讼证据分为本证与反证；根据诉讼证据是否能单独直接证明案件主要事实，可将诉讼证据分为直接证据和间接证据；根据诉讼证据的来源，可将诉讼证据分为原始证据与传来证据。2．简述证明对象的特征。

答：证明对象是与当事人的事实主张相联系的概念；证明对象与证明责任密切联系在一起；证明对象是与实体法律规范相联系的概念；证明对象是指有必要提供证据加以证明的事实。

3．简述证人证言的特征。答：证人证言是由知晓案件有关情况的人所陈述的内容；是证人陈述的与案件情况有关的内容；应当是证人就案件有关情况向承办案件的审判人员所作的陈述。4．试述证据的特点。

答：证据具有三性，即客观性、关联性和合法性。5．论述刑事诉讼中证明责任的承担。

答：(1)检察机关承担证明责任；(2)公安机关也承担一定的证明责任；(3)人民法院不负有证明责任；(4)自诉人负有证明责任；(5)犯罪嫌疑人、被告人一般不承担证明责任；(6)例外是涉及”巨额财产来源不明罪”的案件；(7)犯罪嫌疑人、被告人在以下两种情况下要负证明责任：自诉案件中提出反诉的情况和对于一些程序法事实。

三、案例分析(40分)1．(15分)在陈甲诉李乙借款纠纷一案中，有以下几种证据：

①陈甲出具的由李乙签名的借条一张。该借条内容为：今借陈甲人民币3000元整，一个月以内返还。1999年3月20。

②李乙的同事乔丙的证言。乔丙证明，他在1999年3月21日听李乙说，李乙向陈甲借了3000元钱，准备到外地旅游时用。

③李乙向受诉人民法院所作的陈述。李乙说：“我在1999年3月20日向陈甲借了3000元钱，但我在5月份就还给他了，当时我向他要借条，他说借条丢了。他给我写了一张收条，但收条我现在找不着了。”

④李乙的朋友张丁向受诉人民法院提出的证言：李乙在1999年3月底与张丁到五台山旅游时向张丁说，这次出来玩的钱是向别人借的。

在上述证据中，请指出哪些是原始证据?哪些是传来证据?哪些是言词证据?哪些是实物证据?哪些是直接证据?哪些是间接证据?对当事人陈甲的关于李乙向其借款的主张来说，哪些是本证?哪些是反证? 答：本案的

原始证据有：陈甲出具的借条、当事人李乙向人民法院的陈述； 传来证据有：乔丙的证言、张丁的证言；

言词证据有：乔丙的证言、李乙的陈述、张丁的证言； 实物证据有；陈甲出具的借条；

直接证据有：陈甲出具的借条、乔丙的证言、李乙的证言； 间接证据有：张丁的证言；

本证有：陈甲出具的借条、乔丙的证言、李乙的陈述、张丁的证言； 反证：无。

2．(25分)；8000年4月22日，海口某公司财务科保险柜内所藏的20万元人民币现金被盗。其中有100张钞票是连在一起的。被盗前，这100张钞票中还有43张是从不同的每扎100张的钞票扎中取出来的。侦查人员发现保险柜并没有任何的损伤和撬过的痕迹，仅仅在保险柜的侧面发现了一个完整的指纹。经过鉴定机构的鉴定，该指纹与犯罪嫌疑人黄某某的左手中指指纹相同。侦查人员在侦查中进一步发现：黄某某过去曾经因为盗窃而被判除3年有期徒刑，半年前刚好刑满释放；黄某某现为该公司临时工，案发前曾经到财务科领取过工资，并在保险柜前抽过烟；当天上午，黄某某曾经到商场购买物品若干，其中用于付款的钞票中有3张百元的连号票，号码正好在失窃的l00张钞票的号码范围内；证人何某某、李某某证明在案发的当天黄某某曾经到过公司。根据上述事实，公安机关拘留了黄某某，但黄某某拒绝承认犯罪。请你根据所学回答，能否依据上述证据认定黄某某盗窃20万元的犯罪行为成立? 答：根据刑事诉讼法的规定，对定罪量刑的依据是事实清楚、证据确实充分。总的来看，本案的证据尚未达到认定黄某某有罪的程度，使能认定黄某某是盗窃公司20元的犯罪分子。具体而言：

