第一篇:01关于举办全国第六届青年教师阅读教学观摩活动的预备通知
关于举办全国第六届青年教师阅读教学观摩活动的预备通知
[编者按]感谢大家一直以来对全国小语会活动的关注和大力支持。在大家的共同努力下青年教师阅读教学观摩活动已成功举行了五届,今年即将举行的第六届活动同样受到了大家的关注,最近我们接到许多老师打来电话希望能够参加此次活动,全国小语会真诚地欢迎大家参与到我们的活动中来,由于此次活动对各地的分配名额已确定,并已分发到各省(自治区、直辖市)小语会,请需要参加的老师直接与各省(自治区、直辖市)小语会负责人联系,安排具体事宜。
为调动全国广大青年教师从事小学语文教学研究工作的积极性,使更多的新人脱颖而出,经研究决定于2006年10月上旬和11月中旬,分别在山西省太原市、湖北省武汉市举办第六届青年教师阅读教学观摩活动。此次活动由全国小语会主办,山西省教科院和山西省小语会、湖北省教研室和湖北省小语室联合承办。现将有关事宜通知如下。
一、各省、自治区、直辖市小语会负责选派2名青年教师(35周岁以下,含35周岁)上阅读教学观摩课。做课教师可以自选教材版本和年段,但所上的具体内容以及上课地点(太原或武汉),需要于8月初在贵阳市召开的“第五次阅读教学研讨会”上抽签决定。课型可以是阅读课,也可以是口语交际课。
二、请各省、自治区、直辖市小语会做好活动的组织工作,按照分配的名额组织听课教师与会。鉴于部分代表委托当地旅行社安排住宿,务请各省(市、区)于6月20日前,将需要大会安排住宿的具体人数住宿标准及增减听课教师名额等情况,直接报山西省小语会和湖北省小语会会务组。1、10月上旬山西太原名额分配如下:
山西400;北京、山东、河南、广东120;浙江、河北、天津、辽宁90;上海、重庆、江苏、安徽、江西、福、陕西、内蒙古70;湖北、四川、黑龙江、吉林、湖南、广西60;云南、贵州、海南、甘肃、新疆、青海、宁夏50;西藏、香港、澳门、台湾(待定)。2、11月中旬湖北武汉名额分配如下:
湖北400;河南、浙江、江苏、安徽、江西100;北京、上海、重庆、山东、湖南、广东、福建、陕西80;天津、四川、山西、河北、辽宁、黑龙江、吉林60;内蒙古、云南、贵州、海南、甘肃、新疆、青海、宁夏50;西藏、香港、澳门、台湾(待定)。
三、做课教师每人须交纳报名费400元。听课教师每人交听课费、资料费200元(不含会议期间的午餐费)。代表的食宿费、交通费自理。
四、报到具体时间、地点和乘车路线等事宜另行通知。
五、会务组联系人
全国小语会秘书处 任 晔 010-58758612 山西省小语会 郭东静 0351-5604611(办)8980188(灵通)*** 湖北省小语会 李作芳 027-88911414(办)1399568478
中国教育学会小学语文教学研究会
2005年12月26日
第二篇:举办全国第九届青年教师阅读教学观摩活动
举办全国第九届青年教师阅读教学观摩活动
第一会场日程表(厦门一中)
11月14日上午
活动时间
上课内容 上课教师 教材版本年级 08:00—08:40 录音下载 在线讨论
开幕式(崔峦理事长在开幕式上的讲话)09:10—09:50 录音下载 在线讨论 第一节《比本领》 四 川 万 力
北师版 二年级上册 10:10—10:50 录音下载 在线讨论
第二节《跨越百年的美丽》 福 建 郑玮瑜
人教版 六年级下册 11:10—11:50 录音下载 在线讨论 第三节《杨氏之子》 辽 宁 干 琳
人教版 五年级下册 10月14日下午
13:30—14:10 录音下载 在线讨论 第一节《晏子使楚》 新 疆 范永强
人教版 五年级下册 14:30—15:10 录音下载 在线讨论 第二节《刷子李》 贵 州 赵 飞
人教版 五年级下册 15:30—16:10 录音下载 在线讨论
第三节《记金华的双龙洞》 江 西 甘 密
人教版 四年级下册 16:30—17:10 录音下载 在线讨论 第四节《雷雨》 重 庆 余晓娟
人教版 二年级下册 11月15日上午
08:10—08:50 录音下载 在线讨论 第一节《从现在开始》 上 海 陈易安
上海版 二年级上册 09:10—09:50 录音下载 在线讨论 第二节《姥姥的剪纸》 江 苏 刘广祥
苏教版 六年级上册 10:10—10:50 录音下载 在线讨论 第三节《将心比心》 西 藏 王文艳
人教版 四年级下册 11:10—11:50 录音下载 在线讨论 第四节《不留余地的狼》 吉 林 隋红军
长春版 六年级下册 11月15日下午
13:30—14:10 录音下载 在线讨论
第一节《彭德怀和他的大黑骡子》 云 南 陈 文
苏教版 五年级下册 14:30—15:10 录音下载 在线讨论
