四年级英语下册重点知识点总结

第一篇：四年级英语下册重点知识点总结

4B重点知识点总结

重点词汇：

1.touch（碰；触摸）

feel（摸起来，感到）

soft（柔软的）

hard（坚硬的）

thick（厚的；粗的）

thin（薄的；细的）

blind（瞎的）

noise（吵闹的）

young（年轻的）

2.smell（闻；嗅）

strawberry（草莓）

or（或者；还是）

watermelon（西瓜）

grape（葡萄）

fox（狐狸）

round（圆的）

purple（紫色的）

wait（等待）

minute（一会儿；分钟）

get（得到）

those（那些）

3.rise（升起）

shadow（影子）

noon（中午）

high（高的）

sky（天空）

evening（傍晚；晚上）

again（再；又）

night（夜晚）

moon（月亮）

him（他）

at noon（在中午）

go down（落下）

at night（在夜晚）

take a walk（散步）

stop（停下）

4.subject（学科；科目）

lesson（课）

Chinese（语文）

Maths（数学）

English（英语）

Science（科学）

PE（体育）

Music（音乐）

Art（美术）

timetable（课程表）

from（从；来自）

a.m（上午）

p.m（下午）

break（休息）

from...to....（从...到...）

5.sport（体育运动）

football（足球）

club（俱乐部）

join（参加；加入）

tell（告诉）

about（关于）

basketball（篮球）

volleyball（排球）

us（我们）

table tennis（乒乓球运动）

play football（踢足球）

play basketball（打篮球）

play volleyball（打排球）

6.wonderful（使人愉悦的）

violin（小提琴）

guitar（吉他）

whose（谁的）

piano（钢琴）

city（城市）

bag（袋子）

gold（金子）

all（全部；所有）

play the violin（拉小提琴）

play the guitar（弹吉他）

7.o’clock（...点钟）

quarter（一刻钟）

time（时间）

half（一半）

wash（洗）

dinner（晚餐；正餐）

start（开始）

catch（捉住）

get up（起床）

brush...teeth（刷牙）

half past...（...点半）

have breakfast（吃早餐）

go to school（去上学）

wash...face（洗脸）

have lunch（吃午餐）

go to bed（上床睡觉）

8.week（星期）

Monday（星期一）

Tuesday（星期二）

Wednesday（星期三）

Thursday（星期四）

Friday（星期五）

Saturday（星期六）

Sunday（星期天）

game（游戏）

with（和...一起）

clock（时钟；钟）

play chess（下国际象棋）

at the weekend（在周末）

be late for...（迟到）

9.China（中国）

talk（谈话；说话）

January9（一月）

February（二月）

March（三月）

April（四月）

May（五月）

June（六月）

July（七月）

August（八月）

September（九月）

October（十月）

November（十一月）

December（十二月）

email（电子邮件）

hat（帽子）

wear（穿；戴）

yours（你的；你们的）

every year（每年）

10.garden（花园）

plant（植物）

leaf（叶子）复数(leaves)

water（给...浇水）

them（它们；他们；她们）

grow（使..生长；长成）

seed（种子）

every day（每天）

11.song（歌曲）

zoo（动物园）

cinema（电影院）

museum（博物馆）

also（也；还）

have a party（举办聚会）

12.ugly（丑的；丑陋的）

duckling（小鸭）

duck（鸭子）

river（河；江）

baby（宝宝；婴儿）

later（后来；以后）

quack（嘎嘎）

back（背；背部）

away（去别处；朝另一个方向）

swan（天鹅）

into（朝；向；到...里面）

重点句型：

1.Touch the window.（摸一摸窗户）2.How does it feel ?（它感觉怎么样？）3.It’s soft / thin.（它是软的/ 薄的。）

4.Is it strawberry juice or watermelon juice ?（它是草莓汁还是西瓜汁？）

5.How does it taste ?（它尝起来怎么样？）6.It’s sweet / sour.（它是甜的/酸的）7.Wait a minute.（等一会儿。）

8.The sun rises in the morning.（太阳在早上升起。）9.The sun goes down in the evening.（太阳在傍晚落山。）

