修订后的旧城中学师德材料

第一篇：修订后的旧城中学师德材料

抓好师德师风建设 全面提高育人水平

我校现有18个教学班，1100名在校生，58名在岗教职工。近几年来，我校各级党委政府和教育主管部门的关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面宣传贯彻科学发展观，着眼于构建社会主义和谐社会，狠抓师德教风建设，全面提高育人水平。我校教学秩序稳定教学质量不断提高，学校先后被上级主管部门命名为“师德建设先进集体”、“文明单位”、“教学质量先进学校”、“学校安全工作先进学校”，获“红色之旅”、“心系祖国，健康成长”读书活动优秀组织奖。我们的实践证明学校的德育工作必须确保首位，把握特点，开创局面讲究实效。学校德育工作得到有力的开展，取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、依靠党的领导，着力于高素质教师队伍的建设

1、学校利用开学初教师集中学习时间组织教师集中观看了全国优秀教师事迹报告录像，观看了2007年中国骄傲专题片，全体教师受到了一次心灵的震撼，对责任感有了更深的理解。使全体教师学有目标，赶有方向。每周一下午政治学习时间田校长都同教师们一起畅谈幸福、职业倦怠、工作并快乐着等许多话题，努力使教师们主动寻找幸福，寻找快乐，在一个舒心、开心的环境中工作学习。

2、采取集中学习与分散自学相结合，组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年

人保护法》等教育法律法规，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。四川大地震发生后，全体教师积极响应上级号召，自觉向灾区捐款8500元，学习抗震救灾中英雄教师的事迹。

3、建立一整套教师管理制度。加大依法治教力度，学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。

4、加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变，在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变，在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平的动态管理。

二、坚持德育本位，依靠群众着力于营造和谐的校园氛围

1、创新德育载体，提高德育工作水平。

学校以庆祝建党、建国为契机，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建绿色、文明学校、文明班级、以及每周的升旗仪式为载体，不断提高学校精神文明建设。把校训、守则、建立社会主义荣辱观的“八荣、八耻”等道德基本规范上墙，浓厚学校的艺术和人文氛围。

2、在学生中开展“十比十看”活动。比思想觉悟看谁最高，比文明礼貌看谁最好，比班风建设看谁最正，比清洁卫生看谁最净，比体育锻炼看谁最佳，比学习成绩看谁最优，比遵守纪律看

谁最强，比助人为乐看谁最先，比对学校贡献看谁最大，比孝敬长辈看谁最优。

3、调动各界参与，发挥整合优势。

按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作；用好告家长书，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期对班级每一位同学家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。

三、依靠教代会 积极推进学校师德建设

学校工会参与学校的民主管理，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神。在学校的各项师德建设工作中，学校工会、教代会发挥了积极的作用。上学期民主评议政风、行风的部分教代会代表座谈会召开。与会老师一致认为我校在政风行风、师德建设方面做了大量的工作，取得了积极的成效，学校领导班子有高度的政治责任感和事业心，能贯彻执行党和政府的教育方针、政策。依法办学，注重师德建设。与会老师在充分肯定我校在政风行风、师德建设方面做了大量的工作，取得了积极的成效的基础上，提出了一些积极建议和希望。通过实践证明，在师德建设过程中，教代会的作用也是十分重要的。

四、重视学科渗透，加强德育科研。

德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；数学、理化等学科，通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。

师德建设是一项艰巨而复杂的系统工程。在师德建设工作中，深深体会到：要进一步提高师资队伍的师德水平。它必须通过全校教师的共同努力，同时要从法律上、制度上、校规校纪上相互配合，只有将自律与他律有机结合起来，师德建设才能落到实处，才能使学校能够培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的合格人才。才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。

第二篇：2011—2012学旧城中学后勤工作总结（范文）

2011—2012学旧城中学

后勤工作总结

本学期的工作已经结束，在校领导的大力支持和带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子们愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强校园文化建设。学校一切工作是为了学生，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。

一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本在教室里工作学习。

在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高。

后勤总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：门窗坏了，能及时组织维修；水、电路设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，后勤处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。

我校是乡镇中心中学，为我镇的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平时的改变办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

本学期后勤工作围绕“尽快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，将学校男、女生宿舍厕所的下水道进行了改造，随时用消毒液进行室内和室外的喷洒、消毒，杜绝校园传染病的发生和传播。

3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，添置了电脑、校风、路牌和修整校门等。

4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门，增设校园围墙安全网等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5、学校食堂管理有序，认真落实了营养餐计划，为师生提供了良好的就餐条件。

6、加强了学校水、电设备的维护和管理。随时进行水、电线路的维护和维修工作，为师生的教育教学提供有效服务。

7、加强了校园绿化和美化的工作，补栽大量长青树，经常修花坛，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境，有一种美的感觉。

