王晓松读书体会3

第一篇：王晓松读书体会3

《我的教育理想》心得体会

（2013.9—2014.1）

大连长兴岛临港工业区凤鸣幼儿园 王晓松

“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”

然而，我们现在所处的时代是知识经济的时代，是国际化与信息化的时代，是科学精神与人文精神相融合的时代，新的时代对教师提出了全新的要求。

在阅读了朱永新先生《我的教育理想》这篇名著，我的读后感悟很深，汲取了许多营养，受益匪浅。特别是书中第二章，我心中理想的老师，我对如何当好一民人民教师更有了全新的认识。我才清醒的认识到新时期下什么样的教师才是优秀的、出色的。

我心中理想的教师应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师，一个自信自强，不断挑战自我的教师，一个善于合作尊重同事，尊重领导，善于调动帮助他人成长的各方面因素的教师，一个充满爱心，受学生尊敬的教师，一个追求卓越，富有创新精神的教师，勤于学习，不断充实自我，关注人类命运，具有社会责任感，一个坚韧刚强不向挫折弯腰的教师。

是的,理想的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的老 暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感师。正如书中所讲的，爱的教育是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。因此，教师必须放开架子走进学生的学习和生活，尊重学生的建议和意见，理解他们，关心和呵护他们。

读了《我的教育理想》这本书，通过学习，点燃了我的理想和激情，汲取了书中许多营养，找到了我努力的方向，今后一定阅读大量书籍，包括国内外著名教育名著，教育散文，教育格言，教育人物精华，还有大量拓宽视野的人文，自然，社科类读物，我相信这些书一定能成为我成长的精神食粮和奶酪。

作为教师，我们应该首先加强自身素养，培养自己的社会责任感，为幼儿负责，为社会负责。勤于学习，充实自我，奠定作为一名对社会负责任的优秀教师的基础。有了这样的基础，在教学过程中就可以得心应手的培养学生的社会责任感。

总之，通过学习这本书，我的教育思想得到了一次深刻而重大的洗礼。今后工作中，我将以朱永新的新教育理念和思想为指南，终身学习，不断充实自己，不断进步。

第二篇：王晓松读书心得体会1

读《怎样培养真正的人》心得体会

（2013.9—2014.1）

大连长兴岛临港工业区凤鸣幼儿园 王晓松

最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》，读后，颇有感触，一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人，《怎样培养真正的人》读后感。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，韩军的人文主义精神，教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验；李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心，在留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。

记得，上大学的时候，我就会用我的善良感染周围的每一个人。那时候，我在营口，在同寝室中，我的人缘很好。因为，我当时做人的准则就是：大家都都很不容易，因此，无论是谁，只要有事求我，我就必须答应他；既然求我肯定就有难处，我要帮助每一个有困难的人。无论是买饭、打水、还是其他的任何事情，我一定会想着别人。

再后来，我当了一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽；在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。

缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教两年多来，我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱心。

作为一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽；在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的！为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧！因为爱他们也就是爱自己啊！

苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一条就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。再看自己的成长经历，尤其是在自己的教育实践中，所奉行的不也是爱的惟一原则吗？

我爱孩子，而且我相信孩子们会明白我的爱。

正如一首歌中唱到的：“爱别人就等于爱自己！”苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心；而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那作为老师的你不也会更加快乐了吗？让我们都拥有一颗爱心吧！

第三篇：王晓松个人工作总结

个人工作总结

（2013.9—2014.1）

大连长兴岛临港工业区凤鸣幼儿园 王晓松

来到幼儿园已经第三个年头了，回想起来，感触颇深。还记得刚来幼儿园的时候，感觉压力真的好大，对幼教工作的不熟悉，对周围环境的不适应，甚至在刚开始时，咱们当地的方言必须得说两遍我才能理解。再后来，我认识到，幼儿工作是我打算一辈子要从事的职业。既然认定了，我就要把我的工作当成一种“事业”来完成，不断地学习、摸索，努力，现在的我虽然也有很多不足之处，但是我已经能够很好地来做我这份工作。而且我很爱我的工作，爱我的领导、爱我的同事，爱我们班的小好、小崔、大淼等所有中一班的小朋友。所以，在这里我首先要感谢在坐的领导和各位同事，因为有你们，所以我感觉很幸福。接下来是我本学期的工作总结与汇报。

