埇桥区代理发表职称论文发表-教师教学个性策略建议论文选题题目

第一篇：埇桥区代理发表职称论文发表-教师教学个性策略建议论文选题题目

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埇桥区代理发表职称论文发表-教师|教学个性|策略|建议论文选题题目

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关键词：有关医学的论文，药学论文发表，医学综述论文

1……应对学生个性差异的地理教学策略探究 2……课堂教学中学生个性培养刍议

3……浅谈高中政治教学中发挥学生主体性的教学策略 4……教师角色嬗变与教学个性展现

5……彰显选择 发展个性——浙江省高考改革对高中地理教学的影响 6……教师个人教学哲学及其建构探讨 7……语文老师如何做到个性与共性的统一 8……探究小学数学教师提高教学能力的途径

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9……试论初中数学教学中初中学生个性品质的培养——初中数学教学实践与研究 10……浅谈初中语文个性化阅读教学中教师的主导作用 11……历史课堂教学现状与个性化教学 12……如何构建一个良好的师生沟通平台

13……浅析幼儿游戏中的个性培养与教师的指导行为 14……浅谈新课程高中数学教学中的改革 15……谈初中语文课堂教学模式的创新 16……浅谈小学教育中的养成教育 17……在开放的课堂中放飞智慧 18……课中学,学中评,评有效

19……关于如何培养小学生朗读技巧的探究 20……新课改下的课堂结构初探 21……如何在课堂上弘扬学生主体精神 22……探析如何搞好班级管理工作的几点体会

23……张扬阅读个性 倾情有效阅读——构建小学语文有效阅读点滴谈 24……体育分层教学及其策略研究 25……政治课“走班”教学策略

26……幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略 27……在“同课异构”和“异课同构”中提高有效教学能力 28……英语专业教学过程中的教师文化个性 29……高中地理案例选编新策略 30……探究学习及其基本策略

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31……给教师教学以自主空间

32……池州学院应用型教师教学能力发展中心

33……教师教学个性的湮没与凸显——从控制性教学文化向生成性教学文化转变的视角 34……教师休闲教育探论 35……初中地理高效课堂教学策略

36……“自我”的迷失与明晰——社会转型期高校教师角色冲突及其化解策略 37……从二元对立到相依相存——论教学模式演变与教师教学个性的生成 38……教师专业发展中的教师个性需求 39……教学过程重建与教师教学个性生成

40……“自我”的消退与回归——教师影响力重建与教师教学个性生成 41……从表演到表现:课程改革与教师教学个性生成——知识观演变的视角 42……“成人”与“成己”:教师教育生活重建与教学个性生成 43……为教师个性发展搭建平台 44……教学既应规范也要凸显个性 45……解读个性化教学教师之维的几个点 46……政治教师应追求自身的教学风格 47……谈高校教师的教学风格

48……当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略 49……在主题探究活动中实施幼儿发展评价的价值与策略 50……统一教学模式下彰显教师个性的策略 51……“以学定教”课堂中教师介入策略 52……对高中数学课堂教学设计的几点思考

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53……中美义务教育教师绩效工资制度实施状况的共性与个性分析 54……教学个性的塑造

55……从管理学视角对中学生厌学归因及学校矫正策略再审视 56……教师教学风格对学生的影响机制探析 57……教育研究的价值转向与教师教学个性的生成 58……促进教师专业发展的教学督导策略探析 59……体育教学中学生个性培养的策略 60……正常个性的培养策略 61……三位一体教学设计探略

62……教师表现性素养:问题、原因及对策 63……幼儿个性和谐发展的内涵,途径与模式 64……创新班主任工作策略促进学生个性化成长 65……教学个性:具有规约性的教学资源 66……初入职幼儿园教师的岗位适应

67……高职院校专, 兼职教师课程教学协同机制研究 68……OECD国家早期教育与服务财政支出研究 69……教学四境界:递进脉络与实现策略

70……教师教学风格与学生学习风格的相关性研究 71……从“课堂互动”探析课堂教学的设计策略 72……解决大学生英语学习困难心理问题的策略 73……教师教学个性缺失的原因探微及理想出路 74……创造型课堂教学文化的特征