第二节《维也纳生活圆舞曲》 浙 江 王彧钊
人教版 五年级下册 15:30—16:10 录音下载 在线讨论
第三节《一个中国孩子的呼声》 天 津 甘 泉
人教版 四年级下册 11月16日上午
08:10—08:50 录音下载 在线讨论
第一节《自己的花是让别人看的》 广 东 易志军
苏教版 五年级下册 09:10—09:50 录音下载 在线讨论 第二节《“精彩极了”和“糟糕透了”》 河 南 窦明琦
人教版 五年级上册 10:00—11:00 录音下载 在线讨论
评课专家:北京师范大学教师、博士生导师 伍新春
主持人:课程教材研究所副研究员 郑 宇
颁 奖
特等奖
辽宁 干琳、江西 甘密、重庆 余晓娟、江苏 刘广祥、浙江
王彧钊
一等奖
四川 万力、福建 郑玮瑜、新疆 范永强、贵州 赵飞、上海 陈易安、西藏 王文艳、吉林 隋红军云南 陈文、天津 甘泉、广东 易志军、河南 窦明琦
单项奖
最佳教学手段奖:四川 万力
优秀教学设计奖:吉林 隋红军
最具教学潜质奖:广东 易志军
备注:每节课40分钟,每位上课教师课前有10分钟与学生交流的时间。
全国第九届青年教师阅读教学观摩活动
第二会场日程表(厦门市工人文化宫体育馆)
11月14日上午
09:10—9:50 录音下载 在线讨论 第一节《圆明园的毁灭》 北京 贾 宁
人教版 五年级上册 10:10—10:50 录音下载 在线讨论 第二节《桃花心木》 湖北 何先成
人教版 六年级下册 11:10:11:50 录音下载 在线讨论 第三节《生命 生命》 山西 王瑞瑞
人教版 四年级下册 11月14日下午
13:30—14:10 录音下载 在线讨论 第一节《会走路的树》 山东 张 臻
苏教版 二年级下册 14:30—15:10 录音下载 在线讨论 第二节《献你一束花》 陕西 强晓娇
北师版 五年级上册 15:30—16:10 录音下载 在线讨论 第三节《我的舞台》 宁夏 李春梅
人教版 六年级上册 16:30—17:10 录音下载 在线讨论 第四节《匆匆》 黑龙江 赵 昭
人教版 六年级下册 11月15日上午
08:10—08:50 录音下载 在线讨论 第一节《田园诗情》 湖南 刘娅妲
湘教版 四年级上册 09:10—9:50 录音下载 在线讨论 第二节《普罗米修斯》 内蒙古 杜彩云
人教版 四年级下册 10:10—10:50 录音下载 在线讨论 第三节《伯牙绝弦》 海南 黄婷婷
人教版 六年级上册 11:10—11:50 录音下载 在线讨论 第四节《黄鹤楼送别》 广西 谢 培
苏教版 五年级上册 11月15日下午
13:30—14:10 录音下载 在线讨论 第一节《“红领巾”真好》 福建 林佩菱
人教版 二年级上册 14:30—15:10 录音下载 在线讨论
第二节《浅水洼里的小鱼》 安徽 王倩颖
人教版 二年级上册 15:30—16:10 录音下载 在线讨论 第三节《最后一头战象》 青海 陈 洁
人教版 六年级上册 11月16日上午
08:10—08:50 录音下载 在线讨论 第一节《搭石》 甘肃 徐英强
人教版 四年级上册 09:10—09:50 录音下载 在线讨论 第二节《荒芜了的花园》 河北 李长浩
河北版 五年级上册 10:00—11:00 录音下载 在线讨论
评课专家:北京师范大学教师、博士生导师、著名儿童文学家 曹文轩 主持人:北京市北京小学校长 李明新 颁 奖
特等奖
山东 张臻、福建 林佩菱、黑龙江 赵昭、北京 贾宁、海南 黄婷婷
一等奖
湖北 河先成、山西 王瑞瑞、陕西 强晓娇、宁夏 李春梅、湖南 刘娅妲、广西安徽 王倩颖、青海 陈洁、甘肃 徐英强、内蒙古 杜彩云、河北 李长浩
单项奖
最佳教学手段奖:安徽 王倩颖 优秀教学设计奖:甘肃 徐英强 最具教学潜质奖:河北 李长浩
谢培、
第三篇:关于举办青年教师演讲比赛活动的通知
铜梁职教中心
关于举办青年教师演讲比赛活动的通知
在2012年招生工作即将来临之际,为使大家尽快了解学校、熟悉学校,更好的完成招生任务,同时为青年教职工提供一个展示自我、提升自我的平台,经学校研究决定,特举办以“职教中心欢迎您”为主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象: 30岁(含30岁)以下在编在岗教师。(含去年双选到我校的教师)
二、比赛时间和地点:2月22日(A组)、23日(B组)17:00在阶梯教室举行。
三、比赛形式:比赛分为A组和B组,抽签决定比赛顺序。(抽签时间:2月17日下午教职工大会结束后)
(参赛选手报名表请在2月13日前传至691710400@qq.com或直接到团委登记)
四、演讲内容及要求:
