第一篇：人教版初二上册英语第五单元同步练习题(精选)
人教版初二上册英语第五单元同步练习题
（精选）
句型转换
1.Would you mind me turning on the TV?(改为同义句)Would you mind ____ __ turning on the TV? 2.Tommy likes Animal World.(改为否定句)Tommy ______ ______ Animal World.3.I like comedies.How about you?(改为同义句)I like comedies.______ ______you? 4.Thanks for your help.(改为同义句)Thank ______ for ______ me.5.What#39;s wrong wit h your leg?(改为同义句)What ______ ______ your leg? 小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇人教版初二上册英语第五单元同步练习题(精选)能够帮助你巩固学过的相关知识。
第二篇：人教语文四下第五单元练习题
第五单元练习题
班别：
姓名：
一、看拼音，写词语。
fēi
xiánɡ
shùn
jiān
liú
chànɡ
duō
zī
duō
cǎi
quán
lì
bīn
fēn
zhèn
hàn
kē
kē
bàn
bàn
zāo
tà
yǒu
xiàn
hú
xiàn
huā
fán
yè
mào
xiǎo
jìnɡ
zhuó
zhuànɡ
yù
wànɡ
yǔ
shì
chánɡ
cí
sāo
rǎo
tīnɡ
zhěn
qì
bù
jiǎ
sī
suǒ
bù
qū
ào
rán
tǐnɡ
lì
ɡǎi
tiān
huàn
dì
二、多音字组词。
弹dàn（）
重chónɡ（）
铺pū
（）
tán
（）
zhònɡ
（）
pù（）
三、比一比，再组词。
径（）
畅（）
绊（）
弧（）
撼（）
劲（）
杨（）
伴（）
孤（）
憾（）
经（）
珍（）
诊（）
缤（）
翔（）
拢（）
茁（）
蹋（）
滨（）
翻（）
扰（）
拙（）
踏（）
四、读下列词语，按要求填空。
灿烂
闯进
退出
兴高采烈
缠绕
暗淡
灰心丧气
垂头丧气
无精打采
纠缠
排斥
排挤
第五单元练习题
班别：
姓名：
一、看拼音，写词语。
fēi
xiánɡ
shùn
jiān
liú
chànɡ
duō
zī
duō
cǎi
quán
lì
bīn
fēn
zhèn
hàn
kē
kē
bàn
bàn
zāo
tà
yǒu
xiàn
hú
xiàn
huā
fán
yè
mào
xiǎo
jìnɡ
zhuó
zhuànɡ
yù
wànɡ
yǔ
shì
chánɡ
cí
sāo
rǎo
tīnɡ
zhěn
qì
bù
jiǎ
sī
suǒ
bù
qū
ào
rán
tǐnɡ
lì
ɡǎi
tiān
huàn
dì
二、多音字组词。
弹dàn（）
重chónɡ（）
铺pū
（）
tán
（）
zhònɡ
（）
pù（）
三、比一比，再组词。
径（）
畅（）
绊（）
弧（）
撼（）
劲（）
杨（）
伴（）
孤（）
憾（）
缤（）
翔（）
拢（）
茁（）
蹋（）
滨（）
翻（）
扰（）
拙（）
踏（）
四、读下列词语，按要求填空。
灿烂
闯进
退出
兴高采烈
缠绕
暗淡
灰心丧气
垂头丧气
无精打采
纠缠
排斥
排挤
1、写出三组近义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
2、写出三组反义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
五、四字词语填空。
热（）（）眶
（）然一（）
清香（）（）
傲然（）（）
（）（）十足
（）如（）来
不（）自（）
（）（）如生
（）地（）起
六、按要求填空。
1、人的生命是有限的。（）
2、我的一生始终保持着这样一个信念。（）
3、对于我来说，生命的意义在于
。（）
4、安静的手指，了那只蝴蝶，真是一奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩。
5、虽然生命短暂，但是。
