第一篇：浅谈中国古典舞身韵的韵律特征
商丘师范学院2012届本科毕业论文（设计）
中国舞蹈文化发展的历史源远流长，沧桑岁月中，关于中国古典舞蹈审美特征研究的著述，却犹如凤毛麟角，在古籍中难以寻觅，即便是有一些，也仅仅是对舞蹈作品、演员进行描绘的文字，且散落于对中国古代的文论、画论、乐论或者诗文笔记之中。上世纪80年代，北京舞蹈学院李正
一、唐满城两位古典舞老教授毅然整理并创建了古典舞“身韵”课，创造性地提出中国古典舞身韵的新理论。从而使古典舞彻底摆脱了古典戏曲的束缚。它使中国古典舞重振雄风，使中国古典舞事业曙光再现。经过十几年的实践，产生于八十年代的古典舞《身韵》课已逐步被中外舞蹈界和学术界认识。[1]中国古典舞是中华民族文化的艺术结晶，其独特的韵味和表现形式是中华民族精神气质的完美体现。中国古典舞既非古代舞蹈，又非戏曲舞蹈。它融合了千百年来中华舞蹈文化神韵的精华，脱胎换骨于戏曲舞蹈而演变发展成为具有时代性的独特的艺术语言，在中国舞蹈史上占据着非常重要的地位。本论文便是围绕中国古典舞的灵魂——“身韵”，从其四大核心“形、神、劲、律”中了解其独特的韵律特征。
一、身韵的内含
所谓“身韵”顾名思义，即“身法”与“韵律”的总称。“身法”指的是中国古典舞的外部表现技法。“韵律”指的是中国古典舞的内在气韵和神采。只有将两者有机地结合在一起相互渗透，才能真正体现出中国古典舞的风采和精髓。“韵”即“韵律、韵味、气韵、神韵、意韵”等。一切内涵的气韵、呼吸、意念、神采等都可以称之为“韵”。身韵的韵律特征即是“形神兼备、内外统一、身心并用”，概括为四个方面即为“形、神、劲、律”。身韵训练的最终目的不是为了身韵而身韵，其训练是要求我们跳舞的时候要达到“以神领形、以形传神、形神合一”的目的，即将身韵融合在中国古典舞训练的一切舞姿和技术技巧中。[2]俗话说：“无韵则神死，少律则风格无。”韵律是衡量舞蹈动作的标尺，由此可以看出我们学习中国古典舞身韵韵律特征的重要性。
二、中国古典舞身韵韵律特征之“形”
（一）“形”的内含
1.外部特征
身韵之“形”，一是指身韵元素化动作中呈现“拧倾圆曲”的外部形态特征；就“形”而言，身韵上要求人体的造型及动作规律讲究“拧、倾、圆、曲”的基本形态和“仰、俯、翻、卷”的曲线美及“刚健挺拔”、“含蓄柔韧”的内在气质。[3]通过身体各部分的互相拧倾错位，形成不同角度、层次分明、立体感强的造型，以及各种曲线的巧妙运用，使动作圆
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润自然柔和、没有棱角。如我们学习造型姿态中双臂上举的造型（虎抱拳、双托掌、下垂提襟、按掌、山膀等）都有一种如弓似种的浑圆线条，动作与动作衔接连贯，没有棱角，浑然一体，玉润珠圆。身韵里还有许多转身动作存在着所谓“拧”、“倾”的动作方法，一种是身过头留，如“云手”等，一种是头过身留，如“老鹰旋窝”等。这种走上留下，走下留上的运动方法，同样体现了矛盾对立和阴阳转换。在动作过程中，由于上下身的走与留的交错与对立，使身体各部位产生互动，并在借力发力的状态下完成整个动作，而不能影响动作过程的连贯性，相反却使整个动作过程更为紧凑与协调。由此可见“圆”——“转”不仅成为传统舞蹈的形态特征，而且是中国哲理情感的一种符号，它演示着中华民族文化的深刻内涵。其讲究从对称中求得和蔼的观赏效果，达到既富于变化又相互衬托照应的形式美感，成为中国古典及其理论研究的一个核心的美学问题。
2.运动路线
身韵之“形”，二是指身韵要求舞蹈表演者的动作要遵循“平圆、立圆、八字圆”的运动路线。舞蹈的生命力不仅仅只是静止的“形”，也同样是表现于运动的过程。[4]在瞬息万变的运动中，古典舞的形象定位为“圆”的艺术，它基本上离不开“平圆、立圆、八字圆”这三种最基本、最典型的运动路线和轨迹。身韵中动作轨迹多以划圆形为主，人体的任何运动路线都应呈现出圆或圆弧的走向，强调以腰为轴的“平圆、立圆、八字圆”运动路线。
（二）“形”的特征
“形”的特征在于遵循“起于心、发于腰、行于体”的艺术规律。古典舞身韵,是以八大基本动律元素为代表的多种以腰为轴的动作。从动作的技法和方法上来分析,形成人体“三圆”运动的根本关键在于腰部,。就是通过腰部的发力和运动带动全身的整体运动，要突出“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”等多种以腰为轴的基本动律元素。如我们在训练“云间转腰”的时候，强调以腰为轴，将“冲、腆、旁移、靠”连接在一个“圆”中，同时双手也在进行“平圆”的运动路线。即完成“平圆”的运动时，必须经过以腰为轴“移、靠、含、冲、腆”的过程，而含、腆、冲、靠、又必须经过提、沉来带动。要完成“平圆”这个轨迹，必须扎实掌握“提、沉、冲、靠、含、腆、移”这些基本体态特征和动律元素。而这一切的发力点都在于腰，动作显得僵硬的原因，就是对“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”的不善于运用。
三、中国古典舞身韵韵律特征之“神”
（一）“神”的内含
身韵之“神”，是我们通常所说的“神韵”,这个词不仅是在舞蹈当中,在万物中都是异常重要的。任何艺术若没有了神韵,就相当失去了生命。“神韵”是一种内在的、发自内心
商丘师范学院2012届本科毕业论文（设计）的微妙感觉,也是在舞蹈训练和艺术表现当中真正的目的所在。身韵的灵魂所在,则是能够淋漓尽致的表现出它的“神韵”所在。在排练充满待嫁少女梦幻气息的汉唐古典舞《桃夭》中，我感觉到整个舞蹈洋溢着青春气息。老师要求我们注重害羞的眼神，媚态横生的神色，再加上时不时地遮住面庞的舞蹈动作来默示待嫁少女的怀春与羞怯。只要抓住了独属于少女的那种妩媚神韵，抓住了四月盛放的桃花那精灵般的神韵，那么我们在表演《桃夭》时便会让观众嗅到春的气息。这就是“神韵”的魅力。
（二）“神”的特征