演讲内容要紧密联系学校宣传实际,突出我校特色。题目可自拟。参赛选手在演讲时须脱稿演讲,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体。演讲选手比赛时间不得超过5分钟。所有参赛选手全程参与。
五、评奖办法
本次比赛一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名。学校对获奖教师颁发获奖证书。
2012年2月8日
附:
青年教师演讲比赛选手报名
第四篇:关于举办青年教师教学大赛的通知
关于举办青年教师教学大赛的通知
2014/05/09 陇东学院教发〔2014〕33号
各学院:
为了激励青年教师改革教学内容、教学方法和教学手段,促进青年教师教学水平的全面提高,为“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”推荐参赛教师,学校决定举办青年教师教学大赛,现将有关事宜通知如下:
一、参赛条件
凡年龄在40岁以下的专任教师(包括“双肩挑”教师),均可参赛。
二、比赛办法及日程安排
1.5月9日—15日,各学院举行初赛,凡符合参赛条件的教师均要参加,按照《陇东学院青年教师教学大赛决赛名额分配表》(见附件2),填写《陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表》(附件3)。2.5月24日(星期六)—25日(星期天),进行学校决赛,参赛教师需自行组织授课班级,授课时间要在30分钟以上,课堂教学评分标准参照《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》(甘总工会〔2014〕30号)(附件1)中的有关规定,决赛具体安排另行通知。
3.5月26日—6月2日,公布结果,学校审定奖励人选,进行表彰奖励,推荐 “甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”参赛人员。
三、参赛材料要求
参加学校决赛的教师需提交以下材料,以《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》(甘总工会〔2014〕30号)(附件1)要求为准。
1.参赛课程教学大纲1份。
2.参赛课程20个学时教学设计的纸质汇编本1份,主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容。
3.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT纸质汇编本1份,PPT每页幻灯片不超过6幅。
4.本人生活照电子照片一张,个人简介1份,主要内容包括姓名、性别、年龄、专业、学历、职称、主讲课程、所在学院等。
5.《陇东学院青年教师教学大赛决赛名额推荐表》。
以上材料4、5项于5月16日前,1、2、3项于5月21前由学院统一送教务处教学科。
四、相关要求
1.各学院要高度重视本次青年教师教学大赛,组织好本单位的初赛工作。严格按照打分排名推荐优秀教师参加学校决赛。凡不组织初赛而向学校推荐决赛人员的学院,取消该学院参赛资格。
2.本次青年教师教学大赛根据参赛选手的成绩对二级学院进行排名,作为年终教学考核的重要依据。
3.参赛教师(包括初赛和决赛)上课时准备好相关的教学文件(包括教案讲稿、教学大纲、教学日历及考勤册等)。根据教学大纲规定的内容及进度进行授课。特此通知。附件:
1.《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》
2.陇东学院青年教师教学大赛决赛名额分配表 3. 陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表
教务处
陇东学院
工 会 2014年5月9日
附件【《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》.zip】 附件【陇东学院青年教师教学大赛决赛推荐名额分配表.doc】 附件【陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表.doc】
第五篇:全国第五届青年教师阅读教学观摩活动举行
全国第五届青年教师阅读教学观摩活动举行
由中国教育学会小学语文教学研究会举办的“全国第五届青年教师阅读教学观摩活动”于2004年10月9日至12日在重庆举行。全国3000多名小学语文教师、教研员参加了活动。中国教育学会秘书长赵闾先和重庆市领导到会祝贺并致词勉励与会代表在新课改道路上不断奋进!
