全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)（推荐）

第一篇：全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)（推荐）

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）

实

施

细

则

一、NEAT测试的宣传、发动

各地教研部门在收到本测试有关文件后,须及时学习并掌握其精神,立即拟定本地参测文件,在征得教育行政部门的批准或同意后尽快下发文件,并宣传本测试的目的和意义,按本测试细则和日程表进行发动和组织报名。

二、NEAT测试的组织、报名

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）须在各级教育行政部门的领导下，由各地、各级教研部门统一组织、实施。

本次全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）定于2008年5月25日举行。其中一至二级的听力、笔试测试时间5月25日上午9：00―10:30，三至八级的听力、笔试测试时间为5月25日上午9:00―11:00。一至八级的口试时间均为2008年5月25日下午1:00―5:00。

各参试单位经全国NEAT办公室审核、认证后，应立即组织报名工作。各参试单位可在“全国中小学英语学习成绩测试网（www.xiexiebang.com）”的主页上下载“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）报名汇总表”，并在2008年4月15日前将报名汇总表用电子邮件附件的形式发到全国NEAT办公室。如果没有电子邮箱，也可以用传真或特快专递发送。发送邮件、传真或特快专递后，请及时与全国NEAT办公室取得联系，以防遗失。请务必在报名表上填好各参试级别所需听力磁带的数量，一般用学校广播系统的参试学校每个级别配两盘磁带，用录音

机在教室播放的参试学校每个考室配一盘磁带。由于此测试规定一个考场配一盘磁带（每个考场考生人数为30人），且试卷邮发的邮贴为系统自动生成，所以请各报名单位务必精确统计每个级别的考生数量及考场数量，以保证各参试单位按考场数量生成的磁带数量正确。

本测试为非盈利目的。由于本测试各级试卷听力、笔试、口试俱全，组织、实施需投入大量的人力、物力和财力成本，各参测单位可根据当地的经济发展水平，报请当地教育行政部门和物价部门批准或同意，酌情收取适当的费用，用于本次测试的组织和评卷等各项测务工作，每位考生收费一律不得超过15元。全国NEAT办公室不收取报名费，每位考生收取5元成本费，在上报成绩前将成本费寄至全国NEAT办公室。汇款方式：邮局汇款地址：北京市海淀区三里河路1号 二号办公楼四层 收款人：NEAT办公室收 邮编：100044（请务必在汇款单附言栏内注明“NEAT测试”，以便查询）。

三、NEAT测试试题的命制

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）是基础教育过程中的阶段性考试，根据英语课程标准和现行英语教学大纲考查学生在本学习阶段应知必会的基础知识和基本技能, 试题的难度适中，大多数学生都能通过考试，各类学生都能得到激励。学生对所测试的语言材料能够融会贯通，试题均使用学生熟悉的测试题型，题型以保持稳定为主，每年略有变化。试题难易度的比例为3：5：2（易、中、难）。试题所用语言基本采用英文原文、原汁原味的材料或根据原文改写的材料。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）试题的命题依据是英语课程标准（实验稿）、现行英语教学大纲和NEAT测试大纲（参见“全国中小学英语学习成绩测试网”）, 试题由国家基础教育实验中心外语教育研究中心资深编辑命制，由中

外语言专家审定。NEAT测试一至八级每套试题都由十套口试试题和一套笔试试题构成，具体的各级别NEAT测试试题结构请参见“全国中小学英语学习成绩测试网”。

四、NEAT测试试题的寄发

全国NEAT办公室将于2008年4月20日起寄发试卷及磁带，各地方NEAT办公室须及时核对数量、等级等信息，并向全国NEAT办公室及时反馈。对于不及时反馈试卷未到、寄发错误，或临时调整试卷数量、等级等信息的地方NEAT办公室，如有调换试卷等要求，在5月15日后，全国NEAT办公室将不予以受理。

五、NEAT测试实施

考场标识、考室标识、准考证：各地NEAT办公室根据各地学校报名情况，印制各参试学校的考场标识、考室标识和准考证（或学生证），并按规定编排考号（见下文）。

考场标识应用四开纸，印制字样为“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）xx学校考场”。考室标识应用八开纸，印制字样为“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）xxx学校考场第x考室（考号xxxxxx―xxxxxx）”。考号大小应为20cm * 7cm, 相当于32开纸的长边对折（一半）。