10.The moon is high in the sky.（月亮在高高的天上。）

11.What lessons do we have today ?（我们今天有什么课？）

12.We have Chinese / Maths......（我们有语文/数学...）13.Does...like playing football ?（...喜欢踢足球吗？）Yes，she / he does./ No，she / he doesn’t.（是的，他喜欢。/ 不，他不喜欢。）

14.What does she like doing ?（她喜欢玩什么？）15.She likes playing football / basketball.（她喜欢踢足球/ 打篮球。）

16.Whose guitar is it ?（它是谁的吉他？）

17.It’s Joe’s guitar.（它是Joe的吉他。）

18.Kitty goes to school at a quarter to eight / a quarter past seven.（凯蒂7:45 / 7:15去学校。）19.What time do you get up ?（你几点去学校？）

20.I....at half past seven.（我...在七点半。）21.Peter goes to the school library on Monday afternoon.（皮特儿星期一下午去学校图书馆。）22.How is the weather in December ?（十二月天气怎么样？）

23.It’s sunny and hot.（它是阳光明媚炎热的。）

Sound: ch（chick，chair）sh（ship，shop）ph（photo）wh（whale）ck（clock，rock）ll（small，tall，wall）ss（classroom，glass）ff（turn off，take off）cl（clothes）pl（plant）gl（gloves）bl（blue）fl（flower）sl（slowly）

第二篇：小学四年级英语下册知识点2014

小学四年级英语下册知识点

一、单词、词组（六个单元，共50个）：

first floor一楼 warm温暖的sock短袜second floor二楼 hot热的shorts短裤 teachers’ office教师办公室sunny晴朗的jacket夹克衫library图书馆 windy多风的shirt（男式）衬衫playground操场cloudy多云的glove手套 computer room计算机房 snowy下雪的 umbrella伞

art room美术教室 rainy阴雨的sunglasses太阳镜music room音乐教室tomato西红柿pretty精致的 breakfast早餐potato土豆cheap便宜的English class英语课 carrot胡萝卜 nice好的lunch午餐horse马