一、班级情况

本学期本班级共有三十名幼儿，从小班升入的有二十名，还有十名幼儿是这学期刚刚加入到我们班的。我们班的孩子普遍比较活跃。喜欢参加班级的各项活动。上课时候发言过于积极，我的时候会让我应接不暇。我认为这可能与我平时的教育方式方法有关。有的时候我会觉得自己就是一个孩子，我就是他们中的一员，在教育教学活动中，我所起到的主要是一个正面的引导作用，而不是一个令人惧怕的权威者。而且从小班的时候我就会在平时的互动中与孩子进行更多的互动，“OPEN”游戏，开设表演大舞台等等。因为我本身就很喜欢唱歌和跳舞，所以在班级里就经常会带着孩子们一起玩耍。以至于现在我们班的孩子只要一听到音乐就会过度的兴奋，有时候会兴奋到难以控制。所以这也是以后的活动中我所应该注意的。

另外本班孩子性格各异，需要教师用不同的方式方法去加以引导。毕嘉芃小朋友性格内向，需要更多的鼓励。崔纪巍比较“特性”，需要用适当的冷处理来淡化孩子的倔强。还有高玮琪小朋友过于调皮，不惧怕权威，“不出头”等等问题，都需要我们老师用一颗“慧心”去观察。用爱，用慧心去解决孩子们在成长过程中所存在的问题。还记得开家长会之前有一个放照片的环节，家长看到的感觉是可爱、是看到自己家宝贝的高兴。而我们教师看到的更多的是一种感动。三个学期，我的宝贝们，你们真的成长了，看着你们一天天快乐幸福地长大，想想老师为你们的付出，看到你们的进步，值了。我的三十个宝贝，你们是小松老师的最爱。

还有就是我们班级的老师。本学期我是中一班的班长，与高佩芸老师和丛和老师一起搭班。我和丛和老师的女儿差不多大，丛和老师作为长辈，真的就像妈妈一样关心和爱护我们，虽然我们的交流平时并不多，但我也能充分感受到丛和老师对我们年青教师的爱护和对班级幼儿的关心，小班的时候孩子经常会出现拉裤子尿裤子的问题，有的时候丛和老师不在班级，我就想自己处理一下就算了。可是我们丛和老师一回来赶紧把我推到旁边说：大闺女，还没结婚，不惜吧。对待孩子也一样，她对每个孩子都特别的细心认真。每次放学的时候，我都会检查一遍班级孩子的衣服鞋子等等。但是我们老教师一定会再检查一遍，一定要确保所有孩子都穿戴整齐才能离园。

还有比我小一岁的小云老师，虽然是本学期的新人，但是班级工作都做的十分认真，从刚开始的时候不善于组织管理幼儿到现在已经能很好地抓住幼儿的注意力。无论是上课方面还是平时的活动中，她都能将工作做的很好，而且不怕脏和累。郝日钰胃疼事例。我感觉我们中一班就像一个和睦的大家庭一样，丛和老师像妈妈，小云就像我的姐妹，我们一起努力，互敬互助，努力把我班的各项工作任务完成好。

二、教育教学 本学期根据中班教材主要进行五大领域课程内容的教学活动。辅助教学内容基本以识字、算数、儿歌为主。

五大领域的课程内容对幼儿的成长和发展是十分有利的。但是活动的实施还是有很多的问题存在。例如材料的准备上，由于地区等问题，所需要的材料部好买或者个别幼儿因为与老人一起生活，看不懂汇总单等等。针对以上问题，对于个别课程我进行了改动，选取一些生活中较常见的东西来操作。而且在活动进行前，会对全班幼儿进行讲解，老师为什么要你们带这些材料，如果爷爷奶奶忘记了，我们要记得提醒他们，而且对于表现好的，对班级有贡献的小朋友老师还要奖励他。实践证明，这样的方式很有用。

