第一篇：四年级下快乐英语知识点总结
四年级下快乐英语知识点总结
1.Welcome to our home!欢迎来到我们的家！2.This is my mother.这是我的妈妈。3.I’m from the UK.我来自英国。
4.That’s Helen’s study.那是Helen的书房。
5.This is the bedroom./kitchen./bathroom.这是卧室。/厨房。/浴室。6.Look at my family photo.看我家庭的照片。
7.Is this/that your sister? 这/那是你的姐妹吗？ Yes, she is./No, she ,isn’t.是的，她是。不，她不是。
8.You look like a boy.你看起来像一个男孩儿。9.Come on.过来。10.Who are they? 它们是谁？ They are my cousins.它们是我的堂表兄妹。11.So many? 如此的多？ 12.I’m so tall.我如此的高。13.I have a nice picture for you.我有一张漂亮的照片给你。14.Let me see.让我看看。15.pretty 漂亮的funny 滑稽的timid 胆怯的naughty 顽皮的 16.He’s our PE teacher.他是我们的体育老师。17.He is tall and strong.他又高又强壮。18.He is very smart.他很聪明。19.Catch!接着！20.That’s OK.不客气。没关系。21.She is my neighbor.她是我的邻居。22.Is she a model? 她是一个模特吗？ 23.She is a basketball player.她是一个篮球运动员。24.We can help him.我们能帮助他。25.He can help us now.他现在能帮助我们。26.giraffe 长颈鹿
peacock 孔雀 27.I have a new friend.我有一个新朋友。28.What’s her name? Her name is…她的名字是什么？ 她的名字是。。29.Is she tall? Yes, she is./No, she isn’t.她高吗？ 是的，她是。不，她不是。30.She is very kind to me.她对我很好。31.She is calling me.她正在给我打电话。32.I lost my pet dog.我丢了我的宠物狗。33.What’s it like? 它什么样的？ 34.My father is great.我爸爸很棒。35.He knows many things!他知道许多事情！36.What’s his job?他的工作是什么？
He is a teacher.他是一名老师。37.What are their jobs? 他们的工作是什么？ 38.What’s her job? 她的工作是什么？ 39.He works in a car.他在一个小汽车里工作。40.She’s always in a white coat.她总是穿着一件白色的外衣。41.You have so many ping-pong balls.你有如此多的乒乓球。42.They are my mother’s.它们是我妈妈的。43.What’s your mother’s job? 你妈妈的工作是什么？ 44.make toys 做玩具 45.May I have a look? 我可以看一看吗？ Sure.当然可以。46.sometimes 有时 47.You have a super dad!你有一个非常棒的父亲。48.They are in France now.他们现在在法国。49.What are they doing? They are working.他们正在做什么？他们正在工作。50.I want to be an artist, too.我也想成为一名艺术家。What do you want to be?你想成为什么？ 51.Look there.看那儿。52.This is our new school building.这是我们新的教学楼。53.They often come to help us.他们经常来帮助我们。54.Let’s play a guessing game.让我们玩一个猜谜游戏。55.Can you fly to the Mars? 你能飞到火星吗？ 56.Come and meet my family.来见见我的家人。57.under the big tree 在大树下
have some tea 喝茶 58.play with me 和我玩 59.tadpole 蝌蚪 60.What are they? They are geese.它们是什么？ 它们是鹅。61.look the same 看起来像 62.They are so tiny.它们极小。63.They are sweet potatoes.它们是甜土豆。64.Are they potatoes? No, they aren’t.它们是土豆吗？ 不，它们不是。Yes, they are.65.I love this farm.我爱这个农场。66.What are these/those? They are…这些/那些是什么？ 它们是。。67.What can you do? I can run.你会做什么？ 我会跑步。68.Walk like a duck.像一只鸭子一样走路。69.I can do anything.我能做任何事。70.Can you sing and dance?你会唱歌和跳舞吗？Yes, I can./No, I can’t.是的，我会。不，我不会。71.Can you speak English? 你会说英语吗？ 72.I can do a lot of things.我会做许多事。73.Watch out!小心！
I can’t jump.我不会跳。74.Can you teach me? 你会教我吗？ 75.No problem.没问题。76.climb the tree 爬树
play the piano 弹钢琴 77.play the guitar 弹吉他 78.make model planes 制作飞机模型 79.speak Chinese 说汉语 80.Who is super in our class?谁是我们班最棒的？ 81.He is super in our class.他是我们班最棒的。82.He can listen with his ears.他能用他的耳朵听。83.She can get the newspapers for me.她能替我拿报纸。84.I want to fly in the sky.我想要在天空飞。85.I’ve got a good idea.我有一个好主意。86.Whose idea? 谁的主意？ It’s mine.是我的。87.Good habits.好习惯。88.Listen to the teacher.听老师说。
Walk on the right side.走在右边。89.Stand in line.Don’t push.站排。别推.Wait for the green light.等绿灯。90.Shut your eyes.闭眼睛。
Open your mouth.张嘴。91.Stand with your right leg.用你的右腿站立。92.Do your homework first.先做你的作业。93.My homework is done.我的作业做完了。94.Don’t watch too long.不要看太长时间。95.It’s bad for your eyes.对你的眼睛有害。96.Be careful!小心！97.I can see with my eyes.我能用我的眼睛看。98.I can hear with my ears.我能用我的耳朵听。99.I can talk with my mouth.我能用我的嘴说。
100.I can smell with my nose.我能用我的鼻子闻。
101.Let’s go and pick fruit over there.让我们去那边摘水果。102.Let’s work together.让我们一起工作。103.I can pick up fruit.我能拣水果。
第二篇：苏教版四年级英语下知识点总结
Unit one
our school subjects我们的学校课程
一.词汇预览
School /sku:l/学校
go to school去上学
student学生
See /si:/看见，看到
seed种子
同音词sea海洋
I see a bird我看见一只鸟 Timetable time（时间）+table(表格)=timetable(时间表；课程表)Chinese [ˌtʃaɪˈni:z]语文；中国人；中国的I like chinese我喜欢语文 Maths [mæθs/数学
I have Maths today.我今天有数学课 Art 美术
draw pictures 画画 PE=physical education 体育 Music 音乐
song歌曲 Science 科学
Subject 课程；主题
Fun 有趣的；乐趣
sun太阳
This game is fun这个游戏很有趣
Go to 去....go to Beijing去北京
Playground 操场
on the playground在操场上
Lesson课；教训
I have four lessons today我今天有四节课.Monday [ˈmʌndeɪ]周一，星期一
缩写MON
on Monday在星期一
二.句型语法
1.表示欢迎回到某地的句型 Welcome back to.....Welcome back to school, class欢迎回到学校，同学们 welcome back to+地点 表示欢迎回到......Welcome back to China欢迎回到中国
不接back 直接welcome to+地点
表示欢迎来到....Welcome to my house欢迎到我家来
welcome to my farm欢迎来到农场
2.询问对方喜欢什么课程的句型及其回答
A: What subjects do you like?