music class音乐课cow奶牛

PE class体育课 sheep绵羊

dinner正餐 hen母鸡

get up起床pants裤子

go to school去上学hat帽子

go home回家dress连衣裙

go to bed上床睡觉 skirt女裙

cold寒冷的coat外衣，大衣

cool凉爽的sweater毛衣

句子（共5组对话）：

1）A: Is this the teachers’ office?（这是教师办公室吗？）B: No, it isn’t.（不，不是。）

2）A: What time is it?（几点了？）

B: It’s 6 o’clock.It’s time for dinner.（六点了。该吃晚饭了。）

3）A: What’s the weather like today?（今天的天气怎么样？）

B: It’s rainy.（是下雨天。）

4）A: What are these?（这些是什么？）

B: They are tomatoes.（它们是西红柿。）

5）A: Can I help you?（我能为您做点什么？）

B: Yes.I want a shirt.（是的。我想买一件衬衫。）

第三篇：初三化学(下册)重点知识点总结

第8单元

金属和金属材料 课题1 金属材料

一、金属和合金

1、金属的物理性质：常温下都是固体（汞除外），大多数为银白色，有金属光泽、优良的导电导热性、有延展性，密度、硬度较大，熔点较高。

2、性质与用途的关系：性质决定用途，但这不是唯一的决定因素，还要考虑价格、资源、美观、便利、回收以及对环境的影响。

3、合金

（1）合金是金属和其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性物质。（合金属于混合物。）

（2）合金的性能与纯金属不同，硬度和强度一般比纯金属更高，抗腐性也更强。（3）生铁和钢是两种常见的铁合金。它们的根本区别是含碳量不同。

课题2 金属的化学性质

一、金属的化学性质

1、与氧气反应（很多金属在常温或高温下能和氧气反应，但剧烈和难易程度不同）

① 2Mg + O2 == 2 MgO

②4Al + 3O2 ==2 Al2O3（氧化铝是致密的保护膜，能阻止铝被进一步氧化，所以铝具有很好的抗腐蚀性能）

③2Cu + O2 == 2CuO

2、活泼金属与稀酸反应（指稀盐酸和稀硫酸），能转换出酸中的氢。①Fe +2 HCl == FeCl2 + H2 ↑

② Mg +2HCl ==MgCl2 + H2 ↑

③ 2Al +3H2SO4==Al2(SO4)3 +3H2↑

3、金属和盐（可溶性盐）的反应 ①Fe +CuCl2 == FeCl2 + Cu

② Mg +ZnCl 2==MgCl2 + Zn ↑

③ 2Al +3CuSO4==Al2(SO4)3 + 3Cu

二、金属活动性顺序与置换反应

1、金属活动性顺序表注意点：

①金属位置越靠前，活动性越强；反之越弱。②位于氢前的金属能置换出酸中的氢，氢后的则不能。

③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐(溶液)中置换出来。

2、置换反应：单质＋化合物＝单质＋化合物（A + BC == B + AC）

单元3 金属资源的利用和保护

一、金属矿物：

1、金属在自然界的存在方式：以单质（Ag和Au）和化合物的形式存在。

2、常见的金属矿物：磁铁矿（Fe3O4）、赤铁矿（Fe2O3）

二、金属的冶炼：（以CO还原Fe2O3为例）

1、实验原理： Fe2O3 + 3CO==2Fe + 3CO2

2、实验现象：红色粉末变黑色；澄清石灰水变浑浊；尖嘴玻璃管有淡蓝色火焰。

3、含杂计算：将混合物质量转换成纯净物再计算。（纯净物质量＝混合物质量×质量分数）

三、金属资源的保护

1、铁生锈条件：铁制品与空气、水（或水蒸气）同时接触。

2、防止铁生锈的措施：在铁制品表面涂油、刷漆、镀耐磨耐腐蚀的铬或制造耐腐蚀的合金等。

3、保护措施：①防止金属腐蚀；

②回收利用废旧金属； ③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品； 第九单元

溶液 课题1 溶液的形成

一、溶液的形成

1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均

一、稳定的混合物，叫做溶液。

①均一：各部分性质、浓度、密度、色泽等相同。

②稳定：当水分不蒸发、温度不变化时，溶液不分层、不沉淀。溶质：被溶解的物质（可以是气体、液体和固体）。

溶剂：能溶解其它物质的物质（常见的溶剂：水、酒精、汽油；溶液中有水存在时，一般把水作为溶剂；）

2、能区分溶液中的溶质、溶剂（如：碘酒、糖水、生理盐水、高锰酸钾的水溶液、石灰水）；

3、知道溶液、溶质、溶剂之间的质量关系（溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量）及质量比。

4、知道生活中的一些常见的乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。（不属于溶液）

生活中常见的乳化现象：如：肥皂漂洗衣服、洗洁精洗碗筷、牛奶、农药等。

二、饱和溶液和不饱和溶液

1、在一定的温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液是饱和溶液；反之为不饱和溶液。

2、饱和溶液和不饱和溶液之间的转换： ①增加溶质；②蒸发溶剂；③降低温度；

①增加溶剂；②升高温度；

结晶：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出的现象，叫做结晶。（结晶和溶解都属于物理变化）。（结晶方法：蒸发结晶和降温结晶）

三、物质溶解与温度的关系

⑴酸碱溶于水，放出热量，温度上升；如：硫酸、氢氧化钠等。⑵绝大多数的盐溶于水，吸收热量，温度下降；如：硝酸钾、氯化铵等。⑶蔗糖、食盐溶于水温度不变。

课题2 溶解度

一、溶解度

1、概念：在一定的温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

2、注意点：①指明温度：一定的温度；②溶剂量：100克；③状态：饱和；④单位：克。

3、溶解度曲线：物质的溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。

3、该曲线可表示如下信息： ① 某物质在某一温度下的溶解度； ② 同种物质在不同温度下的溶解度； ③ 不同物质在同一温度下的溶解度；

④ 太多数物质的溶解度随温度的升高而增大。如：KNO3、NH4Cl、NH4NO3等； 少数物质的溶解度随温度的升高而减小.如Ca(OH)2； 少数物质的溶解度受温度的影响不大.如:NaCl。

5、气体的溶解度：指在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。※气体的溶解度与压强、温度有关：随温度升高而减小，随压强增大而增大。