首先，本案中侦查人员查明，黄某某曾经在三年前因盗窃罪被判处3年有期徒刑的证据和事实，与本案没有关联性，只能说明黄某某有前科，不能对黄某某是否盗窃公司的20万元产生证明作用。

其次，黄某某在购买物品时所使用的3张连号钞票，并不能说明，这3张就是失窃的钞票。而且，尽管有两个证人证明黄某某在案发当天到过公司，但并不能说明黄某某就是到财务科进行盗窃。

最后，虽然在保险柜的侧面发现了黄某某的指纹，但这个指纹既可能是黄某某在作案时留下的，也可能是黄某某在几天前领取工资时接触到保险柜时留下的。

因此，总的来讲，本案的证据尚不能得出黄某某就是犯罪人的唯一的结论，即不能仅仅依据本案现有的证据认定黄某某实施了盗窃行为。中央电大《证据学》2005年1月试题

一、选择题（每题2分，共40分。每题至少一个答案）

1、合法的刑讯逼供主要存在于（B）之下。

A自由心证证据制度B法定证据制度C形式证据制度D神示证据制度

2、下列不属于证据法调整范围的有（C）。A证明对象B证明标准C犯罪的概念D推定

3、根据诉讼证据的（C），可以把证据分为原始证据和传来证据。A存在B表现形式C来源D证明方向

4、被害人陈述是我国（A）中的法定证据种类。A刑事诉讼B民事诉讼C行政诉讼D三大诉讼

5、书证可能是（ABCD）。

A原始证据B传来证据C直接证据D间接证据

6、审查判断证据的主体包括（CD）。A原告B被告C公安机关D审判机关

7、当事人陈述特指（BC）中的一种法定证据类型。A刑事诉讼B民事诉讼C行政诉讼D经济诉讼

8、审查、判断物证的内容有（ABC）。A真实性B相关性C合法性D科学性

9、关于我国诉讼中的证明标准，下列陈述正确的是（D）。

A三大诉讼有着不同的证明标准B民事、行政诉讼具有相同的证明标准，但与刑事诉讼不同C民事、刑事诉讼具有相同的证明标准，但与行政诉讼不同D三大诉讼具有统一的证明标准

10、司法认知的范围应当包括（ABCD）。A公众周知的事实B裁判上显著的事实C职务上已知的事实D生效裁判

11、决斗属于（A）证据制度的内容。A神示B形式C 法定D自由心证

12、诉讼证据的基本特征有（ABC）。A客观性B关联性C合法性D可靠性

13、根据证据的来源，可以把证据分为（C）。A直接证据B间接证据C原始证据D实物证据

14、下列属于犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的有（BCD）。A原告陈述B被告人攀供C犯罪嫌疑人狡辩D被告认罪

15、证据保全采取的方式有（AC）。

A依职权B自行采取C依申请D被动采取

16、在民事诉讼中，鉴定人产生的方式有（ACD）。

A当事人选任B自我推荐C司法机关指派D司法机关聘请

17、下列属于程序法事实的有（BD）。

A情节事实B回避的事实C正当防卫的事实D管辖的事实

18、视听资料在哪些诉讼中属于法定证据种类？（ABCD）。A民事诉讼B刑事诉讼C行政诉讼D经济诉讼

19、刑事自诉案件中承担证明责任的主体是（A）。A自诉人B被告人C人民检察院D人民法院 20、证明的构成环节有（ABD）。

A证明标准B证明责任C证据D证明主体

二、问答题（每题4分，共20分）1．试论证据在诉讼中的重要意义。

答：证据是诉讼的基础和核心，证据在诉讼中具有重要的意义：(1)证据是公安、司法机关进行立案、侦查、起诉和审判，以及定罪判刑和正确认定案件事实的基础。(2)在刑事诉讼中，证据是揭露、证实犯罪的重要手段。(3)在民事和行政诉讼中，双方当事人权利、义务关系发生争议时，证据是解决发生争议案件的事实基础。此外，证据是对公众进行法制教育的工具。2．论述被害人陈述的审查和判断。