考号：全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）的考号为十二位数字，前六位是参试考生所在地的邮政编码，第七位是NEAT测试的级别，后五位是考生序号。

考室：NEAT测试的考室应在普通教室进行，每个考室30人。考生在参加测试时可携带钢笔、圆珠笔或碳素笔中的任意一种，用于填写考生信息和答题, 但不得携带词典、电子词典，不得携带手机等任何通讯设备, 违反者将被取消参试资格。

口试考官的培训与认证：口试考官在主持口语测试之前必须参加由当地教研部门组织的口试培训、认证。口试考官的培训认证工作须由当地教研部门组织进行。口试考官的培训人员应由大学英语教师、教研员或资深中学英语教师担任。口试考官培训的内容包括：1.英语口语交流技能培训。2.宣读、解释“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）简章、实施细则、考务纪律”、口试考场规则和口试评分规则。3.口语模拟测试。各地NEAT办公室可到“全国中小学英语学习成绩测试网（www.xiexiebang.com）”上下载模拟口试用的口试题（NEAT测试一至八级口试试题）、口试评分卡和口试考场规则，口试模拟测试不得使用NEAT正式测试的口语试题。口语模拟测试可选择十到二十名左右能力水平不等的学生参加。在口试模拟测试过程中，参加培训的所有教师都要给学生现场打分，每张评分纸上都应写上“考官”姓名。每“考”完一个考生，教研员就应把评分纸收上来进行讲评，按此程序循环下去，直到所有“考生”进行完毕为止。由于参加测试的学生较多，所以在培训期间一定要让每位口试考官都学会、掌握评分技能，控制测试时间，每位口试考生的测试时间应在3分钟左右，最多不能超过5分钟。

口试考官的英语发音应准确、口语流利，参加一、二级口试的口试考官必须具备大学英语专科毕业以上的专业水平，参加三至八级口试的口试考官必须具备英语本科毕业以上专业水平。各地测试组织机构必须对口试考官进行资格考核、认证，考核、认证工作可由口试考官培训人员对口试考官进行口语测试，并结合口试考官在口语模拟测试中的表现，给口试考官打分，给合格者颁发NEAT测试口试考官资格证书。各参试单位应在2008年5月1日前完成NEAT测试的口试考官培训、认证工作，将口试考官名单通过邮寄、传真或电子邮件的方式上报到全国NEAT办公室。

监考工作准备会议：各参测单位需在NEAT测试的前一天, 即2008年5月24日上午召开NEAT测试监考准备工作会议。5月24日上午监考准备工作会议议程包括：1.公布测试议程安排，解读“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）简章、实施细则和考务纪律”。2.公布各学校考场主考、监考人员安排。3.宣读、解释NEAT笔试、口试考场规则。在2008年5月24日下午布置考场、考室，张贴考场标识和考室标识。

口语测试：口语测试在2008年5月25日下午1点开始进行。各考场主考官应负责协调安排，确保口试考生按各笔试考室的考号顺序进行，口试评分卡的装订顺序应严格按笔试答题纸的装订顺序进行装订，以方便后续工作的顺利进行。

口试考生与考官应按2:40的比例配置，即每四十名考生为一组，配备两名口试考官。这样按每名考生占用五分钟的测试时间计算，每组口语测试200分钟即可完成。如果当地口试考官配备过少，可将考生分成不同组别和时段参加口试，相对延长口试整体测试时间的方法解决，但必须保证每个考场至少有两名口试考官进行测试，以保证口试的公平和公正。

听力测试：因为NEAT测试的听力与笔试测试是连在一起进行的，所以听力测试不宜在语音实验室进行，而应在考室内与笔试一起进行。听力部分是录制在盒式磁带上的，有条件的学校可通过广播室统一播放，没有广播系统的学校可以用质量较好的磁带录音机播放。一至八级测试的听力测试时间均为三十分钟。听力磁带只允许播放一遍，不得重放。

为保证听力测试的质量，各参试学校应在2008 年5月24日下午布置考场时，检测考室喇叭的语音播放质量，使用录音机播放磁带的考场应到考室做现场播放实验，以保证每位考生都能得到满意的收听效果。但不得使用测试用的听力