二、溶质的质量分数

1、溶液中溶质的质量分数是溶质质量和溶液质量之比。即：（变式：溶质质量＝溶液质量×质量分数）

2、有关计算：

①已知溶质及溶剂的质量，求溶质的质量分数；

②要配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液，计算所需溶液和溶剂的量； ③稀释溶液的计算（稀释前后，溶质的质量分数不变）； m（浓液）×m（浓）% = m（稀液）×m（稀）% ④把质量分数运用于化学方程式的计算。

3、配制溶质质量分数一定的溶液的步骤 ⑶ 计算：计算溶质和溶剂的质量； ⑷ 称量：用天平称量所需溶质倒入烧杯中；

⑸ 量取：用量筒量取所需的水，倒入烧杯，用玻璃棒搅拌； ⑹ 溶解：把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

第10单元

酸和碱 课题1

常见的酸和碱

1、H2SO4、HCl、HNO3、H2CO3

等。酸：由H＋和酸根离子构成的化合物。如：

2、KOH、NaOH、Ca(OH)

2、Al(OH)3碱：由OH－和金属离子构成的化合物。如：等。

3、酸碱指示剂：紫色石蕊和无色酚酞能使酸碱溶液显不同的颜色，叫做酸碱指示剂。可用于检验酸碱溶液。①石蕊遇酸变红色，遇碱变蓝色；②酚酞遇酸不变色，遇碱变红色。

一、常见的酸

1、盐酸（HCl）：①物性：无色有刺激性气味、易挥发的液体（打开瓶盖在空气中形成白雾、质量减轻、质量分数减小）；②用途：除锈、制药、胃酸帮助消化等。

2、硫酸（H2SO4）： ①物性：无色无味、粘稠油状液体，不易挥发，具有吸水性（打开瓶盖，能吸收空气中的水蒸气、质量增加、浓度减小）。

②用途：作干燥剂；制化肥、农药等；金属除锈

③腐蚀性（脱水性）：夺取物质中的水分，生成黑色的碳。

④稀释：一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。

二、酸的通性（酸的化学性质）

1、能使酸碱指示剂显不同的颜色。（石蕊遇酸变红色，酚酞遇酸不变色）

2、和活泼金属（H前金属）反应，生成盐和H2。①Fe +2 HCl == FeCl2 + H2 ↑

② Mg +2HCl ==MgCl2 + H2 ↑

③ 2Al +3H2SO4==Al2(SO4)3 +3H2↑

3、和某些金属氧化物反应，生成盐和水。①Fe2O3 ＋6HCl ==2FeCl3 +3H2O

②Al 2O3＋6HCl ==2AlCl3 +3H2O

③CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O

三、常见的碱

1、氢氧化钠（NaOH）

①物性：白色块状固体、易溶于水（溶解时放出大量的热）、易潮解（吸收空气中的水分、质量增加）。有强烈的腐蚀性（化学性质）。②俗名：火碱、烧碱、苛性钠。③用途：干燥剂、造纸、纺织、印染、清洁剂。