答：(1)审查被害人陈述的来源及其形成的过程。(2)审查被害人陈述的内容是否符合情理，同案件有无关联性。(3)审查被害人与犯罪嫌疑人、被告人的关系。（4)审查被害人的作证能力与品格。(5)综合全案证据审查被害人陈述与其他证据有无矛盾。

3．简述间接证据证明力的特点。

答：间接证据的特点有：一是间接证据的依赖性。二是间接证据的关联性。

三是间接证据与直接证据相比，其证明过程复杂，必须有一个判断和推理过程。四是间接证据的排他性。

4，推定的主要特征有哪些? 答：(1)推定是法律所直接认可或间接认可的证明案件事实的一种特殊规则。(2)推定应允许当事人提出反证推翻，因而与证明责任紧密相连。(3)推定—既可以依法律规定进行，又可以按经验规则进行。(4)推定既须有前提事实，又须有推断事实。(5)不同的推定具；有不同—的法律效力。5．试论证据规则的功能。

答：(1)查明案件事实真相的功能。(2)侧重保护其他社会价值的功能。(3)兼

有发现真实和保护人权的功能。(4)追求诉讼效率的功能。

三、案例分析（40分）

1、（15分）某县公安机关接到举报，某国有公司总经理王某有贪污行为。公安机关接到举报后，因本案不属公安机关管辖，将举报信移送到了县人民检察院。县检察院经调查取证，未能证实王某的贪污行为，但是在调查过程中，发现王某的个人生活支出明显高于其收入，于是，县检察院以“巨额财产来源不明罪”对王某提起公诉。问：根据刑事诉讼中证明责任承担的原理，说明本案中证明责任的承担。

答：(1)在刑事案件中，刑事诉讼的证明责任由检察机关承担；在自诉案件中，由自诉人承担证明责任。同时，在公诉案件中公安机关也承担一定的证明责任，这种证明责任，主要涉及有关的程序法事实。人民法院不负有证明责任。犯罪嫌疑人、被告人一般不承担证明责任，也就是没有提出证据证明自己无罪的义务，不能因为犯罪嫌疑人、被告人不能证明自己无罪便据此得出犯罪嫌疑人、被告人有罪的结论。作为犯罪嫌疑人、被告人负证明责任的例外，是涉及“巨额财产来源不明罪”的案件。

(2)在本案中，首先应当承担证明．责任的仍然是控诉方，即县检察院，当控诉方收集到足够的证据证明国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大时，证明责任便转移到犯罪嫌疑人或者被告人即王某身上，若王某不能说明或证明，差额部分即以非法所得论。

2、（25分）原告许某某于1998年5月19日上午骑三轮车去天地商店，将12380元装在一红色女式提包内，放在车上。许某某骑车至商店后，发现提包丢失，便返回顺路寻找。期间，邻人赵某某告知原告，他看见本案被告王某某的5岁儿子王某拣到一红色女式提包。原告多次找王某某讨要丢失的提包，并答应可以给几千元酬谢，但是王某某拒不交还其儿子王某拣到原告丢失的提包。在这之后原告又一次向被告讨要提包并将对话偷偷录了音。庭审中，原告出示了这盒录音带，并有证人赵某某出庭作证称：“我是王某某的西邻居。5月19日上午7时许，我正在抹墙，听到王某某的儿子王某喊：爸爸，我拣到一兜子钱，这时，我爬在墙头上看到王某拎着一个红色女式提包。”另外，原告还当庭出示了证人杨某某的证言：“5月19日早上，我在光明胡同王某某家附近，看到一个小孩喊：爸爸，我拣到一兜子钱。说着，跑进王某某院子里。装钱的包是红色女式提包。”王某某对上述证人的证言未提出不同意见。法院最后判令被告将所拣提包返还原告。