还有备课和反思的问题。在上课之前，我们集体备课，之后我还会和小云共同探讨如何上课的问题。上完的课我们会一起研究其中的进步之处和不足。不断反思，不断改进，争取同样的失误不会同时出现。

本班幼儿理解和接受能力各有差异，所以在上课的过程中我会多鼓励那些平时不太爱表现自己的孩子。通过课程，会发现很多幼儿在某些方面有突出的表现，这样我就会和孩子家长沟通，针对孩子的特长加以培养。

另外，我们还应该多利用网络资源，了解学前教育方面的发展动态，与自身实际相结合，不断发展和完善自我，这也是我在下学期的工作中所要着重的一方面。

清醒地意识到幼儿教育小学化的危害，在与家长的沟通中也要让家长认识到这一点。学会让孩子在游戏中学习，在快乐中健康成长。

二、常规

常规管理是一个需要长时间积累的过程，使幼儿形成良好的行为习惯往往在最开始的时候比较困难。当然还需要我们教师在平时的生活中不断强调。

比如入园第一件事就是打招呼。对班级幼儿的礼貌教育业一直是我们日常工作的一个重点。见到园长、老师、还有客人都要学会主动问好。需要别人帮助的时候要学会说“请”“好吗”。要学会说“请、谢谢”等礼貌用语。

我们教育幼儿排队洗手、排队喝水，学会自己摞小椅子的方式。上课的时候要学会静悄悄、有问题的时候要学会举手，小拖鞋摆整齐，小衣服叠整齐，而且还要让小朋友知道帮助他人是一种美德。

另外一点我们班强调最多的就是情感教育。现在的孩子都是独生子女，父母过于溺爱，造成了个别幼儿做事情总以自我为中心，过度自私，而且不体谅和理解他人。什么事情都要争第一，什么东西都要是我的这样一种性格。

于是在平时的课余时间，我会给孩子们将“感恩”，让孩子们明白什么是感恩，为什么要分享，引导孩子学会换位思考。还会以各种自编的小故事来给幼儿讲分享的道理。（我和妹妹的故事）渐渐地你会发现有的时候讲道理会更令孩子们信服。而且我一直坚信，教育的标准首先是做人，然后才是发展与成才。

三、环境创设

本学期我们按照中班环境创设标准来对本班各区角进行创设。班级共分为六个区角，幼儿拿卡进区，出区，自行整理。由于班级区角内材料有限，我们会让幼儿从家里带来一些进行填充，并对对班级有贡献的幼儿进行奖励。

我们也会在逛街或是网络上发现一些对园里有用的玩教具，也可以填充进来，表演区的葫芦丝、笛子等，从网上学习废旧材料的再利用等等。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，也是我们班级的第一工作重点。在幼儿来园之后，我们所要做的第一件事就是“一摸、二看、三问、四查”，发现幼儿在家里是否出现过生病或是小哦擦伤等。在放学，幼儿离园之前我们会再对全体幼儿进行一次检查，保证幼儿在幼儿园当天并没有发生过任何问题。对幼儿的安全教育工作也是我们每天不断重复的。玩耍中的安全、户外活动安全、卫生间安全问题、拿小椅子时应注意的安全问题，在室内禁止跑跳，排队的重要性等等。