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75……自信的族群比较艺术教育——由德国Hans创作和教学排演小型歌剧《楚王击鼓》看艺术教育策略

76……创新备课呈现方式促进教师个性发展

77……新课程改革背景下教师的身份认同危机:表现与实质 78……高校教学评价的优化策略 79……物理概念学习的障碍及教学策略 80……小学英语差异教学的实施策略 81……在课堂教学中促进儿童思维发展的策略 82……国内教师教学个性研究综述

83……唤醒“自我”:论教师专业发展中的教师教学个性 84……谈语文教师的个性与教学创新

85……管理制度与教师教学个性生成关系探究——以N中学的教学管理制度为例 86……新课程背景下教师教学风格形成的探索与思考 87……自主学习意识下课前预习汇报的深化策略

88……思想品德课班级教学与个性化教学互补与协调的策略

89……“先学后教,当堂训练”:破解五大难题──江苏洋思中学课堂教学策略剖析 90……信息技术背景下有效教学的特征及其策略 91……制度化教育下教师教学个性的困境及出路 92……试论英语教师个性化教学风格的培养 93……对外汉语教师教学效能感的特点 94……高职语文要重视个性教育

95……发展性体育教学的基本理念与构建策略

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96……自主学习阅读探究——高中英语阅读教学策略研究 97……教学个性的缺失与培育

98……初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略的探讨 99……新形势下高中语文课堂教学的应对策略 100……促进教师专业自主发展的策略研究

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第二篇：扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学教学论文选题题目

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扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学|教学论文选题题目

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关键词：有关医学论文，设施规划论文，小学论文发表

1……提高中学化学教学效果的方法途径探讨 2……谈中学化学教学中绿色化学理念的渗透 3……中学化学教师教学决策能力的调查研究

4……中学教学案例分析框架的构建及其应用——以中学化学教学案例的分析为例 5……中学化学教学领域心智模型研究述评 6……中学化学教学中平衡常数的价值和意义的分析 7……中学化学跨学科教学研究评述

8……中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养 9……情境相似性原理在中学化学实验教学中的应用研究

10……专家型中学化学教师课堂教学个案研究——基于弗兰德斯互动分析系统

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11……中学化学课堂“低效”交流的问题诊断与改进策略 12……中学化学课堂学习疲劳成因及对策研究

13……从文物中学化学——铁、铜性质主题式复习教学设计与实施 14……美国加州中学化学实验室安全手册的特点及启示 15……中学化学“学习进程”研究方法分析 16……中学化学热重曲线类试题文献分析及建议

17……德国中学化学教材中核心概念的编写特色研究——以“化学平衡”内容板块为例 18……中学新手—熟手型教师化学课堂教学行为特征的对比分析——以《铁的重要化合物》为例

19……中学化学教科书中情感态度与价值观空无内容研究——以人教版高中化学教科书为例

20……在常规课堂教学中实施项目式学习——以化学教学为例 21……C60分子信息模块教学探索 22……对常压过滤教学的若干补遗 23……初中化学课堂教学逻辑的实践追求 24……构建初中化学实验教学的有效策略

25……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

26……有机化学教学中易混易错点辨析 27……例析高中化学课堂教学动态生成途径 28……燃烧条件“3+1” 29……巧用“学生错误”生成教学资源--对一道高三化学模拟题的分析和加工

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30……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 31……化学实验中的“教学做合一”

32……基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接——以人教版“中和反应”为例

33……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例

34……翻转课堂,能服语文教学的“水土”吗

35……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究 36……核心素养的研究进展及对化学核心素养构建的启示

37……对初中化学用语教材编写的几点建议——以人教版九年级化学教材为例 38……长柄V形玻璃管在化学实验中的新应用

39……教师应该这样做研究——由一篇论文引用的参考文献所获得的启示 40……“弱电解质的电离”课例的再研究 41……对几种共轭分子中原子共面问题的浅析 42……乙醇消去反应实验的改进设计 43……课堂五环节中如何引导学生提出问题 44……氢气制取和性质实验的改进与建议 45……“燃烧条件”探究实验的创新设计