根据本案的情况，请说明录音资料的效力如何？

录音资料是视听资料的一种，它是以录音带所记录储存的声音信息来证明案件事实的证

本案最终判令原告胜诉并不取决于录音资料中被告对见到提包一事的陈述，而是因 为被告对原告提供的两个证人证言的认可。本案中，录音资料的可采性是我们要讨论的问题。

证据的“三性”中，第三个特性为合法性，只有合法取得的证据才有可能具有证据效力，为法院所采信。在法定的七种证据种类中，由于视听资料的特殊性(易被删改、变造)，最高人民法院曾就视听资料的合法性问题作出过批复。

1995年，最高人民法院在《关于未经对方当事人同意私自录制其谈话取得的资料不能作为证据使用的批复》(以下简称《批复》)中规定： “证据的取得必须合法，只有经过合法途径取得的证据才能作为定案的依据。未经对方当事人同意私自录制其谈话，系不合法行为，以这种子段取得的录音资料，不能作为证据使用。” 这就明确了录音资料的可采性标准，只要是未经对方同意的录音资料就不具有合法性，不得作为证据采信。本案中，原告提供的录音资料是在被告不知情的情况下录制的，不符合最高人民法院的《批复》的规定，也就不能采信。然而，《批复》的这一规定过分地限制了录音资料的使用，不利于保护当事人的合法权益，也不利于解决社会上普遍存在的各种经济纠纷，不能体现法律的正义

：因此，最高人民法院在2002年4月1日生效的《关于民事诉讼证据的若干规定》中，对此批复作了修订，其第68条规定：

“以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的证据，不能作为认定案件事实的依据。”这一规定与《批复》相比，就放宽了录音资料的适用条件。只要证据不是以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的，就有可能成为定案的依据。这一规定适用于录音资料就意味着未经对方当事人同意录制的录音资料，只要不侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定，就可以作为定案的依据。

第四篇：中央广播电视大学2008试题

中央广播电视大学2008-2009学年期末考试

软件工程试题

一、选择题，请从四个可选项中选择正确答案（60分，每题3分）

1．软件工程四个层次由上至下是（），它们的顺序不能互换。

A．质量层、过程层、方法层、工具层 B．过程层、方法层、质量层、工具层 C．方法层、过程层、质量层、工具层 D．方法层、质量层、过程层、工具层 答案：A 知识点：软件工程研究的内容具有层次化结构

工具层方法层

过程层

质量保证层过程层定义了一组关键过程域，目的是保证软件开发过程的规范性和可控性。

方法层提供了软件开发的各种方法，包括如何进行软件需求分析和设计，如何实现设计，如何测试和维护等方法。工具层为软件工程方法和过程提供了自动或半自动的支撑环境。

2．根据软件工程的7条基本原理判断下面正确的选项是（）

A．软件错误发现的时机不重要，重要的是错误的严重程度 B．软件错误只能通过运行代码才能发现 C．软件错误发现的越早改正的成本越低 D．需求阶段一般不会引入错误 答案：C 知识点：软件工程的7条基本原理

（1）用分阶段的生命周期计划严格管理（2）坚持进行阶段评审。（3）实行严格的产品控制（4）采用现代程序设计技术（5）结果应能清楚地审查（6）开发小组的人员应该少而精