“神”的特征在于遵循“心、意、气”的规律而运动。即“心与意合、意与气合、气与力合、力与形合”。它的真正含义是通过自身自觉的意识、意念和感觉来支配诠释舞蹈动作,并且起着主导支配的作用。我们在表现作品的时候,要想真正将它的“神韵”体现出来,内心丰富的艺术想象和情感的处理十分重要。如果在动作中有身没有心、有外没有内，就失去了舞蹈的韵律。有些演员就不太讲究讲“神”，所以做出动作时就没有了神韵，技术技巧也显得没有光彩。例如，我们在“形”中谈到的“动律元素”和“平圆、立圆、八字圆”的运动,事实上都是与主观的意念紧密相连的,即使是一个最简单的“提沉”,也是依据意念支配,结合“心、意、气”的规律而运动的。
四、中国古典舞身韵韵律特征之“劲”
（一）“劲”的内含
“劲”就是动作内在节奏当中的层次、力度以及轻重缓急的处理在动作过程当中,力度的运用是有轻重缓急、抑扬顿挫之分的,就像文章当中的标点符号感觉一样。“劲”这个舞蹈节奏的标点符号正是通过人体动作表达出来的。所以“劲”的运用,也使韵律更加清晰明了。
（二）“劲”的特征 “点、线”
舞蹈当中点线之间的连接以及点线主次的表现就是靠“劲”来诠释的。在古典舞中，肢体运动的节奏规律不是匀速的，而是在“慢而不断、快而不乱、动中有静、静中有动”的自由且有变动规律的节奏中进行的。[5]因此在身韵中是通过“线中有点，点中有线”来处理动作节奏的。如身韵教材中的“燕子穿林”动作，从右抹手到左上穿手，在转体成下穿手，整个动作过程右抹为虚，重要的是加上速度、节奏的快慢处理，是整个动作闪转有序，活灵活现，把“燕子穿林”的形象生动地表现出来。
2各种类型“劲”的表现
在中国古典舞中舞蹈动作力度的大小也不是平均分布的，有轻重、缓急、强弱、快慢、长短、顿挫、符点、切分、延伸的区别，而这些都是通过形体的动作表现出来的，这就要求
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舞者懂得适当地运用“劲”头，在身韵中重视动作结束时瞬间的停顿，即“亮相”的处理。亮相包括猛收而突梗的“寸劲”、身往下压的“反衬劲”、阳刚而凝重的“抻劲”、灵巧而清脆的“帅劲”等。,这也是身韵当中非常显著的特征。各种劲头都必须和身法配合运用，同时也要和眼神紧密联系。要用的恰到好处才能凸显舞蹈的意念。
五、中国古典舞身韵韵律特征之“律”
（一）“律”的内含
“律”就是身韵当中规律性和动作路线中所要依循的律动性。正常动作之间规律的连接要注意“顺畅”,动作顺畅就能一气呵成。但是我们也从古典舞身韵当中发现许多“反律”,也产生出奇峰叠起的效果。
（二）“律”的特征
1“正律”性
所谓“正律”,就是一切正常的规律,一切顺畅的动作或者之间的连接。例如我们的八大元素,在组合或动作的时候,基本上是按元素排列的顺序去做的。若动作与动作之间的连接顺畅,动作才能够一气呵成,这就是我们所说的律当中的“正律”。
2“反律”性
所谓“反律”也就是要遵循动作从反面做起的法则。动作的运动有“欲前先后、欲左先右、逢开必合”等一切从反面做起的“反律”式规则。如我们在做“双晃手”的时候,当双臂向左晃动的时候,身体却有向右拉伸之意,这就是动作和体态之间的“反律”。又如我们在观看中国古典舞时会注意到舞者凡是手向前、旁、正、斜、上、下指出时，都要先向相反的方向划出一个圆弧。因此，可以看出古典舞的身韵极强调动作过程中“起承转合”、“终点回归起点”的原则。根据这样的原则做出来的动作会让人有圆润饱满的感觉,也使动作充满了延伸和韵味,这些“反律”也是古典舞所特有的。
结语
对中国古典舞来说，身韵中的“身法”与“韵律”是应该有机地联系在一起的。中国古典舞动作中有“轻重缓急、抑扬顿挫、起伏跌宕、曲回萦绕”的语式结构，有要求全身配合的“三书六合”规律，有手、眼、身、步全身配合“一动百动”的运动方法，以及“以神领形、以形传神、形神兼备、身心并用、内外统一”的风格特色和在节奏的变化上讲究“疏密有度、强弱对比、快慢相间”的特点等，这些都是古典舞身韵的风格特征。如舞蹈《爱莲说》，以“莲花形态”为基础；以莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”刻画出的具有中国传统美的超凡脱俗的女性气质为内在支柱；以对动作末梢之美的展现，以纵横连贯、慢而不断、快而不乱、动中有静、静中有动的节奏为处理手法；以流畅、柔美、婉约的韵律感为主线，“形、神、劲、律”相互联系，密不可分，才孕育出了《爱莲说》浓郁的诗情画意。由此，我在自
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己的论文中提出，只有充分地掌握中国古典舞的韵律特征才能达到在表演古典舞中“以神领形、以形传神、形神合一”的目的。
参考文献
[1]唐满城.金浩.《中国古典舞身韵教学法》.上海:音乐出版社,2003.1-16.[2]王国宾,刘青弋,平心.《中国古典舞教学与理论研究》.北京舞蹈学院学报编辑部,2004.98-100.[3]李正一.《中国古典舞教学体系创建发展史》.上海:音乐出版社,2004.15-17.[4]杨鸥、苏娅编著 《舞蹈基本功训练教程舞蹈学专业身韵部分》.上海音乐出版社 2004年9月
[5]李珍 编著《中国古典舞教材新编》人民音乐出版社 2000
致 谢
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。
生我者父母。感谢生我养我，含辛茹苦的父母。是你们，为我的学习创造了条件；是你们，一如既往的站在我的身后默默的支持着我。没有你们就不会有我的今天。谢谢你们，我的父亲母亲！
育我成才者老师。感谢我所有的老师和论文指导老师，这篇论文是在老师的悉心指导与鼓励下完成的。老师渊博的学识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和诲人不倦的高尚师德，都将深深地感染和激励我。在此谨向老师致以诚挚的感谢！