原声磁带试听，在听力测试开始之前，务必保证试题袋和听力测试磁带封装完好。

笔试：NEAT测试笔试考室为普通教室，每个考室30人。考生在答题时, 需将客观题答案选项和主观题答案分别填涂、书写在答题纸上。答完试题只需上交答题纸，可将试卷带走。NEAT测试是依纲靠本的学习成绩测试，各参试学校应在考前对学生进行NEAT测试的简要介绍，使学生了解其过程和意义，但不提倡进行任何形式的考前辅导。

六、NEAT测试评卷

从此次NEAT测试开始, 本测试完全由全国各地各级教研部门统一组织实施, 包括评卷工作的全过程, 都由各地教研部门成立的NEAT办公室组织进行。

七、电脑录入成绩

各地参试单位在进行电脑录入各级考生测试成绩前，需要登录“全国中小学英语学习成绩测试网”,下载EXCEL电子表格形式的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）分数电脑录入表”。在评分过程完成后, 需将考生答题纸上客观题所选选项、主观题各小题分数、作文题和口试题分数通过电脑录入从网上下载的“电脑录入表”, 经过核对无误后, 用电子邮件附件的形式发送到: neat@tefl-china.net, 录入表须在2008年6月20日前发出，请在发出邮件后通过电话确认，以防止邮件遗失。

八、成绩发布、考后报告和等级证书

全国NEAT办公室在收到各参测单位寄来的测试成绩电脑录入表后，立即对测试成绩进行统计。NEAT测试成绩以等级制和分数制两种形式在网上公布。各级别均分为A、B、C、D、F五个等级，每个考生的成绩下面还分口试、听力、综合、写作四个部分，每部分分为A、B、C、D四个等级，并带有相应的评语。

全国NEAT测试办公室将于2008年6月25日在“全国中小学英语成绩测试网（www.xiexiebang.com）”上公布考生的测试成绩，测试成绩以等级制和分数制两种形式发布，考生可进行单用户查询，可以查到个人成绩总分、等级制成绩和各大题总分及评语。考生只要登录该网站，在“成绩查询”页面输入考号或姓名即可进行查询。参试单位还可在“集体查询”页面输入考号的前五位，即可查到本校参试学生的总成绩表。

凡是NEAT测试总成绩为A或B级，总分数在60分以上（含60分）的考生即可通过测试，可获得国家基础教育实验中心外语教育研究中心和全国NEAT办公室颁发的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”，成绩不够60分，未通过测试的考生将不予颁发证书，但可报名参加本年度冬季测试，NEAT测试等级证书分A级（优秀）和B级（良好）两种。全国NEAT测试办公室将于2008年6月25日起将等级证书寄发到各参试单位。在2008年9月20前完成NEAT测试考后报告的印制工作，并寄发到各参试单位。考后报告将根据语言测试理论对试题的难度、区分度、信度和效度进行科学地全面分析。

九、NEAT测试的其他考后工作

在上述所有考务工作完成后，全国NEAT办公室将对全国的整体NEAT测试工作进行全面总结，根据NEAT测试中的有关规定，贯彻实施奖励和惩罚措施。奖惩措施包括下列内容：

1． 向在参加NEAT测试活动中表现突出、成绩优异的单位或个人颁发NEAT测试优秀组织奖。

2． 在NEAT测试中成绩优异的学生，将有机会参加每年一度的国际中学生英语夏令营（国外）、全国中小学生英语夏令营（国内）。

3． 对于参测过程中考生或参试单位出现的不执行统一考试时间、考场不规范等违纪、舞弊现象，全国NEAT办公室将酌情按照NEAT测试纪律对当事人（单位）进行通报批评并取消成绩或取消参测资格的处罚。

全国NEAT办公室将于每年春季举行一次“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）评价与研讨会”，邀请各地参测的教研员、教师代表和著名专家参加，不断加强NEAT测试系统的科学性、规范性和权威性。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）办公室

二○○八年二月二十日

第二篇：全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）吉林省测试办公室

NEAT吉测字 [2008] 2 号

2008年冬季NEAT测试考务工作基本要求

各市(州)、县（市、区）测试办、相关教研部门及实验校：

本次测试于2008年9月27日—10月30日组织报名，12月7日在各地测试。望各地测试办等有关部门严格按照《全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）吉林省测评简章》中的条款认真操作，抓好报名、备考、测试、评卷和报表中的每一个环节。基本要求如下：