（7）承认不断改进软件工程实践的必要性 3．下列有关标准的符号，属于国内标准的是（）

A．ZG B．GB C．GN D．CB 答案：B

4．经济可行性研究的主要内容包括（）

A．开发过程 B．开发工具 C．风险分析 D．效益分析 答案：D 知识点：经济可行性分析主要包括：

（1）成本-收益分析（2）短期-长远利益分析

分析开发成本和可能取得的收益,确定软件项目是否值得投资开发。

5．（）定义了用户使用该软件要完成的任务。

A．用户需求 B．业务需求 C．性能需求 D．功能需求 答案：A 知识点：软件需求分为4个层次：

业务需求、用户需求、功能需求、性能需求（非功能需求）用户需求是用户使用该软件要完成的任务。

业务需求：是用户高层领导机构决定的，它确定软件的目标、规模和范围。功能需求：定义了软件开发人员必须实现的软件功能。性能需求：一类对用户来说的重要属性：有效性、高效性、灵活性、完整性、互操作性、可靠性健壮性、可用性。一类对开发者来说的重要属性：可维护性、可移植性、可重用性、可测试性。

6．数据流程图上的数据流必须封闭在（）之间。

A．外部过程 B．内部数据 C．内部过程 D．外部实体 答案：D 知识点：数据流程图上的数据流必须封闭在外部实体之间 画数据流图注意事项

• 数据流程图是描绘信息在系统中的流动和处理，在数据流程图中不能反映控制流，• 数据流程图上所有图形符号只限于四种基本图形元素。并且必须包括述四种基本元素，缺一不可。

• 数据流程图上的数据流必须封闭在外部实体之间。• 每个加工至少有一个输入数据流和一个输出数据流。

• 在数据流程图中，需按层给加工框编号，编号表明该加工所处层次及上下层的亲子关系。

• 一个数据流子图必须与它上一层的一个加工对应，两者的输入数据流和输出数据流必须一致。

数据流程图上每个元素都必须有名字和编号。• 数据流图中不可夹带控制流。

• 初画时可以忽略琐碎的细节，以集中精力于主要数据流，然后通过不断细化添加必要的细节。

7．按照模块独立性、耦合程度由强至弱正确的顺序是（）

A．外部耦合、控制耦合、数据耦合 B．控制耦合、数据耦合、外部耦合 C．外部耦合、数据耦合、控制耦合 D．数据耦合、外部耦合、控制耦合 答案：A 知识点：藕合的种类和强度  内容耦合  公共耦合  外部耦合  控制藕合  数据结构耦合  数据耦合  非直接耦合

8．PDL是描述处理过程（）

A．做什么 B．为什么做 C．怎么做 D．对谁做 答案：C 知识点：

PDL过程设计语言使用自然语言的词汇描述处理过程，使设计更加易于理解。9．面向对象的这种（）模式与人们对客观世界的认识规律相符，从而使得面向对象技术在软件工程领域中获得了广泛的应用。

A．主体/动作 B．主体/对象 C．主体/类 D．对象/属性 答案：A 知识点：软件中的对象封装了一组属性和对属性进行的操作，是对现实世界中的对象实体的抽象。

10．（）是从用户的观点描述系统功能，它由一组用例、参与者以及它们之间关系所组成。D

A．类图 B．对象图 C．顺序图 D．用例图 答案：D 知识点：用例图的基本元素有用例、角色和关系

 类图: 描述系统的静态结构，表示系统中类以及类之间的关系.在设计阶段，类图描述类与类之间的接口和控制；  在实现阶段，类图描述系统中类的具体实现。

 对象图: 对象图(Object diagram)描述系统在某个时刻的静态结构  顺序图:是按时间顺序反映对象之间传递的消息。顺序图由对象、生命线、激活框、消息等组成。