感谢08舞蹈编导班的同学们。四年来，是同学让我的大学生活变得更加丰富多彩，我们一起亲历了大学的别样生活，愿同窗友谊之树长青。
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第二篇：浅谈中国古典舞身韵韵律的特征
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题 目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学 院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 专 业 年级 ＿＿＿
学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学 号 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
浅谈中国古典舞身韵韵律的特征
【摘 要】中国古典舞蹈由来已久,经历岁月长期的洗礼之后，发展为一门单独的学科。中国古典舞拥有丰富的历史韵味，在充分的摄取了其他门类的精华之后，使得其形式非常全面。对于中国古典舞来说，身韵尤其重要，一方面其冲出了传统戏剧的动作束缚，另一方面其具有独特神韵带动形体的艺术特征，可以说身韵已经成了中国古典舞的另一个代号。本文介绍了中国古典舞的来源，阐述了中国古典舞的历史背景，在此基础上介绍了中国古典舞中的形神劲律。在这个基础上，文章重点研究了中国古典舞中身韵中的韵和律，介绍了两者的特征，分析了韵和律在古典舞训练中的作用。研究表明，通过分析古典舞的来源以及发展历史，剖析其韵的独特魅力，对于舞者掌握古典舞剧有深远的意义和很好的帮助，有助于我们更好的发挥古典舞的魅力。【关键词】古典舞 身韵 神韵
Introduction to Chinese classical dance body rhyme rhythm characteristics
【Abstract】 Chinese classical dance has experienced a long development course, finally formed a separate discipline.Chinese classical dance has a long history, the intake of other categories such as drama, dance, and tai chi culture makes the form very comprehensive.Body charm in the Chinese classical dance is very important, it broke the traditional drama formalized movements, formed a unique charm to drive the artistic features of the form, so it became the Chinese classical dance with nouns.This paper introduces the source of the Chinese classical dance, this paper expounds the historical background of the Chinese classical dance, on this basis, this paper introduces the Chinese classical dance and spirit of the law.On this basis, the article mainly studied in the Chinese classical dance body rhyme in rhyme and law, this paper introduces the characteristics of the two, analyzes the rhyme and the role of law in the classical dance training.Research shows that through the analysis of the origin and development history of classical dance, analyzes the unique charm of the musical sound, to master the classical ballet dancers have profound meaning and great help, help us to better play to the charm of classical dance.【 key words 】 classical dance Body charm verve
目录
绪论...........................................................................................................................................5 一． 中国古典舞身韵的概述与分析．..................................................................................6
（一）中国古典舞的来源...................................................................................................6