一、考试纪律

各参试单位要严格按照相关要求进行组织管理，此次测试纪律见附件。省测试办已对在2008年春季测试中考风考纪出现问题的考点进行了通报批评和取消相关考生成绩的处理，望各参试单位能引以为戒。如果出现泄露试题、笔试、口试作弊等违纪情形，将按有关规定取消测试成绩并追究有关领导及当事人责任；如需重新补考，所发生的所有费用均有违纪方承担。

二、试卷管理

测试试题将提前发到各地测试办，各地方NEAT测试办公室应在测试当日上午考试前把试题发放到各参试学校，特殊情况的可提前一天发放，但绝对禁止提前开封。收到试题袋后，要及时核对试卷及磁带数量并用电话或短信回执；如数量有误，请及时报告，以便调整补救；如遇包装破损，请即时妥善处理并报告。省NEAT考试办公室委派到各考点的巡视员应在开考前30分钟检查题袋及磁带封装是否完好，如有异常，必须立即向省NEAT考试办公室报告。

三、评卷 评卷工作由各市（州）级考试办公室统一组织进行。评卷教师依据各级别试卷的评分标准和“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）笔试评卷规则”评阅，分别计算并标出听力、综合、写作和口语四部分得分，不计算总分。建议：同一袋试卷的评卷，应由同一评卷人完成并签字。成绩录入：将每张试卷

的听力、综合、写作和口语四项得分录入本地原报名表中该考生成绩栏对应位置。录入核对结束，请使用电子邮件上报成绩(sky.jl@163.com)，电子邮件标题栏和附件文件名一定填写“××市县”。

包装邮寄 评卷工作结束后，将答题纸按原考场整理打包，并将试卷邮寄到NEAT吉林省考试办公室。

四、成绩复核、统计分析

NEAT全国考试办公室和省NEAT办公室将在测试30天后，在中小学英语学习成绩测试网（www.xiexiebang.com）上公布考生测试成绩及评语；考生也可通过16886789电话声讯查询成绩和评语信息（1.50/分）。考点如发现集体成绩有误，请在2008年1月20日前及时与省考试办公室联系，并将有误号段用电子邮件上报。各参试单位必须妥善保存带有考生考号、姓名的报名表，以便核对和颁发证书。）

总分数在60分以上的考生，可获得NEAT全国考试办公室颁发的“中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”，证书分A、B两种，并分别标明听力、综合、写作、口语的分数、等次和总成绩。证书将在2008年3月颁发。

五、工作总结

省NEAT考试办公室将对测评情况形成调研报告或工作总结，并对参试单位A等级的各级别作进一步统计分析，同时对组织工作中的先进集体和个人进行表彰并颁发证书。各市（州）可推选若干先进单位和先进个人，名额按参试人数的1‰分配，先进单位（个人）申报表等上报材料必须在2008年12月20日前报到省总课题组。另计划推选30名优秀实验校的学生，参加下一暑期的吉林省英语夏令营、全国英语夏令营或国际夏令营。

具体相关要求见附件。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）吉林省考试办公室

二ΟΟ八年九月二十日

附2：

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考务纪律

一、报名

各地参加全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）的单位必须严格按照全国NEAT测试办公室规定的时间日程组织测试的宣传发动和报名工作，如有延误，其后果由参测单位自行负责。

二、试卷保密

各参测单位在收到NEAT测试的试卷后，要对试卷进行严格保密，不得做任何方式的泄露。在测试开始前不得提前或延误发放试卷。本测试严格按照英语课程标准和现行英语教学大纲命题，不需做任何形式的辅导和复习，教师也不得押题、猜题。如有违反，视情节不同给予取消测试资格、取消成绩和通报批评等形式的处罚。

三、监考对换制

各地NEAT办公室负责安排各学校NEAT测试笔试考场的主考、监考人员和口试考场的考官、引导员和监督员。原则上本校教师不能在本校监考，应实行校际交换主考、监考和口试考官。如果条件有限，至少应保证任课教师不在其任课班级监考。笔试考场的每个考室配备两名监考人员，其中至少应有一人是英语教师，以便随时解决测试中出现的问题，但是监考人员只能在考生对试卷字迹辨认不清时帮助辨认，而不得对试题内容做任何解释。