What subjects什么课程
B: I/we like+课程名
What subjects do you like, Mike? 迈克，你喜欢什么课程？ I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学.3.询问某个时间我们有什么课程的句型及回答 What lessons do we have+时间......? We have+课程名
What lessons do we have today? We have Chinese,Maths,PE and Art.Unit Two
After school放学后 一.词汇预览
Go 去
第三人称单数goes 对应词come来
Go to school去上学
go to bed去睡觉
go shopping去购物 Let’s go to school together.让我们一起去上学吧
Match比赛；火柴
a football match一场足球比赛 Get up 起床
bed床
I get up at six.我六点起床 Every每个 I run every day.我每天跑步
After school放学后
play table tennis 打乒乓球
a football match一场足球比赛
a swimming lesson一节游泳课 Every day每天
Today 今天
tomorrow明天 巧记：to(向)+day(白天)=today今天 Monday=Mon星期一 Tuesday=Tue星期二 Wednesday =Wed星期三 Thursday=Thur星期四 Friday=Fri星期五 Saturday=Sat星期六 Sunday=Sun星期天
在星期几用介词on
on Saturday在星期六
根据《圣经 创世纪》，上帝是星期一到星期六创造了世界，星期日休息，所以犹太教和基督教星期日要做礼拜，这一天他们叫做“礼拜日”，而一周七天称“一个礼拜”。敬神这样的事情自然要优先，所以放在每星期的第一天来做，于是星期日也就是每周的第一天了。另外，从语义上来说，sunday是太阳日的意思，太阳是所有天体中对人来来说最伟大的，这一天当然是一周之中最重要的一天，自然应该用来敬神。
二．语法句型
1.询问今天是星期几的句型及回答 What day is it today? It’s+星期几
What day is it today?---------It’s Sunday.2.简单好用的all right 好的
1）表示赞同对方的建议，意为：行，好的；可以的 Let’s play football.让我们踢足球吧 All right好的
2）用在Be动词（am, is, are）之后，表示健康状况，相当于fine或well.意为：身体好
How are you? 你好吗？ I’m all right.我很好 3）表示令人满意的；顺利的
His work is all right.他的工作令人满意
3.表示某人有某事的句型
课文原文：Sorry, I have a football match today.抱歉，我今天有一场足球比赛 句型结构：主语+have/has+某事
当主语是第一人称，第二人称或复数形式时，用have 当主语是第三人称单数时，用has 例句：Let’s play football!让我们踢足球吧！
: Sorry, I have a Chinese.抱歉，我有一节语文课
4.What a pity！真遗憾
其用法
Pity遗憾
what a pity!常用来表达对某事感到遗憾，惋惜 My key is lost.我的钥匙丢了 What a pity!真遗憾
5.What about....?用法
What about...?后面可以接名词，代词，动词-ing形式，来看看用法.用来询问情况：
I’d like a cup of tea, what about you? 我想喝杯茶，你呢？
.向对方提出建议或请求，相当于“would you like....?”语气委婉。
What about(having)some bread?=would you like some bread?吃点面包好吗？ What about playing football?=would you like to play football?踢足球怎么样？
.询问天气或身体状况：
What about the weather in your city?你的城市天气怎么样？ What about your mother?你妈妈身体好吗？
.征求对方的看法或意见
What about this bike?这辆自行车怎么样？ What about playing football?踢足球怎么样？
6.如何询问某人物在哪里？
Where+be动词+主语？
where引导的特殊疑问句，用来询问某文或某物在哪里 当主语是第三人称单数时，Be动词用is Where is my football, mum?妈妈，我的足球在哪里？ It’s under the bed.它在床下面。
Unit Three
My day我的一天
一.词汇预览 Go to school去上学 Have lunch吃午饭
have dinner吃晚饭
have breakfast吃早饭
Usually通常，常常
often经常
always总是
sometimes有时
never从不 In the morning在早上
in the afternoon在下午 in the evening在晚上
At night在夜里 Play football踢足球 Go home回家
Homework家庭作业
housework家务
do homework做家庭作业 Watch TV看电视 Go to bed去睡觉
二．语法句型
1.询问对方在什么时候做某事的句型及回答 When do you+做某事? I/We +做某事+时间
这里的“做某事”要用动词原形，如sleep睡觉，get up起床，go home回家，have dinner吃晚饭，go to school上学，watch TV看电视等等。When do you get up?你什么时候起床？ I get up at six.我六点起床
When do you go to bed every day?你每天什么时候睡觉？ I usually go to bed at nine.我通常在九点睡觉
Unit Four
Drawing in the park在公园里画画
一．词汇预览 Drawing [ˈdrɔ:ɪŋ]画画（n）
draw画（vt）draw a picture画一幅画 Park 公园
in the park在公园里 Flower花，花朵
复数flowers Easy 简单的，容易的 反义词：hard/difficult困难的 Boat小船
ship轮船
River河；江
sea海洋
driver司机 Lake 湖泊，湖
on the lake在湖上
cake蛋糕 Difficult困难的difficulty 困难(n)