8、能坚持按上级收费标准收好学生费用，决不乱收。

9、能按要求做好固定资产的管理、登记，记好账，做到账物相符，报损物品集体研究，并完善相关手续。

10、做到开支合理、勤俭持家，一切为学校的教育教学着想。在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。

2012年7月10日

第三篇：2012—2013学旧城中学后勤工作总结

2012—2013学旧城中学

后勤工作总结

在校领导的大力支持和带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。

我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子们愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强校园文化建设。学校一切工作是为了学生，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。

一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本在教室里工作学习。

在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高。

后勤工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：教室门窗坏了，能及时组织维修；水、电路设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，后勤处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。

在平时的改善办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

本学期后勤工作围绕“尽快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，将校园内实行两周一次用84消毒液进行室内和室外的喷洒、消毒，杜绝校园传染病的发生和传播。

3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，添置了办公室窗帘、学生餐桌、学生洗碗池和厨房内的改造以及电路等设备。

4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，配备了部分灭火器，管理好学校笑门，增设2名保安人员及运动场围墙安全网等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5、学校食堂管理有序，认真落实了营养餐计划，为师生提供了良好的就餐环境和条件。

6、加强了学校水、电设备的维护和管理。随时进行水、电线路的维护和维修工作，为师生的教育教学提供有效服务。

7、加强了校园绿化和美化的工作，补栽花坛的花草，经常对花坛进行整形剪枝，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境，有一种美的感觉。

8、能坚持按上级收费标准收取学生费用，及时发放住校生生活补助费，决不乱收其他费用。

9、能按要求做好固定资产的管理、登记，记好账，做到账物相

符，报损物品集体研究，并完善相关手续。

10、做到开支合理、勤俭持家，一切为学校的教育教学着想。

在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

但由于本期新食堂的启用，需安装水电设备和内装修，以及新修女生宿舍的动工和学校公租房动工水电的安装，导致学校经费严重缺乏。其次是本期后勤人员不足，导致工作有时忙不过来。

总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。

2013年7月12日

第四篇：旧城中学八年级征文

难过的中秋节

旧城中学八年级二班郭美娟

我幻想中的中秋节是那么的快乐，有趣：和家人们一起围在一起赏月，聊天。

可是就在中秋的这几天我大舅去世了，他并非我的亲舅舅，但我们住的很近，逢年过节大家凑在一起说说笑笑还是非常快乐的。他也经常逗逗我开心，让我觉得我身边本来就应该有这么一个人，就像每天吃饭必须有饭碗一样。然而就在中秋节本来是全家团圆的时候，我的表大舅就在这一天选择了离开，让我怎么有心情在想如何去过中秋——团圆节呢？我的心里只剩下伤心和不舍：不舍的是他就这样永远的离开了我们，我们再也无法说笑了，我是这么的失望和伤心，本来一切都在我掌握之中的中秋节是那么的美好，快乐，可是计划赶不上突如其来的变化。让我们家里的人都非常的难过，气氛从开心转换到沉痛，尤其是我妈妈，以前经常照顾她的大哥就是这样的走了，永远都无法再照顾她，关心她了。

中秋节的晚上，我在院子里观看月亮，想也许它能使我的心情变的好一些，短暂的忘记一下那已经无法挽回的事实。而那天，我等待了许久，也没有等到月亮的到来，连老天都不想让我心情变得好一些，难道它也在为表大舅的死而感到伤心和难过？

在妈妈参加完表大舅的葬礼之后，又告诉了我们一件非常难过的事情，我大姐家的小儿子被一辆三马车给撞死了。现在还在医院的太平间里面放着，等待事情解决完了，再做葬礼。听到这个消息，我一下子又懵了，那个苹果脸蛋葡萄双眼的小男孩？我还没从那个低谷里爬上来就又坠入了另一个深渊里，我再也无心吃饭和睡觉，怎么命运就这么的残酷啊？竟然这样就夺走了一个年轻的小生命，他才五岁啊！

两件事情使我的心坠满沉沉的铅块，我难以想象大姐一家如何去过这个中秋节！

每年的中秋节我都是和家人在一起非常的快乐，而这次的中秋节是最难过的一次中秋节了„„

指导教师：张文景

评语：

本文取材角度是新颖的：一般的学生写中秋节都是围绕吃吃玩玩，抓住快乐的主题来写，而作者却选取了最不寻常的两件事：舅舅和小外甥——两个亲人的不幸离世来写，可以说是独辟蹊径。

文章字里行间情真意切，心理描写尤为称道，值得一读。

中秋节的遗憾

旧城中学八年级一班冉亚卓

“中秋夜，亮光光，家家户户赏夜忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。乘火箭，月宫逛，看看嫦娥和吴刚。月饼圆又圆，咬一口，香又甜，教我如何不想念。盼中秋，等月圆，月饼端上我心欢。不等爷奶慢，不管弟妹玩，我先把上一块解解馋。啊!月饼好好吃个遍，管它肚子愿不愿。”每当唱起这首童谣，都回想起中秋节。