 UML中定义了9种图：用例图、类图、对象图、状态图、顺序图、合作图、活动图、组件图、配置图

11．面向对象分析和设计涉及到三各方面的内容：（）、一系列有效的分析步骤和一个方便易用的建模工具。

A．一套完善的建模符号 B．有效的数据结构 C．灵活的体系结构 D．稳定的系统架构 答案：A 知识点：面向对象分析和设计涉及到3方面内容：

 一套完善的建模符号  一系列有效的分析步骤  一个方便易用的建模工具。

12．确定角色是（）的任务。

A．对象模型 B．用例模型 C．动态模型 D．交互模型 答案：B 知识点：用例图的基本元素有用例、角色和关系。面向对象分析方法可以归结为建立以下三个模型：

 功能模型:表达系统的详细需求,由用例图和场景描述组成  对象模型:表示静态的、结构化的系统“数据”性质。描述现实世界中实体的对象以及它们之间的关系,表示目标系统的静态数据结构。在面向对象方法中,类图是构件对象模型的核心工具。 动态模型:描述系统的动态结构和对象之间的交互,表示瞬时的、行为化的系统的“控制”特性。面向对象方法中,常用状态图、顺序图、合作图、活动图构件系统的动态模型。

13．面向对象设计首先要进行高层设计：确定系统的总体结构和风格，构造系统的（），将系统划分成不同的子系统。

A．逻辑模型 B．物理模型 C．数据模型 D．用例模型 答案：B 知识点：构架设计：

第一步：构造系统的物理模型 第二步：设计子系统

14．每个子系统的接口上定义了若干（），其它子系统只能通过接口享受这个子系统提供的服务。

A．操作 B．数据 C．属性 D．命令 答案：A 知识点：定义子系统的接口。每个子系统的接口上定义了若干操作，其它子系统只能通过接口享受这个子系统提供的服务。构架设计：第一步构造系统的物理模型

第二步：设计子系统（1）划分各个子系统（2）定义子系统之间的关系（3）定义子系统的接口

15．科学计算机领域一般不选择（）语言。

A．FORTRAN B．C/C++ C．汇编语言 D．PASCAL 答案：C 知识点：程序设计语言的分类、如何选择一种语言 不同的语言适用于不同的应用

 COBOL语言：数据处理程序  JAVA语言 ：跨平台的网络编程  PHP语言专门用来编写网页处理程序  Perl语言更适合文本处理  C语言被广泛用于系统软件开发  Java语言用于跨平台的应用软件开发等

16．对于嵌套的循环和分支程序，层次不要超过（）层。

A．1 B．2 C．3 D．5 答案：D 知识点：程序设计风格

可读性要求：对于嵌套的循环和分支程序，层次不要超过5层。

17．软件中遗留的错误数量与已发现的错误数量成（）。

A．反比 B．正比 C．相等 D．没关系 答案：B 知识点：测试原则

 软件中遗留的错误数量与已经发现的错误数量成正比。 应该把测试贯穿在整个开发过程之中。

 每个测试用例都应该包括测试输入数据和这组数据输入作用下的预期输出结果。

 程序员应该尽量避免检查自己编写的代码。

 在设计测试用例时，应该包括有效的、期望的输入情况，也要包括无效的和不期望的输入情况。 严格执行测试计划。 做好测试记录等等

18．黑盒测试在设计测试用例时，主要研究（）。A A．需求规格说明书 B．详细设计说明 C．项目开发计划

D．概要设计说明与详细设计说明 答案：A 知识点：功能测试（黑盒测试）：验证软件是否提供了预期服务。19．通常软件的可维护性常常随时间的推移而（）。

A．降低 B．提高 C．不变 D．不确定 答案：A 知识点：影响维护的因素

 先进的软件开发技术软件年限：软件越老，其维护越困难。 软件规模：维护工作量与软件规模成正比。 程序设计语言  文档质量：  软件的应用领域：  软件结构  编程习惯  人员的变动

20．通俗的说，软件项目管理中常说的基线是（）。B A．管理的基本思想 B．通过正式复审的文档 C．基本的技术路线

D．一种软件开发的基本策略 答案：B 知识点：基线定义：已经通过正式复审和批准的某规约或产品，它因此可以作为进一步开发的基础，并且只能通过正式的变化控制过程改变。

二、简答题（30分，每小题6分）

1.什么是软件工程？请分析软件工程的目标是什么？ 答案：（1）软件工程是

①将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行和维护过程，即将工程化应用于软件开发和管理之中，②对①中所选方法的研究。