另外，我们还会在孩子的等待时间（例如午饭后）播放安全教育视频，食品视频。还会定期开展“防火安全”“地震自救”“不要相信陌生人”等主题教育。都取得了较好的效果。

五、家长工作

1、了解各个幼儿的家庭状况。对孩子家长有一定的了解。对个别单亲及家庭情况较特殊的孩子予以特殊关注（郝日钰、赵紫涵、王涵琪案例）。

2、对幼儿的在园情况与家长及时沟通，针对存在的问题共同加以解决。（刘明博挑食、崔纪巍案例）

3、对一些有专长的幼儿与家长沟通并加以培养。（周小白、孟悦、案例）

4、鼓励家长积极配合幼儿园的活动，准备材料方面。（以幼儿的角度进行强调）

5、针对幼儿所学内容，让家长理解小学化的危害。

6、这对所学知识以及了解到的情况，与家长共同探讨合理科学的育儿方式（以专业角度探讨）。

7、对缺勤幼儿及时予以跟踪记录，了解幼儿缺勤原因。

8、认真开展主题活动，以照片、视频的形式及时记录幼儿在园时的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的发展。

以上就是本学期的个人工作总结。当然，我在工作中还存在很多不足之处，比如在言语表达和沟通方面欠佳，在专业素养和业务能力方面还有很大的提升空间。感谢大家对我的包容和关爱我会继续努力，爱心做人、慧心做事，将自己的工作作为一项事业，我相信自己能够做好。

第四篇：读书体会(张晓雪)

读《我的教育故事》有感

每个人的成长都是一次丰富多彩的旅程，其中有欢笑，也有泪水，有着种种令人回味的故事。通过阅读《我的教育故事》，让我更加深刻的感受到了作为一名教师所肩负的责任，也使我看到了自身成长的职业历程。回顾自身的学习历程，我也深深的体会到了教师在学生成长过程中的重要性，在《我的教育故事》中，每一位老师更是用自身渊博的知识和诲人不倦的敬业精神感染着学生，让他们在爱的关怀下大步向前。

每一位教师大概都会经历这样的成长过程，从最初的兴奋，彷徨，第一次走上讲台，到逐渐的熟悉业务知识，在时间和实践的洗礼中慢慢成长。从这本优秀的读物中，我更是深深的体会到了这一点。书中的每一位教师都是在常年的教学实践中结合学生的实际需要，形成了自身独特的教学特色和教学方法，并且用一颗时刻关爱学生的心去和学生交流，最终成就了个人事业的巅峰。有的教师潜心钻研教学，积极拓展业务知识，在自身所教授的学科上成长为专家型教师；有的教师深入挖掘学生心理，探索教学的优良途径，在日常的教学工作中不仅是学生课业上的指引，更是学生内心深处的依靠。所以我想，要想把自己也塑造为一名如此优秀的教师，更要在专业素质和心理调试等各个方面做足功夫。

在自身所教授的专业学科上，一定要做到精读教材，钻研教材，多备课，多讲课，在实际的教学实践中提高自身教学能力。对教材的掌握，不仅要做到烂熟于心，更要在理解的基础上做好教学反思，哪些是自己做的比较好的，哪些是做的还不到位的，而对于这些问题，在今后的教学活动中又应当怎样提高。只有把教材的功夫做足，做好，才能更快的适应角色，做好本职工作。

在所教授学科相关的知识技能上，也要加强锻炼。不能将自己的知识层面仅仅停留在所教授的学科上，应当拓宽知识面，了解延展知识，这不仅有利于夯实专业基础，提高教师素质，更是为日常的教学活动打下了良好基础。还有在教学技能和教学方法的把握上，要虚心求教，找到适合教材和学生的最优教学方法，力争做到事半功倍。作为英语学科的任教老师，更应当寻求适当的途径来激发学生的学习兴趣和热情，语言的学习不可能一蹴而就，而是要通过长期的积累和练习来达到最佳的学习效果。所以在实际的教学过程 中，要重点培养学生开口说英语的习惯和用英语做事情的能力，而不能单纯的停留在单词抄写和背诵上。可以采用一些诸如看图记忆，朗诵英语歌谣，编短剧的形式来辅助课堂教学。