中区节除了吃月饼，最重要的就是赏月。但在这一天，我觉得非常的遗憾.在中秋节的那前一天，我看见我的朋友，有的去旅游，欣赏夜景；有的则去亲戚家，团聚团聚。这一切的一切，都会让我觉得非常羡慕，给我留下了些许遗憾。

到了中秋节的那一天晚上，我只看见了黑漆漆一片的天空。是我的心一下子从万里悬崖飘落了下来。我心想：“ 可能是月亮姐姐害羞了，故意躲在云层后面和我们玩捉迷藏呢!”我望着灰蒙蒙的天空，我的脑海里想起了以前的中秋节，赏月，吃月饼等，一起打打闹闹，在月光的照耀下，显得格外快乐。团圆的气氛让我们觉得非常幸福。没有月亮的中秋节，让我觉得非常的遗憾。

中秋节晚上9点钟的时候，我和妈妈等了好久，也没有看见爸爸回来。突然一阵铃响，我兴奋的去接电话，得知爸爸今天晚上说晚点回来，我顿时有一股失望感，嘴里吃着不团圆的饭菜，心里觉得更遗憾了。

中秋节原本是团圆的象征，这一天却是我最遗憾的一天，我希望明年的月亮还是昔日那样又圆又大，一家人可以吃一顿团圆的饭，我盼望着哪一天的到来.....秋之随想

旧城中学八年级一班

程爱希

不知大家有没有我这个样子的想法：春天是蓬勃的开始，夏天意气风发的进展，秋天是沉甸甸的收获，冬天意味深长的尾声。成功是诱惑人的——秋天也是。

田地里的玉米，一个个的笑出金灿灿的牙齿，棉花也绽出白生生的脸颊，那是农民伯伯们汗湿土地之后的收获；红珍珠般的枣子，龇牙咧嘴的石榴，还有那红灯笼似的的橘子，无不是果农一年辛劳的成果。它们经历了春天，夏天，最终在秋天收获。

我想着成功的喜悦，幻想着自己也会如此。

上学就如同春夏秋冬一般。我兴致勃勃的经历了“春天”的小学。现在正是在繁花似锦般“夏天”的中学中。我努力着，那香甜诱人的“秋天”的高中在等待着我。我更希望，通过我的努力，大学不是“尾声”。

我每学一个单词，每算一个式子，每背一首诗，我都在为迎着秋天。秋天那清爽的天气，飘着成功的香气。

现在已经是秋月天了。秋风徐徐瓜果飘香。使人神清气爽，如同成功一般。

当老师布下作业时，那便是“春天”的种子。当你努力认真写作业时，那便是“夏天”的施肥和浇灌。但是当你写完时会心情开阔、神色喜悦。欢愉的享受着写完作业的成功，这不是“秋天”来了吗？这小小的成功如同蜜枣一般甜美。

当你突发其想，想要写一个文章时，那也便是开始，当你写着你所构思好的文章时，那便是发展。当你的文章受到大家认可时那便是“秋”。“秋”是令人向往，是人前行的动力，是你想要放弃却又重新拾起的自信。

农民每种下一棵种子，那便是每一个的开始。它们经历了春、夏最终在秋天结果。而冬天，我们则可以安然的享受这尾声……这是每棵农作物的成功，也是农民的成功。

“秋”是迷失方向外的指南针，是在黑暗中的一盏灯。是在迷失大海中的帆船发现的彼岸。是大熊的多啦A梦。他给了人前行的动力

指导教师：张文景

评语：作者语言虽显稚嫩，但难能可贵的是该生丰富的想象力：由秋天拓展到春夏秋冬，又由春夏秋冬联想到人生的努力，虽只局限与学习，可对于一个初二的学生来说，也已经非常不错了。

秋之随想

旧城中学八年级二班 郝天笑

大雁渐渐的往南飞走了，枫叶渐渐的红了，叶子也渐渐的落了......在我们的不知不觉中，夏天就这么轻轻巧巧的溜走了，紧跟着秋天也蹑手蹑脚的来了。

快临近中秋了，我想起了许多：

中秋节是一年一度的节日，也称团圆节。目的就是让漂泊他乡的游子们回家与家人团圆，感受家的温暖。我们现在还小可以依偎父母膝下承欢，但等我们长大后都纷纷出去工作了，在家中的父母会是多么想念自己的孩子啊！

在电视上我总是看到这样的公益广告： 广告一：

中秋节儿子打电话回家，说要回家与父母团聚。于是父母就高高兴兴的准备了一桌子好吃的饭菜等儿子回来。最后儿子又打电话回来说：“ 由于一些工作的的事不能回家了。“父母说：”没关系，等什么时候有空再回来。”