四、口语测试

口语测试中每组配备一名引导员，适时引领考生进入口试考场，每个班级配备一名监督人员，在口语待考教室负责维持秩序，引导员和监督员都有监督已考完的考生和待考考生分隔的职责，口试完毕的考生应立即离开考场，确保将已考和未考的考生隔离开来。

五、解答问题

监考教师在测试过程中有责任和义务向考生解释试卷中不清楚的地方，但只限于解释字迹不清楚的地方，对考生看不懂的地方不得做任何解释。

六、迟到、早退者处理

考生迟到时间超过半小时自动取消参测资格，考生在答卷半小时后才能允许离开考场。如遇特殊情况，须报请当地测试点的主考进行处理。

七、考场纪律

参加笔试和口试的主考、监考教师必须严格执行考场纪律，保证考试内的秩序井然有序。确保考生不左顾右盼、交头接耳或打小草。监考教师应集中精力监考，不得说话、吸烟、交谈、打盹、擅自离开考室或做与监考无关的事情。

八、雷同卷

各参试单位在评卷过程中要认真按照NEAT测试笔试评卷规则的规定进行评判，不得自行对试卷进行过宽或过严的处理。如发现有雷同卷，均视为舞弊，将取消测试成绩。

九、奖惩制度

全国NEAT测试办公室在每次测试完成后，要根据各地参测单位的各项表现进行评比，对成绩优异、表现突出的师生颁发奖励证书。要选取优秀的考生参加每年的英语国际夏令营（国外）和全国中小学生英语夏令营（国内），还要选取NEAT测试优秀教师代表参加每年的“全国NEAT测试评价及研讨会”。

对于在NEAT测试过程中有舞弊、违规现象的参测单位，全国NEAT测试办公室要视情节不同对其进行劝诫、通报批评、取消参测资格或取消测试成绩的处罚。

第三篇：全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）

简

章

一、测试目的和宗旨

在义务教育阶段建立学生学习质量分析、指导、反馈系统，对于大面积提高教学质量、促进基础教育均衡发展具有重大意义。为了落实教育部关于建立符合素质教育要求的中小学评价机制的精神，国家基础教育实验中心外语教育研究中心向全国正式推出全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）系统。全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）是面向全国中小学生的英语学科阶段性成绩测试, 即英语学业测试。本测试旨在实施教育测试、评估的规范化和社会化，实施教、考分离，为中小学师生及时提供英语教学反馈信息，促进基础教育英语外语教学，为各级教研机构提供教改、教研信息，为各级教育行政部门提供决策依据。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）学习、借鉴现代语言测试理论和国内外各种英语测试系统，根据我国英语外语教育教学的实际进行设计和创新，经过了多年的研制、试测和正式测试。本测试系统在长期的研发过程中，得到了各级教育行政部门、教研部门和国内外各种测试机构的支持，特别得到了英国剑桥大学测试中心的大力支持。本测试是实行测试社会化的重要举措，具有完全独立的知识产权，具有较高的信度和效度，受到全国广大师生的热烈欢迎。本测试由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,是全国基础教育外语教学研究资助金项目2006-2007的重点课题项目。

二、测试分级和依据

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）以教育部颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）、《普通高中英语课程标准》（实验）、现行英语教学大纲和全国中小学英语学习成绩测试（ＮＥＡＴ）大纲（请参阅www.xiexiebang.com）为依据，进行一级（小学四年级）、二级（小学五、六年级）、三级（初中一年级）、四级（初中二年级）、五级（初中三、四年级）、六级（高中一年级）、七级（高中二年级）、八级（高中三年级）等八个级别的测试，九级测试暂不进行。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）属标准参照学习成绩（学绩）测试，每年进行春季和冬季两次测试。本测试可以作为各地各学校不同年级的期中、期末测试试卷，也可以作为学期或学年统考和初、高中毕业测试试卷。本测试由全国统一命题，由各级教研部门和学校统一使用。

本测试是根据课程标准并现行教学大纲，主要考查本学期内课堂教学中各个阶段学生应知必会的英语基础知识、基本技能和综合运用能力，通过测试来检验教师在本教学阶段的教学效果和学生的学习效果，对教学有良好的导向和反拨作用，对学生学习成绩给予肯定和激励，并为下一阶段的