（二）中国古典舞身韵的历史...........................................................................................6
（三）中国古典舞身韵的核心------“形神劲律”..........................................................7 1.形....................................................................................................................................7 2.神....................................................................................................................................7 3.劲....................................................................................................................................7 4.律....................................................................................................................................8
二、中国古典舞身韵中“韵”“律”的分析.......................................................................8
（一）对身韵“韵”的认识...............................................................................................8
（二）对身韵“律”的简述..............................................................................................9
三、中国古典舞身韵里的韵律特征.......................................................................................9
（一）身韵中“韵律”的简述...........................................................................................9
（二）韵律特征的分析....................................................................................................10
1、韵律特征之“气韵”..............................................................................................10
2、韵律特征之“神韵”..............................................................................................10
四、对中国古典舞身韵训练里韵律特征的认识.................................................................11
（一）中国古典舞身韵在训练中的意义.........................................................................11
（二）通过学习阐述古典舞身韵训练中对韵律的理解................................................12 参考文献:................................................................................................................................12
绪论
中国古典舞蹈由来已久,经历岁月长期的洗礼之后，发展为一门单独的学科。中国古典舞拥有丰富的历史韵味，在充分的摄取了其他门类的精华之后，使得其形式非常全面。对于中国古典舞来说，身韵尤其重要，一方面其冲出了传统戏剧的动作束缚，另一方面其具有独特神韵带动形体的艺术特征，可以说身韵已经成了中国古典舞的另一个代号。在现在，对中国古典舞的研究文献很多。延边大学的向开明分析了中国古典舞与朝鲜民族舞在气韵上的区别，中国人民大学的于平分析了中国古典舞的舞蹈文化和舞蹈审美，唐满城分析了中国古典舞中的形神劲律，杨军从中国古典舞出发，分析了其发展的趋势和特点，张文静分析了中国古典舞对于圆的追求和发展。李正一分析了中国中国古典舞对于传统文化的继承与发展等等。由此可以看出，当今社会对于中国古典舞的研究非常多，同时研究得也非常的深入。研究中国古典舞身韵韵律的特征，可以帮助我们更好的掌握中国古典舞的特征，理解中国古典舞的精髓，对于更好的展现中国古典舞的魅力有很好的帮助，所以本文在此基础上对此展开研究。
一． 中国古典舞身韵的概述与分析．
（一）中国古典舞的来源