2、氢氧化钙：Ca(OH)2 ①物性：白色粉沫固体、微溶于水。有较强腐蚀性（化学性质）。②俗名：熟石灰、消石灰、澄清石灰水的主要成分。③制取：CaO ＋

H2O＝ Ca(OH)2

四、碱的通性（碱的化学性质）

1、能使指示剂显色。石蕊遇碱变蓝色，酚酞遇碱变红色。

2、与非金属氧化物反应生成盐和水。①2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

（NaOH 必须密封保存，否则将变质生成Na2CO3、质量增加）②2NaOH＋SO3＝Na2SO4＋H2O

③Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O（检验CO2的方法）

课题2 酸和碱之间发生的中和反应

1、概念：酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。（属于复分解反应）

2、中和反应在生活中的应用 ①改良土壤；

②处理废水；

③用于医疗及日常生活当中。如治疗胃酸

3、溶液酸碱度的表示方法－－PH ①酸碱度：溶液酸碱性的强弱程度。用PH表示。

②PH的范围在0－14之间（PH越小，酸性越强；PH越大，碱性越强）酸性溶液：PH＜7；中性溶液；PH＝7；碱性溶液：PH＞7。③测定方法：用PH试纸。

第11单元

盐

化肥

一、生活中常见的盐

※Ⅰ、氯化钠（NaCl）：白色晶体、易潮解、易溶于水

1、用途：调味品、生理盐水、NaCl溶液选种、作化工原料（制盐酸、氯气、氢氧化钠等）。

2、氯化钠的存在：海水、盐湖、盐井和盐矿中。

3、粗盐的制取：用海水晒盐和用盐井水、盐湖水煮盐，使水蒸发，析出NaCl晶体－－粗盐。

4、粗盐提纯（1）方法与步骤：

①溶解（用天平称取食盐，用量筒量取水，放入烧杯，用玻璃棒搅拌）②过滤（注意一贴、二低、三紧靠）

③蒸发、结晶（用蒸发皿蒸发滤液，使晶体析出）④计算产率（将得到的精盐和溶解的粗盐比较，算出产率）（2）玻璃棒在提纯过程中的作用： ①溶解时：搅拌，加速食盐溶解；

②过滤时：引流，防止液体溅出；

③蒸发时：搅拌，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅； ④计算产率时：把固体转移到纸上。

※Ⅱ、碳酸钠（Na2CO3）

1、俗名：纯碱、苏打（纯碱不是碱，而属于盐类）；

2、用途：制玻璃、造纸、洗涤剂等 ※Ⅲ、碳酸氢钠（NaHCO3）

1、俗名：小苏打；

2、用途：焙制糕点、治疗胃酸； ※Ⅳ、碳酸钙（CaCO3）

1、是大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳的主要成分；

2、用途：重要的建筑、装簧材料、补钙剂等。

二、盐的化学性质（酸碱盐之间的化学反应）

1、盐＋酸＝新盐＋新酸

①CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理）② Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑

③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理）

2、盐＋碱＝新盐＋新碱

①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH

3、盐＋盐＝新盐＋新盐

①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl

②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3

三、复分解反应

1、定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。

2、发生的条件：①有沉淀 ②或有水 ③或有气体生成（三者之一）

3、碳酸盐的检验：（含CO32－或HCO3－）

向样品中加入稀盐酸，若有能使澄清石灰水变浑浊的CO2生成，则样品是碳酸盐。

四、化肥（植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾）

1、氮肥：①种类：尿素、氨水、铵盐、硝酸盐。②作用：能促使作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿

③若缺氮，会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色

2、磷肥：①种类：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙。②作用：促使根系发达、增强抗寒、抗旱能力； ③缺磷时，植株矮小、生长迟缓、根系瘦弱

3、钾肥：①种类：硫酸钾、氯化钾；

②作用：促进茎秆粗壮、增强抗病抗虫害、抗倒伏能力； ③若缺钾，茎秆软弱、易倒伏、叶片呈褐色、并逐渐焦枯。

4、复合肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。主要有硝酸钾、磷酸铵、磷酸钾等。

五、化肥的简单鉴别方法：

①看外观；②看溶解性；③灼烧；④加熟石灰研磨。

六、有关计算：会计算化肥中某元素的质量分数、相对分子质量、元素间的质量比等。

※ 酸碱盐溶解性的识记方法：（口诀）

钾钠铵硝全溶类；不溶氯银硫酸钡；碳盐能溶MgCO3，碱类可溶是钙钡。⑴K、Na、NH4、NO3盐全溶；

⑵盐酸盐：除AgCl不溶，其他全溶； ⑶硫酸盐：除BaSO4不溶，其他全溶；

⑷碳酸盐：除MgCO3微溶，其他不溶； ⑸碱类：K、Na、NH4、Ca、Ba溶，其他不溶。

第十二单元

化学与生活

一、人类重要的营养物质

六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类。

1、蛋白质：①作用：促进机体生长及修补受损组织。②存在：肉类、鱼类、乳类、蛋类、豆类等；

③CO中毒机理：CO与血红蛋白结合，造成人体缺氧。

2、糖类：①由C、H、O三种元素组成；

②主要存在植物种子或块茎中（如稻、麦、薯类、甘蔗）； ③作用：放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。

3、油脂：是重要的供能物质，是维持生命活动的备用能源。

4、维生素：

①作用：调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用。②存在：水果、蔬菜、动物肝脏、鱼类、奶制品等。③缺乏会引起夜盲症、坏血症等。