6、谁都有生活的权利。
1、写出三组近义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
2、写出三组反义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
五、四字词语填空。
热（）（）眶
（）然一（）
清香（）（）
傲然（）（）
（）（）十足
（）如（）来
不（）自（）
（）（）如生
（）地（）起
六、按要求填空。
1、人的生命是有限的。（）
2、我的一生始终保持着这样一个信念。（）
3、对于我来说，生命的意义在于
。（）
4、安静的手指，了那只蝴蝶，真是一奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩。
5、虽然生命短暂，但是。
6、谁都有生活的权利。
第三篇：人教语文四上第五单元练习题
第五单元练习题
班别：
姓名：
一、看拼音，写词语。
pán
xuán
chénɡzhuān
jiàn
ɡé
zī
tài
bù
yī
tún
bīnɡ
bǎo
lěi
dǎ
zhànɡ
chónɡ
shān
jùn
lǐnɡ
fú
shǒu
zhì
huì
ɡōnɡ
diàn
qì
pò
xiónɡ
wěi
chánɡ
lánɡ
zhù
zi
zāi
huā
shén
qīnɡ
qì
shuǎnɡ
jiàn
zhù
zhū
hónɡ
dī
àn
jīn
bì
huī
huánɡ
diāo
kè
shén
tài
zì
ruò
yǐn
yǐn
yuē
yuē
fó
xiānɡ
ɡé
jiā
yù
ɡuān
jǔ
shì
wú
shuānɡ
shī
zi
jiǔ
jīnɡ
shā
chǎnɡ
nán
zhēnɡ
běi
zhàn
yǎn
yìnɡ
yuè
yuè
yù
shì
ruò
yǒu
suǒ
sī
二、比一比，再组词。
旋（）
嘉（）
砖（）
隔（）
屯（）
旅（）
喜（）
传（）
融（）
吨（）
魄（）
廊（）
栽（）
恐（）
格（）
魂（）
郎（）
载（）
筑（）
阁（）
第五单元练习题
班别：
姓名：
一、看拼音，写词语。
pán
xuán
chénɡzhuān
jiàn
ɡé
zī
tài
bù
yī
tún
bīnɡ
bǎo
lěi
dǎ
zhànɡ
chónɡ
shān
jùn
lǐnɡ
fú
shǒu
zhì
huì
ɡōnɡ
diàn
qì
pò
xiónɡ
wěi
chánɡ
lánɡ
zhù
zi
zāi
huā
shén
qīnɡ
qì
shuǎnɡ
jiàn
zhù
zhū
hónɡ
dī
àn
jīn
bì
huī
huánɡ
diāo
kè
shén
tài
zì
ruò
yǐn
yǐn
yuē
yuē
fó
xiānɡ
ɡé
jiā
yù
ɡuān
jǔ
shì
wú
shuānɡ
shī
zi
jiǔ
jīnɡ
shā
chǎnɡ
nán
zhēnɡ
běi
zhàn
yǎn
yìnɡ
yuè
yuè
yù
shì
ruò
yǒu
suǒ
sī
二、比一比，再组词。
旋（）
嘉（）
砖（）
隔（）
屯（）
旅（）
喜（）
传（）
融（）
吨（）
魄（）
廊（）
栽（）
恐（）
格（）
魂（）
郎（）
载（）
筑（）
阁（）
堤（）
雕（）
智（）
慧（）
仗（）
提（）
截（）
知（）
雪（）
杖（）
三、多音字组词。
几jī
（）
佛fó
（）
乘chénɡ
（）
jǐ（）
fú
（）
shènɡ
（）
四、四字词语填空。
身（）魁（）
（）（）世界
南（）北（）
所向（）（）
（）（）拼搏
惟（）惟（）
（）首（）胸
神态（）（）
（）（）仅有
五、填上合适的词语。
（）地滑过
（）地呼唤
（）地抬
（）的堤岸
（）的琉璃瓦
（）的艺术品
（）的长城
（）的树丛
（）的宫殿
（）的奇迹
（）的长廊
（）的宫墙
六、填空。
1、一径，半帘。
2、树红树碧，远近秋。
3、四面，一城。
4、清风明月本无价。
5、这样的工程，在世界历史是一个。
6、昆明湖静得像，绿得像
。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎。
7、栽满了花木，这一种花，那一种花
。微风从左边的昆明湖上吹来。
8、我知道的“世界遗产”有：、、。
堤（）