46……从插入和替换原子的视角推衍物质的分子结构 47……对钢铁吸氧腐蚀过程的实验探究 48……浙江师范大学附属中学化学组

49……化学教学2015十佳文章评选活动通知

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50……中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 51……第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛的通知(第一轮)52……陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 53……浅谈中学化学课堂教学的品位问题

54……HPS教学模型及其在中学化学教学中的运用 55……国内中学化学符号教学研究的综述

56……实践取向的高师“中学化学教学设计”课程建设的思考 57……从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式 58……中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

59……对话教学视阈下的学案教学及其启示——以中学化学学案教学中开展对话教学为例 60……浅论中学化学科学风险认知教学*--以“天然气的利用--甲烷”为例 61……北京师范大学“中学化学教学设计与实践”课程及发展 62……TPACK知识框架下中学化学体验式教学的研究

63……中学化学教学中促进学生认识发展的问题设置有效性研究——以“基于代表物学习铁及其化合物的性质”为例

64……北京市中学化学教师开展探究式教学的现状与分析 65……新课程中学化学实验系统设计与实践研究

66……中学化学实验中的开放性问题:特征、类型及教学策略 67……对“中学化学中若干似是而非的论断”的再认识

68……教学方式对中学生学科思维发展的影响——一项基于化学实验教学的研究

69……手持技术在《化学实验教学研究》课程中的应用--基于补钙药片中钙含量测定实验的研究

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70……增进中学化学作业交流功能的实践与思考 71……关注氯离子效应在中学化学实验中的应用

72……德国中学化学教材的编写特点及其启示——以“化学反应速率”专题为例

73……基础化学实验课程中学生能力和创新意识的培养——无机元素化合物实验教学方法探究

74……元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例

75……我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图 76……化学新课改实践中的教师教学自由及其实现 77……“变革课堂模式 促进自主学习”研讨活动纪实 78……“中物参”让我们教学更精彩 79……物理知识在化学实验中的应用研究 80……物理与化学横向联系探微

81……“氢气制取及性质验证”家庭趣味实验的设计 82……化学教学内容的呈现方式 83……活性炭还原氧化铜实验条件探究 84……用元素消去法配平氧化还原反应方程式 85……新高考方案下高一化学课堂教学改进策略

86……知识的科学性是化学教学的原点——以电化学教学为例 87……“摩尔”概念难点成因及化解策略

88……发展学生思维品质的初中化学实验教学策略 89……“质量守恒定律”探究实验的衍变与作用剖析

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90……例析SMART原则在高三化学教学中的应用

91……优化教学环节 提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计算”教学设计和反思

92……例谈初中化学实验教学中培养学生控制变量思想的方法 93……基于科学本质的HPS教学实践——初中化学绪言教学设计 94……化学微观表征的方法与教学策略 95……MOOC与我国高校化学类课程教学改革 96……乙酸乙酯制备演示实验的改进 97……“教学即研究”的现实困境与改进对策

98……从课堂教学行为维度解读高中生化学学习困难——基于《化学反应原理》模块 99……例谈初中化学趣味实验的设计及应用

100……日常新课逻辑主线和亮点的教学设计——以“弱电解质的电离”教学设计为例

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第三篇：渭城区代理发表职称论文发表-高中政治教学论文选题题目

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渭城区代理发表职称论文发表-高中政治|教学论文选题题目

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关键词：发表医学论文的期刊，建筑分析论文，建筑工程施工组织设计

1……高中政治教学的要点解析 2……论高中政治课堂教学语言技巧

3……新课改背景下提高高中政治课堂教学效率的方法 4……浅析高中政治课堂环境的创设

5……结合《生活与哲学》浅议高中思想政治课概念解析方法 6……浅析高中政治学科素养内涵的培养 7……浅谈高中政治课堂中如何进行案例选择 8……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 9……走向学科素养:高中政治第一课的气势 10……核心素养视野下高中政治课的实践与思考

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11……现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想政治教学》