（2）目标：

① 合理预算开发成本，付出较低的开发费用。

②实现预期的软件功能，达到较好的软件性能，满足用户的需求。③提高软件的可维护性，降低维护费用。④提高软件开发生产率，及时交付使用

2.请简单说明结构化分析的步骤? 答案：

（1）确定系统的功能要求（2）确定系统的数据要求

（3）确定系统的操作要求和界面要求（4）确定系统的性能要求（5）确定系统的运行要求（6）获得当前系统的物理模型（7）抽象出当前系统的逻辑模型（8）建立目标系统的逻辑模型。（9）修正开发计划

（10）如果需要则开发系统原型

3.3． QQ软件的用户分为游客和登陆会员，登陆会员分为群成员和非群成员，群成员分为 群主和群普通成员、群管理员，请用类的继承关系描述QQ用户群。答案：

用户登录会员游客群会员非群会员群主群普通会员管理员

4.请简单分析顺序图和活动图的区别。答案：

活动图反映系统中从一个活动到另一个活动的流程，强调对象间的控制流程。活动图特别适合描述工作流和并行处理过程。具体地说活动图可以描述一个操作过程中需要完成的活动；描述一个对象内部的工作；描述如何执行一组相关的动作，以及这些动作如何影响它们周围的对象；说明一个业务活动中角色、工作流、组织和对象是如何工作的。

顺序图用于描述一组交互对象间的交互方式，它表示完成某项行为的对象和这些对象之间传递消息的时间顺序。

5.提高程序可读性有哪些招数？对你来讲比较灵验的是哪些？

答案：（1）源程序文件头说明，函数应有函数头说明，内容包括：程序标题；有关该模块功能和目的说明；主要算法说明；接口说明，包括调用形式、参数描述、子程序清单、有关数据的说明。

（2）主要变量（结构、联合、类或对象）的定义能够反映其内在含义。（3）变量定义最规范化，说明的先后次序固定。

（4）处理过程的每个阶段和典型算法前都有相关注释说明。（5）用缩进来显示程序的逻辑结构。

（6）嵌套的循环和分支程序层次不要超过五层。

三、应用题

根据下面程序代码，画出程序流程图，然后设计满足条件组合覆盖的测试用例。

BEGIN T:=0 IF(X>=80 AND Y>=80)THEN T:=1 ELSE IF(X>=90 AND Y>=75)THEN T:=2 ENDIF END.开始T=0YX≥80AND y≥80NT=1X≥ AND y≥75YT=2N结束

知识点：

条件组合覆盖：设计足够多的测试用例，使得每条语句都至少被执行一次，还要使得每条判定表达式中条件的各种组合都至少出现一次。（1）每条语句都至少被执行一次

x=90，y=80;

或者

x=95,y=85（2）每条判定表达式中条件的各种组合 第1个分支：X>=80 AND Y>=80

x=95 y=85, x=95,y=80，x=95,y=75 x=80 y=85, x=80,y=80，x=80,y=75 x=75 y=85, x=75,y=80，x=75,y=75 第2个分支：X>=90 AND Y>=75 x=95 y=75, x=95,y=80，x=95,y=70 x=80 y=75, x=80,y=80，x=80,y=70 x=90 y=75, x=90,y=80，x=90,y=70

经化简后的测试用例：

x=90, y=85 x=90, y=80;