二、化学元素与人体健康

1、人体中含量较多的元素有11种，最多的是氧，最多的金属元素是钙。

2、C、H、O、N以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在，其他元素以无机盐形式存在；

3、钙可使骨骼和牙齿坚硬；缺钙会得佝偻病、发育不良、骨质疏松等病。

4、K＋、Na＋可维持人体内水分和体液有恒定的PH，是人体维持生命活动的必要条件。

三、有机合成材料

1、有机化合物：含碳元素的化合物。（不含CO、CO2、H2CO3、碳酸盐）

2、无机化合物：不含碳元素的化合物。（含CO、CO2、H2CO3、碳酸盐）

3、天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶等。

4、三大合成材料：塑料（热固性和热塑性）、合成纤维（涤伦、锦伦、腈伦）、合成橡胶。

5、白色污染：废弃塑料对环境造成的污染。

治理措施：①减少使用；②重复使用；③开发新型塑料；④回收利用。

第四篇：四年级英语外研版下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结

Module 1

重点单词： nice 好的 友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨 姑 naughty 淘气的 little 小的 年幼的 cute 可爱的 uncle 叔 舅 短语

1、my friends 我的朋友们

2、a bit shy 一点儿害羞的

2、a nice teacher 一位友好的老师

4、a clever pupil 一个聪明的小学生

5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟（哥哥）

7、my little sister我的小妹妹 重点句型：

1.She is a nice teacher.她是一位友善的老师。2.Parrot is very naughty.鹦鹉非常淘气。3.Xiaoyong is a very clever boy.小勇是一个非常聪明的男孩。4.This is my mother.She is very nice.这是我妈妈，她很好。

Module 2 重点单词： about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 many 很多 old 古老的 famous 著名的 短语

1、一本关于伦敦的书 a book about London

2、来自„（是„人）be from„

3、英国的首都 the capital of England

4、白金汉宫 Buckingham Palace

5、女王的房子 the Queen’s house

6、泰晤士河 the River Thames

7、在河上 on the river

8、大本钟 Big Ben

9、海德公园 Hyde Park

10、塔桥 Tower Bridge 重点句型：

1.This is a book about London.这是一本关于伦敦的书。2.London is a big city.伦敦是个大城市。3.Whose house is it? 这是谁的房子？it’s the Queen’s house这是女王的房子

4.A: Is it your house? 那是你的房子吗？ B： No, it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。5.This is Hyde Park.It’s very beautiful.这是海德公园，它非常漂亮。

Module 3 重点单词： robot 机器人 everything 所有事情 one day（总）有一天 housework 家务 learn 学习our 我们的 短语： will + 动词（原形）表示“将来做...”

1、do everything 做所有事

2、talk 说 walk 走路

3、do the housework 做家务

4、help children learn帮助孩子们学习

5、do our homework 做我们的作业

6、next week 下周

7、a holiday 一个假期

8、go swimming 去游泳

9、play with my friends和我的朋友玩

10、go to the park 去公园

11、do my homework 做我的作业

12、visit my grandma 拜访我的奶奶

13、help my mother 帮助我妈妈（做家务）

14、read my books 看我的书 重点句型：

1.One day,robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。2.A: Will they do the housework? 他们会做家务吗？

B: Yes, they will.是的，它们会.No，they won’t.不，它们不会。3.On Monday I’ll go swimming.我星期一去游泳。

Module 4 重点单词：take 带，拿走 picnic 野餐 great 太好了 why 为什么 because 因为 so所以 短语： Will you...? → Yes, I will./ No, I won’t.Will it...? → Yes, it will./ No, it won’t.1、Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日

2、on Saturday 在星期六

3、have a picnic 举行、进行野餐

4、take your kite / ball带上你的风筝 /球

5、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）

9、be windy 刮风的

10、be hot 炎热的

11、be cold 寒冷的

12、be sunny 晴朗的

13、rain 下雨

14、snow 下雪 重点句型：

1.A: Will you take your kite tomorrow? 明天你带着你的风筝吗？ B: Yes, I will.No, I won’t.是的，我会。不，我不会。（注意情连）2.On Saturday we’re going to have a picnic.星期六我们要去野餐。