雕（）
智（）
慧（）
仗（）
提（）
截（）
知（）
雪（）
杖（）
三、多音字组词。
几jī
（）
佛fó
（）
乘chénɡ
（）
jǐ（）
fú
（）
shènɡ
（）
四、四字词语填空。
身（）魁（）
（）（）世界
南（）北（）
所向（）（）
（）（）拼搏
惟（）惟（）
（）首（）胸
神态（）（）
（）（）仅有
五、填上合适的词语。
（）地滑过
（）地呼唤
（）地抬
（）的堤岸
（）的琉璃瓦
（）的艺术品
（）的长城
（）的树丛
（）的宫殿
（）的奇迹
（）的长廊
（）的宫墙
六、填空。
1、一径，半帘。
2、树红树碧，远近秋。
3、四面，一城。
4、清风明月本无价。
5、这样的工程，在世界历史是一个。
6、昆明湖静得像，绿得像
。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎。
7、栽满了花木，这一种花，那一种花
。微风从左边的昆明湖上吹来。
8、我知道的“世界遗产”有：、、。
第四篇：人教版初二上册语文同步练习题：第一单元
人教版初二上册语文同步练习题：第一单元
人教版初二上册语文同步练习题：第一单元 1 人教版初二语文上册新闻两则同步练习题及答案 2 人教版初二语文上册芦花荡课后练习题及答案 3 人教版初二语文上册蜡烛同步练习题及答案 4 人教版初二语文上册就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信同步练习题及答案 5 人教版初二语文上册亲爱的爸爸妈妈同步练习题及答案 gt;gt;gt;点击查看更多精彩内容 以上就是小编为大家整理的人教版初二上册语文同步练习题：第一单元的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!
第五篇：pep 人教三年级英语上册第五单元教学反思
《let’s eat》教学反思
本课的教学对象是三年级的小学生，考虑到学生刚开始学英语，所以本课教学以激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯为目的。上完本堂课后，总体感觉是有成功的喜悦，但也留下了不少遗憾的地方。本堂以单词学习为主，句子教学为辅。我运用示范法、游戏法等使整堂课呈现了一种轻松、和谐的气氛。但在整个过程中也出现了一些与自己事先预设的不同或者有偏差的地方。
1.在本节课上，注重于激发学生的学习兴趣，游戏的教学使学生充分的参与到整个课堂中来，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。我设计各种活动贯穿于整个课堂,学生求知欲，表现力强，让他们有成就敢让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。整堂课下来，学生确实是非常活跃的，但同时也带来了不少的问题：大部分的学生在这堂课上情绪激动，从而使课堂看起来有那么点“吵闹”。在每个环节的过度时缺少简洁的英语课堂用语，使整堂课显得没有英语语言氛围，这些都是在以后的课堂上需要改进的地方。
2.在课堂上我始终处于乐观向上高昂的精神状态中，对教学一往情深,对学生满腔热情,用这种热情引起学生积极情感，使课堂气氛和谐愉快！
3在本课教学中美中不足的是：对于句子的操练示范不够充分，没有达到理想效果，出现了一些没有预测到的现象，对于句型掌握不够熟练，学生不能充分地运用到生活中，在这方面还有待于提高！另外，在每个环节的过度时缺少简洁的英语课堂用语，使整堂课显得没有英语语言氛围，学生似懂非懂，例如：最后操练单词milk所运用的hide and seek这个游戏，在课堂上学生似乎把重点放在了找卡片的学生身上而忘记了找卡片的人需要通过声音的高低来判断，致使这个游戏在本环节没有达到理想的状态，在最后的竞争机制上，疏忽了学生的参与性，并未及时的给予加分，这些都是在以后的课堂上需要改进的地方
4本堂课有可喜之处，也有不足的地方，经过这堂课的磨练，提升了自己，找到了自己的闪光点和不足之处，争取在以后的教学过程中努力做一个优秀的英语老师。
《let’s eat》 教学反思
曹市学区中心小学
田培培
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