12……高中思想政治课教学中小组合作学习问题设计的科学性 13……从“综合探究”看高中政治课标修订

14……引热点 设问题 提知能——高中政治二轮复习新探索 15……融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习

16……2016年江苏省高中思想政治学业水平测试与课程标准一致性研究——基于SEC分析模式

17……朝雨渑轻尘 青青柳色新——高中生“政治逆反心理”疏导转化例说 18……档案袋评价在高中思想政治课中的应用

19……课堂教学主题的提炼——以“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”为例 20……沈阳市思想政治学科发展现状调查 21……“说书”复习法

22……政治课教学要有“侵略性”

23……高中政治《经济生活》教材的二次开发 24……课堂情境的有效设置

25……凸显实践育人理念

推进学科社会实践——从2016年高考北京文综卷政治试题说起

26……聚焦格式规范 助推作业提质

27……核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势 28……生活化:让《政治生活》更加真实可信 29……“博大精深的中华文化”教学设计

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30……作业讲评巧处理

31……“公民关注:校园门口垃圾站是否应该搬迁”教学实录 32……善用哲学思维 注重差异教学——以高中艺术生为例 33……社会调查巧运用 34……不忘初心 奋力前行

35……高中教育如何培养理性批判精神 36……选修时代,重在教师自身的“修炼” 37……政治课堂问题设计不能追求“高大上” 38……用“情”点亮教育人生

39……“从徽州文化保护谈传统文化的继承”教学设计 40……交流激活思维 提问点亮课堂 41……交流激活思维 提问点亮课堂 42……学农活动的德育价值 43……理性精神重在涵养 44……高中生时政教育现状调查 45……面对人工智能,何须忧心忡忡? 46……课堂激励路径刍议——以“感受文化影响”一框为例 47……关注宪法素养 提升课堂品质——以《政治生活》教学为例 48……分析过往缺憾 期盼合标试题——高考试题考学分离现象分析及改进 49……政治探究题的四重维度

50……人文地理学的开放性及其对高中地理教学的影响——以“城市化的过程”为例 51……精彩帷幕徐徐拉开 卓越课堂期待你来——欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观

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摩及研讨会

52……华师附中南海实验高中 相约九月 共享精彩 全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会

53……欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会

54……相约佛山 共享精彩 欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会 55……浅谈“价值”概念阐释方式的转换

56……木棉花开闹春意 教改教研添华章——深圳市高永新名师工作室简介 57……本刊2016年总体策划与部分栏目安排

58……高校思想政治理论的课程衔接探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

59……2016年全国高中生态课堂展示交流研讨会

60……让每一位师生幸福在当下——记江苏省昆山震川高级中学 61……“一带一路”交汇点上一颗璀璨的教育明珠——连云港高级中学 62……教学与管理2014年被全文转载篇目

63……主动学习挖潜能 合作进取求发展--记前进中的江苏省黄埭中学 64……浅谈高中政治情感教学 65……高中政治拓展教学的三个维度

66……课堂变革且行且思——对本地高中政治课堂教学现状的思考 67……高中政治教学应用合作探究教学模式作用分析 68……高中政治课导学案教学的应用

69……也谈高中政治课案例教学法的运用——以“世界是普遍联系的”框题为例 70……善诱则活 善思则达——高中政治课堂进行诱思探究的新探索

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71……把握高考脉搏 创新复习课堂——2015年高考江苏政治卷对高中思想政治课教学的启示

72……学会“创作”内容 提高课堂实效——高中政治教师也要学做编剧 73……基于前概念的高中政治错题研究 74……欣赏型探究助力政治课教学 75……新课改下高中政治公开课的价值回归 76……“微时政”的课堂教学

77……高中政治导学案“问题设计”优化

78……妙解美丽意外 价值动态生成——以高中思想政治课为视角 79……高中思想政治课教科书正文文本分析——以《政治生活》模块为例 80……媒介素养在政治教学中的渗透 81……融入自我:政治课教学的生命化 82……巧用工具书