实践是检验教师教学方法和教学成果的试金石。在《我的教育故事》中，每一位老师都是在常年的教学活动中不断积累经验，从而进行教学反思，提高自我，超越自我的，他们其间也都碰到过困难和挫折，但这些困难和挫折的历练也使得教师的含义更加深刻。所以在平时的工作中更应当严格要求自己。教师是学生的引路人，不仅体现在学科专业知识上，也体现在为人处事上，“为师首要是德高”，这句名言时刻要求老师们立志修身，用自己的一言一行去感染学生，引导学生，帮助他们树立正确的世界观，人生观和价值观。

《我的教育故事》不仅仅是书本上的故事，它更是一种教育精神，一份教育希望。作为一名青年教师，我应当从严要求自己，从自身的一言一行，一举一动出发，为学生树立良好的榜样。希望在未来的教育教学活动中，能够不断磨练，不断进步，通过自己的不懈努力，成为一名优秀的教师！

第五篇：尉晓松总结

2010---2011第一学期

工 作总结1

教师：尉晓松

回顾一学期的学校生活,我感到欣慰。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。在一学期中思来想去，我就从以下几方面做该学期总结： 一，政治思想：

坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义毛泽东思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，紧密的团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，深刻贯彻“三个代表”的指导思想，落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。认真落实《义务教育法》、《海淀区“十二五时期的教育发展规划》。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗！为培养德智体等全面发展的建设者和接班人而不懈的努力工作！

二，业务水平：

我从事科任教学工作，担负着校内“学前班至六年级的品德与社会和四、五、六年级综合实践等课程教学，为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据班级学生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。我思想上要求进步，努力学习政治理论，重视提高政治素质，我忠诚党的教育事业，热爱学生，有正气，有拼劲，有责任心。平日我深钻业务，研究教法，尽力使课堂教学有深度、有广度，有梯度。我通过举办体育运动会来培养学生热爱祖国、爱人民、使学生强身健体，让他们对人生充满热爱。

三，工作态度：

我热爱党的教育事业，热爱学生，工作上严于律己，责任心强，工作上心细，不顾个人身体，一心扑在教学上，有奉献精神。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，十四年来，我能够以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。我谦虚谨慎, 戒骄戒躁.在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验, 见贤思齐, 从善如流.主动与同事搞好关系.言语谨慎, 举止得体, 处处以师德标准要求自己.我平时注意学习教育理论，刻苦钻研业务，努力改进教学教法，积极投身教育教学改革，工作肯于钻研，勤于实践。四，工作业绩：

1，综合课丰富多彩、学生实践能力明显增强

综合课我开展了丰富多彩的实践活动。我在学校我组织学生种植葫芦等植物、培养学生不怕脏、不怕累的老一辈优良传统。我还组织学生动手制作学习模型、通过动手动脑提高学生综合实践能力！

2，品德与社会课多以品德形成为主、笔记记录为辅

我针对教学中发现的问题细心观察、认真组织学生学习、我大量网上收集资料，例如：我国的端午节的来历---我下载《屈原》给同学观看；青铜器的发展，我到处搜集影片资料，终于买到了《考古中国》。本学期区级抽测五年级品德和综合取得了比较优异的成绩，学生的成绩有了相应的提高！

3，卫生工作任重而道远

我深深的知道卫生是一个长期复杂的工作，面对瘟疫的侵袭，我制定了《辛庄小学卫生工作条例 》充分完善了辛庄小学的卫生管理制度，使学校的学生卫生有了明显的改善，我制定的规章制度明确要求班主任在卫生工作中的重要性，完善了学校卫生的管理编制制度，每天要求班主任晨检监察学生身体健康状况，如发现学生不良反应，根据不同程度启动相应的应急预案！本学期初，我完成了区级安排的查漏补种、牙齿加氟、乙脑疫苗接种、学生体检及流感疫苗的接种工作，并受到了地段医院的好评！

五、严格执行学校规章制度，做教师的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

六、考勤

在出勤方面本人能依时参加业务学习，准时参加政治学习并认真做好笔记，写下自己的听讲感想。准时上下班，不迟到，不早退。依时参加值日、升旗、校会。