全国小学语文教学研究会崔峦理事长在观摩活动开幕式的书面发言中希望与会代表在观摩和研讨时要特别关注几个问题:第一,要正确处理好继承与创新的关系。改革应是在继承我国优秀教育传统的基础上展开,改革本身就包括继承。改革弊端需要勇气,继承好的传统同样需要勇气。第二,要正确处理好教与学的关系。教师和学生的角色是不一样的。学生是受教育者,是学习的主人;教师是教育者,是指导学生学习的。教学就是服务。在课改中,教师对角色错位的教学、突出教师“自我”、追求形式翻新的教学,甚至以作秀来吸引眼球、用噱头来博得掌声的教学要有分辨能力,不要盲目效仿,要敢于说“不”。语文教师的职责就是要点燃学生心头的智慧之火,使之爱语文;在学生学习过程中的作用是导读、导思、导练,使之爱学语文。他希望教师要着力关注和培植起每个学生的语文学习自信心,还要不断地加强学生学习策略的研究和指导。
来自全国32个省、自治区、直辖市和香港特别行政区的34名教师在活动中展示了各具特色的观摩课,体现了他们对新课程理念和新教材的理解和把握。其中获一等奖的课有(以姓氏笔划为序):山东于 艳的《秋天的雨》、浙江 王自文的《古诗两首》、重庆 刘 燕的《放弃射门》、福建 吕云萍的《从现在开始》、广东 刘晓伟的《两小儿辩日》、辽宁 李 文的《精彩极了和糟糕透了》、安徽张 娟的《窗前的气球》、山西 李秀英的《古诗两首》、吉林 张 霜的《应该听谁的》、广西 李肖莉的《白鹅》、河北 李永梅的《戈壁滩上古长城》、黑龙江 李晓密的《花钟》、上海周云燕的《家乡的桥》、香港 舒 伟的《毕加索与和平鸽》、陕西 温 侠的《军神》、湖北 董 琼的《草原》、江苏 强红权的《船长》。获二等奖的课有(以姓氏笔划为序):宁夏马玉梅的《掌声》、海南 冉茂娟的《送给盲婆婆的蝈蝈》、天津 张 媛的《秋天的雨》、云南 吴克伟的《蟋蟀的住宅》、河南 张贵民的《军神》、青海 李季凌的《假如》、甘肃林 强的《五彩池》、香港 陈碧祺的《论反省》、西藏 陈萨荣的《十里长街送总理》、江西 胡 节的《看雪》、贵州 徐 珏的《手捧空花盆的孩子》、北京 耿春龙的《购买文具》、新疆梁 莉的《蜜蜂》、湖南 黄 鹂的《美丽的丹顶鹤》、四川 童 敏的《小柳树和小枣树》、内蒙 韩 崴的《第一场雪》、重庆 潘德良的《激动人心的时刻》。这次活动还特别设立了单项奖:重庆、江西的课获最佳媒体运用奖; 天津、河南的课获优秀教学设计奖; 贵州、北京、新疆、四川的做课教师获最具教学潜质奖。
在活动的总结会上,全国小学语文教学研究会副理事长吴立岗希望广大小学语文教师在今后的阅读教学中要注意辩证处理好预设与生成的关系;自主与指导的关系;方法与效果的关系及“常式”与“变式”的关系。全国小学语文教学研究会秘书长陈先云在总结时说,这次活动的主要收获有:1.教学思想、教学观念得到了进一步转变;2.教学活动注重了学生潜心钻研文本的引导;3.课堂教学努力体现“实”与“活”的结合;4.教学媒体运用更加注重经济、注重实效。他希望大家在今后的语文课改进程中,一是要树立正确的语文教育观;二要继承传统的优秀语文教育经验,在继承中发展,在发展中创新;三要重视语文课程资源的开发和利用。