从中国古典舞的源头上去追溯[1]，一方面其是对中国古代舞蹈艺术的改革，另一方面其也颠覆了中国经历几千年历史而传承下来的传统舞蹈。不仅如此，其在某些方面也集成了中国的传统文化，没有很多创新。中国古典舞是一个历史极为悠久的舞种，要讨论其源头，恐怕要从中国古代十分盛行的宫廷舞甚至是民间舞蹈讲起。从西周开始，朝廷机构中就有专门为礼乐舞蹈设立的管理机构，一直沿袭到后来的汉朝、两晋和隋唐五代。宫廷舞很大程度上是从民间舞蹈找到灵感而创作的，所以其带有传统艺术的气息。宋代时在原有舞蹈的基础上，融入戏曲成分形成独特的宋代舞蹈。到了元代，乐舞进入了大融合的时代，不管是民间的白戏和滑稽戏，还是宫廷乐舞和歌曲，都无一例外地进入了舞蹈大融合时期，渐渐的变化，就有了现在的戏曲舞蹈。元、明、清三代基本上是以这种融合了中国传统文化的戏曲舞蹈为主，为舞蹈的发展直接地提供了更多的素材。随后，在新中国的影响下，中国古典舞也悄悄的变化着。有很多有抱负有理想的舞蹈家积极投身到研究和发展中国古典舞的事业中，不断学习历代尤其是戏曲舞蹈的精髓部分，最突出的表现是加入了具有中华特色的武术元素，比较值得一提是加入了外国的芭蕾舞元素，借用芭蕾舞精致的训练技巧，经过长时间的探索，就出现了第一套古典舞教案。80 年代改革开放的春雷一声巨响，中国古典舞也发生了一些历史性的变化。舞蹈家以当前的戏曲舞蹈为出发点，想着更宽的领域发展，特别地，还研究了许多出口的舞蹈资料，并根据这些古老的舞蹈形象资料开创出新的舞蹈剧本。中国古典舞经过现代文化的熏陶，并且紧跟时代的步伐，同时能够契合人们的审美观念，同时广泛采纳了戏曲中的表演以及舞蹈身段，兼具了舞蹈中的姿势的劲力与风范，是经过多重形式融合而成的一种舞蹈艺术种类。具体来讲，“中国古典舞”是在1949年[2]开始发展的，同时其不仅仅单一的继承传统舞蹈，而是在其基础上创新以及完善。1954 年，中国古典舞加入舞蹈表演当中，成为一个正式科目。
（二）中国古典舞身韵的历史
中国古典舞的历史说来就比较长了，它经过了长时间的洗礼和改进，最后形成了一门独有的学科[3]。由于中国古典舞的历史较长使得它涉及的面非常广，包含的东西也比较全面。说到身韵，舞蹈从业者都知道它在中国古典舞中有着举足轻重的作用。身韵冲出了传统戏剧的框架，具有其独特的标志，可以
说身韵是中国古典舞的代号。“身韵”是在20 世纪80年代产生的，它在很大程度上影响了中国古典舞的文化缝合和艺术意境。对中国古典舞来说，一方面身韵是其标志点，另一方面身韵也是其灵魂。身韵包含两个层面的含义，一方面是身法，这需要靠不断的联系来达到更高的境界。另一个方面是韵律，它是中国古典舞艺术的内涵，它就需要舞蹈从业者的悟性以及天赋才能有更高的造诣。身韵表现了中国古典舞的精髓，如果中国古典舞神域身韵，将无法被人们认可。
（三）中国古典舞身韵的核心------“形神劲律”
1.形
“形”, 体现在外在上面，它是能够只直观的被看到的体态以及动作。要解决行的问题，不得不从下面几点出发：第一、在静止的体态下，应该要有相应的意识以及气质，如含蓄、刚劲等。第二、掌握姿态与姿态、动作与动作运动过程的经历。第三、“由 动到静”或“由 静到动”的快速变化的规律。“由动到静”在戏曲艺术中 称之为 “亮相”，由静到动 ”就舞蹈着而言，应该有某种 “预动”,也叫“起法儿”。行代表了舞蹈中的肢体部分的动作。它的表现形式有很多种方面，一方面表现在动作的变幻莫测，另一方面变现在动作与动作之间的连接，还表现在体态的变化多端。从行中我们可以看到形态以及形态发生的变化。可以说，行是中国古典舞展现其美的一个非常重要的手段。2.神
“神”,代表内涵、神采、韵律、气质。神韵是可以认识以及感觉的,领会了“神”、“形”,舞台形象也可以更加的鲜活。具体来讲，“心、意、气”,是“神韵”的另一种体现。众所周知，眼睛对于一个人来说非常重要，是体现人的心灵的重要的东西，不仅如此还可以传递精神。人们常说的眼神的“聚、放、凝、收、合”，不仅仅单一的代表眼球的转动，其表达的是收到人的情感以及心理变化而产生的，从这一方面可以看出，身韵对其他方面也有很强的支配性。神代表的是韵律、内涵、气质和神采。神韵可以展现艺术的精髓坐在，对于任何一种艺术来说，如果在表现过程中失去了神韵，那么这种艺术也就没有什么欣赏的必要了。神韵包含的范围非常的广泛，它一方面可以在艺术创作的过程中存在，另一方面也在评论中非常的活跃。
3.劲
“劲”,一方面可以表现赋予外部动作内在节奏和层次,另一方面又有对比的力度处理。身韵对舞蹈者的而要求非常高，一方面它需要舞蹈着在运用的动
作的时候的力度要有各种变化，不仅要有轻重，也要有缓急，不仅如此，还有长短、顿挫、符点、切分、延伸之分, 要讲这些特征很好的表现出来，才可以说是掌握了对 “劲”的运用。“劲”存在于舞蹈动作的各个阶段，同时，在舞蹈即将结束的时候也不能放松对劲的运用。劲代表将外在的动作给与内在的层次和结构，换句话说就是将外部动作的进行一种加工。“劲”不要求均匀的使用力道，它要求舞蹈着看似无心，实则对于动作的运用已经浑然天成，看起来并没有什么规律，可实际上舞蹈者已经很好的领悟了力度的精华，可以通过肢体动作来表现轻重、长短、符点、延伸、缓急、顿挫、切分这些特征。做到这样的水平，就可以说能够很好的使用劲了。劲在中国古典舞的过程中每一处都体现的非常明显，不仅仅在演绎当中，结尾时对劲要求最狠，因此，劲对于中国古典舞的结尾至关重要。4.律
律代表的意义就有两个方面了，一方面它代表了动作中的律动，另一方面代表了运动中的规律。在动作同动作的交接过程当中，顺的存在让动作之间的过度看上去不会那么突兀，会是一个渐变的过程，这就是正律。在舞蹈的过程中，随着节奏的变化，舞蹈动作也会产生很多的变化，动作得变化不仅多且繁琐。正律就是要做到将这些繁复的动物变化，这些分散的动作节奏，非常有规律的联系起来，将这些动作连城一个整体，让他们达到人们预想的结果，使这些零散的动作其看起来好像是一气呵成，有行云流水之态。有了正律，同样就有有反律，反律也及其重要，就拿双晃手来说，他就是一个非常有特点的反律动作，当胳膊朝左晃动时，舞者的身体则要有向右的拉势，这就是反律，反律让中国古典舞的动作更加的圆润和有韵味。尽管反律产生的效果非常好，可是反律手法常常只在中国古典舞当中运用，因为这个原因，反律变成了中国古典舞特有的一个特征。