83……透过“活动”看十年课改 84……强化评价策略 优化探究效果

85……一身“三任” 深化教学——以“感受文化影响”一课为例 86……课堂有竟时 思考无止境——从讲赛课看教学中的问题及应对 87……“互联网+”时代,政治教师要“+”点什么

88……“一案到底”教学法在思想政治课教学中的应用探析

89……推动党的理论创新最新成果进教材——《国家和国际组织常识》2015版修订说明 90……思想政治课作业现状调查——以广州市三所高中为例 91……让课堂“秀”出来——基于谈话节目的视角

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92……政府救市与市场作用矛盾吗? 93……从知识课堂向生命课堂的嬗变——跟陶行知学教育 94……“玩转”知识库

95……在高考改革进程中创新课堂 96……巧用“小专题”复习

97……让教育回到原点——谈教学生活化的几大转变

98……从教材的修订看教材的与时俱进——《公民道德与伦理常识》修订内容的深度解读 99……优化课程资源 促进有效教学——以“商业银行的职能”为例 100……让思想政治课焕发魅力

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第四篇：岱岳区代理发表职称论文发表-初中生物理素养策略论文选题题目

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岱岳区代理发表职称论文发表-初中生|物理素养|策略论文选题题目

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关键词：论文发表期刊，教育创新论文，中小学安全教育论文

1……浅谈初中物理实验教学的策略

2……在“万有引力定律”的教与学中寻找学科的核心素养 3……高中物理教学中学生创造性思维的有效培养分析 4……指向深度学习培养核心素养

5……着眼长远

坚持本真——例谈物理教学中学生科学素养的培养 6……刍议中职物理教学模式创新策略

7……浅谈初中物理教学中创设有效问题情境的策略 8……初中物理实验教学存在的问题与对策分析 9……基于学习素养培养的高中物理复习课初探 10……多种教学策略提高学生的音乐素养

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11……新课改背景下高中物理实验教学的优化策略 12……浅谈提高物理课堂效率的策略

13……培养学生人文素养的策略探究——评《英国文学选读(第四版)》 14……应用迁移法实现物理知识高效学习的策略分享 15……中考估算问题的特点与解题策略 16……提高高中物理实效性教学策略的探究 17……传统文化视野下高师院校素质教育策略管窥 18……优化初中物理实验教学的研究 19……浅谈物理课堂提问优化设计的策略

20……以培养物理核心素养为导向的“电压”教学设计 21……浅议生活化物理课堂的构建策略 22……浅谈构建初中物理高效课堂的策略

23……基于核心素养导向的初高中物理衔接教学建议 24……三位一体:中小学媒介素养教育的提升策略 25……物理自学能力培养策略

26……基于核心素养提升中学物理教师发展 27……浅谈中学物理学科核心素养 28……物理学背景下培养学生的数学素养 29……巧用物理课堂教学 提升学生科学素养 30……新媒体环境下青年官兵媒介素养培育策略

31……高校辅导员媒介素养的提升策略——评《高校辅导员媒介素养》 32……初中生疑问的类型分析与利用实验释疑

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33……在中学物理课程中培养学生技术素养 34……基于探究式的大学物理演示实验教学策略研究 35……例谈物理教学与科学素养

36……浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法 37……从多狗追戏问题看物理之美

38……实验教学在提高学生科学素养中的应用实践——“学生实验:组装电路”反思 39……核心素养背景下情感目标试题命制研究 40……谈小学语文阅读教学有效性策略

41……谈一谈小学语文教学中口语交际能力的培养策略 42……八年级语文教学中高效阅读教学策略探析 43……浅谈“科学漫步”与学生科学素养的提高 44……多种教学方法下的初中物理课堂的构建 45……基础课培养学生科研意识有效教学策略探讨 46……多元视角下的中学理科教材分析——以高中物理为例 47……构建高中信息技术良性课堂的策略 48……小学语文课外阅读相关问题探讨 49……小学语文高效课堂的建构策略 50……反转新闻再思考

51……农村小学美术教育现状及其策略研究——以临邑县为例 52……小学语文体验性学习的策略刍议 53……小学科学课堂教学的现状及改革策略 54……小学语文阅读教学模式构建