Try试
cry哭 Hill 小山，山丘
Again 再一次，又一次
can you say it again?你能再说一次吗？ 短语：good idea！好主意
well done干得好 Try again再试一次
over there在那边 Make a salad做沙拉
play football踢足球 Make a cake做个蛋糕
have a look看一看 On the river在河上
Them（代词）他们；她们；它们 回顾：
二．知识点重难点 1.Good idea!好主意
当别人提出一个好的建议或想法时，我们欣然同意或特别赞同时常用的一句答谢 有时也表达为：that’s a good idea
an idea一个主意
2.询问对方能做什么的句型及答语 What can you+动词原形+其他...? I/we can+动词原形+其他.......What can you see over there?在那边你能看到什么？
I can see a tree and some flowers.我能看到一棵树和一些花。
Can 能，会
是情态动词，后面接动词原形，没有人称和数的变化 I can do housework.我能做家务了 She can do homework.We can go to the zoo.我们能去动物园
3.询问对方是否看都某物的句型
Can you see....? can you see+名词/人称代词宾格
Can you see the boat on the river?你能看到河上的船吗？ Can you see him?你看到他了吗？
应答： Yes, I can
No, I can’t
Unit five
Seasons季节
一．词汇预览
Season 季节
reason理由
Spring 春天；泉水
in spring在春天
Summer夏天
Autumn秋天
winter冬天 Warm温暖的，暖和的 反义词：cool凉爽的 Fly飞；放飞（风筝，飞机模型等）fly kites放风筝 Kite风筝
bite咬
Hot炎热的，热的 反义词：cold冷的 Cold寒冷的，冷的Cool /ku:l/凉爽的，凉快的 反义词：warm暖和的 Picnic野餐
Fine晴朗的；好的Whose谁的whose book is this?这是谁的书？ 短语：fly kites放风筝
go boating去划船 Eat ice creams吃冰激凌
go swimming去游泳 Have picnics去野餐
go climbing去爬山
Make snowmen堆雪人
go skating去溜冰；去滑冰 二．语法句型
1.如何描述某个季节的天气
In spring, it’s warm.在春天，天气很暖和
In + 季节名称，it is + 表示天气特征的形容词 In summer, it is hot.In autumn, it is cool.In winter, it is cold.2.如何描述在某个季节所进行的活动 I/we+所进行的活动（in +季节名称）What do you do in summer? In summer, it’s hot, I go swimming.在夏天，天气很热，我去游泳。
3.表达“我们喜欢..........”的句型----------we like......We/I like spring.我喜欢春天 We/I like+名词/人称代词宾格
I like him.我喜欢他
I like eating cakes.我喜欢吃蛋糕
Unit six
whose dress is this?这是谁的裙子? 一．词汇预览
Dress连衣裙
复数dresses
skirt短裙
Too 也，太，过于
too big太大了
同音词：to
two Trousers裤子
近义词：pants长裤 Party聚会
have a party举办一个聚会 Glove手套
复数gloves So 如此；这么；所以，因此
so fast很快 Coat外套
goat山羊
Skirt（男士）衬衫
blouse(女士)衬衫 Sweater毛衣；绒衣 Jeans牛仔裤
Shorts 短裤
a pair of shorts一条短裤
Wrong错误的 反义词：right正确的you are wrong.你错了 You are right你对了
All right好的=Ok
Go to the party去参加聚会 Move移动
movie电影
Hand手
handbag手提包
band乐队
two hands两只手 Foot脚
finger手指
Hurt 感到疼痛，受伤
my hand hurts.我的手疼
二．知识详解
1.询问这个/这些物品的归属句型及回答 Whose +物品+is this/ are these?
It’s/they are+名词性物主代词/名词所有格 Whose谁的
Whose book is this?
It’s my father’s.它是我的爸爸的
Whose gloves are these?
They are my mother’s.它们是我的妈妈的 当所询问的物品是单数形式时，be动词要用is.后面接this 答语为：It’s+名词性物主代词/名词所有格
当所询问的物品是复数时，Be动词要用are,后面接these.答语为：They are+名词性物主代词/名词所有格
2.I think so的用法
我也这么认为，我认为是
用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。
否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为 例句：Will it rain?会下雨吗？
I think so.3.关心他人的表达：what’s the matter?怎么了
常用语询问某人身体是否不舒服，是否遇到了什么麻烦或某物是否出现了问题等，表达对某人或某事的关心。matter：事情；麻烦
1）询问某人身体是否不舒服
What’s the matter, Mike?迈克，你怎么了？ I have a toothache我牙疼 2）询问对方遇到了什么麻烦 What’s the matter, Mike? I can not find my bag.我找不到我的包了 3）询问某物出了什么问题 What’s the matter, Mike? My bag is broken.我的包坏了
4）询问具体某个人的情况时，可以用句型：what’s the matter with+某人。表示谁谁怎么了
其中with是介词，后面跟人称代词时，要用人称代词的宾格形式 What’s the matter with him?他怎么了？ What’s the matter with Mike?迈克怎么了？ 询问他人的句型还有：
What’s up?/ what’s wrong?/ what’s the trouble?/ what’s the problem?