二、中国古典舞身韵中“韵”“律”的分析
（一）对身韵“韵”的认识
身韵是传承文化的一种非常重要的形态[4]，它运用人们的动作语言来展现艺术独有的精髓，它在很大一种程度上促进了中国舞蹈向着更高的方向发展。中国古典舞中的韵, 代表的含义非常的广泛，有气韵、韵律、韵味、意韵、神韵等等。中国古典舞的韵, 一方面非常强调子午相衬的外部体态，另一方面也注重阴阳互衬相对的内在运动规律[10]。尤其在中国古典舞的身韵方面, 常
常是以拧、倾、圆、曲这些基本形态, 将腰当做轴的平圆、立圆、八字圆的运动线路, 运用提、沉、冲、靠、含、腆、移等多种元素, 以欲前先后、欲左先右等一切从反面做起的运动规则, 以神形兼备(以神领形、以形传神)、身心结合、内外统一的风格特点,以静中有动、动中有静、柔中有刚、刚中有柔的动律, 体现出舞蹈特有的韵律风格[10]。中国古典舞对于内向、向心、向地等非常重视，很多情况下运用圆曲线，不仅如此也强调上半身的动作，同时兼顾动作的组合性和写意性，外部讲究手、眼、身、法、步，内部讲究意、劲、精、气、神，动作集中体现“形神兼备”、“内外统一”[10]。
（二）对身韵“律”的简述
身韵中律包含的含义也非常的丰富，一方面代表自身的侓动性，另一反面表示运动中循环的规律 [5]。一般人们常常说的动作接动作必须要“顺”，这个“顺”代表的是律中之“正律”，动作通过“顺”来变得更加流畅。与之对应的就是反律，“反律”对律动来说非常重要。在中国古典舞中，很好的运用反律就可以达到非常好的效果。在反律中，有时候一个动作和动势看上去是向左边，可是往往会出其不意的急转向下，或者产生其他突然的变化，这些都是反律所独有的特征。“反律”仅仅存在于中国古典舞当中。从每一个具体动作来看，在古典舞当中，有时候还有舞蹈动作都从相反的一面开始的做法，也就是说“逢冲必靠、欲左先右、逢开必合、欲前先后”的动作规律，这些中国古典舞的独有的规律让其在审美上变得更加的独树一帜，有其自身的特点。不管在舞蹈过程中是一气呵成、顺水推舟的顺势，还是相反相成的逆向运势，或是“从反面做起”，这些都可以反应中国古典舞的圆、游、变、幻的美感，这恰恰体现中中国舞蹈的内涵以及精髓。它凝聚着中国舞蹈文化精神与民族精神。
三、中国古典舞身韵里的韵律特征
（一）身韵中“韵律”的简述
身韵有很多种表现风格，但是为了理解身韵中的韵律，我们可以从两个方面下手，一个是表现力，另一个是形式。“韵律“也包含了多个方面的含义[6]，一方面代表动作自身的律动性，另一方面代表应遵循的规律。我们常说动作完成的“顺不顺”，就是这个意思。动作要做到位同时还要非常流畅的完成动作，就需要遵循古典舞的呼吸动律。只有如此才可以更好的将舞蹈表现出来，才能展现出舞蹈的精髓。不仅如此，舞者的劲头也至关重要，它体现在舞蹈的整个过程当中，及时到了结束的时候也不可以放松警惕。这个劲头，一方面表
现在舞者的精神状态上，另一方面也体现出舞者的投入程度。因此“劲”的掌握，一方面需要舞者重舒而不缓、急而不乱。另一方面也需要舞者自身把握和处理好如何贯穿舞蹈全过程的动作中。身韵表现风格的了解和掌握，让舞者提升气质的同时也能够让舞者更加好的理解自己全市的舞蹈的精髓所在，同时也能让这个舞蹈达到更高的高度。
（二）韵律特征的分析
1、韵律特征之“气韵”
气韵的美,在古代就已经有了。在古人看来，气韵代表生命的正气, 它能够衍生天地万物, 更可以影响人的精神。当然，舞蹈的律动和形态也能够展现舞者的精神状态, 这种舞蹈的律动和形态的展示包含了气, 而它又通过一定的韵展现出来, 获得审美价值。单说舞蹈的气韵，韵[7]是一种连绵不断的非静止的形态, 是在气、意、形互相融合之后产生的情感。韵也和节奏、时间关系密切，它代表通过形体来表现的一种余味；气的地位非常高，它是舞蹈的四大元素之一，也决定着舞蹈是否具有很强的生命力。通过运用过气息，舞蹈的表现能力变得更强，同时也让技艺变得更好。不仅如此, 运用不同的方法来调剂气息，就能够衍生出不一样的韵律风格。在舞蹈的律动过程当中, 呼吸有长气、短气、提气、含气、憋气、顿气之分。向上跳起的时候，吸气能够带动腹、背等多块肌肉的运动,这样是让动作更加稳定的一个非常关键的力量。要很好的展现舞蹈，光靠使用气息还远远不够，它还需要有气、意、形、韵四者的平衡、内与外的和谐统一, 换句话说,舞蹈者将自己的感情以及经历一步一步的积累起来，通过自身的联想以及丰富的想象力，结合舞蹈的实际需求，运用具体的气息方式，从而把舞蹈的气质、情感展现出来, 并在这些变化多端的物资中，形成了独有的风格。中国古典舞身韵拥有很多的变化，随后才慢慢的平衡，并且将内外逐渐同意，变成了一个有机的整体。以形取意、以意领气、以气发力、以力贯形, 相互间有如血脉相连, 高度地融合在形体的表现之中, 完美的动作、情感的表现是意与气合、气与力合、力与形合的有机结合而生成的产物, 使得舞蹈的动作和韵律延绵流畅、明快洒脱、刚劲有力、行云流水[10], 形成了独树一帜的舞蹈。
2、韵律特征之“神韵”
“与意合、意与气合、气与力合、力与形合”。所谓“心、意、气”正是“神韵”之具体化。众所周知，眼睛对于一个人来说非常重要，是体现人的心
灵的重要的东西，不仅如此还可以传递精神。人们常说的眼神的“聚、放、凝、收、合”，不仅仅单一的代表眼球的转动，其表达的是收到人的情感以及心理变化而产生的.神支配着多方面的东西。“形未动，神先领，形已止，神不止。”这非常生动的展现了形和神的联系的联系。在舞蹈的过程当中，不可以缺少直立形态，不仅如此还还在拧、倾、圆、曲上面也有更好的要求，这就是外形特征。外形必须表现出民族的神韵、神态和气质，展现古典舞的内涵。在跳古典舞的时候还要会使用劲头儿，一方面需要舞者理解用力方法与节奏，另一方面也强调轻重缓急。我国舞蹈界非常出名的金艺华老师，他在讲解舞蹈技巧时就特备强调，首先一定要可以非常灵活的使用自己的气息，同时它强调气息应该要从丹田发出来，从其他任何部位发出气息都是不正确的。只有很好的把握了气息，在展现舞蹈动作的时候才可以更加的完美，也能更好的使用力道。由此可见，传统文化渗透在每个中国古典舞的一招一式中，只有将每一个动作每一个细节都做到收紧与放松有度，调以气息来配合才能使古典舞达到尽善尽美。“心