教学和学习提供参考并指明方向。本测试作为主要的终结性测试，可以对中考、高考和其它测试提供阶梯性的反馈和帮助，是中小学英语教学阶段必不可少的重要评价机制，全面推动教材建设、教法改革和学生自主英语学习策略的培养。经教育行政部门和测试机构认可，本测试成绩可作期中、期末测试成绩，也可以适当计入中考和高考英语科成绩。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）有如下特点：1.NEAT测试是“依标靠本”的学习成绩分级测试，主要考查学生在本学习阶段所应掌握的知识、技能和能力，不需额外的复习准备，不会对学生造成额外负担，也不对测试成绩进行名次排列。2.NEAT测试不干扰现行教学，不打乱教学秩序，对教学有良好的反拨作用。3.本测试改变了在期中、期末测试时由各地自行命题，标准不统一，信度、效度难以保证的弊病。4.本测试全面考查各年级学生的各项英语知识、技能和综合运用能力，对学生的长期可持续性发展奠定了坚实的基础。5.NEAT测试从一级至八级均设置听力和口语测试，对学生在各个阶段的英语综合运用能力的培养起到了良好的导向和促进作用，对教学有良好的反拨作用。6.NEAT测试成绩查询实现网络化，考生在测试后不久就能直接在因特网上查到自己的详细成绩和评语，整个测试过程公平、公正、公开，透明度高，测试成绩真实可信。7.NEAT测试以现代语言测试理论为指导,试题命制以英语课程标准和现行教学大纲为依据，整个测试过程管理科学、规范。8.NEAT测试对一级至八级测试试题均提供一份科学、详尽的考后报告，对测试试题进行全面、客观、科学、系统的分析，为参试师生提供了更加有效、可信的测试反馈信息，对基础教育英语外语教学改革起到良好的促进作用。9.本测试本着学习、借鉴、改革、创新精神，对各级试题进行了大幅度的改革试验，对于测试评价和教学改革具有良好的促进作用。10.本测试收费极低，符合中央的减负精神，受到各级教育行政部门和教研部门及广大师生的热烈欢迎。

三、测试的组织机构

国家基础教育实验中心外语教育研究中心下设全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）办公室（简称“全国NEAT办公室”），负责全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）的组织和实施。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）须在各级教育行政部门领导下，由各地、各级教研部门统一组织、实施，以确保本测试的权威性和有效性。各地、各学校自愿报名测试。全国统一命题，统一组织报名，统一时间测试，统一评卷和统一发布成绩。

全国NEAT办公室统一组织、实施NEAT测试工作。各省（自治区、直辖市）教研部门可以成立省级NEAT办公室，统一组织、实施本省（自治区、直辖市）的测试工作。各省级NEAT办公室可以建立市（地、州、盟）NEAT办公室，各市级NEAT办公室可以建立县（市、区、旗）NEAT办公室，具体组织和实施市、县两级的测试工作。省级教研部门如暂不能统一组织本省（自治区、直辖市）的测试工作，市级教研部门可以经市级教育行政部门批准或同意，组织本市（地、州、盟）内的各县（市、区、旗）学校统一参加测试。市级教研部门如暂不组织测试工作，县级教研部门可以经县

级教育行政部门批准或同意组织本地学校统一参加本测试。教研部门须通过上级教研部门报名组织参试，不能越级直接向全国ＮＥＡＴ测试办公室申报，只有在上级教研部门不组织参测时才可单独组织参测。各学校应自愿报名参加由当地教研部门组织的测试，不能直接向全国NEAT办公室报名。铁路、石油、化工等行业的子弟学校可以参加当地教研部门组织的测试。如当地教研部门今年不统一组织参加，可暂不参加今年的测试，争取明年再组织参测。本测试面向各年级全体在校学生，不得限制名额或选拔尖子学生参测。校外各类培训学校或外语培训机构可以在当地教研部门统一组织下报名参加当地教研部门组织的测试，不能单独向全国NEAT办公室报名参测。

四、测试时间

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）每年举行春季和冬季两次测试，春季测试在每年的5月中、下旬举行，冬季测试在每年的12月中、下旬左右举行。2008年春季测试全国统一测试时间为2008年5月25日（周日）。其中一至二级的听力、笔试测试时间为5月25日上午9：00—10：30，三至八级的听力、笔试时间为5月25日上午9：00—11：00。一至八级的口试时间均为2008年5月25日下午13：00—17：00。