x=90,y=70 x=80, y=85, x=80, y=80，x=80, y=70

x=95, y=85 x=95,y=80，x=95,y=70

x=75, y=85, x=75, y=80，x=75, y=75

第五篇：中央广播电视大学1998-1999学刑法学试题

中央广播电视大学1998-1999学刑法学(1)试题

一.填空题: 1.制定我国刑法的法律根据是:_____________________.2.我国刑法解决空间效力的原则是:以________________为主,兼采_______________,_____________和____________________.3.按照犯人行为所直接侵犯的客体的社会关系的多少,犯罪客体可以分为:_______________和__________________.4.精神病人在_____________或者__________自己行为的时候造成危害结果,依法定程序鉴定确认的,不负刑事责任.5.行为人在______________认识的错误不影响行为人的刑事责任.6.紧急避险____________造成_________________的,属于避险过当,应负刑事责任.7.我国刑罚的目的在于预防犯罪,包括___________和___________.8.判处拘役,有期徒刑附加剥夺政治权利的,剥夺政治权利的期限为 ________以上____________以下.9.犯罪分子减刑后实际执行的刑期,判处管制,拘役,有期徒刑的,不能少于___________;判处无期徒刑的,不能少于_____________.10.追溯期限从_______之日起计算;犯罪行为有连续或者继续状态的,从________________________之日起计算.二.名词解释: 1.犯罪构成----2.直接故意----3.共同犯罪----4.罚金----5.假释----

三.选择题: 1.我国刑法的基本任务是用刑罚同（）作斗争.A.一切违纪违规行为

B.一切违法行为 C.一切犯罪行为

C.一切危害社会的行为 2.我国刑法的基本原则是（）A.罪行法定原则

B.罪责刑相适应原则

C.惩罚与教育相结合原则 D.刑法面前人人平等的原则

3.刑法第94条规定“本法所称司法工作人员,是指有侦察、检察、审判、监管职责的工作人员”，这种情形属于（）A.司法解释

B 立法解释

C.行政解释

D.学理解释 4.犯罪人应当负刑事责任的开始时间是（）A.行为人实施的行为构成犯罪的时间 B.行为人作为被告人被提起诉讼的时间 C.行为人被宣告有罪判处刑罚的时间 D.对行为人的有罪判决生效的时间 5.犯罪行为的两种基本形式是：（）

A.故意行为

B.作为

C.过失行为

D.不作为

6.已满14周岁不满16周岁的人犯（）的，应当负刑事责任。

A.放火罪

B.盗窃罪

C.抢劫罪

D.敲诈勒索罪

7.被教唆的人没有犯被教唆的罪，对教唆犯，可以（）A.不予处罚 B.免予处罚

C.减轻处罚

D.从轻或减轻处罚 8.管制的最低期限为（）

A.15日

B.一个月

C.三个月

D.六个月 9.死刑不适用于（）

A.犯罪时怀孕的妇女

B.犯罪时不满18周岁的人 C.审判时怀孕的妇女

D.审判时不满18周岁的人 10.犯罪后自首又有重大立功表现的，应当（）

A.从轻或减轻处罚 B.减轻处罚C.减轻或免除处罚D.免除处罚

四．简答题：

1.简述犯罪未遂区别于犯罪预备,犯罪即遂,犯罪中止的基本特征。2.简述特殊累犯的构成要件.3.简述我国刑法采用的数罪并罚原则 五.案例分析: 案情: 被告人林军,男,25岁,工人.曾因持械斗殴被公安机关行政拘留15天。一天中午，林军与冯、刘、曹等人在一胡同内的饭馆门前相遇。冯某盯了林一眼，林即问：“看什么？”冯说：“怎么样？”双方不甘示弱，发生口角，进而扭打起来。扭打过程中，冯掏出随身携带的刀向林乱刺。林见状便用力甩开冯，向胡同口跑去。冯快步赶上。林肩、背被刺数刀，疼痛难忍，遂从旁边饭馆放在外的瓷碗向冯，欲求脱身。冯头被砸伤，抱住林继续猛刺，并叫来刘、曹过来帮忙。林腿、臂、腹又被刺数刀。此时刘手持刀到了跟前。林见势不妙，便用瓷碗用力砸冯头部，瓷碗砸碎后，尖角刺中冯颈部动脉。冯当即倒地。刘、曹见后急忙将冯送至医院，途中死亡。林趁乱逃跑，但被巡警捉住。

问：林军的行为是什么性质的行为？为什么？