Unit seven
what’s the matter?怎么了？ 一．词汇预览
Dad 爸爸=father
bad不好的 Thirsty渴的，口渴的thirty三十
Water水
a glass of water一瓶水
juice果汁 Ill 生病的hill小山
Illness疾病（n）Tired累的，疲劳的tire轮胎
Dear亲爱的 bear熊
同音词deer鹿 Happy快乐的，高兴的
Speak说话
weak虚弱的 speaker演讲者 Speak to sb和某人说话
Mrs夫人，太太
Mr先生
Miss小姐
Ms女士 Here you are=this is for you给你 Good night晚安
Have a cake吃一块蛋糕
二．知识详解
1.如何描述自己的身体感受
I’m + 表示自己身体感受的形容词
表示身体感受的形容词有：thirsty口渴的Tired累的
What’s wrong with you, Mike? I’m tired.描述身体感受的其他句型
I feel +表示身体感受的形容词
I feel tired.我感觉累了
Feel感觉
2.常见的用Have表达的短语 Have some water喝一些水 Have a rest 休息一下 Have a look 看一看 Have a meal吃一顿饭 Have dinner/lunch/breakfast Have a cold感冒 Have a headache头疼
Have a party举办一个聚会
3.常见的用take表达的短语 Take this pill吃这个药丸 Take some food吃些食物 Take a bus乘公共汽车 Take time花费时间
Take an umbrella带上雨伞 Take pictures拍照片
Unit eight
how are you?你好吗？ 一．词汇预览
hungry饥饿的 May(情态动词)可以
近义词can
way路
say说 May I sit here?=can I sit here?我可以做这里吗？ Cold感冒（n）;寒冷的 I have a cold.我感冒了
Fever发烧（n）
have a fever发烧
Never从不 Hear 听到，听见
I can not hear it.Cough咳嗽（n）
have a cough咳嗽 Headache头疼（n）
Come to school来学校
go to school去上学
Have a cold/fever/cough/headache感冒/发烧/咳嗽/头疼 At school在上学；在学校 On Sunday在星期日
Take care保重
how are you?你好吗？
See you tomorrow明天见
see you=goodbye=bye再见 Not so bad不太好
二．语法句型
1.如何用英语打电话
Hello, this is.....(speaking).接通电话后，一般先说hello/hi,然后报自己的名字或电话号码，以便对方知道你是谁。
Hello, this is Mike(speaking).在电话中问“你是谁”，一般不说who are you?,而是说who is that(speaking)? 若回答我是迈克，一般不说I’m Mike.而是说This is Mike(speaking).2.如何找某人接电话 May I speak to....? May I speak to + 某人？
May是情态动词，后面接动词原形，没有人称和数的变化。也可以用can代替，但may语气更委婉些
在回答时，如果接电话的正是要找的人，可以说：this is....speaking.若果接电话的不是要找的人，可以说hold on, please.请稍等 May I speak to Mike? This is Mike.3.如何描述自己生了什么病 I have a/an+疾病名称 I have a cold.我感冒了
4.明天见-----------see you tomorrow 一起来看看还有哪些告别语： See you soon一会见
See you再见=goodbye=bye See you later吃些再见 See you around回头见
See you this evening晚上见
5.如何询问对方是否能做某事 Can you +动词原形+其他
Can you come to school today?你今天能来学校吗？ Yes，I can
No, I can’t Can是情态动词，后面接动词原形
6.询问对方身体状况的句型及答语 How are you? ：I’m fine, thank you.And you?我很好，谢谢。你呢？ ：Not so good.不太好
How are you?是一个比较常用的日常问候语，主要用于询问多方的身体状况 如果身体状况良好，则回答：I’m fine, thank you.我很好，谢谢你 如果身体不太好，则回答：Not so good.
第三篇：四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板
light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： We have a new classroom.我们有一个新教室。2 Let’s go and see.让我们一起去看看吧。3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs.4 Where is it ? 它在哪儿？ It’s near the window.它在窗户旁边。5 It’s so big.它很大。6 Let’s clean the classroom.让
我们
一
起
打
扫
教
室吧。7 Let me clean the windows..让我来擦窗户。Look!This is the new classroom.The door is orange.(看！这是新的教室。门是橙色的。）短语：
1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边
2.动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台 clean the blackboard 擦黑板open the door开门 turn on the light
开灯 sweep the floor
扫地 put up the picture张贴（挂）图画 close the window 关窗 3.其他类：a new classroom一间新教室 Excuse me.劳驾，对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 语法点：let’s = let us 让我们； let me 让我
文化知识：.想问别人问题，要先说“Excuse me.对不起，打扰一下。”
答语、答句
1、------Where is it?(它在哪儿？）
------It’s near the window.(它在窗户的旁边）
2、-----What’s in the classroom?（教
室
里
有
什么？）-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.(一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。
3、-----Let’s clean the classroom!(我们打扫教室吧。）-----OK.(好。）4.---Let me help you.(让我帮你吧！）-----Thank you.(谢谢你。）
5、We have a new classroom.(我们有一个新的教室。）------Really? 真的吗
Unit 2 My schoolbag 单词 schoolbag 书包 Chinese book 语文书 English book 英语书 maths book 数学书
storybook 故事书 candy糖果 notebook笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常的 cute可爱的 句型: 1.I have a new schoolbag.我有
一
个
新
书包。I have an English book and a Chinese book.我有一本英语书和一本语文书。
2.------What’s in your schoolbag?