四、对中国古典舞身韵训练里韵律特征的认识
（一）中国古典舞身韵在训练中的意义
要学习中国古典舞，身韵是基础，并且贯穿于整个训练过程中，不管中国古典舞训练到了什么程度，都不能失去身韵。因此在进行中国古典舞训练时，应应该基础学期，从中国古典舞的身韵学起。身韵是中国古典舞重要的审美特质[9]，除了对古典舞的动作、韵律以及节奏的把握之外，还对舞蹈表现的内涵和情感予以体会，真正了解舞蹈所表达的思想和情感，古典舞的美才能淋漓尽致地表现出来。古典舞的身韵是在不断的探索和实践当中积累和总结出来的艺术经验，已经成为古典舞学习者学习的重要内容。从某种意义上来说，身韵是古典舞的灵魂，具有民族性和时代性的特征，对中国传统文化的传承与发扬具有重要的意义。舞者在进行舞蹈表演中，不管是什么形式的舞蹈，都应该注重协调性。失去协调性，这个舞蹈也没有任何观看的价值了。所以，舞者应该将协调性作为自己训练的要点。舞者不协调很大程度上反应了其运动敏感度差，运动于身体各部位的时间分配感知、协调度差，让人看上去非常不舒服，这很多时候是由于舞者在学习的过程汇总不会很好的运用自己的身体而造成的。古典舞身韵这一课程的出现正好解决了这一问题。古典舞身韵训练的内容主要包括技法、身法、神韵等。正是有了这些元素的训练，能够让舞者的肢体更加自然，让展现的舞蹈更加具有美感。舞者灵活使用自己的肢体，和舞蹈成为一个
整体，摆脱动作的束缚，这样可以很大程度上提高舞蹈的质量也能够增加舞者的感情。因此，身韵在中国古典舞的训练中必不可缺。
（二）通过学习阐述古典舞身韵训练中对韵律的理解
在有了身律之后，中国古典舞就向更加规范的方向发展了。一方面它是一个完成的训练体系，另一方面也是表达中国古典舞的特征的体系。中国古典舞的韵律是多种东西的结合体，他们分别是舞蹈中的“手、眼、身、法、步”，中国古典舞将这些元素进行了更加合理的展现，通过舞蹈的情感和思想来展现身韵的魅力。形神兼备是古典舞身韵的重要体现，展现出古典舞的风貌。古典舞艺术虽然是在传统戏曲、杂技和武术等曲艺形式的基础之上衍生的一种艺术形式，但是并没有局限于某一种艺术形式当中，而是以独立的特征，形成自身标志性风格，展现出古典舞独特的魅力，神韵中的。“律” 包涵动作自身的律动性和运动中依循的规律这两层含义。如在作品《春闺梦》中多用转来衔接每段的动作，由转带动舞台左右的空间动态，地面动作的加花。舞者在做完点转后往反方向做一个云手，这样就很好的衔接了动作动势，在作品的结尾处，舞台的总调度由舒展式到集中式发展。作品总是强调“以腰为轴”，“划圆” 动作轨迹要从腰的划圆运动中提取“冲、靠、含、腆、旁移”。正是这些特殊的技艺，才产生了古典舞的特殊逆向运势,体现了中国古典舞“圆、游、变、幻”之美的。韵律对于中国古典舞来说具有重要的意义。
参考文献: ［1］ 刘恩伯.中国舞蹈艺术［M］.上海:上海音乐出版社，2002．
［2］ 资华筠.说舞—舞蹈学研究文萃［C］.北京:文化艺术出版社，2006． ［3］ 唐满城,金浩.中国古典舞身韵教学法［M］.上海:音乐出版社，2003． ［4］ 李冉.浅论中国古典舞的身韵［J］.苏州大学学报,2010(3)． ［5］ 王娟.中国古典舞中的传统文化［J］.湘潮,2010(11)．
［6］ 李淼.中国古典舞中 的传统美学［M］.上海: 音乐出 版社，2002． ［7］ 齐晶.中国古典舞的美丽乡愁［N］.人民日报海外版，2010(08).［8］ 梁泉.浅谈中国古典舞传统文化的继承［J］.艺术教育，2003(1)． ［9］ 李泽厚.华夏美学［M］.天津:天津社会科学院出版社.2001．
[10]向开明.朝鲜民族舞蹈与中国古典舞“气韵”之比较[J].延边大学学报(社会科学版), 2006(3):34-38.
第三篇：浅谈中国古典舞的身韵
浅谈中国古典舞的身韵
中国古典舞是我国舞蹈艺术中的一个类别，起源于中国古代，历史悠久，博大精深，是一个具有民族性、时代性的独立舞种和体系，它融合了许多武术、戏曲中的动作与造型，特别注重眼睛的表演和呼吸的配合，富有韵律感和造型感，具备独有的“东方式”刚柔并济的美感。身韵课产生于二十世纪八十年代初，由北京舞蹈学院李正一和唐满城两位古典舞老教授创建，曾被国家教育委员会列为优秀教学成果而获得奖励，它的创建让中国古典舞重振雄风，使古典舞事业曙光再现，可以说身韵是中国古典舞的灵魂，它强调“形神兼备，身心并用，内外统一”，神在中而形于外，“以神领形，以形传神”的意念情感诠释了中国古典舞的风貌及审美的精髓。
一、中国古典舞身韵的基本元素与运动规则
身韵是“身法”与“韵律”的总称，“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内涵神采，它们二者的有机结合和渗透，才能真正体现中国古典舞的风貌及审美的精髓，换句话说：“形神兼备，身心并用，内外统一”是中国古典舞不可缺少的标志，也是中国古典舞演员所必须具备的艺术修养与素质。
身韵的基本元素包括了“提、沉、冲、靠、含、腆、仰、横拧、旁提”等，它们是从身韵动作中提炼出来的，充分体现了身韵欲前先后、欲左先右、欲上先下、逢开必合、逢冲必靠等一切从反面做起的反律式运动规则与“平圆、立圆、八字圆”的“三圆”路线规则，有着无可限量的创新功能。
二、中国古典舞身韵的核心
“形、神、劲、律”是身韵的核心，高度概括了身韵的动作特征与审美规范。形，即外在动作，包含姿态及其动作连接的运动线路；神，即神韵、心意，泛指内涵、神采、韵律、气质，是起主导支配作用的部分；劲，就是力，包含着轻重、缓急、强弱、刚柔等关系的艺术处理；律，包含着动作自身的律动性和运动中依循的规律这双重意义。