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55……浅析高中数学教学中创造性思维能力的培养 56……趣味学习高中物理 57……小学英语教学的合作学习

58……爆轰数值模拟中物理模型分层确认实验研究 59……基于改进模糊神经网络的 PID 参数自整定 60……2015年常州市2510名城乡居民健康素养调查 61……课堂五环节中如何引导学生提出问题 62……浅析高三物理课堂教学中的习题分层梯度设计

63……有效指导为魂自主探究为骨——以“凸透镜成像的规律”教学为例 64……北洋舰队管带群体的专业素养--以船政学堂课程体系及教学成效为中心 65……初中物理教学中如何渗透STS教育 66……高中物理“实验一分析”教学模式的思考

67……基于科学思维方法培养的教学实践探讨——以“行星的运动”教学为例 68……中学物理教学的思政教育特征及实施策略 69……模型教学的策略探究 70……光学专题复习策略

71……培养学生物理逆向思维的策略 72……浅谈培养学生抽象思维能力的策略 73……初中物理实验有效教学策略研究与反思 74……高中物理实验教学策略谈

75……盘活“三点” 点亮学习——物理课“轻负高质”教学策略 76……在课堂教学中提高学生的物理素养

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77……地理学科核心素养的培养策略

78……实验探究:培养物理学科核心素养的有效途径

79……着眼学科素养 提升试题内涵——以2015年中考物理试题为例 80……挖掘试题价值提升科学素养——PISA评价对物理试题教学的启示 81……关注物理审美教学

提升学生学科素养——以“单摆”教学为例 82……电和磁专题复习策略

83……中国女子举重队重点队员损伤的原因与物理治疗策略

84……在大学物理教学中应加强科学素养的案例剖析——纪念黄祖洽先生 85……课堂教学中提高合作学习有效性的策略 86……高考探究性实验题的解题策略

87……核心概念的确立原则及教学策略初探——以初中科学“运动和力”实证研究为例 88……内地西藏班(校)高中物理实验教学探究——以河北师范大学附属民族学院西藏高中班为例

89……以曲线运动为例谈“小题带知识”的复习策略 90……提升物理教师信息技术应用能力的十条建议 91……高中物理概念和规律课的本真教学 92……例题设计应适合物理课堂教学 93……创建有效动态的初中物理课堂 94……初中物理分层教学策略探究

95……物理探究教学中引导学生合理猜想的策略 96……新课标下初、高中物理教学衔接的策略 97……浅谈高中物理有效教学的实施策略

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98……四川省民族地区教师信息素养现状调研及提升策略探讨 99……高职院校职业素养教育策略探究与实践

100……物理教学回归生活的策略与反思——以《力的分解》为例

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第五篇：石林职称论文发表代理-初中语文阅读教学有效性策略论文选题题目

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石林职称论文发表代理-初中|语文|阅读教学|有效性|策略论文选题题目

石林职称论文发表代理-以下是初中|语文|阅读教学|有效性|策略职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供初中|语文|阅读教学|有效性|策略职称论文发表选题参考题目，也可以作为初中|语文|阅读教学|有效性|策略毕业论文撰写选题参考。

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关键词：企业战略规划论文，建筑结构设计论文，职称论文建筑

1……探析提高初中语文阅读教学质量的策略 2……提高初中语文课堂教学有效性的研究 3……谈小学语文阅读教学有效性策略 4……提高小学语文阅读教学有效性策略研究 5……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 6……小学语文课外阅读相关问题探讨

7……小学语文课堂教学有效性的提升策略研究探讨 8……浅谈初中语文教学的有效性思考

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9……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学 10……浅谈高中语文阅读学习的有效方法 11……高中语文作文教学困境及策略

12……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 13……谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性 14……趣味性教学在小学语文教学中的作用 15……五年制语文教学模式及有效性初探

16……张扬阅读个性 倾情有效阅读——构建小学语文有效阅读点滴谈 17……谈高中语文教学韵趣味牲,有效牲和人文牲 18……浅谈低年级小学生看图写作能力的培养

19……英语文学作品的阅读技巧及对语文教学有效性的影响 20……提高小学语文“教”与“学”的有效性四种策略 21……高中语文阅读教学中的对话策略

22……让语文教学焕发生命的活力——提升中小学语文教学有效性的策略探究 23……语文教学拓展设计策略初探 24……朗读教学的有效性研究 25……语文课堂教学有效性模式探微