你
书
包
里
有
什么？------An English book , a maths book , three storybooks and...一本英语书，一本数学书，三本故事书和„„
3.------What colour is it /(are they)? 它/（它们）是什么颜色的？------It’s /(They’re)blue and white.它/（它们）是蓝白色的。------It’s /(They’re)black and white.它/（它们）是黑白相间的。短语: 1.地点类 in your schoolbag 在你的书包里 in your hand 在你的手里 in your desk 在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上 under your schoolbag 在你的书包下面 near your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book on your desk.把语文书放在你的课桌上 Put your pencil box on your English book.把文具盒放在你的英语书上
Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下 Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边 其他类: have a new schoolbag 有一个新书包 black and white 黑白相间的
语法点：what colour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red 等表示颜色的词。答语、答句
1、------What’s in your schoolbag?(你的书包里有什么？）------An English book and a Chinese book.(一本英语书，一本语文书。）
2、-------What colour is it?(它是什么的？）-------It’s blue and white.(它是蓝白色的。）
3、------Here it is!(它在这儿。）------Thank you so much!(非常感谢。）
4、Excuse me.I lost my schoolbag.(打扰一下，我丢失了我的书包。）
Unit 3 My friends 单词
strong 强壮的 friendly 友好的 hair 头发 quiet 安静的 shoe鞋 glasses眼镜 his 他的 or 或者 right正确的，对的 hat 帽子 her 她的 句型： I have a new friend.我有一个新朋友。2 A Chinese friend? 一个中国朋友？ 3 He’s tall and strong.他又高又壮。I have a good friend.He’s tall and strong.我有一个好朋友，他长得又高又壮。He has short hair.他有短头发。My friend has glasses and his shoes are blue.我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。7 You’re right!你说对了。
短语: an orange bag 一个橙色的包 big eyes大眼睛 a new friend 一个新朋友 short and thin 又矮又瘦 tall and strong 又高又壮 brown shoes 棕色的鞋 blue glasses 蓝色的眼镜 long hair 长头发 short hair 短头发 a green bag 一个绿色的包
语法点：is：是 has/have: 有 he 他，his 他的，she 她 her 她的 答语、答句
1.------A boy or girl? 男孩还是女孩？------A boy.男孩。2.------What’s his name ? 字？
他
叫
什他
么叫
名张------His name is Zhang Peng.鹏。3.------What’s her name? 她的名字叫什么？
------Her name is Amy.她的名字叫Amy.4.------Who is he? 他是谁？------His name is Wu Yi fan.他叫 Wu Yi fan.5.------Who’s she ? 她是谁？------She is Miss White.她是怀特老师。
Unit 4 My home 单词 bedroom 卧室 living room 客厅；起居室 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 卫生间 phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa长沙发 fridge 冰箱 find找到 them 他们 句型： Is she in the living room? 她在起居室里吗？ Yes, she is.是的，她在。No, she isn’t.不，她不在。语法点：is 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。2 She’s in the kitchen.她在厨房里。3 Open the door, please.请打开门。4 Where are the keys? 钥匙在哪里？ Are they on the table? 它们在桌子上吗？ No, they aren’t.不，它们不是。They’re in the door.他们在门里。
语法点： are 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。Be(is, am, are)的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be(am,is,are)后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。短语：
1.地点类：in the study 在书房 in the kitchen在厨房 in the bathroom在浴室 in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里 on the table 在桌子上 under the table在桌子下 on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边 on the bed 在床上
2.动作类： watch TV 看电视 read a book 看书 have a snack吃点心 have a nap 睡一会儿 open the door 开门 look at 看 Go to the living room.Watch TV
去
客
厅，看
电视 Go to the study.Read a book去书房，读书 Go to the kitchen.Have a snack食
去
厨去
房卧，室
吃，零睡 Go to the bedroom.Have a nap觉 Go to the bathroom.Take a shower.去浴室，洗澡 答语、答句
1.------Is she in the living room ? 她在客厅里吗？
------No , she isn’t.不，她不在。/ Yes, she is.是，她在。2.------Are they near the phone ?它们在电话旁边吗？------No , they aren’t.不，它们不在。/ Yes, they are.是的，它们在。
3.------Where is the cap ? 帽子在哪里？------It’s on the bed.它在床上。4.------Where are the keys ?
钥
匙
在哪儿？------Are they on the table ? 它们在桌子上吗？
------No , they aren’t.They’re in the door.不，不在。它们在门上。5.------Where are the keys儿？）？
（钥它
匙们
在在冰
哪箱------They’re on the fridge.(上。）6.------Open the door, please.(请打开门。）------OK.（好的 7.------Is she in the study?(她在书房里吗？）
-------No, she isn’t.(不，她不在。）/Yes, she is.是，她在。8.------Is it in your hand ?(它在你的手里吗？）------Yes，it is！（是的，它在。）/ No, it isn’t.不，它不在。
Unit 5 Dinner’s ready 单词 beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条（复数）soup 汤 vegetable(s)蔬菜（复数）chopsticks 筷子（复数）bowl 碗 fork叉子 knife 刀 spoon 勺子 dinner正餐 ready准备好help yourself 请自便, 随便吃 pass 给，递 try 尝试
句型：1 What’s for dinner? 晚餐吃什么？ 2----What would you like ? 你想吃什么？
----I’d like some soup and bread, please 我想喝汤，吃面包。3 I’m hungry.我饿了。4 Wait and see.等等看吧。5 Dinner’s ready.晚饭准备好了。6 Help yourself.请随便吃。7 Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗? No, thanks.不用，谢谢 8 I can use chopsticks.我会用筷子。Would you like some soup? 你想要一些汤吗？Yes, please.是的，请（给我一些）。Pass me the knife and fork, please.请递给我刀和叉。
短语：some beef 一些牛肉 some vegetables 一些蔬菜 I’d like = I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉 five yuan 5元 here you are给你 help yourself 随便吃吧 on my dish 在我盘子上 pass me the bowl 递给我碗 pass me the knife 递给我刀 Let’s try it.让我们试试 cut the vegetables 切蔬菜 use the spoon用勺子 use the fork 用叉子 答语、答句
1.------What would you like for dinner ?