3.A： Why not? 为什么不呢？ B：Because tomorrow is Friday.因为明天是周五。4.A: What will Shanshan do on Monday? 姗姗星期一要干什么？ B: On Monday she’ll play with her friend，5.A：Will it be windy in Beijing? 北京会有风吗？ B：Yes, it will.是的，会.No, it won’t.不，不会。

Module 5

重点单词： old 年长的 young 年轻的 strong 强壮的 clean干净的 dirty 脏的 短语：

1、过去式：发生在过去的事情用过去 常和 then（那时）或yesterday（昨天）一起用

2、be动词过去式：

① was(is/am的过去式）→我(I)、他(he、she、it）、一人 + was ②were(are的过去式）→你(们)(You)他们(they）我们(we）+ were ③否定式： wasn't weren't

3、反义词

then（那时）——now（现在）old（老的）——young（年轻的）long（长的）——short（短的）big（大的）——small（小的）good（好的）——bad（差的）tall（高的）——short（矮的）fat（胖的）——thin（瘦的）clean（干净的）——dirty（脏的）

4、that little girl那个小女孩

5、so short如此矮

6、so cute如此可爱 重点句型：

1.I was two then.我那时候2岁。2.Who is that little girl？那个小女孩是谁？ 3.They were young then.他们那时候很年轻。

4.It wasn’t clean then.It is clean now。它之前很不干净，它现在很干净

Module 6 重点单词： Very well 非常好 yesterday昨天 lesson 一节课 短语：

1、重点句型：

Were you...? → Yes, I was./ No, I wasn’t.Was it...? → Yes, it was./ No, it wasn’t.2.yesterday 昨天 3.play in the sun 在阳光下玩耍 4.at home 在家 5.Chinese Lesson 语文课 a very small village 一个非常小的乡村 重点句型：

1.Were you at home yesterday? 你昨天在家吗? 2.Was it sunny in London yesterday? 伦敦昨天是晴天吗？Yes,it was./ No it wasn’t.3.Was it a big city then? 它过去是个大城市吗？

4.It was a very small village then.它过去是个小村庄。

Module 7 重点单词：have(过去式had)度过，有 phone(过去式phoned)打电话 cook(过去式cooked)煮东西 wash(过去式 washed)洗东西 do(过去式 did)做play(过去式played)玩 watch(过去式watched)看 listen(过去式listened)听 talk(过去式 talked)说 短语：

动词的过去式 规则动词：+ ed / d 不规则：没有规律，要背诵

1.help Mum(过去式：helped)帮助妈妈 2.phone grandma(过去式phoned)给奶奶打电话 3.wash clothes(过去式：washed)洗衣服 4.cook fish(过去式：cooked)做鱼 5.cook noodles 煮面 6.listen to music(过去式：listened)听音乐 7.walk in the park(过去式：walked)在公园里散步

8.talk with some friends(过去式：talked)和一些朋友聊天 9.play on the computer(过去式：played)玩电脑

10.watch TV(过去式：watched)看电视 11.What about.....？...怎么样？ 重点句型：

1.I cooked noodles yesterday.我昨天煮面条了。

2.He played on the computer and watched TV.他玩电脑和看电视。3.I phoned grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了。

Module 8

重点单词：beautifully 优美地，动听地 game游戏，比赛 have a good time过得愉快 短语：

动词过去式（不规则）

原形 过去式

sing（唱歌）—— sang have（度过）—— had go（去）—— went see（看见）—— saw eat（吃）—— ate drink（喝）——drank take（拍摄）—— took make（制作）—— made 1.have a picnic(过去式：had)进行野餐 2.go there(过去式：went)去那儿

3.see some bird(过去式：saw)看见一些小鸟 4.sing beautiful(过去式：sang)唱歌动听

5.eat some food(过去式：ate)吃一些食物 6.drink some drinks(过去式：drank)喝一些饮料 7.dance(过去式：danced)跳舞 8.play game(过去式：played)玩游戏

9.have a busy day(过去式：had)度过愉快的一天10.take some pictures(过去式：took)拍一些照片 重点句型：

1.They sang beautifully.它们唱得很动听。2．You had a good time!你玩得真开心！3.We walked in the park,we listened to the music,we sang and danced.我们在公园里散步，听音乐，我们又唱又跳。