父母表面上什么也没说可是他们心里是多么盼望着自己的子女回家来啊！广告二：

女儿总是打电话问候一下父母最近身体可好。但总利用工作忙为借口不回家。他的母亲生病了父母都瞒着女儿怕耽误了女儿的工作。从这两则广告上来讲我们不仅要在生活上帮助关心父母，更要在精神上给予他们帮助。

每当在电视上看到那样的广告就会联想到自己。在以往的中秋节，我们有时在姥姥家过，有时在自己家中过，我决定今年的中秋节要陪家人一起过。一家人坐在一起谈谈近来发生的一些趣事同时感受一回家人都围在一起的温暖、幸福。所以在以后的每个中秋节我都要和家人一起过。

比起那些山区里的孩子们我觉得我是非常幸运的。因为那些孩子由于父母到遥远的地方工作一年也见不了父母几次，他们很难感受到一家人团聚在一起的温暖与幸福。而我们就不一样了，能够整天见到父母有时还向他们撒娇。所以说嘛我们要学会珍惜也父母在一起的日子，体会父母的想法，更要努力达到父母的要求。

最后我送那些远在他乡的游子们一首诗：

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

指导教师：张文景

评语：由秋想到了中华民族的传统美德：孝道——符合“随想”二字。能够把自己在电视中看到的内容融入字里行间，这无疑是一种好习惯，是值得发扬的。

难忘的中秋节

旧城中学八年级一班 高月

今年的中秋节我过得很特殊，那一天也是让我最难忘的一天。那天早上，妈妈一大早把我叫起来，我眯着眼，迷迷糊糊的说：“大十五的就让我多睡会儿呗！这么早起来干嘛？”

我洗了把脸穿好衣服。突然想起来，快弄棒子了。我又问我妈：“不会像往年一样去掰棒子吧？”

妈妈说：“不是，看看你那懒样，你老妗说让你去大世界给他帮忙，今天人多忙不过来。”这时我暗暗自喜，太好了终于不用做家务了。

我们八点出发，路上大桥那堵车九点到。我开始觉得很好玩，不让坐着我就站着玩手机。有人买东西我就叫那个导购，买后我把东西装袋、撕票......就这样反反复复我快乐的度过了上午。

到了中午，好饿啊！走也走不开，只好站在那里听着肚子苦苦的哀叫，想着妈妈姑姑他们在奶奶家吃丰盛的团圆饭，我心里真不好受。我看着表每一分每一秒走的都那么慢，就这样我带着饥饿昏昏沉沉的度过了两个小时。

老妗终于下来去买饭了......吃饱了喝足了，我又接着干上午的工作。站着，腿麻了，偷着坐会，站着，坐着.....好累啊看日志、玩游戏、发说说……弄得我头都大了。

这时我唯一能想到的就是老师了，老师每天给我们班上课完了又给二班上，这样就可想而知老师一下站两节课有多累了，干活真不容易！

今天晚上大世界早下班，因为是团圆夜人们要早回家吃团圆饭。四点半了，别提那时我有多高兴了，半个小时很快就过去了。

六点半回到家，我躺在床上捶着我的腿说：“妈，我以后可得好好上学，打死我，我也不干这活。”

晚上，老妗为了感谢我给我做了顿好吃的饭，刚吃饱了，朋友给我打电话约我出去玩。我找到他们，一起在街上玩，一起抬头看月亮，咦？月亮呢？应该是被云遮住了。回到家我突然想起今天还没吃月饼，就从冰箱里拿了出来津津有味的吃了起来。

今年中秋节虽然没有和往常一样和妈妈他们吃团圆饭，但是让我明白了一件事：干活真累。

中秋节，我永远忘不了那天。

指导教师：张文景

评语：中秋节本该欢庆团员，可小作者却被“劳改”了一天，她如实描述了自己一天的经历：劳累加无聊，终于体会到了劳动的艰辛。

文章优点在于有记叙有描写，也有议论自己的劳动体会，还是有可一读的。

第五篇：旧城中学校本教研主题

校本教研主题：

语文：如何咬文嚼字？如何进行课外拓展？

数学：如何跟学生分享思维的过程？减少“两极分化”现象的措施研究。

物理：如何提高初中物理课堂教学的有效性。物理课堂实施探究学习的策略研究。

生物：如何把课上得更实用性和简单性。加强实验教学，培养学生的动手能力。

化学：如何培养学生学习化学的兴趣。如何在化学教学中渗透节能减排和环保教育。

历史：在历史教学中，如何真正做到“以学生为本”？

思想品德：如何做到“教材内容活动化、活动内容知识化”？思想品德课如何采用“案例式教学法。

地理：如何在地理教学重视视图能力的培养？

英语：英语知识呈现的方式研究。英语课的导入。