晚
餐
你
想
吃
什么？-------I’d like some soup and bread , please.我想要汤和面包。2.------Would you like a knife and fork ? 吗？------No , thanks.不了，谢谢。3.------Would you like some soup??
你
想
要
来
点
汤
你
想
要
刀
叉吗？------Yes, please.好的，请来一点儿。4.---What would you like?(你想吃什么？）----I’d like some vegetables , please.(我想吃蔬菜）5.--What would you like for dinner?(晚餐你想吃什么？）---Some fish and vegetables, please.(鱼和蔬菜）
6.---Dinner’s ready!(晚餐准备好了）-----Thanks!(谢谢）7.----Would you like some soup?
（你
想
要
汤吗？）------Yes, please!(好的。）8.----Would you like a knife and fork?（你
想
要
刀
叉吗？）----No, thanks.I can use chopsticks.(不，谢谢，我会用筷子。)9.-----Can I have a knife and fork, please?(我能用刀和叉吗？）-----Yes.But try chopsticks for noodles.（可以。但试试用筷子吃面条。）
Unit 6 Meet my family 单词 family 家庭 parents 父母 cousin表兄弟姐妹，堂兄弟
姐妹 uncle 叔伯舅姑姨父 aunt 姑姑；婶；姨 baby brother婴儿小弟弟 doctor医生 cook厨师 driver 司机farmer 农民nurse 护士 people人们 but但是 little 小的 puppy小狗 football player足球运动员 job工作 basketball 篮球
句型：1 Meet my family.见见我的家人。2 My family has six people.我家有六口人。---How many people are there in your family, Chen Jie? 你家里有多少人, 陈洁？---Three.三口人。How many apples are there on the tree?树上有多少个苹果？ 语法点：以How many引导的是特殊疑问句，问的是多少，后面加名词复数，要用数字回答。What’s your aunt’s job? 你婶婶做什么工作的？ She’s a nurse.她是一位护士。
语法点：what’s your„job? 也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher, farmer等。Is this your uncle? 这是你叔叔吗？Yes, it is.He’s a football player.是的，他是位足球运动员
语法点：is this 是一般疑问句，回答是yes或者no.this 是指示代词，回答要用it来代替它
Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？Yes, it is.是的，它是。/ No, it isn’t.Is this your father? Yes, it is./ No, it isn’t.Is this your mother? Yes, it is./ No, it isn’t.What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么的？ She’s a teacher.她是一名教师。
What’s your father? 你爸爸是做什么的？ He’s a doctor.他是一名医生。
Are they farmers? 他们是农民吗？
Yes, they are.是的，他们是。/ Yes, you’re right.是的，你说对了。No, they aren’t.不，他们不是。
短语：on the tree 在树上 on the cake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壮 a cup of 一杯 cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球运动员 答语、答句
1.------How many people are there in your family ?你家有几口 人？
-------Three.三口人。
2.------Is this your uncle ? 这是你叔叔吗？
------Yes , it is.He’s a football player.是的，他是位足球运动员。3.------What’s your aunt’s job ?
你
婶
婶
做
什
么
工作？------She’s a nurse.她是位护士。
4.-----What’s your father’s job? / What’s your father?(你爸爸是干什么工作的？）
-----My father/ He is a doctor.(我爸爸是个医生。）
第四篇：六年级英语下期末知识点归纳总结
六年级知识点归纳总结 一、一般现在时
考察三单
在动词后加s或es 经常伴随三单的词语有often，always，sometimes，usually。
① 三单动词变化规则，以ch, sh, ss, o, x结尾的词加es ② 以辅音(除了a,e,i,o,u)+y结尾的词需要把y变i加es ③ 其余直接加s
二、现在分词(即动词ing形式)表现形式为be+动词ing 经常伴随现在分词的词语有Look，Listen，now。
① 以m,n,t,p结尾的词需要双写加ing,(listen除外)② 以不发音e结尾的词需要去e加ing ③ 其余直接加ing 三、一般将来时 表现形式为be going to +动词原形
will+动词原形
经常伴随一般将来时的时间有tomorrow（明天），next week（下周）this morning(这天早上)this afternoon（这天下午）this evening（这天晚上）
四、比较级
在词后加er 或r 最明显的词语为than（比）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 比较级要变化，一般词尾加er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i加er。最高级加-est，前面加the莫忘记。
形容词若是多音节，只把more, most前面写。
五、过去式在词后加ed 或d 经常伴随过去时的时间有yesterday（昨天）ago（以前）before（之前）last week（上周）
① 一般在动词后加ed。如:play-played ② 在以字母e结尾的动词后，只加d。如:like-liked, ③ 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed ed。如: fly-flied, study-studied.④ 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如:plan-planned, regret-regretted, ban-banned.六、名词前面为元音a,e,i,o,u 的词用an 为辅音的用a 比如 an apple, a pear.① did didn’t do does don’t doesn’t Can cann’t could couldn’t have to will Won’t 后面都加动词原形
② 以What（什么）开头选个干什么 ③ 以How（怎么样）开头选个方式 ④ 以where（哪里）开头选个地点 ⑤ 以when（什么时候）开头选个时间
⑥ 以Why（为什么）开头选个原因because(因为)
第五篇：四年级上册英语期末知识点总结
Unit 1 My classroom 看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些?
单词 有关教室物品类：classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light电灯 picture图画 door门 floor地板 computer计算机 teacher’s desk讲台 wall墙 fan 电扇 near 距离近really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助
语音：Let’sspell:
a-e [eɪ] cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌;恨 face 脸 a [æ] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap棒球帽 map地图
句型：
句型：询问教室物品：What’sin the classroom? 教室里面有什么?
One blackboard, one TV, many desksand chairs.询问物品位置：Where is it? 它在哪儿?