26……影响小学语文口语交际课堂教学有效性的要素解析 27……发挥语言唤醒功能,提高教学有效性

28……初中物理学科教学质量的课堂评价——基于对7节录像课的分析 29……教师教学行为有效观察的五个转向——以语文教学为例

30……千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——初中语文阅读教学实效策略初探

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31……由一堂初中语文课引发的思考——再议研究性教学“是什么”和“如何”的问题 32……大学语文教育与思想政治教育结合的策略研究 33……对外汉语教学的有效性研究

34……美国初中英语课程阅读标准译介及启示

35……语文课堂教学预习作业设计的有效性探析——以高中节选课文为例 36……中国大学生跨文化能力维度及评价量表分析 37……语块记忆策略对英语听力能力发展的有效性研究 38……职业学校语文课堂有效教学模式的构建

39……实践层面引领 理论维度升华——“高中语文课外学习活动有效性策略研究”课题简介 40……浅谈语文课堂的提问策略

41……情境认知视域下基础写作教学情境创设探究 42……从学生“表达困惑”的视角指导阅读

43……问题间的逻辑结构:培养学生思维能力的桥梁 44……论诠释学意义上的原旨主义 45……初中语文学案教学的问题与策略 46……中国阅读教学的十年审视

47……师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究——以一堂小学语文课为例 48……中职语文课堂教学有效性探究 49……问题与对策:语文教学有效性思考 50……对当下语文教学有效性的思考

51……大学英语课堂小组互动策略培训实验研究 52……课前三分钟演讲活动有效性探究

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53……谈语文课堂的有效教学 54……呼唤有效的语文课堂 55……试论课堂教学的“度”

56……同中有异:英汉修辞美学言语规律对比 57……体验感悟:提高阅读教学有效性的策略

58……以有效的教带动高效的学——新课标高中语文实施有效课堂教学策略

59……如何提高远程教育培训的有效性——以广东2009年高中语文教师远程职务培训为例

60……“广义知识教学过程模型”下的ESP有效性探究 61……问题设计的层次性与有效性 62……低年级识字教学有效性探索

63……小学语文教学中改善学生情绪调节困难状况的实验研究 64……语文有效性阅读教学三则

65……思维训练——高中语文阅读教学的诉求

66……评张超老师执教的《项链》——兼谈语文教学内容的整体性和教学的有效性 67……追求课堂训练设计的有效性——《敬畏自然》教学实录 68……关于阅读课堂表演教学的思考 69……“猜”出别样的风景 70……英汉语被动化的概念基础 71……语文阅读教学有效性的思考

72……语文教学资源使用的有效性分析与思考

73……英汉论辩语篇说理策略、论辩有效性及诉求手段对比修辞研究

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74……主体性语文课堂教学建构的策略研究

75……让学生真正走进文本--现代文阅读备考有效性的思考 76……注重朗读教学的有效性

77……构建教育硕士“一点二线三面”培养模式——以浙江师范大学人文学院语文教育硕士培养为例

78……从德国两个州的课程标准看语文课程形态的筹划 79……提高语文合作学习有效性的策略

80……课堂中的师生语言互动是为了什么——从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题

81……论语文教学“讨论”的有效性

82……关键性细节:提高语文课堂教学有效性的着力点 83……高三语文课堂教学的效能与效率 84……揭开关系型话题的神秘面纱 85……阐释学翻译研究反思 86……提高语文复习课有效性的策略 87……小学语文教学的有效性 88……对新课程实践的反思之反思 89……合作学习需要“创造性的碰撞”

90……内容一大步导向一小步-2002年高考语文全国卷简评 91……题型与听力测试的有效性 92……语文教学补正的范围 93……英语写作教学分析

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94……多项选择题的理论依据和实际效果 95……怎样有效地提高学生阅读速度?

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