五、测试试题和样题

NEAT测试分口试和笔试两大部分，笔试包括听力测试和基础知识、基本技能与综合运用能力两部分。NEAT测试一至八级的总分均为120分，其中一、二级的口试为20分，听力测试为30分，基础知识和基本技能与综合能力运用70分。三至八级的口试为20分，听力测试为20分，基础知识、基本技能与综合运用能力80分。具体测试试题结构和考查内容请登录“全国中小学英语学习成绩测试网(www.xiexiebang.com)”, 参阅各级别测试大纲和全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）样题。

六、测试评卷

本测试完全由全国各地各级教研部门统一组织实施, 包括评卷工作的全过程, 都由各地教研部门成立的各级NEAT办公室组织进行。

测试结果将以等级制和分数制两种形式公布，等级制划分为：A(120-90分)、B（89-60分）、C（59-40分）、D（39-20分）、F(19-1分)五个等级。其中获得A或B级，测试总分数达到60分以上的考生视为通过NEAT相应级别的测试，将获得全国NEAT办公室颁发的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。

七、成绩发布、考后报告和等级证书

全国NEAT办公室在收到各参测单位测试成绩电脑录入表后，立即对测试成绩进行统计。NEAT测试成绩以等级制和分数制两种形式在网上公布。各级别均分为A、B、C、D、F五个等级，每个考生的成绩下面还分口试、听力、综合、写作四个部分，每部分分为A、B、C、D四个等级，并带有

相应的评语。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）办公室

二○○八年二月二十日

第四篇：全国中小学英语写作一等奖作文（定稿）

The story of old photos

An album records a person's life.If you open the album of your childhood, you will see some familiar old photos.They would bright you back to the old memories.Under the moonlight, let me tell you a story of an old photo.In the picture, my hands are full of mud.An innocent smile was in my face.Dad was stand beside me with a fish in his hands.What is the story of the picture?

That was a summer vacation.My father and I went back to my hometown.There is a river beside our hometown village.The water is clear and there is much fish swimming in the river.One day, my dad and I went to the river to catch fish.It was in summer, all kinds of wild flowers are smiling at me.They are greeting me with slight waving of their heads.I came to the riverside pleasantly.Then I looked for a cool place to be my battle field.The river neither too shallow and nor too deep.The water reaches my waist.Once I saw a fish swimming beside me, I came to catch it.However, the fish is very flexible and run away at once.I was busying for a long time, no fish was caught.I sought fish carefully and found a slow fish.I rushed to it but it turned away more quickly than my hands.I dropped into the bottom of the river and sands turned over to my face.How pity it was.I was depressed at that time.Dad laughed at me.“What a muddy baby”.Then father told me how to catch fish.He took out a barrel, some breads and a small net.He said: “tear the bread into small pieces and put them into the net, place the net between two rocks, then waiting for fish falling into the snare”.In the laughter, the day is getting dark and we caught several fish.My mother came to call us back for dinner.She saw the funny scene and took a photo with a sound of “Ka Cha”, a memory of amusing and warming.To turn the album, the old photos recall me to my childhood and wake me up the old memories.I can’t forget that innocence smiling and those muds.Those old photographs carry my childhood's tears and laughter.They are my precious wealth.

第五篇：初高中如何英语学习成绩快速提高

标题：初高中如何英语学习成绩快速提高

关键词：如何英语学习

导读：虽然我们都知道英语学习最重要的是使用能力，但是对于初高中来说，他们要面对考试，所以如何英语学习成绩才会提高的快才是他们最关心的，下面我们就介绍一下方法。

我们都知道，你在学校里面多么风光，进了社会可能完全不是这样的，因为我们进入社会之后比的是个人的能力而不是你会不会考试。但是对于初高中来说，知道如何英语学习成绩顺利提高的秘诀还是目前最重要的事，所以我们下面就来将一些训练的方法。

既然我们的目的是了解如何英语学习成绩提高得快，方法自然还是以应试为主。以作文为例，初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。如果分析一下平时的考卷，会发现作文的题材有六七成都和作文指导书里面的差不多，把相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个你认为最完美的模板，然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果一般都不会差。

上面我们就讲了一下应对作文的方法，也许看起来觉得这有点投机取巧的嫌疑，但是，我们的目的就是要知道如何英语学习成绩才能提高，所以使用一些这样的方法也是可以的，当然更重要的还是要自己平时学习用心，使用模板也是需要有英语基础的。