It’s near/on/in/under the window.We have a new classroom.我们有一个新教室。
Let’s go and see.让我们一起去看看吧。It’s so big.它很大。
Let’s clean the classroom.让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows..让我来擦窗户。
Look!This is the new classroom.The dooris orange.(看!这是新的教室。门是橙色的。)
短语：
1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边
动作类：clean thedesks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸 open the door开门 turn on the light开灯 sweep the floor扫地 put up the picture张帖图画 clean the classroom打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台
close the window 关窗 Turn on the light 开灯 put up the picture 挂图画 clean the blackboard 擦黑板
其他类：a newclassroom一间新教室 excuse me 劳驾，对不起
语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等
语法点：let’s = let us 让我们;let me 让我 答语、答句
------Where is it?(它在哪儿?)------It’s near the window.(它在窗户的旁边)
-----What’s in the classroom?(教室里有什么?)
-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.(一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。)
-----Let’s clean the classroom!(我们打扫教室吧。-----OK.(好。)
-----Let me help you.(让我帮你吧!)-----Thank you.(谢谢你。)
We have a new classroom.(我们有了一间新的教室。)------Really? 真的吗?
Unit 2 My schoolbag看到“我的书包”你想到的第二单元的知识有哪些?
单词 书籍类：Chinese book 语文书 English book 英语书 maths book数学书 storybook故事书
书包物品类：schoolbag书包candy糖果 notebook笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常的 cute可爱的 语音：Let’sspell:
i-e [aɪ] like喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九 rice米饭 fine 好 nice 好 ice冰
i [i] it 它 big大的 six 六 pig 猪
句型: 1.询问物品：------What’s in your schoolbag? 你书包里有什么?
------AnEnglish book , a maths book , three storybooks and...2.询问颜色：------What colour is it /(are they)? 它/(它们)是什么颜色的?
(注意单复数)------It’s /(They’re)blue and white.它/(它们)是蓝白色的。
3.I have a new schoolbag.我有一个新书包。
Ihave an English book and a Chinese book.我有一本英语书和一本语文书。
短语: 1.地点类 in your schoolbag 在你的书包里 in your hand 在你的手里
in your desk 在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上
under your schoolbag 在你的书包下面 near your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book on your desk.把语文书放在你的课桌上
Put your pencil box on your English book.把文具盒放在你的英语书上
Put your maths book under yourschoolbag 把数学书放在你的书包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边
其他类: have anew schoolbag 有一个新书包 black and white 黑白相间的
语法点：whatcolour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示颜色的词。
答语、答句
------What’s in your schoolbag?(你的书包里有什么?)
------An English book and a Chinese book.(一本英语书，一本语文书。)
-------What colour is it?(它是什么的?)
-------It’s blue and white.(它是蓝白色的。)
------Here it is!(它在这儿。)
------Thank you so much!(非常感谢。)
Excuse me.I lost my schoolbag.(打扰一下，我丢失了我的书包。)
Unit 3 My friends看到“我的朋友”你想到的第三单元的知识有哪些?
单词形容词类：strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的
身体部位类：long/shorthair 头发 shoes鞋 glasses眼镜 his 他的her 她的or 或者 right正确的，对的 hat 帽子
语音：Let’sspell:
o-e [əʊ] nose鼻子note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生hope希望 home家rose玫瑰
o [ɒ] not不 lot许多 hot 热 box 盒子 dog 狗 lost 丢失 mom 妈妈
句型：描述朋友外貌：He is tall and strong.他又高又壮。
描述朋友部位及穿戴：Hehas short hair.他有短头发。
My friend has glasses and his shoes areblue.我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。
I have a new friend.我有一个新朋友。A Chinese friend? 一个中国朋友?
I have a good friend.He’s tall and strong.我有一个好朋友，他长得又高又壮。
You’re right!你说对了。
短语: an orange bag 一个橙色的包 big eyes大眼睛 a new friend 一个新朋友 short and thin 又矮又瘦 tall and strong 又高又壮 brown shoes 棕色的鞋 blue glasses 蓝色的眼镜 long hair 长头发 short hair 短头发 a green bag 一个绿色的包
语法点：is：是 has/have: 有
语法点：he 他，his 他的，she 她 her 她的 答语、答句
1.------A boy or girl? 男孩还是女孩?------A boy.男孩。
2.------What’s his name ? 他叫什么名字?
------Hisname is Zhang Peng.他叫张鹏。
3.------What’s her name? 她的名字叫什么?
------Her name is Amy.她的名字叫Amy.4.------Who is he? 他是谁?
------Hisname is Wu Yi fan.他叫 Wu Yi fan.5.------Who’s she ? 她是谁?
------She is Miss White.她是怀特老师。
Unit 4 My home看到“我的家”你想到的第四单元的知识有哪些?
单词 房间类： bedroom卧室 living room客厅起居室 study书房 kitchen厨房 bathroom 卫生间
房间物品类：phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa长沙发 fridge 冰箱 ind找到 them 他们
语音：Let’sspell:
u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 原谅 tube管道 mule骡子
u [ʌ] cut切 us我们 fun开心 up向上 bus公共汽车 mum妈妈 duck鸭
句型：猜测人物所在位置(单数)：Is she in the living room? 她在起居室里吗?
Yes, she is.是的，她是。No, she isn’t.不，她不是。
询问物品位置(复数)：Whereare the keys? 钥匙在哪里?They’rein the door.他们在门里。
猜测物品位置(复数)：Arethey on the table? 它们在桌子上吗?