4.I took some pictures.我拍了一些照片。5.Amy went to school by bike.艾米骑自行车去学校。

Module 9 重点单词：Welcome欢迎 cousin 表堂兄弟（姐妹）on holiday 在休假 travel去旅游 come（came）来 pop concert 流行音乐会 短语：

1.重点句型：

Did you...? → Yes, I did / No, I didn’t.Did he...? → Yes, he did / No, he didn’t.2.live in Washington DC 住在华盛顿(lived)3.travel by plane 做飞机旅游(traveled)4.visit New York 参观纽约(visited)5.go to a pop concert 去参加流行音乐会（went)6.go to a football game 去看足球赛（went)重点句子：

1.Did he live in New York last year? 他去年住在纽约吗？ Yes,he did./No,he didn’t.2.Does he live in New York ? 他现在住在纽约吗？Yes,he does./No,he doesn’t.3.Did you have a nice holiday? 你假期玩得开心吗？Yes,I did./No,I didn’t.4.Did you go to Hong Kong last year? 你去年去香港了吗？ 5.She was on holiday in Shanghai.她那时候在上海度假呢。

Module 10 重点单词：

happen 发生 ride 骑，乘 a bike ride 骑自行车 then 然后 thirsty 口渴 carry 携带 运送 fever 发烧 have a cold 感冒 bump 磕 碰 stomachache 胃疼

headache 头疼 watermelon 西瓜 lots of 许多 have吃，患(过去式)had fall off跌落(过去式)fell off go去(过去式)went buy买(过去式)bought carry（过去式）carried have got a fevercoldheadache 患了发烧感冒头疼 短语：

1.What happened to....?.....怎么了？ 2.go for a bike ride去骑自行车(过去式：went)3.And then....?那后来呢？ 4.be hungry饿了

5.be thirsty渴了 6.buy a watermelon买西瓜(过去式：bought)7.on the bike在自行车 8.fall off his bike(过去式：fell)从自行车上摔下来 9.bump my head碰了我的头(过去式：bumped)10.lots of许多 11.chocolate 巧克力 12.have got /have a stomach ache肚子/胃疼 13.have a cold感冒(过去式：had)14.have a headache头疼

15.have a fever发烧 16.have a horrible cold重感冒 17.feel cold感觉冷(过去式：felt)18.feel hot感觉热

第五篇：pep小学英语四年级下册知识点

pep小学英语四年级下册知识点

1.This is the teacher’s office.That is my classroom.这是老师办公室。那是我的教室。

Go to the library.Read a story-book..去图书馆。读故事书。Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。Is that the art room? No, it isn’t.那是美术室吗？不是，The art room is on the second floor.美术室在二楼。

Where is the canteen? It’s on the first floor.食堂在哪里？在一楼。

2.What time is it? 几点钟了？It’s nine o’clock.现在九点。It’s time for English class.该上英语课了。

School is over.Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！It’s time to go to school.该去学校了

3.I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。

Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的？是我小弟弟的。Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗？不是。Where are my socks?我的袜子在哪儿？

What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。

4.This is the weather report.这是天气预报.It’s cool in Beijing.北京天气凉爽。

What’s the weather like in Beijing? It’s rainy.北京天气怎样？下雨。Can I wear my shirt today?我今天能穿衬衫吗？

Yes, you can./ No, you can’t.能/不能。

5.Look at that dress.It’s pretty。看那条裙子，真漂亮！Can I help you? 需要我为你做些什么吗？

I want a pair of sneakers.我想要一双球鞋。

How much is it?多少钱？It’s ninety-nine yuan.九十九元。That’s expensive.好贵阿！

A pair of sneakers for my son.给我儿子买双球鞋。

What size?几码？Size five.五码！

Are they all right?合适吗？We’ll take it.我们买下了！How much are they?他们多少钱？ They’re three yuan.三元。

6.What are they? They are goats.它们是什么？它们是山羊。This farm is so big.这个农场好大阿！

Are they ducks? No, they aren’t.它们是鸭子吗？不是的。Look at the cucumbers.They’re fresh.看那些黄瓜，他们好新鲜！I like tomatoes.They are juicy.我喜欢番茄，他们很多汁。I don’t like onions.They’re smelly.我不喜欢洋葱，他们有股味道。How many horses are there? Twelve.那儿有多少马？十二匹。