（一）形
形是古典舞魅力的依附，是古典舞韵律的传达媒介，一切外部展现的动作、舞姿、体态、路线都可以称之为“形”，它是形象艺术最基本的特征，要真正做到“形神兼备、身心并用、内外统一”的境界，不经过严格的训练和要求是无法融合在一起的。
身韵在“形”的训练中，采用以“拧、倾、圆、曲”的体态美为重点、以腰部的动律元素为基础、以“平圆、立圆、字圆”的运动路线为主体、以传统中优秀的典型的动作为依据，以由浅入深并层层发展的训练方法，在人体形态上强调“拧、倾、圆、曲、仰、俯、翻、卷”的曲线美和“刚健挺拔、含蓄柔韧”的气质美。
（二）神
神泛指内涵、神采、韵律、气质。任何艺术若无神韵，就可以说无灵魂。在古典舞中人体的运动方面，神韵是可以认识的，也是可以感觉的，而且正是把握住了“神”，“形”才有生命力，才能体味舞蹈所包涵的真实意境。
身韵强调内涵的气蕴、呼吸和意念，强调神韵，强调内心情感。在形与神的关系中，把神放在了首位，“以神领形，以形传神”正是这此意念情感造化了身韵的“韵”。
身韵从预动到动作之间体现的过程是“心与意合、意与气合、气与力合、力与形合”，所谓“心、意、气”是“神韵”之具体化，它可以和最基本的元素训练融为一体，也可以和眼睛的“张、弛、聚、放”等相结合，甚至动作结束时“神”还可以继续延伸，体现“形未动、神先领、形已止、神不止”的形神结合规律。
（三）劲
身韵的劲头不可使“蛮”劲而要使“巧”劲，讲究“起于方寸而现于体态”，每个动作力度的大小不是平均的，而是有着轻重、缓急、强弱、快慢、长短、顿挫、符点、切分、延伸的对比和区别，都需要舞者用人体动作表达出来。
中国古典舞的节奏规律不是匀速“脉动”式的，它更多的情况是在“慢而不断、快而不乱、动中有静、静中有动”的较为自由而又有变化规律的节奏中进行，因此“劲”不仅贯穿于整个动作过程中，而且在结束动作时的劲更是十分重要，尤其是在“亮相”的处理上，用“寸劲”来“画龙点睛”，“反衬劲”加以强化和烘托造型，“神劲”使之“形已止而神不止”，用眼神及肢体作延伸之感。
（四）律
“律”这个字它包涵动作中自身的律动性和运动中依循的规律这两层含义。动作接动作的通顺，这“顺”是律中之“正律”，使之有行云流水，一气呵成之感。“反律”也是古典舞身韵律动中十分重要的特征，如双晃手，当臂向左晃时，身要有向右拉之势，方才能显示动作的圆润与韵味。这种“反律”是古典舞特有的，可以产生千变万化、扑朔迷离、瞬息万变的动感。更具典型的是一切动作“要从反面做起”的法则，即“逢沉必提、逢冲必靠、逢开必合、逢前必后、逢左必右”的运动规律，正是这些特殊的规律产生了古典舞的特殊的审美性。
综上所述，凝聚着中国舞蹈文化精神与民族审美观的身韵现已成为中国古典舞的艺术灵魂和该舞种的显着特征标志，有着极为重要的训练意义。
参考文献
[1] 赵丽敏.中国古典舞身韵在教学训练中的价值[J].锦州师范学院学报，1999，（04）.[2] 张蕊.同祖同根，相得益彰――谈中国古典舞身韵在基训中的运用[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2001，（01）.[3] 唐满城，金浩.中国古典舞身韵教学法[M].上海：上海音乐出版社，2004.作者简介：
闻美华，兰州歌舞剧院。
第四篇：古典舞身韵教案
古典舞身韵教案
一、教学目标：
1、通过基本功软、开度的展示，树立学生的自信，并为课堂作好准备活动。
2、通过学习古典舞身韵组合，培养学生的韵律感和节奏感。
3、通过即兴舞蹈，发挥学生的创造力和对音乐的感受能力。
二、课
时：2学时
三、教材内容分析：
中国古典舞身韵包括元素和短句部分。元素是古典舞身韵教材中最基本、最单纯的动律，主要有提、沉、冲、靠含、腆、移等，从元素逐渐到动作的深化练习，同时辅以手、头、脚的基本位置的规律和眼神的配合，体现中国古典舞“拧、倾、圆、曲”的动作特点和审美风格。短句训练是元素向动作过渡的桥梁。这部分训练主要是增强肢体的协调性、适应性和表现性，同时加强肢体的流动意识及提高肢体表现的动作旋律性。
四、教学过程：
1、压腿（前压腿、旁压腿、后压腿）
2、踢腿（前踢腿、后踢腿）
3、挑胸腰接控腿 把下动作：
1、劈叉（竖叉、横叉）
2、腰部（旋腰、后弯腰、后腰贴脸）
3、前手翻、侧手翻
（二）新课内容
1、由教师示范古典舞身韵——盘腕
2、分解动作学习
3、跟音乐完整跳一次。
4、分组展示，学生互评。
（三）即兴舞蹈
先放一遍音乐让学生熟悉音乐风格，以个人或双人的形式跟音乐即兴舞蹈。五：小结。
第五篇：中国古典舞身韵教学设计
(3)中国古典舞身韵教学设计
一、教学目标：
1、通过基本功软、开度的展示，树立学生的自信，并为课堂作好准备活动。
2、3、通过学习古典舞身韵组合，培养学生的韵律感和节奏感。通过即兴舞蹈，发挥学生的创造力和对音乐的感受能力。
二、课
时：2学时
三、教材内容分析：
中国古典舞身韵包括元素和短句部分。元素是古典舞身韵教材中最基本、最单纯的动律，主要有提、沉、冲、靠含、腆、移等，从元素逐渐到动作的深化练习，同时辅以手、头、脚的基本位置的规律和眼神的配合，体现中国古典舞“拧、倾、圆、曲”的动作特点和审美风格。短句训练是元素向动作过渡的桥梁。这部分训练主要是增强肢体的协调性、适应性和表现性，同时加强肢体的流动意识及提高肢体表现的动作旋律性。
四、教学过程：1、2、3、压腿（前压腿、旁压腿、后压腿）踢腿（前踢腿、后踢腿）挑胸腰接控腿
把下动作：
1、2、劈叉（竖叉、横叉）
腰部（旋腰、后弯腰、后腰贴脸）
3、前手翻、侧手翻
（二）新课内容1、2、3、4、由教师示范古典舞身韵——盘腕 分解动作学习跟音乐完整跳一次。分组展示，学生互评。
（三）即兴舞蹈
先放一遍音乐让学生熟悉音乐风格，以个人或双人的形式跟音乐即兴舞蹈。五：小结。
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