Yes, they are.No, they aren’t.语法点：1.用is/are 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
She’s in the kitchen.她在厨房里。Open the door, please.请打开门。
Be(is, am, are)的用法口诀
我用am，你用are，is跟着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be(am,is,are)后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
短语：1.地点类：in thestudy 在书房 in the kitchen在厨房 in the bathroom在浴室 in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里 on the table 在桌子上
under the table在桌子下 on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边 on the bed 在床上 2.动作类： Go to the living room.Watch TV去客厅，看电视
Go to the study.Read a book去书房，读书
Go to the kitchen.Have a snack去厨房，吃零食
Go to the bedroom.Have a nap去卧室，睡觉
Go to the bathroom.Take a shower.去浴室，洗澡
答语、答句
1.------Is she in the living room ? 她在客厅里吗?------No , she isn’t./ Yes, she is.2.------Are they near the phone ?它们在电话旁边吗?------No , they aren’t./ Yes, they are.------Where is the cap ? 帽子在哪里?------It’s on the bed.它在床上。
4.------Where are the keys ? 钥匙在哪儿?------Are they on the table ? 它们在桌子上吗?
------No , they aren’t.They’re in the door.不，不在。它们在门上。
5.------Where are the keys?(钥匙在哪儿?)------They’re on thefridge.(它们在冰箱上。)
6.------Open the door, please.(请打开门。------OK.(好的
7.------Is she in the study?(她在书房里吗?)-------No, she isn’t./Yes,she is.8.------Is it in your hand ?(它在你的手里吗?)------Yes，it is!/ No, it isn’t.Unit 5 Dinner’s ready看到“晚饭准备好了”你想到的第五单元的知识有哪些?
单词食物类：beef 牛肉 chicken鸡肉 noodles面条(复数)soup汤vegetable(s)蔬菜(复数)餐具类：chopsticks 筷子(复数)bowl 碗 fork叉子 knife 刀 spoon 勺子 dinner正餐 ready准备好 pass 给，递 try 尝试
语音：Let’sspell:
-e(e在末尾)[i:] me 我 he 他 she 她 we我们 be be动词
-e-(e在中间)[e] bed床 red红色 pencil铅笔 get得到 let让
e(在末尾)属于元音字母组合 不发音
句型：询问他人对食物的喜好：What would you like ? 你想吃什么?
I’d like some soup and bread, please 我想喝汤，吃面包。
征求他人的用餐意愿：Wouldyou like some soup? 你想要一些汤吗?
Yes, please./No，thanks
What’s for dinner? 晚餐吃什么? I’m hungry.我饿了。
Dinner’sready.晚饭准备好了。Helpyourself.请随便吃。
Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗? No, thanks.不用，谢谢
I can use chopsticks.我会用筷子。
Pass me the knife and fork, please.请递给我刀和叉。
短语：somebeef 一些牛肉 some vegetables 一些蔬菜 I’d like = I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉 five yuan 5元 给你 help yourself 随便吃吧
pass me the bowl 递给我碗 pass me the knife 递给我刀 Let’s try it.让我们试试。
cut the vegetables 切蔬菜 use the spoon用勺子 use the fork 用叉子
答语、答句
1.------What would you like for dinner ?晚餐你想吃什么?
-------I’d like some soup and bread , please.我想要汤和面包。
2.------Would you like a knife and fork ? 你想要刀叉吗?
------No , thanks.不了，谢谢。
3.------Would you like some soup??你想要来点汤吗?
------Yes, please.好的，请来一点儿。
4.---What would you like?(你想吃什么?)
----I’d like some vegetables , please.(我想吃蔬菜)
5.--What would you like for dinner?(晚餐你想吃什么?)
---Some fish and vegetables, please.(鱼和蔬菜)
6.---Dinner’s ready!(晚餐准备好了)-----Thanks!(谢谢)
7.----Would you like some soup?(你想要汤吗?)------Yes, please!(好的。)
8.----Would you like a knife and fork?(你想要刀叉吗?)
----No, thanks.I can use chopsticks.(不，谢谢，我会用筷子。)
-----Can I have a knife and fork, please?(我能用刀和叉吗?)
-----Yes.But try chopsticks for noodles.(可以。但试试用筷子吃面条。)
Unit 6 Meet my family看到“见见我的家人”你想到的第六单元的知识有哪些?
单词 家庭成员类： family 家庭 parents 父母 cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹 uncle 叔伯舅姑姨父 aunt 姑姑;婶;姨 baby brother婴儿小弟弟
工作职业类：doctor医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护士 footballplayer足球运动员 basketball 篮球 baseball 棒球(加上动作练习一下)people人们 but但是 little 小的 puppy小狗 job工作
句型：询问他人家里有几口人: How many people are there in your family?
Three.三口人。/ My family has six people.我家有六口人。
How many apples are there on the tree?树上有多少个苹果?
(语法点：以How many引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。)
猜测家人身份：Is thisyour uncle? 这是你叔叔吗?
No, it isn’t./ Yes, it is.He’s a football player.是的，他是位足球运动员。
询问家人工作： What’syour aunt’s/her job? She’s a nurse.What’s your uncle’s/his job? He’sa nurse.语法点：what’syour…job? 也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher,farmer等。
What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么的? She’s a teacher.她是一名教师。
What’s your father? 你爸爸是做什么的? He’s a doctor.他是一名医生。
Are they farmers? 他们是农民吗?
Yes, they are.是的，他们是。/ Yes, you’re right.是的，你说对了。
No, they aren’t.不，他们不是。
短语：onthe tree 在树上 on the cake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壮
a cup of 一杯 cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球运动员
答语、答句
------How many people are there in yourfamily ?你家有几口人?
-------Three.三口人。
2.------Is this your uncle? 这是你叔叔吗?
------Yes , it is.He’s a football player.是的，他是位足球运动员。
3.------What’s your aunt’s job ? 你婶婶做什么工作?
------She’s a nurse.她是位护士。
4.-----What’s your father’s job? / What’syour father?(你爸爸是干什么工作的?)
-----My father/ He is a doctor.(我爸爸是个医生。)
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